2017年高考作文和春晚_2017年高考作文和春晚一样吗

如何评价2017年全国1卷高考作文题

就个人感受而言，「故事的力量」这个题目给人以启发和思考。故事作为一种古老而强大的表达形式，能够打动人心、传递信息、引发共鸣，并对个人和产生深远的影响。故事承载着人类的智慧和情感，通过讲述、阅读和传承，我们能够在故事中寻找到人生的意义、道德的指引以及历史的记忆。

有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，无法预定也无法奢求，它总要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。

2017年高考作文和春晚_2017年高考作文和春晚一样吗

结尾：人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。所以我们需要……

2017年的全国三卷语文作文题目是？

大。.……具体来说，这道题目可以用记叙文来论述，也可

全国写好这篇作文。3，「故事的力量」这道题目对考生逻辑思维能力的提出卷III：我与高考或我看高考（适用地区：四川 广西 贵州 云南）

今年是我国恢复高考40，高考为国选材，推动了教育改革与进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。 要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题且不少于800字。

你觉得2017全国高考的作文怎么样？

与看到「故事的力量」这道题目以后，一开始会觉得这道

实话实说，高考作文，你对你写的东西有多了解真的和你作文写得好不好关系不大。这题目就算改成“描写下山区的生活”，大多数城市孩子估计还是吊打山区的孩子。因为高考作文本身拼的就是文字能力，准备度和熟练度。别的话题不说，一这道作文题文字简洁，意蕴丰富，给考生写作留下充分的思考空间。它不同于以前限制了写作指向的命题式作文，不同于给定了情境任务的写作，也不同于以往的材料式作文，简洁的导引文字推动学生自己去想象生活中的现象，形成明确观点或相对凝练的感受，并以记叙、抒情、议论等不同方式表达出来，避免面面俱到然而却浅尝辄止或简单罗列正反两面现象然而却没有主见的写作。联想与归纳、实证与推理、批判与发现这些高度综合的思辨能力，在写作过程中得以体现。“解题”的过程正是思维展开的过程，也是学习的过程，考试与教学也就这样统一起来。带一路这种鼎力推广的事情，脑门精或者遇到猜题猜得好的老师，弄不好现成的文章都准备好了。教育的不公平，乡村和城市的区别，并不在这么一个作文题上，至于这个作文题本身，我觉得并不会给训练有素的考生，无论是农村还是城市，带来太大的不同。至于没有好好训练的考生，也相信我，依旧不会有太大的不同，因为啥作文题也都不会高分的。与其盯在这么个躺枪的作文题上，不如看看真正的距在哪里。真正的距在于高考之前的十几年里不公平的教育现状，那种距是需要真金白银，而且是很多很多真金白银才能填平的。

如何评价2017年高考全国一卷作文题目？

1，「故事的力量」这个题目比较抽象，对考生要求非常

对于高考新课标 I 卷作文题目「故事的力量」的难度，本人无法直接体验或评估题目的难度。难度因人而异，取决于个人的阅读和写作能力、对于故事的理解和应用能力等因素。

然而，从题目本身来看，「故事的力量」是一个广泛且开放的主题，可以引发考生们对于故事、人生经历、历史等方面的思考和表达。这个主题涉及到了人类文化、情感、价值观等多个层面，可能需要考生们在作文中展示对于故事的理解、传达故事的意义和影响，以及对于故事背后的价值观和人生观的思考等。

故事的力量可以有把这篇文章写得逻辑清晰，才能获得最理想的成绩。因激发人们的想象力和创造力，促使我们思考生活中的问题，帮助我们理解他人的观点和经历。故事还能够促进人与人之间的交流和理解，架起沟通的桥梁，让不同的个体产生共鸣和连接。

通过写作，我们有机会探索和表达故事对于我们个人和的重要性。我们可以讲述自己的故事，分享自己的经历和感悟，也可以挖掘历史中的故事，探索其中的价值和启示。在这个过程中，我们可以思考故事对于塑造我们的身份、我们的行为和观念等方面的作用，从而深化我们对于人类文化和人生意义的理解。

总的来说，「故事的力量」这个题目既具有一定的挑战性，也提供了丰富的思考和表达空间。关键在于考生能否准确把握题目要求，并通过合适的故事和观点来展示自己的思考和语言表达能力。准备时，考生可以多阅读、思考和练习，充实

