浙江省物理高考电磁感应大题 高考电磁感应专题

浙江数学，物理高考难点一般出在哪一些知识点，比如两题？

数学两题一般是解析几何，导数

浙江省物理高考电磁感应大题 高考电磁感应专题

浙江省物理高考电磁感应大题 高考电磁感应专题

浙江省物理高考电磁感应大题 高考电磁感应专题

物理一共3道解答题，一般考电场、磁场，是力学、运动学、电磁学的综合运用

22．如图22，两个圆形闭合线圈，当内线圈中电流强度I迅速减弱时线圈的感应电流方向为____。这些题目小题间一般有明显梯度

听我说，物理C．P、Q均静止就是电磁感应大综合题，运动学多过程题【通常含物理极值点】两种，多做体会过程，把握题脉，运筹帷幄！

高考物理中电磁场题有多大意义

又F=BLI得F=0.20.11.5/3.4

电磁场题往往以大题计算题的形式出现，在试卷中所占的比例较大。由于受力分析较为复杂，运动轨迹多变，是拉开学生之间距的题型。如果没有扎实的电磁场基础会在此处大量丢分，但学好也不困难，首先要理清电子在磁场中运动的受力情况，然后理清圆周运动和直C．向左运动线运动的受力情况，就是综合能力的运用。如果有意在物理这一科目考得一个较高的分数在电磁场题目就要争取拿满分。

高考物理大题解题技巧

D．进入磁场和离开磁场，加速度都小于g

学好物理不仅要注重平时的积累学习,还要注意保持好心态及答题时的技巧。下面是我为大家整理的关于高考物理大题解题技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

更多物理相关内容↓↓↓

物理磁场的知识点

初中物理知识点总结归纳

物理学上最伟大的十个公式

物理学上10大科学定律及理论

理综物理学科大题的命题特点

1.理论题综合性强，能力要求高

物理部分一般是3道理论大题，其中两道力学题一道电学题，也有一道力学题两道电学题的情况，不过这种情况较少。其中，力学题常常以物体的碰撞或连接体为背景，涉及匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、平抛运动与圆周运动规律、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律和能量守恒定律等知识的综合;电学题则以带电粒子在匀强电场、匀强磁场中的运动最为常见，有时还出现有关电磁感应的综合性大题，涉及电场、磁场、电磁感应定律与力学规律的综合。

试题往往呈现出研究对象的多体性、物理过程的复杂性、已知条件的隐含性、问题讨论的多样性、物理 方法 的技巧性和一题多解的灵活性等特点，能力要求较高。

2.实验题实2由能量守恒，mgSsin@=(miu)mgcos@=mVmax^2/2+W电践性强，考查范围广

每年两道实验题，均为一道力学实验题、一道电学实验题。其中，仪器的使用是实验考查的基础内容，长度和电学量的测量及相关仪器的使用是出题最频繁的知识点。试题考查范围广泛，已跳出了《考试大纲》知识内容表中所列实验的范围，出现了迁移类实验与创新型实验。它们基本上不是课本上现成的实验，但其原理、方法以及所涉及的知识均是学生所学过的。

理综物理学科大题的答题策略

1.对于多体问题，要正确选取研究对象，善于寻找相互联系

选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键。选取研究对象需根据不同的条件，或采用隔离法，即把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究;或采用整体法，即把几个研究对象组成的系统作为整体来进行研究;或将隔离法与整体法交叉使用。

通常，符合守恒定律的系统或各部分运动状态相同的系统，宜采用整体法;在需讨论系统各部分间的相互作用时，宜采用隔离法;对于各部分运动状态不同的系统，应慎用整体法，有时不能用整体法。至于多个物体间的相互联系，通常可从它们之间的相互作用、运动的时间、位移、速度、加速度等方面去寻找。

2.对于多过程问题，要仔细观察过程特征，妥善运用物理规律

观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理规律逐个进行研究。至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。

3.对于含有隐含条件的问题，要注重审题，深究细琢，努力挖掘隐含条件

注重审题，深究细琢，综观全局重点推敲，挖掘并应用隐含条件，梳理解题思路或建立辅助方程，是求解的关键。通常，隐含条件可通过观察物理现象、认识物理模型和分析物理过程，甚至从试题的字里行间或图像中去挖掘。

4.对于存在多种情况的问题，要认真分析制约条件，周密探讨多种情况

解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析，必要时要自己拟定讨论方案，将问题根据一定的标准分类，再逐类进行探讨，防止漏解。

5.对于物理技巧性较强的问题，要耐心细致寻找规律，熟练运用物理方法

耐心寻找规律、选取相应的物理方法是关键。求解物理问题，通常采用的物理方法有：方程法、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等，在众多物理方法的运用上必须打下扎实的基础。

6.对于有多种解法的问题，要开拓思路避繁就简，合理选取解法

避繁就简、选取解法是顺利解题、争取高分的关键，特别是在受考试时间限制的情况下更应如此。这就要求我们具有敏捷的思维能力和熟练的解题技巧，在短时间内进行斟酌、比较、选择并作出决断。当然，作为平时的解题训练，尽可能地多采用几种解法，对于开拓我们的解题思路是非常有益的。

