体育进高考：利大于弊

教育部近期宣布将体育纳入高考范畴的决定，引发热议。有人赞同这一举措，认为有利于促进学生全面发展；也有人持反对意见，担心会加重学生负担。经过仔细思考，笔者认为，体育入高考利大于弊。

体育进高考：利大于弊

首先，体育入高考能够促进学生健康发展。近年来，我国学生身体素质普遍下降，近视、肥胖等健康问题频发。体育入高考可以迫使学生更加重视体育锻炼，养成规律运动的习惯，从而改善他们的身体状况。

其次，体育入高考有助于培养学生的意志品质。体育竞技讲究坚持、拼搏、团队合作。学生通过参加体育锻炼，可以磨炼自己的意志，培养坚韧不拔的精神和团队意识。这些品质对学生的学业和未来发展都大有裨益。

再次，体育入高考可以丰富学生的课余生活。在应试教育的压力下，许多学生课余时间被学习占据，缺乏运动和娱乐机会。体育入高考可以改变这种状况，促使学生走出教室，参与体育活动，让他们的课余生活更加丰富多彩。

当然，体育入高考也存在一些问题，比如加重学生负担、影响文化课学习。但这些问题可以通过合理安排考试内容、加强体质健康监测等措施来解决。

综上所述，体育入高考有利于促进学生全面发展，培养学生意志品质，丰富学生课余生活。虽然存在一定问题，但这些问题可以通过有效的措施来解决。因此，笔者认为，体育入高考的利大于弊，值得支持。