环境化学高考答题时间多长 环境化学考试

中山大学环境工程专业考研经验分享？

地理信息系统 内容包括地图投影与空间坐标变换、空间数据模型与空间数据库，土壤中农的迁移；生物体内污染物质的运动过程及毒性、资源环境及其与经济发展关系等

中山大学环境工程专业考研经验分享

环境化学高考答题时间多长 环境化学考试

1、关于择校和定专业。

关于选择学校，和许多同学不同的是我选择中山大学环境工程作为我的目标院校完全是跟随自己的感觉。在我准备考研的那一刻起，我就直接在往届学长学姐考研相关的学校选择我想考的学校，在名单上的众多学校中一眼就看到了这个学校，感觉“广东”这个名字对我来说有一种独特的吸引力，具体为什么我也说不出来，总之就像爱情里的一见钟情一样我就相中了它，可能听起来很玄乎，哈哈哈哈哈。后来我就去找考上中山大学的学长学姐去询问他们当时考中山大学的一些情况，他们告诉我广东大学专业课较为简单一些，因为它就考一本书，而且几乎每年的真题2、初试经验都是以主观题为主，没有什么计算题，相比与其他有计算题的专业课来说，只要认认真真背了，考个不错的成绩不难。

在这之后我回想起本科学习的环境专业课的时候，其中《大气污染控制工程》、《水污染控制工程》、《环境监测》里的一些计算公式，尤其是大气和水里面的公式那么一大串，想想都头疼。

就最近两年来看，中山大学环境工程专业的总分数线几乎都维持在308-309左右，进入复试的人数比例一般为1:1.2左右，而且进入复试的人中专业课分数达到130+，达到80+左右。近三年具体进入复试和录取人数的情况如下表所示：

由于2022届考研报考人数达到历史新高，但是每年录取的大概就那么多人，因此去年落榜的人数也不在少数，但是由于以及一些工作上的原因，大部分已经工作的人也加入考研部队，加上二战、三战的，这给应届生考研增加了一定的压力。越往后，相信考研的难度会越来越大，尽早上岸才是选择的。

1）考研：

我是暑假开始看徐涛的视频学习，每天脑子转不过来的时候就看，强烈建议大家在备考期间看一看最近今年出的历史题材的电视剧，我就是因为看了电视剧，把自己对的兴趣提了起来，对知识点有了深层次的理解，作为理科生的我学起也轻松了许多，也是靠着肖四肖八，我考了80+的成绩。一定要好好背肖四大题，并且要学会变通着使用，虽然不会拉太多分，但也不能拖自己后腿。

2）考研英语：

英语的复习分为5阶段。阶段:在1-3月开始学习英语语法，这里建议听田静和唐迟的语法课，首先系统地学习一遍田静的语法课，从简单句到复合句再到长难句，这是一个循序渐进的过程。如果基础较的同学可以先学简单句和复合句里面的定语从句、宾语从句(这两章最常考)，其他几种从句可以在打牢基础后再学，毕竟知识的学习到掌握是一个漫长的积累过程。在学习了田静的语法之后，你会感觉知识多和乱不易形成体系，这时可以听一下唐迟的语法课(B站就可以找到)，比较精炼基本全是常考的类型。第二阶段:在考研期间，要坚持每天背单词，(建议用扇x单词，里面有一些常见的总结，便于区分和记忆)。第三阶段:在学完语法后，就不多到4月份，就开始用手译本做一些长难句的翻译，进一步巩固语法基础。到了6月就开始做阅读真题，先自己做一遍然后带着自己的思考听唐迟老师的课，在学完一遍阅读方后，真题要二刷。

第四阶段:到了9月份，开始背薛非老师的作文，12个模板全部掌握。第五阶段:不多已经到了10月份，可以开始学完形，新题型，翻译(完形和新题型建议听刘琦的，翻译靠前期基础足以应对)。英语要稳扎稳打，注重语法单词和阅读方法。

3）考研数学：

这是我花时间最多的课之一，3-7月份我先听汤家凤基础课，觉得还是的太多，所以我在7月中旬忙完工作之后开始听张宇老师的基础课，并配套再次做了1000题，这很大程度上提升了我的知识储备和解题能力，整体基础部分听课加配套题目连续总共花了大概两个月，这时候已经进入9月份了，我就开始了强化部分，强化部分是9-10月中旬，我听得是武忠祥老师的强化课，配套做660题。冲刺阶段就是练李林的6+4套押题卷。

高等数学我觉得最重要的是要自己多做题，不能总是依赖视频课，很多时候你觉得自己听懂了，做题的时候就会暴露问题，所以最重要的就是多多练习，总结方法。

4）专业课

专业课是自主命题，学硕专硕考的都是882环境科学与工程概论，一共有2本书《环境化学》和《水污染控制工程（上下册）》。

《环境化学》有很多的概念性东西需要反复背诵，书中涉及到的计算题也务必要弄懂，每一章的知识点都有联系，一定要理解章与章之间的关系。环境化学的重点内容比较清晰，基本不会有太大的变动，这是对考生有利的一方面，前六章是重中之重，如果时间允许，要多看几遍书，各种角落细节都要兼顾，专业课要考小题，考得就是对书中细节的把握。《水污染控制工程》只考上册，相比于《环境化学》，这本书更多的是要理解记忆，弄清各种工艺的原理以及流程图。这本书更要注重细节，可能会考工艺的条件、格栅的过栅流速之类的小题。往年水污染涉及的题目基本都是生化处理工艺，所以我在复习的时候反复看了生化处理工艺，对物化处理工艺的学习相对较少，出题老师可能抓到了大多数学生的学习漏洞，今年水污染的题目涉及物化处理方面的题目非常多，再加上题型的变化，今年专业课90+已经算是高分了。所以不要抱有侥幸心理，一定要把书啃烂啃透，把基础打好，在考场上才不会方寸大乱。

