学校开学卫生安全知识 开学卫生防护知识

中小学食品卫生安全知识内容

现在不少白领喜欢举家走进快餐店，专家呼吁要让孩子尽快回到家庭餐桌上，应该尽量让儿童亲临食物烹调的全过程，通过这个过程，让孩子接受有关食物、营养成分、烹调技术、饮食文化等各种教育，在这个过程中孩子受到适度饮食]充分咀嚼等正确进食习惯的熏陶，同时加强人际交流，对性、合作性的养成也非常有益。

中小学食品卫生安全知识内容

学校开学卫生安全知识 开学卫生防护知识

学校开学卫生安全知识 开学卫生防护知识

食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全，降低疾病隐患，防范食物中毒的一个跨学科领域，所以食品安全很重要。我为大家提供一些食品卫生安全知识内容，希望大家认真复习!

食品卫生安全常识

学校食物中毒常见的有：1、细菌性中毒;2、化学性中毒;3、动植物性食物中毒;4、人为投毒。

引起细菌性食物中毒的主要有：沙门氏菌、葡萄球菌肠毒素、致病性大肠杆菌、蜡样芽孢杆菌等。

引起化学性中毒主要有：有机磷、、毒强、杀虫霜、油脂酸败、亚哨酸性盐、砷化物、等。

引起动物植物性食物中毒主要有：河鱼、毒蘑菇、未煮熟的四季豆、未熟豆浆、马桑果、桐油果、野槟榔、蓖麻子、有毒草以及被有毒物质污染的动物植物等。

导致食物中毒的因素主要为：在进食以前很久就制作了食品;制作的食品保管不当;制作食品加热不;交叉污染;感染者接触食品。

食品加工、销售、饮食业卫生五个四制度

1、由原料到成品实行“四不制度”。采购员不买腐烂变质的原料;保管验收员不收腐烂变质的原料;加工人员(厨师)不用腐烂变质的原料;营业员(服务员)不卖腐烂变质的食品。(零售单位，不收腐烂变质的食品;不出售腐烂变质的食品;不用手拿食品;不用废纸、污物包装食品)

2、成品(食物)存放实行“四隔离”。生与熟隔离;成品与半成品隔离;食品与杂品隔离;食品与天然冰隔离。

3、用(食)具实行“四过关”。一洗、二刷、三冲、四消毒。

4、环境卫生采取“四定”“办法。定人、定物、定时间、定质量。划片分工，包干负责。

5、个人卫生做到“四勤”。勤洗手剪指甲;勤洗澡理发;勤洗衣服、被褥;勤换工作服。

食物中毒预防十条黄金原则

1、选择经过安全处理的食品。许多食品如蔬菜和水果，其自然状态是状态。生吃的食品，则需要清洗干净。其他食品如牛奶、肉类等，未经加工处理则安全不安全，加工处理后才能进食。购买牛奶要买消毒的牛奶而不买生牛奶。

2、烹调食品。许多食品常被病菌原体污染，加热能杀灭各种病原体。要记住食品的所有部分的温度都必须达到70摄氏度以上。煮鸡如近骨部分还生的话，请回锅直至完全煮熟。冻肉、冻鱼等烹调前必须解冻。

4、精心储存熟食。提前制作熟食或保留吃剩的食品，如果存放4小时以上时，必须牢记把这些食品放在60摄氏度以上或10摄氏度以下的地放，以免微生物在适宜的温度下孳生，并迅速繁殖到致病水平。

5、再加热熟食。适当的熟食储存方法仅能减慢生物生长，但不以杀灭。再次加热为抗微生物的办法。注意食品的所有部分都必须至少达到70摄氏度。

6、避免生食与熟食接触。熟食与生食稍有接触出能被污染。这种交叉污染可能是熟食与生的家禽肉鱼直接接触时发生，也可是接触未清洗干净的案板、、容器等，交叉污染可能引起微生物繁殖和患病的潜在危险。

