职业学校毕业成功案例(职高毕业的成功案例)

为什么职业学校毕业后分配工作，而大学毕业却不分配工作呢

二、晚会的宗旨：中职毕业生自我鉴定 7进入职校已经一年了，在这个风风雨雨的一年里。我真的是成长了，长大了原来那个不懂事的小孩已经不在了。现在的我已经经历了一年的磨练，已经变得成熟了，不会再有小孩子的脾气了。

我们就是汽修培训职业学校，也是包分配工作的…………大多数的职业学校都是包分配工作的，因为职业学校不像大学那样只注重学历教育，而注重的是技能培训，主要培养学生的实际动手能力，是根据市场的需求进行培养的，而且有些职业学校跟企业有长期合作，学生毕业后就分配到合作的企业工作…………而大学毕业除了会背书之外，大学生主要缺乏的是经验，很难找工作，现在每年有几百万的大学毕业生有将近一半的找不到工作

职业学校毕业成功案例(职高毕业的成功案例)

谁能举例先就业后择业的成功案例 。

随着日子一页一页地翻着，校园生活结束了，毕业晚会也在众人的期待中到来了。毕业晚会会成为毕业生在学校的宝贵回忆，你了解过什么样的毕业晚会活动方案呢？下面是我帮大家我的《毕业活动策划书范文案例大全》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

希望对你有帮助（先就业后择业的成功案例就在下面的）

现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!

留英学子：从就业到择业,用过硬技术打天下

侨网消息：据英国广播公司,留英学子宋永朝来英国之前曾在大型电信企业网通工作。在巴斯大学(University of Bath)电子通讯硕士专业毕业后不久,他就在伦敦找到了一份工作。

在开始工作短短半年左右的时间里,他就解决了该单位遗留许久的重大技术问题,这为他以后的事业转机奠定了基础。

先就业

由于有电信部门的工作经验,宋永朝起初就业自然选择了电信方向。他向BT英国电信这样的公司发过,也申请过英国各大手机通讯公司,比如：Vodaphone、 G3、O2和Orange等的工作,但都没有成功。

他分析说,“也许这个行业的工作性质具有保密性,不愿意招外国人。”

在英国手机通讯领域行不通,他把求职方向转向企业的计算机部门。递出几份之后,他有过几次面试的机会,但由于不熟悉英国的面试方式以及语言的障碍,最初的几次面试都失败了。

“我开始在网上搜寻面试技巧,仔细准备应对的,列出以前工作和学习时的例子,然后请朋友指导,并进行模拟面试训练,效果很好。”

在英语和面试方面下了一番功夫后,宋永朝很快就被一家公司录用了。

“我申请的都是要求有工作经验的那种,不像毕业生项目那样,要经历繁琐的筛选过程,而且基本上经过两轮面试考核,在一个月内就可以上班了。”

技术突破

开始工作的头半年里,宋永朝参加了该公司的很多业务培训。在熟悉和适应英国的工作环境和公司的业务之后,他便开始钻研前人解决不了的难题。

当时他工作的单位和伦敦(TFL:Transport for London)有业务联系,双方长期以来都被一个技术问题所困扰。

“我通过调查了解、上网寻找资料、询问其他公司,把这个困难解决了。当时在TFL和我们的同行业中都有一定的影响,人们一提我的名字都很熟悉,因为网络和系统开发商都一直无法解决这个问题。”

加盟西门子

工作两年后,宋永朝想在技术上和工作环境上有所提高,于是便开始留意更好的工作机会。恰巧伦敦与西门子公司有一些业务交往,他的技术被西门子公司看中。

他说：“西门子是性的大公司,在也有几个分部,我主要负责智能交通这部分。西门子在这方面提供世界上的系统。目前的几个大城市,比如、上海、广州在这方面的发展刚刚起步,在未来五年市场开发会很大。”

求职建议毕业活动策划书范文案例大全【篇3】

在计算机通讯行业,宋永朝觉得个人的文化背景在应聘中不起什么作用。这和有些公司为了在开发市场或与开展合作项目,需要聘请懂中文或了解商业知识的人有很大不同。

“我所从事的电信通讯行业是要凭坚实的理论基础来竞争,靠过硬的技术打天下。在这方面,人学习刻苦,多数在技术上占优势。”

“留学生在英国寻找工作机会,最主要的是先克服语言的困难,为了准备面试,是经常和朋友做模拟面试练习。”

“在举例说明你能力的时候,用人单位并不看你在过去取得多么大的成就。哪怕是一件小事,但能说明你具备这方面的素质就可以了。”

留学成功案例：GPA2.99拿沃顿offer，毕业四年拿150万年薪

每一年毕业季，国内都会上演千万大学生求职者与企业“相爱相杀”的戏码。国内的大学毕业生求职人数逐年增长，年年都会被人们称为“史上最难就业季”。这迫使不少学生及家长将目光投向了海外职场。可是，找个“洋饭碗”就真的那么容易吗？

刷盘子、做实验、倒卖二手车 留学费用多数自己挣 01

说到学习成绩，曾维禧笑着说： 我有点不大好意思说自己的本科成绩，我本科毕业的GPA实际上只有2.99，其实在一个学期之前，我的成绩比这个还要低。为了能达到研究生院的申请条件(GPA3.0是ISU研究生申请的要求)，我在一个学期疯狂的选修了27个学分的课程。根据学院规定，学生每学期最多只允许选修18个学分(6门课)，超过18学分的需要经学院单独批准。经过一系列的求情并填写了一堆申请表格之后，我开启了的冲刺模式，然而很可惜的是，即使在每周都有1-2天通宵学习的情况下(因为平时也还要打工赚钱)，我最终的GPA依然没有达到3.0的标准。

对于这种结果，没钱又没有成绩的他并没有就此退缩，放弃自己的美国梦，相反，直到这时候他才真正沉下心来去考虑到底该如何规划自己的研究生申请，如何向推销自己展示自己。对于GPA2.99的致命伤，曾维禧厚着脸皮请求授课老师给自己一次补考的机会，或者主动要求增加期末实践项目，试图以这种方式让 好心 的老师网开一面。他一个一个去敲授课老师的门，终于在结构力学老师那里找到了改变成绩的机会。

到此为止普通人已经觉得很不可思议了，但对于曾维禧而言这还不够，因为如果只是普通录取而没有奖学金，同样也很难坚持把研究生读完。然而3.0的GPA申请奖学金是几乎没有任何竞争力的，怎么样才能申请到奖学金呢?曾维禧又动起了脑筋。由于奖学金很多都来源于老师科研项目经费，他先上网查阅学院里面各位老师的项目状况，在对这些项目做了一番调查研究以后，曾维禧就拿着自己的到老师那里一个一个的问，顺带推销自己。说到这里，曾维禧笑着说： 相比于国内的申请者，我的优势是能够直接接触，相当 六、演出效果及可行性分析：于自己给了自己面试的机会，一般没有时间亲自去庞大的申请资料库里面选人，而我的策略是告诉那些，要不要我无所谓，让我给你干一个暑假的活，如果觉得不行我自己走人。现在回想起来也是被我自己当时无知者无畏的精神所感动，当然也特别感谢那位给我改变命运机会的。 就这样，经过曾维禧自己勇敢的毛遂自1、少数民族的舞蹈表演荐，不但拿到了该月薪0美元的暑期实习，更重要的是收获了一个全额奖学金的名额从而顺利读完了研究生。

