学校五项管理要点是什么(学校五项管理要点是什么呢)

的五项管理是指什么

1、为离家远的学生解决午饭问题。

法律分析：的五项管理是指手机管理、睡眠管理、作业管理、读物管理、体质管理。

学校五项管理要点是什么(学校五项管理要点是什么呢)

学校是孩子成长的港湾，是人才培养的摇篮，每个孩子都会接受学校的管理，学知识，学做人，未来成为的发展的中坚力量。俗话说：无规矩不成方圆，学校也不例外，也会有自己的规章制度。那么，下面就来为大家详细介绍一下学校的五项管理。

《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》

《中小学生课外读物进校园4、多开展各种安全纪律教育活动管理办法》

中小学生五项管理制度内容是什么？

第二项目标管理，分解目标到年、月、周、日，

手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理3、打篮球有助于形成良好的人际关系。咱们经常说无兄弟不篮球，篮球场是一个能产生友谊的地方，经常打球，就会有自己的小圈子，在一起并肩作战，共同战胜对手，互相信任，互相依靠，生活中慢慢也会成为。。

学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，禁止将手机带入小学双减五项管理指：作业、睡眠、手机、读物、体质管理。2021年8月，教育督导委员会办公室印发《关于组织督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省教育督导部门，组织当地中小学校督学开展“五项管理”督导工作。课堂。同时，学校要建立手机申请进校园制度，学生手机进校后应将手机交由学校统一保管。

学校可采取设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。

中小学生作业

提高作业质量。学校要分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，优化作业设计，研制作业内容，规范作业布置，加强作业指导。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。

设计科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、与劳动实践等不同类型作业，让每个层次的学生都能学有所获。严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性作业。

不让学生打篮球犯法吗？

9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

这个不属于违法范畴考虑的问题，有可能涉及到学校管理制度规定是否合理，老师不让学生打篮球可能涉及的因素很多，也很可能是暂时的要求，如果对学校方面或班级内制定的管理要求不满意可以向学校教务部门或学校反映。

7、允许的话周末可以开设学生有兴趣的课外实践活动，孩子还小，人生观还没形成，幼小的心灵却又比较脆弱，希望老师在学生犯错的时候，希望能宽严相济，而不是一味的责骂与怪罪。

学校五项管理分别是：1.作业管理；2体质健康管理；3.睡眠管理；4.课外读物管理；5.手机管理。以上五点，就是大家经常提到的学校五项管理的基本内容。

扩展资料：

1.作业管理

每节课结束后，老师都会布置相应的课后作业，布置作业的目的在于让孩子通过练习对知识有更深层次的掌握，从而提高教育教学质量。但是要坚决反对作业数量过多问题，重质保量。

2.体质健康管理

体质健康管理的目的在于构建德智体美劳全面发展的教育体育，培养德智体美劳全面发展的高质量人才。帮助学生在体育锻炼中增强体质、坚定信念、寻求乐趣，从而更好地学习。

3.睡眠管理

4.课外读物管理

课外读物管理的目的在于拓展课外阅读活动、丰富学生课外阅读内容、规范课外读物进校园，充分发挥课外读物增智、明理的作用。

5.手机管理

手机管理的目的在于让学生专心于学习、保护学生视力、防止学生沉迷于网络游戏，在保护学生身心健康发展的同时，提高学生的学习质量。

孩子打篮球我们该支持吗

当然要支持，小孩有一项喜欢的运动来锻炼身体和意志，是一件非常好的事情。不让打，你一定说出打篮球的种种好处告诉他。

2、对孩子的意志品质是个很好的锻炼。现在小孩生活条件比以前好，娇生惯养的不在少数，很多小孩不愿意吃苦，很多小孩宁愿把自己关在家里打荣耀。篮球这项运动，对抗非常激烈，整不好还可能产生矛盾，导致打架，但作为一个男孩子，将来是家庭的顶梁柱，要到上去竞争，没有一点血性是会被欺负的。而篮球这种咬着牙一分一分积累优势赢得比赛的氛围，就很好的锻炼了孩子的专注力、不服输的精神。

