辩论题取消高考英语_高考应该取消英语辩论

高考英语作文不会写怎么办|英语作文抄阅读给分吗

the pros;反方 the cons

高考英语作文不会写怎么办?多看范文。下面是我给大家整理的高考英语作文不会写怎么办，供大家参阅!

辩论题取消高考英语_高考应该取消英语辩论

辩论题取消高考英语_高考应该取消英语辩论

indicate(象征，暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出结论), assume(假定，设想).

高考英语作文不会写这样办1

最近，你校同学参加了某英文报组织的一场辩论。辩论题目是：中学生要不要参加实践?请你根据下表所提供的信息，给报社写一篇短文，客观地介绍辩论情况。题目已给出。

A Heated Debate

We’ve had a debate about wher middle school students should do social pract. The pros (正面)think middle school students should do social pract. They beli social pract can them know more about the things around them and give them much experience. By doing so, the students’ ability can be dloped. Besides, they can put what they he learned in the books into pract.

On the other hand, the cons(反面，反对的) think middle school students don’t he to do social pract, because they are too young to fit the world. They say it’s a waste of time and energy. What’s more, there are no such chances. The whole debate is heated.

高考英语作文不会写这样办2

假如你是某中学学生李华。最近，你班同学正在参加21世纪英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为：“父母有没有必要陪读?”

注意：1. 2.词数120左右。

3.参考词汇：陪读 accompany . studying at school 督促 urge

Dear editor,

I’m writing to l you about the discussion we he recently had about wher our parents should accompany us studying at school.

We do he different opinions on this matter. Most of us (about 70%) think our parents should not accompany us studying at school since it makes us fall into the habit of dependence, so that we won’t form the good habit of studying. What’s more, it is harmful for us to form the habit of controlling ourselves. At the same time it affects our parents’ work, studies and rest.

While about 30% of my ctes think it necessary for our parents to accompany us studying at school. Accompanying us studying at school can let us he more time to spare for our studies. Besides, we shall be healthier for their cooking. On the other hand our parents can us set up our aim, urge us to finish our task, encourage us to overcome difficulties and get us into the good habit of studying.

Yours truly,

高考英语作文不会写这样办3

你班同学参加了“二十一世纪中学生英文报”组织的一场讨论。讨论的主题是：城市宁日是否可以豢养宠物(狗和猫)。1、信的开头已为你写好

2、词数100左右

Recently we he had a heated discussion on wher people should keep pets at home in cities.

Some students think it's a good idea to keep pets because many old people who live alone at home can get some comforts from pets. Besides, getting along well with animals will make our life interesting. On the contrary the other students are against the idea. In their opinion if too many people keep pets at home, it's bad for the environment. What is worse, pets may make too much noise and n attack people.

I like animals, so I don't think it's bad to keep pets at home. But we must take some measures to prnt them from polluting our environment.

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高考英语作文不会写这样办4

目前，越来越多的人拥有了自己的私人小汽车，你班同学就这一现象展开了一次讨论，提出两种不同的观点和看法。

1、词数：100左右。信的开头已给出，不包括总词数内

2、可适当增加细节，以使行文连贯

3、参考词汇：行业industry, 环境environment

Dear editors,

I’m writing to l you about the discussion about wher it is good or not for families to own private cars. With the improvement of people’s living conditions, more and more people he their own cars. Some of us think it good to own a car. For one thing, the car is a kind of convenient, fast and pleasant transportation. For another thing, it shows that people’s living conditions are improving and our country is getting richer and stronger. Meanwhile, it makes other businesses and industries dlop faster. Howr, others hold different views. They think waste gases from the cars pollute our environment badly. Besides, too many cars will he some had effects on the traffic and lead to more accidents. Also, parking is another big problem. In my opinion, we shouldn’t encourage people to own private cars.

Yours sincerely,

有关"应不应该取消高考"的辩论，请发表看法，并给出理由。请正式一点。谢谢

考查内容主要涉及时间、地点、人物、、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题目的共同特点是：一般都能在文章中找到。当然，并不一定是文章中的原句，考生需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。

不应取消，任何制度都有其弊端和优势，关键是制度设计者从哪个角度和人群考虑。作为选拔人才的重要手段，高考在任何都有存在的必要，从隋唐就有类似高考的科举考试，历经千年的改进、丰富，一直延伸到当代的高考。高考不完善的地方可以通过试题分值、题型设计、考试方式、解题思路:此文没有主题句。全篇共四句，只陈述了四个细节(detail)性的事实。因此就本身看，个个都对。读者只能将所有的details综合起来，进行逻辑推理，才能构成一个没有言明的主题思想。由于文中主要涉及了Joshua Bingham接受教育的情况，即作者想告诉我们的是：Joshua Bingham接受过良好的教育，所以是 C。次数等方法加以改进。所以，不应取消高考，这是现实的需求，更是历史的必然。在形式上可以加以改进，这恰恰说明高考不能取消，相反是需要加强的。