7.对于《考试大纲》中所列的实验，要把握原理、讲究方法

对于《考试大纲》所列实验，解答的关键是要在掌握实验原理的基础上，熟悉作步骤、数据处理和误分析等。要熟记课本对所考实验的相关叙述，结合自己动手实验的全过程，解决此类实验考题。

8.对于创新型实验，要汲取信息、联想类比，实现实验的迁移创新

用学过的实验方法、用过的实验仪器进行新的实验设计，是处理此类问题的关键。要仔细阅读题目，理解题意，从题给的文字、图表、图像中捕获有效信息，从中找出规律，通过联想、等效、类比等思维方法建立与新情境对应的物理模型，并在旧知识与物理模型之间架设桥梁，将旧知识运用到新情境中去，然后进行推理、计算，实现实验的迁移与创新。

高中物理选择题答题技巧

选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时，要注意以下几个问题：

(1)每一选项都要认真研究，选出，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。

(2)注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。

(3)相信判断：凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现次判断肯定错了，另一个百分之百是正确时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

(4)做选择题的常用方法：

①筛选(排除)法：根据题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项，逼近正确。

②特值(特例)法：让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

③极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。

④直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。

⑤观察、凭感觉选择：面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。

⑥熟练使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。

高考物理大题解题技巧相关 文章 ：

★ 高考物理大题解题技巧小结

★ 高三物理大题解题技巧

★ 高考物理大题解答技巧

★ 理综物理大题答题技巧

★ 高考物理解答题解题技巧有哪些

★ 理综物理大题答题技巧方法

★ 高考物理大题解答技巧及提分技巧

★ 高考物理做题技巧方法 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

高三物理电磁感应

电磁感应公式有哪些

是这样的，你要看仔细了。

32．固定在匀强磁场中的正方形导线框abcd各边长为l，其中ab是一段电阻为R的均匀电阻丝，其余三边均为电阻可忽略的铜线，磁感应强度为B，方向垂直纸面向里，现有一段与ab完全相同的电阻丝PQ架在导线框上，如图32所示，以恒定的速度v从ad滑向bc，当PQ滑过

公式E=n⊿φ⊿t 是计算平均电动势的（用于一个回路较方便，若磁通量均匀变化，则E恒定），公式E＝BLV可算瞬时产生的电动势也可算平均电动势（用于导体切割磁感线运动较方便），两个公式是没有矛盾的，关键是弄清楚你的研究对象是什么！

E=变化率/t 是感生电动势，跟磁通量的变化有关，一般是用于面积变化的；而E=BLV是动生电动势，是金属棒在磁场中切割磁感线产生的，一般有给出棒的长度和瞬时速度。

高中物理电磁感应计算公式及答题思路

电磁感应现象是指因磁通量变化产生感应电动势的现象，例如，闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，产生的电流称为感应电流，产生的电动势称为感应电动势。

内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比：

法拉第电磁感应定律的公式：

物理电磁感应解题思路

套路一，滑杆速度的固定求法。滑杆在重力或重力分力和安培力的作用下一般都是做加速度减小的加速运动，当加速度为零时速度，即重力（分力）等于安培力时滑杆速度，mg或者mgsinθ=(BL)^2V。

套路二，电路中通过的电量。这个问题相对诸如力和热算是个冷门的问题了，整个高中阶段提到电量的公式就只有一个，那就是Q=It①，这里的I是指平均电流，平均电流怎么求呢，有两种方法，种就是求平均感应电动势，然后根据欧姆定律求平均电流，E(平均)=Δφ/Δt②，I(平均)=E(平均)/R总③，三式联立得Q=Δφ/R总。这里R总是电路中总电阻，Δφ（BS）是磁通量变化量，一般磁感应强度B是匀强定值，这里的S是滑杆实际划过的面积（导轨宽度Lx滑杆划过的距离）导轨宽度一般都会告诉，所以归根结底就是求滑杆划过的距离，这样咱们就把求电量转化成了求滑杆走过的距离了，至于距离怎么求，那就得根据滑杆的受力情况判断运动规律，比如滑杆做匀速运动或者匀变速运动之类的规律，然后再求运动的距离就容易多了吧。

套路三，求焦耳热，这个问题呢，本质上就是求安培力做功，一般都是负功，但是只要有安培力在，那就肯定有电流，有电流就肯定会产热，并且是整个电路中所有的电阻产生的焦耳热，所以安培力做功就等于电路中的总焦耳热。求焦耳热需要运用能量守恒定律或者动能定理，虽然定律不一样，但是性质一样。有外力主动拉滑杆运动的，外力做功就是总功，其他的一切能量均是由外力转化而来。没有外力还得滑杆受力分析，看看运动过程有什么力做功，安培力肯定有了，全部变成焦耳热，暂时设为Q，然后重力一般也会做点功（根据滑杆运动升高降低来判断重力做功正负），再就是动能了，需要查看题目中涉及到的所有物体的动能，只要是因为滑杆运动引起的其他物体的运动的动能都需要考虑。

套路四，对于电路中不产生感应电流的情况，大家只记住一点，那就是电路闭合回路磁通量不能发生变化，其实滑杆切割磁感线产生感应电流也是通过改变回路中磁通量大小才达到目的。磁通量不变，就需要列出B1S1=B2S2。

