高考数学统计检验 高考数学统计真题

心理统计问题——某市某年高考数学平均分为67分，而某高校200名考生的平均成绩为69.5分，标准17，

（69.5-（七）概率67）/17=0.147.标准正态分布的0.147的概率（查正态分布概率表。我手上没有）如果小于95%，就是非显著异；否则就是显著异。

高考数学统计检验 高考数学统计真题

T检验4.审题要慢，做题要快，下手要准。

关于2016高考数学全国三卷概率与统计大题

1、直线与方程；2、圆与方程；3、空间直角坐标系。

道大题：一定是数列或者三角函数第二道：统计或概率，一般来说统计简单，概率较复杂，也有可能是两者综合第三道：立体几何，这是必考题，每年高考一定会有，所以分一定要拿到，理科的话就套用空间向量，很简单第四道：解析几何，较难，但是个问，是应该可以解决的. 第五道：俗称压轴题，毫无疑问函数及其应用，但是没必要全做出来，有人说数学卷做到一道大题一个问的，有百第二部分答题要领分之九十九是傻子，剩下的是天才

高三数学概率与统计的公式？

=P（A0）+P（A1）

排列（有顺序）：mAn＝m（m-1）.....(m-n+1)

1、命题及其关系；2、简单的逻辑联结词；3、全称量词与存在量词。

组合（无顺序）:mCn＝m（m-1）.....(m-n+1)/(12...n)

古典概型 P（A）=A包含的基本数/基本总数

几何概型 P(A)=A面积/总的面积

条件概率 P(A|B)=Nab/Nb=P(AB)/P(B)=AB包含的基本数/B包含的基本数 (这个比较难打出来)

贝努里概型 这个更难找,Pn(K)=CnP^kQ^(n-k)

等可能：P（A）=m/n

互斥：P（A+B）=P（A）+P（B）

P（A·B）=0

：P（A·B）=P（A）·P（B）

17年高考概率题解题技巧

则B=

17年高考概率题解题技巧

(一)直接计算

在考试当中这属于比较简单的一类题目，直接计算就是将题干直接转述成公式来求解。我们举个例子：

【例1】从3双完全相同的鞋中，随机抽取一双鞋的概率是：( )

A.B.

C.D.

【解析】总的情况数为，再求出满足条件的情况数即可，抽取的两只鞋正好是一双，所以情况数为，所以所求的概率为。

(二)分类分步计算

所谓的分类计算指的是将满足条件的各种情况的概率加和运算;而分步计算指的是将满足条件的每个步骤概率作乘积运算。这与我们之前将到的排列组合中的2个原理：分类与分步是一致的。我们通过举例子来学习：

【例2】某高校从E、F和G三家公司购买同一设备的比例分别为20%，40%和40%，E、F和G三家公司所生产设备的合格率分别为98%，98%和99%，现随机购买到一台次品设备的概率是：( )

A.0.013 B. 0.015

C.0.016 D. 0.01

【】C

【解析】次品可能是从E、F、G三家公司购买到的，这时候只要把三者的概率加起来即可：。

(三) 逆向计算

当遇到求概率的题目，从正面求解遇到困难的话可以考虑通过求其反向来得到结果，这就是逆向计算，公式为：某条件满足的概率=1-不满足该条件的概率。举个例子：

【例3】小王开车上班需经过4个交通路口，假设经过每个路口遇到红灯的概率分别为0.1、0.2、0.25、0.4，则他上班经过4个路口至少有一处遇到绿灯的概率是( )

A.0.899 B.0.988

C.0.989 D.0.998

【】D

【解析】这个题目如果正面求解的话比较繁琐，因为至少一次绿灯的可能性就有4种，在这四种可能性中有分为几种情况，计算不现实，所以考虑使用逆向思维来求解，即求出其反面——没有遇到一次绿灯，也就是说遇到的全是红灯。全部遇到红灯的概率为，所以逆向计算结果为1-0.002=0.998。