应该取消高考，因为只有取消高考可以大量培养人才和大量增加大才需求，

高考应不应该弱化英语的辩论 二辩辩词

你这是闹哪样……

不给你方的一辩论点，上来直接要二辩辩词，还不给你是Li Hua哪一方的……

二辩所有的工作，就是为了证明一辩说的是对的。所以，要辩词，你要先把你方一辩理论放出来。

辩论：高中生英语不好还该不该学？

询问写作目的的题，选项里常出现的词是：explain(解释), prove (证明), persuade(劝说), aise(劝告), comment(评论), praise(赞扬), criticize(批评), entertain(娱乐), demonstrate(举例说明), argue(辩论), l(讲述), yze(分析)等。

当然要学，为以后公司贸易交流做打算

你自己总结下吧of course you need to learn the English.

因为高中生是新的起点，任何人都有机会学好(只要你认真去学）

我是高一生= =！

辩论会，高考英语降分利大于弊，正方。急求强有力的论点观点

有助于学生重视起语文这门国语学科，而不是将精力放在提高英语分数上

可以减轻学生对于学习的负担——因为学生分数的提高难点一是数学，二是英语

可以让英语学习更富有乐趣而不是为了分数教学，减轻了老师和学生的压力——此为当年我做语阅读时看到的

因为轻松的教学，所以同学更容易对英语产生兴趣而不是厌烦

PS.此为纯手打，求采纳~毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。

可以更好的发扬本民族文化

给学子们一嘿！朋友，学英语可不是不好就不学，好就学哦！主要看是你喜欢学吗?如果你英语很不好，但你喜欢，照样可以学啊！小小的建议：如果学英语一定要坚持不懈哦!个多元化的选择

我们班级进行辩论赛，辩题是 高考是否应该考英语 ，我是正方，考英语，请帮我陈述充足的理由

举例：商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。

解题技巧培养目标

本专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的商务管理理论知识，具有较强的实践技能。能在外贸、外事、文化、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。

培养要求

要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、、经济、管理、文化等方面的基本理论和基本知识，并通3.参考词汇：辩论 debate;正方过英语专业全国四级和八级考试。

增加就业：

例： 如果不能简单的外语，被海盗劫持的船员也不可能与他们交谈并且成功逃离他们的魔爪。

例：如果不懂外语，期间怎能情报？

举例：商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。

培养目标

本专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的商务管理理论知识，具有较强的实践技能。能在外贸、外事、文化、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。

培养要求

要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、、经济、管理、文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。

增加就业：

例： 如果不能简单的外语，被海盗劫持的船员也不可能与他们交谈并且成功逃离他们的魔爪。

例：如果不懂外语，期间怎能情报？

说外语对于什么专业没用的，太以偏概全了。可以分专业实行，有很多专业是很有必要修英语的，比如经贸类、文学类、金融类、医学类，不学英语很多外国的先进文献资料等等根本无法阅读掌握啊！

英语还是偏重口语，在学四年，不如外国呆一年，起码口语更容易，更好找工作

高考英语阅读理解解题技巧及经典题型

高考英语阅读理解题型主要有主旨大意题，细节理解题，推理判断题，词义猜测题等，下面是英语阅读理解经典题型及解题技巧，希望能对大家有所帮助！

高考英语阅读常见题型

主旨大意题

这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。

1.归纳标题题

特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵盖性强，一般能覆盖全文意思；性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。常见命题形式有：

What’s the best title for the text?

The best title for this passage is ___.

Which of the following can be the best title for the passage?

真题范例

Why is pink or purple a color for girls and blue or brown for boys? The answer depends largely on cultural values as well as personal experiences. To the Egyptians, green was a color that represented the hope and joy of spring, while for Muslims, it means heen. Red is a symbol of good luck in many cultures. In China, children are given money in a red envelope to bring good fortune in the New Year. For many nations, blue is a symbol of protection and religious beliefs. Greek people often wear a blue necklace hoping to protect themselves against evils (灾祸).

People's cho of colors is also influenced by their bodies' reactions (反应) toward them. Green is said to be the most restful color. It has the ability to reduce pain and relax people both mentally and physically. People who work in green environment he been found to he fewer stomach aches.

Red can cause a person's blood pressure to rise and increase people's appetites (食欲). Many decorators will include different shades of red in the restaurant. Similarly, many commercial websites will he a red "Buy Now" button because red is a color that easily catches a person's eye.

