备战高考英语答题 2021高考英语备考策略

河北英语高考题2017年

1、书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写

许多在眼前看来天大的事，都不是人生一战，而只是人生一站。确实高考备战让你们很辛苦，可是已经坚持了这么久，这就已经是胜利。祝高考成功!下面是我为大家的河北英语高考题2017年，仅供大家参考!

备战高考英语答题 2021高考英语备考策略

二.阅读理解的解题技巧

第I卷

注意事项：

1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

2.选出每小题后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。不能答在本试卷上，否则无效

部分听力(共两节，满分30分)

节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?

A.￡19.15. B.￡9.18. C.￡9.15.

是C。

1. Where is Mary?

A. In the classroom. B. In the library. C. On the playground.

2. How much should the man pay for the tickets?

A. $16. B. $12. C. $6

3. Why can’t the woman give the man some ?

B. She doesn’t like grammar.

C. She is poor in grammar，too.

4. What happened to Marx?

A. He lost his way.

B. He found his bike missing.

C. He lost his wallet.

5. Why did the man fail to attend the party?

A. He forgot it.

B. He didn’t know about the party.

C. He wasn’t invited to the party.

第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)

听第6段材料，回答第6、7题。

6. Why must the man drive to work?

A. It is the quickest way.

B. He has to use his car after work.

C. He lives too far from the subway.

7. What’s the relationship between the speakers?

A. Boss and employee.

B. Grandmother and grandson.

C. Teacher and student.

听第7段材料，回答第8～9题。

8. When is Al’s birthday?

A. Tomorrow. B. The day after tomorrow. C. Today.

9. What will the two speakers buy for Al?

A. A recorder. B. Some flowers. C. A box of chocolates.

听第8段材料，回答第10~12题。

10. What does the woman do in the group?

A. Play the piano. B. Play the violin. C. Sing for the group.

11. Who is Miss Pearson?

A. Leader of the group.B. Director of the group. C. Teacher of the group.

12. How often does the group meet?

A. Once a week. B. Tw a week. C. Every third week.

听第9段材料，回答第13~16题。

13. Who sibly is the woman?

14. How long does the trip last?

A. Sn days. B. Eight days. C. Nine days.

15. What will the man probably do at the second stage?

A. Do some shopping. B. Visit the Taj Mabal. C. See wild animals.

16. What will the speakers do next?

A. Say goodbye to each other.B. Find out the pr. C. Go to India by air.

听第10段材料，回答第17~20题。

17. In what way does Jack like to trel?

B. With one or two good friends.

C. All by himself.

18. What does Helen prefer on holiday?

A. Staying at home.

B. Se4、词义句意题解题技巧eing famous places.

C. Enjoying nature quietly.

19. What does Bob like the best about trel?

A. Making more friends. B. Buying what he wants. C. Seeing and learning.

20. Who prefers to do shopping while treling?

A. Jack. B. Helen. C. Bob.

第二部分阅读理解(共两节，满分40分)

节(共15小题;每小题2分，满分30分)

阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出选项，并在答题卡上将该项涂黑。

AWe he designed all our bank cards to make your life easier.

Using your NatWest Serv Card

As a Switch card, it lets you pay for all sorts of goods and servs, whenr you see the Switch logo. The money comes straight out of your account, so you can spend as much as you like as long as you he enough money (or an agreed overdraft (透支) to cover it). It is also a cheque guarantee card for up to the amount shown on the card. And it gives you free access to your money from over 31,000 cash machines across the UK.

Using your NatWest Cash Card

You can use your Cash Card as a Solo card to pay for goods and servs wherr you see the Solo logo. It can also give you access to your account and your cash from over 31,000 cash machines nationwide. You can spend or withdraw what you he in your account, or as much as your agreed overdraft limit.

Using your cards abroad

You can also use your Serv Card and Cash Card when you’re abroad. You can withdraw cash at cash machines and pay for goods and servs wherr you see the Cirrus or Maestro logo displayed.

We take a commission charge (手续费) of 2.25% of each cash withdrawal you make (up to￡4) and a commission charge of 75 pence ry time you use Maestro to pay for goods or servs. We also apply a foreign-exchange transaction fee of 2.65%.

With your credit card you can do the following:

Pay for goods and servs and enjoy up to 56 days’ interest-free credit.

Pay in over 24 million shops worldwide that display the MasterCard or Visa logos.

Collect one AIR MILE for ry￡20 of spending that appears on your statement (结算单). (This does not include foreign currency or treler’s cheques bought, interest and other charges.)