问上面已经写了。

第二C．粗线圈先落到地，粗线圈发热量大问，3mgh-mgh-Q=1/2mV^2。这里的V就是前问结D．当P向右滑时，环会向右运动，且有收缩的趋势论。

第三问，BoLh=BL(h+Vt+1/2at^2)，因为电路中没有电流，滑杆不受安培力，这种情况下，就相当于磁场消失了，滑杆只是在滑轮另一侧物块的重力作用下向上运动。运用牛顿第二定律，3mg-mg=4ma。联立上几式，解出结果即可。

高中物理大题解题技巧

D．t2时刻两线圈间吸力

高中物理大题怎么解答，解答的方法和步骤是什么？需要了解的考生看过来，下面由我为你精心准备了“高中物理大题解题技巧”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

一、抓住语，挖掘隐含条件

在读题时不仅要注意那些给出具体数字或字母的显性条件，更要抓住另外一些叙述性的语言，特别是一些语.所谓语，指的是题目中提出的一些限制性语言，它们或是对题目中所涉及的物理变化的描述，或是对变化过程的界定等。

高考物理计算题之所以较难，不仅是因为物理过程复杂、多变，还由于潜在条件隐蔽、难寻，往往使考生们产生条件不足之感而陷入困境，这也正考查了考生思维的深刻程度。在审题过程中，必须把隐含条件充分挖掘出来，这常常是解题的关键。有些隐含条件隐蔽得并不深，平时又经常见到，挖掘起来很容易。

二、要谨慎细致，谨防定势思维

经常遇到一些物理题故意多给出已知条件，或表述物理情境时精心设置一些陷阱，安排一些似是而非的判断，以此形成干扰因素，来考查学生明辨是非的能力.这些因素的迷惑程度愈大，同学们愈容易在解题过程中犯错误.在审题过程中，只有有效地排除这些干扰因素，才能迅速而正确地得出.有些题目的物理过程含而不露，需结合已知条件，应用相关概念和规律进行具体分析.分析前不要急于动笔列方程，以免用的过程模型代替了实际的物理过程，防止定势思维的负迁移。

拓展阅读：A．两环一起向左移动高中偏科的应对方法

一、防止偏科更深一步的发展

有的同学认为自己是“天赋较”“从小不感兴趣”“基础一直”才导致偏科，有的则是因为“听不懂老师讲的内容，感到乏味、难学”或由于一时成绩不理想，失去了学习这门课的兴趣和信心而导致偏科。其实，每个人的成功和能力都是在经过努力后得到的，不能认为自己偏科理所应当，也不能认为就无可救。相反，要细心发现自己在弱势学科上取得的每一点进步，在学习中不断积累兴趣和自信。

二、笨鸟先飞

高中的知识学习是一个掌握规律和方法的过程。所以要从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习。知识就是通过不断的量的累积，最终达到融会贯通的质的变化的。例如：长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分的基础知识，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。

三、循环记忆

针对文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，每周可以花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，制定一个学习。这样长期坚持下去，不但能够提高学习记忆力，还能够树立学习的自信和兴趣。

四、积极

在学校的学习过程中，老师的讲解是针对大部分学生的，所以要敢于根据自己的情况积极提问。若遇到因为对老师喜好或厌恶而导致偏科时，建议及早做心理疏导，避免事后后悔。

一道电磁感应的物理题目

相关习题（电磁感应）

一、选择题

A．保持不动

B．向右运动

D．先向右运动，后向左运动

2．M和N是绕在一个环形铁心上的两个线圈，绕法和线路如图2，现将开关S从a处断开，然后合向b处，在此过程中，通过电阻R2的电流方向是 [ ]

A．先由c流向d，后又由c流向d

B．先由c流向d，后由d流向c

C．先由d流向c，后又由d流向c

3．如图3所示，闭合矩形线圈abcd从静止开始竖直下落，穿过一个匀强磁场区域，此磁场区域竖直方向的长度远大于矩形线圈bc边的长度，不计空气阻力，则 [ ]

A．从线圈dc边进入磁场到ab边穿过出磁场的整个过程，线圈中始终有感应电流

B．从线圈dc边进入磁场到ab边穿出磁场的整个过程中，有一个阶段线圈的加速度等于重力加速度

C．dc边刚进入磁场时线圈内感应电流的方向，与dc边刚穿出磁场时感应电流的方向相反

D．dc边刚进入磁场时线圈内感应电流的大小，与dc边刚穿出磁场时感应电流的大小一定相等

4．在匀强磁场中放一电阻不计的平行金属导轨，导轨跟大线圈M相接，如图4所示．导轨上放一根导线ab，磁感线垂直于导轨所在平面．欲使M所包围的小闭合线圈N产生顺时针方向的感应电流，则导线的运动可能是 [ ]

A．匀速向右运动

B．加速向右运动

C．匀速向左运动

D．加速向左运动

5．如图5所示，导线框abcd与导线在同一平面内，直导线通有恒定电流I，当线框由左向右匀速通过直导线时，线框中感应电流的方向是 [ ]

