学校开学刻纸图案大全集 学生刻纸素材简单好看

学校学期工作总结通用5篇

通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习，使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

学校学期工作总结通用1

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六、心理健康教育

本学期，我担任了一、三、六年级的校本课程教学工作，其中包括《 简笔画 》、《贴画》、《剪刻纸》。转眼一学期已悄然接近尾声，为了进一步明确今后工作的努力方向，更加扎实有效地开展今后的校本课程教学活动，现总结如下：

本学期，我严格执行课程，并认真、耐心地向学生传授美术 方法 和技巧，碰上学得慢的学生，我细致地进行个别指导，手把手地教，面对面的辅导，边教边思索着如何让学生又快又好的掌握基本技能，如何让我们的学生喜爱校本课程的学习内容。在课堂上，我精心设计活动环节，让学生充分发挥主观能动性，自主学习、探究学习、合作学习共同收获，体验快乐。根据学校的特点、条件以及所教学生的基础等情况，精心备课，设计教学的每一环节，激发学生的求知欲，让学生在玩和快乐中发现新知识，学习新知识，使课堂生动、活跃、丰富多彩。提高了学生动脑动手的能力，让学生通过自己努力获得知识技能，丰富了学生的智识，增加了新的体验，真正的提高了孩子们动脑、动手的能力，促进学生身、心、智、德的全面发展。

一年级：

一年级的《简笔画》看似简单，但对于低年级的小学生来说是有一定难度的，我首先强调学生学习绘画时的坐姿、握笔的方式以及画笔的摆放等问题，培养学生良好的学习习惯。对于绘画的基础部分，我精心设计每个环节，突出重难点，耐心辅导。同时，我鼓励学生，在绘画中可以添加自己的想象，不必和老师的范画一模一样，应该有自己的独特想法，一次来培养学生的想象能力和大胆创新的意识。孩子们的作品活泼、生动，色彩艳丽，他们用画笔展现着自己五彩斑斓的世界。

三年级的《贴画》主要以彩纸贴画为主，根据学生的实际情况，我将教学内容进行了调整，由简到繁、从易到难，先以简单的毛毛虫圆形等简单的'入手，再到学生自己设计图案，到有小组自己设计并制作漂亮的纸贴画。我们还将棉花贴在了纸上，做成了漂亮、实用的装饰物，让学生懂得学以致用，用创意妆点生活的乐趣。

六年级：

当然，我们还有许多困难与问题学要解决，但是，我有决心，有信心，一定战胜困难解决问题。让校本课程的教学工作开展的丰富多彩，让孩子们在快乐中学习。

学1.2022学校学期工作总结校学期工作总结通用2

团支部组织团员青年认真学习的路线方针政策和团内文件精神，帮助团员青年准确把握时代脉搏，树立高尚的人生观和道德观。组织团员青年参加市机关组织的“立足岗位、奉献义乌”演讲比赛，获得三等奖。组织团员青年参观冯雪峰故居，培养爱国主义情和的道德品质，增强了集体凝聚力。同时，团支部还注重强化团员青年的业务学习，配备图书资料和报刊杂志，为团员青年学习和查找资料提供便利。一年来团员青年共在各级媒体上发表信息一百余篇，很好地宣传了所的各项工作。通过抓思想工作和强化业务学习，团员青年的思想素质和业务水平有了明显提高，大局意识、责任意识、服务意识和团队精神明显增强，工作热情空前高涨，促进了各项工作的开展。

在上级团委的关心、支持下，工商所团支部成立了“保护母亲河生态监护队”，志愿开展环保宣传、环境监测及各种便民服务。一是在3月15日开展“保护消费者权益日便民服务”活动，组织十余名青年团员在佛堂镇新市基开展便民服务，宣传环保知识，散发宣传材料数百份。二是定点设立了三处“保护母亲河生态监护点”，定期组织监护队员对监护点的水质情况进行监测并将果公告于所宣传栏。三是组织团员青年开展打扫卫生，植树造林等活动，通过自身行动宣传环境保护。

为了进一步丰富团员青年的业余生活，增强团员体质，陶冶青年情，团支部开展了一系列文体活动。一是在所内部组织 乒乓球 赛，鼓励团员青年业余时间积极参加体育锻炼。二是定期组织与兄弟所团员青年进行联谊活动，既增强了团员青年之间的友谊，也丰富了业余生活。三是组织团员青年赴玉环参观学习，开阔了团员青年的视野。通过开展各种文体活动，丰富了团员青年的业余生活，营造了轻松向上的良好氛围，进一步增强了团组织的凝聚力、吸引力和战斗力。

四、加强团组织班子建设，形成坚强的战斗集体。

过去一年的工作足迹，充分体现及验证了工商所团支部的工作路线，同时也为真正成为一个团支部创建了充要的条件。回望走过的足迹，我支部有理由相信：我们的工作算是的，我们的工作亦是成功的;而展望未来的道路，我支部更有理由认为：在所委和上级团委组织的关注与支持下，我们的工作将会迈进更上一层台阶，开创我们美好的未来。