21. If you carry the Serv Card or the Cash Card, ________.

A. you can use it to guarantee things as you wish

B. you can draw your money from cash machines conveniently

C. you can spend as much money as you like without a limit

D. you he to pay some extra money when you pay for servs in the UK

22. If you withdraw￡200 from a cash machine abroad, you will be charged ________.

23. Which of the following is TRUE about using your NatWest Credit Card?

B. You can use the card in any shop across the world.

C. You will be charged some interest beyond two months.

D. You will gain one air mile if you spend ￡20 on treller’s cheques.

A. pay for goods with your cards B. use your cards abroad

C. draw cash with your cards D. play your cards right

BOnce when I was facing a decision that involved high risk, I went to a friend. He looked at me for a moment, and then wrote a sentence containing the best a I’ve r had: Be bold and bre — and mighty (强大的) forces will come to your aid.

Those words made me see clearly that when I had fallen short in the past, it was seldom because I had tried and failed. It was usually because I had let fear of failure stop me from trying at all. On the other hand, whenr I had plunged into deep water, forced by courage or circumstance, I had always been able to swim until I got my feet on the ground again.

Boldness means a decision to bite off more than you can eat. And there is nothing mysterious about the mighty forces. They are potential powers we sess: energy, skill, sound judgment, creative ideas — n physical strength greater than most of us realize.

Admittedly, those mighty forces are spiritual ones. But they are more important than physical ones. A college clasate of mine, Tim, was an excellent football player, n though he weighed much less than the erage player. “In one I suddenly found myself confronting a huge player, who had nothing but me between him and our goal line,” said Tim. “I was so frightened that I closed my eyes and desperay threw myself at that guy like a bullet — and stopped him cold.”

Boldness — a willingness to extend yourself to the extreme—is not one that can be acquired overnight. But it can be taught to children and dloped in s. Confidence builds up. Surely, there will be setbacks (挫折) and disappointments in life; boldness in itself is no guarantee of success. But the person who tries to do soming and fails is a lot better off than the person who tries to do nothing and succeeds.

So, always try to live a little bit beyond your abilities—and you’ll find your abilities are greater than you r dreamed.

25. Why was the author sometimes unable to reach his goal in the past?

A. He faced huge risks. B. He lacked mighty forces.

C. Fear prnted him from trying. D. Failure blocked his way to success.

26. What is the implied meaning of the underlined part?

A. Swallow more than you can digest. B. Act slightly above your abilities.

C. Dlop more mysterious powers. D. Learn to make creative decisions.

27. What can be learned from Paragraph 5?

A. Confidence grows more rapidly in s. B. Trying without success is meaningless.

C. Repeated failure creates a better life. D. Boldness can be gained little by little.

CThe wallet is heading for extinction. As a day-to-day essential, it will die off with the generation who read print newss. The kind of shopping-where you hand over notes and count out change in return—now happens only in the most minor of our retail encounters，like buying a bar of chocolate or a pint of milk from a corner shop. At the shops where you spend any real money, that money is increasingly abstracted. And this is more and more true, the higher up the scale you go. At the most cutting-edge retail stores—Victoria Beckham on Dover Street, for instance—you don't go and stand at any kind of cash register when you decide to pay. The staff are equipped with iPads to take your payment while yoelax on a sofa.

Which is nothing more or less than excellent serv, if you he the money. But across society, the abstraction(抽象) of the idea of cash makes me uneasy. Maybe I'm just old-fashioned. But earning money isn't quick or easy for most of us. Isn't it a bit incredible that spending it should happen in half a blink(眨眼)of an eye? Doesn't a wallet—that time-honoured Friday-night feeling of pleasing, promising fatness—represent soming that matters?

But I'll lee the economics to the experts. What bothers me about the death of the wallet is the change it represents in our physical environment. Everything about the look and feel of a wallet—the way the fastenings and materials wear and tear and loosen with age, the plastic and and gold and silver, and handwritten phone numbers and printed cinema tickets—is the very opite of what our world is becoming. The opite of a wallet is a artphone or an iPad. The rounded edges, cool glass, ooth and unknowable as pebble(鹅卵石). Instead of digging through pieces of and peering into corners, we move our fingers left and right. No more counting out coins. Show your wallet, if you still he one. It may not be here much longer.

