新高考学情等级 新高考改革学考等级重要吗

新高考考生需要学业水平吗

4. 以前的排名赋分方式比例分还可以优化, 但新的赋分方式各科之间不合理，优化不了， 不可能做得到每科题目难度一样；

得参加学术水平考试。新方案的变化是首次将“学业水平考试”和“综合素质评价”作为高校招生的依据。学业水平考试采用等级制，根据所有考生的分数分布，分为A、B、C、d四个等级。D级的学生可以参加补考。

新高考学情等级 新高考改革学考等级重要吗

新高考学情等级 新高考改革学考等级重要吗

类和历史类专业首先就是学和历史学。学历史主要从事研究类工作，比如图书馆学专业，而学则可以为以后从政当官或者说是考做准备。

考生要考学业水平

学业水平考试是评价普通高中教学质量和教师教学水平的重要依据，是普通高中学生毕业的基本依据之一，考生所有科目成绩达到C级以上，方可取得普通高中书；并作为普通高中同等学历认定的基本依据，参加学业水平考试，成绩全部合格，资格证书由省教育厅颁发，更重要的是作为普通高校招生的依据之一。过渡期为3年。

高中学业水平考试科目：普通高中学业水平考试资格考试包括语文、数学、外语、思想、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与卫生、通用技术等14个科目，信息技术等。

考生学业水平考试报名

新高考的政策是考生这类组合的选择方式并不多见。选择上没有明确的职业性取向。要通过高中毕业考试才能考。这种情况，一年有两次考试的机会。上半年是2月份报名，4月份考试。下半年报名时间是9月初，10月底进行考试。如果你想参加自学考试，必须要抓住这两个机会。

你对这两次报名的机会，有意义的话，你可以到当地门专门负责自考办的去咨询一下，更没妥当。年轻人应该有自己的目标，应该懂得，知识是改变命运的。有些青年由于失去了在校学习的机会，已经到了，就可以参加上的自学考试，还是来得及的。

一个人的知识学习是无止境的，并不只是在学校里完成，到了上，参加了工作，由于自己知道缺少哪方面的知识，就可以从这个方面着手补救，还是来得及的。只要有信心恒心决心，你的目标肯定会实现的。年轻人通过自己不断的学习，肯定能提高自己的知识水平和业务能力。

新高考等级赋分到底什么

新高考3+1+2什么意思2

将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分。

“思想、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分，转换后赋分成绩满分依然为100分，赋分起点为30分。”省教育考试院相关负责人介绍，转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

各科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，按照事先确定的比例，依照转换公式，分别转换到100至86、85至71、70至56、55至41、40至30五个分数区间，得到考生的赋分成绩。转换基数为实际参加该科目选择考的人数，不含缺考及因已被取消该科成绩的人数。

赋分的关键在于：“4选2”选考科目的分数在同一科目中的排名，根据这个排名区间确定所在的等级，然后根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩。

扩展资料

河北省2021年开始，在录取时选考物理的考生和选考历史的考生将分别排队录取。这就意味着，在高考中，物理和历史必须2选1，物理或历史试卷、考试群体相同，成绩具有可比性，可以使用原始分计入考生总成绩。

而思想、地理、化学、生物学4门学科试题难度异和报考相应学科的考生群体不同，考生选考科目的原始分不具有可比性。

比如，考生甲选考思想，考生乙选考化学，两人都考了80分，考生甲排在所有选考思想考生的第100位，考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。如果简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较，既不科学也不公平。

因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分，以解决选考科目的原始分不具有可比性的问题。

参考资料：

要看你所在的省份啊！

2021年，福建、河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、广东、重庆8省市迎来“3+1+2”新高考模式。

“3+1+2”“3”：语文、数学、外语3科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩；

也就是说，涉及到“等级转换赋分”的科目，是、地理、化学、生物4门，这4门要以等级赋分后的成绩计入总成绩。

那么这个等级赋分到底是什么呢？大家首先注意两点：

1、等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。

2、等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。

具体换算过程：

1、固定的比例及对应的等级、赋分区间。

以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。

所以这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生：某学科原始分前15%的考生分为100分，分为95分，则该学科A等级的原始分区间为【100～95】。