7、反复洗手。手常常能携带危险的病原体并带到食品上。因此，在做饭前或每次间歇之后都必须将手洗干净，尤其是给孩子换尿布或你上厕所以后。在处理鱼、肉、家禽等生食后，必须再次手，才能处理其他食品。

8、必须精心保持厨房所有表而后清洁。食品极易于污染。任何食品的残渣、碎屑都可能是微生物的孳生地。因此，制作食品的任何用具与食具的表面都必须保持干净。接触食具的厨房用具的抹布应该每天更换，并在重用之前煮沸消毒。清洁地面的拖把也应经常清洗。

9、避免蟑螂、鼠类，其它动物接触食物。各种昆虫、动物常常携带食源性疾病的微生物。的.保护方法是将食品贮藏于密闭容器中。

10、使用净水。制作食品和饮水使用净水十分重要。对加入食品或制作冷饮用的水，要事先煮沸。对用来准备婴幼儿食品的水要给予特别注意。

学校几种主要肠道传染病的污染源：

1、伤寒、副伤寒：病人、带菌者

2、细菌性痢疾：病人、带菌者

3、甲型肝炎：病人、隐性感染者

4、其他感染性腹泻病：病人、带菌(毒)者、受感染动物

1、水：伤寒暴发与饮用水污染有关;

2、食物：学校3、立即食用做熟的食品。做熟的食品冷却至食温时，微生物开始繁殖。时间越长危险性越大。为了安全起见，请趁热进食刚做熟的食品。伤寒暴发与饮食卫生有关;

3、生活用品

4、手

5、苍蝇

调查结果：某校暴发甲型副伤寒，以下是疾病预防控制中心对该校暴发的危险因素调查结果：①饮水习惯：病例组喝生水的人数比例高于非病例组喝生水的人数比例，异极显著;喝生水学生发病的危险性是未喝生水学生的4.61倍，1.54倍,14.72倍②喝生水量:病例组与非病例组在喝生水量方面异显著,病例组中喝生水量的人群比例显著高于非病例组.。③饭前洗手：病例组中饭前不洗手的人数比例显著高于非病例组中的比例;没有饭前洗手习惯的学生发生甲型副伤寒的危险性是有饭前洗手习惯学生的2.2倍，1.05倍，4.6倍。④便于工作后肥皂洗手：病例组中有肥皂洗手习惯的学生发生甲型副伤寒的危险性是此有习惯的4倍，1倍，9倍。

我国目前肠道传染预防控制措施是以切断传播途径为主导的综合性措施：①切断传播途径(三管一灭)管理水源、管理粪便、管理饮食、消灭苍蝇;个人卫生：提倡喝开水、饭前便后洗手。②传染源管理——建立健全疾病临测系统和报告制度;③保护易感人群——预防接种：甲肝。购买儿童食品应“六注意”：新学期已至，学校周边的食品市场也将随之活跃起来，因此提醒各位家长、老师关注儿童食品的质量问题，质量低劣的儿童食品会给孩子们的身心健康带来极大的危害。针对儿童食品中存在的问题，专家提醒广大消费者，在购买和食用时应注意六个方面：一是要到具有经营资格、信誉好、讲诚信的商场、超市购买，不要光顾地摊、流动商贩;二是尽可能地选择外观卫生、标签清晰、有明确的厂名和厂址、成分标注完全、较为的品牌产品;三是注意查看产品包装上的生产日期和保质期，不购买过期的产品，家长对存放在家中即将不定期保质期的儿童食品要及时处理;四是注意质价相符，对超低价格的儿童食品不要轻易购买，同时要分清食品的成分和功效;五是对于颜色过于鲜艳、着色太浓，吃后气味刺鼻，嘴唇、手指染色的儿童食品，要谨慎购买、停止食用;六是家长对孩子要加强食品安全卫生知识教育。增强他们的食品安全意识。日常生活中，不在盲从于夸张的宣传，要培养孩子从天然食物中汲取营养的良好习惯，多吃水果、蔬菜，均衡饮食。

