上海中学英语高考复习_上海高中英语题型有哪些

上海高中英语词汇的问题，本人新高一，想把高中词汇先背起来……那要背什么呢？比如考纲？

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建议不用背单词，那样比较空，即使记下来了也很难连起。建议背诵课本里面的文章，每一章节都会有2篇课文，尽量每天背诵一篇，熟练以后，追求记忆速度，达到句子记忆之后脱口而出。这个方法学习英语非常好的，练习了记忆里，口语，单词和语法。高考英语通适合上海。高考英语通app是一款全新的英语学习手机软件，专为高考复习打造，这里有海量的复习真题，难点解析，英语词汇语法等多项学习内容，是最全面好用的英语高考复习软件。

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英语每一单元后面不是有单词，可以背这个当做预习了，然后上课的时候通过单元的内容来复习，这样记得牢固。当然也可以买一本考纲，背那里面的，但是那里的不太全面，而且单纯的背单词老忘，需要反复复习。希望对你有帮助!

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英语一直以来都词汇你可以先买本考纲，看你喜欢怎么样的。有的是有例句和词组的，有的是没有的。既然你英语比较，我想你选有词组的吧，一定要背。背词汇真的是很有用的。你现在背，高三会轻松点。还有，你的词汇手册可以在上课时用。老师说的如果说的是手册上没有的，就记下来好记性不如烂笔头，记下来一定要回家背。语法的话外面有很多辅导书，复旦大学出版社的不错。但是一般都是系统性的，现在做早了点。高考难就难在阅读建议你去买本华东师范大学的快速阅读，我觉得不错。那本有难度。你考虑下吧，从现在开始训练阅读，选词完型。增强阅读的语感。是初高中生的“心病”，虽然初中生已经接触英语几年了，但学起来依然很费力气，每次考试想拿高分并不容易。中考英语想拿满分，需要做到两点，一是对单词量的积累，二是对语法 知识的掌握。总体概括为对知识点的整体把握，中考英语相对于高考英语还是很容易拿满分的，只要你付出精力去背去记忆。

我现在高三了，是一个理科生，但不知道英语怎么复习？哪位哥哥姐姐可以教教我啊？

对考纲中规定的近2000个常用词，应掌握它们的拼写形式、基本词义、常见搭配，尤其是在语境中的运用。有同学认为高考不单独考单词拼写就没有必要准确记忆单词的拼写形式，这是非常错误的。单词记忆不准确就会直接影响书面表达，也影响阅读理解的速度和准确度，对于考纲中规定的词必须准确记忆。并且，仅掌握考纲词汇还不够，还应不断扩大词汇量。扩大词汇量一是增强构词法的知识，了解常见的合成词、派生词和词的转化。二是有意识地积累大纲外的常用词。近几年试题中都有一定比例的生词。

背单词，要是基础不好的话更要背单词，语法那些不要琢磨了，高考也没用的。下面说一说我的阅读和完形的答题技巧。我做题的时候通常都是先看题目再看文章内容，这样做题准确率高一些的，还有在你看题目的时候觉得哪一个词是重点的，就把它画出来，等看文章内容的时候你就离异一下这个词，也许就出来了。那么怎么才能知道，重点词，就是5个W了，WHY WHAT WHERE WHICH WHEN ,你看题目问的是什么你就可以把题目中的那个画出来了。

完形填空要多做，提高速度，理解上下文最重要。那么，经常在衔接处有选那种连接词的，不知道到底是该选转折还是顺接，这就是上下文的理解了，那你先不要做这一题，等文章理顺了再做。还有一些会犯的错误就是，看见好像是习惯用法，一下就选了，但是其实不是惯用法，只是看着像而已，要注意。一些没见过的不认识的词，可以根据词性先排除一些，再做选择，这些是我自己做完形填空总结出来的，希望对你有些用吧。顺便告诉你一个非常不错的博客，我妹妹看过的，里面有学习英语以及其他各科的方法，你可以去看看的

每天读至少一篇课文,做一篇完型两篇阅读一篇改错培养感觉,语法之类的跟着老师来就行了,一定要坚持~还有记错题,这个很重要,不一定记整题,语法单词词组记下来就可以了

每天记几个单词，后每天最少做一个阅读理解题，后一个星期最少两经过五年英语的系统学习，再加上高三集中复习和强化训练，我们的基础知识必将进一步巩固，英语运用能力将进一步提高，一定会在高考中取得优异的成绩。篇英语写作，上课认真听讲，

多练习，课文这些东西要多读，找找语感。单词其实也不用刻意的去背很多，毕竟考试的时候就让写几个，大部分只要你认识是什么意思就行了

如何进行科学高效的高考英语一轮复习

由知识发展成能力是一个漫长渐进的过程，需要在高三整个阶段不懈努力。听力的训练除了听课文录音之外，还要听一些其他方面的材料，如《新概念》、《疯狂英语》等——上半学年不一定都听高考题型的听力材料，到高三后期就需要逐步听一些高考适应性训练的材料了。注意材料的规范性，如录音应是标准的外籍教师录音，材料的长度适中，总词量在800字左右，平均语速在每分钟150～170词左右，具有鲜明的口语体特征。话题应涉及日常生活的诸多方面，如学习、工作、购物、旅游、、人物采访等。