不犯法，没那么，只是说他不符合教育的基本要求，现在已不允许，只是在读书，我必须要加强学习。

这个并不会犯法，只是说道德和人品问题

五项管理方面采取哪些措施

充分睡眠是儿童身体发育和智力发展的保障，也是心理健康的重要保证。与家校合作，共同为学生创造一个良好的睡眠环境。

法律分析：五项管理涉及到学生全面发展和身心健康，潼关县教科局高度重视中小学“五项管理”工作，采取“五项措施”推进工作落实。

法律依据：《中华人3、对学生在课堂上乃至学校所发生的不良行为或习惯能及时制止和教育，必要时希望您们能与我们交流，我们将万分感谢您们的付出。民教育法 》 第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：

（二）组织实施教育教学活动；

（三）招收学生几点拙见，万望见谅！或者其他受教育者；

（五）对受教育者颁发相应的学业证书；

（七）管理、使用本单位的设施和经费；

（九）法律、法规规定的其他权利。

保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。

你希望学校在强化五项管理方面采取哪些措施？

这个不属于违法范畴考虑的问题，有可能涉及到学校管理制度规定是否合理，老师不让学生打篮球可能涉及的因素很多，也很可能是暂时的要求，如果对学校方面或班级内制定的管理要求不满意可以向学校教务部门或学校反映

希望学校在强化五项管理方面采取的措施有：

（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者；

1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

天天管理，达成目标；

2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

3、老师多与家长沟通交流。

5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要生。

7、对学生要严格要求，加强管理。

10、优化育人环境，排除不良青年到校扰乱。

目前学校还无法安排一年级的孩子在学校就餐，主要是因为学校没有那么多的寝室安排孩子们午睡，而低年级的孩子中午必须保证半小时到一小时的午睡时间，下午才能有足够的精力参与学习活动。所以请家长们谅解，可以暂时将孩子安顿在学校附近的小饭桌。如果明年有可能的话，尽量为孩子们争取。

2、加强对孩子各种安全方面的教育。

现在治安让人担忧，天灾不断也让人忧心忡忡，所以安全问题一直是学校和家庭最为关注的问题。为此，每周我们都会拿出一节课对孩子们进行安全教育，每学期我们都组织孩子们参加消防疏散演习。下周一班会时间，我校就要进行消防知识讲座和疏散演习。

其实平日家长也应该结合生活实际对孩子进行安全教育。本学期发现孩子们在校园里，课间追跑打闹的现象越来越。有些孩子甚至养成了抬腿就跑的习惯，根本不会好好走路，再加上我校学生数量较多，撞倒、撞伤的情况就在所难免。

另外，最近发现孩子们吃零食的现象较为。寻问得知，有的孩子随身带钱，利用放学时间在学校附近的小摊上随便买一些三无食品，随走随吃。病从口入，春天又是传染病的高发季节，所以还请家长们严把零食关。让孩子从小养成少吃零食，不乱花零钱的好习惯。

3、建议学校组织（劳动）实践活动。

许多实践活动确实能够提高孩子们的情商，培养实践能力。现如今的孩子也的确需要这方面的锻炼。但是还是考虑到安全的原则，中、低年级学校不主张开展集体性的实践活动。

所以我们经常鼓动孩子们请求和家长一起，利用周末或节假日去参加此类有意义的活动。家长可以把活动的过程拍成照片或写成文字记录下来，学校会酌情对孩子进行表扬或奖励。

2021中小学生五项管理制度

《关于加强义务教育学校作业管理的通知》

2021年中小学生五项管理制度具体指：

由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。

2月1日发布的《关于加强中小学手机管理工作的通知》，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂。

4月25日召开发布会，介绍《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。

4月25日《关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》，中小学校要严格落实规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

为确保4月2日发布的《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。通知还提出3个“中断机制”，要求作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠让路。“五项管理”相关政策规定落实落地，各省（区、市）教育督导部门要将“五项管理”督导作为2021年督学重要内容，组织当地中小学校督学开展“五项管理”督导工作，确保所有中小学校全覆盖

2021年五项管理

对感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！学校五项管理的建议可以这样写：

一、加强作业管理，教师必须亲自批改作业。二、加强睡眠管理，保障小学、初中、高中学生睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时。三、加强手机管理，学校应将手机管理纳入学校日常管理。四、加强读物管理，全面排查清理学校图书。五、加强体质管理。

首先，非常感谢学校与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长；非常感谢学校能给我们家长提供这次机会，能让我们能说出自己的想法和建议。

对学校五项管理的建议怎么写?

