各年高考语文命题 2021高考语文命题

2009年各地的高考作文题目

每个人都有自己的世界，每个人又都生活在世界之中，请你结合自己的体会和感悟，以“我生活的世界”为话题写一篇文章。

2009年高考作文题（全国卷1）

各年高考语文命题 2021高考语文命题

科技文，文言文，诗词鉴赏，古诗文默写，实用文，作文

作文题目：请以“路径”为题目，写一篇文章。

请你祝福我 我也祝福你

作文要求：1、自选角度，自行立意。2、除诗歌外，文体不限。3、不少于800字。

根据英国科学家道尔顿的盲的小故事。自拟题目

2009年高考作文题（陕西卷）

7日，全国2009年高考开考，陕西40万考生赴考。记者在上午语文考试结束后获悉，

陕西2009年高考语文作文是一道材料题。题目中讲到一群小动物学游泳的故事：一

群小动物有一次被大灰狼追赶到河边，于是萌生了学习游泳的想法，但是大家都学

不好，后来仙鹤说，既然兔子跑的快就不用学游泳，既然松鼠会上树，也就不用学

游泳……

福建：这也是一种_____

2009年高考作文题（江苏卷）

品味时尚

“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。” 时尚

不穷，其中，好与坏，美与丑、各种观点交错杂陈。创新与模仿停息地互动，

有的如过眼云烟，有的能沉淀为经典。请以品味时尚为题写篇作文。

请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

阅读赵鑫珊的一首小诗（略有改动），根据要求作文。（60分）上帝爱鱼/造了许多

湖泊和小溪人也爱鱼/造了许多网 鱼的工具认真品味诗意，自选立意，自拟题目，

除诗歌外文体不限，写一篇不少于800字的文章。

2009年高考作文题（湖南卷） 踮起脚尖……

2009年高考作文题（四川卷） 命题作文《熟悉》

2009年高考作文题（山东卷） 见证

2009年高考作文题（卷）

作文标题：我有一双的翅膀

2009年高考作文题（上海卷）

根据以下材料选取一个角度，自拟题目，写一篇作文。

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他

的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作

品不可无一，不可有二”。

绿叶对根的情意

刘欢唱的歌词大意：

要问我到哪里去， 我的心依着你

要问我到哪里去， 我的情牵着你

我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地

春风中告别了你， 今天这方明天那里

……

要问我到哪里去 我的路上充满回忆

这是绿叶对根的情意

……

我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地

这是绿叶对根的情意

……

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写

自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1，角度

自选，立意自定，题目自拟。2，除诗歌外，文体不限。3，不少于800字。4，不得

抄袭。

2009年高考作文题（江西卷）

以一个热点作为评论的中心——兽首拍卖，写一篇议论文

2009年高考作文题（广东卷）

我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈

而出新......请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”

的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

2009年高考作文题（辽宁卷）

辽宁：沈阳全民读书月，从构形角度写

2009年高考作文题（天津卷）

天津高考作文题目：我说九零后

2009年高考作文题（重庆卷）

高考作文题目：我与故事

2009年湖北高考作文题目：站在____门口 半命题作文

2009年高考作文题（山东卷）

2009年山东高考作文题目：材料作文《见证》或春江花月夜

2009年高考作文题（海南卷）

2009年海南高考作文题目：诚实善良

2009年高考作文题（宁夏卷）

2009年宁夏高考作文题目：以善良为题写一篇作文

高考全国一卷的语文试卷结构是怎样的？

2.突出语文关键能力

高考全国一卷英语试卷结构由四部分组成，试卷总分150分

作文题目：请以“生活给我智慧”为标题写一篇文章，不少于800字。

部分听力(30分，共两节，计入总分)；

五、生态环境保护方向

节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

第二部分阅读理解(包含阅读和七选五，共两节，40分)；

节 (共15小题；每小题2分，满分30分)

第三部分语言知识运用(包含完形填空和语法填空，共两节，45分)；

节 完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)

第四部分写作(包含短文改错和书面表达，35分)

节 短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)

拓展

部分听力试题【命题意图】听力选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速适中，侧重考查考生在规定时间内对听到的语料的反应能力和理解能力。听力的干扰因素主要在于部分题目备选项在听力原文材料中可听到，迷惑性强，混淆较大，难以判断。对于平时听力训练不够的学生是个较大的挑战。从长远来看，学生要加强对听的重视程度，毕竟听是听、说、读、写中首要的语言能力。

第二部分阅读理解

第三部分语言知识运用

第四部分写作

高考的书面表达重在设计，如何设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子，写出有分词，倒装，强调，修辞的句子，使整篇文章句型丰富，不单一，有效的使用连接成分使文章连贯，方能在高考中拿到高分

