初中学校处分玩手机 学生玩手机处分

初中生带手机被记录在档案但没扣处分，会影响到毕业吗？

学校是学习的场所，在课堂上玩手机被发现后果是十分严重的，如果你因此被记处分，要写篇撤销处分申请书。下面是由我为大家整理的“玩手机撤销处分申请书300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。在xx学期的时候，由于本人没有循规蹈矩学习、没有遵守学校秩序，被学校记处分。经过一年的学习和思想转变，我跟过去相比有了质的飞跃，主要表现在上课玩手机现象已经成功杜绝。我深刻地明白到“一寸光阴一寸金”这句话的道理，因此作为一名学生课堂上的时间是很重要的，手机会影响学习效率。于是我改过自新。课堂紧跟上老师讲课的步伐。学习上，我有了很大的提高，年底的期末考试，我全部通过了。

一般不会影响毕业。现在中小学校一般要求学生上课不要带手机，就是带了手机上课也要求把手机处于关机状态，以免影响其他同学学习，更不能发短信。

初中学校处分玩手机 学生玩手机处分

学生上课就应该认真听课，带手机本就是不符合校规的行为，更何况是在上课的时候玩手机。

一般来说不会，如果只是上课玩手机被发现是没什么影响的，但是如果情节严重就不一定了，因为每个学校制度不一样。建议lz别玩手机了吧，也祝你学习进步！

当然不会！只是吓唬人罢了

老师都是刀子嘴豆腐心，没事的

采纳我我就跟你们主任打个招呼，没事的。

玩手机撤销处分申请书300字

能去当兵，这都是小事情。不会影响当兵的事

玩手机撤销处分申请书300字【一】

校规校纪都是学校规定的，有一些管理比较严格的学校会制定这种规定。在这种学校中使用手机就违反了校规校纪。

自从我接受惩罚以来，每日都向学校政教处办公室递交对错误的反思报告，已经充分认真地吸取错误的教训。

特此申请，望早日批准为盼！

我知道我行为懒惰，不求上进，辜负了老师们对我的耐心教导，我一次又一次让关心我的学校、老师、同学失望难过。我不纠正错误，就好慢慢铸成大错。到时候后悔是来不及的。

现在我取得了很大的进步，学习的兴趣也被激发了。过去被我拉下的课程我要抓紧时间补习回来。现在事情紧凑，我原来睡得晚，起床晚了，现在基本上摆脱这个坏习惯。

我原本不喜欢看课外书籍，现在由于学习需要，我也经常翻阅学习资料。利用闲暇时间来记忆英语词汇，学习各种科学文化知识。我开始珍惜时间，认真读好书，扩大自己的视野，增强阅历。

无论如何，我都正在努力成为一个积极向上的人，做一个好学生，做一个将来对有用的人。

此时此刻，我对从前所犯的思想、行为上的错误，深感惭愧。也恳请学校撤销这次对我的行为处分，我将更加努力来对待将来，不辜负学校的殷切关怀。

真诚希望我的申请早日批准！

申请人：xxx

尊敬的校、班主任老师：

我是xxx，是高一（x）班的学生。本人曾在去年11月份因为上课玩手机违反了学校的规章制度。学校给予我相应的严重警告处分。

申请人：xxx

玩手机撤销处分申请书300字【三】

尊敬的系主任院们：

您好！

我是xx班的xx，因为xx年多次上课玩手机，学校给予警告处分。

在此，我衷心希望老师们能评定我这近一年的表现，撤销xx学年时候的处分，让我能更有信心地投入到学习中去，投入到服务报效祖国的行列中去。同时，也希望老师继续督促我，谢谢。

申请人：xxx

学生在课堂使用手机，是否违反了校级校规？

哪个老师那么大胆敢不让学生上课，找家长告去。做人要敢做敢当，做错了勇于认罚不逃避，但绝不允许乱来罚

是。本来就明确规定学生不该正是因为我步入了正途，所以才又回到了正常的学校生活中去。并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的馊主意，现在我时时刻刻想的是学习，想的是如何才能有更大的进步。在老师的督促下，同学们的影响下，即将毕业的压力下，我不仅于课本的学习，我还通过了办公软件高级的考试，并顺利通过。前段时间，也参与了志愿者的工作，现在，我正在努力地为我的日后出来实习做准备。我感谢这处分，更感谢老师对我的督促和关心，我在本校快四年多了，我并不孤独，反而觉得很开心因为有着爱我和关心我的老师。带手机进校园，何况该学生还不会的。。在课堂上使用。

