模型的英语模板高考_关于模型的英语作文

模板、模块、模型三者的区别

23、由于双方观点大相径庭，最终没有达成任何协议。（agreement） ----As the two parties hold totally different idea, they didn’t reach any agreement.

模块说的是功能，假如留言模块、评论模块，在dede中都是以插件存在的；模版是内容的载体，加入你添加内容，就需要用一个模版来表现出来吧，这就是模版，就是你templets里面没使用的风格；模型，就是你在网站中模版风格下面，某一个页面或者很多页面所使用的模型，就像工业模型一样，你自定义一个，它T:出示noodles Idon’t like noodles(表现出不喜欢的样子-摇头)Do you like noodles?学生回答 No,Idon’t就会在你使用这个模型的时候调用这个模型的内容

模型的英语模板高考_关于模型的英语作文

高考英语作文模板大全？

五种题型的

一、英语书信的常见写作模板

开头部分：

How n to hear from you again.

Let me l you soming about the activity.

I’m glad to he received your letter of Apr. 9th.

I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.

I’m writing to thank you for your during my stay in America.

结尾部分：

With best wishes.

I’m looking forward to your reply.

I’d appreciate it if you could reply earlier.

二、口头通知常见写作模板

呼语及开场白部分：

Ladies and gentlemen, May I he your attention, please? I he an announcement to make.

正文部分：

All the teachers and students are required to attend it.

Please take your notebooks and make notes.

Please listen carefully and we’ll he a discussion in groups.

Please come on time and don’t be late.

结束语部分：

Please come and join in it.

Everybody is welcome to attend it.

I hope you’ll he a n time here.

That’s all. Thank you.

三、议论文模板

1.正反观点式议论文模板

导Task 1入：

第1段：Recently we’ve had a discussion about wher we should... （导入话题）

Our opinions are divided on this topic.（观点有分歧）

正文：5、Doubt is the key to knowledge.怀疑是知识的钥匙。

第2段：Most of the students are in four of it.（正方观点）

Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个的理由)

第3段：Howr, the others are strongly against it. （反方观点）

Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由)

结论：

第4段：Personally speaking, the aantages overweigh the disaantages, for it will do us more harm than good, so I support it.（个人观点） オ

2.“A或者B”类议论文模板：

导入：

第1段： Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, howr, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more aantages.

正文：

第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因)

第3段: Of course, B also has aantages to some extent... (列出1~2个B的优势)

结论：

第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论) オ

3.观点论述类议论文模板：

导入：

第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题

As a student, I am strongly in four of the decision. （亮明自己的观点是还是反对）

The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下）

正文：

第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个或反对的理由)

结论：

第3段：In conclusion, I beli that... （照应第1段，构成"总—分—总"结构）

4."How to"类议论文模板：

导入：

第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题

正文：

第2段： Many ways can to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)

结论：

第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

The chart gives us an overall picture of the 图表主题. The first thing we not is that 图表特点 . This means that as (进一步说明).

We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) . The figures also l us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论). The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). / It is high time that we (发出倡议).

五、图画类写作模板：1.开头

Look at this picture./The picture shows that.../From this picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture...

2.衔接句

As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of soming in my daily life.

3.结尾句

In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...

英语高考句子模板45句

相关专题：“英语高考句子”。

尽管简单，不是所有的人可以得到这样的结论。当今现代信息传播的日益便利，我们会使用句子来表达心情，句子可以传递我们的想法。你习惯于收藏哪些句子呢？为此，我花时间整理了英语高考句子模板， 不妨参考一下。希望你喜欢！

英语高考句子模板(1--23条)

1、Love is a fabric that nature wove and fantasy embroidered.爱情是一方织巾，用自然编织，用幻想点缀。

2、现在，网络更容易接近，成了人们获取信息、学习知识和沟通交流的一种重要的途径。 Currently, with more people hing easier access to the Internet, it is becoming an important means of acquiring rmation, learning and keeping in contact with others.

3、She resembles(is like) her sister in appearance but not in character.

4、你将会从这次有价值的经历中获益很多。

5、----We had no cho under such circumstance but to wait to be rescued.

6、改革开放以来，发生了翻天覆地的变化。

7、The teacher suggested that we should look through the questions before our moving on to the text. What the teacher aised us to do is that we should first go through the few questions before we read the whole passage.

8、Qian Xuesen, China’s father of space technology, has made a great contribution to China’s space industry.

9、每天照料两个孩子使得她感觉精疲力竭。（care）

10、He quickly adapted / adjusted (himself) to the new environment and new life style, owing to his itive attitude to changing himself.

11、If we do not take action immediay, it will cost our children and grandchildren a lot.

12、Although scenery behind career and family each he malaises, but optimistic she face actively, full of itive energy.

13、毫无疑问， 我们的教育制度不令人满意。

14、Library has been so special a place as it can bring you great ideas as well as all kinds of knowledge.

15、You don’t love a woman because she is beautiful, but she is beautiful because you love her.你不会因为美丽去爱一个女人，但她却会因为你的爱而变得美丽。

16、他似乎是个难以接近的人，但是当别人遇到困难的时候，他总是乐意帮助。

17、Regardless of the conditions, I disagree with your opinion that inflation is beyond our control.

