学校联欢能表演什么_学校联欢会表演什么节目

学校元旦晚会节目

海大人才云集，各类高手一直苦于没有表现的机会。“展览”将收集编辑整理同学作品（包括摄影、绘画、书法、征文等），主办方将用几个与母亲节的主题将所有作品串连起来，在最多同学经过的主干道以及图书馆底层陈列整理后的作品，使同学更深地感受母爱润物无声绵长悠远的的特点。

甲：我们俩给大家表演

学校联欢能表演什么_学校联欢会表演什么节目

乙：对，说一段相声

甲：我们俩啊， 上了台啊是搭档

乙：筹备时间略显仓促，事务繁杂，对组织严密性要求较高。下了台呢，是同桌

甲：他就是我同桌的你，（唱）谁娶了多愁善感的你，

乙：这位唱上了

甲：（继续唱）谁安慰爱哭的你，谁的把你的长发剃去，谁给你画的甲：如果我是哈利波特胡须

乙：我哪有胡须啊

甲：这不么，八字胡，哦，看错了，是眉毛

乙：你什么眼神啊

乙：对，关系特别的铁

甲：如果我是任天堂

乙：我就是那魂斗罗，的玩伴

乙：那我就是邓布利多，时时刻刻关心你

甲：如果我是擎天柱

乙：那我就是大黄蜂，亲密的战友

甲：如果我是玉米加农炮

乙：那我就是高坚果，好嘛，植物大战僵尸

甲：我们俩从小就是同学

乙：对，小学我们俩就同班

甲：那时候老师总让我们说自己的理想

乙：对，老师总问，你长大了想干什么

甲：我的梦想是当叔叔

乙：小男孩都羡慕

甲：通过我多年的努力，现在我的梦想实现了一半……

乙：怎么是一半呢？

甲：有人管我叫叔叔了……

乙：哦，这么个一半啊。再努力，还有人管你叫大爷呢，管什么用啊

甲：我们俩从小就是兄弟，我们还有一个共同的宿敌

乙：宿敌

甲：对，他的名字，叫别人家的孩子

乙：别人家的孩子？

甲：对，我小时候一调皮，我妈就说，你看看，别人家孩子多听话

乙：对，我一考试不及格，我妈就说，你看看，别人家总考一百

甲：这个别人家孩子从来不玩游戏，从来不聊QQ，天天就知道学习

乙：这个别人家的孩子，长得好看，又听话，年级

乙：说了半天，这别人家孩子到底长什么样啊

甲：是啊，这么完美的孩子得长什么样啊

乙：从来就没见过，那只是一个传说

甲：有一天，学校广场上同学们献血，说是200CC送一盒巧克力，400CC送个手表。我想那我捐400，献了爱心，还有手表戴，我的搭档不一样

乙：我怎么了？

甲：我的搭档听说了，跑过去问护士：“一万CC送什么？”

乙：霍，一万CC

甲：护士淡定的说：“骨灰盒。。。”

乙：连骨髓都抽没了

乙：爱心什么啊爱心，我这不是财迷转窍么

甲：还有一次，我和搭档去看电影，演的是哈利波特

乙：对，我们都喜欢这个

甲：进场的时候，一小女孩和她妈妈在我们背后，是个小粉丝，穿着斗篷，拿着一个玩具的魔杖玩，

乙：哈利波特的小影迷

甲：她举起魔杖指着我搭档的后背：我要把你变成丑八怪！这也搁别人，可能就生气了，我的搭档，他很有度量，他听完，笑了

乙：小孩啊，咱不能和他一般见识

甲：他转身过去，“小朋友，你也来看电影啊”，就听到一声惊叫：妈妈！妈妈！魔法显灵了。

乙：唉哟，吧赞同0|

元旦联欢会上表演什么节目好呢？

连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．

3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦

比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的

9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

嗡嗡~~

11、首先准备问题若干,报纸一张.