A．先abcd，后dcba，再abcd

B．先abcd，后dcba

D．先dcba，后abcd，再dcba

E．先dcba，后abcd

6．如图6所示，光滑导轨MN水平放置，两根导体棒平行放于导轨上，形成一个闭合回路，当一条形磁铁从上方下落(未达导轨平面)的过程中，导体P、Q的运动情况是： [ ]

A．P、Q互相靠扰

B．P、Q互相远离

D．因磁铁下落的极性未知，无法判断

7如图7所示，一个水平放置的矩形线圈abcd，在细长水平磁铁的S极附近竖直下落，由位置Ⅰ经位置Ⅱ到位置Ⅲ。位置Ⅱ与磁铁同一平面，位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近Ⅱ，则在下落过程中，线圈中的感应电流的方向为 [ ]

A．abcda

C．从abcda到adcba

D．从adcba到abcda

8．如图8所示，要使Q线圈产生图示方向的电流，可采用的方法有 [ ]

A．闭合电键K

B．闭合电键K后，把R的滑动方向右移

C．闭合电键K后，把P中的铁心从左边抽出

D．闭合电键K后，把Q靠近P

A．当P向左滑时，环会向左运动，且有扩张的趋势

B．当P向右滑时，环会向右运动，且有扩张的趋势

C．当P向左滑时，环会向左运动，且有收缩的趋势

10．如图10所示,在一蹄形磁铁两极之间放一个矩形线框abcd。磁铁和线框都可以绕竖直轴OO′自由转动。若使蹄形磁铁以某角速度转动时，线框的情况将是 [ ]

A．静止

B．随磁铁同方向转动

C．沿与磁铁相反方向转动

D．要由磁铁具体转动方向来决定

11．如图11所示，在光滑水平桌面上有两个金属圆环，在它们圆心连线中点正上方有一个条形磁铁，当条形磁铁自由下落时，将会出现的情况是 [ ]

A．两金属环将相互靠拢

B．两金属环将相互排斥

C．磁铁的加速度会大于g

D．磁铁的加速度会小于g

12．纸面内有U形金属导轨，AB部分是直导线(图12)。虚线范围内有向纸里的均匀磁场。AB右侧有圆线圈C。为了使C中产生顺时针方向的感应电流，贴着导轨的金属棒MN在磁场里的运动情况是 [ ]

A．向右匀速运动

B．向左匀速运动

C．向右加速运动

D．向右减速运动

A．甲图中有感应电流，方向向里

B．乙图中有感应电流，方向向外

C．丙图中无感应电流

D．丁图中a、b、c、d四位置上均无感应电流

14．如图14所示，均匀金属棒ab位于桌面上方的正交电磁场中，且距桌面的高度小于ab棒长。当棒从水平状态由静止开始下落时，棒两端落到桌面的时间先后是 [ ]

A．a先于b

B．b先于a

C．a、b同时

D．无法确定

15．甲、乙两个同心的闭合金属圆环位于同一平面内，甲环中通以顺时针方向电流I，如图15所示，当甲环中电流逐渐增大时，乙环中每段导线所受磁场力的方向是 [ ]

A．指向圆心

B．背离圆心

C．垂直纸面向内

D．垂直纸面向外

16．如图16所示，一根条形磁铁自左向右穿过一个闭合线圈，则流过表的感应电流方向是 [ ]

A．始终由a流向b

B．始终由b流向a

C．先由a流向b，再由b流向a

D．先由b流向a，再由a流向b

17．如图17所示为一个圆环形导体，有一个带负电的粒子沿直径方向在圆环表面匀速掠过的过程，环中感应电流的情况是 [ ]

A．无感应电流

B．有逆时针方向的感应电流

C．有顺时针方向的感应电流

D．先逆时针方向后顺时针方向的感应电流

18．如图18所示，两个线圈A、B上下平行放置，分别通以图示电流I1、I2，为使线圈B中的电流瞬时有所增大，可采用的办法是 [ ]

A．线圈位置不变，增大线圈A中的电流

B．线圈位置不变，减小线圈A中的电流

C．线圈A中电流不变，线圈A向下平移

D．线圈A中电流不变，线圈A向上平移

19．如图19所示，两个闭合铝环A、B与一个螺线管套在同高中物理大题解题技巧一铁芯上，A、B可以左右摆动，则 [ ]

A．在S闭合的瞬间，A、B必相吸

B．在S闭合的瞬间，A、B必相斥

C．在S断开的瞬间，A、B必相吸

D．在S断开的瞬间，A、B必相斥

20．如图20所示，(a)图中当电键S闭合瞬间，流过表的感应电流方向是____；(b)图中当S闭合瞬间，流过表的感应电流方向是____。

21．将矩形线圈垂直于磁场方向放在匀强磁场中，如图21所示。将线圈在磁场中上下平移时，其感应电流为____；将线圈前后平移时，其感应电流为____；以AF为轴转动时，其感应电流方向为____；以AC为轴转动时，其感应电流方向为____；沿任意方向移出磁场时，其感应电流方向为____。

23．如图23，互相平行的两条金属轨道固定在同一水平面上，上面架着两根互相平行的铜棒ab和cd，磁场方向竖直向上。如不改变磁感强度方向而仅改变其大小，使ab和cd相向运动，则B应____。