GPA 2.99 拿全奖研究生 01

说到学习成绩，曾维禧笑着说： 我有点不大好意思说自己的本科成绩，我本科毕业的GPA实际上只有2.99，其实在一个学期之前，我的成绩比这个还要低。为了能达到研究生院的申请条件(GPA3.0是ISU研究生申请的要求)，我在一个学期疯狂的选修了27个学分的课程。根据学院规定，学生每学期最多只允许选修18个学分(6门课)，超过18学分的需要经学院单独批准。经过一系列的求情并填写了一堆申请表格之后，我开启了的冲刺模式，然而很可惜的是，即使在每周都有1-2天通宵学习的情况下(因为平时也还要打工赚钱)，我最终的GPA依然没有达到3.0的标准。

对于这种结果，没钱又没有成绩的他并没有就此退缩，放弃自己的美国梦，相反，直到这时候他才真正沉下心来去考虑到底该如何规划自己的研究生申请，如何向推销自己展示自己。对于GPA2.99的致命伤，曾维禧厚着脸皮请求授课老师给自己一次补考的机会，或者主动要求增加期末实践项目，试图以这种方式让 好心 的老师网开一面。他一个一个去敲授课老师的门，终于在结构力学老师那里找到了改变成绩的机会。

到此为止普通人已经觉得很不可思议了，但对于曾维禧而言这还不够，因为如果只是普通录取而没有奖学金，同样也很难坚持把研究生读完。然而3.0的GPA申请奖学金是几乎没有任何竞争力的，怎么样才能申请到奖学金呢?曾维禧又动起了脑筋。由于奖学金很多都来源于老师科研项目经费，他先上网查阅学院里面各位老师的项目状况，在对这些项目做了一番调查研究以后，曾维禧就拿着自己的到老师那里一个一个的问，顺带推销自己。说到这里，曾维禧笑着说： 相比于国内的申请者，我的优势是能够直接接触，相当于自己给了自己面试的机会，一般没有时间亲自去庞大的申请资料库里面选人，而我的策略是告诉那些，要不要我无所谓，让我给你干一个暑假的活，如果觉得不行我自己走人。现在回想起来也是被我自己当时无知者无畏的精神所感动，当然也特别感谢那位给我改变命运机会的。 就这样，经过曾维禧自己勇敢的毛遂自荐，不但拿到了该月薪0美元的暑期实习，更重要的是收获了一个全额奖学金的名额从而顺利读完了研究生。

帮助学生在美国就业 01

从毕业到找到份工作，曾维禧花了三个月的时间，而且用的是最传统的方式---在网站上海投。 当时我们院系的学生只有两个人找到了工作，我是其中之一。这份工作是在纽约做土木工程师，搞建筑设计。

曾维禧坦言： 刚到纽约的时候，我自己感觉似乎已经实现了美国梦，前途一片光明，但是这种感觉很快被大纽约的整体环境所影响，毕竟身处世界金融中心，在接触更多的朋友和更大的社交圈之后，我产生了转行的想法。 工作两年后，曾维禧开始重新思考自己未来人生的事业轨迹，一番深思熟虑过后决定转行离开学习和工作多年的土木行业。为此，他先是边工作边申请到哥伦比亚大学就读统计专业硕士课程，又以此为跳板，外加自己坚持不懈的刻苦钻研和努力，终于在2012年收获了全球商学院的殿堂---沃顿商学院的录取通知。一路走来，曾维禧始终把 运气好 挂在嘴边，然而在了解了其中的种种细节之后，才会明白这所谓的 运气 ，也仅仅会伴随像他一样坚持梦想，从不言弃的人罢了。

之后，曾维禧去了马里兰，开始运作帮助留学生海外就业的项目。《留学》记者了解到，该项目从2012年开始尝试运行，批学员只有三个人。初始只是针对朋友义务性地帮忙，帮助他们做职业规划，告诉他们自己总结的一些就业技巧，分析市场上不同类型的岗位所需要的工作技能，组织大家参加就业培训等。令人惊喜的是，背景很普通的他们在经过了一段时间的学习提升训练之后，竟然全部在美国找到了工作。有了批成功的经验，面对庞大的留学生待就业群体，曾维禧和几个合作伙伴一拍即合，下决心在留学生就业领域做更多事情。

2014年，途米教育咨询有限公司在美国正式注册成立， 这个模式经过了两年多的探索，无数次的讨论、调研、细节修改，与美国企业一轮又一轮的磋商谈判，现在终于迈入了实施阶段。 帮助学生在美国就业 是一个简单的概念，但作起来却十分复杂。 曾维禧对《留学》记者表示说： 学生对海外就业有一些普遍的误区：学理科的学生比学文科的学生在美国更容易找到工作吗?从数量上来说是肯定的，因为理科生总体人数就比文科生多，但要从比例上看则不一定。一些专业，比如IT、电子领域，其毕业生确实相对容易就业，但若是学生物、化学的理科生就很难说了。要知道，美国当地的就业市场对生物化学的人才需求并不高，因此即便学的是工科，毕业以后一样一职难求。

帮助学生拿到摩根斯坦利offer 现年薪150万 跳槽到西门子公司后,宋永朝觉得自己眼界开阔了,见识也广了,而且接触的客户都是开发商本人或有独自经营经验的公司上层人物。 01

2013年在沃顿读书期间(纽约上班，费城读书)，曾维禧与他的小伙伴一起总结之前的经验教训，将培训指导的每个流程模块化，服务系统化，在批三位学员成功的基础上又帮助了数个学生找到工作。其中让曾维禧至今还引以为豪的一个例子是一个Rutgers University金融工程毕业的学生。该学生在2012年末毕业后尝试找了几个月的工作，然而却连一个像样的面试机会都没有收到。一次偶然的机会，他找到了曾维禧。 在我认真的研究完他的和背景之后，我觉得他是一个非常的学生，只是缺少职场中一些实践知识和技能。我给他做了一整套详细的职业，并且帮他找到适合他职业要求的培训资源 ，曾维禧笑着说， 我曾经跟他说过，只要你能够按照我所设计的学习认真学习，掌握好这种职业技能，我能保证你找到工作。

这名学生十分信任曾维禧，学习也很刻苦，当然曾维禧最终也回报了他的信任。经过近半年的努力，在2013年底的时候，这名学生得到了去摩根斯坦利做一个6个月项目的机会。由于在项目期间表现出色，摩根斯坦利给了他工作。 第二年他的年薪是17万美元，前不久他还和我联系，说他准备回的摩根工作，薪水大概在150万左右。 讲到他最得意的门生，曾维禧毫不掩饰那满脸的骄傲。

