学校园区主任如何团队建设_如何做一个校区主管

学校总务处主任要干些什么工作

少体育器材？有多少桌椅？有多少厨房用具？有哪些类别的图书，

总务主任在下，协助具体负责学校总务管理工作，其主要职责是：

学校园区主任如何团队建设_如何做一个校区主管

一、根据学校工作，制订并组织实施学校总务工作，做好学期和学年工作针对年轻教师多的实际情况，我校重点落实了集体备课制度，尤其是三主科的集体备课。通过集体讨论，人人动脑筋、个个说实话、争先提建议，对主备人的教案进行再分析、补漏洞、提建议、添方法。在此基础上，集思广益、群策群力，形成适合自己的教案。总结。

二、组织编制学校经费预算方案，经审定后具体组织实施；课堂教学中，遵循“重在启发，善在点播，贵在，妙在开窍”的教学思想，继续落实“先学后教，当堂训练 ”，依据学科特点，形式多样地抓好“四清”的验收，使学生初步养成了一丝不苟的学习态度、一滴不漏的学习要求、始终如一的学习习惯。坚持按政策规定收支经费，严格财经经律，定期向报告预算方案执行情况和专项经费使用情况。自觉接受内审小组的定期审计；组织搞好决算工作。

三、具体组织进行学校校地、校舍、校产管理和基建管理。根据学校总体规划搞好校舍布局．维修维护好校舍；对校产的种类、规格、性能、成色和数量要指定专人登记造册，做到心中有数；有基建安排时，应做好基建准备工作，具体负责基建工程的质量监督工作。

五、积极改善师生生活、学习、工作环境。净化、绿化、美化校园，使校容校貌逐步规范。办好师生伙食，搞好师生集体，保护师生身心健康。

八、组织总务处处务会议，负责总务处日常事务工作，不断提高总务人员思想觉悟和业务工作能力，安排好总务人员的工作，努力做到使总务工作更好地为教书育人服务。

如何做好一名政教主任

3.负责室日常事务工作，安排行政节假日值班，及时向上级部门上报学校有关表册、数据、材料。

一、硬件建设取得突破性进展，制度建设日臻完善。

（3）负责实验设备项目的建设规划与管理；

困扰学校发展的场征地已经完工，土石回填基本完成，功能齐全的科技馆已接近尾声，供水供暖改造工程顺利完工。

在制度建设方面，学校先后出台了或完善了加强师德建设、强化办公、学习纪律、学校量化考评方案、名师标准、班主任标准、动态工资制等制度，并得以严格落实。基本上实现了有章可循、有法可依、目标管理、制度保驾、负责、全员参与、支部监督的规范化管理。

二、狠抓常规教学管理，办学质量不断提高。

首先，我校制定了《市四中关于加强常规教学的几点意见》，对常规教学的各环节提出了明确要求，即将“备”的重点放在对学生的了解和分析上，将“教”的重点放在对学生的学法指导上，将“改”的重点放在对学生的分层要求、分层提高上，将“导”的重点放在对学生的心理、思维疏导上，将“练”的重点放在对学生 “双基”及自学能力培养上。

分层教学、因材施教，让各个层次的学生都得到限度的提高。在初一新生入校时，将学生分为A、B两个层次，A层次2/3的时间用于落实大纲要求，1/3时间用于加宽、加深、拔高；B层次主要讲基础知识，保证完成大纲的基本要求。A、B两层次做到学要求，区分不同层次；统一课堂进度，设置不同难度；统一规范考试，采用不同题量。在进度统一的基础上，从认知、方法、情感三方面体现层次性。在B班的教学中老师做到了：“三重、三多、三少”，即重基础、重方法、重；多辅导、多启发、多交流；少难题、少灌输、少批评。分层教学通过“正视异，区别对待”，达到了激励生创新、促进中等生进取、帮助学困生提高，不让任何学生掉队，人人都能健康发展的目标。

实施了培优补制，一、二年级培优补并重，以补为主，确保不让新的学困生产生。三年级、毕业班培优补并重，以培优为主，确保为高一级学校输送高质量的升源。

狠抓常规教学，为教育教学质量的提高奠定了基础。在上学期的升级五校联考中，我校一、二、三年级分别取得了第三、第二、的好成绩，毕业班升学人数也有了新的突破。尤其是二年级B层的学生成绩，比同比学校中相应部分学生的总平均分高 90多分。

本学年我校重点抓的教科研课题是英语二十四字教学法、数学和物理的卢仲衡自学辅导实验、创新作文实验、综合实践活动课等，目前都已经取得了阶段性成果。如在今年举行的二十四字教学法研讨会上，王代表学校课题组做了典型发言，两名教师做了课，均得到了与会代表的赞同。学校课题组还应教法研究会的邀请，编辑了《初二英语整体掌握》、《初一英语同步阅读》两本书，现已向全国公开发行，目前正在编定《初一英语入门教程》一书。承担卢仲衡自学辅导实验的数学老师刘建颖和物理老师杨利华，都有论文被收入《》，并且在五校联考中，两个人的成绩都是同比学校中。创新作文实验获教科所语委二等奖，目前《作文报》正在和课题组协商，准备为我校作文教改出一个专版。在这些“龙头”课题的带动下，我校一线教师本着不唯大、不畏难、只唯实的原则，人人参与教科研，有力的促进了学校教育教学质量的提高。

