如何培养孩子阅读学校建议(培养孩子阅读的建议)

如何培养孩子养成好的阅读习惯

秉承拔高阅读，博览群书，深度阅读的理念，通过“双课双导”体系的专业让孩子一年读透45~50本经典好书，阅读量超500万字。并精准把握人物性格、情感，触碰到精神层面和情感层面，程度与作者和书中人物共情，还要在阅读过程中提升文学的审美意识和审美情怀等等……

方法有很多种，以下仅是个人观点。

如何培养孩子阅读学校建议(培养孩子阅读的建议)

如何培养孩子阅读学校建议(培养孩子阅读的建议)

2，投其所好，让他阅读自己喜欢领域的书籍不管男孩女孩，家里必备百科书。而DK的百科书可以说是百科书里的，图书真实，美得不要不要的，适合孩子，孩子认识用美的眼光认识这个世界读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月累也是一个惊人的数字。。。

3，奖励制，阅读一篇文章，有心得可夸赞他等精神鼓励，不要物质上的，因为这让他潜意识认为这是买卖

对学校的意见和建议怎么写？

6、阅读不能急功近利，要静等花开。阅读是一辈子的修行。可能在短期内看到明显或直接的效果，很多时候它都是一项隐性技能。所以，家长千万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法，千万不要觉得孩子近期多读几本书就能马上写好作文了。

家长可以结合孩子自身的学习特点，学校的教学进度、教学反校园成长：《胡小闹日记》系列。馈情况、日常学习生活等方面来向老师提出建议。建议老师设立家长群，及时反馈孩子的在校情况；建议刚开始可以选择喜欢的书籍阅读，这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。老师注重培养孩子课外阅读的习惯。

作为一个家长,对孩子所在的学校提一些建议和意见是应尽的。提意见和建议之前，首先家长感谢一下学校对孩子的教育和栽培，特别是老师。肯定老师的教育方式，表达一下自己对老师工作的支持，告诉老师，孩子一定要严加管教，作为家长一定会无条件的支持老师！然后家长可以结合孩子自身的学习特点，学校的教学进度、教学反馈情况、日常学习生活等方面来向老师提出建议。建议老师设立家长群，及时反馈孩子的在校情况；建议老师注重培养孩子课外阅读的习惯。

1、希望学校能够更加的关注孩子的日常生活，不仅仅是关注孩子的学习情况，为了孩子，我们家长一定会非常的配合学校的工作，希望孩子有什么问题，学校也能够时间和我们进行沟通。

2、学校教育是非常完善的，孩子在这里学习我也是非常放心的，但是孩子在学习的同时，也需要有一个健康的身体，所以我希望能够完善一下运动设施来提高孩子各方面的身体素质。

3、希望学校能够增加图书馆的开放时间，特别是孩子放假时间很长的时候，孩子们去图书馆，能够丰富课外知识，而且图书馆的学习氛围，也能够激励孩子好好学习。

5、我希望学校能够制定一些严格的制度，为孩子们营造一个更好的学习环境，能够多组建一些重点班，这样孩子在一个学习氛围非常浓厚的班级里，自然也就会努力学习。

6、学校的老师一定要与学生多加沟通，现在有一些老师，基本是不和学生们进行沟通的，缺乏对学生的了解，老师们不仅要了解孩子的学习情况，生活上的事情不能说全部了解，但是一些重点事情，还是需要了解的。

7、非常希望老师能够把学生视为自己的孩子，学生们在犯错的时候，不要一味的打骂，这样很容让孩子产生辍学的心理，老师们能够耐心的教导孩子，并且去了解孩子，相信孩子会更加的听话。

