贵州省高考完形填空_贵州高考英语试题2021

高考英语完形填空如何让准确率更高？

我们发现所谓逻辑关系并不抽象，它往往通过 转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词 来体现。当然，句子的逻辑关系也不一定体现在一句话的内部，它还可以渗透到篇章的层面上，在句与句之间表现出来。

完形填空是词汇的把握。最基本的是单词的累积。

贵州省高考完形填空_贵州高考英语试题2021

贵州省高考完形填空_贵州高考英语试题2021

【解析】本题考查的是it’s…since…句型，意为“自从……已(多长时间了)”。这句话的意思是“自从我上次打投电话已经有好几天了”。

在原有单词的累积上308. evaluate 评价，估价，遇到不会的，我们可以依靠词性，比如:根据句子这的词性判断选啥

没有捷径，必须具备扎实的基本功，再有就是把握好全文整体意思。

掌握这7个完形填空解题技巧，助你高考英语拿135+！

254. confirm 证实

1、利用逻辑关系解题

4、2023高考英语七选五：10分钟

尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会发现 逻辑关系是征服完形填空的途径 。所谓逻辑关系，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中。通过逻辑关系的方法，我们可以通过确切、具体的线索，把的逻辑意义推测出来，从而在中寻找表现了相同逻辑意义的选项。

1句中逻辑关系

Vitamins are similar because they are made of the same elements—usually carbon, hydrogen, oxygen, and ___45___ nitrogen. They are different in that their elements are arranged differently, and each vitamin performs one or more specific functions in the body.

【解析】 短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索。And前后构成了并列关系，即and前的usually carbon, hydrogen, oxygen 这些维生素成分和and后面的nitrogen成分形成并列关系，相应修饰carbon, hydrogen, oxygen 的usually必然和修饰 nitrogen的45空的词构成一一对应的逻辑关系。鉴于此，在45空考虑填入的应是和usually相对应的频度副词，而语义与usually略有不同。mostly和partly都表示了部分、量的含义，与频度无关。rarely（很少地、地）虽表示了频度关系，但其意义与usually相反，不符合一一对应的一致性，因此排除。只有C项sometimes（不时、有时）恰到好处地表示了and前后两部分的逻辑对应。故选C。

2句间逻辑关系

例题：

Ms Clland does not keep her workers on a short leash. ___13___, she encourages them to get ___14___ ways to do business.

A. Still B. Yet C. Instead D. While

【解析】 根据前后句子的意思可推出两句间的逻辑关系是转折，意思是“Old Mr Clland把工人用带子起来（没有任何自由），而她不那样，相反（instead）她鼓励雇员”。

3段间逻辑关系

这种逻辑关系主要体现在段落之间的衔接上。

例题：

Not ryone sees that process in perspective. It is important to do so.

It is generally recognized, ___29___, that the introduction of the comr in the early 20th century, followed by the invention of the integrated circuit during the 1960s, radically changed the process, although its impact in the media was not immediay apparent.

A. indeed B. hence C. howr D. therefore

【解析】 这里有两种情况，可能是第二段前后的逻辑体现;第二就是段落的前后衔接。但是，这个题出现在第二段的句 ，那么，从完形填空注重逻辑关系的命题思路来看，我们优先考虑第二种情况。前段末句意为“不是每个人都能够正确看待这个进程”。而第二段首句为“大家普遍认为”，显然这两者之间存在了逻辑意义上的相反，此处可能体现了一种转折关系。故选C。

2、巧用背景常识解题

解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要把读者头脑中储存的一般知识信息结合起来考虑，作出符合常识的。因此，同学们的知识范围越广，则对文章的理解会更容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。因此解答完形填空题时，同学们的英语语言知识和有关世界的知识，都发挥着重要的作用。

当对语言的把握不很准确时，可 充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识 ，巧妙地加以运用，先找出并理解文章主题和主线，并根据主题猜测细节，注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围。

例题：

After ___2___ the British flag at the Pole, they took a photograph of themselves before they started the 950-mile journey back.

A. growing B. putting C. planting D. laying

【解析335. cruel 残忍的】 根据常识，南极地区冰雪覆盖，须费好大的劲将旗极地，plant在这里的意思是“安插”“插牢”，故为planting。

3、利用对比结构解题

对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加以比较或对比 。高考完形填空题常常利用句子之间的对比关系或者同一个句子的不同部分之间的对比关系设计题目。

例题：

A pupil who can do his homework in a quiet and ___59___ room is in a much better ition than a pupil who does his homework in a all, noisy room with the evision on.