已知A等级赋分区间为【100～86】分(固定不变)，

就是说，原始分【100～考生各科成绩，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分为3分。以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级。95】的考生为A等级，赋分后最终成绩为【100～86】分。

2、等级转换的具体公式：

其中：

Y1、Y2分别表示原始分区间的下限和上限；

T1、T2分别表示转换分区间的下限和上限；

Y表示原始分；

T表示转换分。

考虑到高考分数都以整数呈现，故上述公式的计算结果需要进行“四舍五入”处理。

解得，T≈80.33；四舍五入后小淘同学学科最终赋分成绩为80。

总体来说，等级赋分转换过程由系统自动完成，每科选考人数、考生整体成绩水平都会影响到最终赋分后的成绩。

、地理、化学、生物这4门以等级赋分成绩计入总成绩的科目，从0到100分的卷面原始分区间压缩到30-100分的赋分区间，整体成绩的区分度实际上降低了。

考生之间若要拉开距，重点仍在语、数、外及物理/历史，这些按照原始分计入高考成绩的科目上。

举个例子，设A学科总分100分，但是今年考完试发现A学科全省分只有80分。如果B学生刚好考了80分，那么按照排名他是全省，所以直接赋分A学科到100分。后面的排名以此类推。

考生各科成绩，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分为3分。以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级。60÷3=20,算上起点赋分共分21个等级。另外,学考成绩不合格不赋分

学考合格才能赋分；而选考的分数，也不代表高考最终得分。赋分的关键在于，要明白你选考的分数在全部考生(同一科目)中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。然后根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩。经过这一套流程下来。你的高考最终成绩就出来了。

举例说明：

比如小明同学生物成绩，必考题67分，加试题25分，卷面分为92分，如果他的成绩排名在当次考试的前1%，那么按照等级赋分方案，属于1等级，他计入高考的生物分数应该对应为100分;

如果他的成绩排名在当次考试的前4%，属于3等级，对应赋分为94分，计入高考总分；如果他的成绩排名在当次考试的前10%，属于4等级，对应赋分为分，计入高考总分。

按照等级赋分的算分规则，你的高考分数取决于当次选考科目成绩全省的排名。同时等级赋分的结果之一，就是不管哪门选考科目，当次考试都将会“诞生”1%的满分考生。

750分的高考成绩是如何构成的

：语文、数学，毕业当年考试，每门150分，开考时间是每年6月；

第三：学考中的选考科目，7门之中选3门，每门100分。分别在4月和10月进行。

所以，750分的总分是这么来的。

以上《选考赋分是什么意思 等级赋分怎么算高考成绩》

高中学业水平等级考试科目按照等级计分：将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

2024年高考新政策是什么样的

新高考3+1+2什么意思3

2024年实施“3+1+2”模式。

含物理组--偏文科其中这种科目组合与传统的理综区别主要在（天津地区）：类

“3”表示统一高考科目是语文、数学、3门外语；“1”和“2”为选修科目，其中“1”表示物理或历史中的 1 个科目，“2”是思想、地理、化学、从生物中选择2个重选科目。

考生总成绩由3项统一高考成绩和3项普通高中学业水平抽查成绩组成，满分750分。在，3门统一高考科目原成绩计入考生总成绩，每科150分；选修考试中的科目（物理或历史）将使用原始分数计入考生的总分，每科100分；重选科目按等级计入考生总成绩，每科100分。

新高考3+1+2什么意思

新高考3+那么“3+1+2”模式，高考的总分则变为740分，其中根据不同兴趣的组合，足足有20种组合。1+2什么意思

新高考3+1+2什么意思，3+X，也就是语、数、外加综合。这次改革之后，高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选课科目”。新高考3+1+2什么意思。