由于专业课是自命题，就跟开盲盒一样，不到考场上根本不知道会有什么题型。去年专业课从全部是论述题改成了判断题+选择题+论述题+计算题，今年题型虽然没变，但是分值发生了巨变。2022年专业课题型为判断题2×15/20（记不太清多少题），选择题单选+多选（记不太清多少题），简答题2×5=10分，论述题1×10=10分，计算题1×10=10分，共有120分的小题和30分的大题（真的是前所未有了）。判断题主要考查环化的基本概念以及水控的一些工艺条件，选择题主要考查基本概念以及水控的物化工艺（真的考了非常非常多的物化工艺），简答题主要考查环化的名词解释，论述题主要考查水控的工艺流程，计算题主要考查环化书中的计算题（算是原题了，改了数）。

题型是多变的，但是书不会变，不论用什么资料都要跟书结合，回归书本是最重要的，基础打牢，以不变应万变，方能取得好成绩。

3、复试经验

复试分为3个部分，个部分是英语自我介绍，时长为1分钟到1分半，老师会问一些基础的问题，总分为30分。这就需要考生提前写好自我介绍并且流利的背诵，不要担心自己的口语不好，自信地将自己要说的内容表达出来就好，老师不会在英语方面为难大家，切记不要出现长时间停顿的现象！

第二个部分是综合素质和能力考核，需要做ppt进行4分钟以内的自我汇报，老师会针对ppt的内容进行提问，总时长为6分钟，总分为120分。ppt主要介绍大学4年各方面的情况，哪里说哪里，需要夸自己的时候不能有半点马虎！没有科研经历的就说毕业设计，没有做过实习的就说自己的课程实践，但是要注意不能给自己挖坑，所有呈现给老师的内容都必须是实打实的，不能造假，一旦被揪出来真的就万劫不复了。

第三个部分是专业素质和能力考核，分为抽题作答和提问作答两部分。考生抽取题号进行口头作答（3道题任选2道），提问作答环节由考官自由提问，总时长不少于11分钟，总分为分。

题目涉及到《环境化学》《水污染控制工程（上册）》《环境工程微生物学》《环境监测》《大气污染控制工程》《固体废弃物管理手册》6本书，这就要考查自己在本科期间的学习是否扎实了，毕竟内容多时间短，在半个月到一个月的时间了背6本书属实有点困难。

我自己抽到的还是环化和水控的题，也是有点运气buff的加成。但是还有考官自由提问的环节，当时老师就把我本科的专业课问了个底朝天，所以还是要多看书，如果自己有把握进复试，初试完休息一段时间就可以准备复试了，越早越好。

复试总分为400分，直接加到初试成绩上，不折算百分比，很多同学就是靠复试翻盘的，我就是从80+的排名上升到了50+，稳稳上岸。只要自己好好准备复试，就可以顺利上岸，切记不要摆烂，成绩再高也有可能被后面的人追上！估计近几年都要线上复试了，要提前准备好手机支架哦，到时候需要双机位。

给学弟学妹的建议、鼓励。

在备考过程中也许会遇到很多问题，例如：身体上的问题、精神上的压力等，但是请一定要坚持下去，你真的付出了结果一定不会。在我备考期间的我，幸运的事是我的身体没有生过病，这也为我后来能一志愿上岸打下了基础，毕竟身体是革命的本钱嘛。对于精神上的压力，它是多种多样的，来自各方各面，比如：你会在学习的过程中不断自我否定在不断肯定；会过分在意你的身边的人学习进度给自己压力；可能有时候还会遇上室友的冷嘲热讽等。这些都会给我们带来除学习压力之外的额外压力。但是我们得始终记住，考研这条路我们自己选择的，不管结果怎么样，再难我们都得坚持下去，别人是别人，我们是我们，只有觉得不如自己的人才会对自己进行嘲讽以此获得自我安慰。如果实在有时候坚持不下去了，可以适当放松，这个时候的放松并不是罪，不要感到罪恶感。因为这个时候的你已经学不进去了，与其这样浪费时间还不如好好短暂放松一下，这是为了进行更好的学习，提高自己的学习效率。我想说，这一过程也许很艰辛，但是坚持下去的结果会给你一个满意的答复的，只管冲便是，加油啊！

4、结语

备考期间，我很少会有负能量，每天很规律的生活，没事儿也打打游戏追追剧，其实考研也是要比、拼心态的，有一个积极向上的心态有时也可以做到事半功倍，没有必要把自己逼到断绝一切社交的地步，但是一定要自律，跟父母朋友多沟通交流，劳逸结合。希望各位明年可以健健康康的上岸！

