学校体卫工作记录 学校体卫工作总结会议简讯

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1、新学期学校管理方案5篇为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的类文书。

2、下面我给大家带来新学期学校管理方案，希望大家喜欢!新学期学校管理方案篇1为切实增强我校德育工作的主动性、针对性和实效性，构建"全员育人、管理育人、服务育人"的德育工作体系，帮助广大教师树立"人人都是德育工作者"的德育理念。

3、为此我校为使育人工作真正落到实处，让每个受教育者享受到同等的关爱和尊重，特制订如下考核方案。

4、一、职责教师是学生树立人生理想的引路人，是学生思想成长的培育者，是学生心理健康的维护者，是学生全面发展的辅导员。

5、因此，每位教师必须要有明确的工作职责。

6、1、对学生进行思想教育和道德品质教育，保证学生的心理健康，教育学生爱国、爱学校、爱生活、爱学习，培养良好的道德和心理品质，帮助他们养成良好的行为习惯，做遵纪守法，明礼诚信的好学生。

7、2、教育学生努力学习科学文化知识，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，辅导学生掌握正确的学习方法，努力提高学习成绩。

8、3、关心学生课余生活，指导学生参加有益身心健康的课外活动，培养学生兴趣和个性特长。

9、4、协助学校、班主任对学生进行安全、卫生、文明礼仪等方面的教育。

10、5、经常与所联系学生家长取得联系，积极争取家长在教育学生方面的支持。

11、6、与班主任及其他任课教师要经常沟通交流，并对所联系学生的行品德及评定提出意见和建议。

12、二、考核小组组长：副组长：组员：三、考核1、全员管理记录(30分)每位教师(含实习指导教师)负责至少10名学生的教育管理，对所分配学生的教育每学期应完成除值周外基本数20次。

13、每次教育应填写教育记录表，并按时上缴政教处。

14、政教处每周汇总，每月公布。

15、20次中可有8次用于学生在课堂上的行为的教育。

16、其余12次则必须用于课外学生在校园中的仪容仪表、行为举止的行为规范教育，或对学生发生突发的首遇汇报，没完成任务者不给分，完成任务者按照德育记录的数量和质量分三个档次计分，A档30分，B档25分，C档20分。

17、2、学生成长转化率(30分)教师根据学校安排，认真做好德育管理工作并做好记录，学期末参照《芮城职业学校班级量化考核办法》，根据政教处、教导处和专业组提供的各项记录对每位教师管理的学生进行成长统计，按照所管理学生的率分三个档次计分。

18、完成教育管理工作，学生进步明显，无任何行为发生的为A档25—30分;完成教育管理工作，学生无行为的为B档(20—25分);完成教育管理工作但成效不明显，学生出现一般行为的为C档(10—20分);没有完成教育管理工作且学生出现行为为D档(0—10分)。

19、3、宿舍管理教育(10分)教师应到宿舍了解学生情况，每周至少去学生寝室1次，检查寝室卫生状况。

20、指导寝室内务整理，与学生进行心理沟通，对个别学生进行心理辅导，排除思想忧虑，减轻思想负担，减少思想上的波动，及时发现某些异常行为现象的苗头。

21、每次完成寝室走访后，到学生宿舍处如实填写登记。

22、学期末，按照登记表分四类。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。