当然，在曾维禧帮助的学生当中，虽然有不少去了名企，但更多的还是去普通的企业。曾维禧补充说： 我们的目标是帮助真正想留在美国工作的那部分学生，留美意愿有多强，为此肯付出多大的努力是我们选择学生的时候最看重的一点，其次才是学习成绩、语言水平。

我总结：就是这样一个十分普通的家庭成长起来的孩子，就是这样一个敢想敢干、从不言弃的执着少年，就是这样一个名校海归、投身全民创业浪潮中的年轻CEO，就是这样一个普通话并不十分流利的福建 痴人 ，就是这样一个曾维禧。

毕业活动策划书范文案例大全大全5篇

2、活动目的：为了丰富高考生和大学生的暑假生活，培养学生积极向上的情，增强大学生与高三毕业生在学习生活经验方面的了解与沟通，彰显我们山西阳泉的风采，展示我们传媒专业学生们的学习成果，特此举办此次文艺活动。同时服务商家，为提供赞助的商家做一些宣传性的节目是我们贯穿始终的。

毕业活动策划书范文案例大全【篇1】

桑兰的伤势异常严重：第五-七颈椎呈开放性、粉碎性骨折，75%错位，中枢神经严重损伤，双手和胸以下失去知觉。美国的送护人员十分尽职：从长岛拿骚县医疗中心，到纽约市区最着名的蒙赛耐康复中心，医疗专家们拿出了的治疗方案，使用了的品。

全案小到展台的设计细节、大到这一次的DV播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，通过刚才那个“全场递穗仪式”，学生们的情绪已经被调动到了一个，又神圣又激动，这时放这个DV，一是平抚激动情绪，而是让学生们陷入到回忆中，这是一个温暖的环节。典礼流程，都充满创新亮点，请细看。

一、展台布置

背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板)，挂着一棵真实的稻穗，必须要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时，明日收获日稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：“___学院年毕业典礼”

二、毕业生入场特别仪式

可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。

具体作流程：

1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍(那肯定相当劲爆)，如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人

2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。

3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。

4、在举牌的各牌子设计上，运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。

三、领证代表、拨穗代表等入场

因为这些代表是明星级的人物，就可以采用明星入场式的方法。

采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。

台上播放这些代表的名字。

四、宣布典礼开始

全体起立，奏国歌、校歌(如果有校歌的话)

在奏国歌与校歌时，一定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。

五、主持人请致辞、讲话

以下各个环节稍略，现在重点提颁发和拨穗环节

六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(次播放DV)

这个DV是一个总的DV，具体内容可以是概括性的比较煽情的

七、颁发、拨穗

1、报幕

由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样子)，宣布各自院系的学生代表上台

2、学生代表接受与拨穗环节(互拨模式)

A，对一学生代表进行授证，然后进行拨穗

B，此学生代表被拨完后，迅速回到自己的院系方阵前，采用的做法，大喊“请__院系学生代表出列”，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前列队。

C，互拨

这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。

这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人互相面对面的形式。

D，以下各院系都按这个流程走。

E，更为大胆的创想

如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取的做法，每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数)，报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。

设计这个互拨环节的出发点是，这是史上次所有毕业生都接受拨穗的纪录(因为以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感)

1、由庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗(这个稻穗必须要用透明胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了!)

2、把稻穗传递给各、导师(按官阶顺序排)，然后再递给老师，递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到院系方阵，然后进行全场传递。

4、再回到手中，由把稻穗装进一个漂亮的盒子里，封存起来，存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上必须标明年的这个毕业纪事，用红丝带系起来。

5、这个漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上罗列了四千个毕业生的名字。

6、是的，这是一份温暖的记忆。

九、第二次的DV播放

十、深情诗朗诵

DV播放告一段落后，马上开始深情诗朗诵，进一步把这种温暖的情绪带向深处，能有配乐，诗的内容是自创，讲述一些关于学校的生活，关于梦想，关于希望。

十一、特邀嘉宾的演讲

如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那不过的了。

十二、回到

如果没有名人嘉宾，则请年的毕业学子，已经在上摸爬滚打一年的成功的毕业学子，讲述他们的经历，这种经历是所有毕业生们都喜欢听的。

十三、寄语

经过第十二个环节，年那个毕业生的铺垫，这时，出来做一些寄语、激励性的讲话就显得非常地合时宜了。

寄语这种东西，只要一个人讲就行了，不要又请、又请导师讲的，多了反而没劲。

十四、第三次追光灯投向大屏幕

寄语完后，全场故意沉默一分钟，也不见主持人有动静。

那是一首关于希望、关于美好的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝福与希望。

这首歌要经过精挑细选，而且是大多数人能唱的。

要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。

然后全场跟着唱起来。

终于，把气氛带向，一段美好的记忆总在时落幕。

毕业活动策划书范文案例大全【篇2】

主题：放飞梦想

主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》

节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。

节目安排：梦想起航—厚重之感—大气之歌—时代韵味—高远之志—放飞希望

前期准备：

1、 在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后，五一前确定)

2、 制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。

3、 辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿(六、九年级各一名)，同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。

4、 在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。

5、 确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。

6、 播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。

8、 师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，是学生或家长亲手制作。

9、 毕业班负责人评选出学员，写好评语。

具体节目流程：

环节一(序幕)：梦想起航

1、 主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。

2、 歌曲《启程》响起，播放学生成长短片

3、 诗朗诵《相信未来》(三人合作—小学组、六年级和九年级代表)

环节二：厚重之感

1、 书法表演(三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”)

2、 乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)

3、 知识竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙)

环节三：大气之歌

2、歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)

3、亲子默契动员会(以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物)

环节四：时代韵味

2、欢快动感的舞曲

环节五：高远之志

1、 班级代表齐唱《明天会更好》(两名老师和两名学生，共两男两)

2、 毕业班代表发言(六、九年级各一名)

3、 初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。

环节六：放飞希望

1、 傅老师宣布毕业生名单，各班主任为其颁奖。

2、 傅老师致辞，班主任谈希望。

3、 老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。

环节七：

音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。

一、晚会名称：

终四季之旅，始人生之程——物理与电子信息科学学院20xx届毕业生欢送晚会

为了让即将毕业的物华学子留下最美好的回忆，为了表示我们全院对他们胡怀念之情，同时也是为了让他们能够过这台晚会能体会到自己在大学里的必有所用，能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生。

三、晚会的性质：

晚会以一种欢快和庄重的氛围贯全始终，以毕业生参与为主的游戏类节目，谈话节目等，而以我们为主的歌唱、小品、舞蹈等节目供之以欣赏。

四、晚会的结构：

晚会分为上下篇：上篇为终四季之旅，下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活点滴再现。

五、参与对象：

物理与电子信息科学学院全体毕业生和部分的在校生。

六、晚会内容：

(一)、终四季之旅：人生的成长过程总体分为三个阶段，而大学四年则是一个难忘的人生旅途。

春它就象征我们大学里面的大一，下所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想与抱负，不就是在大一确定的吗，就象是刚落地的小孩儿，从头到脚都是新的，同样大一对于我们来说什么都是新奇的，处处充满春光。下面请欣赏相声《吹理想》。