高考数学临场应考8招

部分进场前后

进入考场的前后，主要是做好心理准备、物质准备、体力准备和发挥准备。

第1招：提前进入角色。

具体要做到：

(1)考前调整，休养生息。

(2)熟悉考场，备份清单。

考生一定要亲临考场(特别是考场未设在本校的考生)，熟悉环境，记下来回的路线和行走的时间，认准卫生间和医疗室的位置，一方面可以消除所谓的“新异”，另一方面也能“以防万一”。

临考当天，应有充足的睡眠，并吃好清淡的早餐和带齐考试用品。

应提前半个多小时到达考场，一方面防止路上出现意外，另一方面可以稳定情绪，让脑细胞开始简单的数学活动，让大脑进入单一的数学情境。如：清点所需用具是否齐全、把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”，特别是一些自己认为难记易忘的结论等。

第2招：迅速摸清“题情“

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，思考亦为进入，此时不要匆忙作答，可以从头到尾、正反两面通览一遍试卷，弄清全卷共有几页、几题?看看页码是否齐全?答卷是否配套?印刷是否完整、清晰?尤其要认真阅读试卷的说明与各题的指导语。

(1)通览全卷的作用。

首先，一份试卷，相当于一份学科复习提纲，有了试卷的全貌认识，可使我们有机会从整体结构上获得积极的暗示，便于从学科的知识体系上产生联想，激活记忆，提高分析问题的能力和解决问题的效率。其次，可以为实施正确的答题策略提供尽可能多的客观基础。再次，便于统筹安排时间，防止个别小题上纠缠过久，也能有效克服“前面难题久攻不下，后面易题无暇顾及”的毛病。，可以提前防止缺页、残页、空白页，也能从根本上避免漏做题。

(2)通览全卷的基本工作。

通览全卷即是摸清“题情”，又是解题的个循环，一般可在不到10分钟的时间内完成4件事。其一，填卷首、看说明、两写三涂。其二，顺手解答。即顺手解答那些一眼看得出结论的简单的选择题、填空题，显然，看完全卷比只看开头两三道题更容易找到熟悉的内容，更容易找到会做的题目;而只要能很快解答出一两道题(每套试卷都会有难度系数0.8以上的热身题)，情绪就会迅速稳定下来，并且“旗开得胜”的愉悦感还有一种增力作用，能鼓励自己去作更充分的发挥。其三，粗略分类。其四，做到三个心中有数。即要对题量心中有数、要对题分心中有数、要对题目内容的分量心中有数。

通览全卷之后，思考逐渐进入，建议掌握好三个答题要领。

第3招：三轮答题。

就是说，完整解答一套试题可经过3个循环(三轮答题法)。一头一尾是两个小循环，各用10分钟左右，中间是一个大循环，用将近100分钟。

循环：通览全卷，先做简单的遍解答，这是一个小循环。按高考题的难度系数比例3:5:2计算，可以先从那30? ro容易题入手，获四五十分;同时，把情绪稳定下来，将思考推向。

第二循环：全面解答，即用将近100分钟的时间，基本完成全卷，会做的都做了。在这个大循环中，要有全局意识，能作整体把握，并执行“四先四后”(参见第4招)、“一慢一快”(参见第5招)的方针。

第三循环：复查收尾，即用大约10分钟的时间来检查解答过程并实施“分段得分”(参见第16~20招)。对于绝大多数考生来说，都不可能在第二循环中答全答对所有的试题，因此要对那些答不全或答不对的题目进行技术性处理。这一步的作用有点像足球守门，把住一关。即使都做完了的题目，也要复查，防止“会而不对、对而不全”，这一步是超水平发挥，争取多得分的不可缺少的步骤。

第4招：四先四后。

考虑到满分卷是极少数，绝大多数考生，都只能答对部分题目或题目的部分，因此，执行“四先四后”的技术措施是明智的。

(2)先熟后生。

(3)先高后低。就是说要优先处理高分题(解答题)，特别是在考试的后半段时间，更要注意解题的时间效益。

(4)先同后异。

第5招：一慢一快。

就是说，审题要慢，解题要快。

其中，审题要慢具体要抓好审题的“三个要点，四个步骤”。即：

要点1：弄清题目的条件是什么，一共有几个，其数学含义如何。

要点2：弄清题目的结论是什么，一共有几个，其数学含义如何数学选择题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法尽显威力。12个选择题，若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求快、准、巧，忌讳小题大做。填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求完整、严密。。