学校学期工作总结通用3

从十月份补录进__职院建工系1班，受老师和同学信任。担任班级团支部，在我担任团支部期间和以前团日活动等工作开展过程中所遇到的情况和工作情况做出以下总结。

首先是团日活动，在班级内部积极的组织团支部组织策划团日活动，每次的团日活动都办的很有特色，在安全建设月中组织了 安全演讲 活动取得了很好的效果，并组织了对于荆州英雄群体的悼念学习活动，通过诗歌朗诵和演讲活动让同学深刻的了解这一把握英雄精神的深刻内涵;在学风建设月期间把团日活动与学风建设相结合，开展有奖问答和游戏竞赛的活动，使得同学们在游戏娱乐中学习，引起了同学们的兴趣和热情;组织了同学参加志愿者和义工活动，在十二月五号的志愿者日，带领班级志愿者去__广场进行文明与 安全知识 宣传得到了市民的广大好评;在读书节期间响应院和系部的我们班三位同学积极参加系部团总支组织的话剧并在院里荣获二等奖;但同时在团日活动中也存在着一些问题，在团日活动中有很多同学把它当作一种任务去完成，当作一种任务去应付，有很多的学生干部也是如此的去组织同学，所以有了团总支提到的没有氛围，据于形式。我认为团日活动是让我们一个群体好好交流感情，增强班级凝聚力放松心情的一个活动，是为让我们能更好的投入学习而服务的。

在团日活动的组织中，我组织过演讲游戏竞赛有奖问答晚会等形式的活动。有的活动很有成效，同学的积极性能得到很大的提高，但也有几次效果不明显，没有达到我所想要的效果。在活动中中依然有那么几个人的积极性没有调动，认为无关自己的事生活在自己的小世界里，高校生活我觉得应该靠的是自己的自觉不是像管小孩一样的管着。我曾用过严格管理的办法，虽然效果很好，但我觉得作为一个高校生作为一个成年人，不应该靠这种方式来约束自己，我们应该学会自律，我们团支部就是帮助同学来了解自己给他们提供舞台和帮助的。在团日活动中也出现过意外事故，这是我工作的不到位，对活动安排的不周工作的失职，我深感愧疚。从思想上做出了深刻的检讨也会在以后的学习工作中付诸实践不断的总结完善。

其次是每次院系组织的各种活动，依然是一个积极与自觉的问题。现在的一些同学用懒惰形容还不如说是沦落，没有做为一个高校生应该有的热情与积极性，有很多同学为的只是两个字"学分"我认为有必要对学生进行一次全面的教育活动。

再次是班干部的配合情况，各个组织部门应该积极的配合完成工作，在各种活动中什么事都要别人把一切做好了在教自己做，所以每次团支书的工作是最繁忙的，班干部要进行组织能力培训。

学校学期工作总结通用4

时光飞逝，转眼3个月的实习期就要过去了，回顾三个月来的辅导员生活，衷心的感谢化工系给了我这次带大一新生的机会，使我有了这么多活泼可爱的学生，使我痛并快乐着;同时，也衷心的感谢化工系的各位、老师对我的工作的帮助与支持，使我有了坚强的后盾和前进的动力，使我感受到了家的温暖。下面，我将对我三个月以来的工作向各位、老师加以总结汇报：

一、新生入学教育

在迎新的日子里，我热情地接待每一位新生和家长;深入宿舍，和学生交流、沟通;积极配合 军训 工作的开展，并以军训为契机，对学生进行集体荣誉和组织纪律的教育;配合院系做好专业教育、安全教育、校规校纪和班规班纪教育，加强对学生的日常管理。

二、班级骨架构建

我根据新生材料和学生军训中的表现，在军训结束后，结合学生的投票和与学生的谈话谈心，推选出了九个班的班委成员。在工作中，我加强对所有班委的培训指导，每周定期与他们开会、交流，及时了解班级情况。通过一系列班团活动增强班级的凝聚力和向心力，向大家灌输一种相亲相爱一家人的思想。

三、班级学风建设

针对我校生源单招生、文科生增加的现状，我们在每班都成立了学习小组，开展学习结 对子 活动，让每一位学生身边都有老师，营造了勤奋、团结、求实、创新的良好风气。

四、注重女生工作

我带的9个班男女生比例大致为2：3，女生较多。而由于女生情感型、情绪化、含蓄式的 逻辑思维 、心理特征和表达方式，容易造成女生间的隔阂。为此，我经常深入女生宿舍和同学谈心，在志艳的帮助下，较好的解决了515宿舍的问题，维护了宿舍团结，增进了同学间的友谊，同时也调动了女生在班级建设中的积极性。

五、思想教育工作

针对高职院校学生懒散、自由、自我约束能力和自我管理能力较的特点，我开展了慎独自律，成才的主题班会，帮助学生了解大学学习、生活的特点，制定大学三年的学习、生活规划。

每周与心理委的例会，都是我了解学生心理健康状况的好时机，在一次次的沟通交流、调查了解中，我们对单亲家庭、独生子女、内向学生和心理不健全的学生都有了一定的了解与接触，可以说，从心理委到班委再到我，所有人都在为他们营造一个充满爱的家。

一、不断地学习与思考，提高自身综合素质，多向有经验的、老师虚心学习，不耻下问;事后，及时总结、 反思 。

二、将工作做精、做细，学生工作是人的工作，只有做精、做细，才能真正的育人成才。

三、力求创新，更新观念，在工作中力求创新，并鼓励班委在开展班级工作中要多注意提高活动的特色，多注意培养学生参与活动的兴趣。

学校学期工作总结通用5

教科研工作是基础教育工作的重要内容之一。它在教育改革中日益显出不可缺的重要作用。教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。找准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和教师的区别。

1、坚持学习，努力提高自己

通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习，使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学 随笔 。总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。坚持写 读书笔记 、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、进一步充实。在今后的工作中，我决心继续加强学习努力实践，多参加各种教科研培训活动，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。

