福州平潭高职学校招生_平潭高职院校

什么是高职院校专项考生

高职院校专项主要针对农村学生，是从高职院校中提取的部分招生。招生不满意的，将剩余名额纳入普通高职院校招生名额。

高职院校专项必须是生。

福州平潭高职学校招生_平潭高职院校

泉州：2023年泉州市普通高中录取控制线：532分；莆田：省一级达标高中统招录取控制线：689分；普通高中学校招生录取控制线：496分；漳州：普通高中：400分；公费幼儿师范生：630分；五年制高职：340分；五年制高职艺术体育类：240分

一、高职院校专项是什么意思

高职院校专项主要是针对农村学生的，报名参加高职院校专项的考生需要具备建档立卡家庭学生，符合招生统一考试报名条件。

1、符合本年统一高考报名条件。

2、本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍。

3、本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

高职院校包括专科和本科两个学历教育层次，根据教育部相关规定，非师范、非医学类的专科层次的普通高等学校应逐步规范校名后缀为职业技术学院或职业学院，而师范、医学的专科层次的普通高等学校则应规范校名后缀为高等专科学校

三、高职院校专项和普通专科有什么区别

高职院校专项招生专业主要适合技术技能型人才培养和学校传统优势专业，鼓励相关高职院校将订单式培养专业纳入招生专业范围。

根据教育部农村学生专项的原则和要求，招生根据各高校批准的年度招生总规模确定，原则上不低于当年各高校招生总规模的2%。未完成的“高职院校专项”可转入普通高职院校。

普通专科是指以普通全日制方式在普通高校学习的学生。大学教育主要有两种形式:高职院校(高职院校)、目前，专科教育更注重高职院校的方向；本科是大学本科，简称大学本科。本科毕业符合一定要求的，可以授予学士学位，但专科没有学位证书。

考航空学校要多少分

5.河南考航空学校150分就能够被航空类大学录取。

根据各省教育考试院公布的录取分数线显示，航空类大学在各省各批次都有录取，其中本科一批录取分为540分左右，本科二批录取分为400分左右。

高职专科批录取分为150分，也就是说各阶段的考生都能够选择适合自己的警校报考。当然不同省份的录取分数线是不同的，具体的还要以当地考试院信息为准。

航空类大学录取分数线

1、四川国内各大航空大学共有40所大学在四川省文科进行招生录取，其中一本招生3所，二本招生11所，高职专科批招生有26所。省文科

其中招生的航空类大学为北京航空航天大学，2022年分为615分，位次为677位；收分的大学为天府新区航空旅游职业学院（专科），2022年分为150分，位次为215646位。

2、四川省理科

国内各大航空大学共有48所大学在四川省理科进行招生录取，其中一本招生7所，二本招生13所，高职专科批招生有28所。

其中招生的航空类大学为北京航空航天大学，2022年分为665分，位次为1236位；收分的大学为天府新区航空旅游职业学院（专科），2022年分为150分，位次为284053位。

航空服务是我校根据开设的培养德、智、体、美全面发展，具有较高素质、遵纪守法、注重礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础，熟练掌握航空服务专业知识和基本技能。

具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力，能为旅客提供高品位、高质量的机场、安检、值机、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司、高速动车、部队宾馆相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员。

福州中考人数

福州中考人数66985人。通过查询高职招生网得知，福州中考人数66985名考生(含平潭)参加,其中市一福建信息职业技术学院开设的专业有：软件技术、信息安全与管理、大数据技术与应用、摄影测量与遥感技术、虚拟现实应用技术、室内艺术设计、新能源汽车技术、智能控制技术、工程造价、会计、电子商务、连锁经营管理、物流管理、旅游管理。种是，中职生参加的“单招”；另外一种是普高生参加的“单招”。两者考试内容是不同的，而且学校对两者的招生也是分开的！区考生23223名,全市共设95个考点、2228个考场。初中毕业考试简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，将这几科考试科目规定为课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。所以福州中考人数66985人。

福州旅游技术学校分数线？

南平：南平市2023年普通高中录取控制线：474.48分；五年制高职：414.48分；五年制高职艺术、体育等特殊专业：284.68

2023福建大专录取分数线如下：2023年福建专科线为220分，详细招生，要看各个判烂嫌学校的成绩分数线。（1）物理类：本科批423，特殊类招生530，专科220。（2）历史类：本科批467，特殊类招生546，专科220。2023年，福建普通高等学校招生考试实行“3+1+2”模式，改革后福建高中毕业考试无文科理科之分，而是以历史等科目类及物理等科目类来区分。2023年福建高职分类考试面向高中生类300—400成绩段的能报的江西省2022年普通高校招生高职（大专）文史、科技、平行志愿院校专业统计表三文理学院（第二辑）院校专业共有125个，大多数为民办院校专业。公办院校招掘手生专历培业仅仅只有6个，分别是三明医学科技职业学院现代纺织技术（390分）、闽北职业技术学院移动应用开发（388分）、宁德职业技术学院园林技术（384分）、泉州经贸职业技术学院金融科技应用（341分）、闽江师范高等专科学校智能制造装备技术（333分）、三明医学科技职业学院数字化染整技术（317分）。福建2023