Blue is another calming color. Unlike red, blue can cause people to lose appetite. So if you want to eat less, some suggest that eating from blue plates can .

The next time you are deciding on what to wear or what color to decorate your room, think about the color carefully.

63. Which of the following would be the most proper title for the text?

A. Colors and Human Beings

B. The Cultural Meaning of Color

C. Colors and Personal Experiences

D. The Meaning and Function of Color

：D

包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea），常见命题形式有：

BThe writer of the story wants to l us that_____. The passage/ text is mainly about_____. What’s the article mainly about ？

Joshua Bingham studied 4 years at the University of Paris and decided to lee his graduation. He transferred to the University of Berlin and graduated with honors. Harvard Law School and, later, Boston College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami, Florida.

Q: What is the main idea of the passage? ＿＿

A. How Joshua Bingham became a lawyer.

B. Bingham is a dit student.

C. Joshua Bingham received an excellent education.

D. A good lawyer needs good education.

：C

阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结What is the general/main idea of the passage？ Which of the following expresses the main idea？ What is the subject discussed in the text?尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。判断句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系；如果从第二句就开始对句进行说明，论述或描述，那句就是主题句。有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信号词，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。在阅读中应尽量利用上述信号词来确定主题句的位置。

位于段尾：有些文章会在开头列举事实, 然后通过论证阐述作者的核心论点。因此，如果句话不是概括性的或综合性的话，快速读一读段落的一个句子，看看它是否具备主题句的特征。如果它具备主题句的特征，段落的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题句便会到段落的末尾才出现。学生可以充分利用引出结论的信号词。如so，therefore，thus，consequently；in conclusion，in short；in a word, to sum up等来确定主题句的位置在段尾。当无明显的此类信号时，学生可在段落的一句话前面添加一个引出结论的信号词，以确定其是否是主题句。

位于段中：有时段落是先介绍背景和细节，接着用一句综合或概括性的话概括前面所说的内容或事例，然后再围绕主题展开对有关问题的深入讨论。这种文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主要有两种情况：先提出问题，然后给予回答(主题句)，给予解释；或者，先提出问题，然后点出主题思想(主题句)，给予解释。

首尾呼应：主题句在段落的开头和结尾两个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容，但用词不尽相同，这样不但强调了主题思想，而且显得灵活多变。这两个句子并非简单重复，后一个主题句或对该主题作的评述，或对要点作一概括，或使之引申留给读者去思考。

无明确主题句：找（出现频率较高）, 归纳总结。

细节理解题

1.事实细节题→寻读法

分为直接理解题和间接理解题，前者常用who, what, which, when, where, why和how提问，或判断正误；后者需与原文信息转换，表达上与原文有异。常见命题形式有：

What can we learn from the passage?

All the following are mentioned except

Which of the following is mentioned (not mentioned)?

Which of the following statements is true/right/false/wrong about…?

(江西卷) ……… Mark had been scolded before for touching his father’s equipment. But his curiosity was difficult to control and this new comr really puzzled him. ………

56．Why did Mark touch the comr against his father’s warning?

A．He wanted to take a voyage.

B．He wanted to pract his skill

C．He was so much attracted by it.

D．He was eager to do an experiment.

：C

2. 排列顺序题→首尾定位法（找出个和一个，用排除法缩小范围）

常出现在记叙文和说明文中，一般按发生的顺序。常见命题形式有：

Which of the following is the correct order of…? Which of the following shows the path of signals described in Paragraph…?

（2011山东卷） Since the 1970s, scientists he been searching for ways to link the brain with comrs. Brain-comr intece(BCI) technology could people with disabilities send commands to machines. ……. The researchers designed a special cap for the user. This head cover picks up the signals from the scalp(头皮) and sends them to a comr. The comr interprets the signals and commands the motorized wheelchair. The wheelchair also has two cameras that identify objects in its path. They the comr react to commands from the brain. ……..

73. Which of the following shows the path of the signals described in Paragraph 5?

A. scalp→comr→cap→wheelchair

B. comr→cap→scalp→wheelchair

C. scalp→cap→comr→wheelchair

D. cap→comr→scalp→wheelchair

：C

3. 图文匹配题→按图索骥理清线索

设题形式：给出图表，根据图表提问问题。

4. 数字计算题→（方法：审题→带着问题找细节→对比、分析、计算）

可直接找到相关细节，但需经过计算方可找到。

推理判断题

主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。题干：infer(推断),

1.细节推理判断题

一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断，常见命题形式有：

It can be inferred/ concluded from the text that __________.