8、希望学校不要在班级中排名次，这样会对学生们心理产生很不好的影响，有的时候甚至会影响孩子的学习。

如何培养孩子阅读的心得体会3篇

尊敬的学校和老师您们好!我是XXX学生的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我孩子这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，教育结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。现在的孩都是独生子女，她们将来面临的竞争日趋加剧．未来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底应该扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应该是教育者，家长也应该扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯；在孩子困惑时，给她一点帮助；在孩子子感到失败时，给她以信心，让她有成成长的力量，虽然我做的还不够，但是．我会不断探索教育孩子的方法，与学校积极的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和老师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自己聪明才智的空间，我由衷的感谢学校和老师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸。但是，孩子总有一天要走向，总要为家庭和承担一份。我觉得从现在开始，更需要对孩了进行对节约意识的教育和感的教育，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负的行为。现在，有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识，其余的事都忽略了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子对家庭、对自己的感。我觉得应该是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的 “对自己负责，对他人负责，对集体”，这是良好的意志品质，是高素质人才不可或缺的基本素质，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一天天长人了，但他们对的适应能力和承受力都还。在这方面学校应该为孩子树立正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子要有意识和法纪观念，培养良好的到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和保护能力，拥有一个健康向上的心态。渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简单粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也唯恐孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却快乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。能和学校和老师说说心里话，共同承担起教育孩子的重担的确很高兴。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。向您致以崇高的敬意谢谢！！ 仅供参考！！！！！！家长对学校开展读书活动的意见或建议该怎样写

父母是既是孩子启蒙老师，亦是孩子最关键的老师。如何让孩子在家庭这个教室中吸取充分营三、给孩子安家长让孩子从小就养成良好的阅读习惯是非常重要的，因为阅读能够帮助孩子开阔视野，增加孩子的想象力，能够让孩子增长很多之前没有见识过的东西，也能够锻炼孩子的逻辑思维能力。家长让孩子小的时候就养成良好的阅读习惯，能够让孩子受益一生。排阅读的时间养，养成良好的习惯，对孩子生命成长至关重要，作用不言而喻。

相信每个父母都希望自己的孩子可以少走弯路，于是乎总希望自己的经验值可以为孩子加分，希望孩子可以胜在起跑线上。每个父母在学习成长经历中，或多或少都会留下些许遗憾，当然也会从中吸取更多经验教训，而这些经验总结，也慢慢成为我们教育孩子的宝贵财富。

我的亲子教育理念，来源于我看的本教育书籍，作家尹建莉写的《好妈妈胜过好老师》。书中强调最多的即是，阅读习惯的养成将对孩子的一生产生重要影响。这个观点首先对我触动极深，由于传统教育理念以应试为主，不懂得阅读的重要性，没能养成良好的阅读习惯，以至于吸收的知识广度跟深度都非常有限。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 所谓言传不如身教，但对于不爱阅读的父母，要如何做到让自己的孩子爱上书籍，热爱阅读，便成为我最重要的功课。

每个孩子都是种子，你播种什么，她便开放什么。阅读初期，从选书到阅读都是由我一手包办。直至某一天，我无意间走开了下，回来时，发现孩子竟然自己懂得接着阅读，我很不可思意地问她说，你看得懂吗？她点点头，说看得懂，至此我明白，不可小看孩子！孩子在书中找到了无穷乐趣，也满足了她的不断增长的好奇心。毋庸置疑，书店是阅读的环境，而人是群居性动物，总是不自觉地受周边环境地影响，这样周而复始，习惯就自然而然了。

如何培养孩子爱上阅读

建议和意见的示例如下：

父母买来的课外书在孩子眼里成了负担，弃之一旁，这引起了众多家长的担心：怎样才能让孩子爱上阅读，快乐阅读呢？ 一、给孩子创设阅读的空间让孩子想读 孩子的阅读兴趣是一个渐进的发展过程。要帮助孩子提高阅读兴趣，父母要给孩子营造一个良好的读书环境。“近朱者赤，近墨者黑”，阅读也如此。在一个具有浓厚书香味的环境中，孩子的“读欲”更容易激发，你读，我读，自然他也会不由自主地加入这读的行列。 二、给孩子创设阅读的时间与孩子共读 孩子的时间观念不强，往往不能合理地安排好自己的空余时间。这就需要家长们督促，如在家设立每日必读或“亲子共读”时间，既能保证阅读时间，又能增进一家人的感情和交流。父母要主动和孩子一起阅读，如果没有时间，也可以每周进行一至两次。和孩子一起阅读不仅能营造读书的气氛，让孩子愿意跟随父母阅读，而且如果父母能够提前看看孩子要看的书，向孩子提出一些问题，让孩子带着问题去阅读，可以提高孩子阅读的目的性、针对性。对于一些的作品，父母还可以和孩子一起讨论，让孩子发表意见和观点，这样可以培养孩子的理解力，激发孩子的阅读兴趣。 三、介绍适合孩子的书目阅读，激发孩子阅读兴趣 孩子由于年龄小，对于一些书的好与坏不能准确地做出判断，有许多孩子一味迷恋一些卡通漫画，一些笑话或脑筋急转弯之类的书，即使读了不少，但收益甚微。阅读兴趣是孩子积极阅读的意识倾向。父母应该有意识地培养孩子的阅读兴趣并加以。比如，从孩子的心理特点来说，他们喜欢不同题材的图书。作为家长，要从孩子的认知特点出发，积极帮助孩子选择的图书。给孩子介绍书籍时先描述其中吸引人之处，或者和孩子一起收藏书籍等。有些孩子比较喜欢科普读物，父母就可以先让孩子阅读科普书籍，让孩子从中产生强烈的阅读兴趣，并能发现自己知识的欠缺，父母就可以孩子从书中去汲取知识，以补充知识上的欠缺。 四、以“观看”“扮演”“唱歌”“画画”等等，开展形式多样的阅读