要点3：弄清题目的条件和结论有哪些数学联系，是一种什么样的结构。

步骤1：读题——弄清字面含义。

步骤2：理解——弄清数学含义。

步骤3：表征——识别题目类型。

步骤4：深化——接近深层结构。

再次，书写要快。首先，在宏观上要有争分夺秒的速度意识，因为高考本身有时间的限制，有速度要求。据统计，一套高考数学卷通常控制在2000个左右的印刷符号，若以每分钟阅读300~400个印刷符号的速度审题，约需5~7分钟，考虑到有的题目要反复阅读，实际需要12分钟，书写主要用于解答题，约3000个印刷符号，按每分钟150个印刷符号的速度书写，约需28分钟，也就是说，看清题目后直接抄标准都需要40分钟，留给思考、草算、文字组织和复查检验的时间只有80分钟，平均每一问(通常是每卷都有21只22道题，约30问)，保证不了3分钟，为了给解答题留下思考的时间，选择题、填空题就只能在一二分钟内解决，解决不了的就先跳过去(被跳过的题目其实还在潜意识里继续思考);解答题中容易的题也不妨边想边写，节省草算时间，一般地，选择题、填空题与解答题的时间比可分配为3.5:6.5.其次，具体到每一题，一旦找到解题思路，书写要简明扼要、快速规范，不要拖泥带水，罗嗦重复，更别画蛇添足(导致倒扣分)，用阅卷教师的行话来说，就是要写出“得分点”，就数学题而言，一个原理写一步就可以了，至于不是题目要直接考查的过度知识，特别是那些初中知识，可以直接写出结论，须知，多写一步就是多出现一个犯错的机会，就是多占用了后面高分题的一点思考时间，这就意味着“隐含失分”或“潜在丢分”。为了节约书写，建议多使用数学语言、符号、充要条件。

第三部分全局意识

高考并不是按满分录取的，也没有单科的录取控制线。因此，部分题目失分、个别科目未考好并不影响录取，关键是加总分能进入录取线，上述“四先四后”已经体现了临场的全局意识，此外还有3条建议。

第6招：立足中下题目。力争高平。

应该看到，中下题目通常占全卷的80%(计120分)，是试卷构成的主要成分，是考生得分的主要来源，是高校录取的主要依据，并且还是进一步解高难度题得基础。我们说“前120分若能稳拿，后30分就更有希望了”。确实，考生若能攻下全部中下档题目，稳拿120分，应该认为这已经打了一个打胜仗。已经获得了一个成功的奖赏，它为后面攻克高难题准备了时间和心理能量，更容易超水平发挥，退一步说，各科的难题都做不了，仅凭80%的得分率(总分可得750x0.8=600分)，录取通知书也已遥遥在望了。相反，若因为还有二三十分的题做不出来(满分150分)，感到紧张、焦急，总想全做全对，就只会更加发挥不好，甚至忙中出错，把本来做对的地方也改错了(检查中遇到两种解法，没把握时，可优先尊重选择，相信感觉)。应该知道，高考是加总分录取的，它是依据相对分数的优势从前往后选择的。就像奥运会比赛，关键不是破世界纪录，而是得，当然，既得又破记录是一件两全其美的好事，但对大多数考生来说，要害是“考上”!要确保基础分，拿下力争分，不丢零碎分。

第7招：立足一次成功，重视复查环节。

高考的时间很紧张，不可能做大量细致的解后检验。所以，答题要立足一次成功，稳打稳扎，字字准确，步步有据，努力提高解题的，是每进行一步书写时，都用眼睛的余光扫视上下两行，顺便检验有无错(步步检验)!