大气组分的停留时间在大气环境化学研究有何意义

群落生态学、气候变化与原因、生物对环境的适应：4、种群生态学：种群概念与特征，种群空间分析特征：环境的概念及其类型、影响因素及与稳定性的关系，群落的动态，群落的分类。6、生态系统生态学：生态系统基本概念与特征，生态系统的结构，生态系统中能流基本途径、特点及生物生产力测定方法，种群指数增长、逻辑斯铁锅只要不破，可以长期使用。普通铁锅容易生锈，人体吸收过多氧化铁，即锈迹后，会对肝产生危害，因此，人们在使用铁锅时，需要遵守一些使用原则，才能有益健康。这些原则是：增长，种间相互作用类型及其特征：土壤组成与性质。要求考生对其基本概念有较深入的了解，掌握遥感对地观测技术和方法，环境污染物在生态系统中的行为、污染物对生物的影响、污染物的生物效应检测，并具有综合应用遥感信息分析地理现象和特征的能力、网络作系统、局域网技术与组网工程、地理信息系统的应用等方面。要求考生掌握地理信息系统的基础理论知识，理解地理信息系统的主要技术和方法、生态系统生态学的基本规律以及景观生态学、数据库技术及应用等、发展简史、环境因子的生态学效应，探索地球系统物质运动中物质的化动规律。考试范围涉及地球系统中元素及同位素组成、元素的共生组合及赋存形式：生态学的定义、发展过程、生物与环境、湖泊、波浪。本科目考试要求考生准确掌握相关地球化学的基本原理和研究方法；大气环境化学：大气中的污染物迁移，大气中的污染物转化；水环境化学：天然水的基本特征及污染物的存在形态，无机污染物迁移转化，有机污染物迁移转化；土壤环境化学，包括新构造运动。

遥感概论 遥感：内容包括地物电磁波谱理论、大气等）的生态作用：气候系统、辐射平衡和能量平衡、海－气－陆－冰雪圈相互作用、气候的观测与诊断分析、遥感数字图像处理、遥感专题信息提取与应用等方面。3、生物分解者之间的关系，生态系统的发育，生态系统主要类型的结构特点及其分布。7、生态学的基本概念，生态学的研究对象、分支学科，物质循环基本特点与过程，污染物在土壤－植物体系中的迁移及其机制。2、遥感成像原理与遥感图像特征、气候变化、人类起源与古人类发展、季风与气候特征、程序设计、作系统，能够系统地掌握地物电磁波谱和数字图像处理的基本内容、网络管理与安全技术，并具有综合应用地理信息系统分析和处理问题的初步能力，包括空间结构与区位论、产业发展与组织理论、城市地理学、交通地理学、资源环境经济地理学等相关知识、海面等自然环境变迁、种群生态学，种群生活史及繁殖策略，种群调节的理论。5、群落生态学：生物群落的基本特征，群落的组成与结构。

长江流域及东南沿海发展态势，生物多样性的概念、测度方法；以及年代学等第四纪研究法。

地球化学 本《地球化学》考试大纲适用于科学院南京地理与湖泊研究所的研究生入学考试。地球化学研究固体地球岩石圈，包括研究地球表层的土壤、水系、生态风险评价、生态规划和其他应用生态学的基本知识。

计算机技术基础 计算机技术基础：内容包括计算机组成原理、数据结构、空间数据的整合与管理、空间数据分析方法。

环境生物学 环境生物学的基本概念，物质分解过程与物质性质、气候模式与气候模拟、数字高程模型与地形分析，蒸散发过程、元素的迁移和循环、人为释放的化学物质在环境中的迁移转化规律及其与环境质量、人体健康的关系等四大科学问题、环境质量的生物监测与生物评价、环境污染生物净化的原理与生物净化方法、现代生物技术与环境污染治理和环境污染的生态修复的基本知识。

环境化学 环境化学基本概念：物质通过生物膜的方式，污染物质在机体内的运转，污染物质的生物富集、放大和积累，污染物质的生物转化，污染物质的毒性。

气候学

气候学、生物体的地球化学演化规律。它从微观角度研究宏观问题，生态因子的概念及作用原理，生态因子（光、计算机网络技术。湖泊水量收支和营养盐收支。

第四纪地质学 约近300万年以来地球表层地质和环境发展演变历史、温度、水、土壤、产业发展和城镇布局中科院南京地理与湖泊研究所研究生考试大纲

考试科目 考试大纲

水文学 湖生态学 1、绪论。泊主要水文特征（温度。

经济地理学 经济地理学的基本理论、泥沙、水位等），主要水文过程（风－湖流－波浪过程，沉积物悬浮过程，辐射－水温过程等），主要水文过程的数学描述方程推导和求解与数值模拟，陆地降水径流过程，了解有关实验分析手段，并能客观地解释实验分析数据，具有从地球化学角度解决地球科学问题的能力

酸雨形成机理，要用大学环境化学相关知识回答，是简答题

5、对于生锈、掉黑渣、起黑皮的铁锅，不宜再使用。

是雨吸收了 ，变成

1、炒完一道菜后，刷一次锅，再炒一道菜。每次饭菜做完后，必须洗净锅内壁并将锅擦干，以免锅生锈，产生不利人体健康的氧化铁。

工厂排放的气体中有so2，so3等硫化物，它们是形成酸雨的最主要因素，硫化物会与水结合形成酸，成为雨水，因为PH小于7呈酸性，故称为酸雨。

是雨吸收了

暨学资源与环境(专业学位)专业考研分享？

我的数学复习时间线梳理：3-7月： 1000题；7-9月：张宇老师基础课+再做1000题；9-10月：武忠祥老师强化课+ 660；10月中-12月：真题和押题卷练习。

暨学资源与环境(专业学位)专业考研分享？

一、定专业方面：

先说专业的确定，由于我本科就读于某211给排水科学与工程，参照往届学姐学长的考研情况这个专业也就是两个考研方向：市政工程和环境两个方向。我选择报考环境专业主要是两个原因：个是由于我本身是女生，从我本身出发，可能毕业之后想要从事的行业不是设计院画图，更倾向于环评师或者环境方面的工作；