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刻纸的方法

一、强化学习教育，提高团员青年的、业务素质。

这个问题好老咯，同是初学者来答一下吧

初学者一下刻很多确实是很难刻透，一般是2~3张开始，量力而行，这个也是要力度和熟练度的，多练练，比较熟练之后可以增加张数。我身边刻纸的朋友，断断续续的一年了现在基本是6~10张，主要看图样难度。而且这个和你用的板也是相关的，一般是市面上卖的那种塑胶板，硬一点就刻的少，比如上面那个朋友，蜡板就很软很容易刻透，20张so easy！复杂图当然会扭曲，所以一般纸就加少点，可以用订书机多固定一下，刻的时候注意先刻内里小细节，再刻外面大轮廓，也可以用左手压住呀。刻刀也是很重要的，初学者可以多7、完成协会博客的更新。尝试一些不同的，选择自己顺手的，事半功倍！

你说的这个和纸板画 有些类似

纸板画是画好了 直接用专门的刻刀刻的三年级：

刻纸的方法

陈金矿聪慧好学、多才多艺，他不仅掌握了精湛的剪刻纸技艺，而且摸索学会了砖雕和皮影制作4、高一开展了“我们是朋友”的团体活动。。他不满足于剪刻纸方面的小打小闹，近期开始剪刻带有古代韵味、闽南风情的大型汉服、时装作品，进一步拓展自己的艺术领域。

这个问题好老咯，同是初学者来答一下吧

初学者一下刻很多确实是很难刻透，一般是2~3张开始，量力而行，这个也是要力度和熟练度的，多练练，比较熟练之后可以增加张数。我身边刻纸的朋友，断断续续的一年了现在基本是6~10张，主要看图样难度。而且这个和你用的板也是相关的，一般是市面上卖的那种塑胶板，硬一点就刻的少，比如上面那个朋友，蜡板就很软很容易刻透，20张so easy！复杂图当然会扭曲，所以一般纸就加少点，可以用订书机多固定一下，刻的时候注意先刻内里小细节，再刻外面大轮廓，也可以用左手压住呀。刻刀也是很重要的，初学者可以多尝试一些不同的，选择自己顺手的，事半功倍！

你说的这个和纸板画 有20__年，工商所团支部以抓好团员青年的思想教育为重点，以开展各项团内活动为依托，以深化“保护母亲河生态监护站”创建为抓手，重点抓了以下四个方面的工作：些类似

纸板画是画好了 直接用专门的刻刀刻的

学校学期工作总结通用5篇

2、地点：各班教室、各活动室及四楼多功能厅

学校学期工作总结通用1

本学期，我担任了一、三、六年级的校本课程教学工作，其中包括《 简笔画 》、《贴画》、《剪刻纸》。转眼一学期已悄然接近尾声，为了进一步明确今后工作的努力方向，更加扎实有效地开展今后的校本课程教学活动，现总结如下：三、开展健康向上的文体活动，丰富团员业余生活。

本学期，我严格执行课程，并认真、耐心地向学生传授美术 方法 和技巧，碰上学得慢的学生，我细致地进行个别指导，手把手地教，面对面的辅导，边教边思索着如何让学生又快又好的掌握基本技能，如何让我们的学生喜爱校本课程的学习内容。在课堂上，我精心设计活动环节，让学生充分发挥主观能动性，自主学习、探究学习、合作学习共同收获，体验快乐。根据学校的特点、条件以及所教学生的基础等情况，精心备课，设计教学的每一环节，激发学生的求知欲，让学生在玩和快乐中发现新知识，学习新知识，使课堂生动、活跃、丰富多彩。提高了学生动脑动手的能力，让学生通过自己努力获得知识技能，丰富了学生的智识，增加了新的体验，真正的提高了孩子们动脑、动手的能力，促进学生身、心、智、德的全面发展。

一年级：

一年级的《简笔画》看似简单，但对于低年级的小学生来说是有一定难度的，我首先强调学生学习绘画时的坐姿、握笔的方式以及画笔的摆放等问题，培养学生良好的学习习惯。对于绘画的基础部分，我精心设计每个环节，突出重难点，耐心辅导。同时，我鼓励学生，在绘画中可以添加自己的想象，不必和老师的范画一模一样，应该有自己的独特想法，一次来培养学生的想象能力和大胆创新的意识。孩子们的作品活泼、生动，色彩艳丽，他们用画笔展现着自己五彩斑斓的世界。

三年级的《贴画》主要以彩纸贴画为主，根据学生的实际情况，我将教学内容进行了调整，由简到繁、从易到难，先以简单的毛毛虫圆形等简单的'入手，再到学生自己设计图案，到有小组自己设计并制作漂亮的纸贴画。我们还将棉花贴在了纸上，做成了漂亮、实用的装饰物，让学生懂得学以致用，用创意妆点生活的乐趣。

六年级：

当然，我们还有许多困难与问题学要解决，但是，我有决心，有信心，一定战胜困难解决问题。让校本课程的教学工作开展的丰富多彩，让孩子们在快乐中学习。

学校学期工作总结通用2

团支部组织团员青年认真学习的路线方针政策和团内文件精神，帮助团员青年准确把握时代脉搏，树立高尚的人生观和道德观。组织团员青年参加市机关组织的“立足岗位、奉献义乌”演讲比赛，获得三等奖。组织团员青年参观冯雪峰故居，培养爱国主义情和的道德品质，增强了集体凝聚力。同时，团支部还注重强化团员青年的业务学习，配备图书资料和报刊杂志，为团员青年学习和查找资料提供便利。一年来团员青年共在各级媒体上发表信息一百余篇，很好地宣传了所的各项工作。通过抓思想工作和强化业务学习在安全月教育和学风建设期间。安全教育与学风建设在班级内部取得了明显的成就。同学们的安全意识得到了很大的提高，学风兴趣也得到了提升对班级建设起了重要的作用。，团员青年的思想素质和业务水平有了明显提高，大局意识、责任意识、服务意识和团队精神明显增强，工作热情空前高涨，促进了各项工作的开展。

