高一数学必修一学啥 高中数学必修一学什么

高一数学必修1主要内容有哪些?

共三章，章 与函数概念；第二章 基本初等函数；第三章 函数的应用。

高一数学必修一学啥 高中数学必修一学什么

高一数学必修一学啥 高中数学必修一学什么

章

子集，全集

交集，并集

第二章 函数

概念

性质：单调性，奇偶性

基本初等函数：指数函数，对数函数，幂函数

函数

。函数。

与基本初等函数

高一数学学什么

，函数概念和基本初等函数，三角函数，平面向量，数列，不等式，整个高一大概就学这些

数列 不等式 指数 对数 简单函数

先是，然后是函数。高中三年函数会一直学的

章是

数列 不等式 指数 对数

和函数

高一数学学习什么？急！！

初中数学宝典,你知道学习数学重要的是什么吗?

在初中学习数学这们课程的时候很多的学生都是比较烦恼的,因为这们课程是非常难的,并且难点非常多,很多的学生在刚开始学习的时候还可以更得上,但是过一段时间之后就会变得非常的吃力,那么你知道初中数学宝典是什么吗?我们来了解一下吧!

复习笔记

初中数学宝典----复习

很多的学生在刚开始的时候学习这们课程不费劲但是往后可能会学的非常吃力,其实这就是因为在学习后边的内容时将之前的内容忘掉了,所以会导致学习比较吃力,所以现在就需要用到我们的初中数学宝典--复习.

在数学的复习上,我们一定要去研究解题的思路和解题的步骤,这样我们的成绩才会提高,数学试题无论如何变化都离不开为基本的理论,因此我们要在自己的脑海中建立一个数学的知识树.

我们在复习数学的时候,一定要对基础的知识进行整理和回顾,数学是一个阶梯式的课程,因此我们要建立起一个数学的知识树,我们要先在大脑中设想这棵知识树,然后找出自己的不足所在,在进行针对性的回顾,对于那写容易搞混的知识点,要进行梳理并且做到完全的区分,重要的一点是,我们应该多层次的去分析问题,举一反三,将重点放在我们的解题思路上.

数学的复习,要秉承一个原则,那就是小题突破大题稳定,我们不可能在大题上做到突破但是在小题上可以做到这一点,有意识的练习自己选择题和填空题的答题速度,当然速度是在正确的情况下,这样会给下面的试题留下很多的思考时间,使用各种方法来进行解答.

在数学的复习上,我们一定要去研究解题的思路和解题的步骤,这样我们的成绩才会提高,数学试题无论如何变化都离不开为基本的理论,因此在脑海中建立一个数学的知识树是非常必要的,这可以更快速的帮助自己解题.

复习知识点

以上就是初中数学宝典的内容,当学习吃力的时候可以先复习一下之前的内容,当然这个时候之前记得笔记就可以用来复习了,这样可以更好的帮助我们学习后期的内容,并且可以改善学习吃力的问题.

高一上学期有的地方是学习必修一和必修四，必修一的主要内容是《》、《函数》，必修四的主要内容是《三角函数》、《向量》。但是有些地方是学习必修一和必修二，必修二的主要内容是《立体几何》，简单的《解析几何》。如初中所学习的直线方程，园的方程以及他们的一些性质关系等。

在高一上学期，必修一是一定要学的，函数这一章一定要学好，它包括函数的概念，图像，性质以及一些基本函数，如二次函数，指数函数，对数函数，幂函数等

必修三中的内容要简单一些，包括《统计初步》、《算法》、《概率》。除 了算法外，其他内容我们在初中都已经接触过。

到了高二要学习必修五，主要内容是《数列》，《不等式》等，对于我们在高一学习的解析几何，到了高二还要学《圆锥曲线》等。当然，函数与导数，参数方程与极坐标也应该是高二学习的内容。地方不同，还有些选学的内容也不同。

高三嘛，进入总复习阶段了。

x 的范围就是 0 到正无穷啊，式子后面写着呢。

只是，为了判断函数单调性，才把这个范围划分为 （0，√c）和（√c，+∞）。

一个985毕业生的给你的忠告，希望能给你一些参考！少走弯路

1、高中语文的学习

语文虽然是我们母语，学起来比其他科目相对简单，在高一时主要注意文言文与作文两大块。我高一的时候就是没有注意课内文言文，一直到高一下学期考试的时候，课外文言文我几乎看不懂！全靠蒙！

所以说在高一刚开始学语文的时候准备一个语文笔记本，古文有一个特点，就是一个字在不同的句子里会有不同的含义，有些字甚至有10多种意思。所以你需要在开始学习的时候就一个一个记下来，定期看几遍，用自己的话把句子翻译一下就记住了，别小看这些，这些内容就是课外文言文的必考点，我从高一下学期开始熟记着这些，课外文言文几乎不丢分。