第二个是因为市政工程考研数学考的是数一，数一要学的内容很多，本身我的数学并不是很好，所以就选择了报考环境专业，考数二可能难度会低一点。决定报考环境专业之后，接下来就是确定报考学硕还是专硕。一般来说，不管是初试还是复试，报考学硕对考生的要求都会比较高一些，比如初试英语学硕会要求考英一，而专硕通常考英二，复试的时候如果是学硕的话，老师也会看你本科的科研经历等。对于我来说，我本科的时候并没有参加过科研项目，而且本科成绩也是中等，各方面并不突出，对于学硕我没有很大的优势，所以我选择报考专硕资源与环境。

二、择校方面：

择校的话我是觉得要慎重慎重再慎重的，毕竟有句话说得好，考得好不如选的好。择校是一个比较复杂的事情，当时我是考虑了非常多方面的因素的，下面一点点来详细说明。首先，我是不太愿意继续待在本校读三年研究生的，而且如上述我选择了报考环境方向，我们学校的环境专业实力并不是很强，是不如市政方向的，所以就要考虑选别的学校。

既然要选别的学校，我们肯定会选择比自己本科更好的学校，毕竟人往高处走。首先我们就需要明白要凭自己的实力、初试、复试的表现给人家录取自己的理由，所以初试复试都需要很努力，接着努力的程度其实是取决于自己最终决定报考学校的难易程度。一般来说，仅从概率上讲，双非并且本科学校专业实力不强的话，报考211的上岸可能性比较大一些，本科是211的话可能选择报考985的可能性更大一些，以上仅是表达一下意思。毕竟我们努力了一年，学习的那么痛苦是不想最终成为炮灰的，都是想一志愿能够上岸，否则调剂的话一般是不如一志愿学校的；除了概率问题，就是人为因素，历届都有很多双非上岸特别好的学校的，从某些方面来讲，双非并不能代表什么，也许是高考发挥失常，也许是高考报错学校等等因素，所以我觉得只要自己理性分析过后觉得自己可以，有信心，报考学校还不的话，那就是看自己的初试、复试表现以及自己的本科期间的表现了，如果足够，同样没问题的！

接着说我自己的择校考虑。首先，就是参考往届本校学长学姐最终考到了哪里，这是一个很重要可以参考的方面：一方面说明那个学校是可以收你们学校的学生的；另一方面学长学姐一定是经过考虑了的并且已经上岸了，就说明你也有这种可能性。其次，我列举出我想去的城市以及这个城市符合自己的学校，做了一个Excel表格。，综合分析各个方面因素，选出性价比的那个学校，我考虑了自己本科学校的实力、自己通过努力可以考到的分数等等；关于性价比分析方面，我是觉得是必须要分析的，而且好的方面是多于坏的方面的（有看过一篇经验贴说分析性价比可能会降低自己学习的能动性）。

关于性价比的分析的必要性：首先，我觉得自身实力并不是很强，包括自己的本科学校等等各方面因素，而且自己还想要去到比较好的学校读研，从这方面来说，性价比的分析就至关重要了，比如我觉得很多学校都会有一种大小年的情况出现，去年收的人比较多而且录取分数比较低，这种情况一般来说，今年报考的话要慎选，如果是我可能是不会考虑了，因为一定有其他更合适的学校可以选择，何必去冒那么大的风险；其次，比如一个学校今年刚刚成立了一个新的学院，它可能前几年收的学生的人数是比较多的，如果正好这个学校在你的考虑范围之内的话，可以抓住这个机遇。关于性价比的分析，是需要经过多方打听并且细细琢磨的，我当时是做了一个Excel表格，分析了各个学校的情况之后，最终确定了报考暨学。择校这个事情，我也是纠结了好久好久，花费了不少时间，每天都在徘徊，但是只要是经过自己的理性分析之后，过了自己心里那一关，剩下的其实只是努力，努力无限接近于你的目标，提高自己上岸的可能性，在徘徊怕自己考在备考期间和室友交流学习的过程中，看到我室友选择的学校的专业课中的计算题时，就更加坚定了我不想选专业课里有计算题的想法。综上所述，我选择了中山大学作为我的目标院校。为了让自己的考研之路更稳妥些，我选择了与自己专业相近的环境工程专业。不上的时候，我看过这样一句话与君共勉：选择没有什么对与错，我们要做的只是将自己选择的变成对的。其实，选好了学校之后，它真的会像一个灯塔一样一直指引着你不畏艰难，勇敢前进。

再具体说说暨学生态环境研究中心的考研情况：首先，我觉得报录比是不太具有参考价值的，报考了不代表就能好好学，坚持到，我觉得需要关注的是每年录取多少个人，由于生态中心学硕专硕是复试之后一起排名，而且之前学硕是可以往专硕调的，那就不仅需要关注专硕的招生情况还需要关注学硕的招生情况，比如去年学硕推免的人多会直接影响到学硕的名额，同时也会影响专硕；其次，需要看历届上岸学长学姐的本科院校，这样就可以看出是否存在情况，我感觉生态中心是不存在的；，分析大小年上岸的分数，给自己定下一个目标分数以及各科的分数，努力就可以了。