在上级团委的关心、支持下，工商所团支部成立了“保护母亲河生态监护队”，志愿开展环保宣传、环境监测及各种便民服务。一是在3月15日开展“保护消费者权益日便民服务”活动，组织十余名青年团员在佛堂镇新市基开展便民服务，宣传环保知识，散发宣传材料数百份。二是定点设立了三处“保护母亲河生态监护点”，定期组织监护队员对监护点的水质情况进行监测并将果公告于所宣传栏。三是组织团员青年开展打扫卫生，植树造林等活动，通过自身行动宣传环境保护。

为了进一步丰富团员青年的业余生活，增强团员体质，陶冶青年情，团支部开展了一系列文体活动。一是在所内部组织 乒乓球 赛，鼓励团员青年业余时间积极参加体育锻炼。二是定期组织与兄弟所团员青年进行联谊活动，既增强了团员青年之间的友谊，也丰富了业余生活。三是组织团员青年赴玉环参观学习，开阔了团员青年的视野。通过开展各种文体活动，丰富了团员青年的业余生活，营造了轻松向上的良好氛围，进一步增强了团组织的凝聚力、吸引力和战斗力。

四、加强团组织班子建设，形成坚强的战斗集体。

过去一年的工作足迹，充分体现及验证了工商所团支部的工作路线，同时也为真正成为一个团支部创建了充要的条件。回望走过的足迹，我支部有理由相信：我们的工作算是的，我们的工作亦是成功的;而展望未来的道路，我支部更有理由认为：在所委和上级团委组织的关注与支持下，我们的工作将会迈进更上一层台阶，开创我们美好的未来。

学校学期工作总结通用3

从十月份补录进__职院建工系1班，受老师和同学信任。担任班级团支部，在我担任团支部期间和以前团日活动等工作开展过程中所遇到的情况和工作情况做出以下总结。

首先是团日活动，在班级内部积极的组织团支部组织策划团日活动，每次的团日活动都办的很有特色，在安全建设月中组织了 安全演讲 活动取得了很好的效果，并组织了对于荆州英雄群体的悼念学习活动，通过诗歌朗诵和演讲活动让同学深刻的了解这一把握英雄精神的深刻内涵;在学风建设月期间把团日活动与学风建设相结合，开展有奖问答和游戏竞赛的活动，使得同学们在游戏娱乐中学习，引起了同学们的兴趣和热情;组织了同学参加志愿者和义工活动，在十二月五号的志愿者日，带领班级志愿者去__广场进行文明与 安全知识 宣传得到了市民的广大好评;在读书节期间响应院和系部的我们班三位同学积极参加系部团总支组织的话剧并在院里荣获二等奖;但同时在团日活动中也存在着一些问题，在团日活动中有很多同学把它当作一种任务去完成，当作一种任务去应付，有很多的学生干部也是如此的去组织同学，所以有了团总支提到的没有氛围，据于形式。我认为团日活动是让我们一个群体好好交流感情，增强班级凝聚力放松心情的一个活动，是为让我们能更好的投入学习而服务的。

在团日活动的组织中，我组织过演讲游戏竞赛有奖问答晚会等形式的活动。有的活动很有成效，同学的积极性能得到很大的提高，但也有几次效果不明显，没有达到我所想要的效果。在活动中中依然有那么几个人的积极性没有调动，认为无关自己的事生活在自己的小世界里，高校生活我觉得应该靠的是自己的自觉不是像管小孩一样的管着。我曾用过严格管理的办法，虽然效果很好，但我觉得作为一个高校生作为一个成年人，不应该靠这种方式来约束自己，我们应该学会自律，我们团支部就是帮助同学来了解自己给他们提供舞台和帮助的。在团日活动中也出现过意外事故，这是我工作的不到位，对活动安排的不周工作的失职，我深感愧疚。从思想上做出了深刻的检讨也会在以后的学习工作中付诸实践不断的总结完善。

其次是每次院系组织的各种活动，依然是一个积极与自觉的问题。现在的一些同学用懒惰形容还不如说是沦落，没有做为一个高校生应该有的热情与积极性，有很多同学为的只是两个字"学分"我认为有必要对学生进行一次全面的教育活动。

再次是班干部的配合情况，各个组织部门应该积极的配合完成工作，在各种活动中什么事都要别人把一切做好了在教自己做，所以每次团支书的工作是最繁忙的，班干部要进行组织能力培训。

学校学期工作总结通用4

时光飞逝，转眼3个月的实习期就要过去了，回顾三个月来的辅导员生活，衷心的感谢化工系给了我这次带大一新生的机会，使我有了这么多活泼可爱的学生，使我痛并快乐着;同时，也衷心的感谢化工系的各位、老师对我的工作的帮助与支持，使我有了坚强的后盾和前进的动力，使我感受到了家的温暖。下面，我将对我三个月以来的工作向各位、老师加以总结汇报：

一、新生入学教育

在迎新的日子里，我热情地接待每一位新生和家长;深入宿舍，和学生交流、沟通;积极配合 军训 工作的开展，并以军训为契机，对学生进行集体荣誉和组织纪律的教育;配合院系做好专业教育、安全教育、校规校纪和班规班纪教育，加强对学生的日常管理。

二、班级骨架构建

我根据新生材料和学生军训中的表现，在军训结束后，结合学生的投票和与学生的谈话谈心，推选出了九个班的班委成员。在工作中，我加强对所有班委的培训指导，每周定期与他们开会、交流，及时了解班级情况。通过一系列班团活动增强班级的凝聚力和向心力，向大家灌输一种相亲相爱一家人的思想。