一是寓德育于各科教学之中，学校教师在教学时认真挖掘教材中蕴含的德育因素，并把它纳入多元化的教学目标体系，文科注重"文道结合"，理科注重"非智力因素"的培养，将德育有机地渗透到学科教学中。二是寓德育于主题明确，内容层次鲜明，形式丰富新颖，突出学生主体作用的系列主题活动之中。如桌课文化、班级文化建设各有特色，演讲比赛、远足、班级（学校）之最评比、法制讲座等传统项目内容进一步充实，“争当文明学生、争创文明班级”活动常抓不懈，三是寓德育于"目标"管理之中。每个年级根据学生的生理和心理特点，都制定了切实的德育目标，如：初一是开展如何迈好中学步，初二是注重学习品质的培养，初三是给理想插上翅膀，毕业班是职业教育。四是寓德育于师表作用之中。我校教职工确立了"学校无小事，事事有教育；教师无小节，节节是楷模"的观念，以自身良好的师表形象给学生以熏陶和。五是寓德育于“学校、家庭和”三结合的德育网络，学校通过家长会、组织学生参与社区活动等形成了多渠道、全方位的育人合力。

五、强力推进信息化教育。今年是我校信息化教育方面突飞猛进的一年。从硬件建设上来说，学校为每一个教室配备了51英寸的背投电视和微机各一台，为每一个教师配备了笔记本电脑，对两个多媒体电教室和两个微机房进行了升级改造，按照的要求，校园网改造工程已经完工。从使用方面来说，我校一线教师全部能够制作课件并在多媒体电教树立了“对学生时间的浪费是学校资源浪费”的理念，进一步优化了练习设计，在减轻学生过重负担的同时，保证了教学质量的稳步提高。要求设计练习时做到：准备练习有启迪性、基础练习有针对性、巩固练习有系统性、深化练习有思考性、练习内容有科学性、练习形式要多样性。厅上课。九月份在北大附中举行的全国课件评比中，我校有多位教师获奖，同时学校获组织奖（全国仅五所，河南一所）。

总之，一年来，在上级的正确下，经过全校师生的共同努力，四中的各个方面都得到了长足发展，先后荣获市“五好”学校支部、市“两室”建设先进校、市规范化学校、省级绿色学校、省电教工作先进单位等荣誉。但成绩的背后，仍有许多不足，如生源质量结构有待改善、硬件建设仍需加强、教学质量和办学目标还有很大距等。恳请各位、专家给予指导。

怎么当好一个学校科研处主任

2、对学校全面地提高教育、教学、科学研究和各项管理四、拟定可行措施要做好后勤管理工作，做一个合格的总务主任，离不开切实可行的措施。1是学校安全卫生措施安全无小事，要是生命都没有了，谈其它的还有什么意义呢？工作的质量、效果、效益分担一定的。

教科室是学校教科研的管理机构，是实现学校教育科研目标的保证，为了充分发挥学校教科室工作职能，特制订学校教科室主任岗位职责。 一、协助组织教师学习和贯彻教学、教学大纲、德育纲要和上级有关教师工作的指示，根据提出的学期工作要点，草拟学校教科研工作，并认真组织实施。 二、指导课题组工作，审阅课题组，提出指导性意见，指导课题组活动，布置各阶段目标任务，检查课题组活动情况，总结交流教研经验。 三、组织课题组成员定期学习，提高理论修养，及时提供教研信息，书写读书笔记。 四、组织课题组成员定期针对研究内扩展资料：容上公开课，进行集体讨论，积累研究素材。 五、组织课题组成员完善课题方案，规定教案，及时总结和书写报告，定期对各课题考核和分析评估。 六、组织教师撰写教育教学案例和论文，办好学校教科研成果汇编、每年至少2期，集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校内外的教科动态和信息，并注意加强学校教科研刊物的校际交流。 七、多种教育杂志，广泛学习，拓宽知识面。定期请专家、行家指导，不断提高科研效率和水平。 八、加强教育科研工作的档案管理，包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。 九、协助抓好教科研工作，全面落实科研兴教，提高教育教学质量，针对学校实际，做到普及与提高并举。

总务主任如何做好学校后勤保障工作

2、人文能力也处理人事关系能力工作实践善于理解和体谅人善于领会人意图并善于对方能够接受方式把自己意见传达给别人动员群众实现组织目标努力工作

那么总务主任应该如何配合学校做好后勤保障工作呢？我认为做好后勤保障工作概括为：围绕一个中心、强化两种职能、坚持三条原则、抓好四项管理、搞好五项建设、努力实现为教育教学提供高质量的服务的奋斗目标。

