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今年的秋季高考作文怎么写 今年的高考作文是什么?

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1、全国甲卷的题目是人·技术·时间;全国乙卷的题目是一花独放不是春;新课标I卷的题目是故事的力量;新课标II卷的题目是青少年自己的空间;卷为二选一“续航”和“亮相”;上海卷的题目是探索世界;天津卷的题目是使命与担当。

2、●长沙市一中语文教师黎奕娜、欧鹏举:主题可从教育评价入手漫画其实就是寓言,寓意往往因人而异。

3、这个漫画作文题看似简单容易,实际上信息量太大,并不好写。

4、如何整合四个画面,归结一个主题,确实是个难题。

5、私以为,可以从教育中的评价入手。

6、毋庸置疑的是,教育是需要奖、也需要惩的。

7、但是,评价的尺度不能单一——唯分数论;评价的方式也不能简单粗暴——除了“亲”就是“打”;评价的标准不能不公——100和61,98和55不该一样;评价的维度不能停留在当下——毕竟练习和积累:教育的对象还是孩子。

8、总之,这些都关联着当今的现实,高考考场里的考生更该有切身体会;同时,角度多样、层次丰富,是有话可说、有真话可说、能见出高下的一道题。

9、立意与深刻程度决定优劣作文漫画材料切合学生的学习与生活实际,广大考生只要紧扣漫画内容、能自圆其说就不会出现偏题现象。

10、但立意是多元的,立意的新颖与深刻程度直接决定文章的优劣档次。

11、例如,我们的立意可以是不能单纯以分数来评价、学生的成长,这样立意的考生可能为数不少,虽然切合漫画材料,但比较浅显老套;如果我们将其立意为评价标准决定评价结果,要以科学公正的评价标准来评价人与事,或立意为要以辩证发展的眼光看待人和事,不要被眼前的假象与外界的评价所迷惑,这两个立意显然就深刻多了。

12、值得注意的是,新材料作文的立意角度往往是多元的,但考生选择的立意角度是的,立意一旦确定好了,就不要左右摇摆,多重立意。

13、●华中师范大学文学院副谭邦和:重点在深刻解读漫画漫画作文题的步是解读漫画。

14、这幅漫画首先指向的是家庭教育,寓意的是爱与惩罚及其功能。

15、这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话,其实也是在讨论的教育。

16、教育的一个重要弊端就是唯分数论,分数决定论在教育发展和人才选拔方面的消极后果日益显现,值得全反思。

17、面对漫画作文题,首先要正确而且力求深刻地理解漫画的寓意。

18、以此为基础展开对寓意的阐释,如果阐释得当,就算一篇合格的作文了。

19、如果能够深化意义,甚至反向思维,谈出自己的独到见解,表现自己的思辨能力,得分会明显提高,满分作文一定会在独到见解中产生。

20、●华南师范大学文学院滕威:考综合分析和辩证思维能力今年的作文题出得比较成功,是一道能够见高下的考题。

21、乍一看,很好写,人人都有话说,估计八成以上的考生会写成吐槽父母甚至批判父母的战斗“檄文”。

22、但如果这样写,立意就有些平庸而流俗,我觉得这也并非出题者本意。

23、事实上,这幅漫画包含横纵两个对比轴。

24、横向对比轴是共时性的:两个孩子,一个考了满分被亲吻,一个考了不及格被掌嘴;纵向对比轴是历时性的:考过满分的孩子下次可能失手被掌嘴,考过不及格的孩子下次可能进步被亲吻。

25、原作者的意图并不是标准,这道题考的是考生的综合分析能力、辩证思维能力以及逻辑表述能力。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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