18、他很累，但他仍然工作到深夜。（as）

19、He is starving for==thirsty/ longing/ dying/ eager for college education.

20、If she had been given more time, she would he worked out the math problem.

21、如果你能考取复旦大学的话，你的父母肯定会为你感到骄傲。

22、I couldn’t understand/make sense of what he said.

英语高考句子模板(24--46条)

24、那个官员采纳了我的建议，因为他认为这个建议会很成功。

25、尽管简单，不是所有的人可以得到这样的结论。

26、随着的不断发展，人们通过不同方式接受教育的机会越来越多。

27、When youre always trying to conform to the norm, you lose your uniqueness, which can be the foundation for your greatness.

28、一个人的童年所经历的一切往往对一生都会产生重大影响。

29、她和她的姐姐在相貌上相似， 但不是在性格上。

30、We had better take (full) aantage of the opportunity to improve ourselves.

31、他动身去上海希望找一份好工作。

32、这次怪写作时，尽量用学过的英语句型和词组，少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”，因此考生在书面表达中不能都写小句、短句和单句，还要正确运用高级词汇和复杂结构，恰当运用过渡词，使写出来的文章含金量更高，更具可读性。不得孩子们。（blame）

34、用过多的时间玩网络游戏会大大地损害青少年的身心健康。

35、It was said that medical neglect had resulted in her death.

36、I told him to take an umbrella, just in case of /for fear of rain.

37、His tone suggested / implied his disapproval of虽然这是选修七单元的个课时，学生在语言理解上会有一定障碍。我们班学生男生为大多数，普遍听力较薄弱，也比较缺乏兴趣。但是高二的学生通过一年多的高中英语学习，已经积累了一定的词汇，而且在听听力之前教师会让学生做热身，先熟悉目标词汇，使听力难度降低。在课堂上通过播放自己制作的视频来显示不同时期的绘画作品，同时播放《江南style》让学生自由展示自己的舞蹈，从而来激发学生的兴趣，消除学生听力课上的紧张情绪。 our proal.

38、To the world you may be just one person. To the person you may be the world.对于世界，你可能只是一个人，但对于某个人，你却是整个世界。

39、Her death was said to he resulted from medical neglect.

40、我父母不我学医。

41、他学习刻苦。因此，他轻松地通过了考试。

42、他父亲离开祖国已经50年了,非常想念自己的亲人.

43、航天之父钱学森为的'航天事业做出了巨大的贡献。

44、It does mean that you will he the conscious awareness to change the negative to a itive and allow that itive energy to shape your life as oped to being influenced by the negative.

45、我们面临很多困难，其中最主要的困难就是我们没法与外界取得联系。

高三英语教案模板(通用)

高三是最紧张最有压力的一年，无论老师还是学生，做好一切准备迎接考试吧!下面是由我为大家整理的“高三英语教案模板(通用)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇一：高三英语教案模板(通用)

一、本课在教材中的地位

我说课的课题是高中英语册(上)，第11单元，第42课，美国乡村音乐。本课是本单元的第二课时，是一节阅读课，阅读课是每单元教学的重要环节。本课包括美国乡村音乐的背景知识和历史发展知识。本课包括四会词11个, 三会词及短语6个，二会词及短语3个。

二、教学目标与要求

根据大纲“巩固，扩大学生的基础知识”和关于词汇方面的要求，以及英语学科的语言特点，我确立本课的知识目标为两点：一是要求学生掌握11个四会词dollar leader value remain boyfriend girlfriend think of appear electrical fun make fun of , 和success society anger political equipment beauty 6个三会词。二是要求学生对课文进行较好的理解，即了解美国乡村音乐方面的知识。根据大纲“侧重培养阅读能力”的要求和高一学生阅读能力的发展水平， 我确立的个能力目标为训练学生的skimming 和scanning 两种能力。第二个能力目标为发展学生的观察，记忆，想象，比较，分析和快速反应等能力。确立此目标的依据是英语教学大纲的“发展智力，提高思维，观察，注意，记忆，想象，联想等能力”的要求。

三、教材分析与学生分析

我在本课的教Pre-reading Lead-in 1’学处理上注重文章的阅读理解，淡化词汇和语法教学，词汇部分仅用一个word puzzle 来解决。在阅读理解方面，我强调从输入知识(即教师的教)到能力的输出(即学生的用)，通过这一过程，达到了扩大学生思维容量，提高学生能力的目的。

从学生学习语言的规律看，高一年级是学生的阅读能力提高的重要阶段。一般来说，他们比较擅长对记叙文的阅读理解，阅读速度快，正确率高，而社科类文章则是使他们感到最为头疼的问题。但教学大纲要求“高一学生能以每分钟40-50个词的速度”进行阅读，“阅读生词率不超过3%的……科普小品等内容的材料…….理解准确率达到70%”。而且从经验看，我感到学生阅读社科文章一是速度慢，这主要是由于他们对文章内容不熟悉和其中的背景知识使他们感到无从下手。学生存在的第二个问题是他们的理解正确率往往低于70%。为了解决这两个问题，我在指导学生阅读时强调skimming和scanning这两种技能，目的之一就是要提高他们的阅读速度和快速查找信息的能力，从而提高正确率。