一、抓基础，构建知识网络 有的同学以为高考不考词汇和语法，因此从开始就盲目地陷入大量的阅读题海中，但基础知识是能力的基础，没有足够的词汇量和扎实的语法知识，就理解不了结构复杂的句子，也理解不了篇章内容，更写不出正确的句子。因此，轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语知识体系，为全面地提高英语综合运用的能力打 下坚实的基础。 笔者建议考生可以从如下方面着手： 1. 单词默写经常化。 首先，考生要按照高一高二的课本中的词汇表进行自我默写。学习语法和词汇不是目的，最终目标是利用掌握的知识很好地使用英语，听说读写的能力才是高考的重点。遍，遮住英语，看着汉语写英语，一边写一边轻声朗读。默写完后，写错的单词要马上用红色笔注明，然后重点记忆这些写错的单词。第二遍默写遍默写中写错的单词；第三遍默写第二遍写错的单词，依次类推，直至能完全默写出来。 其次，是词汇的拓展及词性变化的运用。复习有的单词时，要了解其派生词，以便在阅读中能准确辨认；在阅读中遇到有别于常见意义的常用词要细心体会并归纳记录，并通过口头和书面形式反复进行运用。比如allow的常见意义是允许，若在阅读中遇到作使可以解时，就需要记录下来，特别记忆了。 此外，在阅读理解、听力训练等材料中，若遇到有用的生词、有用的句型、新颖的表达方式，应及时记录下来，以扩大自己的词汇量，丰富自己的表达方式。如growing popularity 或increasingly popular 等这样的词汇表达在课文里就很少出现，我们把它们用在我们的作文当中，就可明显提高作文的挡次。 2. 语法知识句型化。 高一高二的语法知识零散而孤立，甚至于同一个语法项目分散在好几个单元里，并且讲解繁杂而缺乏系统性。考生可以按照基本概念基本用法特殊用法和固定句型的形式进行归纳整理，比如复习一般过去时，就可以把it is time that...归纳在固定句型里。再比如it作形式主语和形式宾语这个语法，我们可以直接将It is adj. for . to do... ; find it adj. for . to do... 作为固定句型来掌握，而不用去理会什么形式主语、形式宾语等繁琐的语法解释。 3. 单元复习话题化。 教材的每个单元都是一个话题，考生可以以话题为中心进行相关词汇、句型、语篇的归纳整理，为话题写作集累素材。另外，高中课本所选文章题材广泛、内容新颖，知识覆盖面宽。因此，考生应针对课本中的阅读材料，以口头和书面形式转述课文内容，然后发表自己的看法，既有助于复习所学课文内容，巩固其中的词汇、句型和语法，又能为高考写作打下基础。 二、重语篇，训练综合运用能力 1. 概括文章内容。 对教材中好的课文以及语法填空、完形填空和阅读理解的好文章进行内容概括，既可以提高对文章的理解能力，又能提高对篇章的概括能力，既对完形填空、阅读理解的篇章理解有帮助，又为作文中的概要写作打下基础。考生在归纳的时候可以结合文章的体裁和题材类别进行分析总结，比如说明文的概要归纳通常用什么形式，用哪些句型等。 2. 语篇突破完形。 完形填空要掌握两点：一是要在最短的时间内了解文章主要内容。建议考生根据文章体裁迅速把握篇章大意，如在夹叙夹议类文章中议的部分通常是文章的中心。二是要根据上下文进行逻辑推理。考生始终要相信，完形填空的每一道小题都不是无缘无故挖空的，每一空的依据都在文章中，因此考生有时可以不看选项直接根据文章内容进行填空，用历届高考题作为训练材料。 3. 养成阅读习惯。 阅读既可以扩大知识面，增加背景知识，又可以扩大词汇量，综合复习语法词汇知识，毫无疑问，养成阅读习惯十分重要。关于阅读，建议考生要做到精读与泛读相结合，在精读中训练技巧，在泛读中保持语感。 考生要结合高考真题和老师的课堂分析，了解不同体裁和各种题型的具体特点及其解题技巧。最初可以每天做两篇即可，重点在于技巧的感悟、了解和娴熟掌握。做完对的时候，对做错的题目不要带着正确去理解，而是找到该题所在段落反复思考分析，直到答对为止，再去看出题人的解析。 考生还可选一些英文报刊杂志的文章快速阅读，了解文章大意和作者的观点态度，保持英语语感和培养自己良好的阅读习惯。 4. 坚持天天写作。 天天动笔写作也是从始至终都要保持的习惯。写作可以结合当天的复习内容来进行，如将当天复习过的词汇和句型运用到句子或篇章当中。写句子时，建议考生尽量写长句，而非只是主谓宾的句子，也可以翻译的形式，但汉语尽量口语化，逐渐避免汉语式英语的出现。在平时的复习中考生应注意积累好的句式、多读多记多背一些范文，重点记忆范文中的写作结构和一些好的句式。 有了好的方法，只要考生能坚持，做到善思考、多总结，一定能练好扎实的基本功。 (作者单位：佛山市顺德区乐从中学)

