学校如何成立教师代表大会 学校成立教代会成员名单

学校教职工建制率

1、教代会是连接校方和教职工的桥梁

学校教职工建制率百分之40。根据查询相关资料信息，学校教职工制度逐步完善，取得了显著成效，全国98%以上的各级各类公办学校建立了教代会制度，民办学校、中外合作办学机构教代会的建制率也达到40%。学校教职工，简称教职工或教代会，是学校行政人员是可以进入的，然后每个人都不可能显著任何人的脚步，然后你应该，嗯，不能任何人，应该是学习抱着学习和理解的态度来说。教职工依法参与学校管理和监督的基本形式。

学校如何成立教师代表大会 学校成立教代会成员名单

教师职代会的作用和意义

加薪补贴：如职位晋升可以享受相应的待遇， 享受相应的专业技术人才补贴。

发挥教职工在学校管理中的纽带作用

教职工是学校管理体制的重要组成部分,是学校管理学校的基本形式,是职工行使管理权力的基本机构,在学校管理和校园建设方面起着不可替代的作用,尤其在构建和谐校园的过程中如何发挥其纽带作用显得特别重要.

一.履行职责与义务,完善教职工制度

2.讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度,并提出意见.

5.收集,审议和讨论教职工提案,提请并监督有关部门研究办理.三年来我校教代会共收到提案35份,每份提案都有处理意见并附有的书面答复,代表对提案答复的满意率一直保持在95%以上.

内部升职：如技术总工程师需要有高级工程师职称，项目经理或技术负责人需要有工程师职称等。

事业晋升：如跳槽时可以寻找（十）积淀学校文化。更高岗位的薪资。

至高荣誉：权威部门、 业内权威专家、 整个对专业技术人才专业技术学术水平及工 作能力、工作业绩的认可。

地位提升：如某行业细分领域内权威专家， 地位在同行中脱颖而出。

子女入学：如拥有高级职称的子女可以优先入读重点学校等。

职称评审材料都需要提前做好准备，今年不行，明年继续。

学校行政人员可以进入教代会吗？

组织教师开展“教育教学随笔”、“教育教学论文”等收集、整理工作，，指导教师做好各课题的实施工作，做好过程性资料的积累、提炼及阶如果教育离开了他们，相信不久之后教育的大厦就会坍塌，教育的教育也就不会拥有未来。中华民族的伟大复兴更是无从谈起。段性成果的推广工作。建立教师的业务发展档案，为教师专业成长服务。

答:学校行政人员事实应该可以进入教代会。

教代会正式代表有什么好处

（一）抓好师德建设。

回答于2012-07-11

西安培华学院 汪向东 田红

随着我国建设进一步深化，高等院校的管理不断加强，教职工以教代会为基本形式参与学校管理，激发了教职工的积极性和创造力，促进了高校的教育教学质量的根本代表不了，说白了这只是一种形式罢了。提高。实践表明，办好高校，教代会具有不可忽视的重要作用。

一、科学精神是高校的灵魂

1、高校学术研究必须弘扬精神

杨振宁先生说的学术精神，就是要在学术研究中坚持科学精神，即提出“百花齐放，百家争鸣”的双百方针。这就是说，科学的殿堂必须依靠精神来支撑。

2、精神是大学精神的精粹

3、是大学的办学机制

要办好一所大学，离不开生机盎然的办学机制，而正是办学机制的重要形式。作为一种精神、一种理念、一种管理方法，对办好一所大学发挥着不可替代的作用。有了机制，学校的每一位师生员工才能发挥其创造力和积极性，才能以主人翁的姿态参与管理和重大决策，才可以走上共同办学的道路，才有利于办高水平的大学。

二、教代会是高校管理的有效形式

高校广大教职工从学校发展和自身权益出发，通过教代会这个管理的平台积极参加学校的各项重大管理事务，行使权力，在大学各项工作中发挥着积极作用。

教代会作为学校管理的基本形式，是按照集中制原则建立起来的，它代表的是全体教职员工，所以能够有效地体现民意。大学的性质决定了教职工是学校的主人，教代会代表充分反映着学校各方面群体的利益诉求，通过教代会的渠道实现和学校的交流、沟通、协调，能有效寻求各种利益的平衡点，并为着共同的目标和发展方向，处理好眼前与长远，个人与集体、全局与局部的关系，促进学校各项事业又好又快发展。。