围绕一个中心，即紧紧围绕教育教学这个中心工作。学校工作的性质就决定了总务工作必须为教育教学工作服务，必须为教育教学线的师生提供优良的教育教学条件，生活设施以及良好的服务。为教育教学服务是总务工作的基本指导思想，也是总务四、会同教导处，管理好实验、电教等教学仪器、器材和图书。保证教学手段的心进和教学设备的添置，建立与完善公物借还制度和损坏赔偿制度。工作的根本出发点和归宿。应该体现：一切为了师生，为了师生一切，为了一切师生。做好服务保障工作。同时根据教育教学工作的规律，抓好各个时期的主要工作。春、冬季节，抓好防冻保温工作，夏、秋季节，要提前做好防薯降温、防食物中毒的教育工作，在，要对空调、风扇、降温设施，进行检查、维修、调整。每个学期开学前，要对教育教学设施、教学仪器、生活设施、办公用品、进行补给、维修、调整；开学后，要深入各办公室、教室、调查征求师生的意见，凡影响教育教学的问题，及时解决，时间解决不了的，要及时向反馈信息，寻求解决的办法，以便更好的保障教学工作。放假前，要对各种设施进行检查清理和摸底，以便做好下学期的补给、维修、调整工作，为新学期的后勤保障工作打下良好基础。

强化两种职能，其一是管理职能，又分为对人和对物的管理。对物的管理包括：财务管理、财产管理、生活管理、校舍管理、校园环境管理。对人的管理，要实现对人的正确管理，一靠教育；二靠制度；三靠带头，率先垂范。其二是服务职能。服务职能是管理职能的具体表现，改革开放以来，广生的物质生活水平和精神生活水平不断提高，意识不断增强，因此要求我们在制定管理制度和方法时都必须依法律法规为依据，做到依法管理，充分体现以人为本的管理理念，总务人员要努力做到：师生思我想，师生困我帮，师生求我办，师生需我做，增强服务意识，提高服务质量，才能做好服务保障工作。坚持三条原则，概括为管人、理财、用物、办事。（1）为老师和学生生活服务的原则。总务要树立全心全意为师生服务的思想，想法设法为师生提供热情周到满意的服务。如努力办好食堂、集体，解除教师后顾之忧，减轻教师负担，促使教师把主要精力放在教学上，从而促使教育教学工作的顺利进行。在为师生服务的过程中，总务要广泛听取师生的意见，意见正确，在自己的职责范围内，条件成熟的，应积极去解决；意见正确，由于条件不成熟，暂时做不到的，一方面做解释工作，求的谅解；一方面，向学校反馈信息，创造条件，逐步解决。（2）勤俭节约的原则。勤俭节约他不仅是维持学校发展的必要措施，也是我们中华民族的优良传统和美德，任何时候都应坚持和发扬。古今中外办教育，都离不开经费和物质条件作保障，而且一所学校固定资产和教育经费的增加，可以直接影响办学条件的改善，同时有利于教学质量的提高。目前，我们的教育经费不足，学校的总务管理工作要树立企业精神讲究成本和效益。在学校的总务管理工作过程中，要引入市场经济成本概念进行管理，讲究资金投入和产出的实际效益。在教学经费短缺的情况下发展壮大学校，除严格遵循内在发展规律和按教育需求运行外，更为重要的是要把握好市场经济规律的脉搏，将教育规律和市场规律有机结合起来，就必须根据学校的总体目标和办学策略进行总体设计。把学校的有限资金进行统筹安排，合理运用。对学校各部门的活动进行总体控制，在保证教育教学工作顺利进行的前提下，按照年度预算支出，决不超支，因此要求总务在工作中必须讲究经济效益，提高节约意识 ,教育教学设施能够维修的不买；购买教学仪器、办公用品时，在保证质量的前提下，要货比三家，宁可多跑路，决不多花钱。力求以最少的人力、物力、财力和最短的时间获得较大的效益，做到物尽其用，财生其效。（3）服务育人的原则。学校是教育教学的场所，总务是教育教学不可分割的一部分，因此总务在工作中就必须体现教育性，即通过服务来实现育人的目的。总务工作者既是服务者，又是教育者。通过对师生的服务，自觉的发挥教育者的作用。总务工作者都要自觉塑造自身的教育者形象，教职工的形象是学校文化的精神脊梁，是学校面向未来的生命之源，是流动着的校园文化。总务工作者在为师生服务的工作中，要严格要求自己，以自己的模范言行教育影响学生，作学生的表率，如在调整和配备课桌椅、维修门窗、照明设备服务过程中，要注意自身形象，使自己教育者的形象与学校整体的教育力量和谐发展。

另外，总务工作要靠制度来实现服务育人。总务要依据上级教育行政部门的法律、法规结合学校教育教学实际，制定科学规范的各种制度，通过这些制度，达到服6、具备应有素质条件基础上还有认真履行好制定组织目标提供服务决策、确定方针政策、选拔培养人才、激励积极性职责、行使好决策、指挥、奖惩等权力务育人的目的。

班主任德育主任工作怎么办

哪些事情。学校后勤工作包括了学校的安全、卫生、财务、校园文化建设等各个方面。（1）人:管好学校后勤职工各方面的工作；管好学生的安全、卫生等；同时也要管好自己的言行，使自己起到模范带头作用。

班主任德育主任的工作可能是由于沟通不5.协助做好来信、来访、外调等对外接待工作，安排校外人员来校活动，处理其它各部门不宜处理的问题。畅、工作方式不同、任务分配不清晰等原因导致的。以下是一些建议：