阅读习惯的养成要从小做起，家庭氛围要建立好，家长以身作则。婴幼儿阶段，就要开始亲子阅读，需要家长长久地坚持，有耐心地孩子，让阅读变成习惯。

孩子因情感经验不足，知识储备有限，往往难以“入境” 。孩子的思维主要又是形象思维，所以我们可以将文字描述与事物影象紧密结合起来，使孩子的头脑出现二合一的形象。如面对合适的电视画面或生活场景，让孩子对着画面用语言描述或扮演等形式，将合适的场景变成孩子喜闻乐见的通俗语言或歌曲形式，或根据自己的理解还原成自己喜欢的画面，同时也是个创造的过程。这个过程，激发了孩子的兴趣，理解了词句，同时孩子的观察力和说话能力都得到了锻炼。 这样的阅读非常开放，就像自助餐，孩子可以自由地选择自己喜欢的“课外书”和阅读方式。他们可以从自己的兴趣爱好出发，任自己翻看，表演，比较，展示。这既拓展了孩子的阅读兴趣和阅读面，而且渐渐地孩子会被这种专心致志的环境所感染，平时不爱看书的孩子也都会慢慢地喜欢上阅读了。 五、帮助孩子养成良好的读书习惯 家长还要帮助孩子养成良好的读书习惯，通过良好的习惯可以提高孩子的阅读兴趣，这些习惯包括：1、爱惜图书。保持图书整洁，不撕书，不折页。鼓励孩子保存看过的图书。2、鼓励孩子对读物分类，和孩子讨论哪些是适合他们看的，哪些是他们特别感兴趣的。3、合理安排时间。父母每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间。4、定期买书或借书。经常带孩子到图书馆，书店逛逛，让孩子养成一个定期买书或借书的好习惯。在逛的同时，所见所闻都会给孩子不同的心理感受。激发孩子要读书的心理需求。5、鼓励孩子记笔记，随便写什么都可以，写个简单书名也好，可以培养孩子从阅读中获取一些东西的习惯。6、日常生活中，广告字画扑面而来，鼓励孩子利用读物知识去比较，去欣赏，去鉴别，去创造，比如根据读物上一段简单的优美文字，让孩子和生活中的场景去比较；去创造自己理想的画面。孩子读了地理读物后，去旅游时，可以让孩子设计旅行路线等。这不仅能增加孩子的阅读兴趣，还能增强孩子的自信心。 总之，阅读是无止境的，孩子的阅读应采用寓教于乐的方式，激发孩子的阅读兴趣。孩子书读得越多，就越会读书，越喜欢读书，形成一种良性循环，最终形成良好的阅读习惯，爱上阅读。

怎样让孩子爱上阅读？

点：家长一定要亲身参与，并给孩子提供丰富的阅读环境

想要让孩子爱上阅读，环境很重要，尤其是家庭环境，说白了就是父母的感召力。在孩子很小的时候，父母就可以给孩子添置一些书桌和书架，书上可以放置孩子感兴趣的书籍。随着孩子慢慢长大，书架上的书就会越来越多，良好的阅读环境自然也就形成。当然，想要让孩子爱上阅读，父母也要做正确的指引，休息时，可以陪孩子一起看书，或者陪孩子去逛书店，享受和孩子一起阅读的，孩子也会被耳濡目染。慢慢的也会爱上阅读。