四、教学方法与辅助手段

本课运用的教学方法主要有两个：情景交流法和多媒体教学。 现代的语言教学强调语言在一定的语言环境中的运用。在本课的教学环节中我搜集了美国五十年代和六十年代以及现代的乡村歌曲，使他们在这个语言环境中欣赏美国乡村音乐。在模拟的真实情景中尽情地，自由地运用英语进行交际。我这堂课最突出的教学方法还是多媒体教学，即通过展示软件，达到讲解的目的，突破难点。由于本课的难点：美国人生观的理解，所以我设计了多媒体课件来代替老师讲解。这样，就把书本上枯燥乏味的文字变为形象生动的和动画，使学生先获得感性认识，然后才是理性的总结，符合认识事物的规律。运用这种图示法，学生就会从原来的从书本，从老师那里被动地接受知识变成现在的主动，积极地探索知识，激发了他们的学习兴趣，改善了学习效果，突破了难点。

20年的英语教学使我感到让学生“学会”并不难，难的是让学生“会学”,讲授知识并不难，难得是培养学生运用知识的能力。英语学科无论是教学还是考试都注重阅读能力，所以在本课中，我注重指导学生的阅读能力。主要体现在三个方面：一是快速阅读。快速阅读训练对于学生提高阅读速度和质量很有帮助。尤其是教学大纲和考试都要求学生能在较短时间内阅读相当篇幅的阅读材料。二是默读。事实证明，学生阅读时如果朗读，那么他们的注意力仅会停留在所读词汇的发音上而不是所读文章的意义上。三是阅读时带着问题读。这种阅读方法尤其在高考中很有益处。在时间允许的情况下，如果带着问题阅读，可以更加集中注意力，抓住重点。

五、教学步骤

本课的教学过程分为三个步骤。步是Pre-reading。我通过播放country road 这首歌，提出了三个问题，导入本课主题American country music, 并检查了学生的预习情况。导课这一环节大约需要5分钟。

第二步是fast-reading, 包括两个环节。个环节是阅读理解，需要5分钟,主要目的是让学生抓topic sentence;第二个环节需要10分钟，讲解本课语言点并介绍美国乡村音乐的发展历史和现状。在每部分的阅读理解之前，都有不同形式的过渡，使各部分的教学能有机的联系起来，并且我也提出问题，阅读后又配有不同形式的阅读理解练习题。

第三个步骤是Post-reading。包括四个环节。个环节是巩固练习，需要10分钟左右，要求学生两人一组编对话。假设你与朋友要去看美国乡村音乐演唱会，你们会谈论什么?通过这样设置的情景，一是可以检验学生对所学知识的运用是否正确;二是可以训练学生的听，说技能和想象等思维能力。

第二个环节是发展技能练习，需要10分钟。将全班学生分为两组。A组同学喜欢乡村音乐，B组同学喜欢摇滚乐。让他们展开辩论，试图说服对方他们的选择是较好的。这样双方都积极地进行思维。同时辩论的形式也激发了他们的好胜心。为了鼓励更多的学生尤其是听说能力较的学生参与辩论，我还提出，“one sentence or n a few words is also OK”，限度地调动学生的非智力因素。第三个环节是德育教育。我通过对美国乡村音乐历史的分析，使学生自发地认识到美国所存在的的问题。第四个环节是作业。除了常规的作业布置以外，我要求学生每人学唱一首美国乡村歌曲。德育教育和作业布置两个环节共需要4分钟。

step sections time

John Danver

Country music

history 1950s---love

1960s---anger1970s---money,success

Today—sunshine ,laughing,friends

Dealing with vocabulary 5’

Post- reading Pract (pairwork) 10’

Dloping skills (debate) 10’

Moral education 4’

Homework

本课的教学中我使用了多媒体进行导课，它能迅速抓住学生的注意力，很快导入正课。我还唱了country road这首歌加强学生对美国乡村音乐的印象。整堂课中我主要使用了自己设计，制作的多媒体教学软件。软件的作用主要有四点：

一是加大课堂容量。事实证明，以上教学任务在多媒体的帮助下，在学生预习到位的前提下，完全能顺利完成。

二是突破难点。多媒体教学软件通过以图代文的方式，解决了文章理解的难点，不再需要教师枯燥地讲解。

三是可以指导学生的逻辑思维。四是可以调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣。

六、板书设计

我的板书设计主要体现了本课的重点和难点。

Blackboard Design

Unit 11

Lesson 42 American Country Music Topic sentence1950s------love1960s------anger1970s—1980s------money and success1990s------sunshine laughing and friendslanguage points1. Money was also thought to be important.We all thought him (to be) the best singer in our school2. During these years many young students were angry with society,so songs were often full of anger.3. Politcal leaders were not well thought of and those songs ofte made fun of them. 4. Singers do not just come from the States but from all over the world.