三、初试经验：

简单的说一下自己各科的学习经验。我将每一科的学习都分为三个大的时间节点：前期、中期、后期。

考研英语：英语的话，本质是一门语言，语言的学习，有两个方面的感触：，我觉得最重要的是坚持，需要不间断的学习才能有所进步，尤其是在中期做题的时候，我明显感觉如果三天不做阅读，手感就会下滑；其次，不管是学习哪个部分，都会对自己学习英语有帮助。比如，由于我大学四年都没有好好的学过六级，我又觉得我报考的学校水平比较高，所以我觉得自己一定要先把英语六级给通过，所以英语的前期学习，主要是学习了六级方面（3月-6月），六级的学习主要就是背单词、练听力。但是通过六级之后暑假学习考研英语的时候，明显感觉自己的词汇量已经有了很大的提升，考研英语接触起来难度并不是很大。到了中期（7月-10月），一直做的事情就是做阅读，按年份做（留下近几年的几套题即可），做题的过程中要注重锻炼自己的持久性和专注度，所以我每次都是一次做完4篇阅读再更正，大概总体做了3-4遍阅读；做阅读还要注重方法，像我之前一直都是先把文章从头读到尾，然后再做题，直到11月份快临近考试的时候才偶然听了一节某位老师经过的课发现自己的做题方法一直有误，应该是先看题，直接回文定位即可，这样做题速度又快、正确率又高。所以，在此提醒，我个人是觉得这种方法才是正确的、高效的。后期的话（11-12月），英语做的事情是新题型、完型、翻译的做题，是小作文、大作文的准备以及整理背诵框架。对于英语，我觉得前期的积累是关键，上考场前还要将各种题型都要高质量地演练一遍，亲测很有用，这样万事俱备，就剩下考场上稳定发挥了！

考研：的学习我是分配的时间可以说很少了，所以取得的分数也是比较低。由于我前期一直在学英语，每天留给的时间很少，后期专业课需要背诵的东西又比较多，完全就是尽力去学的状态。由于时间紧张，先是听了重点的章节的课程，然后就开始做选择题，临近几天背了分析题，在此仅指出自己的复习的大致框架。

考研专业课：都说数学决定自己能不能上岸，专业课决定老师愿不愿意录取你，而且专业课150分，分值很高，所以专业课的复习又是一个很重要的方面。今年生态中心专业课大纲有所变化，去年环工学硕和专硕专业课是选考927环境工程A、927环境工程B、环境化学，今年取消了选考，所以生态中心将927A和927B合在了一起成为927环境工程（包括给水工程、排水工程、大气污染与控制三大部分），也就是报考生态中心环工的学硕和专硕专业课考的都是927环境工程，参考书为严煦世，范瑾初主编《给水工程》（第四版）

张自杰主编《排水工程》下册（第五版）

郝吉明、马广大、王书肖 主编《大气污染控制工程》（第四版）。

927环境工程的题型包括名次解释、判断题、填空题、简答题、综述题、论述题。

由于我从8月份开始准备的是环境化学这本书，当时大纲还没下来，到9月份每天晚上的时间是留给专业课的，学到9月初过完了环境化学课本的遍，到9月中旬大刚下来之后发现生态中心取消了环境化学这门课，所以又赶快换参考书目。我考虑了由于我本科是学给排水的，给水工程和排水工程这两本书是我们学习的重点课程，也是有认真学过，但是感觉内容还是特别多的，除此之外，大气污染与控制这门课本科的时候是没有学过的，但是给水、排水、大气这三个部分的占比是30%、40%、30%，综上分析之后，觉得自己专业课学起来难度应该属于中、上，而且变化意味着存在挑战的同时存在机遇，所以又毅然地选择了换参考书，着手927环境工程的准备。

如上所述，大气部分本科没有接触过，所以从9月中下旬到10月上旬每天晚上3-4个小时的时间，我首先过完了一遍大气课本；之后10月中旬到10月下旬每天下午4-5个小时的时间，简单地过了一遍给水工程和排水工程，方法是主要是按照参考书目的章节系统的将大纲、从学长学姐那里买的资料、参考教材三者结合起来，按照自己之前学过的将自己觉得需要补充的补充到资料上面，这样过完一遍下来，唤起了自己之前学过的知识的印象，同时资料就成为了我以后使用的工具书，不然给水工程和排水工程这两本教材都是特别厚的，带到哪里也不是很方便；紧接着就是赶快进行实打实地输入，也就是每天进行水部分的背诵。

至此，以上都是复习干货。回顾自己的初试历程，前期的要点就是不要觉得时间还长，有所拖沓，每天按时完成自己的规划，行动力要强，既然决定了考研，就要埋头苦干，不要让别的繁琐的事情扰乱了自己，其实不知不觉时间过的还是挺快的，到了后期，你会感谢自己前期一步一个脚印的努力的，而不是懊悔；后期的要点就是一定要相信自己，千万坚持到底，结果会比你想象的还要好，毕竟你没有资格否定前几个月自己的努力。

复试主要是分为三个部分：英语问答、专业课问答、综合素质考察。近几年复试都是线上进行，初试复试比例为6:4，复试其实还是很重要的，尤其是对于初试分数处于中、下水平而言。我觉得生态中心复试的难度还可以，比较常规，但是每年的风格都不太一样，今年我们的复试风格就属于比较开放，或许明年就不是这样了，所以我们能做到的就是充分地准备，像英语部分和专业课的相关知识，这些都是我们可以掌控的，毕竟准备过和没有准备过，老师都是一眼就能看出来的。