28. What is happening to the wallet?

A. It is disappearing. B. It is being fattened.

29. What makes the author feel uncomfortable nowadays?

A. Sing money is becoming a thing of the past.

C. Earning money is getting more difficult.

D. Spending money is so fast and easy.

30. Why does the author choose to write about what's happening to the wallet?

A. It represents a change in the modern world.

C. It marks the end of a time-honoured tradition.

31. What can we infer from the passage about the author?

A. He is resistant to social changes.

B. He is against technological progress.

C. He feels reluctant to part with the traditional wallet.

高考英语听力套路及答题技巧

3、主旨大意题解题技巧

高考英语听力怎么得高分？特意整理了一些答题技巧供考生参考学习，只要懂得了听力的套路，相信得高分不是问题。

兴趣是持续做事的动力，练习听力也不例外。所以，首先你需要发现自己的兴趣所在，然后专听你喜欢的内容。选择的听力材料要尽量简短、真实，稍稍高于自己的听力水平。

开始时尽量进行无字幕视听(带影像，有画面)，当然这么做的目的是为了使自己更容易理解听力内容，从而保持听下去的动力。当水平提高到一定阶段，可以多听音频。

直接交流，这样效率

现在出国旅游、探亲和游学的机会越来越多。与nativespeakers直接交流已不再是的事情。但我遗憾地发现，很多人在国外并没有很好地利用这样的机会。

他们在美国无非是冲进coach工厂店：抢几个包，到shake&shack门口排队尝汉堡，到哈佛、耶鲁、斯坦福留个影，乔布斯家门口拍个照。此时，英语显得无关紧要。

从coach店里的导购，shake&shack汉堡店里的服务员，哈佛、耶鲁、斯坦福里的学生到乔布斯家的邻居都可以成为你聆听的对象。

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无惧场景会话，了解套路

goog24. The pure of the passage is to show you how to ________.le一下自己即将，遭遇的话题，或者买本实境英语教材做参考，或者是询问nativespeakers或有海外生活经历的朋友，后者是的方式。

常用习惯用语，务必拿下

不少英语学习者的词汇量不少，语底尚可，可一旦与nativespeakers交流起来，仍感到障碍重重。具体表现为：阶段，听了一遍，对不起，没听懂;

第二阶段，：pardon若干次以后，还是不懂;

第三阶段，即便是说话人把单词一个一个读给你听，依然不懂。其中的原因之一就是nativespeakers在说话时会使用一些日积月累的习惯性表达方式，这主要体现在习语和惯用句型的使用方面。当你不熟悉他们的表达习惯时，自然就会听不懂某些句子。

熟记了以上这些答题技4、利用复现信息解题巧，相信大家都能明白英语听力中掩藏着的种种套路，赶快去实践练习吧。

高考英语各题型答题顺序，怎么安排最合理？

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如题，月考后帮学生分析考试，发现一个较为共性的问题：做题速度跟不上，时间分配不合理。

那么，英语考试各题型答题顺序，应该怎么安排？

为了方便表述，以下统一用高考英语全国卷各题型举例。

关于做题顺序，直接甩结论：听力→完形→短改语填（轮）→阅读七选五→作文+短改语填（第二轮）

听力自不用说，无论作答好坏，结束就是结束，不纠结不磨叽，深呼吸一口气，迅速投入下一个题型中。本题型用时20分钟左右为宜。

课堂上我说过很多次，高考英语完形填空，本质上是通过词汇为载体考察逻辑。近几年花朵文套路出奇地稳定，直接开干就是。实在想不明白，有些老师整天喊着通读全文掌握其大意，是到底想闹哪样？

完形填空的做题时间，控制在25分钟以内。 趁听力结束后，思维最清晰大脑最活跃的阶段，一鼓作气干掉完形。不回头，不检查。

当然，做题技巧肯定是有的，但不是这篇文要讲的重点。改天另开一篇，专题详谈。

结束完形填空后，接下来迅速做短改和语填，记住：根据考点错点，先填出改出最容易的题，这只是轮，不我们在答英语听力的时候，一定要果断的去选择英语听力题，在考试中有一个良好的心理状态，在平时的考试中，我们可能会有这样一种情况，就是刚开始自己选择的是正确的，但是经过考虑的之后，经常会选择错误的，考试之后就会后悔，所以我们在做选择题的时候，一定要果断，不要犹犹豫豫。要恋战。

短改语填一轮做题时间，控制在10分钟以内。

接下来，深呼吸一口气，AB轮阅读法结合起来用，至少一口气得干掉ABC三篇阅读。结束阅读题型后，眼睛放尖，顺带搞定七选五。注意：一遍过，做完不检查。

阅读+七选五D. He feels insecure in the r-changing modern world.，做题时间控制在35分钟以内。

至此，考试时间已经花掉90分钟。

关于作文，平时训练时就应该注意答题时长的控制。看好要写什么信，套路升级+实力升级各取所需直接开干就是。草稿纸，是用来列提纲和必要时回忆拼写单词用的，不建议从草稿纸上写完作文再誊写，时间不够。