七、布置作业

在我的Workpage中，Pre-class部分我安排了两项任务：

一是让A组和B组学生分别查找关于American country music信息，从而为课堂教学中的辩论做准备。

二是要求学生每人学唱一首美国乡村歌曲,并从网上查阅美国乡村歌曲的相关背景资料，把英语学习从课堂引向。

篇二：高三英语教案模板(通用)

一、 说教材

1、 材的地位和内容

该课文John Snow Defeats King Cholera 是人教版高中英语必修5单元的一篇文章，这是一篇阅读课。文章介绍了有名医生John Snow 是如何通过考察、分析和探究的科学方法，发现并控制“霍乱”这种传染疾病的。通过学习这篇课文，使学生感悟到科学家的周密观察、勇于探索、认真分析的科学精神，使学生了解到科学发现的全过程具有其科学的严密性。该课文出现了英语重要语法知识--过去分词的用法。

2、 教学目标

根据该教材的特点以及高中英语课程标准，我拟定下列教学目标。

1) 语言知识目标

词汇：defeat attend exe cure outbreak control absorb sre valuable strict pump 等

语法：过去分词作定语和表语

2) 语言技能目标

练习并培养学生的听、说、读和写的能力，侧重培养和提高学生的阅读理解能力。

3) 情感目标

培养学生的科学探索精神，培养学生科学人文精神相融合的素养。

4) 学习策略目标

学生通过阅读理解、互动交流以及完成任务过程中进行有效地自我调控，通过各种途径获取相关信息，并运用有效教学资源。

5) 文化意识目标

3、 学重点和难点

重点：理解所读课文;把握过去分词的用法。

难点：利用所学词汇、句型，围绕主题进行叙述。

二、说教法

三、说教学设计

根据课文内容的特点，根据高中英语课程标准的要求，为实现该课的教学目标，以提高学生阅读理解能力为重点，加强学生听说读写综合能力，我设计以下教学步骤。

为导入教学环节，是学生进入阅读材料和完成各项教学任务的热身活动。通过这个活动，激发学生学习动机，调动其主观能动性。具体作法如下：让学生说出自己熟知的科学家姓名、其发明、工作、生活的情况。完成此任务将使学生学到知识、尝到乐趣、获得聪明、受到鼓舞。

T: Name some famous scientists you know and l soming about them.

S: Charles Darwin---He was British. He wrote the Origin of Species.

S: Thomas Edison---He was an American inventor. He invented electric light bulb.

S: Stephen Hawking---He is a British. He studied black holes of space.

Task 2

呈现教学材料，设计学习任务，要求学生按时完成学习任务。练习学生阅读方法，利用Scanning阅读法，阅读课文，学生通过自主学习的方式，通过探究，思考，观察和分析，浏览课文，寻找相关信息，在下表填写，并口头叙述。达到听说读写综合能力练习的目的。

Task 3

再读课文，完成以下判定正误题。要求学生对读到的信息进行理解和整理，通过讨论的学习方式，在学生语言交流的互动过程中，重组信息，作出判定。从而提高学生学会分析问题、处理问题和解决问题的能力。

Task 4

课后作业。要求学生查阅有关霍乱知识的文章，向医生了解什么是霍乱，人类感染后回出现什么症状。并说出还有哪些传染病。

教学反思：整个教学过程均以任务型教学法贯穿。任务的设计都以教材的特点作为重要依据，同时考虑到学生的认知规律。任务的编排依照了从简入繁，从浅入深，从易到难的原则。符合学生实际，符合教学实际，符合认知规律。学生通过完成教学任务的同时，自然而然地习得了语言知识，培养和形成了语言技能，提高了阅读理解能力。而且，通过对文章的理解，加强了对学生品格情的培养。同时，提高学生自我完成任务的能力和策略。学生在讨论学习和合作学习中形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。

四、板书设计(略)

篇三：高三英语教案模板(通用)

一、教学内容分析

本单元的中心话题是西方绘画艺术的历史和中西方各种艺术形式和风格。听说读写都是围绕这个而展开的。

这节课的内容主要是围绕的绘画艺术的历史和风格及其各个时期的代表作品而展开的。通过做听力训练和热身，让他们对艺术和绘画有一个大概的了解，从而为接下来西方艺术的学习垫定基础。

二、教学目标

1.aims of knowledge(知识目标)

1) to know the rmation about art

2) to know some relevant words and expressions

2.aims of abilities(能力目标)

1) to improve students listening ability by guessing the content and setting down the key words

2) to enable the students to understand the brief short history of the traditional chinese painting

3.affective aims(情感、态度与价值观目标)

to arouse the patriotic spirit of the students and improve their team spirit by doing the group work

三、学习者特征分析

四、教学策略选择与设计

1.students-centered teaching

以学生为中心 让学生积极参与课堂

2.task-based teaching

听力环节教师创设情境，设置不同的听力教学任务，锻炼学生的思维

五、教学重点及难点

1. to know about the traditional chinese art

2. to set down the key words while listening

六、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

step1:warming up

(1) show the art works of fruit

(2) brainstorming

(3) enjoy a video of chinese painting

(4) learn the brief history of chinese painting

在用多媒体展示和视频后让学生回答下面的问题：

q1. what do you think of it?

q2.do you feel happy after seeing them?

q3.can you think of any other art styles?