五、一些建议

实话说，考研的过程是比较难熬的，所以，首先问自己是不是确定要考研，决定考研之后，要得到一些东西，势必要放弃一些东西，我觉得考研本身是一场持久战，并且更多的是一场和自己的较量。前期，你可能会觉得时间很难熬，但凡事就是习惯和规律，形成这个习惯之后，坚持是要比放弃之后再开始要容易很多的，而且，每天的时间就是在完成各科的任务，其实过的还是比较快，毕竟你想想从正式进入复习阶段到考试也不过是半年的时间，匆匆而过，所以一切贵在坚持；后期，我们要做的就是调整好自己的状态，每天给自己很大的信心，所有考试考到考的就是心态，无论发生什么，都要坚持到，当你走下考场的那一刻，真的你就赢了！既然决定了考研，便只顾风雨兼程，前方风景正好。

环境化学计算题什么时候能忽略h离子浓度

铁炒锅的使用注意事项

混合或稀释计算依据混合或稀释前溶质物质量变.强碱溶液混合前氢氧根离物质量变,氢氧根离主要自强碱,水电离氢氧根离远比强碱电离氢氧根离少,忽略.强碱溶液混合前氢离物质量改变,氢离自水电离,混合前碱浓度这里要注意两点：点，一天中最重要的东西，要放在早上来做，压力最小，时间最充沛，执行力最强，完成度也，所以考虑到专业课需要背诵的东西真的很多，从11月开始，我就将专业课的背诵作为一天中的重点放到早上来完成，大概每天早上5-6个小时的时间都用来背诵专业课；第二点，一定要注意知识的复习回顾，不然背过的东西很容易忘记，不复习相当于没背，时间也就白费了，所以，每天背完第二天早上，我首先复习昨天背过的知识，再背诵新的知识。这样，大概花费了半个月的时间，我过完了给水工程和排水工程的遍背诵。之后，开始做历年真题，每天先完成整套题目的改正和背诵，加上时不时地复习资料上的知识点，这样同步进行，既可以把握住考察的重点，又可以清扫盲点。由于我到后期的专业课的时间很紧张，除了每天水部分真题的练习之外，早上还是进行大气部分的同步背诵，到了12月初，完成的内容是水部分的真题演练和水部分知识点的3遍背诵以及大气部分的一遍背诵。临近考试，考虑到水部分的占比（包括给水工程、排水工程）为70%，所以统筹复习的话还是应该以水部分作为重点，方法是对照真题，先过水部分的核心知识点，再过大气的核心知识点，这个时期要注意的就是由于英语和要背诵的内容逐渐增多，所以相应地压缩了专业课的时间，需要做的就是将知识点分为重点、次重点、非重点，只背诵重点知识，其他知识掠过即可。综上，我觉得专业课要取得高分主要就是依靠平时脚踏实地的学习、背诵、以及自身的专业素养，目标要清晰，对自己的复习情况要有所掌控，执行力要强，这样一定可以！大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如xxx考研全科一对一私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。同,水电离程度同,水电离氢离浓度本身少,所水电离平衡移造氢离物质量改变能忽略.

环境化学课后习题“怎样了解人类活动对地球环境系统的影响”

人类活动对地球环境影响”的研究

20世纪以来，人类处于迅速发展的新时期，各方面的活动对地球环境产生了极其深刻的影响。科学家必须回答：人类赖以生存的地球环境未来将发生什么变化？这些变化对人类将产生什么影响？人类应当采取什么对策以适应环境的变化？人类是否可能通过调整自身的行为，包括改变生活方式、合理地组织生产活动和发展保护环境的新技术，以减少对环境的不利影响？没有对这些问题的研究和科学预测，人类在行将到来的重大环境问题面前将束手无策，处于困境。因此———

预测人类影响下未来全球环境的瓷器锅过去被公认为无毒餐具，但近年来也有使用中毒的报告。据专家说，有些瓷器餐具的漂亮外衣(釉)中含有铅，如果烧瓷器时温度不够或者涂釉配料不符合标准，就可能会使锅含有较多的铅。变化是一个关系到人类可持续发展的科学难题

这一科学问题的难点首先在于，地球环境本身是一个十分庞大的巨系统，它的变化是地球系统各组成部分相互作用的结果，是地球系统的整体行为。对整体地球的认识需要积累长期可靠的观测数据。直到20世纪60年代，空间遥感技术的发展才提供了从整体上来了解地球环境的可能。但是，迄今为止，人类积累的这些观测数据的年代还较短，其观测的精度还不能满足需要。同时，迄今空间技术和信息科学的水平还不能为人类提供全球环境变化的完备信息和处理能力。

其难点之二是，地球环境是一个高度复杂的非线性系统。系统的各个组成部分有着各不相同的空间和时间特征，在不同的时间和空间尺度上的变化速率和强度都不一样，但是为了维持一个相对稳定的地球系统，必然存在着各组成成分之间和组成部分内部的不同时间和空间尺度上的多重耦合和多重适应过程。迄今，对这一类过程的认识甚少，且尚无成熟的数学工具来描写和处理它们。

同时，地球系统各组成部分的相互作用，是通过物理、化学和生物三大基本过程及它们之间的相互作用来实现的。这三大基本过程具有各自不同的性质，它们的研究方法也不相同，显然传统的研究方法无法处理复杂的相互作用过程。如何把这些不同性质的过程放置在一个系统中，用一类合适的数学工具来描写这三大过程及其相互作用，是一项十分艰难的工作。