第8招：内紧外松。

考试的始终，不宜过分紧张，也不要漫不经心，要有适度的紧迫感和强烈的使命感，又要防止过分焦虑和患得患失，做到坚定、清醒、沉着、从容，叫做“内紧外松”。没有紧迫感就没有竞技状态。这里说的紧迫感主要指考试过程中要放得开，挺得住，精神集中，心态平和，勇于自我鼓励，善于自我暗示，同时还表现为时间观念、速度意识和遇到困难时的信心、勇气、毅力与不屈不挠，应该认识到，个别题目不会做(或来不及做)，有的科目未发挥出应有的水平等都属于正常现象(不必大惊小怪、更别惊慌失措)，都要以内紧外松的态度坚持考好每一科，坚持做好每一题，坚持用好每一秒(答题顺利时也别提前交卷)，绝不能中途泄气。比如，遇到数学解答题较难、思维受阻的情形较多时，就要在心里暗示自己：不是自己一个人不会做，大家都难，拿不下来并不影响录取，“我易人易莫大意，我难人难不畏难”。从全局上看，高考是加总分录取的，不在乎一题一科的得失，越是在困难的时候越是要有全局意识，越是要想到“东方不亮西发亮，暗了北方有南方”，必要时可以闭目养一养神，或做一做深呼吸。

数学高考答题技巧六种

1.调整好状态，控制好自我。

(1)保持清醒。数学的考试时间在下午，建议同学们中午休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上暗示自己：只有静心休息才能确保考试时清醒。

(2)按时到位。今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。建议同学们提前15-20分钟到达考场。

2.通览试卷，树立自信。

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷,高中物理，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。面对偏难的题，要耐心，不能急。

3.提高解选择题的速度、填空题的准确度。

题目本身就是解除这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。

找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。

中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，是考生得分的主要来源。谁能保质保量地拿下这些题目，就已算是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高难题会更放得开。

6.要牢记分段得分的原则，规范答题。

会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被分段扣点分。

难题要学会：

(1)缺步解答：聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，结论虽然未得出，但分数却已过半。

(2)跳步答题：解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以假定某些结论是正确的往后推，看能否得到结论，或从结论出发，看使结论成立需要什么条件。如果方向正确，就回过头来，集中力量攻克这一卡壳处。如果时间不允许，那么可以把前面的写下来，再写出证实某步之后，继续有一直做到底，这就是跳步解答。也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面。若题目有两问，问想不出来，可把问作已知，先做第二问，这也是跳步解答。今年仍是网上阅卷，望广大考生规范答题，减少失分。

高考数学主要考什么内容

【】B

选择题和填空题常考的考点主要有部分、函数部分、三角形与三角函数、平面向量与复数部分、数量章节、不等式章节、平面与立体几何部分、统计部分、概率部分等。

解答题主要涉及到的知识有选考部分、正态分布、离散型分布、统计、圆锥曲线、椭圆、曲线与方程、直线与方程、立体几何部分、数列求和、解三角形、导数部分等。

当然，以上只是一个大致的高考数学考点分析，每年数学考试内容都会有所调整，但是考试内容都万变不离其宗。

高考数学的复习方法

数学在高三分为三轮复习，只要跟住老师即可，每个阶段把数学知识梳理好，做相应的习题训练，争取把每个知识点都学到位，就不会在临考时慌神。

遍复习数学时，要以课本为主，每一个知识点都要认真去再学一遍，不要着急去做题，理论一定要砸实，这是一遍系统性复习，所以每个公式、定理、定义都要烂熟于心，并知其所以然。

数学做题时要注重查缺补漏，因为学习时有些知识点已经掌握了，没有必要再挑会做的题目去做，所以这时要把没学会的知识点学透了，尤其是做错的题目要对照课本知识点认真看，下次不要再错。