A. furnished B. expensive C. comfortable D. suitable

【解析】 本题利用相似短语之间的对比关系来命题。设空部分与下文的a all, noisy room with the evision on存在对比关系。作者想借此说明“相同的作业”对于“不同家庭背景的学生”所表现出的事实上的不公平。为C。

4、利用平行结构解题

平行结构指的是结构相同或相似，意思密切关联，语法一致的句子或词组成串排列的语言现象。 这些结构的形式整齐匀称，内容联系紧密。

命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，利用其表现意义的关联或对比这一特点来设空。高考完形填空短文常常会出现这样一些平行结构，掌握这些结构极为相似的句子可大大提高我们的解题效率。

例题：

Companies with low accident rates plan their safety programs, work hard to organize them, and continue working to keep them ___42___ and active.

A. alive B. vivid C. mobile D. diverse

【解析】 因空格处与and后面的active是平行的，所以为与active意思相近的alive。

5、利用暗示和对应解题

完形填空题中虽然也穿插了对语法、短语和单词的辨析、句子结构的考查等，但 对文章故事情节发展线索的逻辑考查仍是重点 。暗示与上下对应的思维方法，是突破此类完形填空最关键的思维方式。

例题：

...he would join student groups to discuss a variety of ___47___: agriculture, diving and mathematics.

A. questions B. subjects C. matters D. contents

【解析】 此题后面的冒号部分有提示：agriculture，diving and mathematics是他们谈话讨论的话题，由此可得出本题的为B。

6、根据文章的感彩解题

同学们在遍通读时，应在掌握文章大意，弄清作者思路的基础上，着重 寻找反映语境褒贬性的标志性词汇或句子 ，这些标志性词汇或句子往往 对文章的语境褒贬性起着决定性的作用 。

例题：

I was so surprised that I was ___47___（speechless）. My cousin must he made an effort to get himself into shape. ___48___（As a result）, at the point in our when I’d he predicted the score to be about 9 to 1 in my for, it was ___49___（instead） 7 to 9 and Ed was 50 （leading）.

【解析】 surprised一词道出了情况的转折，我们可以看到这时作者用词的转变。made an effort，get into shape 等这些褒义词的使用对这些空的选择起到了很好的作用。speechless, instead 都是由惊讶得出的。

7、综合利用各种线索解题

完形填空题主要考查短文阅读理解的能力。因此同学们必须阅读全文，弄清句子与句子之间的关系，准确理解全文。为了答好题，考生必须从字里行间寻找能够利用的线索。如 书写和形态变化线索 （graphic and morphological clues）、 词汇线索 （lexical clues）、 句法线索 （syntactical clues）、 文化线索 （socio-cultural clues），并根据有关的线索进行猜测，作出合理的判断。

例题：

A. moving B. returning C. staying D. leing

【解析】 单从这句来看，考生实难判断出正确，但如果结合前文，就可以找到设空部分的解题线索——上文中出现的词汇leing。故本题为D。

高考全国乙卷完形填空多少空

3、before long， long beA、called .fore

这种题型的填空都会有20个空。

高考试题全国卷，简称全国卷，是由考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选123. break in 闯进拔的公正性。2013年新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。从2016年新增Ⅲ卷。并且全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。

高考英语150分怎么分配

silent 不发出声音，但可以动;

关于高考英语150分的分配方法如下：

1、听力部分：一般为30分左右。听力题目通常包括选择题和填空题，要求考生根据听到的内容选择正确的。

2、阅读理解部分：一般为40分左右。阅读理解题目通常包括选择题、填空题和匹配题，要求考生根据文章内容选择正确的或进行信息匹配。

3、完形填空部分：一般为15分左右。这部分要求考生在一篇短文中填入适当的单词或短语，以使短文意义完整。

4、语法与词汇部分：一般为30分左右。这部分题目包括选择题和填空题，涉及语法规则和词汇应用，要求考生准确掌握相关语法知识和词汇用法。

5、写作部分：一般为40分左右。这部分通常要求考生写一篇100字左右的短文，内容可以是日记、邮件、等形式，涉及议论文、记叙文等不同文体。

关于学习英语的技巧如225. original 原始的，起初的下：

1、创造英语环境：尽可能多地接触英语，可以通过看英文电影、听英文歌曲、阅读英文书籍等方式，让自己沉浸在英语环境中，提高自己的语感。重视基础语法，学习英语语法是必要的，要掌握基本的语法规则，理解句子结构，这有助于提高阅读理解和写作能力。