《吹理想》——农历剧社或在校生表演

歌曲《壮志雄心》

游戏《指手划脚》，《模仿秀》

夏火热热的夏让人看到了生命的涌动，不错大二的我们是那么的充满着活力，是那么的澎湃，请欣赏：

《个人风秀》(毕业生上台表演各种才艺，吹、拉、弹、凑、唱等)

游戏《配对》(挑选会跳舞的人们来随机抽取，任两人组合跳交际舞，再另不是更搞笑)

秋秋，自然是一个收获的季节，正如我们阶段说奋斗去大三，即经过大三的辛苦耕耘，然后喜得硕果是我们每个大三学生的心愿。请欣赏：

歌曲《盛夏的果实》

舞蹈《秋收》——秋舞蹈队

《幸运大抽奖》，由我们院抽出现场的三名幸运毕业生，他们将获得价值100元的随身听一个。

冬冬是白茫茫的，是令人心寒的，不错，这正如我们在大四必须去面对的冷酷的现实，去挑战让人心寒短处，只有经过这一般大四阶段的磨练，我们才能成为铁铮铮的汉子和巾帼之才。

《闯关》(在你头顶上气球爆炸之前，让用飞镖飞中气球，多者为胜)

始人生之程：

经过一春一般的大一，夏一般的大二，秋一般的大三，冬一般大四后，就完成了大学里面的四季之旅，明天之后，你们将踏入新的人生征程。

《谈话》(以《实话实说》的方式，请一到三们优良中等的毕业生来谈谈之后的人生之路，即畅想未来，每人谈话的时间不超过10分钟)

大合唱《我们的未来不是梦》(全体毕业生)

(熄火)《挥舞自我》(在校生发动毕业生跳自由舞)

七、晚会尾声：

随着灯的亮起来，音乐的停止，今天晚上，我们在这里度过了一个幸福的大学一晚，此时，我们相信，穿过那白茫茫的冬天，等着我们的是自己的.那一片草原，从此，终结大学四年中的四季之旅，开始跳上人生的征程。在此我们全体物理与电子信息科学学院的全体师生们真诚祝愿悄们一路顺风。

歌曲吴奇隆《一路顺风》，加以热烈的掌声。

毕业活动策划书范文案例大全【篇4】

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与的互动关系。

活动时间：

20__年6月23日早上9：30~11：30

活动地点：

大班教室

活动人员：

大班全体幼儿、家长及教师

活动准备：

幼儿手册

活动流程：

(1)主持人出场。

(2)园长寄语。

(3)家长代表讲话。

(4)大班组教师寄语。

(5)大班幼儿汇报演出。

(6)颁发毕业手册

(7)活动结束。

二、(园长寄语)

甲：是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢?

三、(家长发言)

老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的`话。

四、(大班老师寄语)

五、汇报演出

1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的`节目，快看，那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。

2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。

3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌!》。

六、颁发毕业手册

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?

七、活动结束

老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们的大力支持，在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回看看哦!

毕业活动策划书范文案例大全【篇5】

一、活动背景：

XX年的夏天，在我们迎来炎炎烈日的同时，也迎来了这样一群九零后，他们有的怀揣着梦想，走出高校，走向自己梦寐以求的学府；有的载着梦想归来，准备在家乡打拼一番事业。我们作为传媒专业的学习者，未来传媒事业的接班人，希望在这个夏天打造一场属于我们大学生以及高三毕业生的狂欢，放飞梦想，载誉归来！

二、活动主题和目的

三、主办单位和组委会（正在联系中）：

四、活动时间和地点

活动时间：XX年7月30日

活动地点：阳泉新天地购物广场

五、演出设想：

1、 统一性：为了使本次文艺演出具有九零后艺术的统一特色。

2、 特色性：这应该是首次在阳泉举办学生的文艺活动，因此不论是对阳泉娱乐业的发展还是学生的娱乐需求都值得期待。

3、 加强互动性：面向全体学生朋友，尽可能的展现自己的才华，另外还设有互动环节，可以使尽可能多的朋友参与其中。

4、丰富欣赏性：一些有艺术才能的同学都可以有一个专门展示的机会，有利于让我们发现更多的艺术天赋者，以便为文艺事业增补力量。

5、赞助企业的赢利性：考虑到目前学生对数码、娱乐等产品的需求，为所提供赞助的企业进行现场广告宣传，助其盈利。

在各个商家都花大力气在上搞各种宣传、促销活动，却没有明确的针对人群，导致宣传不力。而现在正值高考生准备上大学和大学生归家之际，实际上这些学生群是一块值得开发与挖掘的市场，也是商家宣传自己的良机。另外我们分析，作为放假的学生们，他们也更渴望有一个完全自由组织的活动，只有这样，他们才能成为活动的主宰，才能成为活动真正的主人。因此这次活动的可行性是完合理的。

1、主持人宣布开幕、主办方致辞、介绍来宾、介绍赞助商家及产品。

2、各个板块的文艺节目与游戏互动，穿插对商家商品的宣传。

3、主持人宣布晚会结束，全体赞助商家及演职人员合影

八、互动环节和奖项设置（希望有赞助商提供奖品）：

九、活动经费

十、安排：

联系场地（与市委宣传部及有演出场地的商业广场协调）：

拉赞助（主要针对手机，电脑，数码产品品牌；ktv；餐厅；美容美发店等商铺）：

联系演员（有确定节目或愿意表演的人员）：

表演导演（审节目，指导）：

道具（根据演员需求及舞台需求）：

服装（与赞助商协调，或租用）：

化妆（与提供赞助的美容美发店协调）：

舞美（布置舞台，协调演员，嘉宾的入场离场，及观众的秩序）：

宣传（联系报社或电视台等媒体）：

备注：

场地的布置：地场的布置必须显得充满朝气，不需要太华丽，简单、和谐即可

晚会需要：需要嘉宾席，小礼物，水果等。

参加人员：主办方，赞助商代表，演职人员以及全阳泉市愿意参加活动会的同学。

器材、音乐：电脑、cdplayer、2个音箱、音乐伴奏、接线板、相机等。

晚会各节目正在紧急筹备中。

不足之处我们将努力完善，衷心希望合作愉快

关于克服困难取得成功的例子经典

1、特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)

困难是弹簧，你弱它就强;困难是纸老虎，只要不被它吓倒，就可以战胜它;困难是成功的阶梯，战胜它，就可以收获成功。我精心为大家搜集整理了关于克服困难取得成功的例子，大家一起来看看吧。

你好，关于读完技校好找工作吗？其实这个跟你所学的专业及就读的学校是相关的，专业前景好，在学校学的是真技术，学校有相关的就业服务，自己综合素质等优势，那么一般都是工作来找你，你也有挑选的机会的，那么对于技术及学校到底怎么选呢？

关于克服困难取得成功的例子篇1

尽管威尔玛·鲁道夫(WilmaRudolph)因小儿麻痹症而致残，但是这个小时候患肺炎、小儿麻痹，一只脚需要靠铁架矫正鞋走路的小女孩，在1960年罗马奥运会的田径赛事中仍夺得3枚。这个奥运传奇性人物出生于1940年6月23日，是美国田纳西州一个铁路工人家庭的孩子。