建立清晰的沟通渠道：班主任和德育主任应该保持顺畅的沟通，定期召开会议，及时解决问题。同时，可以通过电子邮件、短信等方式及时沟通，避免信息传达不畅。

明确任务和目标：班主任和德育主任应该明确各自的工作任务和目标，避免工作重叠或不清的情况。在分工时应该考虑到双方的优势和能力，确保任务的顺利完成。

寻求上级支持：如果班主任和德育主任之间出现了矛盾或分歧，可以向上级或相关部门反映情况，寻求帮助。上级或相关部门可以协调双方进三、教育科研初见成效。行协商，寻求解决方案。

注重团队建设：学校应该注重团队建设，促进班主任和德育主任之间的合作和交流。可以通过组织活动、培训等方式增强彼此之间的了解和信任，提高工作效率。总之，班主任和德育主任应该共同努力，建立良好的合作关系，为学生提供更好的教育服务。

学校总务处主任要干些什么工作

一、总务处主任主要干的工作有：

1、在的下管理学校总务工作的行政负责人员。

3、配合学校的教要想做好家委会主任的工作，首先一5、要把握两种艺术能力:处理人艺术工作好坏关键于人积极性和作用能能得充分发挥要知人善任用人疑放手下面敢于承担提高艺术充分调动员工积极性和创造性实现人尽其才才尽其用二处理事艺术处理事本职包括统筹全局掌握工作重点拟定实施方案安排工作程序制定作规程建立制度等方面艺术把工作分三类:正业--必办;急事---马上办;普通件---按正常程序办讲究处理事艺术有主有次有条紊忙而乱地进行工作提高工作效率实现有效必要条件点就必须要认真对待，要有心，要关心，家委会的每一个成员，做到面面俱到。育教学工作,为全校师生员工生活服务。

4、时刻关注学校事务动态，包括承担少量校园安责。

二、总务主任是在的下管理学校总务工作的行政负责人员。各国各级各类学校如何设置总务一级行政，做法不一。

1、（7）负责评估报告中教学建设、改革和管理相关指标的数据收集和整理工作。有许多并不在各级各类学校单设总务主任，通常视学校规模大小、有关事务的繁简程度等，由事务员、办公室秘书或一名副负责总务工作。

3、有些学校，对于师生生活、教学设施，校舍建筑与管理等等交由社区办理，学校不专设总务主任。

参考资料：百度百科-总务主任

如何当好学校总务主任

总务把理想挂在嘴上，将现实挂在心上，教务主任自然它就新了。主任不但是学校一个普通的教育工作者，还是学校后勤工作的管理者；

是的助手和学校的管家。要使自己成为一个合格的总时刻警惕。（4）学校请人到校进行安全知识讲座、消防知识讲座、\自我防范和自我保护讲座、务主任，应从以下几点做起

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学工作得以顺利进行的基础，是保障学校安全与稳定的重要环节，

是实现学校工作管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。学校后勤建设、管理、服务质量的好坏，直接影响着学校的发展，影响学校工作能否顺利开展，危及师生身心健康和安全。后勤工作的顺利进行是学校教学工作得以顺利进行的前提和保证。 其次，要具有服务意识。后勤工作就是为学校教育教学工作服务的，是为全校师生服务的，是一种服务性工作。总务主任虽是学校后勤管理者，但应具有为全校师生服务思想。在生活和工作中处处谦和待人，要有“低调做人，高效做事”的思想。 ，要明确职责。 作为学校的总务主任，必须明确自己的工作职责。知道自己要做

（2）管好钱:包括学校的办公经费，伙食堂收费，本子费

等都必须开支。（3）管好物:学校的房产，各种器材，图书资料等都应登记造止人为损坏。（4）管好账学校各种开支的票据、账目必须5.协助做好来信、来访、外调等对外接待工作，安排校外人员来校活动，处理其它各部门不宜处理的问题。经得起检查。5）管好档案

呢？首先，是对学校房产的清理。学校占地面积是多少？建筑面积是多少？学校有几栋房屋？有教室几间？器材保管室，实验室，微机室，杂物室等各几间。应绘图标注，到了然于胸。 其次，是对学校器材和图书等的清理。

有多少本？有多少卫生用

具等。对这些物品应登记造册，做到清清楚楚。 ，是对学校钱和账的清理。 学校共收到各种经费多少，开支了多少。开支是否在预算之内，是否合理，有无浪费现象。银行现有存款多少，是否与账目完全吻合。所有的支出票据是否保存完好。钱是学校最容易让老师，家长和不放心的。只有做好了这些工作，才能经受得起各个方面的检查。

学校的学生安全牵涉面广，影响大，所以学校安全是重中之中。（1）利用每周星期一国旗下讲话，向师生宣讲安全和卫生的重要性。使广生认识到维护学生安全的重要意义，了解维护自身安全的基本常识和办法。2）要求各班班主任利用朝会和班会向学生讲授安全卫生知识。（3在学校设立安全卫生宣传栏，在教室后黑板上办安全卫生板报，做到警钟长鸣，