2、扩大词汇量：词汇是语言的基础，要尽可能多地记忆单词，可以通过单词书、单词卡片等方式积累词汇。多做练习，做练习是提高英语能力的有效方法，可以通过做模拟试题、听力练习、口语练习等方式来巩固所学知识。

3、注重听力训练：听力是英语学习的重点之一，要注重听力训练，可以通过听录音、看英语电影等方式提高自己的听力水平。培养阅读习惯，阅读是提高英语能力的有效途径，通过阅读英文文章、书籍等，可以培养语感，提高阅读速度和理解能力。

4、坚持写作练习：写作是英语输出的重要方式，要经常进行写作练习，可以通过写日记、作文等方式来253. enthusia 热情提高自己的写作能力。

高考英语完形填空有什么提分技巧和方法?

一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。

1、利用语法分析解题

C. looking at D. winding

虽然说完形填空采用的是语境填空这样的题型。其中对于语法的考察也会有所涉及。针对于这样类型的题，可以通过平时所学习的一些词汇知识来分析，也可以根据句子的具体结构和句式的特点，针对选项来排除干扰。

66. spotless 无暇的

2、利用固定搭配解题

完形填空的类型的题，主要考察的就是词汇的习惯用法以及近义词和同义词的判断。而在英语中习惯用法都会有固定的结构，只要在平时对于习惯用法有所掌握，并且要增加词汇量的掌握和语言搭配的相关能力，以及辩解的能力，在做题的时候就能够大大提升答对的几率。

3、利用固定句型解题

看似完形填空的题是考察语境理解的，但针对一些固定的句型也会涉及到，所以在平时一定要掌握好各种固定句型的学习，对于答题也会有很大帮助。

4、利用跳读法解题

完形填空通常有20个填空，每一道题的难易程度是不同的。建议在答题的时候可以先做比较容易的题，针对一些难度较高的填空先跳过去，以免太过浪费时间。再做完自己擅长的填空题之后，再逐个突破难度较大的填空，而不要太过循规蹈矩。

2008年高考英语全国卷II试题分析

2008年高考英语全国卷II试题分析

作者：贵州省中学 石世学

2008年全国高考已经结束，就今年全国高考英语不含听力卷试题设计及试题整体所体现的典型特色，我们就此作一个剖析及归纳。

就试题总体而言，全国卷II的英语试题体现出难易梯度搭配适度，试题结构科学，考查范围涵盖面广。下面我们来看看考查的具体情况：

一、语音知识

语音知识的五小题中，分别按照这样的规律来设计试题：a)元音＋辅音字母组合一个小题；考查our组合：course A. journey B. four C. labour D. hour。b)元音字母读音一个小题：具体考查了字母a的读音：match A. separate B. marry C. machine D. many; c)辅音字母读音一个小题，具体考查了s的读音：rise A. purse B. else C. praise D. mouse ; d)辅音＋辅音字母组合。具体考查了th组合读音： bathe A. faith B. cloth C. maths D. ooth ; e)元音＋元音字母组合。具体考查了ai字母组合读音： Britain A. certain B. train C. against D. contain。

从试题设计规律不难看出：5个小题中全部涵盖：1、元音字母读音；2、辅音字母读音；3、元音＋辅音字母读音组合；4、元音＋元音字母读音组合；5、辅音＋辅音字母读音组合。

最近几年高考试题设计思路均是围绕了这样一个原则，而今年这道大题，又是整体涵盖比较完善和科学的。在选词方面，注重了基础词汇和辨音较为明显的词汇。所以，总体易于辨析出:1、B；2、B；3、C；4、D；5、A。

二、语法和词汇知识

语法及词汇知识考查方面，各小题分别考查到如下的要点：

1、交际用语：在第6和第10小题中体现，考查到：(第6小题)：I’m afraid not (恐怕不知道呢！)，该B的判断要根据整个对话的后面句：I don’t know any Anna, either；还考查到(第10小题)：go ahead (行的，问吧！)选B。

