高考之后补课好吗学生怎么办 高考之后补课好吗学生怎么办呢

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1、学生成绩往往是长期学习态度不端，学习习惯的结果。

2、有些学生积重难返。

3、有的家长把孩子送到补课班，只是在尽自己的。

4、他们对孩子成绩的逆转，发生太高的奢望，往往是不现实的。

5、有同学问高考语文用不用补课？高三的时候补课好处多还是坏处多？为了回答这两个问题，我整理了以下内容，供参考。

6、高三语文用补我执教四十一年，只有热爱劳动的孩子，才会勤奋学习。

7、课吗我觉得不用， 高考语文 主要就是背，背诗词背古文背字音字形，写作不好的话再加上背 作文 ，或者课外书故事书什么的记些情节桥段套到作文里丰富内容，诗词鉴赏阅读理解什么的，没有那个悟性的人再怎么分析讲解也许你听了理智上能明白，但给你篇新的，在情感上你照样体会不到没有共鸣，这一块一般大家的分数别也不太大，补不补提高也不明显，背背标准记几种常见的修辞手法啊，一般会抒发些什么感情啊，做题的时候不多的就都写上也就行了，语文不像数理化那样有自己学不会不能理解的难点需要老师点拨一步步地教才能明白，试想想总能写出些东西来，我平时就从不听语文课就喜欢看课外书各种，但每次考试满分150我都能得135以上，作文经常是满分。

8、高三语文补课的利弊3、成绩平平，但是有很大的提升空间，只是没有找到方法或合适的学习环境去激励去努力进步，；4、对现有课程已经游刃有余，不满足于当前的知识量，希望扩充学习内容;5、对于高一高二遗留很多问题，想在高三拼一把考上好大学的学生，想在补习上缩短距。

9、我： 高三数学补课有用吗弊1、补习班大部分还没有自己老师教的好，很多补习老师都是大学刚毕业的学生，有些甚至没有教师证;2、补习模式花样多，选择不对，效果，浪费时间，导致白天上课听课质量，恶性循坏成绩反而下降；3、孩子学校的功课都能轻松完成，但是还没有具备自主学习的能力，希望通过课外补习，能把孩子的潜能再挖掘一下。

10、——这就是典型的拔高，通常的竞赛班，超前学习就属于这一类。

11、基础没打好，只为追求难题高分，补习内容变质，得不偿失；4、很多学生只是心态没有调整好，学习习惯不正确，才导致成绩上不去;5、“别人都在补，我不补，那不是被甩到更后头了？”——虽然车车将它放在第五，但这肯定是排位的， 高三去补课 的最普遍的现象。

12、花钱买个心理安慰，典型的从众心理。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。