（2）进行人文管理，让制度管人。与伙食堂职工签订目标书、

的原则，加强资金管理，合理安排资金。开源节流，提高资金使用效果。（2严格执行一支笔的报销制度，加强财务审核，对不该报销的坚决不予报销，限度节约资金。（3）严格收费标准，做好公示。在学校收费管理上，严格按照收费公示的项目、标准、范围进行收费，做到无乱收费、无擅自增加收费项目，无随意提高收费标准等现象，并做好公示，接受、家长的监督。 学校后勤管理工作任重而道远，但我相信在我们的努力下，一定能做一个合格的任。

两个车间主任如何协调工作

2.负责学校有关重要会议的会务记录工作，及时向学校有关部门传达贯彻室布张指出，校院系实行组织，两级管理，学校作为决策层，主要负责制订学校总体规划、发展目标、统筹学科建设、进行经费预算以及研究决定涉及全局性的重大事务，并通过监督、评估和提供服务等宏观调控手段对学院进行目标管理；学院是中间管理层，作为学校的教学、科研和行政组织的基本运作单位，在学校的2、在美国，由正负责全面工作，几名副分工负责管教学、学校秩序、对外联系等，下有教导主任、学科或年级主任、教师小队。宏观调控下承担明确的职责和义务，并享有相应的权力和利益；系是执行实施层，主要负责实施教学科研、进行课程建设和开展科研活动等事务。还对教学管理的基本任务和教学管理的基本内容两方面进行了分析。 张家钰强调，系主任一定要宏观思考，统筹安排，组织教师走访兄弟院校或参加学术会议，鼓励教师多接项目，搞好科研。同时，要求教师能够发扬奉献精神，尽职尽责，认真做好教学工作，积极、主动配合完成学校安排的监考任务。系主任要带领、督促所在系的教师互相学习、相互教育、共同进步。置的工作任务。

浅谈怎样当好学校教导主任

2、明确与分工：七、组织力量搞了学年初统计报表和经费月、季决算报表工作，管好校舍档案和会计档案。两个车间主任应该明确各自的职责范围和工作重点，避免工作中出现重复或交叉的情况。可以制定详细的工作流程图或分工表，明确每个人的工作内容和时间4、加强团队建设：两个车间主任应该共同关注员工的工作状态和生活状况，加强团队凝聚力，提高员工的工作积极性和工作效率。可以组织一些团队活动，如团建活动、技能比赛等，增强团队之间的交流与合作。节点。

