高考分数线有什么特点 高考分数线有哪些构成

高考录取线是什么意思

高考录取线是省招办根据划定的调剂档案的分数。只有过高考分数线，才有录取的可能。专业分数线是学校按专业和报考情况划定的，一般是高于录取线，好专业更高些。

投档分数线和录取线之间多少？只要过了投档分数就一定会被录取吗？相信不少考生都有这样的疑问，我整理了下面的内容，一起来了解一下吧！

高考分数线有什么特点 高考分数线有哪些构成

高考分数线有什么特点 高考分数线有哪些构成

投档线和录取线多少 很多家长和考生会把“投档线”当做“录取分数线”，因为这两种线都可以代表着进入某所大学的资格线。其实，细分的话，可以看出这两条线的别。 录取分数线：即招生院校按录取完成后的分数线或者是分专业分数线。

投档线指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生数的一定比例(即投档比例1：1.2以内)，在对志愿投档过程中自然形成的院校调档成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线。从定义上，我们可以看到录取分数线和投档线最相同的地方，就是两者都是“分数线”。不同点在于一个是院校录取完成后形成的分数线，而另一个投档线是院校投档完成后形成的分数线。

过了投档线就会被录取吗 过了投档线就到了山脚下，到达了山顶才代表爬山成功，也就是确控制分数线是指在本省达到控制分数线以上才有资格报考某个批次的院校志愿。定了被学校录取。如你已经投档进了学校，决定你是否被录取的，就是大学的专业录取规则。

很多专业的录取，是有条件的，比如说要求你英语要110分以上，比如说要求你不能是色盲色弱，比如说要求你必须是男生。但所有这些条件，在投档阶段，是不会被考试院筛选出来的，投档成功之后，由学校在分配专业的时候，进行筛选。

如你的英语在110分以下，如你是色盲色弱，如你是女生却硬要报只招男生的专业，而你又选择了不服从专业调剂，那你很有可能就在爬山的路上掉队了。

分数比投档线高多少比较安全 当然是高的越多越好啦，因为高考录取是分数从高到低录取的一旦人数录满就不录啦。如果这个学校今年报的人不多可能分数没有达到学校的分数线也有可能录取，相反如果这个学校今年报的人很多的话可能有的分数超过学校的分数线很多也有可能录取不了的，因此这个是根据具体情况来看的。如果考生十分喜欢这所院校，对专业没有特别的执着，可以选择服从调剂。

宁夏近三年的高考科二本分数线是多少？宁夏题有什么特点？非常感谢

前面的是上一本二本三本专科的分数线，后面的是上这个学校的分数线。

楼上的第二点我不同意，黑龙江高考就是使用宁夏海南卷，宁夏海南卷就是全国新课程卷。07、08、09的宁夏海南卷必须研究透，还有09的辽宁卷，很有借鉴意义！！！！宁夏海南卷（全国新课程卷）不可能出特色的东西，这点可以放心。

是以招生人数，与报考考生的分数线相结合确定。如某大学在某省招50人，报考考生的分数线从高到低排列，第50名考生的分数是588分，那么录取分数线就是588分。

再看看别人怎么说的。

标准分数的特点与意义是什么？

本科分数线是不固定的，每年、每个省的本科线各不相同，会根据当年的招生和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。例如所有的本科学校在某个省共计要招30000人，那么对所有考生的成绩进行排名，第30000名的分数就是该省的本科分数线了，每个地方录取的人数不同，报志愿的人的分数也不同，所以会有别。

标准分数=

（统招起源于上个世纪七八十年代，初中毕业报考中专或高中毕业报考大学时对毕业生生源的一种定义，它是相对于当时“委培”、“定向”及“自费”三种毕业生生源而言，统招就是“全国统一招生录取”，并享受补助待遇的新入学大学生的称谓。x

-均值）|

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楼上的第二点我不同意，黑龙江高考就是使用宁夏海南卷，宁夏海南卷就是全国新课程卷。07、08、09的宁夏海南卷必须研究透，还有09的辽宁卷，很有借鉴意义！！！！宁夏海南卷（全国新课程卷）不可能出特色的东西，这点可以放心。

2、所谓新课改自主命题是个玩笑，高考题还是统一命的，你只不过是被分到了和宁夏一起的新课改考区，并不是考据了解，高考录取分数线是根据我省今年招生和考生成绩，依据人数来划定的。一般按略多于数划定，多数是数的1.1~1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是今年我省的控制分数线。“宁夏题”。

3、新课程题型就是新，但是还是有较为统一的模式，建议你到新浪腾讯等网站的高考题库去看看历年新课程考区的考题，都具有借鉴意义。出档分数线，就是调档分数线。单纯就宁夏而言很难说有什么特色，他不会考真正具有地方风土人情特点的东西。但是因为具有实验性，所以考试经常出现出人意料的情况，要有心理准备。

