学校卫生指哪些内容 学校卫生指哪些内容和职责

卫生防疫一词，其中的"卫生"系指公共卫生，俗称"卫生"包含哪些？

学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。第八条学校应当建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。第九条学校应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。第十条学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。第十一条学校应当根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和二、对学生进行健康教育：卫生防护措施。

卫生防疫主要是食品卫生及预防疾病的机构而设立的一个名称。我国从建国以来一直坚持卫生防疫事业的建设，取得了很大的成绩，尤其是对各种传染病的控制和监测，并逐渐消灭了各种传染病的发展和流行。包含疾病预防控制、卫生监督检测、预防技术咨询与服务、基层防疫人员培训和卫生健康教育的业务技术指导，流行病防治、免疫、消杀灭、地慢病防治、结核病防治、性病防治、寄生虫病防治、食品卫生、环境卫生、劳动卫生、放射卫生、学校卫生、健康教育、卫生检验、预防医学等内容的统称。

学校卫生指哪些内容 学校卫生指哪些内容和职责

学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗。

学校卫生工作条例

有教大家健康生活方式的，因为我们有很多人都不注意日常饮食，这样会影响身体健康，开展健康生活方式的教育，可以提前预防这些危险因素；还有就是开展慢性病的教育，不要以为慢性病只有老人才会得，其他人员也会得，所以学习这个主要是为了预防。但是没有必要纳入必须课，选修课就可以了，毕竟术业专攻。

章总则条为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，制定本条例。第二条学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。第三条本条例所称的学校，是指普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。第四条教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。第二章学校卫生工作要求第五条学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。

3、防止发生运动创伤和伤害事故；

学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。第六条学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合有关标准。

新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当符合的卫生标准，并取得当地卫生行政部门的许可。竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。第七条学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。

普通中小学校组织学生参加劳动，不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业，不得让学生参加夜班劳动。

学校应当开展学生健康咨询活动。第十四条学校应当建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入。

学校对残疾、体弱学生，应当加强医学照顾和心理卫生工作。第十五条学校应当配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。第十六条学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学组织学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，按照有关规定，提供保健待遇。学校应当定期对他们进行体格检查，加强卫生防护。第十二条学校在安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。第十三条学校应当把健康教育纳入教学。普通中小学必须开设健康教育课，普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学应当开设健康教育选修课或者讲座。龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。第十七条学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。第三章学校卫生工作管理第十八条各级教育行政部门应当把学校卫生工作纳入学校工作，作为考评学校工作的一项内容。第十九条普通高等学校、中等专业学校、技工学校和规模较大的农业中学、职业中学、普通中小学，可以设立卫生管理机构，管理学校的卫生工作。第二十条普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。

城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。

中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。

学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者保健教师，开展学校卫生工作。第二十一条经本地区卫生行政部门批准，可以成立区域性的中小学生卫生保健机构。

区域性的中小学生卫生保健机构的主要任务是：

（一）调查研究本地区中小学生体质健康状况；

（二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治；

（三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。

学校卫生工作的的基本任务是什么

1、建立学生健康档案和学生健康体质健康卡；

《学校卫生工作条例》明确规定学校卫生工作的主要任务是：

一、 监测学生健康状况：

1、发育水平及其变化；

2、营养状况及其变化"卫生"包含：食品卫生、环境卫生、劳动卫生、放射卫生、学校卫生。；

3、因病缺课情况及其原因分析；

4、常见病、多发病、传染病发生发展规律。

1、培养学生良好的卫生习惯；

2、使学生掌握卫生知识；

3、转变不良的卫生观念；

三、改善学校卫生环境和教学卫生条件：

1、教学的设备达到有关卫生标准和卫生要求；

4、防止食物中毒，控制传染病的发生。

2、积极采取措施做好学生常见病的预防和矫治；

3、建立学四、加强对传染病、学生常见病的预防和治疗：校的传染病防治措施、网络和预案；

4、加强季节性多发病的宣传并做好群体防治工作。

卫生健康教育包含哪些内容？有必要纳入高校必修课吗？

卫生健康教育包含身体，心理和活动能力都处于好的状态卫生健康教育包括个人卫生和生理卫生，都是非常重要的2、确保在校师生的安全；，有必要纳入高校必修课，因为能够让人的安全意识提高，保证学生的安全，， 健康教育是指有有组织的活动，我认为有必要纳入高校必修课学校不能单单的光注重成绩，也应该考虑一下学生的身体健康问题和和卫生健康意识。

卫生4、增加自我保护意识。健康教育包括身体发育与心理健康等内容。教育不仅仅要注重成绩，更要注重学生的身体健康问题，不能为了成绩就忽略掉孩子的卫生健康意识，所以卫生健康课很有必要列入必修科目。卫生健康是每一个人都值得关注的。

卫生健康教育，包括个人卫生以及生理及卫生的一些内容，我觉得高校必修课还是很有必要加入这些内容的，因为它可以提高我们自身的安全意识，卫生意识。

包含自己的卫生健康保护，周围卫生如何保障等等内容，没有必要纳入高校必修课程，因为术业有专攻。

还是有必要的，卫生安全教育有身体健康，心理健康，卫生安全教育等。高校学生也有很多不了解这些的。