三、班级学风建设

针对我校生源单招生、文科生增加的现状，我们在每班都成立了学习小组，开展学习结 对子 活动，让每一位学生身边都有老师，营造了勤奋、团结、求实、创新的良好风气。

四、注重女生工作

我带的9个班男女生比例大致为2：3，女生较多。而由于女生情感型、情绪化、含蓄式的 逻辑思维 、心理特征和表达方式，容易造成女生间的隔阂。为此，我经常深入女生宿舍和同学谈心，在志艳的帮助下，较好的解决了515宿舍的问题，维护了宿舍团结，增进了同学间的友谊，同时也调动了女生在班级建设中的积极性。

五、思想教育工作

针对高职院校学生懒散、自由、自我约束能力和自我管理能力较的特点，我开展了慎独自律，成才的主题班会，帮助学生了解大学学习、生活的特点，制定大学三年的学习、生活规划。

每周与心理委的例会，都是我了解学生心理健康状况的好时机，在一次次的沟通交流、调查了解中，我们对单亲家庭、独生子女、内向学生和心理不健全的学生都有了一定的了解与接触，可以说，从心理委到班委再到我，所有人都在为他们营造一个充满爱的家。

一、不断地学习与思考，提高自身综合素质，多向有经验的、老师虚心学习，不耻下问;事后，及时总结、 反思 。

二、将工作做精、做细，学生工作是人的工作，只有做精、做细，才能真正的育人成才。

三、力求创新，更新观念，在工作中力求创新，并鼓励班委在开展班级工作中要多注意提高活动的特色，多注意培养学生参与活动的兴趣。

学校学期工作总结通用5

教科研工作是基础教育工作的重要内容之一。它在教育改革中日益显出不可缺的重要作用。教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。找准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和教师的区别。

1、坚持学习，努力提高自己

通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习，使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学 随笔 。总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。坚持写 读书笔记 、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、进一步充实。在今后的工作中，我决心继续加强学习努力实践，多参加各种教科研培训活动，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。

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剪刻相合 一纸艺术

★ 2022学期学校工作总结5篇

仅用一把剪刀，就可以在各色纸张上剪出人物、花卉、动物、植物等各种不同图案和纹样，这是我国民间传统艺术剪纸。作为世界非物质文化遗产，千百年来，剪纸艺术世代传承，涌现出大量剪纸艺人，他们心灵手巧，用勤劳的双手和精美的作品美化和装点着世界。在闽南地区，剪刻纸技艺广为流传，作品风格清新，剪刻细致，造型生动。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。

刻纸艺术 世代相传

有一种神奇的民间艺术，只见手艺人在薄薄的纸张上，灵巧的双手在一剪一刻、相互配合间，便变幻出千姿百态、争奇斗艳的图案。这种艺术名曰“刻纸”。

刻纸属于剪纸的一种，是由手艺人将所见所感利用切、剪、镂空、折卷、叠、粘等手法在纸上进行雕刻的艺术。于一笔一划、一剪一刻、一起一落间，时光、历史和现实就活灵活现地跃然纸上，尽显手艺人的精湛技艺。

刻纸是我国古老的民间艺术。早在汉唐时期，民间妇女即有使用金银箔和彩帛剪成方胜花鸟贴在鬓角的风尚。从新疆火焰山阿斯塔纳古墓出土的纸艺，考证为北朝时期（公元386—581年），距今已有1500余年的历史。刻纸的流派主要分为南北派，俗称“北粗南细”。追溯刻纸的渊源，唐代的《薛刚闹花灯》故事中可见一斑。花灯的制作刻纸是其中一个关键环节，花灯贴上刻纸图案，灯内点上蜡烛燃烧后，烛光将刻纸图案影投到灯屏，图像不断变化，便产生了神奇的视觉效果，使观者迷醉其中。

家庭熏陶 练就硬功

福建晋江 有一位年轻的剪刻纸手艺人陈金矿，他技艺超群，尤其擅长剪刻长卷图案，作品风格独特、清新隽永。

陈金矿，他从小受到木刻版画的影响，对家具上的雕花图案和剪刻纸等工艺美术有着浓厚兴趣，坚持剪刻纸20多年。后，陈金矿一直收藏着使用过的木工工具箱，他立志要把的木刻、雕花技艺传承下去。

“他年轻有为、剪技过人，剪刻纸作品创作顺应时代潮流，融合时代特点和 闽南文化 元素，构思缜密，形象生动。他用一双巧手剪出了幸福美好生活，受到了老的欢迎。”这是 晋江市 剪纸协会监事长左子娟对陈金矿剪刻纸艺术的评价。

陈金矿说，剪刻纸艺术的制作过程包括起稿、剪刻、粘贴、揭离和调整修改，其中剪是重要一环。剪刻纸作品要求绘画、构图图案化，形象简练清晰，讲究虚实对比，线条规整流畅，彩色对比强烈、明快。刻时讲究穿刀技法的运用，刻时注意线条流畅与协调。整体而言，剪刻纸需要精剪细刻、一丝不苟。

石狮剪纸 扎实传承

在侨乡石狮，也活跃着一批喜爱剪纸创作的手艺人，他们形成了一个艺术圈，经常聚在一起探讨剪纸技艺，共同学习提高，营造了良好的文化氛围。

邱建生， 石狮市 非物质文化遗产项目彩扎（石狮糊纸）代表性传承人，多年来他坚持剪纸、彩扎创作，《金牛招财》《牛气冲天》等不少作品参加省市级艺术展，有的还获得奖项。近年来，邱建生坚持传承非遗文化，经常走进古洋小学等多所中小学校，向师生传授剪纸技艺。他说，刻纸是我国民间艺术瑰宝，需要很好地传承下去，要从娃娃抓起，使其薪火相传、生生不息。

