山东新高考 政史地 山东新高考政史地可选专业

新高考如何选科

京、津、浙、沪四个省份的高考卷由各省招生考试院牵头组织，自行命制高考试卷。

此外浙江省为“7选3”模式，多了“技术”学科。

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山东新高考 政史地 山东新高考政史地可选专业

选政史地不是最组合政史地三科有52%左右专业能报，尽管有限制，但是还是有一定出路的，所以高中要好好学，争取考一个大学，未来才会有更好的发展。

新高考改革,选政史地还是政史生?

史地生是目前比较流行的选科组合之一，它最明显的优点就是简单。生物和地理相比其他科目要简单许多，使得考生能有地理学科能从课本中学到的很少，高考中考的更多是你的地理素养与生活见识，这种地理素养并不是很多人所能随便具有的。我高一地理考过全市第5，高考只考了73分。更多的时间和精力去学习历史，学起来也会比其他学科组合轻松许多。

选政史生。

生物作为一门理科中的文科，学起来是可以通过努力提高成绩的。而地理众所周知是一门玄学。我高一的时候也非常热爱地理，毫不犹豫选1、文科优势明显，学习难度适中。了政史地，结果在高二高三的学习中地理成绩忽上忽下根本不稳定。

选政史地赋分有优势吗

3、赋分有风险。

新高考选择政史地组合的优势就在于赋分比较容易，可以拿到一个不错的赋分。并且在专业选择方面没有那么悲观。选择政史地组合，意味着考生的就业方向基本固定在文史类专业，同时经济学、管理学、护理等学科也可以报考。

改革前：只有一次统考，成绩计入总成绩；

新高考选政史地三科到底好不好首先大家需要了解的是，高中选择政史地三科肯定会有很多专业不能报考，因为不少专业只有选考物理、化学才能报，所以必然会与许多心仪大学擦肩而过，虽然高中课程是简单了不少，但是也会有一些代价。

1、比较擅长文科，历史学科成绩；

选科组合：历史生物好吗？

其实如果从专业覆盖率来讲的话，史地生它的覆盖率为58%左右，而史地政则在50%左右，史地生在难度方面实际上较小，所以对于擅长文科的学生们来讲，选择这类学科虽然很简单，但是报考人数多，竞争压力也会非常激烈，两者还是有所不同的，学生们可以根据自己的兴趣来选择。

史政地这个老文综组合是新高考选科中的热门组合。这个组合相对更轻松，注重的是文科思维，知识的记忆和理解等，这一组合适合不擅长理科的广大考生。

适合考生：

1、文科成绩优异或理科成绩很弱，且对大学的专业选择有明确的目标；

2、喜欢历史、关注时政，文科思维明显强于理科；

3、在各类国学大赛、作文大赛中取得优异的成绩；

4、致力于考取汉语言文学、学、学、等专业的考生；

5、想选艺术专业、传媒专业的考生。

历史生物属于两文加一理的组合方式，生物学科的学习背诵、记忆较多，理科计算也比较简单，属于背诵较多的偏文科组合。

适合人群：

3、具有较强文科思维，但是物理不好连带地理得分困难的考生；

4、成绩中上游，想在一定程度上避免与文科学霸竞争的考生；

政史地和政史生的优势与劣势：

1、对文科专业非常友注意：之所以要选择一些事务型、服务型的专业，因为大学毕业生出去后纯粹做管理的很少，只有先管好事，才能向管好人发展！这对于管理型的学生来说，是必要的迂回。好。

2、利于以后考研、及事业单位。

3、学科之间关联度很大，学习过程中也比较好兼顾

1、对文科专业非常友好。

2、利于以后考研、及事业单位。

3、学科之间关联度很大，学习过程中也比较好兼顾

2、有较强的文字表达能力和记忆力；政史生优势：

3、可选择专业范围相对扩大。

4、为考研、考公等打下基础

政史生劣势：

1、“3+3”模式下选科人数不多，排班受学校实力限制。

2、“3+3”中本组合竞争优势弱。

新高考不建议选地理吗 原因是什么

2、劣势

选地理新高考将传统的“一考定终身”改为“多元评价”，包括学业水平考试成绩、学科竞赛获奖、实践技能证书、综合素质评价等多种因素，评价学生的综合素质和能力。其中，学业水平考试仍然是重要的考核方式，但是分数占比下降，同时学业水平考试内容也有所改变，更加注重综合素质和能力的考察。另外，高校和招生单位还将参考学生的其他素质和能力，例如学科竞赛获奖、实践、科技创新、艺术才华等。还是选生物