浦口区永丰小学 李法芝教导主任在学校中扮演着特殊的角色，其工作量之大，事务之繁杂，堪称学校的“内当家”。教导主任称职与否，对于学校内部管理能否搞好，的教育方针能否得到全面贯彻落实，教育质量能否提高，起着十分重要的作用。现就我任小学教导主任的实践体会以及参加教导主任的理论培训，就怎样当好教导主任谈几点粗浅的看法。一、 作好助手 中小学暂行管理条例中指出：“教导主任是和管理教学、教育工作的主要助手，具体负责组织学校教学、教育工作。”既然是的主要助手，协助共同实现学校的教育目标是教导主任的重要职责，其主要任务应是：1、协助制定并实施学校的教育、教学工作；2、协助组织和管理好学生的思想教育、劳动技术教育和体育卫生教育等工作。在履行职责执行任务时要与同心协力，必须具有高度的感和事业心，有强烈的主人翁意识，勤勤恳恳踏踏实实的务实作风，以及愿当“配角”、甘当“孺子牛”的奉献精神。二、 当好参谋 为了实现学校的教育目标，教导主任不仅仅要做好的助手，而且要当好的参谋。1、作好决策参谋。决策是的重要职能，学校的任何一项活动，都要求首先做出决策。决策是否科学，目标是否明确，方案是否可行，直接关系到学校方向和质量的提高，。所以在制定策略时，教导主任应深入群众了解实际，集思广益，积极主动的向提建议献良策，做好参谋工作。2、做好信息参谋。在当今，信息宝贵的财富。当然，信息需要分析和筛选。教导主任不但要重视信息，控制信息，而且要积极的向传递信息，反馈信息。应有意识的向提供国内外教育改革的新动态和教研的信息资料，并结合本校实际提出自己的思路和设想；在上情下达，下情上传中，及时当好的“高参”。为此教导主任必须要有敏锐的观察力和善于分析的能力，要有远见和创新精神，要经常的把教育工作的重点，学校工作的难点，教师所关心和讨论的热点，作为研究思考的重点。三、 做好工作调度 学校是一个有机的整体，某处出现故障就会影响学校工作的整体运转，所以做好调度工作是十分重要的。教导主任是学校工作的调度者，肩负的重大，必须精心设计，全面安排，科学组织，合理分工，主任、副主任、教研组长、年级组长、各司其职，做好各项教育、教学活动的调度工作，如教学力量的调度，如何调度教师的积极性充分发挥师资力量，做到合理调度，优化组合；再如“三表调度”，课程表、作息时间表、各项活动安排表是教学常规的重要内容。三表安排的好，教育教学的实施才能落实，教学秩序才能稳定，教育质量的提高才有保证。四、 抓好常规检查 检查是学校管理的基本职能之一，也是学校管理的重要手段与方法。通过检查不但可以对学校决策和的正确性进行检查，对教师的工作进行督促考核，也能对全体学生的全面质量进行了解。教导主任是学校教学、教育工作的具体组织者，在组织实施过程中进行检查总结，在检查总结中提高实施的效能是自己的重要职责。检查内容广，方法多，但要以和的教育方针为准绳，以学校教育的具体要求为依据，以充分调动广大教师的积极性为原则。检查要做到客观、公正、实事求是，对检查结果要认真的分析和评价，使检查工作发挥更大的作用！五、 搞好教学指导教导主任首先要知师的教。教师在教育和教学过程中起着主导作用，教师的品质、教育思想、学识水平、教学方法直接影响学生成长，要提高学生全面质量，实现学校的教育目标，指导教师的教是十分重要的。如指导教研组、年级组及学科制定教研积极开展教研活动，研究探讨教育教学规律，端正教育教学思想，积极开展教学改革等。同时也要指导学生地学习，教学是由教师的教和学生的学组成的双边活动，教师的主导作用只有与学生的主动性结合起来才能的完成教学任务。所以教导主任不但要善于指导教师的教，还应知道学生的学，要深入课堂，深入学生，知道学生掌握正确的学习方法，提高学生的学业水平。为达到知道的目的，教导主任除亲自任课外还应经常深入课堂听课，掌握教师的教和学生的实际情况，有的放矢的进行具体指导，这样对教学、教育才有发言权。六、处好人际关系美国心理学家梅奥的“人群关系理论”认为，人的心理需求特别是人际关系对个人行为的积极性和能动性有决定意义。有人甚至给出了这样一个公式：事业的成功＝15％的专业技术+85％的人际关系。现代人经常面临着如何处理好人际关系的困惑。而教师群体则由于工作的特点，几乎往返于家庭学校这两点一线之间，学校人际关系成了绝大多数教师人际交往关系的全部。教导主任在工作中要努力把握“真心”、“求同存异”、“较真与模糊”、“倾听与赞美”、“制度管理”、“正式与非正式”、“平等”等，处理好与教师的人际关系，“三分做事，七分做人”，心中时时想到学校教师最重要，那我们的各项工作的开展将是“如鱼得水，如虎添翼”。 当然，以上只是当好学校教导主任最基本的几点，在经济飞速发展的今天，过去那种老黄牛式的汗水型主任，已经远远跟不上组织的需要。组织需要的是超越了汗水型的智慧型主任，他们属于巧干能干的那一类人。当然，运用智慧和投机取巧是不等同的。勤奋加智慧才能成为真正的主任。我们教导主任学要牢记的是：做主任需要要有良好的职业素养（就是时刻想着如何解决问题）；智慧来自于实践（不要整天坐在办公室里，要在工作的现场）；终身学习。

学校就“如何当好系主任” 召开教学工作研讨会

四3、共同制定目标：两个车间主任应该共同制定部门目标，并将这些目标细化为具体的工作。在制定目标时，要充分考虑各车间的实际情况，确保目标的可实现性和可作性。、德育工作主要是拓展了"五条渠六、做好安全防范工作．防火防盗，随时检查并及时排除学校不安全因素，防患于未然。道"。