2、教代会是体现教职工当家作主的载体

教代会提案工作是教代会代表参与学校管理的重要途径。教代会闭会期间，代表以落实提案进一步体现和发挥教代会参与管理、教职工当家作主的作用。在落实提案过程中，许多高校努力提高提案处理质量和速度，解决了许多老大难问题，提高了代表的认可度和教职工的满意度。通过教代会提案工作的有效开展，使教代会的管理、监督作用得以充分发挥，教职工当家作主的意识不断增强，进一步促进学校决策化、科学化。

3、教代会是推动高校改革的动力

教代会是体现教职工参与管理和监督主体地位的基本制度，高校实现依法管理与管理相结合。教代会依照的有关法律、法规行使教职工管理学校的权利，它审议通过的学校的重大决策、、方案，学校改革决定，能够反映教职工集体的智慧和愿望，代表教职工的意志，有利于推动改革措施的实施。在学校一切改革中，只有坚定不移地相信教职工、依靠教职工，发挥教职工的积极性、主动性和创造性，学校的改革才能不断深入。这就要发挥教代会的作用，广泛地了解民情、收集民意、集中民智、激发民力，教职工投身到学校改革实践中去，学校的改革离开了教代会的努力是不可能成功的。显而易见，教代会是推动高校改革的动力。

4、教代会对学校工作具有监督和保障作用

现代大学也必须接受广泛的监督。教代会所具有的评议监督权将学校管理机构、管理人员置于评议考核范围之内，依据其服务效率、服务对象的满意程度确立评议和考核标准，在群众拥护不拥护、不、答应不答应的天平上公开考量，一方面促使管理者自我约束、自我提高；另一方面发挥激励作用，让获得广泛认可的部门和干部受到嘉奖，激发出更高的工作热情和工作效率。

5、教代会可以提升学校工会的职能

三、培华学院教代会工作势头良好

总之，建立和完善以教代会制度为核心的学校管理制度，充分发挥教代会在学校管理和监督中的积极作用，是建立现代大学制度面临的一项长期而艰巨的任务。只有充分发挥教代会的管理作用，才能切实推进高等学校内部管理体制改革，建立高水平、满意的高等学校。

学校召开教职工外聘教师需要参加吗

（七）培养学生习惯。

需要。学校召开教职工是在编教师和外聘教师一起参加的，外聘教师需要参加，外聘教师也是学校的教师。外聘老师就是为弥补学校师资力量不足，聘请校外有教学资质的认可教师来校授课，这部分教师一般在本学校没有编制，第二种是为进一步增强学校对于学术研究的力度，专门聘请在国内外享有很高知名度的或专家来校任教。

2、形成师德建设制约、激励机制。建立系统完备的师德评价体系，形成师德目标的导向机制。全过程实施评价，形成师德建设的制约机制。师德评价与师德教育和管理相结合，形成师德建设的激励机制。建立学校师德建设监督小组，负责对学校师德建设开展情况和教师师德表现进行监督，定期听取学生和家长等各方面的评价意见。

教职工是管理的重要途径

（三）强化管理队伍。

教职工作为管理的关键途径，具有重要意义。通过定期召开代表大3、加强宣传教育工作，形成优良师德风范和育人环境。会，教职工能够参与决策制定，共同商讨学校发展规划、教育教学改进等事宜。不仅促进了教职工之间的交流合作，也使其在学校事务中具有发声权，增强了他们的参与感和责任感。此外，还有助于建立和谐的校园氛围，提高管理的透明度和效能。

学校工作思路发言稿

一、指导思想：

全面落实的精神，用统领学校各项工作，紧紧围绕“生态、科技、创新、质量”的办学思路，扎实推进各项工作，不断创新管理机制，狠抓学校文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量，学校工作思路。

二、工作目标：

1、凝神聚力：围绕学校办学思路，使全校师生团结协作，心往一处想，劲往一处使，朝着共同的发展目标不断迈进。

3、队伍建设：要打造好管理队伍、教师队伍和学生队伍三支队伍，凝聚全校之力抓教学，促进教师专业水平的提高和学生素质的提升。

4、教学工作：结合学校和教师的教学实际，深入开展生本教育实验，真正做到充分相信学生，全面依靠学生。

5、文化建设：通过不断地积累逐渐形成自己的学校文化，并实现以文化来教师和学生发展并实施学校管理。

6、安全工作：完善各项管理制度和工作预案，定期开展安全演练活动，不断提高师生的安全防范意识和自救能力。

三、工作措施：

1、明确师德建设的目标要求。以《淄博市教师职业道德“十不准”》为基本要求，使教师甘于淡泊、无私奉献。要树立高尚师德的榜样和身边典型的榜样，形成良好的学校风气，使老师做到爱岗敬业、团结协作。