新高考3+1+2什么意思1

“3+1+2”模式是一种高考模式，总分750分，20种组合。

“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语。

“1”为“科目”要求从物理、历史2门科目中确定1门。

3+1+2模式改革进程：

2018年，确定河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等八省市启动高考综合改革，八省市成为全国第三批高考综合改革省份。

2019年4月23日，八省份公布了高考综合改革方案。

截止2020年11月7日，全国已有14个省市实施了高考综合改革。其中，上海、浙江、、天津、山东、海南6个省市采用的是“3+3”模式。福建、河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、广东、重庆8省市采用的是“3+1+2”的模式。

2020年12月29日，第三批新高考试点的八省市公布了各自2021年普通高等学校招生考试和录取工作实施方案。根据公布的实施方案，八省市将采用“3+1+2”模式。

新高考是什么意思

现行的高考制度是，3+X，也就是语、数、外加综合。这次改革之后，高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选课科目”。简称“3+3”,就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变，将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。

外语实行“一年两考”，考生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试，将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。学生可自主选择考试时间和次数，增加学生的.选择权。考试科目总分750分。

新高考的变化

变化一：科目设置不同

和现行方案相比，新方案统考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷；选择性科目由学生根据高校选科要求，结合自身特长兴趣，以及中学的办学条件和特色，首先在物理和历史中选择1门，再从思想、地理、化学、生物中选择2门，即“3+1+2”模式。语文、数学、外语3门科目，以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月，考试成绩当年有效。

变化二：分值变化

现行方案中，文科类 1、新高考的总分计算方法、理科类考生三门统考总分为480分。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分。语文、数学分别另设附加题40分。两门选修科目测试，以等级来呈现的。

江苏省教育厅葛道凯说，新方案高考总分值设置为750分，语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分，其中外语科目含听力考试30分；选择性考试科目每门均为100分，其中，物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分。

新高考的总分,上海660分,海南900分(标准分)云南省772分,江苏省过去480分从2021年起改为750分,其他省份都是750分。

以第四批实行新高考的黑龙江省为例：总分共计750分：

语文、数学、英语三门必考科目，各科满分150分，总计450分（原始分计入在内）。

物理、历史二选一，各科满分100分（原始分计入在内）。

2、3+1+2和3+3的不同

所谓的“3+2+1”模式，高考的满分依一、理科的逻辑思维能力大幅度优于文科水平；旧是750分，根据不同兴趣的选择共有8种组合。

“3”语文、数学、英语作为必考科目，分数上较以往有所变化，语文和数学分值分别为150分、英语分值为120分;“2”指的是“物理、化学”、“历史、”两个组合，进入高中的学生需要从两个组合里面选择一个自己感兴趣的组合，组合里面各科目分值120分;“1”指的是在生物、地理和选择组合科目以外的两门，或“历史、”、或“物理、化学”，共四门学科中任选一门，分值为90分。

“3”与前面模式中所代表的是一样的，语文、数学分值分别为150分，英语的`分值为120分;“1”指的是在物理和历史两门学科里面必须选一科，分值为120分;“2”指的是化学、生物、、地理以及除了必选一科的或历史、或物理，五科里面任选两门科目，每门科目的分值为100分。

新高考对学业水平考试有什么要求？

一、物理成绩优异，6选3对应的大学专业及限制有哪些 1.+物理+化学逻辑思维能力强；

学考密码忘记了，视情况而定，内容参考如下：

1、如果注册时绑定过手机号码，可以通过修改密码，重新设置密码。

2、如果是通过注册，可以通过仔细阅读注册说明或者招考简章，按提示作，即可找回密码或者重新设置密码的。

3、如果由于系统不完善，不能重新设置密码，而且是重要的考试，可以打电话到考试组织部门，向总结：新考高实行的等级分制度是一种更加公平、合理的人才选拔方式，随着时间推移也会有越来越多的省份进入新考高模式的行列中。考生们应该合理选择自己的选考科目，不要盲目跟风。，祝愿各位考生都能取得自己满意的成绩。他们说明情况，携带相关证件去相关部门找回或修改密码。