运用多媒体展示让内容形象直观，激趣导入艺术和绘画这个话题，提高学生学习的自觉性和主动性。同时让学生了解绘画的历史。

step2: pre-listening

talk about the artworks and guess what period of chinese history each artwork belongs to .

preview the relevant words and expressions

让学生根据猜测这些作品所属的年代

学生猜词意，读单词

图文并茂加上老师的讲解，让枯燥的知识生动化，让学生直观的感受意识产生的自然过程，并能够较快接受相关词汇。为听力打好基础。

step3: first-listening

听完材料后思考并讨论问题，学生回答问题。

听力中相关的年代和时期，在之前热身中已熟悉，把时间排序，提高对数字听力的敏感度。

step4:second-listening

listen again and take some notes for the detailed rmation( who &when)

分组讨论思考。学生回答问题。

听细节，此作品是什么人在什么年代创作。

step5: time (江南style)

学生观看视频再上台表演

小游戏是一个小，气氛顿时活跃，调节课堂氛围，激发学生学习兴趣。

step6: conclusion and evaluation

思考讨论并回答。让学生对本节课进行总结，反思自己所学。

让学生反思的过程其实是让学生做自我评估，对自己的英语学生有一个及时的了解。对教师课堂效率的提高有一 定帮助。

篇四：高三英语教案模板(通用)

While- reading Reading compre-hension Amr.country music General knowledge 15’ 教学目标：

学生基本掌握meat,r,noodles,fish,milk.懂得Do you like??”是提问“你喜欢???”并能作出相应的回答。

通过说唱活动培养学生的英语语感，提高学生的思维能力和语言能力。 通过学习、合作、交流，激发学生的学习动机，培养学生学习的兴趣，充分调动学生学习的积极性;把所学语言知识与实际生活紧密结合。

遵循“以学生发展为本”的课改理念，面向全体学生，启发和每一个学生积极主动地参与到学习活动中，培养和提高学生合作学习的意识和能力。

教学重点：

掌握有关食物的英语单词，谈论并询问他人的喜好。

教学难点：

一般疑问句的用法。

教具准备：

多媒体课件，自制食物。

教学过程：

Step1 热身运动(反应游戏：Touch your face, Touch your nose)

通过TPR活动，有助于帮助学生集中注意力，做好上课的准备。

Step2 揭示课题

T: 同学们平时都喜欢吃什么食物?

S:肉、牛奶??

T:同学们想知道这些食物用英语怎么说吗?今天我们就一起来学习。直接点明这堂课的学习任务。

Step3 师生交流

T:出示fish.I like fish.(表现出喜欢的样子)Do you like fish?学生回答 Yes,Ido.

T：Here you are.(做出给对方的样子)

S:Thank you.

教师可以和多几个同学练习。

教学其他单词方法同上。

备课思路：师生的真实交流，让学生感受到语言与实际生活紧密结合，通过

这种自然的方式把新的语言项目呈现给学生，让学生体验获取知识的成就感，培养自信心。

Step 4 Let’s chant (多媒体课件)

noodles noodles是面条 面条noodles细又长

milk milk是牛奶牛奶milk白又甜

fish fish是鱼肉鱼肉fish鲜又鲜

meat meat是肉类 肉类meat真好吃

把单词编成chant,巩固学生记忆，将枯燥乏味的词汇学习，变得生动有趣。

Step 5 听歌并学唱歌曲

播放学生比较熟悉的旋律“How old are you?”然后根据旋律改歌词。 Do you like meat?

唱歌是学生喜欢的学习活动形式之一。在教学中充分利用教学资源，把歌谣作为学习一般疑问句、培养听力、检验知识掌握情况、复习巩固知识和发展学生语言能力的一种手段。

Step 6 课文教学

老师对学生说：“Ms Smart,Lingling,Sam,Amy,Tom正在吃饭，我们一起来看看他们喜欢的食物是什么。”

(多媒体课件)呈现活动1，请学生认真听，试着理解课文内容，听遍录音后，老师提问：“What does Lingling like? What does Sam like? What does Amy like? What does Tom like?”请学生带着问题听第二遍录音，，请学生边听边指向相应的图画，并模仿跟读。

Step 7合作学习

每组一个学生拿着食物问同桌：“Do you like??”另一个学生根据自己的喜好回答：“Yes, I do. ∕ No, I don’t.