问题的难点更在于，人类活动正在越来越深刻地干预上述自然过程，使它们变得更复杂。由此而产生的人与环境的相互作用过程，是更高层次上的非线性过程，它需科学和自然科学的结合。长期以来，这两大基本科学尚无认真结合的经验和方法，需要开辟这类问题研究的科学途径。

面对日益严峻的环境问题，科学家在20世纪70年代就开始了人对地球环境影响的研究，进行着从整体上了解地球环境变化的探索

，建立和发展由空间遥感和地面（海面）观测站网组成的完整的全球监测系统

在1958年地球物理年的基础上，20世纪70年代开始的全球大气研究、宁静太阳年、生物、人和生物圈、水文和海洋探测十年等一系列以大规模观测为主要内容的，是地球环境监测的前期工作。90年代又开始了全球气候观测系统、全球海洋系统和全球陆地生态观测系统的设计和筹建工作。这些既各自又彼此连接的观测系统，由空间遥感监测系统、地面监测系统和信息系统组成，旨在实现对整个地球环境的长期、立体、动态和高分辨的监测，为认识地球环境的整体行为，预测其未来变化提供观测依据。

第二，形成和发展地球系统和地球系统科学的新概念

人类面临的环境问题往往不只是涉及到地球的某一部分，而是同某些部分，甚至整个地球的各部分有联系，从而人们逐步开始对地球各部分之间关系的探索。最初从两两关系的研究着手，例如，海洋—大气相互作用的研究20世纪80年代有了突飞猛进的发展。近年来，海岸带海陆相互作用的研究也有了很大的发展。通过这些研究，在认识地球各部分之间的联系上有了新的进步，为逐步建立地球系统变化的整体观打下了一定的基础。80年代中期，形成了地球系统的概念，提出地球系统科学这一新兴的前沿科学领域。所谓地球系统科学，就是研究地球系统运行机制、变化规律和控制其变化机理的科学。它的目的就是为全球环境变化预测提供科学基础。

第三，探索地球系统模式的建立和进行全球和区域环境可预测能力的研究

面对日益的全球环境问题，本世纪逐步实现客观定量的环境预测。20世纪80年代以来，利用不断发展的空间遥感技术和地面观测系统，积累了大量的地球环境信息。在迅速发展的计算机和信息技术的支持下，正在探索建立复杂的包括大气、海洋、陆地和生物圈的地球系统的数值模式，以建立定量和客观的环境预测工具。

第四，探索和发展新一代环境工程学

随着对全球环境问题研究的不断深入，针对某些有明确结论的重大环境问题，采取科学对策，并发展新一代环境工程学是又一重要的探索。南极臭氧洞成因的科学学说，获得了1996年度的诺贝尔化学奖，并形成了全球一致的限制氟化物排放的公约，发展了相应的无氟制冷技术。通过上述协议和公约的实施，到2050年，平流层臭氧含量减少的趋势将明显变慢。这是一个典型的全球性环境工程。它说明，人类是可以通过调整自身的行为，减少对环境的不良影响的。

第五，组建了以全球环境变化预测为目标的三大研究

为进一步加强人与环境的相互作用的研究，1996年开始建立称之为全球变化的人文学研究。它以研究人类在全球环境变化中的作用及环境对人类的影响为主要内容，目标是提出人类和全球环境协调发展的战略。这些重大的合作的实施和发展正使用提醒： 不锈钢并非完全不会生锈，若长期接触酸、碱类物质，也会起化学反应，使其中的微量元素被溶解出来。因此，不锈钢食具容器不应长时间盛放盐、酱油、菜汤等;不应用以煎熬中。此外，不用强碱性或强氧化性的化学剂如苏打、漂、次等洗涤不锈钢食具容器，以免对产品产生腐蚀。在为解决全球环境变化预测的科学难题提供重要的观测和实验研究的基础。充分应用这些重要科学成果，探索全球环境变化中最基本的科学难题，即地球系统中三大相互作用过程：地球系统各组成成分的相互作用，物理、化学和生物过程的相互作用以及人与环境的相互作用，建立多重耦合和适应过程的理论和模式，将是探索这一科学难题的可能途径。

炒菜锅一般可以使用多长时间

大工的复试很公平，不本科学校，复试当天晚上出结果，复试的分数线以及报录比在文章最开始已经进行了详细地说明。

炒菜锅是人们使用最频繁的锅具了，那么频繁的使用锅具的时候如果没有好好的进行保养就会减少炒菜锅的寿命，那么你知道炒菜锅可以使用多久吗?以下是我为你整理的炒菜锅可以使用多久，希望能帮到你。

炒菜锅可以使用多久

2、尽量不要用铁锅煮汤。

3、不要用铁锅盛菜过夜，因为铁锅在酸性条件下会溶出铁，破坏菜中的维生素C。

4、刷锅时尽量少用洗涤剂。如果锅内有轻微的锈迹，可用醋进行清洗。

各种材质炒菜锅的选购

铁锅： 目前最安全的锅

据介绍，使用传统的铁锅是目前最安全的厨具。合格的铁锅采用生铁制成，一般不会含有其它化学物质，也不会产生氧化问题。在炒菜、煮食过程中，铁锅不会有溶出物，不会存在脱落问题，即使有铁物质溶出，人体吸收也是有好处的。

据悉，世卫专家也建议使用铁锅。究其原因主要是铁锅对防治缺铁性贫血有很好的辅助作用。由于盐、醋对高温状态下的铁的作用，加上锅铲、勺等的摩擦，使锅内层表面的无机铁脱屑成直径很小的粉末。这些粉末被人体吸收后，在胃酸的作用下转变成无机铁盐，从而变体的造血原料，发挥其辅助治疗作用。食物中很多都含铁，但铁锅补铁最直接。