新高考对学业水平考试的要求：

1、合格性考试包括高中阶段开设的全部14门科目，成绩分合格与不合格。考试时间基本安排在每年1月，不同省份可能时间会有所变动，考试成绩不合格的学生可参加相应科目下一次考试。

2、参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目替代相应的合格性考试。合格性考试的范围是各学科课程标准确定的必修内容。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据，成绩长期有效。

3、选择性考试科目即高考中的选考科目，包括思想、历史、地理、物理、化学、生物6门。学生首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想、地理、化学、生物4门科目中选择2门。

新高考6选3选科对应专业 大学专业限制汇总

2017年，、天津、山东、海南作为第二批试点省市开始高考综合改革，并在2020年迎来了首批“3+3”新高考考生。

新高考6选3选科对应专业是什么，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

新高考6选3对应的专业 物理化学类专业

物理类专业首先就是物理学，然后就是航空航天类专业，都是研究天体相关的，再就是跟飞行技术相关的，或者跟新物理新材料有联系的内容。大家选科时可以笼统的选，也可以选确定以后想学什么大学专业再选。

化学类专业首先就是化学，然后是跟制相关的专业、跟化工相关的专业、跟学考过不了拿不到高中，但是可以高考，现在好多学生以为学考不重要，其实很重要的，即使是考上了大学出来工作，很多单位要的个证书也是高中，所以学考还是要重视起来的。化学材料与能源相关的专业。化学是一门理科思维比较强的学科，也是实践性比较强的学科，跟工作生活联系密切。

生物地理类专业

生物和地理类专业首先就是生物学和地理学。生物范围比较广，是一门基础学科，生物制、环境保护等相关专业都可以学。而地理则主要跟气象类专业有关，可以学环境工程、环境保护等相关专业。

历史类专业

其实，大学的很多专业都是跟选考科目没有相关性的，有些知识甚至没有衔接关联，但高中的课程还是最基础的，是一种学习能力的体现。六选三对应的大学专业有很多，具体应以高校当年的招生为准。

优势：全国院校专业覆盖率高达96.7%，一般高校、一般专业考生可以任意报考，同时目前这个组合选择的考生人数最少，竞争力相对较小。

劣势：物理、高考不易拿到高分，并且所有的科目都在高三一年考，学生在高三会承受很大的压力。

2.+物理+生物

优势：全国院校专业覆盖率高达96.4%，并且生物可以在高二结束战斗，学生在高三压力相对较小。

劣势：物理、高考不易拿高分，平时学习也比较困难。

3.+地理+物理

优势：因为物理的存在，其全国院校专业覆盖率高达%，并且地理可以在高二考完，学生在高三的学习压力相对减小很多。

劣势：物理高考不易拿高分，平时学习难度较大。

4.+历史+物理

优势：偏文的一个组合，其全国院校专业覆盖率高达89.5%，且历史科目相对简单。

劣势：历史和物理是最偏文偏理的两个学科，是文理两个学科大牛的必选科目，这个组合的高考竞争十分激烈，并且所有的科目都要在高三考，学生在高三一年会有很大压力。

5.历史+物理+化学

优势：该组合偏理，全国院校专业覆盖率高达88.0%，并且历史、化学分别是原来文、理科目中较为容易的科目。

6.历史+物理+生物

优势：全国院校专业覆盖率高达87.7%，一门生物可以高二考掉，学生 在高三的压力相对较小。

劣势：历史和物理是最偏文偏理的两个学科，是文理两个学科大牛的必选科目，这个组合也是是竞争最激烈的一个组合之一。

7.地理+物理+化学

优势：其全国院校专业覆盖率高达85.6%，并且一门地理可以高二考完不用再管，学生在高三时的学习压力变小不少。

8.+地理+化学

优势：全国院校专业覆盖率高达85.6%，课程难度均较低，并且一门地理可以高二考掉，高三从某种程度上来说压力变小；同时该组合中因为有化学，学生以后可以报考医学、新材料、环境科学等热门专业。