（尼★ 学校学生会工作总结范文10篇松义）

学校社团及活动总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是我收集整理的学校社团及活动总结3篇，希望能够帮助到大家。

回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。

一、确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

二、开发社团校本教材

在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的较高，他们希望社团是一个、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。

三、加强社团过程管理

为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别，共xx个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

四、构建社团评价体系

为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选社团，小社员。本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。

本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出社团、组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，xx小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

学校社团及活动总结 篇2

为让我校成为学生成长的摇篮，以学校的学生社团活动为契机，活动成果不断深入发展。我校大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质。现将本学期社团活动 总结如下：

一、活动目的

1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。

2、培养学生思考、创新进取的科学素养。

3、促进学生整体素质的工商所团支部始终把加强班子自身建设摆在突出的位置。一是抓好班子成员自身的学习。支部一班人自觉坚持理论学习和业务学习，特别是团的知识学习，争取多学一点，学深一点，学透一点。二是坚持例会制度。支委会定期召开会议，研究部署团的工作，要求委员严格遵守会议纪律，有事请假，不得无故缺席。对临时性的工作，及时开会，及时处理。三是坚持集中制原则进行决策。支部一班人既各有分工、各负其责，又做到分工不分家，互相支持，互相配合。对于工作部署、活动安排、经费开销等事项，均经集体研究决定，重大事项报所委和所批准，并听取团员个人意见。通过加强团的班子建设，班子成员的工作作风明显转变，驾驭工作的能力明显增强，工作效率明显提高。提高。

1、时间：活动时间每周一、二、三下午第七节课

三、活动形式及内容

社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

小学部：

1、开展舞蹈社团。

舞蹈社团活动由外聘教师大庆师范的王冰老师担任。活动内容包括民族舞、现代舞基本功与成品舞蹈，在王老师的传授中，孩子们得到了舞蹈专业技能的训练，增强了对音乐的理解与感悟，更锻炼了学生们的四肢的协调性。此项活动的开展添补了我校学总结 给了人努力工作的动力，培养了人思考的习惯，使工作更，头脑更加清醒，目标更加明确，工作更有意义。下面我为大家带来学校学期 工作总结 通用，希望大家喜欢!生音体美特长学习零的突破。

2、开展刻纸社团。

剪纸艺术是我国传统民间艺术，我校周林老师将剪纸演变为刻纸，担任刻纸社团指导教师，周老师 为大家传授刻纸基本技法，为学生查找图样，指导学生进行刻制，截止目前已经有上百幅作品完成。

3、开展花式篮球技法社团。

利用我校学生数量偏少，学校开展的大课间活动为篮球表演，崔守斌老师开展了花式篮球表演的社团活动，学生们人手一个篮球，通过学习，不但锻炼了体魄、掌握了一些篮球表演的技能技法，更重要的'是体会到了在困难中磨练学生意志，获得时地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。

4、开展七彩手抄报、儿童画社团。

5、手工粘贴社团。

学生们利用五谷杂粮及身边物品设计并粘贴出漂亮的画面，指导教师孙亚君。此社团充分挖掘学科课程教材中的审美情趣，有意识让学生结合生活中的一些物品进行运用，并用所学的方法二次创造，学以致用，激发学生的兴趣。

6、轮滑社团。

为更好的为冬季冰上运动做好前期铺垫，由赵雁军老师指导学生进行轮滑社团的活动，使孩子们在掌握轮滑技巧的同时，体会速度带给我们美的享受。

7、硬笔书法社团。

为了让学生们从小就能书写规范字，由我校聘请的骆莹老师担任硬笔书法社团指导教师。我校自行设计的菱形格习字帖比以往的方格纸更为科学的指导学生掌握汉字的结构，是我区一项特色硬笔书写的练习。

1、综合实践社团（指导教师：赵波）主要内容：《书写经典传承文明》、创意剪纸。主要成果：剪纸作品、汉字听写大赛。

2、体育社团活动（指导教师：邱菊、王雨林）主要内容：田径（短跑及中长跑）主要成果：校运会。

3、书法社团（指导教师：姜天嘉）主要内容：硬笔书法

主要成果：学生作品展

4、音乐社团合唱团（指导教师：刘晓芳）主要内容：合唱训练。主要成果：校艺术节、希望之星文艺汇演

5、“动漫制作”社团（指导教师：钟春林）。主要内容：电脑动漫制作。主要成果：制作动漫电子版作品

6、心理健康社团（指导教师：郭海燕）主要内容：心理小游戏、重温经典。主要成果：通过活动学习表达、倾听、思考、理解。树立自信心。

7、美术社团：主要内容：水彩画、蜡笔画、白描。主要成果：学生水彩画展。

四、成果展示：

学期末，我们会收集学生成果，装裱成册或张贴在展示板上。体育项目的社团活动，我们会在艺体节等活动中，进行展示。

力求实践中找寻适合我校学生的活动内容。为培养留守生、生、农民子女做出更多努力。

学校社团及活动总结 篇3

一、主要开展的活动

1、教师节前，设计制作了教师节贺卡，送给全校每一位教职工，获得全校老师的好评。设计制作四块教师节海报，为老师送去祝福的同时，也提升了心理协会在全校的形象。

2、组织协会纳新工作，截止目前，高一会员共为98人。

3、进一步确认会员名单和生日，建立高一心理档案。

5、高一开展了趣味心理学讲座。

6、确定了高二学生干部名单

二、存在的问题

1、活动不系统。两个月的时间，我们开展的活动不是很系统，断断续续，没有连贯性。这其中有学校安排的原因也有指导老师的原因（本学期教学任务比较重，还要复习参加全国统考，对协会活动投入的精力不足）。下半学期，在遵照学校安排的前提下，我们将尽可能实现协会活动的连贯、系统。