24．如图24所示，导线圈A水平放置，条形磁铁在其正上方，N极向下且向下移近导线圈的过程中，导线圈A中的感应电流方向是____，导线圈A所受磁场力的方向是____。若将条形磁铁S极向下，且向上远离导线框移动时，导线框内感应电流方向是____，导线框所受磁场力的方向是____。

25．如图25所示，闭合导线框abcd与长直通电导线共面放置，长导线中电流方向如图，且略偏左放置，当长导线中的电流逐渐增大时，导线框中的感应电流方向是____，导线框所受磁场力的方向是____。

26．如图26所示，闭合导线框abcd与闭合电路共面放置，且恰好一半面积在闭合电路内部。当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，导线框abcd中的感应电流方向是____，导线框abcd所受磁场力方向是____。

27．如图27,当把滑动变阻器的滑片P从右向左滑动时，在线圈A中感应电流的方向是从____端流进电流表，从____端流出；在线圈B中感应电流的方向是从____端流进电流表，从____端流出。

28．在图28所示装置中，电流表中无电流时指针在中间，电流从哪端流入，指针则向哪端偏转，则当磁铁从A→B运动时，电流表的指针偏向____端。

(1)要棒以2m／s的速度沿斜面向上滑行，应在棒上加多大沿框架平面方向的外力？

(2)当棒运动到某位置时，外力突然消失，棒将如何运动？

(3)棒匀速运动时的速度多大？

(4)达速度时，电路的电功率多大？重力的功率多大？

30．如图30所示，导轨是水平的，其间距l1=0.5m，ab杆与导轨左端的距离l2=0.8m，由导轨与ab杆所构成的回路电阻为0.2Ω，方向垂直导轨平面向下的匀强磁场的磁感应强度B=1T，滑轮下挂一重物质量0.04kg，ah杆与导轨间的摩擦不计，现使磁场以=0.2T／s的变化率均匀地增大，问：当t为多少时，M刚离开地面？

31．如图31所示，平行金属导轨的电阻不计，ab、cd的电阻均为R，长为l，另外的电阻阻值为R，整个装置放在磁感强度为B的匀强磁场中，当ab、cd以速率v向右运动时，通过R的电流强度为多少？

33．两根相距0.2m的平行金属长导轨固定在同一水平面内，并处于竖直方向的匀强磁场中，磁场的磁感强度B=0.2T，导轨上面横放着两条金属细杆，构成矩形回路，每条金属细杆的电阻为r=0.25Ω，回路中其余部分的电阻可不计，已知金属细杆在平行于导轨的拉力的作用下，沿导轨朝相反方向匀速平移，速率大小都是v=0.5m／s，如图33所示，不计导轨上的摩擦，求：

(1)作用于每条金属细杆的拉力；

(2)求两金属细杆在间距增加0.10m的滑动过程产生的热量

34．电阻为R的矩形导线框abcd，边长ab＝l，ad=h，质量为m，自某一高度自由落下，通过一匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里，磁场区域的宽度为h，如图34所示，若线框恰好以恒定速度通过磁场，线框内产生的焦耳热是多少？

35．如图35所示，导线框abcd固定在竖直平面内，bc段的电阻为R，其他电阻均可忽略，ef是一电阻可忽略的水平放置的导体杆，杆长为l，质量为m，杆的两端分别与ab和cd保持良好接触，又能沿它们无摩擦地滑动，整个装置放在磁感强度为B的匀强磁场中，磁场方向与框面垂直，现用一恒力F竖直向上拉ef，当ef匀速上升时，其速度的大小为多少？

一、选择题

1．B 2．A 3．B、C

4．D 5．D 6．A

7．B 8．A、D

9．A、D 10．B

11．B、D 12．C

13．A 14．B 15．A

16．C 17．A

18．B、D 19．A、C

二、填空题

20．b→a，a→b

21．零、零，AFDCA，AFDCA，AFDCA

22．顺时针方向

23．增大

24．俯视逆时针方向，向下俯视逆时针方向，向上

25．向左

26．adcba，向左

27．右，左，右，左

28．右

三、计算题

29．0.09N，减速，2.5m／s0.125J，0.125J

30．5s

31．2BLv／3R

32．9BLv／nR，向左

33．3.2×10-2N 1.28×10-2J

34．2mgh

35．R(F-mg)／B2l2

四 、自感练习题

一、选择题

1、当线圈中电流改变时，线圈中会产生自感电动势，自感电动势方向与原电流方向 [ ]

A．总是相反

B．总是相同

C．电流增大时，两者方向相反

D．电流减小时，两者方向相同

2、线圈的自感系数大小的下列说法中，正确的是 [ ]

A．通过线圈的电流越大，自感系数也越大

B．线圈中的电流变化越快，自感系数也越大

C．插有铁芯时线圈的自感系数会变大

D．线圈的自感系数与电流的大小、电流变化的快慢、是否有铁芯等都无关 [ ]

3、一个线圈中的电流均匀增大，这个线圈的

A．自感系数均匀增大

C．自感系数、自感电动势均匀增大

D．自感系数、自感电动势、磁通量都不变

4、如图1电路中，p、Q两灯相同，L的电阻不计，则 [ ]

