专家谈高考文科_高考文科大神

文科和理科哪个好提分

文史类考生毕业就业时以考，事业编制（教师多），公检法系统，律师（法学类），银行相关的系统人数较多。（经济类）中医方向现在也招收部分文史类考生。

文科和理科哪个好提分介绍如下：

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文科分数线比理科分数线高我建议大家在选择文科和理科的时候，一定要按照自己的兴趣来选择。俗话说的好，兴趣是的老师，只有拥有兴趣以后做出的选择才是最正确的。因为，如果你适合学文科，那么你在以后的文科学习中就会更加有动力，因为你有兴趣在这里。的原因有哪些

历年来，各省高考录取分数线上文科分数线大多比理科分数线要高，我觉得这一部分原因在于院校上对于文科招生人数上相对理科生来说较少，而文科生报考人数又相对较多，导致最终文科生中竞争压力较大，分数线升高，当然这其中也会包括高考试题的难易度在里面。

其实很多时候我们可以看到文科一本线上相对比较高而已，在高考录取上，各个名校的录取分数线和一本线之上，对于文科生录取还是非常具有优势的，文科生被名校录取总体来说还是比理科生更容易一些。

文科分数线比理科分数线高的原因中还包括，文科分数线是按照高考文科报名人数进行划分的，而在文科报名人数的高考成绩上，分数相较小，划分之后整体的文科生分数较高，依然文科录取分数线上总体也会高。

学文比学理简单吗

其实学文学理都是一样的，很多时候一些考生往往认为学文更简单一些，我认为这是没有比较性的，在文科中，文综知识点较为繁杂，不是需要大家所谓的只要背好知识点就能拿分的，像是历史等学科都需要在脑海中形成一个记忆线。

哪年哪月具体上都需要了解，而理综中也是，整体的计算量非常大，一不小心就是计算出错，影响正确率，所以在文科理综和理科理综上都是各有各的难度。

当然我觉得文科大多数时候是不太好拿分的，文科的主观题相对较多，很多时候我们在答题中可以有不同的说法，不同的，对于理科试卷上基本都是具有固定的一个，需要主观发挥上较少。

事实上，学文有学文科的困难之处，学理科也有学理科的困难之处，我们完全没有必要对比文理科难易度，其实在选择文科或者理科时，大家只要遵从自己的内心兴趣所在就可以。

文理不分科什么人吃亏 对文科生有哪些影响

语文：重要但所花时间少

新高考政策实行后，取消了文理分科，很多人都想知道文理不分科什么人比较吃亏，下面我为大家整理了相关内容，以供参考阅读，一起来看看吧！

文理不分科什么人吃亏

高考改革后，除了增加选科外，高考数学也不再分文理两类；且数学将成为所有人的统一高考科目，参考人数也将大大上涨，其重要性不言而喻。因此，数学不好的学生参加新高考比较吃亏。

2、部分选文理混合组合的学生

为什么只说部分呢？因为高考选科就是为了丰富学生的自主选择，一些文理搭配的科目组合都能满足部分学生的需求。但另一方面，有些学生会因为科目的赋分特点而进行“无脑选科”，最终选出一些奇怪的组合（如：史化生）；而这些组合专业指向不明，学科间无法较好地衔接。所以，学生若如此选科的话，势必会对个人的长远发展造成不利后果。

3、没有一定专业方向的学生

新高考给了学生自由选择学习方向的机会，且一般都有多种选科组合。在此情况下，学生需要比在传统高考时具备更为清晰的专业目标。如果一头雾水地进行选科，对自己的专业发目前按照公布的高等院校本科专业目录，文史类包括文学、历史学、哲学、管理学、经济学、法学、教育学等7个学科门类，100多个专业，文科考生可选择填报的专业范围比理科生相对较小。展极为不利；且反复更改选考科目，也将对高考产生不良影响。

新高考对文科生的影响

对于文科生来说，高考改革对其产生的影响有：

1、纯文科生更少了

在山东省2017级的547031名学生中，选择最多的组合正是纯文科组合“史政地”，但也89067人选考，相比于山东2019年高考文科生的13万多少了很多。由此可见，新高考赋予了学生更多自主选科的机会，而纯文科生也就变得更少了。

相比于以往传统高考一般都是文科数学要比理科简单、容易一些，现在新高考的数学高考难度将调整至一个适中状态，而这对于理科生来说无异于“福音”，但对大部分文科生来说就不算友好了。

总的来说，高考改革是为了学生接受更好的教育，不管是理科生还是文科生其实多少都会受到一些利害影响，而只要利大于弊，便无需斤斤计较。且无论如何改革，努力认真学习，增强个人的学识才是每位考生与家长美好初衷。