怎样让孩子爱上阅读？第二点：培养孩子阅读兴趣，创设温馨宽松的心理环境。

孩子学阅读

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这里有20课的阅读哦。希望可以帮助到您。

其次，给自己制定一个读书，养成读书的习惯。比如，一周读一本书，每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后，要学会做一个简单的读书笔记，记录一下书籍、文章的：脉络主旨，主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟，如果是学生还可以摘抄一些优美句子、段落等作为素材。读书笔记的用处是很大的，一方面是知识的积累，另一方面也可以培养你的阅读兴趣。

另外，要掌握一个科学高效的阅读方法。无论是学生还是工作者，能够挤出来读书的时间总是有限的，所以一个高效的阅读方法很关键。我读书一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。

快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月左右的练习可以提高阅读速度5倍左右、理解记忆也能得到相应的提高。我练习快速阅读，现在能做到一目三行（常规书籍排版）。

首先在家里创设适合孩子阅读的环境，有专属的书架，书籍以绘本为主，也可以叫做专属的阅读区，书架上书籍摆放注意书面朝外，封面的插图可以吸引孩子的注意力，引起孩子的阅读兴趣。现阶段阅读的书籍放在低处，期望孩子阅读的书籍放在较高处，让孩子对此类书籍产生阅读欲望。其次，购买书籍需要根据孩子年龄特点，绘本类书籍可以成套购买，激发孩子的购买欲望，以及读书的连续性。再次，家长需要陪同孩子阅读，家长读书的时候需要声情并茂孩子进去故事情节，同时体会情感的表达。让孩子在阅读中感受自己的感觉与书中情节的匹配。如果孩子喜欢重复阅读一本书，一定要满足孩子的需求，重复的阅读才可以给到孩子与书中情节的确认，每一遍给孩子的感觉都是不一样的，这时候家长一定要不要烦躁，切断孩子的需求。无条件满足，知道孩子将书中内容全部烂熟于心，同时情感也得到升华。，孩子不喜欢读书的时候，请不要孩子。最重要的一点切忌，相信孩子天生爱阅读的，如果孩子还没有爱上读书 ，一定是我们在创设环境，态度，选书等环境需要调整。家长自己一定要喜欢阅读，正面影响孩子。

现在很多家长都在为孩子的成绩焦虑，每天写完学校的作业，基本就没有什么业余爱好的时间了；好容易到了周末，又被父母扭送至各大补习班、兴趣班啥的，对于那些天玩的孩子来说，这样的生活用苦不堪言来形容也不为过。

拿我家孩子来说吧。这小子四年级，作文不会写，每次为了凑够字数都要掰扯一堆堆废话，语文老师一见他就闹心。我就琢磨着给孩子报个作文辅导班。

后来语文老师说，干脆顺其自然，把成绩放一边，从培养阅读的兴趣开始吧，多看书总是对写作文有好处的。我就带他买了很多书，校园文学类、科普类、天文地理等等，都买了个遍。那段时间孩子看了很多书，因为都是他自己选的，所以不用我提醒，他也乖乖的坐在那里读完了。

我是完全没期待能够短时间提高作文成绩的，但出乎意料的是，孩子的作文成绩有了很大提高，连带其他科目也提高了很多。最重要的是，孩子完全没有在“学习”的感觉，他觉得看看课外书是非常好的休闲方式，比起之前在补习班的时候劳心费神还没什么进步，阅读给孩子带来的改变真的让人惊喜。

所以，在我看来小学阶段的成绩并不像家长想的那么重要。在这个阶段，最重要的是学习习惯和态度的培养，成绩只要过得去，那就让孩子多玩玩也无妨。

不过，如果想让孩子在玩中还能有所收获，那么阅读真的是不错的选择。一些我家孩子爱看的书：

科幻类读物

如何才能让孩子喜欢读书

谈到这个问题，总是令很多家长头疼。因为生活中我们常常看到很多孩子不愿读书、讨厌读书。在他们看来，读书是一件很枯燥的事情，有一点空闲时间，他们都用来看电视、玩了，实在是静不下心来看书。

1.读4.感受读书的乐趣。书要趁早。

2.保证读书时间。

3.营造读书氛围。

读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。

孩子之所以喜欢玩游戏，是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书，也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候，我们不要去打搅他，更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中，你要做的是分享这种乐趣，而不是破坏孩子的心境。另外，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，我们一定要表现出和他一样的开心，分享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对读书产生更浓厚的兴趣。

