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显微镜的使用常识高中

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1. 显微镜的使用常识

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可以观察卵细胞，不可以

显微镜的使用常识 1.显微镜使用常识

内容来自用户：GY9602

显微镜使用的基本常

显微镜的使用专题

（一）显微镜结构图：

1.镜座：稳定镜身。

2.镜柱：支持镜柱以上的部分。

3.镜臂：握镜的部位。

4.载物台：放玻片标本的地方。有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

5.遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光圈用来调节光线的强弱：

6.大光圈：光线强，视野亮，当光线过弱需要强光时使用。

7.小光圈：光线弱，视野暗，当光线过强需要弱光时使用。

8.反光镜：可以转动，使光线通过通光孔反射上来。其两面是不同的，包括平面镜和凹面镜。平面镜：反射的光线较弱，当光线过强需要弱光时使用；凹面镜：反射的光线较强，当光线过弱需要强光时使用；一般情况下，光圈和反光镜配合使用，以确保所需要的光线。光线强用小光圈和平面镜；光线弱用大光圈和凹面镜。

9.镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

10.目镜：直插式，长度和放大倍数成反比。

11.物镜：螺旋式，长度和放大倍数成正比。

（二）显微镜使用步骤：

1.取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，置于胸前，镜筒朝前，镜臂朝后，把显微镜放在自己左肩前方的实验台上，镜座后端距桌边五厘米左右。5.5.7

2.显微镜使用常识

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：GY9602 显微镜使用的基本常显微镜的使用专题（一）显微镜结构图：1.镜座：稳定镜身。

2.镜柱：支持镜柱以上的部分。3.镜臂：握镜的部位。

4.载物台：放玻片标本的地方。有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

光圈用来调节光线的强弱：6.大光圈：光线强，视野亮，当光线过弱需要强光时使用。7.小光圈：光线弱，视野暗，当光线过强需要弱光时使用。

8.反光镜：可以转动，使光线通过通光孔反射上来。其两面是不同的，包括平面镜和凹面镜。

平面镜：反射的光线较弱，当光线过强需要弱光时使用；凹面镜：反射的光线较强，当光线过弱需要强光时使用；一般情况下，光圈和反光镜配合使用，以确保所需要的光线。光线强用小光圈和平面镜；光线弱用大光圈和凹面镜。

9.镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。10.目镜：直插式，长度和放大倍数成反比。

11.物镜：螺旋式，长度和放大倍数成正比。（二）显微镜使用步骤：1.取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，置于胸前，镜筒朝前，镜臂朝后，把显微镜放在自己左肩前方的实验台上，镜座后端距桌边五厘米左右。

5.5.7。

3.显微镜使用的基本常识是啥

主要分两种：

1. 低倍镜的使用方法：（1）取镜和放置。

(2)对光时用拇指和中指移动旋转器（切忌手持物镜移动），使低倍镜对准镜台的通光孔（当转动听到碰叩声时，说明物镜光轴已对准镜筒中心）。

(3)放置玻片标本：取一玻片标本放在镜台上，一定使有盖玻片的一面朝上，切不可放反。

(4)调节焦距：以左手按逆时针方向转动粗调节器，使镜台缓慢地上升至物镜距标本片约5毫米处。

2. 高倍镜的使用方法：

(1)选好目标：一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到清晰的程度，才能进行高倍镜的观察。

(2)转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢。

(3)调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察

3. 生物显微镜油镜的使用方法：

(1)在使用油镜之前，必须先经低、高倍镜观察，然后将需进一步放大的部分移到视野的中心。

(2)将集光器上升到位置，光圈开到。

(3)转动转换器，使高倍镜头离开通光孔。

显微镜有哪些组成部分？

（一）机械部分

1、镜座 为显微镜下面的马蹄形铁座。

2、镜柱。

3、镜臂 镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂，是握镜的地方。镜臂和镜柱之间有一个能活动的倾斜关节，可使显微镜向后倾斜，便于观察。

4、镜筒 安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒。镜筒长度一般为160毫米，上端安装目镜，下端连接转换器。