2、连词类辨析：在第7小题和第13小题分别对：once, because, if 及unless；but, till, and及or等词作出在具体语境中的辨析。今年考查的这两道小题设计的语境难度适中，还是易于分辨的。来看看具体的试题：第7题：A all car is big enough for a family of three ________ you need more space for baggage. A. once B. because C. if D. unless.根据语境表达的含义：除非你需要更多放行李的空间，(要不然)一辆小车对于一个三口之家来说，足够了。不难辨别D：unless。第13题：Stand over there _______ you’ll be able to see the oil painting better. A. but B. till C. and D. or。根据设计的语境：站到那边去，你就会更清楚的看到那副油画的。选并列的连词and表示顺承，所以C。

3、冠词：在第8小题考查，来看这个高考原题：It’s not _______ good idea to drive for fours without ______ break. 设置的这两空都要填不定冠词a, 其原因是idea和break (休息)都是可数名词，在这里冠词a还表示了概念。故而选择A。可以看出，考生对前面一空问题解决有把握，但是如果对break (休息)一词掌握不牢的话，解决这个问题就有些困惑了。但是考生如果能知识迁移：take a break (休息一会)，这个冠词也能够迎刃而解的。

4. 短语辨析：在第9小题及第12小题出现了对turn及pick构成的短语的考查,第9小题更偏向于短语辨析考查，而第12小题则偏向于在结合短语的基础上考查非谓语动词。这两道试题涉及的短语有：turn off (关掉)，turn around (转身)，turn over (翻页，随便看看)，turn up (出现)以及pick up(捡起，拾起)。

5. 虚拟语气：考查虚拟语气，在这几年的高考试题来看，不常出现，所以涉及到虚拟考查，这属于难度偏大的一道试题。这里通过前面的语境及谓语结构(这是解答虚拟语气试题的关键)：If the weather had been better, we could he had a picnic.这个条件句明显的谓语都是展示了时间的过去，及过去时间段上的虚拟。故而在 But it ______ all day的空里，可以判断rained.

6. 情态动词：情态动词由于属于英语学习的难点和热点，全国各地高考年年必考，今年的全国卷II也不例外，本套试题把情态动词设置在第17小题：Lisa ______ well not want to go on the trip----she hates treling. A. will B. can C. must D. may。考查了may 表推测的语言功能。

7. 动词时态：动词时态也是英语的热点。今年考查了一般将来时(will+V),来看本试卷第14小题设置的语境：If their marketing plans succeed, they ________ their sales by 20 percent. A. will increase B. he been increasing C. he increased D. would be increasing. 该题选项：A. will increase.语境比较单纯，易于判断出时态。

8. 从句词问题：今年，该试卷设计了定语从句稍微偏难一些的非限制性定语从句的词which(指代前边整句话的内容)来考查。这个考点具体分布在第16小题。来看试题：The road condition there turned out to be very good, ________ was more than we could expect. A. it B. what C. which D. that。选择which，which在这里一个非限制性定语从句。整句话逻辑意思不难得出：“那里的这条道路证明是非常不错，这，超出我们的想像的。

10. 介词或副词(短语)辨析：在第15小题和第19小题均考查了对介词的辨析。其中比较有意思的是：在口语中like＝like about。所以，第15题考查了介词about和like搭配的口语使用。19小题中，考查了at least(至少)这个状语固定短语。

11. 强调句型：这个考点分布在该大题的一道。考查了强调句型It is +被强调部分＋that+句子剩余部分。所以该小题解答，对大多数考生来说，比较得心应手，得分率较高。

以上全部是08年这套试卷的语言考查项目的汇总。可以看出，就这道大题来说，设计的语境，结合的语言点都比较科学合理。其试题的难易也有区分度，有利于成梯度考查不同档次的考生。

三、完形填空

可以说，近几年来的全国高考英语试卷中，都精心选取了一篇富有思想性和教育意义的的材料作为完形填空试题，可以说，的材料展现给考生不仅仅是它的能力测试性，更注重了思想寓意的渗透。