文理不分科的好处和坏处

一方面，文理不分科可以让考生的综合素质有更健全的提高。在文理分科之中，文史类生于大家的印像中理工科逻辑思维太，而相匹配的理科学生文史类逻辑思维又较弱，大家都在自己善长的科目中游览，对另一个科目的关注极少。而文理不分科则可以显著改变这个情况。

另一方面，文理不分科还有其缺点，高中的学生自身学习压力就大，文理不分科后部分文理工科会给同学的学业压力增大。之前文理分科以后，文科生与理科学生仅需要学好自己的三大专业课加上文史类或是理工科的三门学科就可以，而文理不再分科之后，就需要同学学好所有的九大学科，这是存在一定的压力被难度系数的。

实际上，文理不分科做为高考制度改革的一项重大措施，从对学生德育教育的培养上是很有助于推动同学全方位发展的，还有益于培养现今的人才，在某种意义上是教育发展不停前行个改进的表现。但是在高考制度改革中也难以避免地带有一定的缺点，要一点点改进，要各界人士不停去健全与创新。

新高考模式下,选择文科类会吃亏吗?

2、数学更难

高考的时候选择文科不一定会吃亏的，还是要看你适应能力，如果你觉得你学理科更好的话，那么尽量选择理科。

从各地学生在选择科目上的大致方向来看，物化生的组合成了热门，因为这么选择以后报考大学60%以上的专业都能选择。这门课程，大多数同学会觉得枯燥、无聊。有的同学虽然很认真地学，但是效果却不是很理想，这大概是学习的两大障碍。

新高考模式内容：

语文、数学、外语每门满分均为150分，不分文理，外语提供两次考试机会，选择其中较好的一次成绩计入高考总分。考生自主选择的3门选考科目，每门满分均为70分。其中，语文、数学、外语(英语、俄语、德语、法语、日语等)满分均为150分，物理、化学、生物、、历史、地理、技术等7个选考学科，每科100分。

选文科还是理科，究竟对高考生的录取有什么影响？

文科生能选择哪些专业？语言文学、传媒类、外国文学类、管理类等专业往往优先考虑。如：语言文学类专业素有“万金油”之称，就是指毕业生就业空间广大。传播类专业在近几年来走俏，招生分数一般也都高于中文类专业，如果当毕业生进入出版界和广告策划和能写、会说、敏锐、博学，又有坚韧的性格和强健的身体，就显得比中文类专业的同学更具优势。管理类有、行政管理、旅游管理、人力资源管理等专业。如：人力资源管理专业，通过研究如何识别、选拔、使用、培养人才及有效激发他们的积极性、主动性和创造性，成了一个产生“伯乐”的行业。

1、选择文科还是理科，会有不同的录取分数线，可能相几十分。每一年的高考成绩出来之后的一周左右，就会划分文科理科不同的分数线，按照一般的惯例，是文科的录取分数会比理科的高，如果当年的情况比较特殊的话，可能同一批次的录取分数线相还会特别大，所以如果在考虑文理分科的时候，也需要好好考虑一下，自己的分数段，是去挤高分段的文科好，还是去读必须具有理性、抽象、逻辑思维的理科比较好。毕竟，这跟考试录取分数线，可是息息相关的。

在我们毕业的那一年，文科的分数线就比理科高出了三十多分，而那一节的理科生很多都“扑街”了，因为题目实在是太难了，反而文科的题目只要是平时功底扎实，怎么都能够拿到一个比较好的分数。所以不少考砸了的理科生，选择了艰难的复读之路……

2、选择文科还是理科，会决定你填报志愿的时候，有一些专业能报，一些专业不能报。一般来说，文科包括的学科门类有：哲学类、经济学类、法学门类、教育学、文学、历史学、管理学门类、艺术学门类等。这些学科，大多数是偏理论的，也就是理科生所不屑的“背背背 文科的宝贝”……大多数的专业都是需要有比较好的记忆能力，如果记忆能力不好的话，背多四年也是挺艰难的。

如果你想选择的是文理兼招的专业，那么选文科还是选理科无所谓。但是如果自己的偏向，有特定的喜好专业的话，那么分科就需要考虑一下，自己喜欢的专业是偏文科还是偏理科性质的……