小时候因为肺炎和腥红热，引发高烧造成小儿麻痹，使得她的左腿萎缩无法走路，必须靠着铁架矫正鞋才能勉强行走。11岁之前，她不能走路，穿上铁鞋才能勉强跟着别人走路。11岁那一年，她次把铁鞋脱掉，打赤脚跟着她的哥哥们打篮球玩耍。

到了12岁，她已经完全摆脱铁鞋。脱掉铁鞋之后，她的运动天分逐渐发展开来，才4年的时间，在16岁那一年，入选美国1956年墨尔本奥运会短跑代表队，次参加奥运会，她在个人项目200米未能进入决赛，但是她是美国女子4×100米接力队成员，为美国队夺得了铜牌。

她获得田纳西州州立大动奖学金，进入大学就读并且再度受训，顺利入选美国罗马奥运会代表队，共获得100米、200米和4×100米接力3项比赛，都是以极大距领先对手。因为她的跑步姿态轻盈美妙，步伐协调，被意大利人誉为“黑羚羊”。

1962年她退出田径比赛，开始教师生涯和教练职业，在20世纪80年代成立以她的名字命名的基金会，用于培养年轻运动员。1994年11月12日，这位“黑羚羊”因脑癌病逝，享年54岁。1983年，她入选美国奥运名人堂，1993年被授予美国体育奖。

2004年7月14日，美国邮政为她发行一枚纪念邮票。这枚邮票面值为0.23美元，一版20枚，发行量为1亿枚，这是美国邮政的《杰出美国人物》系列邮票2004年版邮票，也是这个系列的第5枚邮票。

关于克服困难取得成功的例子篇2

初中毕业后，华罗庚曾入上海中华职业学校就读，因学费而中途退学，故一生只有初中。

此后，他开始顽强自学，他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1928年，他不幸染上伤寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，却落下左腿残疾。20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。

从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，先后在国外杂志上发表了多篇论文。1936年夏，华罗庚被保送到英国剑桥大学进修，两年中发表了十多篇论文，引起数学界赞赏。1938年，华罗庚访英回国，在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里，他艰难地写出名着《堆垒素数论》。

关于克服困难取得成功的例子篇3

桑兰，着名体运动员，被誉为的“跳马王”。但，这是在1998年7月21日之前，那是在美国纽约，第四届友好运动会的体赛场。只是一次赛前训练，只是一次偶然，桑兰的一个没有做完的手翻转体动作，结束了她的体生涯，但她依然“着名”，甚至更为“着名”。让桑兰“着名”的，是她的精神，她的毅力，是她永远灿烂的微笑。17岁的花季，即使受伤的花朵依然美丽。

世人对桑兰极为关切：当地闻知此事的美国有关官员和普通络绎不绝地前去探视，鲜花堆满了桑兰的病房;体协会委托的监护人谢晓虹女士日夜守候，在桑兰最痛苦的时候紧握住她的手;祖国更倾注了无尽的亲情和关爱，十二亿份遥远的祝福飞越大洋彼岸……

但表现最出色的还是桑兰：从她苏醒过来以后，她就没有流过一滴眼泪;从她重新面对公众的目光那一刻起，她的面容就永远浮现着灿烂的微笑。17岁的小姑娘，17岁的纯真的让人慨叹的微笑，征服了美国，征服了，征服了世界……十个月后，伤情基本稳定的桑兰终于回到了日思夜想的祖国，在康复研究中心继续接受康复治疗。

桑兰挺住了。她忍受着极大的痛苦与送护人员积极配合，由截瘫可能引起的泌尿系统和呼吸系统感染、压疮、脊柱侧变等并发症得到有效的控制和纠正，性低血压已经缓解，名个关节保持着良好的活动度，肌肉力量开始恢复，轮椅已能自己摇出很远;桑兰的生活自理能力大为提高，她可以自己穿脱衣服、袜子和鞋，可以进食、洗脸、刷牙、洗澡，正在学习英语，可以作电脑，可以完成从轮椅到床的转换……

当然，实际上她完成的是角色的转换。她不再是一个体运动员，甚至她也不是一个一般意义上的高位截瘫的残疾人。她是一个19岁的永远微笑的姑娘，是一个与常人一样对新生活充满渴望和希冀的活力四溢的年青生命。

她现在是最着名的学府清华大学附属中学的学生，数学、语文、英语……花季中的蓓蕾在迫不及待地接受着人类文化知识的灌溉;她有着人天性中的善良，将各界赠给她的价值百万元的各种康复器械和残疾人生活用品，又全部转赠给博爱医院和更需要、更困难的残疾患者。

她是人道主义的慈善大使，以残疾之躯奔波于祖国各地，在上海点燃第五届残疾人运动会的火炬，在深圳与施瓦辛格先生一起为智残儿童募捐，她的事迹感染着人们，一个服刑人员给她来信，一位不务正业的青年到病床前看望她，她都热情回信和接待……

19岁的桑兰，人生的美丽画卷刚刚展开。她曾经跌倒过，她正在站起来。

的一位着名作家问过：永远有多远?19岁的桑兰用她的人生经历如此回答：生命永远，微笑永远……

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职业学校毕业生登记表自我鉴定

小品《约会》——在校生表演

职业学校毕业生登记表自我鉴定200字（通用18篇）

自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，因此我们是时候回头做好总结。但是却发现不知道该写些什么，以下是我精心整理的职业学校毕业生登记表自我鉴定200字，仅供参考，欢迎大家阅读。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇1 本人这两年以来，能用心参加学习，关心大事。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；工作认真负责，关心同学，热爱群众。有必须奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。

踏出校门，应对当今飞速发展的，我深知自己的缺点与不足。在不断积累实际工作的同时，我准备继续参加大专的学习，给自己的理论知识打下更加扎实的基础。在今后的日子里，我我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇2 回首两年的中专生活生涯和实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的方向，我积极地向组织靠拢，使我对我们有了更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

两年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇3 两年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，角色的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专两年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专两年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇4 光阴似箭，中专三年的美丽时光已近结束；也是我人生的一大转折点。我于xx年xx月以进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

中专生活与生活是相互映射，所以中专阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代中专生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界发展潮流和时代的步伐。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇5 三年的中专生活结束了，总结三年的生活与学习，感觉收获很多。

一、思想方面。能积极参加学习，关心大事，拥护的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。

二、学习方面。以优异的成绩完成了全部课程，并利用业余时间学习了专业之后的知识，拓展了知识面，开扩了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。

三、不足之处。学习成绩需进一步提高，今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇6 我是一名应届毕业生。毕业于长江大学外贸英语专业，大学期间系统地学习了外贸流程，并培养了自己较强的英语语言基本功。我性格开朗大方，在大学期间参加了各种社团活动，如体育舞蹈社团，羽毛球社团等。让我不仅增加了自己广泛的兴趣爱好，而且也培养了自己与人沟通的能力。