A．S断开瞬间，P立即熄灭，Q过一会才熄灭

B．S接通瞬间，P、Q同时达正常发光

C．S断开瞬间，通过P的电流从右向左

D．S断开瞬间，通过Q的电流与原来方向相反

5、如图2所示电路，多匝线圈的电阻和电池的内电阻可以忽略，两个电阻器的阻值都是R．电键S原来打开着，电流I0=ε／2R，今合下电键将一个电阻器短路，于是线圈中有自感电动势产生，这自感电动势[ ]

A．有阻碍电流的作用，电流由I0减小为零

B．有阻碍电流的作用，总小于I0

C．有阻碍电流增大作用，因而电流保持为I0不变

D．有阻碍电流增大作用，但电流还是要增大到2I0

6．如图3电路(a)、(C．始终dcbab)中，电阻R和自感线圈L的电阻值都是很小．接通S，使电路达到稳定，灯泡A发光 [ ]

A．在电路(a)中，断开S，A将渐渐变暗

B．在电路(a)中，断开S，A将先变得更亮，然后渐渐变暗

C．在电路(b)中，断开S，A将渐渐变暗

D．在电路(b)中，断开S，A将先变得更亮，然后渐渐变暗

7．如图4所示电路，电感线圈L的自感系数足够大，其直流电阻忽略不计，LA、LB是两个相同的灯泡，则 [ ]

A．S闭合瞬间，LA不亮，LB很亮；S断开瞬间，LA、LB立即熄灭

B．S闭合瞬间，LA很亮，LB逐渐亮；S断开瞬间，LA逐渐熄灭，LB立即熄灭

C．S闭合瞬间，LA、LB同时亮，然后LA熄灭，LB亮度不变；S断开瞬间，LA亮一下才熄灭，LB立即熄灭；

D．S闭合瞬间．A、B同时亮，然后A逐渐变暗到熄灭，B变得更亮；S断开瞬间，A亮一下才熄灭，B立即熄灭

8．如图5所示，LA和LB是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈，其电阻值与R相同。由于存在自感现象，在电键S闭合和断开时，灯LA和LB先后亮暗的顺序是 [ ]

A．接通时，LA先达最亮，断开时，LA后暗

B．接通时，LB先达最亮，断开时，LB后暗

C．接通时，LA先达最亮，断开时，LA先暗

D．接通时，LB先达最亮，断开时，LB先暗

二、填空题

9、一个线圈，接通电路时，通过它的电流变化率为10A／s，产生的自感电动势为2.0V；切断电路时，电流变化率为5.0×103A／s，不生的自感电动势是____V，这线圈的自感系数是____H。

10、自感系数为100mH，通入变化规律如图6所示的电流。从0到2s时间内自感电动势大小是____V；在2到4s时间内自感电动势大小是____V；在4到5s时间内自感电动势大小是____V。

11、图7所示为一演示实验电路图，图中L是一带铁心的线圈，A是一个灯泡，电键S处于闭合状态，电路是接通的．现将电键S打开，则在电路切断的瞬间，通过灯泡A的电流方向是从____端到____端．这个实验是用来演示____现象的．

12、图8所示是演示自感现象的实验电路图，L是电感线圈，A1、A2是规格相同的灯泡，R的阻值与L的电阻值相同．当开关由断开到合上时，观察到自感现象是____，达到同样亮．

13、如图9所示，两灯D1、D2完全相同，电感线与负载电阻及电灯电阻均为R．当电键S闭合的瞬间，较亮的灯是____；电键S断开的瞬间，看到的现象是____．

14、如图10所示，为日光灯的工作电路．

(1)开关S刚合上前，启动器D的静触片和动触片是____(填接通的、断开的)．

(2)开关S刚合上时，220V电压加在____．使____灯发出红光．

(3)日光灯启辉瞬间，灯管两端电压____220V(填大于、等于、小于)．

(4)日光灯正常发光时，启动器D的静触片和动触片____(填接触、断开)．

三、计算题

15．如图12所示，电感线圈的自感系数L=1MH，O点在滑动变阻器的中点，电流表表盘的零刻度线在正中间。当滑动触点P在a处时，电流表指针左偏，示数为2A；当触点P在b处时，电流表指针右偏，示数也为2A。触点P由a滑到b经过的时间为0.02s，问当P由a滑到b时，在线圈L两端出现的平均自感电动势多大？方向如何？

16．如图13所示，用一小块磁铁卡在旋转的铝盘上，构成了电能表中磁阻尼装置，试分析它的原理？

自感练习题

一、选择题

1．C、D 2．C

3．B 4．C

5．D 6．A、D

7．D 8．A

二、填空题

9．0.2

10．0.20，0，0.40

11．a，b，自感

12．A2立即正常发光，A1逐渐亮起来

13．D1，D2立即熄灭，D1逐渐变暗，然后熄灭

14．(1)断开，(2)D、氖，(3)大于，(4)断开

三、计算题

15．0.2V，c→d

16．铝盘中产生涡流，如图，涡流在磁场中受一与转动方向相反的安培力，对铝盘产生电磁阻尼作用。

五、单元练习题

一、选择题

1．在纸面内放有一条形磁铁和一个圆线圈(图1)，下列情况中能使线圈中产生感应电流的是 [ ]