今年在选材上，同样选取了生活之中一件极其普通的琐事：母亲(即本文的作者)不厌其烦的年复一年的为孩子们上学包午餐，随同午餐盒，这位母亲总坚持给孩子写上简单的一张便条，便条上都是些丁点儿鼓励的话语关于即将到来的考试啊运动比赛啊，还有一个特殊时刻的感激啊等等都写上两句。就这样，这位母亲从孩子一开始上小学到高中毕业都一直坚持这样做。文意还刻画了儿子Marc大学毕业后想回家而打电话给母亲的事情。文章没有一个love字眼，但是却让人从内心震撼：天底下的母亲在生活小事上处处传递的伟大的爱！作者用朴实的文字，描述了比天还大，比海还深的亲情和母爱！

如果考生能吃透作者的写作意图，透过这个角度进行语言的思维，这篇看似比较复杂难懂的文章就会容易多了。就语言特色来讲，它也考查了这些语言点：动词，形容词及副词，名词，动词短语，介词短语及非谓语等等。当然，完形填空试题还有一个重要的侧枝功能，就是上下文逻辑的理解考查，在这篇测试中，也综合考查到了。本测试更多的偏重到了逻辑选词，所以，多数考生在对全文理解不透的情况下，往往感受到了该题偏难。

四、阅读理解

如果说完形填空的材料在选材上注重了家庭成员间体现出来的亲情的话，那么阅读试题A篇则围绕“爱”而透过另外一个侧面―――师生间的关爱和感恩而精心挑选了易于为大多数考生理解的文字材料作为阅读篇的测试。A篇阅读体裁为叙事性文体，通过第三人称的角度讲述一位女教师Mrs. Thompson和她的学生Teddy之间一件让她观念和教学方法都改变的事情的描叙，再次在试卷中体现了高考测试也同时是思想教育和情感培养的种有效方式。

文中渲染了一件让女教师Mrs. Thompson感动的：失去母亲而同时失去母爱的小男孩Teddy一天把他妈妈以前的香水作为圣诞礼物送给Mrs. Thompson时，还说道“Mrs. Thompson，today, you ell just like my Mom used to.”就是这样一句童真无邪的话，透露出小孩子失去母亲的孤单。这句让她心灵震撼的话语了她的泪水，也同时改变了她对小孩子的成见和让她认识了自己的职业：由教“书”转变为教“孩子”。她的关注也让小孩Teddy发生了改变：慢慢变成了好学生……一直到大学乃至成为医学博士。对老师的感恩之心也一直延续下来。

阅读B篇则主要通过对事实的研究，论证了人的口音变化的事实。而C篇，则揭露了一个问题――商人们对顾客的误导。D篇选材于医学的某一方面的研究――对巧克力中theobromine(可可碱)独特的治疗咳嗽的功效的对比研究，该篇属于科普性读物。而E篇阅读则是一篇广告体的形式也测试考生们的有目的性阅读的能力。

从五篇阅读测试题综合看来，文字材料和试题设置方面76. generous 慷慨的，大方的均普遍感觉难度中，甚至还低于前几年的难度，试题普遍的得分率会高于往几年。

五、补全对话

今年的情景设置上注重交际口语的逻辑性，所以在设计上，我们可以看出上下句之间逻辑性很强，基本上的上下句都有承前启后的，所以抓住这些选取对应的句子就容易多了。比如：第82小题：What can you do there? 在接下来的答句则出现了：…..you can go for long walks……再比如第84小题：……What a good place 阅读，错6个以内属于正常范围，多于6个的话就要总结一下找出原因。英语阅读这方面是靠多读多练，在每一次练习后都作个总结和归纳。to stay in! 接下来的句子就马上：No, you can’t stay on the island……

所以，这道交际对话试题，在整套试题中相对容易，学生解答得也较为轻松。得分率普遍高。

六、单词拼写

可以说，这道大题难易交叉搭配，比如，认出(recognize)，二月(February)，翻译(translate)，游泳(swimming)，邻居(neighbors)及相反(opite)这些词复现率高，属于容易的单词。但是对于：听写，三明治这些词，则会出现模糊的现象。

但十个单词的选择上，均兼顾到高频词，常用词和基础词汇。也结合了具体的语境句来考查。

七、短文改错

今年的短文改错较好的融合了时政题：奥运这个题材来设计。考查了学生运用基础知识的灵活度。较为全面考查考生的逻辑理解能力和基础语言掌握能力。逻辑方面比如：第84题；基础方面比如：第76，78，81及85小题。