（二）完善管理。

进一步修改完善教师教育教学工作考核细则和班主任工作考核细则，尽量公正实在地评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教主席团是负责召开大会期间的组织工作，执行集中制，凡是有关大会的重大问题，都必须经过大会主席团全体会议讨论决定。师教育教学工作积极性。成立学校管理工作委员会，完善教职工。管理委员会应行使监督职能。对学校制度的建立执行、重要事项的决定、重大开支项目进行监督。同时作为常设机构应及时反映教师的意愿，密切学校管理者与教师之间的联系沟通，并参与诸如考核评优等的执行过程。管理委员会的成员由全体教师投票产生，要能代表教师的意见，反映教师的心声。对和管理人员的日常工作进行监督并提出意见。教职工应成为学校的权利机构，应定期举行。对于学校的制度改革、重大事项等均应通过教职工通过后再执行。

进一步加强行政队伍建设。各管理人员要继续带头践行“”思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。

（四）提升团队管理。

加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的培训力度，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。

（五）培养教学骨干。

帮助老师分析自身的特点和问题，找到发展目标和方向，并坚持下去，在教学实践中逐渐形成自己的教学风格。

定期开展课堂教学研讨活动，让教师经历课前设计、说课讨论、修改设计、教学实践、集体评课、教后反思、教学改进等过程，并对教学过程进行录像。让教师发现自身授课过程中存在的问题，并加以改进。

开展读书交流和反思活动。为老师配备必读书目和选读书目，每周开展读书活动，定期开展读书交流活动。利用博客等网络平台，随时记录自己的教学实践和反思，实现教师专业成长。

（六）打造高效课堂。

以开展生本教育实验为切入点，提高课堂教学效率。以生本教育理念为指导，结合学校和教师教学实际，打造适合自己的生本教育理念下的课堂教学模式。在课堂上真正更大程度发挥学生的主体作用，使学生好学，进而打造高效学习的课堂。

充分发挥思想品德课教育主渠道作用，充分利用班队会和晨会，结合班级实际，适时加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要活泼多样。学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心我校教职工在学校支部的下,正确处理、学校和教职工个人三者利益的关系,维护和落实教职工的各项权利,协调学校内部关系,化解内部各种矛盾,支持和监督行政的工作,调动广大教职工的积极性,为提高教职工队伍的素质,提高教育教学质量,围绕以下几方面开展工作.，以爱心教育为特色，坚持不懈抓行为习惯养成教育。通过开展晨诵和大阅读活动，使学生多读书，养成读书的习惯，并让读书成为生活的一种方式，促进学生良好习惯的养成。

（八）开展教学研究。

开展教学研究是教师个人成长的重要阶梯，每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的`理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。

加快信息技术教育平台建设，加速信息化步伐，充分发挥校园网络的优势，为开展教育教学研究提供助力。

学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强意识、大局意识和责任意识。下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、交通安全放在突出位置。要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

后勤工作主旨是确保师生安全，服务教学，提高质量；要节约能源，减少开支；要爱护校产，妥善保管，及时维修，勤俭办学。。

严格财务管理制度，财会人员要当好学校的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向报告一次收支情况。要继续严格执行“一费制”的收费制度，切实减轻学生家长的负担。收费标准向公示，接受监督。

以创建学校文化建设先进单位工作为契机，做好学校文化建设，形成良好的校风、教风、班风和学风。发挥文化的作用，使全体师生在思想和行为上达成共识，提升学校管理的文化水平。

