思想道德修养(思想道德修养与法律基础心得体会)

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思想道德修养(思想道德修养与法律基础心得体会)

1、要成为担当民族复兴时代大任新人，大学生应该通过思想道德素质和法制意识的不断提升，切实提高思想觉悟、道德水准和文明素养，夯实全面发展的基础，展现新时代奋进者、开拓者、奉献者的新风貌、新姿态。

2、学习本课程的意义在于：(1)学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

3、“思想道德修养与法律基础”课是同学们进入大学或的门思想理论课，学习本课程能够帮助同学们明确和对大学生的希望和要求，明确自身成长面临的机遇和挑战，明确自身肩负的历史使命，明确自己的努力方向、前进目标以及成长长才的途径和方法。

4、(3)学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。

5、学习“思想道德修养与法律基础”课，可以帮助同学们深刻理解“育人为本、德育为先”的要求，正确认识德与才的辨证关系，避免走入“重智轻德”的误区，从各方面发展自己，完善自己。

6、 内容《大学生思想道德修养与法律基础》由张义明主编，以"学会做人"为切入点，结合教师教学和学生学习的实际需要，突出当前大学一年级新生进校后所面临的从中学到大学新环境适应转变过程中，迫切需要解决和回答的人生理想、人际交往、学习问题，心理情感问题，"三观"教育、道德素质和法律素质培养等矛盾困惑，为大学生进校后，适应新环境、(1)奠定理论基础确立新的人生目标、健康成长成才提供帮助。

7、学习方法学习本课程的意义在于：了解和对大学生思想、、道德和心理素质等方面的基本要求，明确自己的努力方向和奋斗目标，提高精神文明素养，掌握提高思想道德修养的方法，指导自己的思想和行为实践，为在大学期间健康成长打下良好的思想基础。

8、思想道德修养课是一门融性、思想性、科学性、知识性和实践性为一体，以应用为中心的多学科知识相结合的一门思想教育与法律修养课。

9、学习这门课必须有科学的态度，正确的方法，掌握理论，付诸实践，不断总结，才能取得良好效果。

10、学习本课程必须以、思想和理论为指导。

11、因为主义是构建思想道德与法律修养课的基础，又是指导学习这门课的根本方法。

12、进行思想道德与法律修养教育，大学生要重视理论学习。

13、曾经指出，没有革命的理论，就不会有革命的行动。

14、所以，学习这门课，要注重学会用主义的立场、观点、方法，分析各种思潮和观点。

15、同时，鼓励同学们在老师的指导下，选读一些相关学科的书籍，包括学、法学、学、学、心理学、人才学、美学等方面的知识，构建合理的知识结构，为提高思想道德修养奠定理性认识基础。

16、这是一门塑造美好心灵的课程，思想上重视、行动上自觉是学好这门课最基本的前提和方法。

17、充分认识这门课程的重要性和学好它的必要性，做到认真听课，积极参加课堂讨论，自觉阅读并思考，主动联系自己的思想实际，并在实践中身体力行，这样才能达到学好这门课的目的。

18、这是一门明理课。

19、只有满腔热忱地去追求真理，才能做到与教学内容产生共鸣，引起思想上的共识。

20、这样就能真正掌握这门课的精神实质，学到做人的道理。

21、课堂教学，主要采取启发式，讨论式，对于重点、热点问题，可以通过充分地讨论达到认识上的一致。

22、师生要共同探索以生动活泼的形式进行德育教学的新方法。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。