规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题

答对问题,问下一道

男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物

总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品

12、善解人意

分成2组,每组3~5个人,排成两纵列

人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思

13、铁人三项

还要闭眼旋转15圈

速度最快者有奖

14、小游戏，挺好玩的！

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...

15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

16、真心过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。话大冒险。

嗬嗬，感觉不错的游戏啊。

17、十人一组

男女间隔

两组人用嘴将扑克牌传递

先传完的胜利

18、有电脑有投影仪的话

搞个经典影视配音也不错啊。

19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！

例如：x＝3

那么几个人排好队，一个一个说：

1，2答错问题,报纸折半继续，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

21、 以前我猜里面玩的，“乘法表”

22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!

让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!

23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!

24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。

不用写名字的。

念出来一样很好玩的说！

25、三句半！

~传统精粹，效果奇佳

4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）

应结合本单位情况编词

26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。

哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。

27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的、最严得奖！

小品或者是小型话剧。。加油啦！

这样也可以增强与同学的友谊

换是唱歌！ 呵呵

因为你什么都不会，只能这样了

小学毕业联欢会上适合表演什么节目？

唱歌、跳舞、写的作品当记念，等等，这这几个都是我最感兴趣的，我毕业的时候最有意思的就是写了最感人的作品，它就成了我的回念。

唱王麟唱的《唐古拉》，歌词如下：

她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。

绵绵的山脉你是巍峨最挺首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。拔

看珠穆朗玛应醉多情的彩霞

为你做的梦飞进最美的天涯

那无垠的蓝色就是你我的神话

皑皑的白雪最是风景美如画

清晨的甘露汇聚这碗酥油茶

天边一缕香远方奔驰的骏马

我要用我的歌声哦来向你表达

唐古拉我的爱人哪

我要用一生的爱去守护她

哦唐古拉我的爱人哪

千年的冰封是爱的神话

唐古拉我的爱人哪

你就是雪山最美的格桑花

哦唐古拉我的爱人哪

那美丽的草原就是我的家

（下一段和上面一样哟）

望采纳！

唱8

小品告别

唱《共同长大》

唱歌，唱送别

小学4年级元旦联欢会大家表演什么？

小品也可以啊

貌似一年级是小品二年级是唱歌三年级是乐器四年级是街舞五年级是雪地赛跑六年级水袖舞

唱歌跳舞，三句半

首先 请同学们唱歌

然后去 表演 小品 或诗歌

让甲：我这搭档很有爱心孩子 说 一些课间 的溜口令 。

\ /

这样 行了 把？ \回应：对于爱不是缺少感觉，而是缺少实现爱的行动（ \ _ / ）/

学校艺术节集体项目应该表演什么.?

名字就叫 群英荟萃

找一个串这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。。烧的舞曲作为过场音乐， 穿好你们的服装

关键是节目时间：XX年10月的顺序安排 。

希翻阅书目，你会发现与母亲有关的文学作品多如牛毛，我们诚挚地邀请书店在校内以“母爱”为主题的书展，让们带领我们感悟母爱，进行一次书香弥漫的文化洗礼。望可以帮助您！

哈哈。先来一个人诗朗诵，乐队伴奏。加上一些舞蹈，朗诵完以后，把朗诵人的话接起来。进行一些合唱。

元旦联欢会上表演什么节目好呢？

校庆文艺晚会演出方案1

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

（一）晚会结构采用板块式结构

2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．

踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了 ，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦

比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的

9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

嗡嗡~~

11、首先准备问题若干,报纸一张.

规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题

答对问题,问下一道

男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物

总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品

12、善解人意

分成2组,每组3~5个人,排成两纵列

人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思

13、铁人三项

还要闭眼旋转15圈

速度最快者有奖

14、小游戏，挺好玩的！

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...