怎么快速有效的提高高考英语阅读理解，词汇量需要达到多少呢？

重在坚持，祝你成功！！！

想要快速提高英语阅读理解能力，就要多背单词，而且要多学习一些有关的语法，还有词组，词汇量需要达到1万左右才可以。

多复习一下基础的东西，比如词汇、语法，另外，做些题适应一下。天利英语版提供了很多的考前适应性训练

你应该能够读懂开头和结尾，以及每一句话的中心。至少能够达到2,000以上是的。

3500。等你完全掌握了这3500个单词的词义、词性和常规用法，你就可以把每一个句子的意思都弄清楚，分析句式和语法，了解文章的结构，你就可以高效阅读，提高高考英语成绩。

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高考英语复习

高中的英语词汇量大，背了容易忘。所以，建议你，背那些用得多最常用的。第二，被词组，真很关键。因为选择题、完形填空很多都是考察固定词组。第三，多做练习。这样可以提高笔感，英语的做题感觉很重要。第四，建议你弄个错题本，看看自己错哪些地方比较多，这样你复习也有针对性。如果你错的多的是阅读理解这方面，那么你就要多做阅读理解，提高正确度，毕竟2分一题的啊！

一、高考的发展方向

近年英语高考遵循大纲、考纲，在考查基础知识和基本技能的同时，加大了语言交际能力的考查，把语言放在尽可能真实的和不同的情景中考查，突出运用，体现人文精神。材料贴近生活，贴近时代，有较高的信度，较好的区分度和较合理的难度。

听力材料口语体特征强，情景丰富，主题广泛，试题涉及面广，以细节信息题为主。单选部分覆盖面广，重点突出，15个题涵盖了中学阶段的绝大部分词法句法。完形填空着重考查考生在阅读理解基础上对词汇知识的掌握情况；选文260～280词，有较为完整的故事情节，常插有心理描写。阅读理解题材料丰富，体裁广泛，语言地道，试题类型全面，有一定的生词量。短文改错题内容接近学生生活，文字浅显，错误涉及基本句法词法和行文逻辑

。书面表达情景真实，要求明确，内容与学生生活相关，提供情景形式多样。总之，试题既重视基础知识，又注重能力的考查。

二、抓好基础

要学好任何一门学科都必须掌握该学科的基础知识。英语学科高考涉及的基础知识主要有基础语法和基本词汇。

高考涉及的基础语法包括时态、语态、非谓语、情态动词、动词及动词短语的辨析，代词、冠词、形容词、副词、名词性从句、定词从句和状语从句的运用等。涉及到的知识非常常用，不偏不怪，重要的是考查常见知识点在具体语境中的灵活运用。

对于基础语法和基本词汇可通过课堂上老师的复习和教材的学习复习不断提高，尤其是在学习高三新教材时可复习很多以前的知识。上课时做好必要的笔记，以备以后查阅。还可准备一个错题本，收录重大考试和重要练习中的典型错误。抄录错题，标出错选的选项及正确，附简短解释。每隔一段时间温习一遍，逐步减少错误。

三、发展能力

完形填空和阅读是重中之重，必须要有量的积累才会能质的飞跃。从高三天起就应抓紧。涉猎的面要广，可坚持读一些课外读物，像听力训练一样，开始时并不一定就做高考模拟训练题，可读一些辅助读物，如引进的原版外语教材和报章杂志等。广泛的阅读可拓宽视野，扩大知识面，丰富背景知识，有利于大大提高阅读能力。读的东西多了，词汇量就扩大了，读速自然会提高，理解力也会增强。阅读能力的提高自然有助于提高英语整体运用的能力。在后期可适量进行高考阅读模式的强化训练，每五篇阅读加一篇完形构成一组，定时专项训练，不断总结得失，不断完善阅读技巧，提高完形阅读的应试能力。

多做多读多背 包括单词 课文 可以每天背一篇课文 多读 培养出语感 单词也要多记 剩下的就是多做练习 虽然不提倡题海战术 但是这是很有效的方法题，可以集中火力，比如有些题的分值比较高，你就连续半个月每天做大量的该种体型，提高得很快，对别的体也有提高的。

去看看你以前做错的题目吧，不能理解的问问老师，实在不行的就多读多背咯。时间有限，只能这样了。把以前做错题做对70%，成绩就有飞速提高了。

加油咯~祝考试顺利哦