往届高考分数线是怎么定的

院校录取分数线是指在投档进来的考生中符合条件被这所院校录取的一名考生的分数。

导语：往届高考分数线是怎么定的？我整理了相关的内容供大家参考借鉴！希望文章能够帮助到你！

届高考分数线是怎么定的

高考大学分数线的确定标准：

每年高考的录取线都不相同，主要是由于当年的招生和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和招生人数划的一条本校录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考中的其他信息，按内人数录取，其录取的学生中分就是该校俗称的录取线。

怎样识别高考各类分数线

所谓参考分数线就是教育招生部门或者高等院校招生办，根据往年招生录取分数线以及综合今年的报考人数等各项因素，从来预先推测出今年录取分数线，但可能未必是学校的最终录取分数线，可以根据录取情况而作出调整，故称为参考分数线。

一般来说，同一批录取院校之间的调档线是有很大别的。即便是同一个学校在不同省(自治区、直辖市)的调档线也不同，这是由当地考生所报志愿情况决定的。考生对某一院校报得较多，这个学校在当地的录取分数就高。相反，这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取。正因为如此，有的考生统考成绩虽然上了同批控制分数线，但由于未达到所报院校的调档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的录取。录取分数线

分数线即是通过考试选拔一些合格者进一步进修或升学，而制定的被选拔的底限分数。录取分数线是根据当年招生和考生成绩，依据人数来划定。

一般按略多于数划定，多数是数的1～2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。例：某省2003年理科招生人数为34780人，根据全省考生的高考成绩排队，如按1∶1比例划定的话，则从高分到低分排到第38258名，一位的高考分数为359分，则359就是该省理科分数线，也就是我们在报上见到的录取控制分数线。

院校调档线是各高校对某地报考该校考生的文化成绩方面的要求。

院校调档线是在该批院校录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考该校志愿情况、分数情况和该校在当地招生数确定。

在同批录取的院校中，由于志愿报考人数不均衡，按照各院校招生、调档比例和考生成绩，各校的调档分数并不一样，这就自然形成了院校的调档分数线。

它们一般在同批录取控制分数线以上。

所不同的是，部分院校由于生源充足，其调档分数线高于同批录取控制分数线;有的院校由于生源不足，调档分数线就只好定到同批录取控制分数线;还有部分院校(专业)调档分数线低于同批录取控制分数线。

提档分数线

在同批录取的院校中，由于志愿报考人数不均衡，按照各院校招生、调档比例和考生成绩，各校的提档分数并不一样，这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同特点是部分院校由于生源充足，其提档分数线高于同批控制分数线，有的.院校由于生源不足，提档分数线就只好定到同批录取控制分数线，还有部分院校(专业)提档分数线低于同批录取控制分数线。因此，有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线，但由于未达到所报院校的提档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的录取，但也有部分学校由于生源不足，而低于某批控制分数线却被录取，就是由于降分的缘故。

调档分数线

投档线只是高校将你的档案提走的分数线。一般按120%提档，是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的一名的分数，所以过提档线并不一定被录取，只是很有可能而已。一般录取分数线会高于投档线，如果你的高考分数正好和某校的投档线一样，这并不意味着你一定能被该校录取。二者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的.

院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的要求。院校调档线是在该批院校录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生数确定的，每年都会不同。

一般来说，同一批录取院校之间的调档线是有很大别的。而且一个学校在一个省(市)招生，每年都有别，有的院校在一个省(市)的分数线可能很高，而在另一个省(市)可能较低。这是由当地考生志愿报的多少决定的。考生志愿对某一院校报得较多，这个学校录取的分数就高。相反，这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取。例如大学2003年在天津市录取的理科分为597分，而当年天津市批录取的分数线为477分，两省相120分之多。重庆大学在天津录取的理科分为492分，与天津市批录取分数线只15分。可见，同一批录取院校在同一省市的调档分和录取分是不同的，各校的录取分与各批分数线也不同，有些学校两者间分可达百余分，有些可能只几分，十几分，甚至完全相同也是可能的。如青海省2003年批理科录取分数线为338分，农业大学在该省录取的理科调档分、分也是338分，三者分数一样。

统招分数线

如今到了21世纪，由于每年扩招力度加大，统招的概念已在新大学生印象中逐渐淡化。

统招这个概念已经被下放到初升高考试当中了，如今分：统招(公费)、指标、自费。

统招分数线便是录取统招生的分数线。

择校分数线就是选择学校要达到的分数线。比如2009年理科一本线是586.二专线是210.

超过一本线的可以选择一本学校。超过二专线的可以选择专科二批学校。

普通高校招生实行分批录取,根据每个批次的招生和考生成绩按照一定比例确定一个分数线,每批次录取考生时一般不得低于该分数线,这个分数线就叫该批录取控制分数线.