5、转换器 镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。

6、载物台 镜臂下端安装的一个向前伸出的平面台叫做载物台。用于放置观察用的玻片标本，载物台有一圆孔，叫通光孔。通光孔左右两旁一般装有一对弹簧夹，为固实玻片之用，有的装有移片器，可使玻片前后左右移动。

7、准焦螺旋 镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋。大的螺旋转动一圈。镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋。小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米。主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋。

物镜上所刻8、10、40等就是放大倍数，习惯上把10-20倍的叫做低倍物镜；40-60倍的叫帮高倍物镜；90-100倍的叫做油镜。从形态上看，接物镜越长，放大倍数越高。

4、接目镜 又称目镜，由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大。在目镜上方刻有5、10、20等为放大倍数。从外表上看，镜头越长放大倍数越低。

4.显微镜使用的基本常识是啥

1、取镜安放手持显微镜的正确方法应是右手握住镜臂，左手托住镜座。

切不可单手斜提，以防目镜滑出。使用显微镜观察时，显微镜应放在身体前方略偏左的地方，以便用左眼观察，右手绘图。

2、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

双眼睁开，左眼注视目镜，将遮光器上较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。从目镜中就可见到一个白亮的圆形视野。

如光线过于强烈，可调小光圈或用平面反光镜。 3、压片 压片是将切片、涂片或装片等玻片标本用金属压片夹固定在载物台上。

压片时，要使玻片上的标本正对通光孔的中心，标本小时尤其注意这一点。否则，标本会偏出视野，调焦时找不到标本。

4、调焦观察 用低倍物镜观察时，不论观察何种玻片标本，首先应用低倍物镜观察。当对好光后，把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，并使玻片标本中的标本正对通光孔的中心。

然后顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（一般距盖玻片2—3mm）。镜筒下降时，眼睛须从旁边注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，压碎盖玻片，损坏镜头。

然后左眼向目镜内观察，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到对准焦点，看清物像为止。再转动细准焦螺旋，来回调节，使看到的物像更加清晰。

如果物像不在视野中间，则可一边观察，一边用手移动玻片标本，直到所要观察的物像进入视野中间。值得注意的是，从目镜中看到的物像是倒像。

因此，玻片移动的方向与视野里物像的移动方向正好相反。

5.简述正确使用显微镜的方法

显微镜的使用方法1、一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；2、转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；4、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2-3厘米。

将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的；5、调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；6、从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调节光线使你尽可能的看清标本；7、慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。希望能对你有帮助~~。

6.使用显微镜时应注意哪些事项

（一） 显微镜的构造及各部名称 关于显微镜的结构与使用方法已于生物学和组织胚胎学课程中学过，在寄生虫学的学习中，要求进一步熟练使用。

显微镜的构造及各部名称见图1。 （二） 显微镜的使用 利用自然光源镜检时，用朝北的光源，不宜3采用直射阳光；利用人工光源时，宜用日光灯的光源。

镜检时身体要正对实习台，采取端正的姿态，两眼自然张开，左眼观察标本，右眼观察记录及绘图，同时左手调节焦距，使物象清晰并移动标本视野。右手记录、绘图。

镜检时载物台不可倾斜，因为当在五套载物台倾斜时，液体或油易流出，既损坏了标本，又污染载物台，也影响检查结果。 图1 显微镜 镜检时应将标本按一定方向移动视野，直至整个标本观察完毕，以便不漏检，不重复。

显微镜的重光为对光，接物镜的转换及光线的调节。观察寄生虫标本时，光线调节甚为重要。

因为所观察的标本如虫卵、包囊等，均为自然光状态的物体，有大有小，色泽有深有浅，有的无色透明，而低倍、高倍接物镜转换较多，故须随着镜检时对不同标本和要求，需要随时调节焦距和光线，这样才能使观察的物象清晰。在一般情况下，染色标本光线宜强，无色或未染色标本光线宜弱；低倍镜观察光线宜弱，高倍镜观察光线宜强。

1. 对光： （1）将低倍镜转至镜筒下方与镜筒成一直线。 （2）拨动反光镜，调节至视野亮无阴影。

反光镜有平、凹两面，光源强时用平面，较暗时用凹面，需要强光时，将聚光器提高，光圈放大；需要弱光时，将聚光器降低，或光圈适当缩小。 （3）将待观察的标本置载物台上，转动粗调节器使镜筒下降至接物镜接近标本。