写作文时间，控制在15分钟以内，接下来细读语填设空处，根据811原则逐句排查短改错点。

作文+短改语填二轮，答题时长最多25分钟。

剩下的5到10分钟，5分钟用来统一涂答题卡，剩下的时间，再过一遍短改语填。

记住：不要做一道题涂一次答题卡，这是在浪费时间，也会影响答题状态。

答题顺序很重要，控制时长同样重要。必要时，要懂得舍弃。

祝各位学习进步。

高考英语阅读理解答题思路及步骤

③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。

高考英语阅读理解答题思路及步骤

因为高考文章的阅读难度与课本所选文章的阅读难度相当。所以要掌握一些答题技巧，下面是高考英语阅读理解答题思路及步骤，供大家参考与学习！

一.高考阅读的基本解题思路：

，扫描提干，划关键项。

第二， 通读全文，抓住中心。

1. 通读全文，抓两个重点：

①首段(中心句、核心概念常在段，常在首段出题);

②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读)

2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：

①文章叙述的主要内容是什么?

②文章中有无提到核心概念?

③作者的大致态度是什么?

第三，仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩)

定位原则：

①通常是由题干出发，使用寻找定位原则。(：大写字母、地名、时间、数字等)

要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。

第四，重叠选项，得出。(重叠原文=对照原文)

1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出。

2.作题练习要求：要有选一个的理由和其余三个不选的理由

1.例证题 ：

① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。

② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。

④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的。

⑤ 例证题错误设计的干扰特征经常是：就事论事。

即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)

要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。

2.指代题 ：

① 返回原文，找出出题的指代词。

② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般不会离得太远)。

③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出。

3. 词汇题 ：“搜索代入”法

① 返回原文，找出该词汇出现的地方。

② 确定该词汇的词性

③ 从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的`位置(将之替换)看语义是否合适

④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即

注意：

a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确。

b.高考阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测 另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。

隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。

4.句子理解题 ：

① 返回原文找到原句。

② 对原句进行语法和词义的分析(找主干)，应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。

③ 一般来说，选项中的正确与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。

④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。

思路： 对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。

5.推理题 ：“最近原则”

① 标志： learn, infer, imply, rm

② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要Where is the woman going?围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。

③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。

④ 推理题的最近原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)

注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。

6.主旨题 ： “串线摘帽”

即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。

① 主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title

② 串线法：抓首段和其余各段的句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章，主旨题联系中心句。找一个和中心句最贴近的)

③ 小心首段陷阱。

④ 主旨题错误选项的干扰特征经常是：

⑴ 局部信息，即选项的内容小于文章的内容;

⑵ 范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。

⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。

7. 作者态度题 ：

① 标志：attitude

② 应理解四个选项的含义。

③ 不要掺杂自己的观点。

④ 可以寻找文中一些具有感彩的词。如：fortunay, excessively, too many.

⑤ 举例的方式。

⑥ 抓论述的主线。把段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。

⑦ 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。

8. 判断题 ：

①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。

②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。

9. 细节题 ：

看完题目回到原文，重叠原文，得出

10.重点题型中的几个问题：

① 词汇题：字面意思不是，要根据上下文推测其深刻含义

② 句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。

③ 推理题：很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。

11. 正确的特征：

① 正确经常与中心思想有关。

② 正确的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。

③ 正确经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。

④ 从语气角度来看，正确中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, sible, not necessarily, some.

⑤ 正确经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。

2、切忌边看问题边查找。因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解的文章。应首先浏览全文，了解全文的概貌。看完后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找）等。 12. 错误的特征：

大层次：

① 无中生有 (未提及的概念);

② 正反混淆 (选项的意思跟原文的意思正好相反);

③ 所答非所问 (虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边)

第二大层次：

① 过分;

② 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);

③ 因果倒置;

④ 常识判断;

⑤ 推得过远;

⑥ 偏离中心;

常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确，还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识，一定不是正。能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。

关于高考英语听力答题技巧

What are the two speakers doing?

高考英听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。语听力答题技巧

1.利用听前时间预测内容

利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

2.注意选项之间的区别

前面既然提到要在听力开始之前看题干和各个选项，那么，注意各选项中的主要区别则是非常重要的一点。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即。在听的过程中需要敏锐搜索这一方面的有关词汇。

克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要听清每一个词，要把重点放在听即实词上，一边听一边把要点及回答问题的记下来。

高考英语听力题答题注意事项

1.敏感数字

高考英语听力的很多音频都会涉及到数字的部分，比如年份、日期、价格还有数量等都会以各种数字的形式出现在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候仔细听其中的数字部分了。

2.端正心态

考生在高考考场作答英语听力时心态其实占据了百分之五十的作用，很多同学在高考考场上由于紧张根本无暇关注英语听力说了什么，自己就已经紧张的不知道听力在说些什么了。因此，先让自己的心态端正了，不要着急，仔细的去听英语听力，你就会发现其实高考英语听力还是很简单的，基本也就是平时的那些内容。

3.识别

考生在作答高考英语听力时一定要学会透过说话人的省份识别出，如果能够通过很快的判断出对话双方说话的关系和各自的省份，那么在后面答题的时候就可以把注意力集中在这几个人物身上了。

4.事先预测

考生在做英语听力题的时候可以根据每个话题先预测或推断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以在心中做到有所准备，如果自己事先预测的能够跟听力材料基本不多的话，在答题时是不是就省下了不少的工夫!