15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

16、真心话大冒险。

嗬嗬，感觉不错的游戏啊。

17、十人一组

男女间隔

两组人用嘴将扑克牌传递

先传完的胜利

18、有电脑有投影仪的话

搞个经典影视配音也不错啊。

19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！

例如：x＝3

那么几个人排好队，一个一个说：

1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

21、 以前我猜里面玩的，“乘法表”

22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!

让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!

23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!

24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。

不用写名字的。

念出来一样很好玩的说！

25、三句半！

~传统精粹，效果奇佳

4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）

应结合本单位情况编词

26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。

哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。

27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的、最严得奖！

小品或者是小型话剧。。加油啦！

这样也可以增强与同学的友谊

换是唱歌！ 呵呵

因为你什么都不会，只能这样了

校庆文艺晚会演出方案

3。时长：XXx分钟左右

为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是书面，是具体行动实施办法细则，步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的校庆文艺晚会演出方案，欢迎阅读与收藏。

谁说错了，就输了就受罚：）

根据校庆工作需要，现制定《XXx六中校庆文艺演出策划方案》如下：

然后念出来。。。

一、主题： 弘扬百年传统展示学校文化提升学生素养

二、名称： XXx六中XXx校庆文艺演出

三、时间

1。时间：9月

2。场次：一场（两次）

4。节目数量：20个左右

四、演出场所： 学校场

五、节目形式

1。歌唱类：美声、民族、通俗等（大合唱、小合唱、齐唱、歌曲串烧等）；

2。歌伴舞：（要求伴舞人数较多）；

3。舞蹈类：古典舞、民族舞、现代舞、街舞、爵士舞、健美等（要求人数12以上群舞）；

4。器乐类：西洋乐、民乐、流行乐、电子乐等（可相互融合成器乐合奏）；

5。语言类：朗诵、相声、小品、音乐剧、话剧、舞台剧等（要求：贴近校园生活，体现学校文化，展现学生与学校风貌，充满正能量。此类节目优先考虑）；

6。创意类：要求：学生展开想象，大胆创作一批符合学校实际与文化特点、内容积极健康、富有特色的作品。

上述节目类型，要根据实际需要凸显学生集体性与参与度。

六、校庆文艺演出

1。阶段：动员

x年3月8日，上午课间，在音乐楼二楼大教室组织召开高一、高二各班班长会议，传达《XXx六中校庆文艺演出策划方案》，动员学生积极参与音乐表演活动。3月8日——4月7日：学生自行准备节目。报名时间：3月27日——4月8日。

2。第二阶段：选拔

4月10日——4月13日开始分时间进行高一、高二的节目选拔，音乐教师初选。具体安排如下：

（1）4月10日高一（声乐类）；

（3）4月12日高二（声乐类）；

（4）4月13日高二（舞蹈类、器乐类、语言类）。

3。第三阶段：指导、编排、组合节目

时间4月17日至本学期末，根据节目内容、形式，确定节目的人数（在10人到20人、甚至更多），指导、编排工作艰巨。

4。第四阶段：确立《XXx六中校庆文艺演出节目单》，时间6月底或7月初。

5。第五阶段：，最少两次，确定舞台形式、音响排练、学生合排，时间：9月。

七、其他有关事宜

1。在严格遵守《山东省规范办学行为》前提下，全力办好学校XXx校庆文艺汇演，进一步弘扬百年传统，展示学校文化，提升学生素养。

2。根据节目形式和要求，文艺演出所需乐器、服装等物品，采取自备或租借方式解决；如需租借须提前竞标。

3。有关处室组及年级管理服务中心要全力做好配合工作。

校庆文艺晚会演出方案2

一、主题：

回顾光荣历史，展望美好未来

二、名称：

流金岁月（暂定）

三、举办时间：

场次：一场（两场）

时长：100分钟

四、演出场所： 知行大学生活动中心

五、主办单位： 西北师大知行学院

1形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

2。本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目（用大屏幕播放）进行衔接和贯穿。

3。舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。

4。灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本（没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况），主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。