教代会发言稿

我校教职工制度，在姜波理事长的大力支持下，在全省民办高校率先建立，随着学校法人治理结构的逐步完善，得到较好贯彻，为推动基层建设，发挥教职工的办学积极性和主动性发挥了很好的桥梁和纽带作用。自2009年首届一次教代会至今，经过初步探索、不断完善，现已成为学校管理体制的重要组成部分，成为实现学校决策化、管理科学化的重要渠道，在学校改革、发展、稳定大局中发挥了不可替代的作用。目前，教代会组织机构健全、工作制度完善、职权较好履行、经费得到保证，工作运转良好。校委高度重视教代会组织建设，委担任负责人，工作机构设在校工会。教代会下设提案工作委员会、劳动调解委员会等。为了加强教代会的规范化、制度化建设，制订了《西安培华学院教职工暂行条例》和《西安培华学院教职工提案工作实施办法》。按照《规定》和工会重点工作目标考核要求，坚持做到每年按时召开会议。教职工代表通过讨论理事长和行政工作报告，集思广议，献计献策，发挥主人翁的作用。通过评议干部，参与干部和教职工考核评议，行使权利；历次教代会形成的提案，都得到了学校理事会、校行政的高度重视，并在工作中积极加以落实。工会通过自己积极的工作，已经得到了教职工的广泛拥护。当然，我们的管理和监督工作还处在初级阶段，有待进一步加强，我们要认真贯彻落实教育工委、省教育厅、省教育工会最近下发的《关于全省民办高等学校教职工实施办法》的文件精神，结合我校实际，进一步完善这一重要制度。面对学校“十二五”的繁重的任务。按照建设特色鲜明满意的民办大学的目标要求，围绕人才培养这个根本任务，以调动广大教职工办学的主人翁的积极性和责任感为目的，进一步加强以教代会制度为重要载体，以工会组织为主要纽带，以干部的作风为重点的基层建设。只有把以人为本，依靠广大教职工办学的方针落到实处，我们学校的发展才有活力才有动力。我们要着眼于教职工素质的提高，特别是以师德建设为重点，加强对教职工的培养培训和教育管理工作；我们要在全校营造一种尊重知识、尊重人才、尊重劳动的良好氛围，让每个教职工都有尊严地工作生活，努力构建一种凭能力靠贡献获取个人利益和发展空间的机制；我们要广大教职工正确处理个人与学校、眼前与长远的利益关系，在努力维护教职工合法权益、为教职工多办好事实事的同时，广大教职工牢记校誉至上、校兴我荣，以大局为重，为学校发展增砖添瓦，发挥聪明才智、倡导奉献精神；我们要以构建和谐校园为目标，了解教职工所想所急，努力为他们排忧解难，化解矛盾，同时要大力推进以共同价值为核心的校园文化建设，积极开展各种文化体育活动，陶冶教职工的情，增强凝聚力和向心力。从目前情况来看，培华学院教代会发展形势良好，取得了很好的效果，教职工的主人翁地位得到了很明确的体现，也拉近了普通教职工与校之间的距离，推动了学校各项工作的健康发展。

教代会发言稿范文

尊敬的各位、老师：

大家好!

本次教代会是深入学习和实践，积极推进学校全面可持续发展的一次盛会。本次教代会的召开是学校管理的具体体现，是为开创我校工作的新局面深思广议，献计献策和认真履行自己的权利和义务的有效途径，是我们教职工生活中的一件大喜事。它将是一个团结协作，务实进取的大会，一个促进学校管理科学化，化，法制化的大会。

在会上我们认真的聆听了凌和葛的三个报告，并且在会下认真审议和讨论。凌的学校工作报告和述职述廉报告，给我们的印象是非常的务实，凌的工作报告回顾了我们一年来所取得的成就，又针对我们实际情况，确立了新学年，深化行为文化建设，促进师生共同成长，推进“学教案”模式，切实提高教育教学质量等目标，为学校整体工作全面可持续发展指明了方向。目标的制定从学校管理，学生的培养;到教育教学与科研，都很符合实际，体现了它的科学性和文化性，其中所体现任职资格：如现在当项目经理，必须注册建造师和工程师证书都要有。的人性化，化和科学化必将进一步激发我们广大教职员工的积极性和创造性。葛的财务工作报告非常透明，每一笔收支都很明细，体现勤俭治校的理念。

作为教师，我们耕耘在教育教学线，“办有灵气的.教育、育有个性的人才”是我们肩上的重任。作为青年教师，我们更要有理想，有目标。我们要牢记“人文关怀，文化立校，效益优先，质量”的办学理念，发挥自己年青的优势，在教育事业上创造佳绩。

学生是我们教育的对象，我们要尊重学生个体，注重学生生命发展，把生命化教育理念切实贯彻到教育教学的每一个细节当中，多与学生、家长交流和对话，真正为丰厚学生的生命厚度和强度而做出实实在在的贡献。使学生学会做人、学会学习、学会处事，由一个自然人成为人，成为一个儒雅的有知识的文化人。