八、书面表达

今年(2008)这篇高考卷(不含听力)书面表达试题，难度设计稳定在最近三年来的平均水平内。从体现的试题普遍性方面，这套试卷的书面表达选取了近年来高考试卷较为普遍的书信体裁这种实用文体。体现了 “稳定”的高考测试原则。从写作题材及内容上看，这也是考生们平时训练中比较熟悉的。它没有过多追求 “偏”与“奇”。

但是，从书信的针对性来说，这可是最近几年来的新突破―――由以前话题“对英文学习方法咨询”变成了对“中文学习方法的咨询”。

可以说，试题设计体现了“时代性”原则：由以前习惯的对英文学习的建议转向于对中文学习的建议。可以说，这套试卷的书面表达看似与考生们平时所见的没有两样，但，它蕴含着时代性的突出特色，紧跟时代，集中展现了当今世界对中文学习的关注及热情。其实，从另外一个侧面体现了高考试题也会展现它在发展和世界主流趋向方面的作用。

来看今年的书面表达试题原文：

假如你叫李华，你的英国朋友Peter给你写信来咨询怎样提高中文水平。请你根据以下提供的要点，写一封回信：

1、参加中文；

2、多看中文书刊、收看中文电视；

3、听中文歌

4、交朋友

要求：1、100字左右；

2、为使行文连贯，你可以适当增加一些内容；

3、信的开头和结尾已经给出。

Dear7. cultivate 培养 Peter,

I’m glad to receive your letter asking for my a on how to learn Chinese well.

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Yours truly,

Li Hua

考生在写作中，注意思路不要受到以前训练的固有模式，即：对英文学习方法的建议的干扰，我们已经问卷，发现有学生粗心大意，按照以前的训练思维写成了“英语学习的方法建议信”。其二、考生需要在信中有机的整合试题提供的四点信息：1)、to take a Chinese course; 2)、read more Chinese newss and magazines and watch more Chinese TV programmes; 3)、to learn and sing Chinese songs; 4)、make more Chinese friends;

来看提供的范文：

Dear Peter,

I’m glad to receive your letter asking for my a on how to learn Chinese well.

Here are a few suggestions. First, it is important to take a Chinese course, as you’ll be able to learn from the teachers and pract with your fellow students. Then, it also s to watch TV and read books, newss and magazines in Chinese whenr sible.

Besides, it should be a good idea to learn and sing Chinese songs, because by doing so you’ll learn and remember Chinese words more easily. You can make more Chinese friends. They will l you a lot about China and you learn Chinese.

Try and write me in Chinese next time.

Best wishes,

Li Hua

总体试卷看来，今年(2008年)的全国高考英语II(不含听力卷)的布局合理，难易适度。利于考生的语言能力的发挥。没有出现偏题和怪题。融入了情感教育信息，涵盖面较为广泛。也能突出语言技能的灵活运用。是一套结构合理和科学的高考试卷。

高考阅读理解能力不能提升了吗？

And the clerk confirmed that his plane was leing at nine o’clock three days from that day… Since he was ___44___ in three days, Andy didn’t lose any time.

不能，完形填空的考题难度最近三年呈现下降趋势，保守可以拿到6-7分；翻译题目在看懂的情况意翻译的合理性和流畅度，至少可以得到10-12分。

写作题目按照往年的平均分数预估是15-18分。不算阅读部分，考生可以得到31-37分，那么倒推考生的目标分数，如果想达到75分，考生阅读理解要拿到38-44分，也就是说错题控制在6个以内。

下面是做英语阅读的一些技巧：

1、扫读（skimming）

即通过对文章标题和首尾句的阅读，对完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。如：文章的内容结构有一个整体的印象，让学生在短时间内了解作者的意图或文章所要涉及的问题。

2、跳读（scanning）

为获得特定的信息而进行的符号辨认的过程，让学生很快能抓住中心句，并能对生词作出猜测，以提高学生自学新单词的能力。

3、细读（close-reading）

指学生在对全文有个整体印象的前提下所进行的深入细致的阅读，要求了解各段落的主要意思和文章的细节，并在此基础上提出新255. phenomenon 现象的问题或观点，发展学生的思维能力。

高考语文考试有哪些应试技巧可以分享？

9. 动词词义辨析：在第18小题中，设计了：collect(收集)，contain(容纳)，load(承载),以及359. unconscious 无意识的se(节省)四个动词进行辨析。这需要考生具备比较准确的理解词义的能力。