六、宣传口号（布置于场地四周）：

1、热烈庆祝西北师大知行学院建校10！

2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！

4、坚持与时俱进，不断开拓创新。

5、爱我学校，兴我学校，强我学校。

6、新世纪，新发展，新学校。

7、振奋精神，再创佳绩，迎接建校十。

8、共商母校发展大计，共创母校美好未来。

七、观众： 主体观众：全校师生

特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位、部分校友和学生家长、媒体等。

这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。

八、演员： 本校师生和校友

九、主持：

（一）人选：

主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位，

1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；

2、富有激—情与感召力，能充分表达出演出的主题；

3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以和总结，以保证节目的顺利进行。

十、节目：

板块“奋斗”，大屏幕播放从校办学到校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目

本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板与舞蹈等节目

第三板块“展望”，大屏幕播放mtv组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台······

1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。

2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出节目参加校庆晚会演出，对节目给予奖励。

3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

十一、经费的筹措与管理：

（一）筹措方式：

1、学校拨款；

2、接受单位或个人的赞助；

3、其他。

（二）管理模式：

经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。

校庆文艺晚会演出方案3

为了回顾学校历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，学校决定筹备启动XX年校庆工作。

组织机构

成立宁波大学校庆筹备工作小组，下设办公室、宣传组、材料组、校友联络组、项目规划组、学术活动组、环境与建设组、筹款与经费组、文艺与师生活动组等9个工作组，各学院成立本学院校庆筹备工作小组。