成立于2014年的“有卷读书”，是专注于7至14岁青少年养成正确阅读习惯的文化教育机构，历经六年的线下一线教学的打磨，已经形成了一套完善、专业的阅读教育体系。

“jint”速读专家建议，家长应当在孩子初中毕业之前，要坚持给孩子读书，尽管这时候孩子早已能够自己阅读。大多数孩子在13岁之前，听力要比阅读能力高，因此他们能够从听家长给他们读书的过程中汲取许多知识。给再大一些的孩子们读书，也能使你向他们介绍一些他们自己不可能去攻读的书籍。我尽可能长时间地坚持给孩子读书，而且有些时候，我还会让孩子们给我读书。马文还是个孩子的时候，就时不时地给我读书。年幼的马文生性活泼好动，有时不能下来听我读书。但后来，自从实行了我们俩轮流给对方读书的方法，他就能够下来，专心致志地听我给他读书，并认认真真地给我读书。当我们阅读詹姆斯·夏洛特的书时，我首先给他读一章，然后就一边做些针线活，一边听他给我读另外一章。我们合作得非常默契，彼此都从中体会到无穷乐趣。家长如果能让自己的孩子爱上读书，那么读书的欢乐将伴随他或她一生。当洛伊·约瑟夫只有2岁的时候，他的爸爸妈妈就开始给他读书了。到8岁的时候，洛伊就迷上了读书，每逢得到一本好书，他就如饥似渴地阅读，有些时候甚至躺在床上打着手电筒读书。“早上你会很疲惫的。”洛伊的爸爸对他说。但洛伊仍然废寝忘食地读书，爸爸被他的读书精神感动了，亲自跑到商店给他买来了一个漂亮的台灯，并允许他每天晚上可以晚睡15分钟，在这段时间内挑灯夜读。如今，44岁的洛伊每晚睡觉前，都要坐在床上读一会儿书。我也是如此。而且只要有人愿意让书本伴随孩子成长，那么不计其数的其他人都将如此。祝愿我们的孩子在琅琅书声中，早日成为的栋梁之材。

如何培养孩子好的阅读习惯

简单说，学完这个课程最终的状态是：孩子不仅喜欢上读书了，还把一年四五十本书都读完了，而且阅读质量较同龄人高出许多，读后的思考和收获也是远超于自己闷头读书，所以在阅读理解、作文中更容易胜出，对事物的学习能力、领首先要树立榜样，父母是孩子的老师，其次带孩子多参加一些趣味读书的活动，带孩子领略书本中的奥妙，让孩子喜欢上阅读。悟能力也更强。

2、阅读环境真的很重要。带孩子去图书馆看书，他的量会达到平时的3倍以上。沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以，家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，让孩子多多浸渍好的影响。当然，家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，告诉他这是你的书，让他建立对书的归属感。当然，书当然不限于书架，能让孩子在家里随时随处都能找到合适的`书去读。

3、坚持每天给孩子读书讲故事，阅读的种子是在家庭里播下的。阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。童年的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们远远没有认识。童书把人类最美好的东西，都悄悄在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。最初的阅读是亲子共读，是父母读给孩子听，因为孩子不认字，阅读更多的是从图画入手。

4、经典原著改编的电视电影可“做媒”。阅读不能，要适当。虽然前面说，家长尽量少带孩子看电视，但是有选择性看一些还是需要的，特别是一些经典原著改编的电视电影。当然，如果可能的话，孩子直接读原著当然是的。但是如果孩子不乐意的话，可以先用接受度较高的电视电影来“做媒”，吸引孩子去读原著。

5、鼓励孩子听后读后说说自己的看法。输入之后，输出同样非常重要。在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。如果孩子只是一味地阅读，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。如果家长能鼓励他说出自己的读后感，在他表达之前实际上他经历了一次深度地思考；在他表达的过程中，他也一定程度上锻炼了自每隔一段时间，可让孩子听故事。对于那些经常听母亲讲故事的孩子来说，听一听父亲讲故事会使他们产生新鲜感。经常听父亲低沉的声音的孩子，往往情绪比较安定，此外，还可邀请母亲和兄弟姐妹一起轮流讲故事。这样也会给孩子带来极大的欢乐。在这种环境中培养的孩子，自然而然地就会对读书发生兴趣了。但讲或读故事时故事应注意：事前，家长必须先预习；把书完全固定好；注意轻轻地翻动书页；尽量选择便于重复和上口的故事书；己的沟通和表达能力。这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