A．将磁铁在纸面内向上平移

B．将磁铁在纸面内向右平移

C．将磁铁绕垂直纸面的轴转动

D．将磁铁的N极转向纸外，S极转向纸内

2．用同样的材料、不同粗细导线绕成两个质量面积均相同的正方形线圈Ⅰ和Ⅱ，使它们从离有理想界面的匀强磁场高度为h的地方同时自由下落，如图2所示．线圈平面与磁感线垂直，空气阻力不计，则 [ ]

A．两线圈同时落地，线圈发热量相同

B．细线圈先落到地，细线圈发热量大

D．两线圈同时落地，细线圈发热量大

3．如图3所示，MN、PQ为互相平行的金属导轨与电阻R相连．粗细均匀的金属线框用Oa和O′b金属细棒与导轨相接触，整个装置处于匀强磁场中，磁感强度B的方向垂直纸面向里．当线框OO′轴转动时 [ ]

A．R中有稳恒电流通过

B．线框中有交流电流

C．R中无电流通过

D．线框中电流强度的值与转速成正比

4．如图4所示，在一很大的有界匀强磁场上方有一闭合线圈，当闭合线圈从上方下落穿过磁场的过程中 [ ]

A．进入磁场时加速度小于g，离开磁场时加速度可能大于g，也可能小于g

B．进入磁场时加速度大于g，离开时小于g

C．进入磁场和离开磁场，加速度都大于g

5．在水平放置的光滑绝缘杆ab上，挂有两个金属环M和N，两环套在一个通电密绕长螺线管的中部，如图5所示，螺线管中部区域的管外磁场可以忽略，当变阻器的滑动接头向左移动时，两环将怎样运动？ [ ]

B．两环一起向右移动

C．两环互相靠近

D．两环互相离开

6．图6中A、B为两个相同的环形线圈，共轴并靠近放置．A线圈中通有如图(a)所示的交流电i，则 [ ]

A．在t1到t2时间内A、B两线圈相吸

B．在t2到t3时间内A、B两线圈相斥

C．t1时刻两线圈间作用力为零

7．如图7所示，MN是一根固定的通电直导线，电流方向向上．今将一金属线框abcd放在导线上，让线框的位置偏向导线的左边，两者彼此绝缘．当导线中的电流突然增大时，线框整体受力情况为 [ ]

A．受力向右

B．受力向左

C．受力向上

D．受力为零

8．如图8所示，闭合导线框的质量可以忽略不计，将它从图示位置匀速拉出匀强磁场．若次用0.3s时间拉出，外力所做的功为W1，通过导线截面的电量为q1；第二次用0.9s时间拉出，外力所做的功为W2，通过导线截面的电量为q2，则 [ ]

A．W1＜W2，q1＜q2

B．W1＜W2，q1=q2

C．W1＞W2，q1=q2

D．W1＞W2，q1＞q2

9．一磁棒自远处匀速沿一圆形线圈的轴线运动，并穿过线圈向远处而去，如图9所示，则下列图10四图中，较正确反映线圈中电流i与时间t关系的是(线图中电流以图示箭头为正方向)： [ ]

10．如图11所示，一闭合直角三角形线框以速度v匀速穿过匀强磁场区域．从BC边进入磁场区开始计时，到A点离开磁场区止的过程中，线框内感应电流的情况(以逆时针方向为电流的正方向)是如图12所示中的 [ ]

11．如图13所示，A、B、C为三只相同的灯泡，额定电压均大于电源电动势，电源内阻不计，L是一个直流电阻不计、自感系数较大的电感器．先将K1、K2合上，然后突然打开K2．已知在此后过程中各灯均无损坏，则以下说法中正确的是 [ ]

A．C灯亮度保持不变

B．C灯闪亮一下后逐渐恢复到原来的亮度

C．B灯的亮度不变

D．B灯后来的功率是原来的一半

12．金属杆a b水平放置在某高处，当它被平抛进入方向坚直向上的匀强磁场中时(如图14所示)，以下说法中正确的是 [ ]

A．运动过程中感应电动势大小不变，且Ua＞Ub

B．运动过程中感应电动势大小不变，且Ua＜Ub

C．由于速率不断增大，所以感应电动势不断变大，且Ua＞Ub

D．由于速率不断增大，所以感应电动势不断变大，且Ua＜Ub

二、填空题

13．把一个面积为S，总电阻为R的圆形金属环平放在水平面上，磁感应强度为B的匀强磁场竖直向下，当把环翻转180°的过程中，流过环某一横截面的电量为____．

14．如图15所示，MN为金属杆，在竖直平面内贴着光滑金属导轨下滑，导轨的间距l=10cm，导轨上端接有电阻R=0.5Ω，导轨与金属杆电阻不计，整个装置处于B=0.5T的水平匀强磁场中．若杆稳定下落时，每秒钟有0.02J的重力势能转化为电能，则MN杆的下落速度v=____m／s．

15．如图16所示，把一根条形磁铁从同样高度插到线圈中同样的位置处，次快插，第二次慢插，两情况下线圈中产生的感应电动势的大小关系是E1____E2；通过线圈截面电量的大小关系是ql____q2．