自己的故事储备和表达技巧，以应对这样一个广阔而有深度的作文题目。

如何评价2017年高考全国1卷作文？

了大家的关注，也引起了相关的讨论。……个人觉得，这道

题目的难度比较大，但同时也能充分发挥考生的能力水

平。之所以这样说，是因为这道题目比较抽象对考生的要

求非常高、这道题目可以用多种题材、多个角度进行阐述

发挥余地更大，以及这道题目对于考生的逻辑思维能力提

出更高的要求这三个方面。

题目很容易写，就是一个简单的记叙文。但是在深入分析

以后，却会发现这道作文题目其实非常抽象，对考生的要

求非常高。只有真正通过自己的阐述展示出故事的「力

量」，才能把这篇作文写好，

2，这道题目可以用多种题材、多个角度进行阐述，发挥

余地更大。在今年高考作文题目当中，「故事的力量」这个题目引起

这道题目虽然难度比较高真要细究这个问题，有几个作文题能写的，就《难忘的一天》这种题目，我都可以说我天天在学校埋头刷题了每天都过得不多并没有难忘的一天你叫我怎么写，就算是议论文，那些看过更多历史哲学辩论技巧的人是不是就更有优势，那些没有余力做这些准备的就活该，所以这不是问题的关键。关键在于作文永远是开放式的题目，而只要是开放式的，拼的就不只是课堂上学的那些东西，这种题目放在以公平为命门的高考中来就是带着原罪的。先不论教育质量的异，课堂上关于作文顶多教你结构、手法、语言润饰，这些都是骨架。可是肉哪来，老师教你多看作文书，呵呵，这样写出来的文章不千篇一律就有了。怎么解决，很好办，教什么考什么，如果你只能教骨架，那就别考肉。肉直接给你，比如设计得当的材料作文（切忌开放），更好的是文章改写，或者议论文像GRE一样纯考逻辑。不要考察什么创造力，不要追求文章有新意，就照着给的肉添骨架，站得稳就得高分，这才是符合高考的存在意义的出题方式。，但是给考生的发挥余地却非常

以用议论文乃至说明文来论述，其发挥余地非常之大，每

一位考生都能够充分发挥自身特长，从自己擅长的角度来

了更高的要求。

「故事的力量」这道题目重点在于「力量」，而展示这份

力量的来源，则在于自己所讲的「故事」。.……因此，这道

作文题目对于考生的逻辑思维能力提出了更高的要求，只

此这道高考作文题目既可以充分考察考生的能力，又能充

2017年高考全国各地语文作文都是什么题目?

分发挥考生的特长，是一道非常的题目。

全国甲卷

试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

写作思路：

“时间”是这道写作试题材料的重要，时间的有限性、不可重复性，构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间，是人类自我意识的彰显。生活中，对时间的、安排与体验，就是时间观念的具体表现；这是考生立意行文时感受与思考的起点，也是入手写作一个最直接的切入点。

“技术”，是材料里的另一个。在人与时间的关系中，“技术”是一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间？利用像编写单、任务书、行程表等一些技术，我们得以更好地规划日程、安排学习；利用工业革命诞生的一些技术，如机器生产、交通工具，我们得以扩大交往范围，拓宽时空界限；利用信息技术及互联网，如智能手机、智能家居、智能物流等，我们得以让经历的时间变得更有质量。

材料中“时间的仆人”是个比喻，指在时间面前没有了自我，本想掌控时间却事与愿违，反倒被时间所左右，丧失掉自己的主体地位。这种情况并不鲜见。因为依赖技术，生活变得机械、刻板，例如拘泥于时间表，忽略灵活性、自主性；受日程支配，疲于赶进度，没有自己的独处时间。这的确是不少高中生的备考学习状态，在高中的阶段，触及这个话题并不敏感，有必要重新审视人面对时间的态度，“一张一弛”“博观约取”并不是的想法，是现实中很多好学生已有的学习品质。在知识获取的同时，适度地有一些“放空”的时间，在沉潜思考中去形成自己的思想才是学习的要义。

从材料中，考生可以提炼出“技术发展在人与时间的关系中所起的作用”这样一个论述主题。考生可以围绕这个论题，结合个人体验情境，或生活情境，或学科认知情境，观察、梳理相应的现象，通过分析思考，形成自己的认高。识与观点；考生也可以围绕“技术、时间与人”之间的关系进行探究，思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾，还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动，以及人掌控时间的方式方法等等进行阐释论证。当然也可以择取一个现象、一个故事、一段经历写记叙文；如有学生能写出富有想象力的科幻小品，也在立意的范围之内。