家长想要培养孩子的阅读兴趣，该如何做比较不错？

书籍是人类的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以小学生应从小养成良好的读书习惯。

根据个人经验，培养孩子阅读兴趣主要从三方面来进行。

朗读故事给孩子听。孩子对听故事都非常感兴趣，在听故事的过程也锻炼了孩子的注意力，喜欢听故事的孩子上课都容易注意听讲。朗读时，有时问孩子：“你认为接下来会发生什么?”以增强孩子的参与感。从当下的角度看是增强了参与感，提高了阅读兴趣，但更深远的，是思考能力和注意力的锻炼，有助于深度阅读习惯的培养。结合孩子的兴趣和爱好来开展阅读活动。可以根据孩子的兴趣爱好，选择一些科普类或是手工类的书籍，再结合生活，进行一些延伸活动。比如，孩子喜欢昆虫，就给他买一本昆虫记，再带孩子去可以观察昆虫的地方，结合书本中的文字描写，进行观察，再自己做一些记录。是从孩子的兴趣喜好出发，比如让孩子玩一些有趣味性的诸如jint速读记忆阅读训练的工具，里面有许多好玩的锻炼大脑的小游戏舒尔特表、记忆游戏等，也是一种激发孩子阅读的方法吧。另外，挑有趣的好书培养和引发兴趣，要根据不北大中文告诉你，培养孩子的阅读习惯只要做好这3步。同孩子的情形来激发孩子的阅读兴趣。结合看名著动画片来阅读。可以读完一本书，然后带孩子观看由书改编的电影或电视剧。这种方法能让孩子体会到文字比影像表达得更丰富。也是一项对比和不同的情感体验，孩子会很乐意谈论书和电影的别。

每天晚上都要陪着孩子一起去阅读，提高他们的阅读量。让孩子去习惯阅读，爱上阅读。

想要培养孩子的阅读兴趣，可以给他买很多的课外读物，然后跟他讲解多读书的重要性，给他制定一些阅读目标，然后让他坚持下去。

如果孩子不能静下心的话，可以通过用听书功能4、由于我们的工作比较忙，孩子在学校的一些事情我们都不是特别的了解，但是这个孩子是很懒惰的，希望学校能够多组织一些劳动，锻炼他们的劳动能力，让孩子能够更好的适应以后的生活。，为孩子讲故事，激发兴趣，还可以采用一些有趣的图纸，来为他表现出故事的情节。

尽量给孩子选择浅显易读的书、根据孩子的兴趣来选书、父母每天都陪孩子读一会儿书

如何有效培养孩子阅读习惯

1、家长应当为自己的孩子提供良好的学习条件。

1、创建阅读仪式：留出一段特别的时间作为每日读书时间，把和孩子一起选择“每日一书”变成惯例，然后坐在一个专门的位置读书。

2、依偎：找一个安静、舒适的地方读书，让孩子紧紧依偎着你，也可以让孩子拿着一个喜爱的DK百科系列：玩具，或者是揽着他喜爱的被子。

3、富有表情地读：注意韵律和节奏，每个角色采用，但不要采用“娃娃腔”。

4、谈论图画：一边指着颜色、形状、小动物或故事中其他有趣的东西，一边谈论。

5、分享不同类型的书：色彩明快、文字简单的图画书能很好地吸引孩子的注意力，韵律美妙的歌谣能让孩子感到满足开心，辨识物品、动物、颜色、数字、文字的书能让孩子获得基本的概念。还有诸如翻翻书、立体书那样的玩具书，可以让孩子与故事互动起来。

6、重复读书：婴幼儿喜欢一遍又一遍重复地听。多次读一本书家长平时还可以读故事给孩子听，和孩子互动引发孩子思考，多和孩子进行语言上的交流，根据孩子的反应判断孩子应该读什么样的书籍。而是家长在给孩子读书的时候，尽量要保持语调有趣，这样能够增加孩子对书籍的兴趣。，可以帮助孩子对一些常用词汇熟悉起来。