食品选购常识

超市购物小常识：仔细阅读营养标示：不要匆匆忙忙，花个几分钟，把包装上的各种标示，包括营养成分先看清楚。尤其一些需要限制某些营养不良素的疾病患者，如糖尿病患者、肾病患者等，更要特别注意阅读营养标示。

不轻易相信厂商的营养宣称：在目前没有明确规范的情况下，这是你自保的好方法。尤其像宣称“低钠”、“低脂”、“低糖”一类的食品，吃多了仍然不利于健康。

如何识别无公害蔬菜：①看色泽。各种蔬菜都具有本品种固有的颜色，有光泽，显示蔬菜的成熟度及鲜嫩程度。②嗅气味。多数蔬菜具有清香、甘辛香、甜酸香等气味，不应有腐朽味和其他异味。③尝滋味。多数蔬菜滋味甘淡、甜酸、清爽鲜美，少数具有辛酸、苦涩的特殊味道。④看形态。多数蔬菜具有新鲜的状态，如蔫萎、干枯、损伤、变色、病变、虫害侵蚀，则为异常形态。还有的蔬菜由于人工使用了激素类物质，会长成畸形。注意：带虫的蔬菜绝不等同于无公害蔬菜，有的农残留量反面更高。

选购肉制品应“五看”：一看包装，包装产品要密封、无破损，不要购买来历不明的散装肉制品。二看标签，规范企业生产的产品包装上应标明品名、厂名、厂址、生产日期、保质期、执行的产品标准、配料表、净含量等。三看生产日期，尽量挑选近期生产的产品。四看企业，选择大型企业或通过认证的企业，选择储存、冷藏条件好的商场。五看外观，不要挑选色泽不艳的产品，过分漂亮的颜色很可能是人为加入的合成色素或发色剂亚盐。

如何选购“安全水果”：所谓“安全水果：是指符合检标准的高品质水果，重要的特性是低或没有农残留。以下介绍几点原则提供选购时参考：

① 尽量购买当令水果，不合时令的水果须多喷洒大量剂才能提前或延后采收上市。

②选购时不用刻意挑选外观鲜美、亮丽而无病斑、虫孔的水果。外表稍有瑕的水果无损其营养及品质，具价格较便宜。此外，外表完美好看水果有进反而残留更多剂。

③表皮光滑的水果农残留较少，而外表不平或有细毛者，则较易附着农。另外有套袋保护的水果，则警戒线剂附着较少。

④若水果外表留有斑或不正常之化学剂气味者，应避免选购。

⑤长期贮存或进口的水果，常以剂来延长其贮存时间，宜减少购买。水果食用前应以大量清水冲洗即可，若以盐水或清洁剂清洗不见得效果较好。削皮或剥皮食用的种类宜先清洁后再削皮或剥皮。

选购奶粉四法：

“一看”“就是看奶粉包装物。产品包装物印刷的图案、文字应清晰、文字说明中有关产品和生产企业的信息标注齐全;然后是看产品说明，无论是罐装奶粉，其包装上都会有配方、执法标准、适用对象、食用方法等必要的文字说明。

“二查”就是查奶粉的制造日期和保质日期。一般罐装奶粉的制造日期和保质期限分别标示在罐体或罐底上，袋装奶粉则分别标示在袋的则面或封口处，消费者据此可耻可以判断该产品是否在安全食用期内。

“三压”就是挤压一下奶粉的包装，看是否漏气。由于包装材料的别，罐装奶粉密封性能较好，能有效遏制各种细菌生长，而袋装奶粉阻气性能较。在选购袋装奶粉时，双手挤压一下，如果漏气、漏粉或袋内根本没气，说明该袋奶粉时已潜伏质量问题，不要购买。

“四摇(捏)”就是通过摇(捏)，检查奶粉中是否有块状物。一般可通过罐装奶粉上盖的透明胶片观察罐内奶粉，摇动罐体观察，奶粉中若有结块，则证明有产品质量问题。袋装奶粉的鉴别方法是用手去触捏，如手感松软平滑且有流动感，则为合格产品，如手感凹凸不平，并有不规则的大小块状物，则该产品为变质产品。