大学毕业后由于对日语的热爱，到黑龙江天立外国语学院又进修了日语。现日语已达到了相当于一级水平。乐观，向上一直是的生活态度。也许我并不是秀的，但我一定会以最端正的态度去面对我的工作。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇7 本人热爱自己的专业，学习刻苦，利用课余时间参加各种培训，增加自己的知识面和背景知识，广泛的涉猎其他学科，从而提高了自身的思想文化素质。通过我的刻苦努力，曾获得三好学生、班干部等。

在专业知识方面精益求精，在专业学习和体育运动方面都获得成绩。英语、俄语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。身为学生的我在修好学业的同时也注重于实践。本着学以致用，理论结合实践的原则，努力提高自己的实践能力。

面对学院和班级的学生工作，我也能做到认真负责，有较好的组织能力，在院学生会担任宣传部部长一职。工作踏实，任劳任怨，责任心强，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇8 在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此 我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名的护理工作者。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇9 我是一个吃苦耐劳，稳重踏实，耐心细致，考虑周到，做事认真的人;一个学习勤奋，成绩很好，积极上进的`学生。

我从深山出来，既能吃苦，又能耐劳!而且我能耐好，很容易和人交流和沟通，有很好的交际能力和适应能力!

我周末经常带同学们一起出去做，有很多的实践经历，有一定的和管理中职毕业生自我鉴定12的经验和能力。 对生活和能有正确的认识，知道钱来之不易，工作要做到位。

然后学生代表说：“请拨穗”，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。我是从吃苦中过来的，我能适应有些别人不能适应的工作!我有很好的适应新工作新环境的超好能力!

请给我一个机会吧，我会还你们N个满意!

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇10 本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。

自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练纵windows、off办公软件，熟悉xx资源。会xx等软件；会用c语言编写一般程序。

专业知识扎实，有积极的工作态度，能够工作，同时具有良好的文化素质。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇11 在综合能力方面，本人大学四年来一直担任班级组织委员。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，工作能力都得到了锻炼。

我的爱好也比较广泛，对体育方面都比较感兴趣。曾代表班级参加校首届体育知识竞赛并获得了三等奖。课余生活积极参加体育锻炼，的爱好是踢足球。在去年的校首届足球联赛中，我作为主力参加了国贸专业队，并在六场比赛中打入了五球，其中包括联赛首球和决赛球，最终我们专业夺得了冠军。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇12 大学二年是我一生重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展重要阶段。从跨入大学校门那一刻起，我就把这一信念作为人生又一座右铭。

大学二年里，在提高自己科学文化素质同时，也努力提高自己思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律建设者和接班人。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇13 大学生活即将结束了，回首着校园的生活和实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的方向，关注的时势要闻，积极向组织靠拢，使我对我们有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇14 大学生活即将结束了，回首着校园的生活和实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的方向，关注的时势要闻，积极向组织靠拢，使我对我们有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇15 大二的一年很快过去了，在这一年的时间里。我自己变了太多太多了，与以往相比，我的人生观几乎完全变了。我想这主要的原因是在这一年里我形成了一个我从来没有，也将影响我一生的爱好，那就是看书，书中的知识、思想和案例，给了很大的我启示。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的方向。我热爱祖国，热爱，坚决拥护和制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇16 在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!

而在大学就是一个很好的收揽人际关系的平台。自己的同学都是学习相同的专业，所以在将来的工作中自己的同学是你的资源，既有感情又有相近的职业。大学的同学就是我人生道路上的不可或缺的后备力量。现在许多企业的老板就是靠自己同学的协助才取得成功的。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇17 在学习上，用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。

在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

职业学校毕业生登记表自我鉴定 篇18 在学习上，我地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对off办公软件和其它流行软件能熟练作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

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大学生就业指导的案例分析

其次，职业学校强调职业素养的培养。在职业学校，我们不仅学习专业知识和技能，还注重培养职业素养。我们学习如何与他人合作、如何沟通表达以及如何处理职业中的道德问题。这些素养对于我们成为的职业人士至关重要，不仅在工作中发挥作用，也能够帮助我们建立良好的人际关系和塑造积极的职业形象。

关于大学生就业指导的案例分析

这是一个更为漫长而艰苦的历程。

08届毕业生小王来自云南罗平，直到当年3月份他还未落实工作单位。笔者去参加管理局的供需见面协调会，顺便将他的应聘材料带去帮他落实单位。刚好罗平有一家制厂要他，专业对口，又是家乡，然而他本人的择业意向却是：单位地点必须在昆明市，至于到昆明的什么单位、具体做什么工作都无关紧要，除此以外，什么单位都不考虑。在这种心态下，结果自然难以如愿。

案例七:员工学历作假，劳动关系被解除

分析：小王的思想在当前毕业生的择业过程中具有一定的代表性。不少毕业生过于向往经济发达地区，尤其是沿海地区的中心城市，的期望也是回自己家乡所在地的中心城市。他们只注重经济文化发达、工作环境优越的一面，而忽视了人才济济、相对过剩的一面，择业期望值居高不下，甚至还有逐年上升的趋势，从而导致主观愿望与现实需求之间的巨大落。

象小王这样过分看重单位所在地的毕业生不在少数。根据笔者对本校98届毕业生的抽样问卷调查，在衡量单位是否符合自己的标准时，有92％的毕业生要选择效益好、工资高的单位，超过85％的毕业生要求单位地处大中城市，愿意到急需人才的边远地区和艰苦行业的毕业生仅占2％。

案例二：自主择业能力

在学校今年3月份举办的小型会上，毕业生小李的父母亲在会尚未开始时，就早早地到会场打听单位的情况。会开始很久以后，小B才姗姗来迟，并由家长陪同前往用人单位摊位前面谈。面谈过程中，小李发言的时间还没有其父母多，结果谈了一家又一家，最终仍一无所获。

分析：小李的问题出在择业过程中过分依赖他人，其实，依赖他人是难以选择到一份满意的工作的。现在的毕业生中，独生子女所占的比例越来越大，他们的生活一帆风顺，没有经历过什么波折，再加上父母亲的过分呵护，客观上也培养了他们的依赖心理。这些毕业生大多缺乏主见，自我意识模糊，在择业中常会茫然不知所措，自己进行择业决策的能力，以致在人才市场上，父母代替子女，亲友代替本人与用人单位洽谈的场面屡见不鲜。难怪有用人单位对依赖性过强的毕业生说：“你本人都要靠别人来推销，企业还能靠你来推销产品吗？”

案例三：信心不足，缺乏主动

毕业生小刘学习成绩和其他方面条件都不错，在就业的初期满怀信心。但由于专业冷门等原因，找过几家单位都碰了壁，结果产生了自卑感，在后来的择业过程中表现越来越，陷入恶性循环而不能自拔，以至于到了新的用人单位那里，只能被动地问人家：“学某某专业的要不要”，其他什么话都不敢讲，最终未能落实就业单位。