第二轮复习是专题复习，时间很短，第三轮复习做综合题目速度会更快，所以要掌握好时间。

重要，函数是大块啊。至于高考还是有模式的，你可以去找份往年的考卷，每题都有知识点的，大题一般有一个主题，不如概率啊，导数啊，概率啊，这样，我觉得你会觉得难，是刚进高中，数学和初中的上升了一个层次你会不太能适应，还有就是做的不够多，如果做多了，就不陌生了，熟悉后上手就快了。我的经验就是多做，当然做完错了要反省自己错哪，然后重头到尾不看做一遍。很多人都是看了恍然大悟，哦，是这样，就不管了，结果没什么记忆，所以，重头到尾桌一遍也是很重要的。对数还需要把一些公式变化和图形记下来，做题时还是有一定的模式，数形结合也是很重要的。加油啦。高一打好基础。后面会好很多的。

高考数学考察内容因为省份不同而不同，以全国卷二为例总共考察22项内容。具体如下：

1、；

2、函数概念与基本初等函数I (指数函数、对数函数、幂函数）；

3、立体几何初步；

4、平面解析几何初步；

5、算法初步；

6、统计；

8、基本初等函数；

9、平面向量；

10、三角恒等变换；

11、解三角形；

甲卷地区考生对试卷难度的评论有点两极分化，不过，总是有学霸的，有能考的很高的，但是确实对中上等以下的考生来说，这张试卷确实挺难的。12、数列；

13、不等式；

14、常用逻辑短语；

16、（空间向量）与立体几何；

17、导数及其应用；

18、推理与证明；

19、数系的扩充与复数的引用；

20、（计数原理）；

21、概率与统计；

22、选考内容：坐标系与参数方程，不等式选讲（二选一作答）。

高考数学考试题型分布

卷面布局：

一、选择题

（60分，共12道小题）

二、填空题

（20分，共4道小题）

（共70分，共7道大题）分别为：17题三角函数（或数列）12分；18题统计与概率12分；19题立体几何12分；20题圆锥曲线12分；21题导数题12分；22/23：参数方程／不等式先讲10分。试题易中难比例：3：5：2。

高考数学主要的题型内容可以说是函数了，在高考中，函数在高考卷中的比分是很多的，好几十分，包括了求对数函数，函数单调性，三角函数，导数等，还有数列，几何等，圆锥曲线也是要考的，所以在数学高考内容中，函数是主要内容，在高二的时候，对于导函数一定要学好，导函数是极为重要的，在高考数学中，导函数都是后面的大题，分值占的较高，所以我提示你导函数要掌握好，学好导函数，还有利于更加理解前面的函数知识。然而其他的知识都多少会考一些，但分值不多，您要掌握好函数，不然数学上100都难，

高考考试每年就那么些题型,都是大同小异,建议你找一个专业辅导机构学习一下,线下的比较浪费时间精力,主要是没时间,费用也高,而且只能听一次,个人感觉不太好,压力太大,我高一时情况也是这样,花了很多钱报了线下的班,都没有效果,主要是学校的给的压力就够大了,我现在高三了,每次模拟基本130以上,因为去年经人介绍报了网上课程,现在都实行这个,方便,费用又低,而且还有录播,一遍听不会,或者直播没时间听,可以听录播,反复听,而且老师态度挺好,我报的是肖博数学,网上一搜就找到了,对我帮助挺大,他们说,我明年高考考的好的话,大学的生活费和学费他们都包了,而且还能在线上当他们的,也能赚一笔钱,赚钱学习两不误,目前只能先专注学习了,希望对你有用

选择题 填空题 解答题

代数+几何

哪位熟悉高中数学的理科高手，帮忙概率统计~

归纳总结高考概率大题的常见概率模型及求解策略能够帮助学生快速识别概率大题题型模式,并有针对性地选择解题方法,快速准确解决高考概率大题下面是我为你整理关于17年高考概率题解题技巧的内容，希望大家喜欢!

从某批产品中，有放回地抽取产品二次，每次随机抽取1件.假设A：“取出的2件产品中至多有1件是二等品”的概率P（A）=0.96.

（Ⅰ）求从该批产品中任取1件是二等品的概率p;

（Ⅱ）若该批产品共100件，从中任意抽取2件, 求B：“取出的2件产品中至少有一件二等品”的概率P(B).