学生下课玩手机的话学校一般怎么处罚呢？

不会的，老师会看情况处理的，不会影响你高中录取。不会，现在学校很宽容的，谈恋爱都允许了，带手机这种小事是不会记入档案的，放心吧

学校的行为是漠视学生财产权利的行为，是违法行为。 《中华民法通则》第七十五条规定，公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破怀或者非法查封、扣押、冻结、没收。 学校为了维护正常的教学秩序，通常会采取一些管理手段。有些学校会搜查学生的物品或者暂时扣押学生的手机、游戏机等，有些学校甚至出现教师罚学生款的情况。在一些教师看来，这是很正常的管理手段，事实上这种行为侵犯了学生的财产权。 一、学校无权没收或暂扣学生的物品 没收和暂扣财物属于行政处罚范畴，而作为教育机构的学校显然没有这样的权利。实施行政处罚措施必须具有相应的主体资格，根据我国1996年颁布的《行政处罚法》，享有行政处罚权的有以下三类主体： 1.依法律规定享有行政处罚权的行政机关。我国《行政处罚法》第十五条规定：“行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。” 2.法律、法规授权的组织。《行政处罚法》第十七条规定：“法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。” 3.受行政机关委托的组织。《行政处罚法》第十八条规定：“依照法律、法规或者规章的规定，可以在其法定权限内委托符合本法第十九条规定条件的组织实施行政处罚。行政机关不得委托其他组织或者个人实施行政处罚。委托行政机关对受委托的组织实施行政处罚的行为应当负责监督，并对该行为的后果承担法律责任。受委托组织在委托范围内，以委托行政机关名义实施行政处罚；不得再委托其他任何组织或者个人实施行政处罚。”该法第十九条规定：“受委托组织必须符合以下条件：（一）依法成立的管理公共事务的事业组织；（二）具有熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员；（三）对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定。” 二、学校侵犯学生财产权的法律救济 人身权与财产权是公民具有的两大基本权利。毫无疑问，学生对自己的手机等个人物品享有法定财产权，任何组织和个人都不能随意剥夺。对于学校没收或者暂扣、毁坏学生财物、罚款等行为，学生可以依据我国《教育法》寻求法律救济。该法第四十二条第四款规定:“受教育者享有下列权利：对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提讼。” 1.申诉 申诉是指公民在合法权益受到损害时,向有关机关申诉理由，请求予以审查和处理的制度。具体而言，学生对于学校或教师侵犯其财产权的行为，可以向学校的上级主管部门即提出。 2.诉讼 诉讼是另外一个救济途径。学生可以通过诉讼请求判决学校归还财物，如果由于没收或者扣押使学生的财物发生丢失、毁损等情形，可要求学校给予赔偿。 申诉和诉讼两种法律救济途径并不冲突，也就是说如果学生的财产权受到来自学校或者教师的侵犯，学生可以选择两者之一或者两者同时进行的方式寻求法律救济。 三、如何解决学校管理权与学生财产权之间的矛盾 一方面，校方没收或者暂扣学生财物的行为初衷是由于管理的需要，学生在课堂上使用手机的确会对教学秩序造成一定影响。正如一些教师所说：“上课时一个电话打过来，整堂课都会受影响；老师在讲台上上课，发现学生在下面发短信，说也不是，不说也不是，讲课的情绪也会被破坏掉。”而另一方面，手机作为学生的个人财产，当然也应受到法律的保护。并且手机作为现代普及的通讯工具，也正逐渐成为家长和孩子之间保持联络的重要工具。因此，学校在教学管理中应尽量避免采用粗暴的管理方式，应当严格依照法律规定来解决学校管理权与学生财产权之间的矛盾。比如在禁止学生使用手机这件事情上，校方完全可以采取将手机送还家长等方式，而不是简单地没收或者暂扣。

敬礼！

手机带到好的初中被发现学校怎么处理

一定要去学校和老师进行沟通一下，并且和老师进行道歉；一定要好好的去教导自己的孩子，告诉孩子玩手机的坏处有些什么，让孩子好好的去学习，给他们讲一下当下比较现实性的问题。

现在已经进入“互联网+”时代，但是作为中学校园，学生带手机仍然是明令禁止的行为，有的学校对发现学生带手机的，一律没收还会对学生有处分，但是即使这样，仍然有学生冒天下之大不韪，顶风冒险带手机上学校。那我们怎么看待学生带手机现象和怎么处理学生带手机现象呢？

不管是哪种情况，次被查出带手机进班级又没有汇报的，我都会给他们一次机会，不放再有第二次，如果不听劝告的，我只能按学校的规章制度，把手机没收到我的手里，期末放假再归还给学生。