提高英语听力的窍门有哪些

对于很多的英语听力不好的同学来说，选择适合自己的听力材料是非常的重要的，我们要根据自己的实际情况去选择适合自己的材料。我们要听简单的听力材料，等到我们都能听懂的时候，我们在选择难一点的，循序渐进，不要急于求成，每天坚持听英语听力材料，这样我们的英语听力成绩一定会有所提高的。

快速读题

我们在看到一道题的时候，要迅速的阅读，我们必须抓住放英语听力的间隙，快速的把题阅读完，这样我们能河北英语高考题2017年够节省时间，提高自己的英语听力效率，也能提高自己的英语听力的正确率。也给我们的判断正确的选项提供了时间。

果断选题

摘要式”听写

要想提高自己英语听力的成绩，我们还必须要经常的去练习，我们可以在平时的多听写听力材料，把自己听懂的写下来，把自己没有听懂的划上横线，听完之后我们在去看英语听力材料，这样经过长时间的练习，我们的英语听力就会有所提高。

反复听

我们在平时练习英语听力的时候，一定要反复的去听，这样有助于我们形成听力条件反射，把自己听到的内容反射式的在脑袋里写出来。

高考考试时，英语答题有什么技巧？

②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。

英语的答题技巧，重要的是 培 养语感，语感好了，高好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。考时英语提高10分不是梦。记得2、每处错误及其修改均仅限“一词”。平时要多读、多写，养成早晨晨读英语的习惯，并且一定要坚持。希望 你 高考能考取一个好成绩，进入一所 理 想的志愿大学。

高考英语阅读答题技巧「四选一」

2017年高考英语阅读答题技巧「四选一」

高考英语阅读理解常见的题目形式是四选一，顾名思义，就是从四个备选中选出符合题目要求的。为了帮助大家备考，我整理了一些答题技巧，希望能帮到大家!

1、细节题解代词方式转变一般是和人称转变相关的三大类五小类，即人称代词(主格与宾格)、物主代词(形容词性与名词性)、反身代词。此外还有几个不定代词的方式转变，例如no one／none、other／another等。题技巧

细节题，顾名思义，就是指针对文章的某个细节而设置的试题。细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定(此时要特别注意一些常见的同义转换)。

现在围绕上述的定位理论，引申出几个小的技巧：

(1) 关键信息定位法。这个主要是细节题，如涉及到数字(日期、时间、价格等)，就可以在文章中快速圈出数字，再找出目标数字及相对应的细节作息，还有人物姓名、地点名词等等，其他的还包括一些提示情节发展，或条纲性关键字眼，如First， Next， Finally等等。

As a young girl growing up in the 1930s， I always wanted to fly a plane， but back then it was almost unheard of for a woman to do that. I got a taste of that dream in 2011，when my huand arranged for me to ride in a hot air balloon for my birthday. (2011年高考英语A篇)

What happened to the author in 2011?

A. She flew an airplane

B. She entered a competition

D. She moved into a retirement community

解析：此题属典型细节题，通过题干中的时间in 2011不难定位到文中粗体字部分，很容易可以锁定正解为C。

(2) 同义定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同义定位就是指问题所用的和文中的不一致，但属于同义性质，同义转换其实是在关键间的基础上拐了个弯。

He longs for conversations with an editor who will him turn his good ideas into great ones. He wants someone to get excited about what he's doing and to him turn his story idea upside down and inside out， exploring the best ways to report it. He wants to be more valuable for your . (2010年高考英语B篇)

What does the reporter want most from his editors in their talks?

A. Finding the news value of his stories.

B. Giving him financial support.

C. Helping him to find issues.

D. Improving his good ideas.

解析：此题属细节题，定位方式为同义定位法。题干中的talks和文章中conversations对应，而want most和longs for对应，这样不难得出为D。

小结：在阅读中，精准快速的定位加上正确的理解力才能保证做题的量与质。定位法是需要在做题的过程中有意识的培养的，做题的技巧也是可以总结的，关键是要自觉培养这种分析归纳和总结的意识以及能力。

2、推理题解题技巧

推断题定义：在理解原文字面意思的基础上，通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，做出一定的判断和推理，从而得到文章的深层意义及隐含意义的过程。

出现特征：在考题中经常出现的词有infer， imply， indicate， conclude， learn from， probably， most likely， prove /according to等。

She turned up at the doorstep of my house in Cornwall. No way could I he sent her away. No way， not me anyway. Maybe someone had kicked her out of their car the night before. “We're moving house.'; “No space for her any more with the baby coming.” “We nr really wanted her， but what could we he done? She was a present.” People find all sorts of excuses for abandoning an animal. And she was one of the most beautiful dogs I had r seen.