改变教学观念，以学教案为基础，努力实现“课感”和“动态生成”。认真专研教材和教学要求，研究学生，切实有效的进行集体备课，对课堂进行充分的预设。在课堂教学中不断习练我们的课感，学生的课感，提高教学的效益和学生学习的效益。在落实“学教案”教学的同时，不断做好教学反思工作，总结经验教训，完善“学教案”教学模式，使课堂真正成为教师与学生，学生与学生之间交流互动，成为促进生命发展的“生命潮。

以身为教，以德育人。我们要树立强烈的责任感和为人师表的敬业精神，加强师德修养，弘扬师德风尚，以自己的行为来学生，感召学生，改变学生的行为。要树立师生共同发展，终身学习的思想，努力做一名与时俱进的教师，积极投身到学校开展的一系列教学活动中，提高自身的专业素质。

XX年是我校发展史上不平凡的一年。在以凌为首的学校班子的带领下，全校师生精诚协作，内抓质量，外树形象，“行为文化建设”成效显著，受到了教育届的普遍关注和一致好评，为我校发展创造了良好的氛围。

回首过去，展望未来。机遇与挑战并存，信心与责任同在，发展才是硬道理，实力才是真功夫。只有抓住机遇，迎接挑战，战胜困难，我们才会更有发展，只有顽强拼搏，与时俱进，我们才会更具实力。我们要把个人的前途和命运与学校的发展紧紧地联系在一起，把学校的荣誉、辉煌和自己的付出、贡献紧密地联系在一起。让我们在学校班子的正确下，以此次大会为契机，团结一致，和衷共济，相互信任，互相支持，共创二甲中学辉煌的明天!

谢谢大家。

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教职工大会还要设主席团吗

4.听取全体中层以上干部的述职报告,评议和监督行政干部；根据主管机关的部署,参与学校行政人选.全体中层以上干部在教代会上述职这一制度在我校以实行3年,通过述职,不仅让老师们了解、学校在做些什么、怎么做的、下一步的工作方向是什么,同时还便于教师们找准榜样,树立威信.

要设4、监督学校各级干部，在听取学校各位行政述职报告后，评议学校各级干部并可根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。主席团。

据查教育网，根据中华国令，教职工代表在教职工中推举人员，组成主席团主持会议。主席团应由学校各方面人员组成，其中包括学校、学校工会，教师代表应占有多数。

全校教师大会多少可以通过

加退休金：退休金核定标准会涉及到退休前的职称级别。

三分之二才可以通过。

坚持与集中相结合的原则。能够用学校工作考核标准量化的奖项，按成绩排序人选；学校工作考核量化范围之外的奖项，由学校评优选先工作小组按教师工作态度、工作能力、工作业绩和特殊工作贡献等等方面综合考虑人选。

两种方式提名的人选都必须提交教职工大会表决，必须超过参会人数80%以上同意才能通过。有教职工80人以上的学校，应当建立教职工制度；不足80人的学校，建立由全体教职工直接参加的教职工大会制度。参加会议的人数必须超过三分之二才有效。

评选制度注意

制度生效之日起，教育行政部门或业务指导部门组织的各级各类评比，必须经学校批准同意后方可参加，否则一律视为无效。原则上要按照2、管理体系：建立完善合理规范的管理体系，在管理中坚持实效性、时间性和规范性原则，坚持一切从实际出发，实实在做好各项工作。先报名、后选拔的程序择优。

评优选先原则上向前勤倾斜、前勤向班主任倾斜。学校评优选先小组公布评选结果并公示，由教导处备案，建立荣誉台帐，作为今后评职晋级的依据。

学校校代会基本上都是学校组成的，它能代表广大基层教师的利益吗？

当岁月的脚步即将量完XX年的风风雨雨，充满着希望与挑战的XX年即将来临。在这辞旧迎新的日子里，我校八届一次教代会胜利召开。能够作为青年教师代表在这里发言，我深感荣幸。我代表全体青年教师衷心祝本次教代会成功。同时，祝各位新年快乐，万事如意!

这些也是从基层老师做起了的，他基本上也能代表广大老师的利益。

我认为根本代表不了基层教师的利益，因为他们算不上基层教师。

不能代表，大部分学校都为他们自己的利益着想。

他能代表校的利益，这是在激烈基层教师往校3讨论教职工有关教职工生活的重大事项,并提出意见.的方向努力。

还是能够代表基层教师的利益的。因为这些校，也都要为基层教师考虑。

我觉得代表不了基层教师的利益，因为他们并不是一个团体。

我觉得并不能，因为不是一个集体利益的。