1. 首页 > 学习方法 >

莱州市双语学校现场会时间 莱州市双语学校校风

小爱今天给分享莱州市双语学校现场会时间的知识,其中也会对莱州市双语学校校风进行解释,希望能解决你的问题,请看下面的文章阅读吧!

莱州市双语学校现场会时间 莱州市双语学校校风莱州市双语学校现场会时间 莱州市双语学校校风


莱州市双语学校现场会时间 莱州市双语学校校风


1、;题目:《生命之花》积极参加1+4教育互惠共同体的各项教研活动,利用共同体平台,让广大教师走出去,请进来。

2、共同探讨优质高效的课堂教学模式和教学方法,交流教育教学经验,落实学生发展核心素养,提升教师课堂教学的研究意识和实践能力,打造智慧课堂。

3、特别是开展的同课异构活动,“同课异构”,可以是常态课教学,也可以是为多媒体教学;可以是教材中具体课题教学,也可以是专题研讨,如新教材某一板块的“同课异构”、中考或复习与专题异构、某种教学艺术或手段(如新课导入等)异构等等。

4、20xx年秋季,为落实马鞍山积极推进“城乡教师互惠教学”,含山县教研室举办了“1+4共同体”其中一项内容就是“同课异构”活动。

5、语文安排在林头中学,我们学校由周围老师和张金花老师共同执教《记承天寺夜游》,全体参训教师观摩课后谈感想:分组异构上面的两课,上课的两位教师谈教学设计构想,再由每位教师谈看法,教研室,肯定这两节课的亮点与闪光点,同时也指出这两位执教的两节课的不同与缺点。

6、通过这样的“同课异构”活动,培训教师体会很深,能现学现用娴熟的教学技巧,很有成就感。

7、很多老师发自肺腑地说:这次培训很实在,我们真正学有所获,这比“”培训好多了。

8、“同课异构”在很大程度上提高了教师个人的教学质量及效果,促进了我们教学水平和教学质量!我们并以此次为契机,加大力度,切实关注、跟踪“实效”,终形成课题,进一步深入的思考、研究新课标以及教材,理解精神及实质,以教研活动为载体,互学互惠,相互借鉴,从而切实的使教研活动主体更具有可研究性,可持续性。

9、我们是多彩的月季花,盛开在蓝天白云下,挑战自我、百花齐放,拥抱大地生命开花,生命开花。

10、啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,我们是美丽的月季花,温暖大地桃李园中是我的家,桃李园中是我的家。

11、我们是多彩的月季花,爱恋着大地我的家,茁壮成长,张扬个性更加辉煌,更加辉煌。

12、啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,我们是美丽的月季花,温暖大地桃李园中是我的家,桃李园中是我的家。

13、超级好听哟!!。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, b19126499425@163.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。

联系我们

工作日:9:30-18:30,节假日休息