工作进度安排

（一）启动阶段（20xx年2月——4月）

1、成立校庆筹备机构和工作机构

2、研究确定校庆日和校庆规范名称

3、召开各工作组组长会议，各小组选定

4、各组根据工作职责提出工作方案报校庆小组审定

5、在校内外营造迎校庆氛围

6、启动校庆活动经费筹集工作

7、研究确定规划项目和校园景观项目

8、完成学校校庆筹备小组确定的其它任务。

（二）筹备阶段（20xx年5月——校庆日前2个月）

1、建立各地校友联络站，编辑《校友通讯录》。设立校友网站

2、编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品

3、布置校史陈列馆

4、组织校园环境美化，校舍整修

5、组织文艺活动排练和师生活动布展

6、制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家

7、组织实施规划项目和校园景观项目

8、继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金

9、联系落实题词，确定重要、来宾和重要校友名单

10、制订校庆活动具体实施方案

11、完成学校校庆小组确定的其它任务。

（三）庆典阶段（校庆日前2个月——校庆日）

1、邀请、来宾、校友

2、编印（出版）校史、校友录、学术报告集

3、起草校庆文稿，印制文字资料

4、召开发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度

5、登记接收礼品和钱物并进行展示

6、举行庆祝大会

7、组织各类校庆相关活动。有一个人不爱自己的母亲。

而我们是那么轻易忽视我们身边的.她，融在我们生命里的她；

忙碌的生活和不断的挑战时时鞭笞着我们的决心。

我们缺少的是发现感动的眼睛！缺少的是实现爱的行动！

项目定位

“润物无声，绵长悠远”是我们对母爱的阐释。因此我们在活动中营造出的感觉要切合母爱的感觉，淡淡的，低调的，却无处不在。

我们将本次活动定位成一个感情交流的平台，因此设计的活动力求简单直接，以增强参与度。即使忙碌，即使慵懒，也不会觉得它的复杂和麻烦。

swot分析

（1）优势（strength）

l没有人不爱自己的母亲

l活动本身简单易作，符合现代人直接的感情述求，增强了活动的参与度

l无处不在的活动，增强了活动的宣传力度

l努力争取了多家媒体的关注

l本社是东校知名度和信任度的社团

l活动本身可作性高，需要资源单一，风险低

l校方的支持和信任

（2）劣势（weakness）

（3）机会点（opportunity）

l大学生是未来高消费市场的主力

l母爱的主题与产品主题结合，创造价值体验

l公益性的活动、高频率的曝光使品牌更易深入人心，树立企业的知名度

（4）威胁点（threat）

对外部条件有一定的依靠性

活动实施流程

如背景提出的两个缺少，本次活动共分为两个部分：

发现：生活中不是缺少感动，而是缺少发现感动的眼睛

1。展览。

2。书展

注：也许我们的主题对您的工作带来不便，但是我们仍然对主题的坚持，仍然对文化的坚持。故我们希望书商提供的是正版的并且与母亲节主题相关的商品。我们真诚地希望在活动以前，赞助商能提供一份书目，便于我们对您商品的宣传。

1、许愿树。

每个人都有很多想对母亲说而没有说出的话，在这样一个日子里，每个人都有那么的爱需要表达，每个人都有那么多的祝福需要表达，异地求学的学子对远方的母亲更有前言万语。我们将用思念之绳悬挂写满爱和祝福的卡片，系在海大的常青树上，让海大的每一棵树都见证我们海大人对母亲的爱和祝福。

2、海报墙

自由是年轻人崇尚并且不懈追求的，对母亲的爱也许难以说出口，那么我们就涂鸦吧，喜欢就做，恣意表达。主办方将在校内的墙上贴上画有社团logo以及赞助商logo的涂鸦纸，让爱好涂鸦的同学自由恣意地表达对母亲的爱。

3、广播站。

刚刚在教室又经历了一番疲惫轰炸，刚刚在食堂又抢到了自己喜欢的饭菜，刚刚在图书馆进行了文化洗礼……此时，信步在校园，静静聆听，是同学对母亲的寄语，是再熟悉不过的与母亲有关的歌曲，或者你也应该对母亲说点什么，也应该点一首母亲喜欢的歌……再细听，是一个个你也经历过却被遗忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感动母亲节。

班级联欢会的情景描写作文300字

开始了，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。

1. 关于班级联欢会庆祝元旦会的场面描写的作文400子字 “联欢会”？听到这个词你一定很好奇吧！这个联欢会究竟是什么样子呢？如果你很好奇的话，就走进我的作文里来看一看，这究竟是个什么样的联欢会吧！

可以玩，这是一个主持人请总数为奇数的同学上台，主持人叫泡泡糖，大家就用各自身体的某个部位黏在一起（必须2人以上）如果有剩下的同学，那个同学则被淘汰。看谁坚持到颁发奖品。 试试看吧！

走进教室，哇！同学们把教室装饰的这么漂亮。窗户上挂满了五颜六色的气球和彩带。黑板上写着“我爱我家”，连黑板上都装是的那麽漂亮，就像一片片绿叶捧着许多盛开的鲜花。

过了会儿，同学们都回到座位上了，老师也来了，联欢会开始了！讲台下发出一阵排山倒海的掌声，使人震耳欲聋。第八位表演节目的就是我和两个精心准备的《清晨》。节目有小品，相声，魔术，唱歌……我猜同学们一定是精心准备的节目吧！今天，大家的手都拍麻了，嗓子都喊哑了，但还觉得不能表达自己的激动和喜悦。

虽然联欢会结束了，但大家还有些依依不舍。这是我们相聚在一起的一个联欢会了，但还有很多同学没有来，真是太遗憾了。

2. 班级联欢会（场面描写）作文500字

在星期五的下午，场上空无一人，寂静笼罩着整个校园。可是，六（1）班的教室里却早已热闹非凡。远远望去，教室的墙上挂着长长的拉花，还有五彩缤纷的彩带，美丽极了！咦？今天六（1）班到底要干什么呀？怎么这么热闹呀？噢，原来，经过同学们一个星期的精心策划，我们的诗歌联欢会将要在今天隆重上演了！大家的欢声笑语使整个会场充满了浓郁的节日气氛。