如何选择合格的饮用水

首先，看标签、选品牌。购买饮用水时，消费者直接的参考就是产品标签，按照有关标准规定，标签必须标注产品名、厂名、厂址、生产日期、保质期、执行标准等，矿泉水还要标明主要成分指标、水源地、或省级的签定。

其次，还要考虑用水量，选择小包装。小瓶装水一般瓶壁厚薄适中，有弹性，透明度好且有光泽，瓶盖上生产日期清晰完整;劣质品瓶壁薄、脆且弹性，色泽深，手感粗糙，瓶盖不易一次性开启，时有漏气、漏水现象。

，还要考虑用水量，选择小包装。饮用水是有保质期的，特别是开启后保质期更短，一般要求在3日—5日内用完，现在市面上供家庭饮用的水大多为5加仑(18.9升)装，对于普通的三口之家来说，很难在保质期用完。因此，应尽可能选购小包装，否则，建议煮沸后饮用，或用于饭、冲茶。

有色塑料袋不能装食品

在我们的生活中，包装和盛放食物已离不开塑料。然而，也有人称塑料袋为20世纪糟糕的发明。人们在拎着塑料袋装食品的同时，心底总会隐隐担忧：这此塑料包装安全卫生吗?

专家指出，对塑料食品包装的这种担心可能来自人们的认识误区，也就是把所有的塑料都等同于聚。很多人都已经知道，软聚薄膜因为含有易挥发的增塑剂，不宜用于食品包装，目前已被淘汰。现在用于包装食品的塑料聚乙烯、聚丙烯、聚酯、聚等，其卫生性能是合格的。

然而，由于塑料包装市场太大，而且易于投产，管理上有一定难度。另一方面，部分经营食品的商家甚至消费者本身都没有主动区分食品和非食品塑料装的意识。因此，目前有相当一部分不合格的塑料装被用于食品包装和盛放，危害了人们的健康。

专家特别指出，用塑料袋包装的烹食、点心等直接食用的食物时要注意：不用有颜色的塑料袋，原因有二：首先，用于塑料袋染色的颜料渗透性和挥发性较强。遇油、遇热时容易渗出;如果是有机染料，其中还会含有芳烃，对健康会有一定影响。其次，不少有色塑料袋是用回收塑料制造的，由于回收料中杂质较多，厂家不得不在其中添加颜料，加以掩盖。

然而，一部分回收塑料为原料的塑料袋也是白色的。因此，专家认为，不能简单地以颜色的作为选择的标准，使人放心的方法是，看包装袋上是否注明“食品用”字样。

至于其他非直接食用的食品，卫生标准可以宽松些，不一定非要注有“食品用”字样，但要特别警惕用回收塑料制造的再生塑料袋。虽已明文规定不允许此类薄膜用于食品包装，但现在的市场上还无法完全杜绝，而且其中存在的卫生问题。其一，这些回收的塑料来源极其复杂，有农用薄膜、化工用桶，甚至有医院的废弃物，而且不清洗就直接用，用这些原料制成的塑料袋自然就会含有各种病菌和有害化合物;其二，回收的废塑料难免会混杂有聚等不能用于食品包装的原料。这种再生塑料袋如果用来包装食品，会对人体造成危害，消费者要。

如何识别回收料的塑料装?专家指出，目前还没有特别有效的方法，但有一点可以肯定的是，非正规厂家生产的、在衔头小摊出售的塑料袋千万不要用于食品包装;此外，塑料袋如果有特殊气味也不能用来装食物。

虽然塑料食品我装袋是安全的，但在使用中也要注意方法，否则会带来负面效果。首先，不要长时间用塑料袋装高温食品。在日常生活中，经常会看到有人用塑料袋装热气腾腾的炸糕、油条等，如果短时间内吃掉，当然没有太大危害，但长时间把过热的食品捂在袋子里，就会有某些物质渗出，影响健康。