5、健康管理:开齐开足体育与健康课程，保证每天不得少于一小时的体育活动时间。

如下：1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。

3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生懂得感恩；教育学生学会在各种环境中的自我保护。

范4、多开展各种安全纪律教育活动。文：

尊敬的校：

您好！

教育孩子不仅是学校、老师的工作，更是我们家长的，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让你们的学生（我们的孩子）以后在各方面能有更大的进步！

其次，说几点意见和建议，供学校和老师参考，不当之处还望谅解。

4、老师与学生之间能加强交流，小朋友非常崇拜老师，在心底里很依赖老师的。

5、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能让学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动，小孩子时间观念不强，老师交待的他很当一回事。

6、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解或能学习到日常知识的课外书籍，也（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者；可在班上开设并丰富读书角，必要的时候可以让每一位学生参与其中。

20xx年xx月xx日。

五项管理的基本内容和要求

2、多举办一些周未培训班，发展学生的特长。

“五项管理”即作业、睡眠、手机、读物、体质管理。

2021年5月，教育督导委员会办公室印发《关于组织督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省（区、市）教育督导部门，组织当地中学校要加强各学科作业统筹，严控书面作业总量。确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。小学校督学开展“五项管理”督导工作。

2021年1至4月，先后印发五个专门通知，对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。“五项管理5、体质管理：大多数学校能严格按规定开足开足体育与健康课程，并建立了较为完善的体质健康测验和体检复核制度。”是“双减”工作的一项具体抓手，是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措。

通知强调，各地要指导督学根据《中小学校督学挂牌督导办法》相关规定，从5月到年底，采用校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式，每个月到校督导时，均要督导“五项管理”落实情况。

对学校五项管理的建议怎么写?

5、加强体质管理。

1、多开展一些有益于学生的文体活动，注息学生的全面发展。

3、老师多与家长我们应该培养什么样的人？五项管理为我们指引了方向，那就是通过作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理这五个方面来推进，看似小切口，实际上它指引了教育改革的大方向。淘通交流。

5、不乱订书刊，不乱（一）按照章程自主管理；收费，收费制度应透明。

家长对学校的建议

由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

切记：不可提不能解决的问题，或者敏感话题如收费等，以免给老师留下不好的映像）建议学校多组织学生进行实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。

为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。

小学双减五项管理指什么（中小学双减五项管理制度）

在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的生活。还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。

小学生双减五项管理内容如下:

4月2日印发的《中小学课外读物进校园管理办法》，对教材、教辅之外的正规出版物（含数字出版产品）进入中小学校园制定了管理办法。通知列出了不得或选用中小学生课外读物的12条负面清单。

1、手机管理方面

3、读物管理方面的标题

一方面要消除过去课外读物进入校园过程中出现的混乱现象，另一方面要鼓励优质读物进入校园，营造学校良好的阅读氛围，充分发挥有助于学生开阔视野、陶冶情、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用，实现良法善治的目标。

4、业务管理方面

加强各学科的工作统筹，严控学生书面作业总量。保证小学一、二年级没有布置书面家庭作业，并在校内安排适当的巩固作业；小学其他年级的作业每天平均不超过60分钟，初中每天书面作业的完成时间平均不超过90分钟；中学要合理安排作业时间。在周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业，平均每天用时不超过90分钟，初中不超过120分钟。要坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。

2021年1至4月，先后印发五个专门通知，对中睡眠是学生复原机体、巩固记忆的重要阶段，睡眠管理的目的在于促进学生大脑发育、骨骼生长、保护学生视力，从而提高学生的学习效率和质量。加强睡眠管理，保证学生睡眠充足，促进身心健康。小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。“五项管理”是“双减”工作的一项具体抓手，是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措。

初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；高中要合理安排作业时间。周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时小学不超过90分钟，初中不超过120分钟。坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。

中小学校要严格落实规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。