A. Shocked. B. Sympathetic. C. Annoyed. D. Upset.

解析：由题目得知：是考察作者的态度题。首先定位到文章作者的话语和行为，即

(1) No way could I he sent her away. No way， not me anyway.

(2) We nr really wanted her， but what could we he done? She was a present.“

(3) People find all sorts of excuses for abandoning an animal. And she was one of the most beautiful dogs I had r seen.

可知作者对它是正的情感，排除C，D.再由作者对它的不舍，选B

Topic/Title型-使用逆推法

(1) 要在阅读原文基础上，仔细考虑选项是否与文章主题有密切联系

(2) 再看选项对文章的概括性或覆盖面如何

(3) 要注意题目是否过大或者过小

(4) 要避免下列三种错误

概括不够(多表现为部分代整体，导致范围过小)

以事实、细节代替抽象概括的大意。

Federal regulators Wednesday approved a plan to create a nationwide emergency alert (警报) using text messages delivered to cell phones.

Text messages he been popular in recent years， particularly among young people. The wireless industry's trade association， CTIA， estimates(估计) more than 48 billion text messages are sent each month.

The plan comes from the Warning Alert and Response Network Act， a 2006 federal law that requires improvements to the nation's emergency alert . The act tasked the Federal Communications Commission (FCC) with coming up with new ways to alert the public about emergencies.

“The ability to deliver accurate and timely warnings and alerts through cell phones and other mobile servs is an important next step in our efforts to ensure that the A6、切忌凭空猜测推断。应是立足已知推断未知。merican public has the rmation they need to take action to protect themselves and their families before， and during， disasters and other emergencies，” FCC Chairman Kevin Martin said， following approval of the plan.

Participation in the alert by carriers -ecommunications companies is voluntary， but it has received support from the wireless industry.

The program would be optional for cell phone users. They also may not be charged for receiving alerts.

There would be three different types of messages， according to the rules.

The first would be a national alert from the president， likely involving a natural disaster. The second would involve “approaching threats”， which could include natural disasters like hurricanes or storms or n university shootings. The third would be for child abduction (绑架) emergencies， or so-called Amber Alerts.

The serv could be in place by 2010.( 2008年高考英语山东卷B篇)

66. Which of the following would be the best title for the text?

A. Cell Phone Alerts Protecting Students

B. Cell Phone Alerts by Wireless Industry

C. Cell Phone Alerts of National Disasters

D. Cell Phone Alerts Coming Soon

解析：D。主旨大意题。段开门见山，提出将创建一个全国性的短信警报系统;一段重申主题，对这种新系统的未来进行展望。因此最准确的标题是D。A项错在protecting students;B项错在by wireless industry;C项错在National Disasters。

要求考生通过阅读上下文，结合中学生应有的赏识来推测尚不熟悉的词或者词组的意思。出现特征：划线或者引号

解题方法之一：根据上下文，往往是本句中的同位关系进行猜测。

Weeks later， standing before this unfriendly mass， I was totally lost. Oh well， I lowered the and sat down at my desk， burning to find out what I had done wrong. As a clasate began his report， it all became clear， “My report is on George Washington， the man who started the American Revolution.” The whole world became quite! How could I know that she meant that George Washington?

62. The underlined word “burning” in Para. 3 probably means _______.(2012年，B篇，62，D)

A. annoyed B. ashamed C. ready D. eager

解析：从burning这个词来说，意为“发热的`，强烈的，燃烧的”，后面紧跟动词词组“find out”说明在寻找时刻的心情是很紧张和急迫的，是一个宾语从句，是我曾经做错过什么，那么这个题目显然就是选择和“渴望的，热切的”词义，显然为D选项。

5、结构顺序题解题技巧

常见提问方式：

How is the passage organized?

Which of the following best shows the structure of the passage?

The author dlops the passage mainly by….