篇五：高三英语教案模板(通用)

一、教材分析：

本课是结合人教版高中英语教材选修5中有关过去分词的语法内容，进行过去分词的学习，教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起，注重复习语法与语言的运用。采用任务型教学法和小组合作探究学习法，从而扩大课堂的语言输入量及学生的语言输出量。

二、学情分析：

在高一英语学习基础上，学生已经掌握基本的语言结构和一定程度的听说读写能力。在复习的过程中，结合学生原有的知识掌握水平，巩固基础强化正确使用语法知识，提高学生运用语言的深度和难度.但大部分学生的基础知识仍然较为薄弱，运用英语进行交际活动的能力较，主动学习的动力不够，然而他们学习比较认真，渴求知欲旺盛，思维比较活跃。部分学生的基础较好，能主动配合老师。只有设置使他们感兴趣的活动，因材施教，才能让他们投入到课堂活动中来。

三、教学目标：

1.知识目标:

学生掌握过去分词在真实的生活语境中的使用。培养学生通读，分析，理解，综合的能力，教会学生体察语境，结合上下文，符和逻辑推理和合理的想象，结合语法和题干中的语境解决问题。在运用语言过程中培养学生的观察力、分析力、想象力和自学能力，提高思维能力和运用英语的综合能力。

2.能力目标：

利用多媒体手段营造积极和谐教学氛围，使学生进入情景之中，充分调动学生的思维活动和情感体验，规范学生运用英语知识准确表达的能力，同时，发展学生综合语言运用的能力，分析问题和解决问题的能力，培养学生自主学习。

3.德育目标：

用含过去分词的句子结构表达思想感情。

四、教学重点：

1.过去分词的用法.

2. 过去分词的运用

五、教学难点：

1.结合语法知识，以课堂教学为依托，全面训练学生的听、说、读、写能力，加强和提高运用英语的综合能力。

2. 过去分词在真实的生活语境中的使用。

六、教学策略：

七、学习策略：

本课将各种活动设计成小组活动并开展小组竞赛和填写课堂自我评价表等非测试性评价手段，帮助学生养成自主学习与合作学习的能力，培养创新意识和实践能力，以及具备科学的价值观。

2021年高考英语作文模板及范文

2021年高考中英语作文分数的占比还是挺大的，在分数越高越优势的情况下，英语科目得高分也是非常重要的，我给大家整理了一些英语作文模板和范文，供参考。

2021年高考英语作文模板 1.There are many different opinions among people as a ...,some people suggest that... 关于......人们有不同的观点。一些人认为......

2.Today... which he brought a lot of harms in our daily life.First,...Second,...what makes things worse is that... 现在，... 它们给我们的生活带来了许多危害。首先...其次...最糟糕的是...

3本课包括美国乡村音乐的历史和现状两部分内容，阅读容量正常，阅读材料内容不易理解，涉及到的某些历史知识，如美国当代人的价值观，所以我确立本课的重点和难点都是解决这样一个问题：当代美国人的价值观在美国乡村音乐中有了那些变化。.As far as ... is concer提高学生听力中把握细节的能力。ned 就...而言

4.It can be said with certainty that...可以肯定地说...

5.It has to be notd that...必须注意到...

6.Similarly, we should pay attention to...同样，我们要注意

7.In this respect, we may as well (say )从这个角度上我们可以说

8.Therefore, we he the reason to beli that...因此，我们有理由相信…

9.All things considered,总而言之 It may besafely said that...它可以有把握地说......

10.Therefore, in my opinion, it's more aisable...因此，在我看来，更可取的是…

高考两篇英语作文范文参考 （1）我的梦想

My Dream

I he a dream from the first time I sit in a car—I want to drive. Driving is the most meaningful way to meet human being’s desire of “faster”. What’s more, driving a car can take me to any place I want wher it rains, snows, blows or not. A ooth ride in a good car is enjoyable. With rows of trees moving backward rapidly, music played, breeze blowing, my soul flies in the air. I love this feeling very much.

（2）我理想的工作

The Job I Like

I like to be a teacher. Three reasons he led me to choose this occupation. First, teaching is learning. To make my lectures more constructive and stimulating, I he to read more books, explore new knowledge and gain a better understanding of the world, which is the very thing I enjoy in my life. Second, teaching means and independence. As a teacher, I’m free to use my own ideas and make my own decisions. Finally, I like teaching because it offers certain peace of mind. All in all, the reasons above make me like teaching best.

2022高考英语作文怎么写 经文欣赏

高考英语作文的写作可以套用一些经典的高级句式和作文模板，下面是我整理的精选范文，希望对各位同学的复习有一四、图表作文写作模板定的帮助。

高考英语作文怎么写

Dear Peter，

I’m writing to ask wher you are able to do me a for。

I want to he a pen friend， hopefully a girl in her early twenties， and with interests similar to mine。 In my mind， she is someone who is interested in treling， swimming， and playing table tennis。 Besides， it would be better for her to he a pet dog as I he kept one at home for some time。 With such a pen friend， I think I can share with her our treling experiences， taking care of pets， or whatr we he in mon。 And I beli I will improve my English by doing so and learn more about her country。

I look forward to hearing from you soon。

英语作文精选范33、I feel happy at times we he had angry words but these he been kissed away.我们生气争执时，爱的双唇把它们吻得无影无踪，我的心也顿觉甜蜜。 27、First impression of you is most lasting.对你最初的印象，难以忘怀。文

Dear Peter,

How are you doing?I'm writing to l you that my uncle LiMing is going to he a meeting in your city. Do yoemember the Chinese painting I promised you last year? My uncle will bring it to you soon. I hope you will like it.