均衡饮食：不要固定吃某几种食品，也不要迷信一些宣称活动营养素的产品，以为单吃一种就可以摄取足够营养。摄食种类应该丰富多变，这样才能确保你的营养均衡。

乱补营养导致儿童营养不良：因为营养行为上的偏，我国儿童生长发育曲线从6月起到青春期一直代于儿童生长发育参照曲线。除了母乳喂养覆盖面低和营养强度，、密度不跳;换乳期液体食物衔接喂养不良等因素外，儿童营养源的食物选择被所谓的、营养品、营养单素(氨基酸等)广告宣传误导，导致了儿童营养行为上的偏。为此，专家呼吁：个别厂家恶意炒作的行为应当自制。

专家介绍说，营养投入不但包括营养素、营养行为，还包括营养气氛，儿童期的营养投入与营养结局也不是线性关系。儿童期膳食要求经常变换食物的形式和味道，不仅仅是一个烹调技术或食谱安排的问题，还是诱发食欲，保持良好食物兴奋性的营养心理学课题。据研究表明，长期在不安喧闹紧张环境中进食的儿童攻击行为偏多，长期不规则进食会产生儿童压、退缩、潜能发育障碍，不良营养行为造成孩子乃至成年期行为偏和心理。

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小学生开学课安全教育知识

1、让同学们收集有关交通的。

教学目标：

2，新学期打算;

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的物(如杀虫剂、鼠等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办?

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

小学开学课安全教育记录

3、写，送瑶海教育网。

【 #教育# 导语】小学生安全淡薄，需要学校老师的时刻教育，那么，下面是我给大家整理收集的小学开学课安全教育记录，供大家阅读参考。更多相关内容请关注 教育频道！

1.小学开学课安全教育记录

教学目的：

1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。

教学过程：

一、导入

1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述

(一)食物中毒的预防。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病

胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护意识

出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒

a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b不吃生、冷、不清洁食物

c不吃变质剩饭菜

e不要长期吃辛辣食品

f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(QS)：为了保护人们饮食卫生安全，质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

(二)游泳时或不小心溺水的预防。

为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性;(2)有水缸的学校要在学校加盖。

(三)道路交通安全

在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩

三、让学生互相交流，谈谈体会。

四、总结

要牢固树立“安全，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

2.小学开学课安全教育记录

时间：20xx年x月xx日

地点：x级计工(x)班教室

参加会议人员：计工(x)全体学生

主持人：xxx

班会主题：

1，关于做好安全教育的工作;

班会目的：

为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。杜绝春季学生一切非正常的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期为主题的班会。

班会内容：

主持人(李)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。

xx发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。

1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如等不时检查。

3.同学们出行时一定要注意个人财物安全。近很多同学遭遇到了小偷和街头抢。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。

个人总结：

“生命没有”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

xx发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!在过去的征程中,曾拥有过欢知,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!、踏入大学,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力.

1,学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行,既然已经进入学习的时间了,就不要对不起自己,好好学.在生物等学科方面多下功夫.利用课余时间多看看书,个人方面应该多加强实践能力为以后实践打基础.

2,早上早起读英语背单词,这个学期要过四级.背新概念英语,提高口语能力!同时练练听力,扩大词汇的积累量,积极为英语四级做准备.

3,合理掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉除了积极主动的态度,还要学会安排自己的时间,管理自己的事务.

个人总结：

"千里之行,始于足下,"要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进.

导员总结：

通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了，但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了，但安全教育却任重道远，我们以后的路还很长很长，安全教育没有终点。在这里，我也想告诉10级的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受10月洗礼的海燕，是将要实习一批学生!