还有就是作文，对于高中作文，我的方法是把各题材的作文范文研究一遍，毕竟知道怎么写，怎么审题更重要！

我把这些范文进行了归类分析，我觉得永远也不过时！写作文帮助很大。看得多了，自己就知道注意哪些地方，知道怎么写了。家长可以也给孩子打印一份

以下是我截取的三张图

2、高中数学的学习

我想告诉你的是这个学科太容易偏科了，高一次月考之后我成绩只有86分，说实话很受伤，因为中考数学我一分就满分了，事实证明初中那一套方法在高一没什么卵用。

我知道是我的方法出现了问题，可是我不知道怎么办，那时候也没有人指导我，老师讲课越来越快，每科老师留的作业很多，我几乎每天要支手电筒在宿舍熬夜到11点多才能勉强做完。有时候根本就做不完。那时候我感觉我成了试卷的奴隶，被作业赶着走！心更累了。我告诉自己我要改变，这么一直被拖下去，我会被拖垮的，因为勉强做完的卷子，第二天老师讲还是似懂非懂。效率特别低。

后来我开始利用零散的课余时间，做题型笔记，这里注意！不是平时的数学笔记，是题型笔记。

我先是把课本的定义熟读，然后充分去理解，把课后题全部做一遍，这样能巩固基础。再根据老师留的题签，把每一个数学定义，也就是每个考点，它所能考察的题型挑出来汇总到笔记上，再把答题步骤清晰的记录下来，反复练习。让大脑对这个题型产生敏感度，下次再遇到类似的，我时间就能判断出是哪个考点并且能想到类似题型解法，这个方法对我帮助很大。

只记这个还不行，还有一个要提醒你，就是解题技巧上的，刚开始我也没注意这些，以至于答题速度提不上来，同样在考试，人家数学好的，试卷都翻篇了，我还在那答。的不止一点点。

后来去找那些答题快的同学问，发现人家选择题和填空题不用当大题一样去一步一步解，直接用一些像特殊值法呀，二级结论公式，套用解题模型类似的小技巧就能直接得出，我当时觉得这不就是“耍小聪明嘛”，可我也开始有意识的去积累这些技巧。

我告诉你，经过实践证明，这些小技巧能帮我在考试中，选择题和填空题能节省半个小时的时间，一点不夸张。计算量大大缩减，而且准确率也大大提升。

不过这个方法确实很浪费时间，但效果不错，我的数学成绩刚入高二就已经提升到120了，后来就没有下去过。

当时也不太知道，就感觉这个方法有用，高一开始就这么记，结果到了高三一轮复习的时候，查看了考纲才知道根本不用记那么多，一个核心考点常考的题型也就大概2-3个，熟记这几个，再刷一些变型题，基本上就掌握了。

后来我在大学做家教到博士毕业，一直教一些高中生学习数学，我把我这个方法总结出来，把题型和考点还有技巧一起总结出来，去教他们，再也不用让他们去费脑筋了，每个同学都有不同程度的提升

下面是总结了今年高考以后，整理的新考点题型的总结截图，如果家长想给孩子打印的话，可以单独私信我，我把电子的版本 分享 大家打印。

3、高中英语的学习

关于高中英语，高一的话，注意英语单词，很多同学单词总是记不住，我当时的方法就是“复现”。什么是复现呢？就是反复多次。

不要背一个单词在纸上一遍又一遍的写，这样不仅让大脑犯困，而且记忆效果并不好。

背一个单词，增加与这个单词见面的次数，会更容易记住。好比在一条街上，你看见一个陌生人，你看了他一次可能记不太清楚，但是，同一天你在不同的时间，看见他很多次，和只见一次哪个会记得更清楚呢？

所以建议你利用碎片化的课余时间上记单词或者语法，效率会大大提高。

好了，我就总结这么多吧，希望能帮助高中的你。

持续关注我，学习更多学习方法哦，加油

高一上学期学必修一和必修四，高一下学期学必修二和必修五，高二学必修三和选修2-1,2-2，2-3，4-1,4-4，高二末期就开始总复习，整个高三就是复习和做卷子。中学教材全解王后雄是一本有难有易的练习册，不过更适合一些程度高的学生。我不知道你说的是什么，但要是参加数学竞赛，王后雄的练习册是比较适合的，但是你需要提前学习，数学奥赛的提示面向整个高中的。你要有心理准备。

高一学习，要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。

四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

具体我学过已经记不太清楚了。。。好像除了必修三高一都是学完的吧。。。高二有选修的，还有自选模块的书。。。具体辅导书如果你层次好一点可以用重难点手册，一般的话王后雄会好一点。。。至于竞赛，我记得有专门的竞赛用书的，我不知道你是哪里的，可以注意出版社，像我是浙江的，就会看是不是浙江教育出版社，或者知名大学之类的。。。

函数,数列等,这两个都是重点啊,高考后三题一般都是函数,数列,和解析几何.