分析：小刘的失败是由于自卑心理在作怪。在择业遭受挫折后，一蹶不振，对自己评价过低，丧失了应有的自信心，择业时缺乏主动争取和利用机遇的心理准备，不敢主动、大胆地与用人单位交谈，也就不能很好地表达自己。越是躲躲闪闪、胆小、畏缩，越不容易获得用人单位的好感。这种心理严重妨碍了一部分毕业生正常的就业竞争，使得那些原本在某些方面比较出色的毕业生也陷入“不战自败”的困惑。

案例四：自负而失败

毕业生小D口才不错，在与用人单位代表面谈时自我感觉良好。一番海阔天空的高谈阔论以后，当对方问他的个人爱好是什么时，他竟得意洋洋地宣称是“游山玩水”，结果被用人单位毫不犹豫地拒之门外。

案例五：要求苛刻令单位无法接受

某名校毕业生与某公司经过双选、面试考核，终于进入签约阶段，协议书首先由毕业生本人签署应聘意见，该生在“应聘意见”一栏中写下了以下6条要求：（1）从事财会工作；（2）每周工作五日，每日八小时工作制；（3）解决户口，提供单身住房；（4）住房公积金、劳动保险、养老保险等相关支出均由公司负担；（5）每半年调薪一次；（6）公司不限制个人发展（例如考研等）。单位鉴于以上条件不能完全答应，将协议书退回，并建议修双后再签。最终，该生因坚持自己的意见而未能被录用。

分析：该生未被上述单位录用，根本原因在于所提要求过于苛刻。笔者曾与该人事部负责人取得联系，了解以上条件为什么不能完全答应，该负责人说，这位同学提出的6条要求，有些我们是可以满足，也应该做到的，比如：安排专业对口的工作，八小时工作制，解决户口，提供各种等。但有的款项就无法答应，比如，每半年调一次薪，这种要求恐怕任何单位都无法答应。又比如“公司不限制个人发展”一条，从毕业生角度来看，提出这样的要求可以理解，但从用人单位来讲，在不影响正常工作的前提下，我们鼓励个人提高自身素质，但如果服务期内想考研就考研，不受单位任何约束，单位肯定是不能答应的。尽管这位同学各方面条件都不错，但这种苛刻的条件我们是无法接受的。

案例六:就业协议有约束，签订须谨慎

年，作为北方某高校的一名应届毕业研究生，小峰从激烈的竞争中脱颖而出，被某知名公司录取。此时，小峰发现还有一家发展前景更好的单位也在，于是他匆匆和这家公司签订了就业协议书后又应聘了那家更有前景的单位。他认为反正就业协议不是劳动合同，对自己没有约束力。

当小峰兴冲冲地跑到原来签订就业协议的公司，请求解除就业协议时，该公司告知小峰，解除就业协议可以，但小峰必须按照就业协议的约定向公司交付违约金。面对不菲的违约金，初出校门的小峰真为自己法律意识的缺乏懊悔不已。

评析：

毕业生就业协议与劳动合同确实不一样。学生签订毕业生就业协议的时候，仍属于在校学生的身份，学生和单位之间的关系还不是劳动法意义上的劳动关系，但这并不意味着就业协议就没有约束力。事实上，作为一般民事协议，毕业生就业协议虽然不受《劳动法》调整，但却属于《民法通则》的调整范围，在平等、自愿等基础上建立起来的毕业生就业协议受法律保护，任何一方无正当理由任意违反都要承担相应的违约责任。因此，大学生在决定签署就业协议前，要认真对待就业协议的约定，特别是其中的违约条款，以免给自己造成损失。

与此同时，学校作为学生就业协议三方中的一方，应正确看待学生的违约行为。在目前的毕业生就业实践中，部分院校出于学校声誉等方面考虑，一般不希望学生在签订三方协议后违约，有的学校甚至规定不得违约或者违约后将不再给学生新的三方协议。学校的这种做法，在目前严峻的就业形势下，应该说有一定道理。但人才的自由流动是市场经济的常态，也是一个学生作为公民所应该

具备的人权之一。对于事关学生职业生涯发展的'就业问题，学校应给予更宽松的选择空间。当然，主张学校应该给学生更宽松的就业选择空间，不等于鼓励学生随意违反三方协议。毕竟违约行为是要承担相应责任的。因此，毕业生在签订三方协议前要三思而行。

此外，用人单位以过高的违约金方式变相强行留住人才的做法也是不能得到法律支持的，对三方协议违约金的约定，各地可能有不同规定，但是对其上限作出规定则无异议，对违约金的约定应在合理的范围内。

年3月，张某凭借河南某大学企业管理专业毕业生的身份，到上海某催化剂公司应聘行政助理职务，经面试考核等程序，张某成功被为该公司职工。同月，张某被公司通知到生产技术部作岗位锻炼。公司对张某在公司的表现基本满意。到了这个阶段，张某认为自己已经达到了成为该公司员工的目的。

张某所提供的《受教育情况》内注明在“河南某大学”读企业管理专业，获本科、、英语六级。但是，公司根据该在指定的网上查询，却没有找到张某所称的“河南某大学”。张某提供的学历有问题！公司马上和张某联系，张某辩称其写错了，应该是另一所院校。根据查询，张某重新提供的毕业院校是存在的，但是公司自去该校查询张某情况时，却发现该校并没有张某所称的企业管理专业，也没有张某所提供的书编号位数，核对该校毕业生查无此人。由此，张某以假学历进行应聘已被证明是事实。尽管张某声称可以胜任现在的工作岗位，但是公司还是毫不犹豫地解除了和张某之间的劳动关系。违背诚信的张某最终没有实现自己的上海梦。

评析：

近年来，随着大学的扩招，大学生的数量在逐年增长，相比以往“千军万马抢过独木桥”的残酷竞争，现在的大学普及率已经有很大提高。相应地，大学毕业生数量的快速增长，使得大学生面临严峻的就业形势。同时，和家长对大学生往往给予比较高的期望，因此现在的大学生面临的压力是巨大的。但是尽管面临不小的压力，诚信仍是做人之本。如果采用一些不正当、不诚实的手段去试图获取工作机会，比如虚构自己并不具备的高学历高文凭去满足用人单位的一些必备要求，就违背了基本的诚信原则，不仅不能实现自己的就业愿望，发生时也难以得到法律的保护。

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中职毕业生自我鉴定精选15篇

自我鉴定 应明确自身具备那些优势，你有哪方面的专业知识和特长，才能，受过哪方面的培训和锻炼，对学科有何研究，有哪方面的成就等等。这里给大家分享一些关于中职 毕业 生自我鉴定精选15篇，希望对大家有所帮助。

中职毕业生自我鉴定1

回首二年的中专校园生活生涯和 实践 生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

本人有良好道德修养，并有坚定的方向，我积极地向组织靠拢，使我对我们有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

中职毕业生自我鉴定2

在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风

除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种实践活动，中二暑假自己也找了份，终于也感受到了步入的艰难，通过这些实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。

中职毕业生自我鉴定 3

三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

在这三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

中职毕业生自我鉴定 4

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的 方★ 中职毕业生自我鉴定500字 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();法 来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的 经验 积累，对于迈向远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。