2023福建中考切线时间

高职院校专项是从高职中抽取的部分招生，如果招不满，则将剩余名额纳入普通高职招生名额。

2023福建中考切线时间：7月18日

普高录取控制线如下：

福州市区普通高中条投档线753分；福州市区普通高中第二条投档线730分；普高投档控制线585分；民办普高体育、艺术特色班控制线572分；五年制高职投档控制线512分

解释说明二、高职院校专项报考条件

1、普高条投档线。按平潭一中和福建师范大学平潭附属中学普通班向本区招生总数的75%划定条投档线，为696分。

2、普高投档控制线。按当年全区中考考生数前55.2%的中考成绩划定。即全区考生的中考成绩从高分到低分排序，第55.2%名考生的中考成绩为当年普高控制线，为556分。

单招的学校有哪些？

对应专科院校志愿院校名单（70所）

所谓“单招”，有两种！

3、民办普高体育、艺术特色班控制线。按当年全区中考考生数前58%的中考成绩划定。即全区考生的中考成绩从高分到低分排序，第58%名考生的中考成绩为当年民办普高体艺特色班录取控制线，为543分。

“单招”是普通高等职业院校单独考试招生的简称，是指经教育厅批准的高等学校在当年参加普通高考报名的考生范围内，自主确定招考条件、考试内容和办法、自行组织 考试、自主确定录取标准和录取名单的一种普通高考招生形式。

实施高职单招是贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，加快推进普通高等职业教育分类考试改革（邳州兴学教育单招兴国），探索“知识+技能”的考试评价办法，为考生接受高等教育提供多样化入学评价录取方式的重要举措。

按照有关规定，高职单招录取的考生在入学后及毕业后的各项待遇与参加统考考试入学的同层次学生一样，只是入学选拔方法不同。

考生参加单独招生考试后，被正式录取后不得参加全国统一高考，未被录取的可继续 参加全国统一高考。高职单招是进一步完善高等职业教育多样化选拔机制的举措，是普通高考的重要组成部分，单招学生与统招学生在进校后的学费、住宿费等收费标准和教育、教学、 等待遇相同。

2022年大专补录学校有哪些

地籍测绘与土地管理、建筑装饰工程技术、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、通信技术、广告设计与制作、采编与制作、物联网应用技术、移动商务、工业机器人技术、数字媒体艺术设计、光电技术应用、邮轮乘务管理、汽车检测与维修技术等。

专科补充招生又称招募志愿者。

4、五年制高职投档控制线。按当年民办普通高中体育、艺术特色班投档控制线下60分划定，为483分。

1.山东

2022年春季高考获批的第二期志愿高校专业

2.天津

2022年普通高职（专科）批次高校咨询自愿结余和空缺

3.江西

江西省2022年普通高校招生预审高职（专科）文史、科技空缺院校及专业统计表

江西省2022年文理三学院职业（专科）文史科技及平行志愿院校招生统计表

4.海南

2022年海南省普通高校招生高职（大专）审批高校征集

专科预审美术课征集志愿高校子专业名录（187）

专科预审体育课征集专业志愿院校名单（45）

专科预批定向培养军士征集志愿高校名单（四）

职业学院和职业学院职业学院 (9)

学院预审空姐班按专业征集志愿院校名单（30名）

6.江苏

江苏省2022年普通高等学校招生普通专科批量征集志愿者

福建专科院校专业

职业院校收集志愿院校名单（631所）

福建专科院校专业如下：

拓展资料：

福建信息职业技术学院，位于福建省福州市鼓楼2022年海南省普通高校招生高职（专科）预审高校专业组征集.xls区，是以工科为主、工商结合、以信息技术为特色的省属全日制普通高职专科院校。福建信息职业技术学院源于1906年创办的福州青年会书院。2003年2月，原福建省商业学校、福建工程学校、福建电子工业学校三所重点中专合并组建福建信息职业技术学院。

截至2015年12月，福建信息职业技术学院有龙腰、杜园、平潭三个校区，共占地面积1048亩，总建筑面积33.11万平方米；设置有七个系部，开设有32个高职专科专业，6个中职专业，2014-2015学年全日制高职在校生7471人。

非全日制学历教育在校生7304人，教职工466人，副高以上职称的教师155人，博士、硕士（含在读）以上学位的教师202人，有馆藏纸质藏书近40万册，数字图书33万多种。