解（Ⅰ）记A0表示“取出2件产品中无二等品”,

则A0,A1互斥,A=A0+A1,故

=于是 0.96=

解得 （舍去）

（Ⅱ）记B0表示“取出的2件产品中无二等品”

若该批产品共100件,由（Ⅰ）知其二等品有100×0.2=20件,故

你是那个省重要，很多都重要的的？你可以去找个家教补一下。

高考理科数学统计与概率的大题 都涉及哪方面知识点

2022年广西高考数学采用全国甲卷。高考命题还是“稳”字当头、科学施策、精准施策，高考命题将保持试卷结构、题型题量、考试难度的相对稳定。

普通高中在校学生通过学校报名；考生持4年前初中书报名参加考试；报名前提是考生已经参加学业水平测试并且等级均达到报名要求（普通类考生4门必修科目要求全部等级为C及其以上且信息技术科目为“合格”，艺术类考生6门必修科目要求任意3门科目等级为C及其以上且信息技术科目为“合格”）

我觉得很重要的是 你要给你自己一个定位。

因为我是高考考的太了 所以我一直都对自己说 你上了大学你一定要努力 一定要补上这个遗憾。

那么你自己要问自己 你是想在大学里做一个很普通的人 平淡的度过大学四年 还是 想要好好利用这四年 去做你想做的事 努力充实自己 弥补你以前的遗憾。

在这儿我要说 我并不是说平平淡淡的读完四年大学就是什么不好的生活态度或者怎么样。每个人都有每个人的想法和追求。所以我说 你（十九）数系的扩充与复数的引入要给自己一个定位。

高中数学，统计概率的一道高考数学题，2013~~

你知道方怎么计算么？

先算算术平均数，然后用每天的值去减，就是和15、圆锥曲线与方程；算术平均值的值

图上可以大致看出5,1、随机抽样；2、用样本估计总体；3、变量的相关性。6,7三天波动是的，也就是跳动范围！也就是方。

高考数学好适合学什么专业 数学好大学怎么选专业

7、概率；

高中生偏科是一件很正常的事情，高考结束填报志愿时，大家可以根据自己的兴趣爱好和学科特长选择大学专业。高考数学好可以学计算机专业、医学、信息管理与技术、电子工程、统计/精算、数学及应用数学等等。

5.保质保量拿下中下等题目。

数学好适合学计算机专业

从目前的情况看，企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等; 工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等;运行维护岗位设置为数据库、 系统、 网络、 设备等; 作岗位则设置为办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。

数学好适合学医学

这个专业首先必须要你感兴趣。学医学专业很有前途的，但是如果你不感兴趣的话，以后后悔就来不及了。慎重考虑。从近几年就业状况看，却是比较困难，基础医学类与护理学类专业就业也不太理想。不同的是，科类毕业生的就业前景普遍看好，总体上是供小于求，各公司、制厂是吸收这类毕业生的大户，制业对人才的需求是稳中有升，另外，界的贸易、经销、检验和信息管理等专业对技术人员的需求也将会增加。据执业师协会秘书长张淑芳介绍，我国至少还需要100万名执业师。在中医学类专业中，就业前景比较好的专业有：中医学，针灸推拿学，中西医临床医学，维医学，藏医学，蒙医学，中医学，医学检验，中学等。

数学好适合学机械电子工程

如果你对电子方面有兴趣，就学电子工程。IT业在美国就业前景是很不错的。机械行业的快速发展使机械类各专业中、高级技术工人的需求大增，我系的制配与维修、工程机械、数控加工等专业的毕业生更是供不应求。近年来先后与上海港务局、宁波港务局、南京港务局、日照岚山港务局、中通飞燕客车制造有限公司、临沂青汽车辆有限公司等多家大、中型企业建立了长期合作关系，已有300多名毕业生到这些单位工作。此外，我们还毕业生到其他相关单位就业。在就业形势日趋严峻的今后几年，选择到我院机电工程系学习、到机械行业就业无疑会给您的事业发展提供巨大的舞台。