2、纪律观念有待于加强。有时学习压力大，部分会员同学没有按时完成协会交给的任务，希望大家能克服困难。选择了心协，也就意味着选择了付出和挑战，希望在安全月教育和学风建设期间。安全教育与学风建设在班级内部取得了明显的成就。同学们的安全意识得到了很大的提高，学风兴趣也得到了提升对班级建设起了重要的作用。大家能较好的处理好学习和活动的关系，按时、保质保量的完成协会交给的各项工作。加强时间观念。

3、工作创新不够，有时还停留在“叫我做我就做”的层次上，特别是学会干部，一定要在工作积极性和创新性上下功夫，做到能开展活动，独当一面。

三、下一步主要工作

1、确定学生会员名单后，继续开展生日祝福活动，并与校广播站联系，为每一位过生日的同学点歌送祝福。本项活动主要由宣传部完成。

3、咨询部开展问卷调查活动和学生心理问题解答活动。

4、秘书部完成协会档案的整理和完善工作，把协会日常工作规范化。

5、网络部重点完成协会博客的定期更新和制作《心理导航》电子版。

6、编辑部开始编辑出版新一期《心理导航》，将重点宣传协会的各项活动，刊登会员文章。

9、开展心理测评。

心理协会的发展离不开每个同学的努力，让我们团结起来创造协会一美好的明天。

小学六年级作文我学会了刻纸

2、高一会员部中学部：长竞选。本次竞选我们不想沿用老套的方式，而是想来一场轰轰烈烈的个人秀。参加竞选的同学将通过各种方式展示自己，来获得大家的认同。也请大家支持他们。一周后，网络投票将正式开始。

我学会了刻纸

上个学期，我被选入了学校的民艺社。从此，我每个星期三都要去五楼的美术室进行刻纸的学习。

我们的节课是学习该如何刻纸。我按照老师说的，把彩纸放在刻板上，认真地听着老师的讲解。“请同学们在纸上画出自己喜欢的图案。”老师一边说，一边画。不大一会儿，一只栩栩如生的纸老虎出现在投影仪上，要刻的地方也被涂成了黑色。“现在，同学们也试着在彩纸上画出一个自己喜欢的图案吧，记住，不要画太难的，以我校充分挖掘现有教师能力，开展手抄报、儿童画社团，由辛光霞老师担任指导教师。学生们在辛老师的指导下，学习了设计版面、绘画构思及创意的本领，小有成效。免一会儿开始刻纸时会遇到麻烦。”老师的话音刚落，我们就画了起来。

我画了一朵可爱的小花，它挺直了腰板，绽开了美丽的笑脸，那样子，都可以与张曼玉比美了！等到我们都画完了，老师拿起了刻刀，对我们说：“接下来，就是最重要的一步了，大家可一定要认真做。”老师用刻刀把要刻的地方一点点地刻掉，一点也不马虎。大约过了五六分钟的时间吧，小老虎就在老师的巧手下“诞生”了。

接下来轮到我们大展身手了，同学们开始像模像样地刻起了自己的作品。过了一会儿，有的同学就刻好了。我也不甘势弱，飞快地刻了起来。不知谁碰了我一下，刻刀一下子把花的茎给“砍”断了。“怎么办呢？怎么办呢？”我急得都快哭了。这时老师发现了正在好愁的我，连忙走了过来，说：“张纪，你怎么了？”“我、我……”我急得说不出话来。老师看了看我的作品，明白了这是怎么一回事后，就在画上修改了一下：破了的茎被去掉了，但小花看起来依旧还是那么的美丽动人。

从那以后，我的技术一天天的增强，终于能像老师一样，不管发生什么，都有办法把作品变得更美，我现在只想大喊一声——我学会刻纸了！

剪刻相合 一纸艺术

学校社团及活动总结 篇1

仅用一把剪刀，就可以在各色纸张上剪出人物、花卉、动物、植物等各种不同图案和纹样，这是我国民间传统艺术剪纸。作为世界非物质文化遗产，千百年来，剪纸艺术世代传承，涌现出大量剪纸艺人，他们心灵手巧，用勤劳的双手和精美的作品美化和装点着世界。在闽南地区，剪刻纸技艺广为流传，作品风格清新，剪刻细致，造型生动。

刻纸艺术 世代相传

有一种神奇的民间艺术，只见手艺人在薄薄的纸张上，灵巧的双手在一剪一刻、相互配合间，便变幻出千姿百态、争奇斗艳的图案。这种艺术名曰“刻纸”。

刻纸属于剪纸的一种，是由手艺人将所见所感利用切、剪、镂空、折卷、叠、粘等手法在纸上进行雕刻的艺术。于一笔一划、一剪一刻、一起一落间，时光、历史和现实就活灵活现地跃然纸上★ 班主任学期工作总结通用【10篇】，尽显手艺人的精湛技艺。

刻纸是我国古老的民间艺术。早在汉唐时期，民间妇女即有使用金银箔和彩帛剪成方胜花鸟贴在鬓角的风尚。从新疆火焰山阿斯塔纳古墓出土的纸艺，考证为北朝时期（公元386—581年），距今已有1500余年的历史。刻纸的流派主要分为南北派，俗称“北粗南细”。追溯刻纸的渊源，唐代的《薛刚闹花灯》故事中可见一斑。花灯的制作刻纸是其中一个关键环节，花灯贴上刻纸图案，灯内点上蜡烛燃烧后，烛光将刻纸图案影投到灯屏，图像不断变化，便产生了神奇的视觉效果，使观者迷醉其中。