3.小学开学课安全教育记录

生命在你手中——交通安全主题班会

班级:一（1）班

活动时间:5月11日

活动地点:教室

活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会

教育目的:

1、通过读、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程:

课前准备：

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

（一）主持读有关交通的以引入主题。

1、主持A读。

2、主持B：大家听了这则有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

活动反思:

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

备注:

4.小学开学课安全教育记录

二月份：

1、开学前一天组织部分铲雪，将校园内雪清除干净，小学安全工作记录。请专业技术人员维修被冻坏的水管。做好排除安全隐患有关工作。

2、学校召开安全工作专题会议。制定安全工作。校舍设施安全检查。

4、各班出安全专刊，本月安全教育主题是：学生上下楼梯注意安全。要求召开班会，加强课间活动、放学路队工作。

5、分管安全工作副与工业圆联系，就水管被冻破裂一事做好维修工作。

6、学校例行每月安全、卫生大检查。评比、总结。

三月份

1、请陈桂萍医生到学校给学生讲解预防春季流行性疾病知识。

2、雷峰活动日期间，学校组织学生做好事活动，加强卫生大检查，进行安全检查。

3、三月份一周是我校安全教育周，3。24日是全国第12个安全教育日。各班召开中队会，出刊。做好安全教育工作。

4、做好学生外出活动前安全教育工作。

四月份

1、做好“世界卫生日”组织活动工作：

2、学校召开中层以上干部会议，从细节开始，做好安全排查工作；

3、4月19日（周六）召开班主任以上中层校级会议，张韵传达区局会议精神，做好教师、学生安全工作，工作总结《小学安全工作记录》。章学涛周日制定好学校安全预案和应急小组名单上报。

4、4月29日召开中层以上干部会议，传达区局会议精神。具体落实五一、五四维护学校安全稳定工作，并制定措施。安排期值班。

5、4月30日全校各室卫生检查，校级和少辅参加。

6、少辅和少先队大队部成员查看各班五一专刊情况。

五月份

1小结五一、五四维护安全稳定工作；

2校级检查各班预防有关工作；

3利用小广播站加强预防宣传工作；

4、4月12日检查各班消毒、晨检工作；

5、召开教师会，就落实区局08、36号文件精神作具体布置；

6、与社区、工业园联系，整理资料，以备区卫生局来校检查；

7、召开教师会，要求各班检查消防等设施，宣传防震知识，并进行演练，学校排查不安全设施。（4月12日下午4点）

8区卫生局、工业园来校检查预防工作；（4月14日下午）

9、为教师捐款（4000元）

10、利用周一升旗仪式后时间，组织学生向捐款（10460.4元）；

11、4月26日我校接受5名儿童，安排书本、校服、中餐；

12、学校组织儿童参加学校田经运动会；

13、学校组织儿童去区参加观看六一汇演；

14、学校和团体带儿童去市活动。

六月份

1、雷雨天气，要求个班利用班会时间，加强学生防雷知识教育；

1、组织学生观看合肥电视台有关介绍我校风貌内容。

校园安全知识有哪些？

学校如果想有效的开展安全教育，主题会就要跟孩子的家长和班主任沟通，让孩子和班主任全部都参加。学校要教育孩子规范自己的交通行为，向家长了解一些交通知识，一定要给孩子讲一些交通案例，帮助孩子分析，孩子在学校的时候可能有很多地方都不了解，需要老师的才能从中吸取教训，懂得交通规律。学校的安全教育也是需要家长配合的，家长在家里面也要给孩子培养一些安全知识。

1:上课不认真听讲

同学们上课要遵守纪律 要听从老师的指挥

2:校园欺凌

禁止打同学

3:防火灾

不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。:防挤压

教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手

4:防滑、防摔

教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤

1.在学校发生时，躲进桌子下面。2.上下楼梯靠右走，避免发。

3.不到学校楼顶玩耍，不攀爬学校阳台。

4.不在狭窄的走廊间嬉戏打闹，以免撞到他人或摔倒。

上下楼梯靠右时要避免件。肠道传染的主要传播途径：

不要带尖锐的东西去学校里避免刺伤同学。

上下楼梯不要拥挤行走避免发生。件。

不能带锋利的东西。

校园如何进行安全知识防范教育？

4、学习原因，在现目前的教育现状下，素质教育未得到真正全面推广，在及家长对教育的期望重压下，学生在学校对多样知识的学习需求不可能得到充分满足，应试教育难以被完全取代，从而导致了学生在学习上过度竞争，与学生的学习能力不十分协调，有的学生如果在学习不如别，就产生要在其它方面表现自已的念头，也促使了校园安全的频发。