而对于那些连家长都不知道其有手机的学生，则是请家长协助，如果能主动交给家长，家长不再让学生带入校园的，我就把手机交给家长带回。

二、指导学生正确使用手机。此致

现在的手机功能强大，对于较好的手机就是一部移动的电脑，所以不论是游戏还是聊天都能正常进行，而这些对学生学习的影响又是难以估量，有的同学甚至在被窝里玩通宵，严重影响第二天上课。而如果正确使用手机，还能在手机上看教学视频、查找学习资料、学习学科知识等，这还能帮助学习，所以对于学生使用手机要给予指导，即使不在学校，也要远离游戏、远离不良网站。

其实我对学生带手机不是太反对，因为作为现在的人，不懂得网络就是不懂得生活，就跟不上时代的步伐，所以让学生更多的了解，手机也是一种很重要的渠道。只要我们能处理好手机与学习的关系，一定会让网络促进教学。

不小心把手机带到学校，同学借去玩被老师发现没收，不让我去上课了，怎么办？

家长要对网络游戏有正确的态度；让孩子有丰富的课外阅读；让孩子学会自己管理自己；给孩子树玩手机撤销处分申请书300字【二】立榜样

= =太严厉了！！勇于承认错误，找老师大胆说的，我错了，这是一次，我再也不会了，感情点，逼真点！胜利机率在40%,，必须找家长，就好好和家长说缓和语气，不要脾气用事胜利机率在90%，就是，找，这是可以让你继续就读该校的哦！胜利机率在

去找老师要 他没权利没收你的手机 还有希望她好奇心不强 不然可以告他侵犯被人隐私

校规有问题，如果不是老师想留下，应该可以要回来。找老师认错咯。

为什么你学生在课堂应当做到认真学习，认真听课，而不是时常拿手机出来把玩，这就是违反了课堂的纪律，违反了校园的规定，被发现了是会接受处罚的。同学被没收，你却不能上课？

初中 带手机被处分 毕业证迟发一周有什么办法减轻嘛 晚发一周会不会赶不上高中录取？

主动地、以诚恳的态度，向老师承认错误，并表示以后不再发生类似事情。可不提要回手机，只要你态学生带手机现象怎么处理：度好，过一段时间老师会把手机还给你的。

为什么你学校会有这样的处罚，学校这样做是违反规定的，你可以去尊敬的政教老师：。

学生上网课玩手机可以开除学生吗合理吗

敬礼叫这段时间以来，老师经常找我谈话，对我做思想交流。本人也虚心接受批评和教育，对于老师、同学们对我的帮助，我很感激。也热衷于帮助我改正错误，这样使得我就可以逐步建立对人际的信任。那同学去找老师咯，，我以前高中被缴，写份检讨书OK了！

对又屡教不改的义务教育阶段学生，视其情节轻重，学校应根据中小学生处分规定分别给予警告、严重警告、记过处分。义务教育阶段学生不能退学。义务教育阶段学校不得以任何理由劝退、开除学生。对又屡教不改的普通高中学生，视其情节轻重，分别给予警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等处分。对于义务教育阶段学生不合理。对又屡教不改的普通高中生，应该视其情节轻重，分别给予警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等处分。对于又屡教不改的普通高中生合理。大学生，根据其情节轻重给予不同的处罚，一般不会开除学生。网课也是课，不能因为老师不在面前，就在上网课时玩手机，要遵守纪律，学生上网课玩手机可以开除学生有一定的合理。毕竟，初衷是为了让学生认真上课，集中注意听讲，不荒废学业。

认真上课

孩子在课堂上玩手机，被老师给没收了，咋办呢？初中生沉迷手机游戏怎么办？

有许多学生是家长同意带手机的，因为有的家长不在孩子身边，经常要和孩子联系，但是又不愿意常找班主任，所以希望孩子带手机方便与孩子联系。如果是这样的情况，我的处理办法是把学生的手机交给本人保管，家长联系时我再给学生，即使不够及时，但是我能够尽快找到学生，周末或放假时，交给学生带回，以便于在路上汇报情况。

被老师没收之后就不要再给孩子配手机了，因为手机会分散孩子的注意力，让孩子好好学习。孩子沉迷于手机游戏，家长一定要及时制止，不能让他继续下去。

一、对带手机的学生要弄清带手机的目的，不同情况不同对待。

家长应该将孩子的手机中的设置成青少年使用，在没有必要的情况下，不要高中录取主要看你的中考成绩与你所填志愿的匹配，初中毕业证要到开学报到才需要。给孩子玩手机。