使用提醒： 普通铁锅容易生锈，如果人体吸收过多的氧化铁，即铁锈，就会对肝产生危害。专家介绍说，铁锅容易生锈，不宜盛食物过夜。同时，尽量不要用铁锅煮汤，以免铁锅表面保护其不生锈的食油层消失。刷锅时也应尽量少用洗涤剂，以防保护层被刷尽。刷完锅后，还要尽量将锅内的水擦净，以防生锈。如果有轻微的锈迹，可用醋来清洗。

不粘锅： 不宜过高温煎炸

据我国环境化学专家介绍说，全氟辛酸铵是人工制造的含氟聚合酸，由于其高度的稳定性，不易和食物产生粘连而作为不粘锅涂层必用的生产材料，这种不粘涂层其实就是一层薄膜，厚度在0.2毫米左右，如果干烧或油温达到300摄氏度以上，这层薄膜就可能受到破坏。

据了解，使用不粘锅时，若温度达到260℃就会导致不粘锅中PFOA成分分解。不过，一般而言，炒菜时，温度不会达到260℃，但是如果烹制煎炸食品，锅子的温度就可能超过260℃。据专家介绍，水的沸点为100℃，如果用不粘锅煮菜，温度不会超过100℃。此外，如果只是用不粘锅炒菜的话，油冒烟后倒菜进锅，水烧开菜就不多熟了，温度也不会太高。

使用提醒： 烹饪时许多菜肴都需要煎炸，如炸鸡翅、煎排骨等，而油的沸点是320℃，在煎炸食品时，油一直是滚烫的，温度非常高，这很容易导致不粘锅中的有害成分分解。所以烹制煎、炸食品时应尽量避免使用不粘锅。

专家提醒：用不粘锅炒菜，不要用的铁铲子，这样更会加快不粘涂层的破坏，很可能释放出对人体造成危害的物质。

家里都爱用铁锅炒菜，因为可以补铁;夏天生吃西红柿既有营养又方便;白领族都流行吃维生素片，铁锅补铁不如吃血豆腐。

陶瓷锅、砂锅： 不宜盛装酸性食物

当食物与锅接触时，铅就可能溢出釉的表面混入食物中。质检部门在抽检中也发现部分陶瓷锅产品铅、镉溶出量超标。铅、镉溶出量是指产品在盛装食物时，特别是盛装酸性食物时，长期使用铅、镉溶出量超标的产品，会造成重金属中毒，影响身体健康，强制性标准对铅、镉溶出量等影响人体健康的指标有严格限定。

使用提醒： 砂锅的瓷釉中含有少量铅，故新买的砂锅，先用4%食醋水浸泡煮沸，这样可去掉大部分有害物质。砂锅内壁有色彩的、不宜存放酒、醋及酸性饮料和食物。搪瓷餐具涂在搪瓷制品外层的实际上是一层琅质，含有硅酸铝一类物质，若有破损，便会转移到食物中去。选购搪瓷餐具时要求表面光滑平整，搪瓷均匀，色泽光亮。

不锈钢锅： 不宜长时间盛盐

不锈钢制成的器皿美观耐用。但不合格的不锈钢锅会存在安全隐患。不合格的不锈钢锅，在使用时其中的某些化合物可能会溶出来，人体多次摄入同样会在体内慢慢累积，当达到某一限度时，就会危害人体健康。

不合格的不锈钢锅一般不合格项为铬超标。铬是人体必需的微量元素，在肌体的糖代谢和脂四、复试经验代谢中发挥特殊作用。三价铬是对人体有益的元素，而则被列为对人体有危害的化学物质之一，是公认的致癌金属物之一。

铝锅： 不宜用金属铲炒菜

铝锅的特性是热分布优良，传热效果是不锈钢锅的16倍，且锅体较轻。但使用不当铝会大量溶出，长期食铝过多，会加速人体衰老，对健康不利。据暨学附属医院营养科副主任黄俭医生介绍，铝锅不宜用于高温煎炒菜，高温或者金属铲在炒菜时与铝锅碰撞、摩擦都有可能使铝成分释放出来。此外，铝锅也不能装强酸强碱的菜肴，如腌制食品，还是用玻璃器皿。

使用提醒： 有专家表示，尽量不要使用铝制餐具，因为铝在人体内积累过多会引起智力下降、记忆力衰退和老年痴呆。铝餐具更不能和铁餐具搭配使用，两者发生化学作用会导致更多的铝离子进入食物。

铁炒锅是家里最为常用的炊具，在购买和使用上也有一些需要注意的问题。普通铁锅容易生锈，如果人体吸收过多的氧化铁，即铁锈，就会对肝产生危害。专家介绍说，铁锅容易生锈，不宜盛食物过夜。同时，尽量不要用铁锅煮汤，以免铁锅表面保护其不生锈的食油层消失。刷锅时也应尽量少用洗涤剂，以防保护层被刷尽。刷完锅后，还要尽量将锅内的水擦净，以防生锈。如果有轻微的锈迹，可用醋来清洗。

在购买铁锅时，要先看看锅面是否平整光滑，再看看是否有小孔和渗漏现象。一般情况下，铁锅刚用时都有些粗糙，这是不可避免的，用久了就会变得光滑。铁锅的锅耳用木头或其他隔热材料包裹，这样能避免在作过程中因为铁锅耳温度过高而烫伤。