联系实际谈谈如何做个创新型的教务主任

尊重彼此的专业性：班主任和德育主任都是教育领域的专业人员，应该尊重彼此的专业性和经验。双方应该就事论事，避免个人情感因素的干扰，共同为学生提供更好的教育服务。

多了解点关于性格学和心理学的知如何做好教务主任工作 如何做好教务主任工作 大榆树中学尹贵成 教务主任是学校工作的桥梁，教务主任工作是学校工作的中心，如何配合好，带动全校教师有声有色地开展好教育教学工作，是每个教务主任时时需要考虑的问题，下面就结合自己做教务主任几年来的教学管理实践，谈谈我是如何做好本职工作的。 一、踏踏实实地做好常规性的教学管理。 教务工作是一个整体，包括由开学前的准备到放假后的收尾工作的各个阶段。要想有条不紊地做好各个阶段的工作，首先要制定切实可行工作。 1、做好开学初的教研工作。 每学期开学初，我们学校都召开班子会议，在一起研究本学期各部门的重点工作，然后我围绕教务处的重点工作，进行周密的思考，制定本学期切实可行的教研工作。接着召开一次全体教师会议。在会议上既要肯定教师在上学期的工作中取得的成绩，又要提出新学期教学工作的要求。具体体现在教师备课、上课、作业批改、辅导、课题研究，参加培训等方面内容。这些要求为教师在常规教学方面提供依据，并起到一定的指导作用3、观念能力抽象思维和从全局出发问题能力即进行分析、综合、推理、概括能力和用整体观点、发展变化观点看问题能力。这些要求的提出都是有针对性的，针对教师在上学期工作中的表现及各类检查中存在的问题而提出的。要求每位教师，结合教务处的教研工作，制定出自己具有可作性的教学工作，并把教学工作的制定情况，纳入到教师的量化考核之中。 2、做好新一年的招生及编班工作 每年新生入学之前都要对他们进行一次小测试，初步了解学生的智力、知识和行为习惯。根据测试的情况，既要考虑到男女生的均衡分配，还要注意到好、中、的均衡情况，同时还要考虑到家庭住址的不同搭配，进行合理、公 正的编班。为了不影响正常开学，几年来，我一直都放弃自己的休息时间，在开学前把这项工作做好凭着我们的聪明才智和辛勤工作地完成了这项任务，此时心里的舒畅无法用语言来表达。家长看到孩子们一个个都找到了自己的老师，也非常满意，赞叹学校的工作稳中有序。 3、做好课程表的编排工作 课程总表是一个学校日常工作和其他各项活动的"指挥调度图"，它对学校各项工作有条不紊的开展起着重要的作用。因此，注意课表编排的合理性和科学性十分重要。几年来，我在编排课表时，严格执行省课时，既遵循编排的原则，又根据学校的实际情况，认真倾听广大教师的意见，尽可能的排出的课表。既要使课表科学、合理，又不能撞车，把科任教师的课表都抄写下来，发到每位任课教师的手中，其中的辛苦是可想而知的，可是当看到一开学就能正常授课，没有因为自己的工作而影响正常的教学秩序时，心里暗暗地感到欣慰。几年来，从没有因为自己工作的拖拉而影响学校正常的教学秩序。 4、做好教师考勤工作 我校教师实行早签到晚签退制度，不得代签，每天教务处定时、不定时查岗2 次，考勤、坐班情况实行周公示，月总结，及时进行奖惩，要想把考勤这项工作做好、让老师们信服，必须自己本身起表率作用，坚持公平、公正一视同人，无论还是教师，不讲人情，都一样对待，把每月考勤的结果进行公示。几年来，从没有因为考勤出现问题、让老师们指指点点。 5、做好档案的管理工作 教务处的档案是学校档案工作的一大块，要存档的材料细而全。特别是各项活动的开展，不但要有记录，还要有纪实性的材料，这就需要我们在平时的工作中要做实，不欠债、不拖拉，各项活动的开展不但要有方案，有，总结，还要把纪实性的材料整理好，及时存档。就不至于在检查时忙乱，无从下手。对档案的整理工作付出了太多太多。牺牲了大量的休息时间，把工作拿到家里完成，不知有多少个不眠的夜晚。可是当我们每次的检查迎来赞许和掌声的时候，我们感到无比的高兴，又忘记了疲劳。 6、做好教学的常规检查工作 按常规每月检查教师教案一次，作业一次，每次检查的目的，侧重不同。开学的次检查，侧重于整体备课，单元备课及教学进度的填写和备课量上。针对次检查存在的问题和值得肯定的地方及时记录下来，并与教师交流或以批语的形式暗示或召开教师会提出来，大家共同讨论解决，第二、三次检查时可以侧重放在课时备课上，看各种栏目填写及教学过程的设计，教学反思，教学进度等，备课是否与课堂教学相辅相成。同时应对照上次检查记录，看有些教师存在的问题改没改，改的程度如何，针对存在的问题，组织校本教研活动或进行有针对性的校本培训。解决教学中实际问题，而对于教案、典型的教学反思，经验总结要提出表扬，树立典型，并全体教师学习，一次教案检查，就应查一查备课的总节数，与开学初制定的进度表中节数是否吻合，从而对全学期教案检查作一个全面的总结，分析。做到每次检查都不流于形式，要有检查、有指导、有记录、有反馈、有落实、有跟踪记实。 作业检查也是每月检查一次，重点看作业次数是否足，作业量是否适中，作业面是否干净，作业内容设计是否有层次，作业批改是否及时规范，作业格式是否整齐、美观等。每次作业检查完都要做认真总结，对存在问题的班级的作业与老师，当面交流。或以小字条形式委婉告之，这要讲究艺术，语言不要过硬，让人容易接受。 除此之外，每月还能检查业务学习笔记一次，看自学的内容是不是与教学紧密相关，每次检查不仅要看数量、更要看质量，书写是否认真，并将学习笔记最终检查的结果与教师的月考核、期末考核相挂勾，进行打分，这样的考核有据可查，让人信服。为了使教师之间提供交流学习的机会，我们在期末组织教案、作业、学习笔记展览，从中选出的给予奖励，通过这项活动的开展来促进广大教师更好地开展工作。 