解题思路：

(1) 注意主题段。主题段通常在文章的开头，简要概括文章的中心思想，

(2) 找出或者总结每段的主题句。主题句可能在段落的开头，也可能出现在段落的中间或末尾。如何确定主题句的方法见主旨题之main idea型。

(3) 根据每段主题确定段与段之间的结构关系，承上启下，使文章行文连贯，逻辑严密。为突出主题，作者可能采用不同的写作手法来组织文章，通过举例、比较、类比等手法来透彻阐明主题观点。

The Diet Zone： A Dangerous Place

Diet Coke， diet Pepsi， diet pills， no-fat diet， vegetable diet… We are surrounded by the word “diet” rywhere we look and listen. We he so easily been attracted by the promise and potential of diet products that we he stopped thinking about what diet products are doing to us. We are paying for products that harm us psychologically and physically(身体上).

Diet products significantly weaken us psychologically. On one ll， we are not allowing our brain to admit that our weight problems lie not in actually losing the weight， but in controlling the consumption of fatty， high-calorie， unhealthy foods. Diet products allow us to jump over the thinking stage and go straight for the scale(秤)instead. All we he to do is to swallow or recognize the word “diet” in food labels.

On another ll， diet products he greater psychological effects. Every time we he a zero-calorie drink， we are ling ourselves without our awareness that we don't he to work to get results. Diet products make people beli that gain comes without pain， and that life can be without resistance and struggle.

The er of diet products lies not only in the psychological effects they he on us， but also in the physical harm that they cause. Diet foods can indirectly harm our bodies because consuming them instead of healthy foods means we are prnting our bodies from hing basic nutrients(营养成分). Diet foods and diet pills contain zero calories only because the diet industry has created chemicals to produce these wonder products. Diet products may not be nutritional， and the chemical that go into diet products are potentially erous.

Now that we are aware of the effects t做题时，先将标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的转涂到答题卡上hat diet products he on us， it is time to seriously think about buying them. Losing weight lies in the power of minds， not in the power of chemicals. Once we realize this， we will be much better able to resist diet products， and therefore prnt the psychological harm that comes from using them. (2008高考英语卷E篇)

75. Which of the following shows the structure of the passage?

题目

解析：文章段点明节食产品在误导人们;第二段说明节食产品对人们心理上的影响;第三段说明节食产品误导人们认为不费劲就可以减肥，即对人们身体上的危害;第四段说明节食产品的危害;第五段说明人们应该慎重对待节食产品，故从文章结构上看应该是B项正确。

2022高考英语七选五答题技巧方法 七选五解题思路

过度概括(多表现为扩大范围)

高考英语要掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。

英语七选五阅读解题技巧

一：从细节逻辑上判断---因果关系

在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子，明白这几句话的确切意思，然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确。在读懂意思的基础上，判断它们之间的关系来进一步确认。

因果关系主要指前后的句子有着原因和结果之间的关系，这种关系往往说明了前因后果或者前果后因等情况。表示因果关系3、推测谈话背景，辨认角色关系的连词有as a result结果，thus/therefore因此，so (such)...如此--以至于等。

二：从细节逻辑上判断---转折关系

转折关系主要指英语行文中后句对前句构成逆转逻辑关系。如果空格前后两句话之间是逻辑上的逆转，则空格处很有可能是个转折逻辑的句子。

表示转折关系的连接词有：Howr然而, nrtheless仍然，然而，不过, noneless尽管如此，依然，然而, still还；然而, though可是，不过，然而, yet然而, in spite of不顾，不管, at any rate无论如何，至少, in any case无论如何，不管怎样, whor无论是谁, whatr无论什么，on the contrary正相反, in contrast与此相反, 相比之下, by contrast相反, 相比之下, in comparison比较起来，比较地, by comparison相比之下, conversely相反(地), otherwise否则；除此以外，not--but不是--而是，as well也等。

三：从细节逻辑上判断---例证关系

前后句的某句是为了证明另一句而举的例子。例证的形式多样，但就其本质而言无非是思维上的形象（例子、类比等）和抽象（观点）的辩证关系，用到的思维过程无非就是基本的归纳（从例子到观点）和推理（从观点到例子）。

四：从细节逻辑上判断---递进关系

递进关系主要指英语行文中后句对前句是一种顺承逻辑关系。如果空格前后两句话之间是逻辑上的层进关系，则空格处很有可能是个递进的句子。

表示递进关系的连词有：also也, 而且, further另外(的)；, furthermore而且，此外, likewise同样地，照样地；也，又, similarly相似地，类似地, moreover而且再者，此外, in addition另外，加之, what’s more更重要的是, too也，还, either也, neither两者都不, not only…but also不但…而且等。

表示列举关系的有：first首先, , second第二, third第三…; firstly, 首先, secondly第二(点)；其次, thirdly第三…; first, next其次, then那么, 然后…; in the first place，首先, in the second place第二, 其次…; for one thing首先，一则, for another thing其次…; to begin with首先，, to conclude首先，等