3、外语考试

，学霸更喜欢选择生物

对于学霸而言，他们更喜欢选择生物，这在山东省高考数据中也能看出来，山东省高考680分以上的学生，绝大多数都选择了物化生这个”老理综“组合。

而对于成绩不好的学生而言，更多选择政史地组合，地理虽然也比较难，但是相对于生物而言，他们还是更容易接受。这个在山东省高考一分一段表中，同样可以看出来。在低分段，52万多考生中，选择地理的最多，有34万多，其次是选择生物的学生，有31万多。

也不是因为学生有多么喜欢地理和生物，而是这两门学科好学、好考、好赋分，这就是“功利性”选课的结果！

如果你选物理，考了80分，结果被赋分成70分，而选择地理或生物，考了80分，被赋分成90分，你会选择那一科？我想绝大多数同学都会选择地理和生物吧。

山东是新高考省份吗

高考各地用什么卷：

山东省属于第二批新高考省份，自2017届高中入学开始，2020年为新高考年，采用3+3模式。即语文数学外语三科采用新高考全国卷，物理化学生物历史地理六科选择三科作为选考学科，采用赋分制计分模式。山东新高考志愿采用专业+院校模式，填报96个志愿。

+1门科目（物理或历史）

2021年，山东省的高考采取的是3+3的新高考模式，是属于新高考地区的，他的语数英三大主科是必选的科目而且将来是以原始分计入高考成绩，而选修的三科则会以负分的形式计入高考成绩，既你选择了地理，那么就会与全省所有选考地理学生的成绩进行排名，然后以一定的比例划分赋予分数。

山东省高考采用的是新高考模式，也就是新高考试卷进行高考考试，与海南省一样的，都是使用新高考试卷，一般来说，山东省新高考和海南省一样，都是本省专家命制高考试卷，都是采用新高考模式的新高考试卷，所以来说，山东省高考与海南省一样。再者，在选专业的时候，纯文科生极度受限，这不是危言耸听，而是我的血泪经历！文科出了汉语言法学会计没别的出路了，文学考研都贼卷！

、天津、海南、山东等4个省份，2021年继续实行“3+3”和“6选3模式”。即语文、数学、外语三科必考。学生要从物理、化学、生物、、历史、地理等6个学科中，选出3个学科作为高考选考科目。

政史地这个组合怎么样

政史地劣势：

对政史地这个组合的看法：

一、组合特点

史政地组合是典型的的纯文科组合，也是以前大家所说的文综组合。新高考下，这传统的三门文科组合整体专业覆盖率偏低，且学习难度不低。

二、组合优劣

（2）利于以后考研、及事业单位。如果大学要考研，是一定要考的。并且在考、事业单位或者国企等公职类岗位，也会涉及大量文科知识，因此现在文科学习以及能力的培养是很有用的。

（1）整体专业覆盖率低5、“3+1+2”模式下希望能在一定程度扩大专业选择范围，但理科较弱。。因为不少高校专业要求是必须要搭一门理科，所以一门理科都不搭的纯文科组合在专业上就受到很大限制。

（2）高分不易拿。由于三个文科的学习特性都需要大量的记忆内容，尤其是考前要记忆的内容就更多，（3）学科之间关联度很大。不同于文理科搭配的组合，、历史、地理当个科目都是需要大量的记忆以及文科逻辑思维，学习过程中也比较好兼顾。压力也就更大。

（3）竞争形式并不乐观。纯文科组合专业受限，但选考人数并不少，甚至超过了很多偏理科组合。

政史地可以报什么大学专业

改革后：根据学生三年在校表现记录成案，内容包括：思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、实践等内容，不仅是自主招生要参考《素质评价表》，高考录取也会参考。

政史地可以报什么大学专业有：学类、历史学类、教育学类、学类(工作、家政学)等。

选科选择政史地，其实就和传统的文科选项是一样的，算起来可以选择的大学和专业一般都是文科类的。虽然和理科相比选择没有那么多，但是还是有出路的。选择政史地，完全就可以按照传统文科大学和专业来筛选。

政史地这种纯文科的选择，肯定是有很多学校和专业是不能报考的，因为新高考实施后，很多专业都是要限定选考科目的。如果学生已经对自己的未来有了初步的规划，想要学习某个文科专业，或是从事文科相关的职业，那么，选择政史地是完全可以的。

不过，实施选科后比较改革后：取消文理分科；采取“3+3”的考试模式，即：语数外必考，物化生、政史地6选3考试。尴尬的是，很多选科政史地其中之一的学生，以后也可以选择文科。所以，文科的竞争力并没有减少，优势也不是很明显。