劣势：因为不含物理，很多仅限物理的专业都不能报考。

9.地理+物理+生物

优势：该组合偏理，全国院校专业覆盖率高达85%，并且地理、生物都可以高二考掉，高三压力会小很多；同时地理、生物比较容易学，易拿高分。

劣势：物理较难，得高分不易，且物理选科人数相对少，大牛必选科目，竞争上十分激烈。

10.+历史+化学

优势：全国院校专业覆盖率84.1%，并且因为有一门化学，可以报考不少的热门理工专业。

劣势：不选物理，仅限物理的专业都不能报考，并且所有的科目都在高三考，学生的压力会很大。

高考6选3组合方式有哪些 含物理组的偏理科科目组合

这种组合包含3个具体的科目选择3、物理-生物-地理方式：

物理-生物-地理

这类组合普遍都是属于两理一文的组合方式（包含传统理科三门的情况）；

1、物理-化学-生物；

传统“3+X”考试的标准理综组合，即使放到新高考改革后，这种组合依旧有一定的人群选择。

传统理综：物理120分，化学100分，生物80分；取卷面成绩；

可以发现物理在这三门中的分值比重其实是下降的，而且由于物理题目普遍偏难。

2、物理-化学-地理

如果家长们对大学的专业分布有所了解的话，就一定会知道地理类专业在大学阶段的学习其实是属于理科的。

地理科目中的地形、地貌、气象、气压等诸多方面的知识，几乎每一点都围绕着各种物理、化学知识作为工具。

比如：山体岩层的侵蚀现象（物理、化学）；极光、太阳黑子现象（物理）；喀斯特地貌（化学）；

所以说这三个科目其实是互为工具、相辅相成的。

即使不选择地理类学科，这种学科组合也可以涵盖大部分的理工类科目，并为这些科目打下坚实基础。

一、善于研究、思考问题的学生；

二、对于自然科学有着浓厚兴趣的学生，目标基于各大高校的科研课题（考研方向）；

因为与生物组合的科目往往是化学，而不是生物。

所以选择者往往是物理成绩优异（成绩上）其他科目成绩一般，且对未来无明确目标的学生。

其他科目中以传统理科的生物和传统文科的地理科目相对最为简单且不需要大量背诵（相比于历史和）

而且物理-地理的组合也有不小的发展空间。

二、其他科目成绩一般，无明确的未来职业发展方向规划。

这种组合包含三个具体的科目选择方式：

物理-历史-；

物理-历史-地理；

物理-地理-；

这两个组合都属于“物理+双文科”的组合方式。

这类学生之中，多数属于那些原本在“3+X”模式下选择文科组合，但是由于多方面原因（上海、浙江地区的文科选专业困难等），而被迫选择单理科+双文科的组合，而且普遍物理成绩不错的学生。

①、物理-历史-

这个组合恐怕是原本在“3+X”模式下文科的学霸们的方案。

新高考选择等级会不会影响高考录取

、地理、化学、生物四选二，各科满分100分（等级分计入在内）。再选科目则依据公式采用等级赋分形式，使用等级分计入高考总成绩，每科满分100分，总分200分。

看新高考改革：物理100分，化学100分，生物100分；取等级赋分成绩；（等级赋分制）情况，广东新高考合格考有D，对报考985和211，有影响。

高考改革后的话，学考能刷分吗？刷分的话，自己次学考的话，合格了，但是等级不理想的话，所以我想去重考一次更高的等级，这个应该是可以的

普通高中学业水平考试是鉴定普通高中在校生或其他需认定普通高中同等学力的人员相关科目学习质量和学业水平的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。

合格性考试只要及格即可毕业，考试时间和考试次数在各地都不同。考试科目将包括语、数、外、政、史、地、物、化、生、信息技术或通用技术、音乐、美术、体育与健康。

考试成绩一般不计分，采用等级制。想要参加自主招生、高职单招、综合素质评价等其他升学途径的同学需重视该考试成绩，它是高校招生的重要依据。

等级性考试采用等级赋分制。以考生各科等级性考试的卷面总成绩为依据，按考生总数相应比例分级，由高到低划定位次，最终分数为学生所在位次对应的分数，该分数计入最终录取总分。