The author implies/ suggests that_____.

We may infer that _________.

Which of the following statements is implied but NOT stated?

（天津卷） ……. Some eyes rolled and there were a few low groans(嘟囔声)when Ms.Yates was about to speak. Many started looking at their watches and coming up with excuses to be anywhere instead of preparing to listen to a lecture from and old woman who had few kind words for her students and made them work harder than all the other teachers combined. ……..

42. What can be inferred from Paragraph 2?

A. Some graduates were too busy to listen to Ms. Yates’ speech.

B. Many graduates disliked Ms. Yates’ ways of teaching.

C. Some people got tired from the reunion activities.

D. Most people had little interest in the reunion.

：B

2.预测推理判断题

根据语篇对文章接下来的内容或可能概括大意题的结局进行猜测，常见命题形式有： What do you think will happen if/when…?

At the end of this passage, the writer might continue to write_____

3.推测文章来源或读者对象

常见命题形式有：

The passage is probably take out of_____

The passage would most likely be found in_____

4.写作意图、目的、态度推断题

作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。

询问语气态度的题，选项里

常出现的词是：neutral(中立的), sympathetic(同情的), satisfied(满意的), friendly(友好的), enthusiastic(热情的), subjective(主观的), objective(客观的), matter-of-fact(实事求是的), pessimistic(悲观的), optimistic(乐观的), critical(批评的), doubtful(怀疑的), hostile(敌对的), indifferent(冷淡的), disappointed(失望的)。常见命题形式有：

The pure of the text is_____

What is the main pure of the author writing the text? By mentioning…, the author aims to show that_____

What is the author’s attitude towards…?

What is the author’s opinion on…?

The author’s tone in this passage is _____.

推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。

①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知；作出正确时一定要在文中找到依据或理由。

③要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法；不要脱离原文主观臆断。

词义猜测题

考点：

①猜测某个词、词组、句子的意义

②对文中的多义词或词组进行定义

③判断某个代词的指代的对象。常见命题形式有：

The underlined word/phrase in the second paragraph means _____.

The word “it/they” in the last sentence refers to______.

The word “…”（Line 6. para.2）probably means ______.

The word “…”（Line 6. para.2）could best be replaced by which of the following?

Which of the following is closest in meaning to the word “…” ?

英语阅读理解解题技巧

首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。

例如：You shouldn't he blamed him for that，for it wasn't his fault. 通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。

2.通过同义词和反义词的关系猜词

通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思；二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known soming about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the of spaceships. 此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。

通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，howr等；二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。

3.通过构词法猜词

根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词词义。如：She is unlikely to he stolen the money. ( “un”含否定意义，故为“不太可能”之意。)

4.通过定义或释义关系来推测词义

例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought. 从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为"久旱"，"旱灾"。而a dry period和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is，or，that is，in other words，be called或破折号等来表示。

5.通过句能来推测词义

例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生词，我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同类关系，同属fruit类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝和椰子。

6.通过描述猜词

描述即作者对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类。后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。

7.根据常识猜词

如：The door was so low that he hit his head on the lin.（lin “过梁”。）

Afraid of waking the baby up, she tiptoed out of the room.（tiptoed “踮着脚走，蹑手蹑脚”）

1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；

2.迅速抓住文章叙述的主题；

3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。

做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。

先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的也不过是在这个大框架内。

以一篇文章5段为例：

一般段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词；

接下来第二、三、四段，各段将对段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同；

一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。

当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上（但一般不超过3段），难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。

下面分析一下出题要点，或者说出题规律（如果题不会出得很偏的话），以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。

可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。这样的话5道题都可以迎刃而解了，这就叫针对性解题。

说一下我的阅读答题习惯吧，一般我时间会先看题，并且非常认真的理解每道题的意思，提取有用的信息，虽然一般并不容易只通过问题一下子就找出文章主题，但一定能找到跟主题有关的词和信息，并且至少知道文章是在讨论某个东西还是在叙述某件事，也就是说是议论文、说明文，还是叙述文，然后迅速按上面的三步走，这样带着问题扫读全文，连细节题也可以非常迅速的找出来，将问题一一对应，全部解决！

这些就是我一路考到专八的阅读题经验，方法交给你了，接下来就是多多练习，只有多练才能练到炉火纯青的地步，做阅读题简直是轻松+愉快！

辩论赛：我们应不应该学英语？我方是反方（不应该学英语），那么对正方可以提出哪些问题呢？

★真题范例

－英语已不再是世界语言／语言，所不该列必修科。如果"语言"是必须学的，该由外国人学普通话。

－英语游客来，客随主便、入乡随俗，他们该尊重我们，他们该学普通话来跟我们沟通，而不这是个挺不利的立场啊。。。可以的话能把概念微调一下？例如英语不该是必修科？提问的话你该抓住他们的漏洞来问，你要即场发挥。以下是我觉得相关要点。是反过来。就像你去到日本不会逼当地人对你讲普通话一样。

－如果我们一辈子都不去英语／所做工作无关英语，学英语的目的是什么？就算去了英语，甚至定居，如果我的生活不涉及英语（例如一辈子住在唐人街的人），为何要学英语？

求辩论赛立论 题目高考加分制度不应该取消

Where does this text probably come from?