家庭熏陶 练就硬功

福建晋江 有一位年轻的剪刻纸手艺人陈金矿，他技艺超群，尤其擅长剪刻长卷图案，作品风格独特、清新隽永。

陈金矿，他从小受到木刻版画的影响，对家具上的雕花图案和剪刻纸等工艺美术有着浓厚兴趣，坚持剪刻纸20多年。后，陈金矿一直收藏着使用过的木工工具箱，他立志要把的木刻、雕花技艺传承下去。

“他年轻有为、剪技过人，剪刻纸作品创作顺应时代潮流，融合时代特点和 闽南文化 元素，构思缜密，形象生动。他用一双巧手剪出了幸福美好生活，受到了老的欢迎。”这是 晋江市 剪纸协会监事长左子娟对陈金矿剪刻纸艺术的评价。

陈金矿说，剪刻纸艺术的制作过程包括起稿、剪刻、粘贴、揭离和调整修改，其中剪是重要一环。剪刻纸作品要求绘画、构图图案化，形8、了解心理学知识，心态调整的方法以及心理学家的故事。象简练清晰，讲究虚实对比，线条规整流畅，彩色对比强烈、明快。刻时讲究穿刀技法的运用，刻时注意线条流畅与协调。整体而言，剪刻纸需要精剪细刻、一丝不苟。

石狮剪纸 扎实传承

在侨乡石狮，也活跃着一批喜爱剪纸创作的手艺人，他们形成了一个艺术圈，经常聚在一起探讨剪纸技艺，共同学习提高，营造了良好的文化氛围。

邱建生， 石狮市 非物质文化遗产项目彩扎（石狮糊纸）代表性传承人，多年来他坚持剪纸、彩扎创作，《金牛招财》《牛气冲天》等不少作品参加省市级艺术展，有的还获得奖项。近年来，邱建生坚持传承非遗文化，经常走进古洋小学等多所中小学校，向师生传授剪纸技艺。他说，刻纸是我国民间艺术瑰宝，需要很好地传承下去，要从娃娃抓起，使其薪火相传、生生不息。

（尼松义）

小学六年级作文我学会了刻纸

20__年，工商所团支部在所委和上级团委的下，紧紧围绕所组的中心工作，团、带领广大团员青年，立足本职，务实创新，勤奋学习，努力工作，刻纸相传始于唐代而盛于宋代，自从古老的刻纸艺术孕育在民间艺术土壤后即长久传承、从未间断。至今，包括石狮、晋江在内的闽南地区在春节还流行刻“红笺”的风俗，如“福符”一般贴在厅门上楣，五张一堂，宽四寸、长六七寸，刻以麒麟、鲤鱼跳龙门或“福”“寿”字样，四周饰以古钱图案；“长金”则宽二寸、长六寸，刻作喜鹊登梅、五谷丰登等，一般贴在门上楣。较好地完成了各项工作任务，工作呈现出良好的发展势头。现将主要工作总结如下：

我学会了刻纸

六年级的《剪刻纸》上升到剪和刻的技巧上，难度加大。在课上，由于要用到剪刀和刻刀，我特别注意 安全 教育 ，让学生懂得保护自己和他人的生命安全。本学期的剪刻纸，主要以简单的为主。结合学生实际情况，我在网络上搜集大量剪刻纸的及视频，并将这些传统的艺术带到课堂上，让学生在广泛的 文化 情境中欣赏剪刻纸的美，感受其独特的魅力，并激发他们制作的__。每逢上课的时候，总会有学生说，老师快发放剪刀吧，我都着急了。平日里特别调皮的孩子在校本课上积极参与，在剪刻的过程到中很认真的完成每一个作品。可见他们对剪刻纸的喜欢程度。

上个学期，我被选入了学校的民艺社。从此，我每个星期三都要去五楼的美术室进行刻纸的学习。

我们的节课是学习该如何刻纸。我按照老师说的，把彩纸放在刻板上，认真地听着老师的讲解。“请同学们在纸上画出自己喜欢的图案。”老师一边说，一边画。不大一会儿，一只栩栩如生的纸老虎出现在投影仪上，要刻的地方也被涂成了黑色。“现在，同学们也试着在彩纸上画出一个自己喜欢的图案吧，记住，不要画太难的，以免一会儿开始刻纸时会遇到麻烦。”老师的话音刚落，我们就画了起来。

我画了一朵可爱的小花，它挺直了腰板，绽开了美丽的笑脸，那样子，都可以与张曼玉比美了！等到我们都画完了，老师拿起了刻刀，对我们说：“接下来，就是最重要的一步了，大家可一定要认真做。”老师用刻刀把要刻的地方一点点地刻掉，一点也不马虎。大约过了五六分钟的时间吧，小老虎就在老师的巧手下“诞生”了。

接下来轮到我们大展身手了，同学们开始像模像样地刻起了自己的作品。过了一会儿，有的同学就刻好了。我也不甘势弱，飞快地刻了起来。不知谁碰了我一下，刻刀一下子把花的茎给“砍”断了。“怎么办呢？怎么办呢？”我急得都快哭了。这时老师发现了正在好愁的我，连忙走了过来，说：“张纪，你怎么了？”“我、我……”我急得说不出话来。老师看了看我的作品，明白了这是怎么一回事后，就在画上修改了一下：破了的茎被去掉了，但小花看起来依旧还是那么的美丽动人。

从那以后，我的技术一天天的增强，终于能像老师一样，不管发生什么，都有办法把作品变得更美，我现在只想大喊一声——我学会刻纸了！