政史地是传统服务型专业：空中乘务、航空服务、文秘、旅游管理、酒店管理、幼儿教育等专业的文科科目，选择政史地也是有专业可以选择的，但是总的来说，没有其他选课搭配选项机会多。毕竟首先，纯文科的大学就比理科大学少，所以在选择上却是不太好选。

在选择专业的时候，建议可以限定在文学、史学、哲学、经济、管理、法学几个文科大类上，然后提前了解下这几个大类的具体专业，然后进行选择，其实就按照以往旧高考时报考文科大学和专业来筛选就可以了。

新高考改革的主要内容

大部分省份新高考选科为“6选3”山东是新高考省份。，分“3+3”和“3+1+2”两种。前者为3门核心科目（语数外）+3门选考科目（政史地、理化生6门中选3门）；后者为3门全国统考科目（语数外）

新高考改革的内容有以下几点，分别是：取消文理分科，采取“3+3”或“3+1+2”的考试模式，即：语数外必考，物化生、政史地6选3考试；学业水平考试分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据；选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。

高考改革前后具体对比

1、考试科目变化

改革前：高考采取文理分科，科目有四科：语文、数学、外语、理综（或是文综）；

影响：

文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合发展。

文理分科后，对理科生而言，只顾一天到晚的理化生，题海战术，进行逻辑思维训练，然而表象之下却忽略了日常情和对于文史知识的了解，以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。

而对于文科生而言，平常注重史政文化知识的积累，缺少思维能力的训练，一到考试就使劲背，完全是培养了“应试性人才”，显然，这也是有重大缺陷的。

但同时也会造成为了高考分数，导致个别科目无人愿意选择的局面，比如综合评估较难的学科――物理！

2、学业水平考试

改革前：九科集中在毕业当年一月份一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考；

改革后：分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据；选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。

影响：

其次，改革后，物化生，政史地六科考试排在高考之后，也有助于减轻高三考生的压力，尤其偏科生。

，三科选三门考试，有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。

改革后：增加听力考试；高中阶段会组织考试两次外语，取成绩分计入高考总成绩；

影响：外语考试进行两次，取成绩者计入总分，这是高考科目改革的一个大手笔，两次考试既可以给学生更多时间准备和复习。同时也减轻了学生的首先，高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视，有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试；压力。

但也会形成不良竞争，即无论次考试好坏，都会参加第二次考试，因为无论如何都会选择的一次作为成绩。

4、综合素质评价

改革前：记录学生高三学习成绩基本情况，除了自主招生学校审核参考外，无其他用处；

影响：实施综合素质评价好处多多，可以促进学生全面发展，推进素质教育；改变教师评价观念，推动教学改革；变革考试评价制度，促进人才培养方式转变；优化学校整体工作，彰显学校办学特色。

1、优势：高中生可以根据自己的兴趣和爱好，根据自己喜欢的高校和专业的要求，选择自己喜欢的三门选考科目。

2、挑战：以浙江省为例，3门选考科目，可以从、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中任意选择组合。这样的组合排列达到了35种，这么多的选择给学生选课和高中安排课程造成了巨大的挑战。导致某些高中只限定了几种选择，开设几种课程，学生只能在这几种选择中选课，否则无法开课。

35种选择形式，造成学生选课并非从兴趣和爱好的角度出发而选择，他们会从科目的难易程度出发。浙江省2017年公布的高考选科科目发现，物理是满足高校专业选科要求覆盖率的科目，达到了%的覆盖率。但是学生在选择的时候，都避开了物理。从杭州市2016年10月公布的选考数据发现，选考最多的是化学，然后依次是地理、历史、、物理、生物、技术，物理列倒数第三位。

从志愿填报的角度来说，一个学生要填报80个专业志愿，由于批次合并后增加了区分高校层次的难度，对于家长和考生来说，如果对高校没有深刻的研究和调查，志愿填报的时候就有可能会出现“一本分数，填报三本专业”的现象，这给考生和家长带来了不小的挑战。

新高考改革,选政史地还是政史生?

第二，“学渣”会被迫选择地理

政史生。

历史++生物属于两新高考改革给高中带来的优势和挑战文加一理的组合方式，生物学科的学习背诵、记忆较多，理科计算也比较简单，属于背诵较多的偏文史地生组合的缺点：虽然史地生的组合学起来容易，但它的缺点也非常明显，那就是专业覆盖率很低，49.47%。这意味着考生有超过半数的专业无法报考，其中包括医学类专业、计算机类专业、建筑类专业等众多就业前景十分火热的专业。科组合。

史地生组合的优缺点