高考分数线

录取分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分可能很大，与相超过100分。如2004年山东省分数线理科为374分，同年青海省分数线理科是240分，相140多分。

无论距多大，但是各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于数划定，多数是数的11～12倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。例：某省2003年理科招生人数为34780人，根据全省考生的高考成绩排队，如按1∶1比例划定的话，则从高分到低分排到第38258名，一位的高考分数为359分，则359就是该省理科分数线，也就是我们在报上见到的录取控制分数线。通常控制分数线分文科和理科线。

高考投档分数线

院校投档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生数的一定比例(1：1。2以内)，在对志愿投档过程中自然形成的院校调档成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线也称调档线或提档线。

各地招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按招投总分(含政策照顾分，下同)从高分到低分排序，按院校招生的一定比例进行投档，而投档高校的一位考生的成绩，就是该校的调档线。通常情况下，调档线往往高于录控线;志愿生源不足的院校，其调档线等于录控线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于招投总分是否达到了调档线。

录取控制分数线

录取控制分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和下达的招生生源，相应确定的一个录取新生的成绩(总分)标准。只有高考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

录取线

相对于平均分，录取线更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的值，教育在线建议考生用“录取线”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。

求一本、二本、三本及专科分数线，一本和二本有什么区别？请详细分析一下各自的特点，以便我对高考有更为

例如批的某高校理工类30人，填报该校且成绩在批本科录取控制分数线上的有80人，省招办按招生数的1.2倍(30×1.2)需投档36份，计算机将这80人按招投总分从高分到低分排序，排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。

二本大学只是个模糊的概念，指的是录取批次放在第二批的大学，每个省的情况都不大一样。比如山东师范大学，在外省是放在二本批次录取的，但是在山东本省就是一本录取。但是总体上来说，一本大学大都是部委直属大学或者“211工程”大学，而二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，二者在师资、硬件等方面还是有一定距的。这也是为什么大家都追捧一本大学的主要原因。但是相对来说，考上一本大学的学生毕竟是少数，更多的同学读的是二本大学。纵观全国的高考形势，重点大学停止扩招而高考报名人数不断攀升，预示着二本大学将成为高考战场上的热点。三本院校与一、二本院校的区别： （一）、高考中本科按录取批次划分为三个批次，一本为批次、二本为第二批次、三本为第三批次。 （二）、本三和一、二本在本质上没有什么区别（都是本科层次的高校）：一本、二本、三本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制都为四年，书和书都是相同的，是不标明几本的，只表明是本科，都以自己高校的名称具印，都是“普通高等学校”教育证书，所以一、二、三本的毕业生都将获得、（上）、上都承认的学历证书。 所谓的区别： 1、是入取批次不同：一本为批次、二本为第二批次、三本为第三批次。 2、是收取的学费不同：一本、二本相对稍少一些，但一些转设二本学费也相对稍高一些，三本院校学费相对也稍高一些。 3、一本是“公办范畴”的；二本大多数是“公办范畴”的，但有极少数也属于“民办范畴”的；三本：主要是指“学院本科院校”等，是“公办民助范畴”的。 “三本院校”最近几年的就业情况： 具的一位官员说“三本院校”质量好。“三本院校”所培养的学生与普通高校本科学生相比，有较强的动手能力、应用技术能力；与高职学生相比，有较系统的学科基础理论，具备一定的创新与技术革新的理论能力。近年来，全国大学毕业生就业形势不容乐观。而“三本院校”却达到了较高的就业率，普遍在80%以上，成为高校就业一个奇观。“三本院校”能取得如此高的就业率，其成功的秘诀在哪里呢？紧密结合市场需求培养人才。让学生的专业能力与将来岗位工作的要求“零距离”接近，以师傅带徒弟的方式进行实践学习，培养出了很多“应用性、复合型、一专多能”的人才。“三本院校”是最近几年以“新型模式”创立起来的“普通本科高校”，这些以新型模式创立起来的“三本院校”,改变了传统高等教育的教学模式（传统高等教育的教学模式,已经脱离了的实际需求,只重理论,不重实践,导致学生毕业后就业困难,这是传统高等教育的短板,特别是传统高校的教学模式就是这种）注重了学生的动手能力、应用技术能力的培养；在具备“系统的学科基础理论”基础上，也具备了“一定的创新与技术革新的理论能力”。其实,每个过来人都知道,现在企业需求的人才,除了学历外,更看重的是人才的职业素养和工作技能,有了这两个条件,你也符合了企业的岗位需求,就有了就业的保障！,而如你不符合这两个要求,也就不符合了企业的岗位需求,这样的毕业生也就不能录用!只要选择合适的新型的学习模式，在学习过程中,即能兼顾学历和技能,毕业后,还怕就业吗?我们考生完全可以考虑选择一种全新的尚未被普遍关注的“三本高等教育模式”那就是：“本科学历+技能”的新型教育模式：以理论学习课程为基础,强化相关的专业技能,既能确保相关专业课考试通过,还能学习到就业的专业技能,这是一个全新的举措：即把传统的高等教育和技能培养有机的结合起来,广大的考生同学们，我们完全可以去尝试这种全新的应用型的高等教育新模式!确保学历和技能双丰收! 由于“三本院校”的学生既有本科学历和技能又有很好的工作经验在毕业时已无需再培训即可上岗，因而在市场上十分走俏。通过几年的发展，“三本院校”已经成为全国各行各业（大、中、小企业）、科研单位，人才的基地。