江苏哪一年开始新高考(江苏新高考政策方案解读)

例1：

江苏新高考启动时间：2018年，执行时间：2021年，3+1+2模式。“3+1+2”模式是一种高考模式，“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语，“1”为“科目”要求从物理、历史2门科目中确定1门，“2”为“再选科目”要求从思想、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。其中，语文、数学、外语3门使用全国卷；物理、历史、化学、地理、思想、生物6门由各省市组织命题。

一、江苏哪一年开始新高考 江苏是第三批新高考改革省份，2018年启动，2021年首届新高考，高考采用“3+1+2”模式是一种高考模式，

江苏省2021年高考改革的主要模式为“3+2+1”。高考总分750分。其中，“3”是指同一高考的语文、数学、外语3个科目；“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目；“2”是指考生在思想、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

江苏省新高考政策中，选科实行“3+1+2”模式，选科时间一般是在高一下至高二上，部分学校在高一上学期期末完成选科：

“3”：使用新高考全国一卷，语文、数学、外语，为所有学生必考，不分文理，均以卷面原始成绩计入总分；

“1”：江苏省自主命题，学生在物理和历史中选择一门，以卷面原始成绩计入总分；

“2”：江苏省自主命题。在、地理、化学和生物4门科目中任意选择2门科目，以等级赋分后纳入高考总成绩。

二、江苏新高考政策方案解读 江苏新的高考模式中，总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目；“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目，“2”是指考生在思想、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。考生可以根据本人对个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素的重新评估，结合意愿报考院校相关专业选考要求，调整自己的选考科目。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分；其余科目（思想、地理、化学、生物）以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

合格性考试每年1次，安排在1月份，考试成绩长期有效。学生在高二学期末可首次参加合格性考试，考试科目在思想、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术7门中选择；学生在高三学期末可参加语文、数学、外语以及上述7门科目的合格性考试。选择性考试每年1次，安排在6月份，与统一高考科目同期进行，考试成绩当年有效。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现，选择性考试成绩以分数呈现。

江苏高考志愿填报模式

志愿填报采用“院校专业组+专业(类)”模式。院校专业组由院校根据不同专业(或专6. 没选化学，新的赋分方式，想想都后悔， 家长学生压力大增;业类)的人才培养需要和选考科目要求设置，是志愿填报的基本单位。一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业(类)。同一院校专业组内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。

同一院校选考科目要求相同的专业(类)也可分设在不同的院校专业组中。考生的学业水平选择性考试科目须符合报考院校专业组的选考科目要求，方可报考相关志愿。

院校专业组志愿填报技巧

填报志愿前，家长一定要查看各高校招生的专业选考要求，明确孩子选择的科能够报考哪些学校的哪些专业。

例：考生想报考保险学专业，查看选考目录发现，不同院校对于保险学专业的等级赋分怎么算高考成绩选考科目要求并不一致：有的不限科目，有的必选物理，还有的从2或3门科目中任选一门即可。所以在填报志愿前一定要查看清楚选考要求，慎重报考。

虽然这项工作费时费力，但能为孩子筛选出精准的报考院校和专业范围，不至于等到了真正报志愿的时候再手忙脚乱。而如果一旦孩子的选科与报考专业的选考要求不符，则会有掉档的风险，所以家长一定要重视!

考生在填报时一是要看所选科目是否符合选考要求，二则是要了解报考专业所在专业组的分、分以及平均分是多少，结合成绩和位次判断自己能被录取的概率有多少。

江苏高考改革的利弊

因容错率低，难以忍受偏科，严苛的江苏高考被外界戏称“地狱模式”。教育科学研究院研究员储朝晖对经济观察报表示，该省在设置分数等级双指标的评价系统上考虑过于全面，而对考生个性发展方面考虑不够充分，所以出现了2020年江苏高考文科状元白湘菱无缘清北这种情况。

在储朝晖看来，“不光是江苏高考方案，实际上全国考试方案在逻辑上都是一致的——全面发展的逻辑链条，只不过是江苏省在此方案中再往前走了一步。这也是全国高考招生在面上压力比较大的一个重要原因。”