于转动粗调节器的同时，须俯身在镜旁仔细观察接物镜与标本之间的距离。 （4）左眼于接目镜观察，同时左手转动粗调节，使镜筒徐徐上升以调节焦距，使视野内的物象看到上时即停，再调微调节器，至标本清晰为止。

2. 接物镜的使用及光线的调节： 显微镜一般具有三个接物镜，即低倍、高倍及油镜，固定于接物镜转换盘孔中。观察标本时，先使用低倍接物镜，此时，视野较大，标本较易查出，但放大倍数较小（一般放大100倍），较小的物体不易观察其结构。

高倍接物镜放大的倍数较大（一般放大400倍），能观察微小的物体或结构。 寄生虫的蠕虫卵，微丝蚴，原虫的滋养体及包囊，昆虫的幼虫，均使用低、高倍镜。

组织细胞内的原虫，则使用油镜。使用低、高倍镜观察，如在低倍镜下不能准确鉴定所见的物体或其内部构造时，则转高倍镜观察。

使用油镜观察，一般加一滴油后直接将油镜头浸入油滴中进行镜检观察。 3. 低倍、高倍、油镜头的识别： （1）标明放大倍数10,40,100，或10/0.25,40/0.65,100/1.30。

(2)低倍镜短，高倍镜较长，油镜长。 （3）镜头前面的镜孔低倍镜，高倍镜较大，油镜小。

（2）如标本的体积较大，不能清楚查见其构造因而不能确认时，则将标本移至视野，再旋转高倍接物镜于镜筒下方。 （3）旋转微调节器至物象清晰为止。

（4）调节聚光器及光圈，使视野内的物象达到清晰的程度。 5. 油镜的使用方法： （1）原理：使用油镜观察时，需加香柏油，因为油镜需要进入镜头的光线多，但油镜的透气孔小，这样进入的光线就少，物体不易看清楚。

同时又因自玻片透过的光线，由于介质（玻片-空气-接物镜）密度（玻片：n=1.52，空气：n=1.0）不同而发生了折射散光，因此射入镜头的光线就更少，物体更看不清楚。于是采用一种和玻片折光率相接近的介质如香柏油，加于标本与玻片之间，使光线不通过空气，这样射入镜头的光线就较多，物象就看得清楚（图2）。

(2)油镜的使用： a.将光线调至强程度（聚光器提高，光圈全部开放）。 b.转动粗调节器使镜筒上升，滴香柏油1小滴（不要过多，不要涂开）于接物镜正下方标本上。

c.转动接物镜转换盘，使油镜头于镜筒下方。 d.俯身镜旁侧面在肉眼的观察下，转动粗调节器使油镜头徐徐下降浸入香柏油内，轻轻接触玻片为止。

e.慢慢转动粗调节器，使油镜头徐徐上升至见到标本的物象为止。 f.转动微调节器，使视野物象达到清晰的程度。

g.左手徐徐移动推进器，并转动微调节器以观察标本。 h.标本观察完毕后，转动粗调节器将镜筒升起，取下标本玻片。

立即用擦镜纸将镜头上的香柏油擦净。 6. 注意事项： （1）使用显微镜之前，应熟悉显微镜的各部名称及使用方法，特别应掌握识别三种接物镜之特征。

（2）寄生虫学实习中所观察的标本，大多数为无色和颜色较浅，因此必须注意光线的调节。 （3）新鲜标本观察时，须加盖玻片，以免标本因蒸发而干燥变形或污染侵蚀接物镜，同时可使标本表面匀平，光线得以集中，有利于观察。

（三） 显微镜的保养 图3 加用盖玻片后，标本表面匀平，光线得以集中，便于检查示意图1.显微镜在从木箱中取出或装箱时，右手紧握镜臂，左手稳托镜座，轻轻取出。不要只用一只手提取，以防显微镜坠落，然后轻轻放在实习台上或装 入木箱内。