当然要函数肯定结合高二以后学的导数一起考,高一数学很重要的,好好学习吧

本人亲身试验

高一数学必修一主要的内容是什么

高一数学必修一的主要内容是与函数概念、基本初等函数、指数函数、对数函数、幂函数、函数与方程、函数模型及其应用。

《高中数学必修1》是2007年教育出版社出版的图书，作者是教育出版社课题材料研究所、中学数学课程教材研究开发中心。该书是高中数学学习阶段顺序必修的本教学辅助资料。

高一数学学的什么内容?

高一数学内容有《》、《函数》、《三角函数》、《向量》。

根据地区不同，有些地方是学习必修一和必修二，必修二的主要内容是《立体几何》，简单的《解析几何》。有些地方是学习必修一和必修四，必修四的主要内容是《三角函数》、《向量》。必修一是一定要学的，包括《》、《函数》。

高一数学怎么学

首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的；其次，要提高数学能力，堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。

再次，要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高；后，要沉淀下来，有价值的问题要及时抓住，遗留问题要有针对性地补，注重实效。

高一数学必修一知识点归纳

【 #高一# 导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落，比自己成绩的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。 高一频道为正在努力学习的你整理了《高一数学必修一知识点归纳》，希望对你有帮助！

1.高一数学必修一知识点归纳

1、函数的值域取决于定义域和对应法则，不论采用何种方法求函数值域都应先考虑其定义域，求函数值域常用方法如下：

(1)直接法：亦称观察法，对于结构较为简单的函数，可由函数的解析式应用不等式的性质，直接观察得出函数的值域.

(2)换元法：运用代数式或三角换元将所给的复杂函数转化成另一种简单函数再求值域，若函数解析式中含有根式，当根式里一次式时用代数换元，当根式里是二次式时，用三角换元.

(3)反函数法：利用函数f(x)与其反函数f-1(x)的定义域和值域间的关系，通过求反函数的定义域而得到原函数的值域，形如(a≠0)的函数值域可采用此法求得.

(4)配方法：对于二次函数或二次函数有关的函数的值域问题可考虑用配方法.

(5)不等式法求值域：利用基本不等式a+b≥[a，b∈(0，+∞)]可以求某些函数的值域，不过应注意条件“一正二定三相等”有时需用到平方等技巧.

(6)判别式法：把y=f(x)变形为关于x的一元二次方程，利用“△≥0”求值域.其题型特征是解析式中含有根式或分式.

(7)利用函数的单调性求值域：当能确定函数在其定义域上(或某个定义域的子集上)的单调性，可采用单调性法求出函数的值域.

(8)数形结合法求函数的值域：利用函数所表示的几何意义，借助于几何方法或图象，求出函数的值域，即以数形结合求函数的值域.

2、求函数的值与值域的区别和联系

求函数值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的，事实上，如果在函数的值域中存在一个小(大)数，这个数就是函数的小(大)值.因此求函数的值与值域，其实质是相同的，只是提问的角度不同，因而答题的方式就有所相异.

如函数的值域是(0，16]，值是16，无小值.再如函数的值域是(-∞，-2]∪[2，+∞)，但此函数无值和小值，只有在改变函数定义域后，如x>0时，函数的小值为2.可见定义域对函数的值域或值的影响.

3、函数的值在实际问题中的应用

函数的值的应用主要体现在用函数知识求解实际问题上，从文字表述上常常表现为“工程造价”，“利润”或“面积(体积)(小)”等诸多现实问题上，求解时要特别关注实际意义对自变量的制约，以便能正确求得值.

2.高一数学必修一知识点归纳

方程的根与函数的零点

1、函数零点的概念：对于函数，把使成立的实数叫做函数的零点。

2、函数零点的意义：函数的零点就是方程实数根，亦即函数的图象与轴交点的横坐标。即：方程有实数根，函数的图象与坐标轴有交点，函数有零点.

3、函数零点的求法：

(1)(代数法)求方程的实数根;

(2)(几何法)对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点.

4、二次函数的零点：

(1)△>0，方程有两不等实根，二次函数的图象与轴有两个交点，二次函数有两个零点.

(2)△=0，方程有两相等实根(二重根)，二次函数的图象与轴有一个交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点.

(3)△0时，反比例函数图像经过一，三象限，是减函数

当K