中职毕业生自我鉴定 5

中专三年是我一生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段

在中专的生活中我课余生活丰富，参加学校组织的各项学生活动、体育项目比赛等。踊跃参与到全市“星光杯”比赛中来，参加“现代物流”与“硬笔书法”两个参赛项目。自身也不断参加各种实践活动，丰富自己的人生阅历。

通过三年的学校生活和实践，我不断的挑战自己、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他学科知识的学习与涉猎。开括了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。

中职毕业生自我鉴定 6

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。

随着时间的流逝，我已经在中专__专业学★ 2022中专毕业生登记表自我鉴定范文10篇习、生活三年了。回首三年中专校园生活生涯和实践生活，有渴望。有追求，有成功有失败，有甜蜜的。但也有苦涩的。

在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。

在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。

三年的中专生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶

中职毕业生自我鉴定 8

我有着良好的道德修养，并有坚定的方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。

我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。

我的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。

中职毕业生自我鉴定 9

本人这两年以来，能积极参加学习，关心大事。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，上要3、这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就可以了，纵向传递，传递到一个，然后再传给第二列，以此类推。求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。踏出校门，面对当今飞速发展的，我深知自己的缺点与不足。

在不断积累实际工作的同时，我准备继续参加大专的学习，给自己的理论知识打下更加扎实的基础。在今后的日子里，我我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

中职毕业生自我鉴定 10

光阴似箭，中专三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我于20__年__月以进入__技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。中专生活与生活是相互映射，所以中专阶段的个人综合素质与能力的培养、提升;才是我们作为当代中专生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Off等软件的作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时 总结 ;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的中专生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余 爱好 ;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提升了自己的组织和能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护的;坚持四项基本原则。

总之，三年的中专生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的.是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

中职毕业生自我鉴定11

二年的中职生活似弹指一挥间，从刚跨入中职时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。在箐箐校园中，老师的教诲，同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得许多知识。懂得许多道理。收获很多，本人勤奋好学，勤学苦练。努力学习 文化 知识，专业技能，遵守《中职生行为规范》。

在学习方面，以优异的成绩完成了全部课程，并利用业余时间学习了专业之后的知识，拓展了知识面，开扩了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的方向。我热爱祖国，热爱，坚决拥护制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在校期间，本人注重提高自身文化素质。并通过语、数、英、计算机会考。成绩，我积极参加各类文体活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应发展要求。

我作为一名即将毕业的中职生。我深知三年的中职生活，所奠定的只是技能和知识的基础。在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得经验，丰富自我，从而更好的实现人生的价值。我会继续努力，把自己培养成一有用之才!

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的力和乐观的生活外，更的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。我深信，是金子在任何地方都会发光。我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

这三年的学习使我懂得了，从那天真幼稚的我，那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了道理，人生不一帆风顺的事，勇敢地面对人生中的每驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘我的和缺陷。但我反省了，这只是上天的考验，是跌倒的。中专生的应该善用于扬长避短的方法来，的综合能力。

这三年的锻炼，给我仅是的经验积累，迈向远远的。，面对，我无怨无悔，来到这里是明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜，抓住每机遇，相信会演绎出精彩的一幕。

中职毕业生自我鉴定13

回首二年的中职校园生活生涯和实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的方向，我积极地向组织靠拢，使我对有可更为深刻的认识。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

二年的中职生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中职生活，踏上征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

中职毕业生自我鉴定14

中专三年是我人生的一大转折，这里所学习的专业知识将让我走向之路，接受的挑战。以下是我的中专生 毕业自我鉴定 ：

面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的中专生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的知识。所以中专期间我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，2000，微机原理，跟单信用证，英语函电，贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。鉴于此，我希望能在毕业后谋一职位，热切期望能用自己所学之技为做出自己的微薄之力。对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到 爱岗敬业 ，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。

三年的时光，推动我成长的是学习，更是自律;三年的磨练，我从一名柔弱而无毅力的孩童跨到了坚强者的行列，促使我转变的是日常意志的磨砺与身心的强健……

中职毕业生自我鉴定15

二年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我明白，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专二年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于中专二年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选取了坦然应对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

透过这二年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地应对人生中的每一个驿站。当然，中专的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们就应善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平潜力。

这二年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向远远不够的。因此，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选取;应对此刻，我努力拼搏;应对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己必须会演绎出精彩的一幕。中专两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面潜力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

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蓝翔高级技工学校（培养未来产业精英的摇篮）

在现代，技工教育被认为是培养未来产业精英的重要途径之一。而作为最的技工学校之一，蓝翔高级技工学校一直以其优质的教育质量和丰富的实践经验而备受瞩目。本文将带您深入了解蓝翔高级技工学校，探究其独特的教育模式和培养未来产业精英的秘诀。

一、蓝翔高级技工学校的背景和概况

蓝翔高级技工学校成立于2002年，是最早的高级技工学校之一。学校位于山东省济南市，占地面积近1000亩，拥有现代化的教学设施和设备。学校以培养高素质、高技能的技工人才为目标，致力于为培养更多的技术骨干和产业精英。

二、蓝翔高级技工学校的教分析：小D的失败是典型的自负心理造成的。自负在心理学上指过高地估计个人的能力，从而失去自知之明。在这种心理的支配下，不少毕业生在求职择业过程中，总是自以为是；自负自傲，自以为自己什么都懂，什么都会，夸夸其谈，胡吹海侃，结果留给用人单位的是浮躁、不踏实的印象。试想，有哪家单位肯要一个不知天高地厚、自命不凡。眼高手低的毕业生呢？育模式

蓝翔高级技工学校采用了独特的教育模式，注重理论与实践相结合。学校开设了多个专业，涵盖了机械、电子、汽车、建筑等多个领域。学生在学习期间，既要学习相关的理论知识，也要进行大量的实践作。这种教育模式使学生能够更好地掌握所学知识，提高实际作能力。

三、蓝翔高级技工学校的培养体系

1.招生与选拔

蓝翔高级技工学校的招生与选拔十分严格。学校通常会通过面试和考试等方式，选拔出具有一定基础和潜力的学生。这样可以确保学校培养出的技工人才具备一定的素质和能力。

2.课程设置

蓝翔高级技工学校的课程设置十分全面。学校根据不同专业的需求，设置了相应的课程，包括理论课程和实践课程。学生在学习期间，需要完成一定的理论学习，并参与实践作。这样可以使学生全面掌握所学知识，并将其应用到实际工作中。

3.实习与就八、全场递 七、流程：穗仪式(类似奥运圣火传递模式)业

蓝翔高级技工学校十分注重学生的实习与就业。学校与众多企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。学生在实习期间，可以将所学知识应用到实际工作中，并与企业员工进行交流和学习。这样可以帮助学生更好地适应工作环境，并为将来的就业做好准备。

四、蓝翔高级技工学校的成功案例

蓝翔高级技工学校的成功案例数不胜数。许多学生在毕业后，都能够找到理想的工作，并取得了较好的职业发展。他们通过蓝翔高级技工学校的培养，不仅掌握了一定的技术和技能，还具备了良好的职业素养和团队合作能力。这些的学生成为了各行各业的中坚力量，为的产业发展做出了重要贡献。