在两位主持人的主持下，个节目——走进《红楼梦》就开始上演了。郑柏颉冷静的站在讲台上，专心致志地给我们介绍着《红楼梦》。台下的叫好声，鼓掌声，响成一片。【星火作文网 】

有意思的还是由朱连捷主演的小品，里面主要讲了读诗要先理解内容的意思，不能一味地去读诗。朱连接在表演的时候肢体语言丰富得很，逗的我们笑得肚子都疼了。

但令全场沸腾的还是要数互动游戏了，当主持人念完题目后，同学们几乎同时从凳子上跳了起来，一双双手飞快地举起来，主持人的眼睛应接不暇，不知道先请哪个同学是好。对对子游戏开始了，当大屏幕上出现松对什么的时候，我的脑子快速运转：松开，松树，松鼠，松柏，对，就是松柏！我边举手边大声叫道。

主持人公布时，我欣喜若狂，“耶，答对喽！”

要说我们班，可真是“文武双全”。要不，怎么可能会“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呢？——转眼间，教室里就被我们布置地焕然一新。时间过得飞快，联欢会结束了，但是这次联欢会永远刻在我们的心里。

3. 【班级联欢会作文300字】

今天，我们班举行了“庆元旦迎新”联欢会，我们还举行了好多精彩的节目呢！我印象最深刻的节目是：曹颖的朗诵和王尧的课文朗读.曹颖她的朗诵十分有感情，读得也是一字不，好像一切事物都在眼前，再闭上眼睛倾听，就好像身临其境一样.王尧的课文朗读更绝，就像是联播主持人一样，读的既快速又一字不，同学们听得目瞪口呆，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见，读完后，教室里爆发出一阵排山倒海的掌声和赞叹声，同学们无不叫好，真是精彩极了！，快要接近尾声了，老师发给了我们一张爱心型的卡片，让我们写上给自己的祝福语，写好后，轻声走到她身边放在她桌子上，这是新的一年里我们奋斗的目标，也将伴随我们走过每一天.这次的联欢会，不但看到了精彩的节目，而且还收到了值得永远珍藏的祝福！》》》》》》》》》》》》》记得给好评哦.。

4. 描写场景的作文

早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了！ 走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。

没多久，我们向部队礼堂进发了！

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请讲话，接着播报了个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！

在节目的，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞星期六下午，我们班开了一场欢乐的元旦联欢会。起来！

啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！

元旦联欢会开始的节目就是踩气球，“”、“”，随着气球被踩破的声音，元旦联欢会开始了。

表演中，同学们都把自己的看家本领、拿手好戏统统拿了出来：胡金淼、张嘉欣的小提琴美妙动听；王宇的二胡悠扬婉转；戴靖萌的古筝高山流水……

元旦联欢会越到气氛越热闹，同学们都开心的不得了。

时间到了，我们怀着高兴的心情回家了，只留下一些同学在教室里打扫卫生。

5. 帮我写一个场面描写 而且写班级一个片段的作文 300字就行 谢谢了

给你两个参考：1、为了庆祝六一节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛.同学们听到这个消息，欣喜若狂. 快到场上去，拔河比赛要开始了。

我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。

尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。

眼看我们就要胜利了，六15班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六15班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。

这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六16班，加油，六16班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。

2、加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。

英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。

高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！”。

6. 班级联欢会作文500字（写场景）

星期四下午，在同学们的欢歌笑语中，一场快乐难忘的联欢会徐徐地拉开了帷幕.

你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的彩灯和灯笼，好看极了：一盏盏红色的灯笼像元旦旭日东升的太阳微笑着朝我们招手，一团团如锦花似的彩带镀着水晶光彩发出明艳的光环，一张张无邪的笑脸宛如天使拥抱般的温暖感人.