有很多应试技巧可以帮助你在高考语文中取得50、B更好的成绩。以下是一些常见的技巧： 1.了解题目类型：高考语文试卷中的题目类型有很多种，例如阅读理解、完形填空、作文等。了解每种类型的题目特点和解题方法可以帮助你更好地应对考试。

2.多做练习：多做一些历年高考真题和模拟试卷可以帮助你熟悉考试形式和题型，提高答题速度和准确率。 3.注意时间分配：在考试中，时间分配非常重要。如果你在某个题目上花费了太多时间，可能会导致其他题目无法完成。因此，你需要根据自己的情况合理分配时间。

4.注意答题顺序：在考试中，有些题目可能比较容易，而有些题目可能比较难。因此，你需要根据自己的情况选择合适的答题顺序。 5.注意语言表达：在语文考试中，语言表达也是非常重要的。你需要尽可能准确地表达自己的意思，并且使用正确的语法和标点符号。

高考英语完形填空常考单词

D、recorded

高考英语完形填空常考单词

C. Trust D. Life

完形填空是高考英语中的一种题型，可以说是中学生最为棘手的题型之一。下面是我整理的高中英语完形填空常考单词，希望能帮到大家!

1、衣服

clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数

cloth指布，为不可数名词

clothing 服装的总称，指一件衣服，搭配a piece of， an article of

2、quiet， silent， still

quiet 安静的，可以发出小的声音;

still 完全不动的，静止的，不动的`(He stand there still. )

before long 不久以后;

long before 很久以前;

例：not long before = before long

4、be about to， be going to， be to 261. ntually do+ when

be about to 表最近的将来，后面不接时间状语;

be going to 侧重打算，想法;

be to do 侧重意志，，安排 例：I‘m to meet him.(含双方事先约好的意思)

5、bring， take， carry， fetch

bring 拿来;

take 带走;

carry 随身携带;

fetch 取，去回这一往返动作，例：fetch a box of chalk

6、参加

take part in参加(活动)

=join in=participate in参加

join 参加(组织，团体)

attend出席

compete竞争

compete in 在……方面竞争

compete for为了……竞争

compete against 和……竞赛

7、控告

accuse . of sth指控某人

=charge . with sth控告某人做某事

8、敬佩/嫉妒

ade钦佩，羡慕，欣赏，赞美

respect尊重

show respect for对……表示尊重

respect for sth

adore 爱慕

envy v. 嫉妒

jealous adj. 嫉妒的

in honor of为了纪念，为了向…表示敬意

9、想/考虑

think of/consider+as +adj/n 把……看做

consider考虑

be concerned about担心，关心

10、in charge of， in the charge of

in charge of 管理，负责照料，例：He is in charge of the matter.

in the charge of 由……照料，例：The matter is in the charge of her.

15、in secret， in the secret

in secret 秘密地，暗自地，偷偷地，一般用作状语;

in the secret 知道内情，知道秘密，一般用作表语，My mother was in the secret from the beginning.

11、next year， the next year

next year 将来时间状语;

the next year 过去将来时间状语，例：He said he would go abroad the next year.

12、spend， take， pay， cost

spend 人做主语，花钱，花时间， spend 钱/时间on sth./(in) doing sth;

take 物做主语，花时间;it takes some time to do

pay 人做主语，花钱， pay (money) for sth;

cost 物做主语，花钱。sth cost 钱

13、join， join in， take part in

join 加入某个组织，并成为其中的一员，例：He joined the army five years ago.

join in 参加小型的活动，join . in

take part in 参加大型的活动。

14、the doctor and teacher， the doctor and the teacher

the doctor and teacher 指一个人，既是医生又是老师;

the doctor and the teacher 两个人，一个医生和一个老师。

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高考英语完形填空如何保证全对？多看英语单词有作用吗？

attend to照顾

需要掌握高中时期绝大部分的单词和短语，需要懂得通过上下文去分析。有作用。

292. career 事业

那么就应该多背一些英语单词要对每一个选项都熟悉，然后联系上下文去选择。

完形填空题不同于单项选择填空题。单项填空题所给的是一个或两个句子，根据本句或前后句就可以判定所选的。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。

你要有语感，并且要看一下每一段的开头和结尾。要找出中心句才能够理解。我认为是有用的。