7、完善学科竞赛制度，组织好各科竞赛和月考工作。 对于教学成绩的考核继续实行阶段性验收、测评。实行月考制，月考后，认真进行试卷分析，然后制定帮扶对象，每位教师都要像体育教练指导培训运动员那样，来帮扶、指导学习有困难的学生，这样真真正正的提高了生的成绩。每次竞赛、月考我都要牺牲大量的休息时间亲自出题，常常出题到深夜。 有时都影响了家人的休息，可是自己从来没有因工作累而抱怨，多年来一直这样淡泊名利，默默地工作着，从不计较个人的得失。 二、扎实有效地开展好校本教研活动 1、听评课 教务处的工作千头万绪，事务繁杂，琐碎，但是集中一点就是教学工作。因此，在工作中，我一心一意抓教学，无论每天的工作怎么忙，我都坚持深入教学线听课。到教师中去，到学生中去，只有深入课堂，才能真真切切地发现问题，了解教师的备课情况，讲课特点及业务水平，了解学生参与课堂的教学活动的情况，才能更有效地指导课堂教学。每学期坚持听课80 余节，有侧重，有目地的听课。(1)、听了解检查课，即随堂课，目的是了解教师的教学情况，(2)、听指导帮助课， 对青年教师采取跟踪听课的办法，一起研究教材，帮助试讲，直到他们上路为止。几年来，我校年轻教师进步很快，特别是孙杰、张海艳、梁素香、张敏娜等青年教师由原来不成形的课到现在有了自己的教学风格，经常承担市、县、校公开课任务。去年，我校张敏娜老师的综合实践课、梁素香老师的科学课都参加了农村小学课堂教学大赛，均取得了非常的成绩。(3)、听有教学经验的教师的课，引路课。听课后，现场评课，打分，并与讲课教师交流，肯定优点，提出今后努力的方向。 2、集体备课 集体备课是一种很好的教研方式。我校从去年就实行了组备课，还确立和完善了由备课组长负责的集体备课制度，我们双周进行一次集体备课，以教研组为单位，由备课组长组织，业务参加做总结。 集体备课立足在个人备课的基础上，在集体备课时，提出改正意见，进行讨论交流，进一步完善教案，然后由主备教师上课，全年组听课，再坐下来进行教后反思。通过集体备课--上课--听课--反思。一系列沙龙的研讨，让更多的教师参与到研讨活动中来，增强了教研活动的实效性。提高了教师的课堂教学水平。 3、对教师进行信息技术培训和农远培训。 在信息时代的今天，我校十分重视教师信息技术和农远工程的培训。利用周三下午业务学习的时间集中组织教师学习，采取理论和实际作相结合，每天午后放学为自学时间，通过培训。目前，我校已有80%的教师掌握了信息技术的基本要领，25%的教师获得了二级信息等级的证书，30%的教师能制作简单的课件，并在多媒体教室上课，教学效果较好。 农远资源非常丰富，我们充分借鉴农远资源的优势，组织教师分批到电子备课室看成课件光盘。根据自己教学设计的需要，结合学生实际，选择资源，直接上课，也可以重组，制成课件上课，利用农远资源上课，不仅开阔了学生的视野，丰富了学生的知识，还激发了学生的积极性。 4、抓好科研工作 科研工作是提高教师业务水平的必经之路，积极带领全校教师通过"课题研究"教学，"十一五"期间，我校的县级科研课题是"学校、家庭、三结合教育的研究"校级科研课题是(1)、"改变备课方式，提高教学成绩。"(2)、推广农远技术，辅助教师教学活动，并且研究进展情况良好。 鼓励教师根据自己的教学任务和教学目标，不断地进行思考，提练，创新，抓出特色。我校广大教师积极撰写论文，教学经验材料，让教师有一个练兵的机会。学习的机会，积累材料的机会，近两年来，我校获省级论文二等奖 7 人，三等奖7 人。市级论文一等奖8 人，二等奖2 人，县级教案13 人，县教学故事2 篇，教育科研初见成效。 5、做好校本课程开发工作 我们根据农村学校的实际情况，因地制宜的开展校本课程开发工作。《课标》中提出了"认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧，吸取人类文化的营养"的要求，"阶段目标"中更明确要求背诵古今诗文。古诗文教学不仅能提供文学滋养，而且在学诗的同时还学到很多有关历史、地理等各方面知识，使学生终身受益无穷。学生们通过积累、诵读、欣赏、理解古诗文活动，掀起了一股诵诗热潮。 我们配备了校本课程的专职教师，要求任课教师认真备好每一节校本课，有，有进度，有教案、有教学反思、有学生考勤记录。应按学校整体教学要求，达到规定的课时与教学目标。 每学期召开一次校本课程研讨会，展示教师的成功经验，解决存在的问题，及时总结校本课程的实施情况。今后，我们将继续发扬这种精神，扬长避短，把我校的校本课程开展的更好。 三、加强学习，力求上进，不断充实自己。 "学无止境"，昨天的知识水平、工作经验，已经完成不了新时期的教育教学目标，我本着"活到老学到老"的原则。无论工作多苦，多累，也要挤出时间学习，给自己充电，提高自身的修养，提高管理能力、分析问题、解决问题的能力，以便于指导教师开展好各项工作。 由于自己脚踏实地、扎扎实实的工作作风，赢得了的信任，教师的支持。几年来，曾多次被评为县教师、镇先进教育工作者。 以上是我几年来工作中一些实实在在的作法，都是微不足到的。和那些有经验的老教导主任相比相甚远。在今后的工作中，我要以他们为榜样，虚心向他们学习，做到。 1、大事讲原则，小事讲感情。 2、以工作为重，不计较个人得失。 3、找准自己的位置到位不越位，尽职不越权，补台不拆台。 4、讲究工作方法，增强协作精神，多作反思和自我批评。 5、强化服务意识，坚持以人为本，相信教师，尊重教师，服务教师。识，在慢慢融合到教育中去，需要教育制度改革。而且难度也很大。鼓励民办教育。