3、文科、理科学生在大学录取以后，如果要转专业，部分专业可能不能报。在大一入学之后，其实很多学生都会感到后悔，发现自己想要读的专业，想象与现实根本不是一回事，课程表看了几次之后，只觉得人生突然“一片黑暗”，急不可耐找辅导员要求转专业。不过遗憾的是，有一些你心仪的专业，也是会限制高中的学科的，比如我之前读文科，突然想转去医学院读医，一般情况下也是很难成功的。

不过，也可以文的主要课程是语文、文科数学、英语、历史、地理、。（高二分科后，物理、化学、生物也还有课程只是讲的比较粗，一个星期大概都只有一节课）不考虑转专业，而是再读多一个专业，申请双学位。但是这样就会比较辛苦，毕竟别人只要完成一个专业的学习，而你却要完成两个专业的。难度跟工作量可想而知。

值得一提的是，其实不管选文还是选理，高考所报的专业，大学多读的专业，跟以后工作的岗位可能存在很大的异，很多人都无法走上自己专业的岗位……

现在高考已经结束了，很多考生都取得了一个不错的成绩。这一届高考结束以后，下一届考生将会进入学习的状态。

但是有很多考生在进入高中以后可能会迷茫，因为他们不知道自己该选文科还是选理科。

其次就是文科和理科对高考成绩的影响。其实文科和理科都有可能取得非常不错的高考成绩，因为每年的文科理科状元都是学霸，他们在学习的过程中就会按照自己的兴趣来学，所以大家一定要。遵从自己内心的要求，在报考志愿的时候一定要按照自己的兴趣去做，这样的话才能取得不错的成绩。

有些考生一味的追求理科，其实他的条件并不适合学理科，如果这么选择的话，有可能会适得其反，因为他们根本的成绩就发挥不出来。所以这样会限制他的发展。所以说在报志愿的时候一定要按照自己的兴趣来选择。没有兴趣，一切都是枉然。

看到这里大家可能又会产生疑问了，那么报文科是不是进入大学以后能选的专业比较少呀？

其实并不是这样的，无论是文科专业还是理科专业，在大学里都有对应的专业。这些专业发散面非常广，适合每一个学生去选择。因为学文科的学生也是非常多的。像大学里的很多专业都是文科和理科都可以的，而且这些专业的数量是非常多的。所以我觉得不用担心这个问题，因为学文科和学理科是由你的性格和各种综合条件所决定的。

以上就是我的回答，希望我的回答能够对大家有所帮助。

因为现在大多数专业的话，对理科生是比较友好的，如果你选文科的话，在你报专业的时候会有一定的限制。

选文科还是理科对高考生的影响，就是关系着高考在报学校时选专业的问题，因为专业会有文科或理科的限制。

2022年高考文史类本科线为何普遍高于理工类

文科理科有哪些科目

截止目前，全国已有多地开放高考成绩查询入口并公布高招录取分数线。但是除辽宁省普通类物理学科类特殊类型招生控制分数线（501分）比历史学科类高1分外，其它各省（自治区）普通理工类本科一、二批次控制分数线均低于文史类同一批次分数线。这是为什么呢？

结合2019年高考情况可以看出来，除了江苏理工农医类本科一批、二批均高于文史类之外，全国绝大部分省份本科线都是文科高于理工科。相比较而言，文科要获得高分更难，但是录取分数线却更高出不少，这确实是一个值得思考的问题。

2022年江西省文史、理工类各批次文化录取控制分数线为：批本科文史类529分、理工类509分；第二批本科文史类472分、理工类440分；文史、理工类高职（专科）均为150分。

甘肃批本科文史类控制分数线为485分、理工类为442分；第二批本科文史类控制分数线为425分、理工类345分；高职（专科）批文史类与理工类控制分数线均为160分。

云南批本科文史类575分、理工类515分；第二批本科文史类505分、理工类430分；文史、理工类专科均为200分。

内蒙古批本科文史类459分、理工类427分；第二批本科文史类366分、理工类323分；文史、理工类专科均为160分。

吉林批本科文史类511分、理工类488分；第二批本科文史类364分、理工类327分。

辽宁普通类历史学科类、物理学科类特殊类型招生控制分数线分别为500分、501分；普通类历史学科类、物理学科类本科控制分数线分别为404分、362分；普通类历史学科类、物理学科类专科（高职、提前专科）控制分数线均为150分。

四川批本科文史类538分、理工类515分；第二批本科文史类466分、理工类426分；文史、理工类专科均为150分。

对比可见，上述8省（自治区）中，7省（自治区）同批次文史类本科线均高于理工类，仅辽宁省普通类物理学科类特殊类型招生控制分数线比历史学科类高1分。并且，辽宁省普通类历史学科类本科控制分数线也比同批次物理学科类分数线高了42分。