不能帮你写的，锻炼是你自己的，可以帮你分析下

其实这个题目挺好打的：从、企业用人单位、个人发展本身去说

首先为什么要加分，加分分为特长分、少数民族照顾分等一些种类，加分不但不该取消更应该加例，因为要达到人的全面发展，就不能仅仅看高考的分数

1.从和培养人才的角度：要培养什么样的人才？要培养具有创新精神、全面发展的综合型人才，那么取消高考加分就单一的从学习书本的固定科目选拔人才，这本身就违背了培养人才的初衷和原则，限制了人的全面发展，不符合科学发展的人本思想。

2.和用人单位需要什么样的人才：需要的是具有一定特长，全方面发展的人才，这样的才人才能有创造力为企业带来更大的利益。从会不难看出这一点，专业知识比较好，且拥有学生干部，英语等级计算机等级的学生更容易找到较好的工作。甚至有些主要学生干部非常抢手，看重的是他的能力，分析问题解决问题的能力，而不是学习成绩。甚至放弃了对学习成绩的约束。

3.从自身发展看，无论身体的发展，能力的发展，都需要形成一种制度去鼓励，素质教育的实行就是适应学生自身发展的，而如果是简单的应试教育则限制了很多。

4.对于少数民族地区等教育资源配备不合理的地方，加分是公－要掌握一种不同语系的异国语言对许多人来说是困难的。每日消耗三小时在语言学习上，并不是每个人都浪费得起这么多宝贵时间，在一种一辈子都未必用得到的东西上。平的。

加分比例应该增加，自主招生的比例也该增加不是取消

爱国需不需要学英语（辩论题）

英语阅读题技巧三步走

意思是 你是爱国不需要学英语呗

Howr, it’s not uncommon to meet some foreigners n in middle schools now. There’s no doubt that schools will be better known. What’s more, it’s good for students to dlop interest in English study as well as learn more about foreign cultures. Meanwhile, their oral English will be improved a lot. On the other hand, some foreigners, though well paid, find it difficult to get used to the way of life in a foreign country and they sometimes worry about their safety. The most important thing is that they are not quite familiar with the students. As a result, many students can’t benefit from them.

那爱国当然不需要学英语啊 高喊爱国的誓词的时候用英语喊啊 的人听得懂啊 爱的是本国爱的是英国啊 自己也可以发展的很好啊

我们应该增强国力，我们祖国强大了，我们就能让对方学中文，而不是让我们人去学外语！关键在于国力的强大！

大学生辩论会的辩题是否应该降低对英语的重视程度，我们是正方，不应该降低，求材料，怎么辩，越多越好

抓住一点打击对方即可。

首先，要搞明白，上大学是干嘛来了，是为了提高就业率，是为了毕业后更好的生存甚至生活是不是？

英语好的学生进外企的可能性更高有没有？外企代表的是更广泛的平台，更高的见识，更好的与工资有没有？

英语好的学生出国进修的概率更高有没有？很想要没有食品问题的生活有没有，很想要带个大院子或者游泳池的房子有没有？

英语好的学生出国旅游都很占便宜有没有？去泰国，会英语完全无障碍有没有，别人想要个什么憋的脸红脖子粗，你一句话就解决问题了有没有！

英语好的学生在实际工作上遇见英语上的问题更容易解决有没有？你以为进了的企业就没用不到英语了吗？知不知道现在各种工业用的设备多少是英文说明书，保修卡，英语好对付这些设备完全没有问题啊有没有？对工作帮助多大啊！

英语好的学生在实际生活中也是遇见各种英语问题，解决毫无障碍啊有没有？去电影院看原音电影，当周围一群人跟呆头鹅一样1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词，只有你能听懂原音里面的笑点，优越感油然而生啊有没有？

英语好的孩子深入学习能力更强有没有？很多的文献都是英文的啊有没有，很多编程的书籍都是原版的远远高于翻译的有没有，看起来能领悟更多3. 可适当增加细节，以使行文连贯 4. 开头及结尾已给出，了解更多啊有没有！