高考英语应试技五：从细节逻辑上判断---平列关系巧

考试的时候不要紧张。这句听起来就像废话。但是也是必须要注意的。学生关注的点一定是自己控制不住自己的紧张情绪。这也难免，因为孩子都是情绪化的，控制不住是正常的。但是咱们可以有方法去缓解自己的紧张感觉。

紧张这种情况下就应该进行自我调节，最有效的方法就是考前扶着墙深呼吸，并且自我暗示告诉自己没事没事没事慢慢来别着急，多试几次。很有效果。

2022高考英语阅读理解细节题怎么做 答题技巧有什么

四、书面表达

高考英语阅读理解细节题在做题时，要按照题号顺序在相应的区域寻找。先看题干，标出题干中的定位词，然后根据找到的定位词回到原文寻找定位词在文章中的出处。只要在考试中集中注意力，仔细审题，我相信在解答细节理解题时一定会游刃有余，得心应手，在做阅读理解时获得高分。

D. It is the concern of contemporary economists.

阅读理解细节题答题技巧

A. ￡4 B. ￡4.5 C. ￡5.25 D. ￡5.3

要做好细节题，我们需要用好顺序原则、抓定位词、排除法这三宝。一是顺序原则。一般来说隐含题目的位置与题目的顺序是一致的，这能帮助我们缩小寻找范围，大大提高效率。二是抓定位词。定位词和主题句是英语阅读理解解题方法的最重要的两个要素，前者适用于解答细节理解题，后者用于解答主旨大意题。三是排除法。正确选项虽然一般不是原文照搬，但是一般是原文的改写，意思不变。对原文句子中的进行替换，词性或语态有所变化，如把significant改成of importance。改变原文中句子的语态，如主动语态与被动语态的转换。正话反说，把原文中的意思反过来表达而成为正确选项。

高考英语阅读理解在考查细节理解题时，在干扰项的设置上也是“煞费苦心”，常使用诸如张冠李戴、无中生有、曲解文意、颠倒是非、正误参半等方式来造成句意的改变。其中最常见的干扰项是用了与原文相似的句型结构和大部分相似的词汇，却在不易引人注意的地方换了几个词汇，造成句意的改变。

英语答题技巧

阅读理解讲究的是阅读的速度与质量，以及对文章的理解程度。在阅读之前不妨先简单阅读以下文章下面的各个题目，明白文章会考我们哪些内容，带着疑问去读文章，相信会有更大的收获。

英语完型填空

此题型是将文章中的部分单词扣出，再找来三个相近的单词来混淆我们的选择，步我们可以将每个单词带入文章中，翻译看语句通顺与否。遇到选单词格式比如现在进行时或者一般过去式，可以看看前后是否能组成短语，根据短语来确定单词的格式。

高考英语阅读理解怎么复习？有哪些实用的答题技巧呢？

英语c.词汇题的正确经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。阅读理解

英语阅读理解主要是语法，平时应该多看一些英语；先要读懂文章再进行答题，这句话看不通要前后联系，先要排除错误选项，然后再选择正确的。

比如说：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.

我认为可以从中获取一定的单词。另外要学会看一下开头和结尾以及每一句话的中心点。要抓住文章的主旨。抓住。

我认为你应该学会该怎么带着问题去看阅读。通常第1个问题都是在第1段里面的。你要学会抓住一些。要先写自己会的再写自己不会的。

高考英语七选五答题技巧 七选五满分攻略

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英语七选五是高考试卷中的必考题型，那么，英语七选五有哪些答题技巧呢？下面和一起来看看吧！

⑦ 变换词性。

英语七选五怎么答

1、在阅读过程中，重要要关注文章的首段与末段。尤其是文章的这两段的末尾句，因(三)利用语篇标志。为“开门见山”与“末尾点题”的写作方式是最为常见的，首段的末句一般是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意首段与末段的提示作用。

3、切勿随意改。要特别注意的是，不要仓促的改自己的之前选定的。做这类的题目时，印象的可信度还是很高的，除非你已经常有充分的理由否定向前的选择。

4、做完后，通读全文。将所选项放入空白处，通读一遍，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。若代入选项后，发现文章写作线索中断或是前后矛盾，应更换其它选项。同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。

英语七选五怎么得满分

英语七选五试题模式为：给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”

新题型七选五其实跟传统题型完形填空有相似之处，完形填空空出的是词，而七选五空出的是句子，但是他们的考察方式都是一样的，只要考生选择的能够使行文连贯，符合英文的语法以及习惯表达就行，因此，这两类题型在做题方法上有共通之处。

另外，从该题型给出的选项中我们可以发现一些特点：该题型选项大致可分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。

其他两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除，例如主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。根据这些，我们总结一些关于七选五的做题方法供大家参考。