其中如宁夏，批本科文史类分数线比理工类高73分，第二批本科理工类分数线比文史类低75分；云南批本科文史类分数线比理工类高60分，第二批本科理工类分数线比文史类低75分。

为何文史类本科线均高于理工类？ 高考文史类本科线均高于理工类主要原因还是文理科报考考生与招生量不匹配。由于经济发展需要，我国高校中大约有60%的专业是招理科学生的，过去一直也是学理科的学生多，学文科的学生少，高中理、文科比例大约为6:4，甚至7:3。因种种原因，近年来各地普遍出现高中理科生占比减少趋势，而文科生占比开始增长，这导致这种异进一步扩大。在很多文理科录取分数线分较大的省市，都出现了高考文理科考生占比基本相当的情况。

理工科人才的培养对建设来说至关重要，西方在分析我国40年来取得的巨大成就的原因时，也谈到了我们在人才培养上的原因：每年培养的工程师超过了西方的总和。过去的文理分科虽有不足，但大量的理工科人才为40来年的改革开放提供了重要的人才支撑。

近些年来，我们的教育理念越来越多地强调要尊重学生的兴趣爱好，教育改革也通过选科的方式给予了学生更多的自主选择权，但趋利避害是人的本性。由于理科相对难学、难考，不少孩子想偷懒却以兴趣为借口而选择了文科。

物理学科在人才培养中的基础性和重要性是高考6门备选学科中，任何一个其他学科都无法替代的。高考物理选考人数下降也为高校理工科人才的培养带来了难题。，正因如此，2019年第三批8省宣布启动高考改革时，将“3+3”方案调整为了“3+1+2”，把物理与历史列为限选科目，即首先需要在物理与历史两科中二选一，之后才能在另外四科中自选两科。为了进一步扭转功利选考与学习，2021年《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》出台，进一步加强了对选考科目的要求，鼓励更多学生选择物理和化学。

因此，有专家并不太扩大高校人文社科类专业招生规模的建议，更希望鼓励更多的学子投身学习理工科类专业。

浙江省高考文科状元徐语婧专访

当然了，如果是要选择理科的话，主要可以分为理、工、农、医四大学科大概276个专业……

昨日对于衢州二中学生徐语婧来说，是个人生转折点，她以666分的高分夺得浙江省2005年高考文科状元，各科的具体分数为：语文120分、数学149分、英语141分、文科综合256分。

徐语婧的班主任周旭荣老师告诉记者，徐语婧心理素质非常好，原来学校她参加北大自主招生考试，由于有些紧张，她两三分未能入选。学校老师担心徐语婧有心理负担，影响后面的学习，欲跟她谈谈心，没想到小徐很坦然，反而叫老师不要为她担心。

二中毛建春等老师相告，徐语婧从高一时就显现出了潜力，高一学年她理科很不错，是化学竞赛组成员；到了高二文理分科时，由于她父母看好女儿的文科潜力，让她报读文科。读高二后，她是班里的副班长，成绩名列年级前茅。

清秀、灵气的徐语婧说，从声讯电话里得知自己是全省文科名，自己都不敢相信，心跳得很快。能获得如此好成绩，真的要感谢学校和老师的培育，感谢爸爸妈养记者问徐语婧填报志愿，她说：自从我懂事起知道有北大、清华，我就立志要考上这两所大学中的一所。我准备报北大元培文科实验班。育。她告诉记者，爸爸在巨化铝厂工作，妈妈在衢州电大当老师。从上开始，父母让她学钢琴，一直到初中，钢琴还考了6级。从小学四五年级始，又学习国画和书法，她的国画作品还在参加“衢州·雷德温市(美国)国画比赛”中获奖。

徐语婧说，她在二中度过了6年美好的时光，她感觉二中的校园人文氛围非常浓厚，学校以人为本，教师对学生谆谆教诲，关爱有加。谈起估分，班主任周旭荣翻开笔记本，上面记着：徐语婧665分。

新高考2025年文科还吃亏吗

省文科名、衢州二中学生徐语婧(女，666分) 失利后爆发

不吃亏x代表综合，文科综合为、历史、地理合卷，满分300分。新高考2025年文科不吃亏，高考是公平公正的。高考是考生进入大学和选择大学的资格考试，是最重要的考试之一，由统一组织由专门的机构命题，统一时间进行考试。

高考文科好还是理科好?