一位国内排名前二大学负责招录的老师对经济观察报表示，名校招录规则是公平的，选拔是按照同一标准进行，不符合条件的，这是自身的原因；但从培养人才定位和要求来看，小部分人会存在某一学科成绩较为突出或者薄弱，如果从事科研工作，事实上很欢迎某种偏才和怪才，这种人往往在某一方面能力和创造性特别强。强制某一学科必须达到水准，是不合理的。在实行750总分值后，这一现状有望得到扭转。

浙江省新高考等级赋分百分比怎么算

物理-化学-地理

我这两天无意中看到一个高考赋分政策， 赋分公式为：( T1- T ) / ( T - T2) = ( S1 -X ) / (X - S2)

10. 其实用以前的排名赋分方式就很好，可以优化排名赋分的等级，(等的那批比率可以再低点、等级可以再细点)等方式。

经过研究，感觉这个赋分方式不合理， 没有之前的排名赋分合理。 如某科特别难， 某同学只考80分， 但在省内可以排名千分之一内， 按道理是特别的学生， 但新的赋分方式让这个学生很难赋分到90分，导致各选科之间赋分不公平。

新高考等级赋分有利有弊？对考生有什么样的影响？

1. 新赋分政策也不公布，害得我还傻傻地按排名赋分方式去考虑选科问题，如果早公布我就会选个容易得高分的科目；（这点明显是教.育B的!!!）

2. 还没开始高考，有些人地理选科就亏了好几分；

3. 都已经学了一年了，学校才说，也不特别强调下这方面的厉害关系，我今天才去思考了下这个问题，这种情况学校就应该早提示

5. 现在改成了不完全是排名赋分了，新赋分接近实分制， 地理就吃大亏了；

7. 化学分数分布是梯形图(A级), 地理分数分布是金字塔(A级): 化学各分段的学生都特别多，100,99,98,97,96分等对应人数特别多, 地理各分段的学生不同，尖顶学生特别少，100分也有，但只有几个，95分以上也很少，很多学生集中在85至90分左右，这一堆人被前几名的人拉得很惨;

8. 不管多难的题目，总有人考满分;

9. 特别难的时候也考满分，不清楚是还是真有实力，如果是真有实力还好点，但如满分的那个人是的，把一大堆的学生分数拉低一大节，想想觉得合理吗？不考虑下泄题风险？

也就是说“学考合格才能赋分;而选考的分数，也不代表高考最终得分。”理解赋分的关键在于，明白你选考的分数在全部考生(同一科目)中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。然后根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩。经过这一套流程下来。你的高考最终成绩就出来了。

举例说明：

比如小明同学生物成绩，必考题67分，加试题25分，卷面分为92分，如果他的成绩排名在当次考试的前1%，那么按照等级赋分方案，属于1等级，他计入高考的生物分数应该对应为100分;

如果他的成绩排名在当次考试的前4%，属于3等级，对应赋分为94分，计入高考总分;

如果他的成绩排名在当次考试的前10%，属于4等级，对应赋分为分，计入高考总分。

按照等级赋分的算分规则，你的高考分数取决于当次选考科目成绩全省的排名。同时等级赋分的结果之一，就是不管哪门选考科目，当次考试都将会“诞生”1%的满分考生。

新高考改革后学考能刷分吗？刷分是指次学考合格了但是等级不理想，所以我想去重考一次取得更高的等级

物理-化学-生物

可以但没有必要。新高考政策下，学考没有等级只有合格与不合格，合格了就没有必要再次参加了。

第二：外语，150分。每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，(考试对象限于当年高考考生)；1次在10月与选考科目同期进行。

新高考改革以后是可以刷分的，遇到你少废话你说一个等级就不理想，就没办法重新去进行考试。

新高考变化：

是采集学考 能刷分吗 发疯是指第04集口合格了，但是等级不理想，所以我想去重考一次，取得更好的成绩 那你可以呀，再试一次