1、家庭原因，幼儿期是培养良好习惯的重要时期。但随着独生子女现象的出现，众多家庭的结构发生了变化，一个小孩子被6个大人呵护，家长由于过分地对孩子关注，再加上缺乏正确的育儿知识，他们对小孩子的不良习惯视而不见甚至纵容，学生一周在学校的时间大约是成长时间的三分之一，因而家长对学生的关心就由为重要，特别是中小学过渡期，如果家长忽视，从而为校园安全问题的产生埋下了根源。

2、原因，随物质条件的丰富，孩子们周边的影音媒体及游戏的增多，其中不乏内容的作品，其中网上的内容往往是比较具有吸引力但并非积极向上的内容，再加上独生子女现象后，孩子们的群体交往变得少起来，不良文化必然占据他们的空余时间，学生模仿虚拟世界里的人和事，势必在现实生活中产生一定行为，导致校园安全的出现。

3、教师原因，近几年来，由于教育制度的改革还在推行阶段，教师们心中固有的“师道尊严”与学生们感受到的“进程”产生一定冲突，新型师生关系一时未得到真正建立，为维护教育教学秩序，我们的教师会采用具有一定简单粗暴倾向的惩戒措施，从而成为学生模仿的对象，在一定程度上为校园安全提供了样板。

校园对孩子进行安全知识防范教育需要定期开展。主要告知孩子这方面的安全知识:

一、让孩子树立自我保护意识

学校要告诉孩子要学会保护自己，自己在过马路的时候要注意安全。父母在家里面也要告诉孩子什么事情能做，什么事情不能做，告诉孩子一些通俗易懂的道理，这样孩子就能明白做完不安全的事情会有什么后果？学校要教育孩子过马路的时候一定要注意红绿灯，千万不要闯红灯，闯红灯的后果可能就会给自己的安全带来危险。

二、教育孩子不要跟陌生人走

现在的人贩子越来越多，学校如果要对孩子们进行安全教育，首先就要教育孩子不要跟陌生人走，要等待父母来接自己。学校可以利用每次班课的时间对孩子进行安全教育，这样孩子才能够明白如何保护自己，不让自己受到伤害。孩子的健康教育是跟学校有很大的关系的，如果学校不想让孩子受到危险，首先要做到就是对孩子有安全教育。

三、开展安全教育主题会

一、让孩子树立自我保护意识

学校要告诉孩子要学会保护自己，自己在过马路的时候要注意安全。父母在家里面也要告诉孩子什么事情能做，什么事情不能做，告诉孩子一些通俗易懂的道理，这样孩子就能明白做完不安全的事情会有什么后果？学校要教育孩子过马路的时候一定要注意红绿灯，千万不要闯红灯，闯红灯的后果可能就会给自己的安全带来危险。

二、教育孩子不要跟陌生人走

现在的人贩子越来越多，学校如果要对孩子们进行安全教育，首先就要教育孩子不要跟陌生人走，要等待父母来接自己。学校可以利用每次班课的时间对孩子进行安全教育，这样孩子才能够明白如何保护自己，不让自己受到伤害。孩子的健康教育是跟学校有很大的关系的，如果学校不想让孩子受到危险，首先要做到就是对孩子有安全教育。

三、开展安全教育主题会

学校对孩子进行安全教育一定要注意方法，不要采用不正确的手段，让孩子的身心受到伤害。学校是必须要对孩子进行安全教育的，因为只有这样孩子才能够建立起安全意识。小编今天就来跟大家说一说，学校对孩子们的安全教育应该怎么进行呢？