参考分数线

“高考分数线”是什么意思？

新高考特控线是通过设立特定分数线来选拔和培养特长生及其他特殊类型学生的一种制度安排，其目的是更好地发现和发展学生的特长，提高教育资源的利用效率，促进多元化发展和教育的公平性。

每个省跟每个省的高考分数线都不一样，这是因为每个省的教育水平以及考生人数有所不同，每一个省份都有一个录取的比例，各省的高考分数统计完毕以后，按照分数的高低，以及录取的比例来划分本科一批、本科二批的分数线。

择校分数线

对于录取来说，你的户籍在那就得在哪录取，你是云南的考生，就必须按照云南省所划定的分数线进行志愿的填报以及录取，哪怕其他省分数更低，你只要是云南省户口就得在云南录取，录取是按照省份来划分的，不是全国统一录取。如说北大在你们那要600分，但是在山东或者河北就可能要660，因为这两个省时高考大省，人多分数自然相应的也会高一些，所以说你的高考分数只能在你所在的省份其作用。

其实，没必要这么紧张，到时候你们自然会明白，预祝你高考取的好的成绩，考入一个理想的大学。

本科一般是指本科教育。本科教育是高等教育的中级层次，与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的三个层次，为高等教育的主干部分。

分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。有时是一条斜杠“/”，斜杠左边是分子，右边是分母。在某种意义上说，分数线等于除号和比号。分子是被除数，分母是除数；分子在比号左边，分母在比号右边。

分数是一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个与所有的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。

扩展资料：

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做真分数如： /">/"

分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。读作几分之几。

分数可以表述成一个除法算式：如二分之一等于1除以2。其中，1分子等于被除数，－分数线等于除号，2分母等于除数，而0.5分数值则等于商。

分数还可以表述为一个比，例如；二分之一等于1：2，其中1分子等于前项，—分数线等于比号，2分母等于后项，而0.5分数值则等于比值。

分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得到的分数与原分数的大小相等。 /">/"

参考资料来源：/">百度百科——分数线

每个省高考分数线是指什么？它和高校的录取分数线有什么联系和区别？

对于来自不同均值的和标准的总体的个体数据，往往不能直接对比，需要将其化为统一规格、尺度的数据后再比较。即标准分数。

高考分数线是按每年高考难度程度来设定的。越难，分每年高考各地的录取线都不相同，主要是由当年的招生和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。数线就越低，越容易，分数线就越高。

高校录取学生的时候，学生的分数必须超过高考分数线，才能被录取。

新高考特殊线是什么意思

特控线能够充分挖掘和发展学生的特长和潜力。传统的高考制度主要关注文化课成绩，而忽略了学生在其他领域的才能。通过设立特控线，特长生、艺术生和其他特殊类型的学生能够在自己擅长的领域得到更好的发展机会，促进他们的个人成长和专业发呵呵，你也喜欢仙剑呀？展。

新高考特殊线是军校警校，还有全国名校强基录取分数线。

1、高考录取分数线。

高考特殊线又叫高考录取分数线，也叫省控线、批次线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线，即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。

2、一般来讲高考录取分为本科线、专科线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档。投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考中的其他信息，按内人数录取，其录取的学生中分就是该校俗称的录取线。

新高考分数线怎么划定：

新高考普通类不再划定本科、专科录取控制分数线，而是采取分段划线的办法，划定普通类一段线、普通类二段线。其中，一段线按照普通类本科招生数的1:1.2划定；二段线按照普通类本、专科招生总数和生源情况划定，为高校录取普通类考生的控制线。

体育类不再划定本科、专科文化录取控制分数线，而是根据考生综合成绩划定体育类一段线、体育类二段线。其中，体育类一段线，按照体育类本科招生数的1:1.2划定；

体育类二段线，按照体育类本、专科招生总数和生源情况划定，为高校录取体育类考生的控制线。

艺术类继续划定本科、专科文化控制线。其中，本科文化控制线以普通类一段线为基数，按规定的各专业类别的比例划定；专科文化控制线与普通类二段线相同。