7、为你自己录音：读一本孩子特别喜欢的书，用磁带或录音笔录下来，然后播放给孩子听。蹒跚学步的孩子也能用这种方法“自己读书”。

家长对学校开展读书活动的意见或建议该怎样写

培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好。在犹太人的家族里，他们爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在《圣经书中自有黄金屋，阅读量的增加，阅读面的拓宽，孩子的知识积累就会不断地增加，量的积累就会达到质的变化，最终体现在写作上，会运用好词好句，恰当的比喻为文章增色。》上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的书籍是人类的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以小学生应从小养成良好的读书习惯。意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。

如何培养孩子的阅读习惯

如何培养孩子的阅读习惯？#星知#

二另外，要经常带孩子逛书店，只要家庭经济条件允许，应二、学校教育对培养学生养成良好的读书习惯更重要。尽量满足孩子购书的愿望，但购书时一定要有选择性，而且不能一次买很多，一本一本地买，买回去读完了后再买第二本。、培养兴趣

任何人只要他对从事的某项活动有很大的兴趣，他就能积极地、主动地、创造性地完成这些活动。因此，要使孩子养成读书的习惯，的办法就是设法激发和保护孩子对书的兴趣。很多父母埋怨自己的孩子不喜欢读书，而实际上很多孩子读书的欲望正是被父母扼杀的。比如有些孩子常常没完没了的缠着父母讲故事，很多父母对此不耐烦甚至恼火，给孩子的往往是不予理睬或者训斥。其实孩子喜欢听故事，正是喜欢读书的前奏和萌芽，许多这样的萌芽就是在父母不经意的做法中枯萎了。正确的做法是，珍惜孩子的求知欲，选择些优美有趣的故事，不厌其烦地给孩子讲，并告诉孩子这些美好的故事都是从书上读来的，识字以后就可以自己读这些了，使孩子对读书有一种美好的向往。学龄前，可以适量地教孩子识字，指导孩子看一些图画书，逐渐，鼓励孩子自己去读书。

孩子上学以后，有了固定的学习任务，千万不要以为读课外书会影响孩子的功课。想把，要认识到喜欢读书是孩子学习能力和聪明的源泉，要更加有意识地强化孩子的读书欲望，帮助、指导孩子选择那些既符合他们的年龄特点，又对孩子有良好影响的书籍。如我们给孩子选了《彩图幼儿知识百科》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《精编童话选》、《昆虫记》等，有培养孩子品德的，有增加知识的，有故事性的，孩子养成良好的读书习惯的同时，培养她的情，这些书有的是她自己看，有的是我们给她讲。其实她可能理解不了多少，但只要她喜欢，她能提问就行。这说明她感兴趣。

四、营造良好的读书环境

要根据家庭的经济和居住情况给孩子创设较好的读书条件。我的观点是无论条件好与坏，至少客厅和孩子的卧室里必须摆放一定的书，以便她随时随地有意无意都会有书翻，有书看。孩子读书时要尽量保持室内安静，电视、谈话等声音要尽量少对孩子产生干扰。父母要经常指导孩子读书、学习，和孩子一起读书，耐心倾听孩子谈书中他认为有趣的内容，与孩子一起扮演书中的角色，交流读书体会，使孩子经常体验到“书”的温暖，对“书”产生亲切感、依恋感。在平常谈话中，或者看电视时，可以有意无意地讲一些伟人、名人的事。如我家孩子非常崇拜×××家，她看电视时我就给她讲谁是歌唱家，谁是舞蹈家，谁是发明家等，就会问“他们是怎样与当上这些家的呢？”或就她说，他们从小就坚持看书，书看多了，就越聪明，越聪明学习就越好，学习好了，就考上了好的大学，就专门研究学习这方面的知识，于是就当上了这些家。有一天她在书店里找到了我原来买的一本《科学家的故事》，我原以为她看不懂，也不感兴趣，因为上面没有图画，也没有拼音，没想到她看了爱迪生的故事后，却跑来问我爱迪生是怎样当上发明家的，我就顺势说，因为他书看得多啊，从那以后她就坚持每天看书，并且会经常对我说：“我也要当科学家、发明家……”。

培养孩子读书的习惯对于孩子思考和自我教育能力的发展有着极其重要的意义，是少年儿童开发智力、发展能力的重要手段，也是家庭教育工作中非常重要的内容。真正爱孩子的父母都应该对孩子进行耐心细致的训练和培养，使孩子养成这一终身受益的习惯。