16．金属杆ABC处于磁感强度B=0.1T的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里(如图17所示)．已知AB=BC=20cm，当金属杆在图中标明的速度方向运动时，测得A、C两点间的电势是3.0V，则可知移动速度v=____，其中A、B两点间的电势UaB____．

17．如图18所示,宽20cm的平行金属导轨之间接有两个电阻和一个电容器.已知R1＝3Ω，R2=7Ω，C=10μF，电阻r＝1Ω的金属棒ab垂直导轨放置，与导轨接触良好．若金属棒始终以v0＝10m／s的速度匀速向左运动，在它运动的区域里存在着垂直导轨平面、磁感强度B=2.0T的匀强磁场．若电键K原来置于R1一边，现突然扳向R2一边，则此过程中导轨cd一段中通过的电量△q=____，正电荷移动的方向是____．

18．如图19所示的电路，L1和L2是两个相同的小电珠,L是一个自感系数相当大的线圈，其电阻与R相同，由于存在自感现象，在电键S接通时，____灯先亮；S断开时，____灯先熄灭．

三、计算题

19．如图20所示，Ⅰ、Ⅲ为两匀强磁场区，Ⅰ区域的磁场方向垂直纸面向里，Ⅲ区域的磁场方向垂直纸面向外，磁感强度均为B，两区域中间为宽s的无磁场区Ⅱ．有一边长为l(l＞s)，电阻为R的正方形金属框abcd置于Ⅰ区域，ab边与磁场边界平行，现拉着金属框以速度v向右匀速移动．

(1)分别求出当ab边刚进入无磁场区Ⅱ，和刚进入磁场区Ⅲ时，通过ab边的电流的大小和方向

(2)把金属框从Ⅰ区域完全拉入Ⅲ区域过程中拉力所做的功．

20．如图21所示，有一磁感强度B=0.1T的水平匀强磁场，垂直匀强磁场放置一很长的金属框架，框架上有一导体ab保持与框架边垂直、由静止开始下滑．已知ab长10cm，质量为0.1g，电阻为0.1Ω，框架电阻不计，取g=10m/s2．求：

(1)导体ab下落的加速度和速度；

(2)导体ab在速度时产生的电功率．

单元练习题

一、选择题

1、D

2、A

3、B、C、D

5、C

6、A、B、C

7、A

8、C

9、B

10、A

11、B

12、A

二、填空题

13、2BS/R

14、2

15、>，=

16、10m/s，2V

17、5μC，c→d

18、L1，L2

20、(1)g，103m/s

(2) 103w

一道高二物理电磁感应的题目

29．如图29所示，金属框架与水平面成30°角，匀强磁场的磁感强度B=0.4T，方向垂直框架平面向上，金属棒长l＝0.5m，重量为0.1N，可以在框架上无摩擦地滑动，棒与框架的总电阻为2Ω，运动时可认为不变，问：

(1）Sm=0.2（m2）

（2）W电=0.575（J）

过程

1导体棒下滑，变加速运动，直到做匀速运动时，由受力平衡有mgsin@=F1+F

F1=(miu)mgcos@

F=BIL=B^2L^2Vmax/R

联立解得Vmax=2.5m/s

导体在0.2s内要扫过面积必须在速度中进行，有

Smax=VmaxtL=0.2m^2

得W电=mgS(sin@-(miu)cos@)-mVmax^2/2=0.575J

（miu）就是那个摩擦系数的希腊字母13．图13中小圆圈表示处于匀强磁场中闭合电路一部分导线的截面，速度v在纸面内关于感应电流有无及方向的判断正确的是 [ ]。

1导体棒下滑，变加速运动，直到做匀速运动时，由受力平衡有mgsin@=F1+F

F1=(miu)mgcos@

F=BIL=B^2L^2Vmax/R

联立解得Vmax=2.5m/s

导体在0.2s内要扫过面积必须在速度中进行，有

Smax=VmaxtL=0.2m^2

得W电=mgS(sin@-(miu)cos@)-mVmax^2/2=0.575J

题目作道选择题简单做下分析:把粗导线看做由N根细导线并联起即线圈II等效于N线圈I则线圈II等效每(N任意)效等效于线圈I情况因此下落过程线圈I重量GT时刻受电场力F加速度a1=(G-F)/m速度V则线圈II重量NGT时刻受电场力NF加速度a2=(NG-NF)/(Nm)=(G-F)/m=a1即任意时刻线圈I和线圈II加速度样大小且同向因此D正确且同时落地;

高二物理题求助

选1．位于载流长直导线近旁的两根平行铁轨A和B，与长直导线平行且在同一水平面上，在铁轨A、B上套有两段可以自由滑动的导体CD和EF，如图1所示，若用力使导体EF向右运动，则导体CD将 [ ]C

超导体中没有磁通量， 在磁场中的闭合线圈才有磁通量。

不是因为有电阻才有电流的，只要有电压，B．adcba有导体，有用电器就能有电流。

由于电动机内有很多线圈，这些线圈有电感，电流不会瞬间改变，要维持电流就产生高压，击穿空气，也就有了火花，使空气成为了导体把电路连接起来

应该是频率不同。放得快了平率大，声音比较尖，放慢了频率小声音比较低沉。当录音机电池不够，转得慢的时候，你可以听到很低沉的声音。