2.显微镜放到实习台上时，先放镜座。

一、取放

1.右手握住镜臂，左手托住镜座。

2.把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。

二、对光

3.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘

米的距离）。

4.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。

三、观察

5.把所要观察的玻片标本（也可以用印有“6”字的薄纸片制成）放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。

7.左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

8.显微镜各部分作用及其使用方法

目镜 放大物象

镜筒 连接目镜与物镜

转换器 调换物镜

粗准焦螺旋 升降镜筒

细准焦螺旋 升降镜筒

镜臂 连接

镜柱 支持

物镜 放大物象

载物台 放置玻片

通光孔 光线通过

压片夹 固定玻片

反光镜 反射光线

关于光学显微镜的使用：

1.显微镜的取送：①右手握镜臂；②左手托镜座；③置于胸前。

2.显微镜的旋转：①镜筒朝前，镜臂朝后；②置于观察者座位前的桌子上，偏向身体左侧，便于左眼向目镜内观察；③置于桌子内侧，距桌沿5cm左右。

3.对光：①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②用手指转动遮光器（或片状光圈），使光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。

4.低倍物镜的使用：①用手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距2~3mm时停止。②用左眼向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。如果不清楚，可调节细准焦螺旋，至清楚为止。

5.高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。

6.反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以调节视野内的亮度。反光镜有平面和凹面。对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面。

想买个显微镜，做初中和高中的生物实验用，需要多大倍数的啊？什么牌子的好？

II

初高中能用到两种显微镜，一种是生物显微镜，放大倍数一般是40-640倍或是40-1000倍或是到1600倍，一种是解剖镜一般是生物学基础知识，是培养学生基本技能、各种能力和思想情感教育的基础。教师备课时必须认真分析教材中生物学知识之间的内在联系，生物学与其他学科知识之间纵向和横向联系，掌握教材的重点难点。在课堂教学中，要突出重点，抓住关键，富于启发密切联系生产、生活和自然实际，准确、生动地讲述生物学基础知识。在20倍30倍或是40倍，发个你参考一下吧，款是生物镜第二款是解剖镜

一般学生显微镜能否用于养殖户观察动物的精细胞或卵细胞？就是学校里用的那种普通的显微镜

CC

640倍大多数精细胞都能看见，我们学校就有观察蝗虫精细胞的实验，没问题的。

学校老师说光学显微镜倍数范围640-1600网上都是10000以上的都是骟人的。

不可以，倍数太低

养殖户多数是用那种普通的生物显微镜的

普通的光学显微镜就能观察到细胞。

傻姓蚊研丘串酒伯者板

稍据艇唐看删斜艇盯窑

谁知到显微镜通常在哪里使用？

7.显微镜的使用要点,注意

需要放大观察的地方

研究生物，医学检验都用的。

只要是需要更清楚、更仔细地观察微小生物的地方都得用到。

一般学校的微生物实验室，医院的化验科，发酵工厂的镜检室都用得比较多。

用的地方比较广，学校、研究院所、医院等是他比IV较长驻的住所。

高中什么时候用电子显微镜？什么时候用光学显微镜？麻烦详细一点

探究脉膊与运动的关系节肢动物的主要特征

很多人都是用光学显微镜和数码显微镜，近新出的有数码液晶显微镜，电子显微镜太贵了不是谁都用的了得

直到大学10年毕业我都没有用过电子显微镜，电子显微镜这么贵，不是一般人能用的。

至于光学显微镜，一般有条件的学校，初中开始学习生物了就会有了，实验的个或者第二个就是学习使用显微镜吧。

至于介绍电子显微镜，会有的。

显微镜要哪种好一点?要观察细胞,做一些实验用的.主要是生物方面

（4）油镜头上常刻有黑色环圈，或“油”字。 4. 低倍镜换高倍镜的使用方法： （1）光线对好后，移动推进器寻找需要观察的标本。

你可以用生物显微镜，生物显微镜是用来观察生物切片、生物细胞、细菌以及活体组织培养、流质沉淀等的观察和研究，同时可以观察其他透明或者半透明物体以及粉末、细小颗粒等物体。生物显微镜也是食品厂、饮用水厂办QS、HA认证的必备检验设备。用途：用于生物学、细菌学、组织学、物化学等研究工作以及临床度验之用。具有粗微动同轴的调焦机构，滚珠内转换器，亮度可调的照明装置，并带有摄影、摄像接口。我们学校用的是光学显微镜中的单目显微镜。你如果想要更好的，可以买电子的。