文科和理科我认为应该从多个角度分析，最重要的并不是你的就业前景，这些都是变数，而是应该问你自己，你到底喜不喜欢这个专业，你对这个专业是否感兴趣。这是最关键的。

这些组合其实都看你对于学科的掌握程度和兴趣。你想要学，那怎么都能学好。我们是军训完直接选科，不上一个学期。那么你这一个大家在选择的时候一定要遵从自己的内心，做出客观公正的选择。因为只有适合自己的选择才是的选择。不用羡备考建议：2+1 原则，即 2 个月储备加真题分类，1 个月模拟试卷练习。写到这，我不得再次夸夸我强大的历史笔记（淘宝搜索“李理高考”，可以找到），我无论是给艺术生上课还是给文化课要考 985 的同学上文综课，我是不用教材或者其他参考书的，直接用我的笔记，它是我多年上课的结晶，可能是当下和高考联系最紧密的知识储备类资料。两个月的时间就是：我每上一块知识，学生们理解后熟悉笔记，然后把对应真题分类上的题做了。也就是边复习边做题。当然如果能做其他题也可以，但是时间太短，必须选择质量的题，所以真题是的选择。有许多高水平学生也是在熟悉真题的前提下，去做其他题目的。两个月基本上是能够把这些过一遍的。然后 1 个月的模拟试卷练习。这个过程是培养题感，提高熟练度和做题速度，同时对前两个月的重点知识进行复习。慕别人，因为我们具备的条件，别人可能不具备，别人具备的条件，我们可能也没有。所以人与人之间是有异的，要按照自己的情况来决定。是否选择文科，或者是否选择理科。学期就很关键了。

2013年高考文科状元谈如何学好历史,

理科好提分。相对来说,理科提分会更快一些。相对来说,理科提分快,但是如果不能经常刷题的话,降得也很快。文科的话,提分慢,但是分数相对稳定。所以,想要提高一定要保持勤奋,不要成绩上来了就松懈了。

知其然，还要知其所以然，同学们觉得无趣其实是因为不了解。高中课程分为三个板块——经济常识、哲学常识、常识，每一个板块都有其独特的魅力。比如说哲学板块，这是我最喜欢的一个部分。古人曾说，哲学是一门智慧的学问，主义哲学又是众多哲学理论中最耀眼的一颗明珠，

在选择高考报志愿时文科可以冲一冲，不必担心专业被调剂。理工科就不一样要选择自己擅长的领域。如学医，学计算机类，机械类学习的课程大不一样，有着不可替代的作用，有的要求有一定的数学功底，有的要求数学，物理都要可以，所以要尽力选择自己喜欢，且符合发展的学科或者专业。

闪烁着智慧的光芒。哲学是思维的竞技，是思想的碰撞，正是在这种碰撞中擦出了智慧的火花。在哲学常识的学习中，我们会折服于先人的睿智，会沉迷于自己的思考。此时，哲学对我们来说，已经不仅仅是一门必修的课程，而是一个引人入胜的游戏，一场扣人心弦的思维比拼，有什么理由不对它产生浓厚的兴趣呢？所以在学习的过程中，我们不能将课和意识形态划等号，和时事划等号，认为课意识形态的强行灌输，这样就是扭曲了课的本来面目，使同学们“谈课色变”，从而影响到同学们学习思想课的兴趣。

任何学科的学习不是仅仅靠刻苦就行的，还要找到适合自己的方法。同学们觉得课很难学好，关键在于没有找到适合课、适合自己的学习方法，下面我谈谈我是如何学习的，希望对大家能够有所帮助。

首先，重视原理。原理可谓是课的基础，整个高中课程大概就是由一个个原理构建起来的。这些原理就好比一个人的骨骼，而课本上面举的例子就好比是一个人的血肉，有助于人们加深对原理的理解。如对于“物质决定意识”这一原理，我们可以通过各种各样生活中的例子对之进行阐释，但是“万变不离其宗”，原理就是“宗”，所以在学习过程中要紧紧抓住“原理”这一块，能够将重要的原理烂熟于心。

其次，重视逻辑联系。在高中书中，原理何其多，要想将它们都记住且能够在需要的时候调取出来，还要注重原理之间的逻辑联系。我们可以对原理先进行归类，最简单的层次的归类是按照课的三个板块进行，分为常识、经济常识和哲学常识；第二层次的归类是在已有的三板块中对于每一板块按照课本的章节或者按照你自己认为的逻辑结构进行，只要能够有利于原理的记忆即可，就这样一直分下去，直到不能再分为止。这样就能形成一个逻辑结构图，对记忆裨益很大。

额(⊙o⊙)…不是文科状元，但是我觉得就是背书吧，主要记住目录。

求采纳~

听那些没用，都是人的，智商问题不可替代，你只能多努力