一、让孩子树立自我保护意识

学校要告诉孩子要学会保护自己，自己在过马路的时候要注意安全。父母在家里面也要告诉孩子什么事情能做，什么事情不能做，告诉孩子一些通俗易懂的道理，这样孩子就能明白做完不安全的事情会有什么后果？学校要教育孩子过马路的时候一定要注意红绿灯，千万不要闯红灯，闯红灯的后果可能就会给自己的安全带来危险。

二、教育孩子不要跟陌生人走

现在的人贩子越来越多，学校如果要对孩子们进行安全教育，首先就要教育孩子不要跟陌生人走，要等待父母来接自己。学校可以利用每次班课的时间对孩子进行安全教育，这样孩子才能够明白如何保护自己，不让自己受到伤害。孩子的健康教育是跟学校有很大的关系的，如果学校不想让孩子受到危险，首先要做到就是对孩子有安全教育。

三、开展安全教育主题会

，常预 测。

要坚持“安全，预 防为主”的方 针，经常查找不安全因素及各种隐 患 苗 头，及时采取针对性的整 改措 施，防 患于未 然，这是培养学生安全意识的基本方法。告诉学生校园内存在着哪些不安全因素，会造成什么样的后 果，如何预 防。班级安全员与宿舍舍长应经常检查可能出现的隐 患，发现情况，及时报告学校，让安全警 钟 长 鸣。

第二，常教育。

要认真做好安全宣传，营造良好的氛 围，是增强安全意识的基础和前 提。方法应当多样化，充分利用宣传挂 图、安全科教、电视以及幻灯片;也可以请公 安、交通、司 法等有关部门的人员做专 题 讲 座;也可进行安全教育展 览;随时随地有针对性的进行安全教育，进行实地参观，现 场教育，介绍事 故 案 例，特别是警 示教育。一块别开生面的交通事 故 展，一定会增强学生的交通安全意 识，开展安全 周、安全 月活动，定会促进学校的安全工作。

第三，常提 醒。

每开展一项活动，都先说明安全注意的事项，每天利用晨 会、午 会时间，提醒学生应注意的安全问题。找一些安全方面的典 型 案 例，分析造成事 故的原因及教 训，有针 对性地进行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全态度的教育为重要。

第四，常检 查。

对发现的隐 患要常 抓不 放，小 题 大 做。经 常检 查教学、生活设施，发现问题及时整 改。检查学生是否携 带违 禁 物 品，严 禁 刀 具、易 燃 易 爆及危 险 性 物 品进入校 园。

校园对孩子进行安全知识防范教育需要从以下几个方面来定期开展:

一、让孩子树立自我保护意识

学校要告诉孩子要学会保护自己，自己在过马路的时候要注意安全。父母在家里面也要告诉孩子什么事情能做，什么事情不能做，告诉孩子一些通俗易懂的道理，这样孩子就能明白做完不安全的事情会有什么后果？学校要教育孩子过马路的时候一定要注意红绿灯，千万不要闯红灯，闯红灯的后果可能就会给自己的安全带来危险。

二、教育孩子不要跟陌生人走

现在的人贩子越来越多，学校如果要对孩子们进行安全教育，首先就要教育孩子不要跟陌生人走，要等待父母来接自己。学校可以利用每次班课的时间对孩子进行安全教育，这样孩子才能够明白如何保护自己，不让自己受到伤害。孩子的健康教育是跟学校有很大的关系的，如果学校不想让孩子受到危险，首先要做到就是对孩子有安全教育。

三、开展安全教育主题会

关于校园如何进行安全知识防范教育一词，个人觉得一定要严抓，并时刻不放松对孩子们的关心和关爱，孩子们正我认为在校园内把防护做好就可以。在成长阶段，他们懂得正能量的东西，却很难控制住自己对生活的好奇心，所以要不断的加强安全教育，时时刻刻提醒孩子们如何保护自己的课题做为主要事项，只有不断提醒不断学习把安全知识防范放在位，

校园如何进行安全知识防范教育需要老师的多多教育让他们懂得自身的安全和自我保护