III

希望对你有帮助O(∩_∩)O

这种写着学校同款显微镜倍数真的是10000倍吗？我记得课本没那么高呀

CD

这种写着学校同款显微镜倍数不可能是10000倍。

与学校同款，

倍数是640倍。

对学生来讲已经足够。CB

10000倍根本不可能。

光学显微镜就是2000倍，

这还是个理论数值。

南洋民办高中学费

实践活动：调查学校附近的环境保护情况，进行分析和评价，并且提出保护环境的书面建议

南洋民办高中学费：56000元一年

应该说对于透镜只有两端可对比，透镜把上端的事物成像于实像的下端。左右等同于上下。既然上下颠倒，左右也必然颠倒。

入学费：每位学生需缴纳一次性入学费，金额为3000元；学费：每学期学费为10000元，总学费为40000元；杂费：每学期杂费为1000元，总杂费为4000元；住宿费：每学期住宿费为3000元，总住宿费为12000元。总计：入学费3000元+学费40000元+杂费4000元+住宿费12000元=56000元。

学校介绍

南洋中学部民办高中（简称“南洋部”）是由上海交通大学与上海市教育委员会共同发起，上海市教育发展基金会投资，南洋中学主办的一所民办高中。学校位于上海市浦东新区，拥有完善的教学设施，拥有的师资力量，致力于培养具有视野的高素质人才。

南洋部以“培养具有视野的高素质人才”为办学宗旨，致力于培养具有视野、全面发展、创新能力强、具有良好的责任感的高素质人才。学校以“化、素质”为办学特色，融合课程、国内课程、创新课程，构建“化、素质”的课程体系，为学生提供全面的教育资源。

教学设施

南洋中学部民办高中拥有完善的教学设施，包括教室、实验室、图书馆、体育馆、艺术中心等。学校拥有多个教室，教室配备了先进的教学设备，如投影仪、多媒体系统等，为学生提供良好的学习环境。学校拥有多个实验室，实验室配备了先进的实验设备，如显微镜、烧杯等，为学生提供良好的实验环境。

学校拥有一个完善的图书馆，拥有丰富的图书资源，为学生提供良好的阅读环境。学校拥有一个完善的体育馆，拥有完善的体育设施，如篮球场、游泳池等，为学生提供良好的体育环境。学校拥有一个完善的艺术中心，拥有完善的艺术设施，如钢琴、吉他等，为学生提供良好的艺术环境。

学校老师说光学显微镜倍数范围不是640-1600吗？怎么网上都是10000以上的呀

实践活动：植物组织培养

目前的光学显微镜理论值2000，

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农、林、牧、副、渔、卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础，与其他自然科学和科学的发展，与我国的新技术革命，与人类的生活，都有着密切的关系。生物学在我国的物质文明和精神文明建设中已经显示出重要作用。

一般都是1000到1500，

世界上就没有大于2000的光学显微镜。

说一万多就是消费欺诈。

网上的显微镜，

多数就是实验室用的光学显微镜，

倍数640倍。

请问学生显微镜一般可放大多少倍？镜下能否看到病菌？

AA

学生用的显微镜，一般的就可以了。价格300左右，学校孩子做实验，都用这个

一般，放大倍数在640倍左右，看一要买的话1300左右的就可以用了~~般的细菌还可以，价格从400元到1000元不等。

一般可以放大40-1600倍~~ 病菌是看不到的

看细胞没有问题~~~ 价格在1000-xxxx 档次不同价格就不同~~有学生用好的~~有的~~一般的~~

家庭用的话我建议买个单目，固定平台（加移动尺），光源可选 这个价格就在1000左右~~不带光源还要便宜点~~~这个就包含了1500左右的全部功能~~

看细胞可以用学生显微镜，看要用电子显微镜