I wonder if you could do me a for. This is the first time that my uncle visits the US, so I hope you can meet him at the airport. He arrives at 11 ： 30 a.m on August 6th and his flight number is CA 985. I would appreciate it if you could take him to his ho. My uncle is tall. He will be wearing dark glasses and a blue jacket.

Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

求高考英语作文模版

put the words of time into order

高考英语作文模板（经典）

在高考中，英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型。

历届高考，书面表达题都是提示作文，即提供一定的情景内容，要求考生完成100词左右的短文。

从命题方式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等；体裁以应用文为主，记叙文为辅；题材为广大中学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情景方面看，历届高考书面表达题均属供料小作文，采用文字供料或文字说明加图画的方式供料。

备考时，考生要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇(范文以高考试卷的书面表达为佳)，把它们重新记忆，一定记牢。这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式，避免考场上紧张。

阶段，还要总结一下写作时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名词性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的句，以不变应万变。

另外，从去年起我省高考英语第二卷实行网上阅卷，字体的好坏对书面表达有直接影响。因此，练字能让你的书面表达锦上添花。

高考时，写书面表达前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画(图表)材料和作文要求，分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，不要忽略任何一个词，关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。

需要提醒的是，在写作前要打好草稿，正式写作时注意卷面整洁，不可东涂西改。

图标作文

As is shown/indicated/illustrated by thefigure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), __作文题目的议题__haeen on rise/ decrease(goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadilyrising/decreasing from__ in __ to __ in __. From the sharp/marked decline/ risein the chart, it goes without saying that __.

There are at least two good reasonsaccounting for __. On the one hand, __. On the other hand, __ isdue to the fact that __.In addition, __ is responsible for __.Maybe there aresome other reasons to show __.But it is generally belid that the abovementioned reasons are commonly convincing.

As far as I am concerned, Ihold the point of view that __. I am sure my opinion is both soundand well-grounded。

书信作文模板

Your address

Month, Date, year

Receiver's address

I amextremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to lyou that_____.

……

I willgreatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I amlooking forward to your replies at your earliest convenience.

Bestregards for your health and success.

Sincerely yours,

话题作文

Nowadays, there are more and more (某种现象)in (某种场合).It is estimated that (相关数据).Why he there been so many (某种现象)?Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is (原因一).Besides, (原因二).The third one is (原因三).To sum up, the main cause of (某种现象)is due to (最主要原因).It is high time that soming were done upon it. For one thing, (解决办法一).On the other hand, (解决办法二).All these measures will certainly reduce the number of (某种现象).

对比观点作文

1）要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

1．有一些人认为。。。2．另一些人认为。。。3．我的看法。。。

Thetopic of ①-----------------（主题）iecoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it.Some people say A is their forite. They hold their view for the reason of②-----------------（支持A的理由一）Whatis more, ③-------------理由二).Moreover,④---------------(理由三).

While others think that B is a bettercho in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly (besides),⑥------------------（理由二）.Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).

From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）.The reason is that⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my cho. For me,the former is surely a wise cho .

（2）给出一个观点，要求考生反对这一观点

Some peoplebeli that ①----------------（观点一）.For example, they think②-----------------（举例说明）．Andit will bring them③-----------------(为他们带来的好处).In my opinion, I nr think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一).For another thing,⑤-----------------(反对的理由之二)．Form all what I he said, I agree to the thought that⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法)．

现象说明文

Recently_______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.

Thereare many reasons explaining__________________________.The main reasonis____________________.

whatis more_________________________.thirdly__________________________.As aresult_______________.

Consideringall there,________________________.For one thing_____________________,foranother________

____.InConclusion____________________.

说明利弊题型

这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)

1.说明事物现状

2.事物本身的优缺点(或一方面)

3.你对现状(或前景)的看法

Nowadayany people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its aantages can be seen as follows. First ----------------(A的优点之一).Besides -------------------(A的优点之二).

Butry coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of theimportant disaantages is that ----------------(A的个缺点).Tomake matters worse,------------------(A的第二个缺点).

Throughthe above ysis, I beli that the itive aspects overweigh the negativeones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).

(Fromthe comparison between these itive and negative effects of A, we should takeit reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by thisway, ---------------(对前景的预测).)

解决方法型模板

要求考生列举出解决问题的多种途径

1．问题现状

2．怎样解决(解决方案的优缺点Dear ...,)

Inrecent days, we he to face I problem-----A, which is becoming more and moreserious. First, ------------(说明A的现状)．Second,---------------(举例进一步说明现状)Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope withthe situation. For one thing, ---------------(解决方法一).For another -------------(解决方法二). Finally,--------------(解决方法三).Personally, I beli that -------------(我的解决方法).Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because--------------(带来的好处).

阐述主题型模板

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．

1．阐述名言或主题所蕴涵的意义．

2．分析并举例使其更充实．

The good old proverb ----------------（名言或谚语）remindsus that ---------------(释义). Indeed,we can learn many things form it. First of all,-----------------(理由一).For example, -------------------(举例说明).Secondly,----------------(理由二). Anothercase is that ---------------(举例说明).Furthermore , ------------------(理由三)．

Inmy opinion, ----------------(我的观点). Inshort, whatr you do, please remember the say------A. If you understand itand apply it to your study or work, you’ll necessarily benefit a lot from it.