同学们有的表演唱歌，有的表演小品，有的表演魔术.其中董洪宇的魔术让我记忆犹新.董洪宇踱着步子走上讲台，随手拿起一只塑料袋开始他那半生不熟的开场白：“大家好，好，今天我要给，给大家表演一，一个魔术.”他把手伸进那只塑料袋要准备变出一些糖果.气氛霎时间变得窒息起来，看到董洪宇一脸诡异，同学们仿佛走进了魔法小屋.突然，不知是谁大吼一声：“袋子上有个洞！”大家的注意力随即转移到袋子上.呵！董洪宇当着大家的面下不了台，这可把我逗得哈哈大笑.他又笨拙的挠了挠脑袋，想得到大家的谅解.说时迟那时快没想到他迅捷的抖了一下手腕，突然把许多糖果撒向天空，同学们欢呼起来了，争着抢糖果，此时联欢会的气氛推向了 .

在我看来这些并不是糖果，而是着新年祝福的小礼包，这一刻，我永生难忘！

7. 班级元旦联欢会的场面描写

一个星期六下午，我们班举行了有趣的元旦联欢会。

班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。 终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。

有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。 联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。

突然，我们班的“小机灵”大声喊到：“欢迎田老师‘驾到’！”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。

我们仿佛有了骑感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。

时间像流水，一眨眼，元旦联欢会结束了，但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。

8. 记一次联欢会300字场面描写

元旦那天，我们全班同学在教室里面举行了一次元旦联欢会。

早晨，同学们兴高采烈地来到了教室里。只见教室里挂满了五彩缤纷的彩带，门上、台灯上、黑板上……到处都有它们的踪影。

气球飘飘，彩带飞舞。有的同学看到这一情景，不禁喊道：“哇噻——真美呀！”下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。

有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。

“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。

不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。

我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了。

大学迎新生晚会节目能有什么有创意的节目

甲：开个小玩笑，现在我们俩可是亲如兄弟的

不知道阁下有创意的节目具体是什么,我在去年主持迎新晚会时,发现了一个比较有新意的节目,但愿而我们总在对自己说，有一天，我要给她渥的生活。能给你带来启发.

(由于甲：上学在外地一个月只要400生活费还嫌多学校地处"大学城"周围都是学校,以至于座公交车相当的不方便.)所以就有两位新生将生活中这个"乘车难"的实际以小品的形式表现了出来,再配上具有地方特色的兰州方言,演绎的淋漓尽致.这个节目得到了强烈的共鸣,同时因为贴近学生生活而受到好评.

说这些的意思就是:与其想破头去找什么没有头绪的新颖,还不如将我们周围的一些有实际困难的事情用相声,话剧,小品 表演出来 .这样就会在新老生当中达成共识.也会得到老师的好评.

至于用什么方式开场并不重要.要想办出一场让大家难忘的晚会就要抓住人的"兴趣曲线变化图".在人感到困最没意思的时候表演几个搞笑幽默的节目就会事半功倍. 建议开场用热情洋溢,活力四射的街舞来烘托一下.

小学毕业联欢会游戏节目可以有哪些？

（二）要求：

击鼓传花，抢凳子猜谜语，猜字谜。脑筋急转弯 小品 相声 踩气球 接歌 and so on

指手画脚 出几个好一点的成语，让一个人来表演，另一个来猜， 你画我猜，一个人画一个人猜，其实不知从哪处传来这个消息。同学们赶紧来到场，只听见裁判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。抢凳子也不错，也可以事先让几个人准备节目，联欢会时表演， 我还想出来准备几个童话，让几个同学来表演比如白雪公主什么的 尽量每个同学都参加。

游戏嘛~很多啊~

你可以让小孩子们玩击鼓传花，抢凳子之类的~

舞蹈、歌曲、成语接龙比赛、小品、

猜谜语，猜字谜。脑筋急转弯。

小品 相声 朗诵 跳舞 唱歌

猜脑筋急转弯，画20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。鼻子