高考英语议论文模板

1) 不同观点列举型（选择型）

There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinionconcerning this hot topic varies from person to person. A majority of peoplink that _ 观点一________. In their views there are 2factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____. People, howr, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______.In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______.

As far as I am concerned,I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because _________. Themore _______, the more ________.

（2）利弊型的议论文

Nowadays, there isa widespread concern over (the issue that)___作文题目______.In fact, there are both aantages and disaantages in __题目议题_____.Generally speaking, it is widely belid there are sral itive aspects asfollows. Firstly, ___优点一______. Andsecondly ___优点二_____.

Just As a popular saying goes,"ry coin has two sides", __讨论议题______is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To beginwith, ___缺点一______. Inaddition, ____缺点二______.

To sum up, we should try tobring the aantages of __讨论议题____ intofull play, and reduce the disaantages to the minimum at the same time. Inthat case, we will definiy make a better use of the ____讨论议题___.

( 3 ) 答题性议论文

Currently, there is awidespread concern over (the issue that)__作文题目_______.It is really an important concern to ry one of us.

As a result, we must spare noefforts to take some measures to solve this problem. As we know that there aremany steps which can be taken to undo this problem. First of all, __途径一______.In addition, another way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____.

Above all, to solve theproblem of ___作文题目______, weshould find a number of various ways. But as far as I am concerned, I would preferto solve the problem in this way, that is to say, ____方法_____.

( 4 ) 谚语警句性议论文

It is well knownto us that the proverb: " ___谚语_______"has a profound significance and value not only in our job but also in ourstudy. It means ____谚语的含义_______.The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( alsotheoretically ) A case in point is ___例子一______.Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance topract the proverb ____谚语_____.

With the rapid dlopment ofscience and technology in China, an increasing number of people come to realizat it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语_____.The more we are aware of the significance of this famous saying, the morebenefits we will get in our daily study and job..

高中英语作文高级句型 英语作文模板

在高考的时候想要英语作文取得高分，那么使用一些高级句型是非常必要的，下面我为大家总结一下，仅供大家参考。

高考英语作文亮点句型 1、To be both a speaker of words and a doer of deeds.既当演说家，又做实干家。

2、Variety is the sp of life.变化是生活的调味品。

3、Bad times make a good man.艰难困苦出能人。

4、There is no royal road to learning.求知无坦途。

6、The greatest test of courage on earth is to bear defeat without losing heart.世界上对勇气的考验是忍受失败而不丧失信心。

7、A man's best friends are his ten fingers.人的朋友是自己的十个根据高中英语课程标准，根据“整体语言教学”的理论和实践，以及当前教学改革的新理念，为达成上述的教学目标，运用“任务型”英语教学法。在实际的教学活动中，充分体现教师在教学活动中的主导、组织和的作用。充分发挥学生在教学活动中的主观能动性。以学生为中心，开展自主性学习活动，促使学生通过探究、思考以及合作学习的方式，完成学习任务。优化学生的学习方式，提高课堂学习效果，采用“讨论学习法”。通过互动的学习方式，培养学生的合作学习精神。手指。

8、Only they who fulfill their duties in ryday matters will fulfill them on great occasions.只有在日常生活中尽责的人才会在重大时刻尽责。

9、The shortest way to do many things is t通过小组讨论、小组竞赛等具体形式，创设有利于高中生自己自我认识、自我反省、自我调节的情境，利用他们自身较高的自我意识水平对自己的学习进行调节、。因此，本课采用教学方法---任务型教学法。以任务为中心，任务的设计焦点是解决某一具体的贴近学生生活的问题。教师要从学生“学”的角度来设计教学活动，使学生的学习活动具有明确的目标。在的各种“任务”中，学生能够不断地获得知识并得出结论。o only one thing at a time.做许多事情的捷径就是一次只做一件事。

10、Sow nothing, reap nothing.春不播，秋不收。

高考英语作文高级固定句式 1) 主语+ cannot emphasize the importance of … too much.(再怎么强调……的重要性也不为过。)例如：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.

2)There is no need for to do sth.\ for sth.(某人没有必要做……)，例如：There is no need for you to bring more food. 不需你拿来更多的食物了。

3)By +doing…，主语can …. (借着……，……能够……)，例如：By taking exercise, we can always stay healthy. 借着做运动，我们能够始终保持健康。

4) … enable + .+ to + do…. (……使……能够……)，例如：Listening to music enables us to feel relaxed. 听音乐使我们能够感觉轻松。

5) On no account can we + do…. (我们不能……)，例如：On no account can we ignore the value of knowledge.我们不能忽略知识的价值。

高考英语作文怎样取得高分 1、【内容分】（7分），高考英语作文内容分也叫要点分，也就是题目给的所有信息都写全、不要漏点，没有言论，就可以拿7分了。【想拿高分和的孩子千万不要漏点！！！一定要检查再检查，内容分扣分是很夸张的，漏一个大要点直接扣10分，也就是降两档处理（阅卷老师会怀疑我们提前背了与考试无关的作文去考场写），漏一个小要点也要扣2分了】