2011高考语文作文命题趋势及内容

其实错的和谁一起共度四年时光每一道题

2010年高考划上了的句号，新一轮的高考备战已经打响，2011年高考试题命题趋势也成了新高三生及其家长关心的重点？根据有关专家今年高考试题的分析情况，2010年高考，各学科之间的难度会有所调整，包括考试范围与考试要求都要做微调，目的是使课程教学满足新课标需求，至于微调的细节问题将公布在考试说明中。不过，可以让各位新高三的孩子和家长放心的是，和今年的高考试题，2011年高考试题的难度总体上不会有大的变化，2011年高考试题将继续体现大纲卷向课改卷的平稳过渡，相信在2011年高考试题的策划和设计上同样不会有较大的变化。

2009年高考作文题（湖北卷）

河北，2016高考语文作文什么命题

2009年高考作文题（浙江卷）

2016年河北高考作文题目为漫画题。

我刚看到这个作文题目，脑海立即浮现8个大字“意料之外，情理之中”。因为高考作文命题是永远在“规避”和“超越”中前进的，这是必然的现象，也是合情合理的。命题人为了规避“模仿”“套路”这种现实，于是“漫画材料作文”横空出世了，或者说“又回来了”！

这道作文题目有三个典型特点：形象性，现实性，思辨性。这几个特点都比较符合的语文核心素养的培养目标。

对于这个题目，首先，我觉得 “意料之外”，是因为其提供的材料类型不同于我们常见的纯文本形式，而是以一幅漫画的形式来呈现，这可能会对考生有一定的心理冲击。不过语用专题都有图文转换的训练。值得一提的是广州市教研室的冲刺作文训练中就提供了一到漫画作文题。

第三，我认为这道题目比较符合考生的生活实际，几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验，有话可说。

第四，作为选拔性考试，我认为这道题目有很好的区分度，虽然考生基本都有话可说，但是想在短时间内写出的文章，应该做好以下几点：

一是对漫画材料内容的准确理解，这幅漫画的主要内容是“个孩子次考了100分，得到了表扬，第二次考了98分挨到了耳光；第二个孩子考了55分不及格，受到了批评，第二次考了61分被表扬。”两个孩子的遭遇明显不同，而这种遭遇正是高度关注分数（教育）的人给予的“评价”——亲吻（表扬、肯定）或耳光（批评、否定）。而“分数”代表的意义是什么呢？是学生成长的全部吗？

这个题目充满了思辨性，并且漫画背后潜藏着给考生的规定性任务：“你（考生）怎么看待这种现象”。而且如果想写出高分作文，还必须完成一个“比较卷”的动作，即两位学生的分数距悬殊，为何遭遇却不同。

总之，这道作文题目的现实意义和对考生思辨能力的考查，有着很好的导向作用。同时，漫画所反映的问题和现象不仅仅是今天的几百万考生要面对的“任务”，也是每一位家长、教育工作者以及全要思考的问题。

如何评价2023年各省市高考语文作文题？

全国乙卷

又是一年高考，又是一年全民围观高考。全国各省市高考作文题，在万众瞩目中新鲜出炉。

2023年高考全国统一考试，教育考试院命制语文作文试题共4道。试题文字简洁，不在审题立意上设置门槛：

现在，让我们一起来欣赏一下大家翘首期待的2023高考语文作文题吧！

01

新高考全国 I 卷

适用范围：山东 河北 湖南 湖北 江苏 广东 福建 浙江

材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用，一句话“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。

远在原始时代，人类就通过讲述神话和传说，团结部族，形成合力；春秋战国时期诸子百家常通过寓言等故事阐发学说；秦汉以来，故事变得日益丰富，成为中华传统文化的一个组成部分和喜闻乐见的表达方式；当代，各类故事层出不穷，像我们熟悉的革命英雄的事迹、春天的故事……极大地丰富了我们的精神生活。

大多数考生成长过程中都有听故事的经历，对各类故事的力量都有着或多或少的真切感受，因此本题题材范围很广，贴近考生生活，考生可以根据材料列举的内容，展开联想和思考，选择最有创意也最适合自己的题材写作。

关于什么是好的故事，可以有不同的评判标准。有的故事胜在情节曲折，有的则胜在人物生动；有的故事优点在通俗易懂，有的故事优点在思想深刻……一般来说，从故事的内容着眼来判断故事的优劣，是考生比较熟悉的方式，至于故事的讲述方法，是对故事力量的进一步理解，是对故事艺术的进一步认识，自然也（2）网络时代、期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。是题中之义。

故事的力量如何发挥，在何种情境下发挥，可以想象的空间非常广。生活中，好的故事可以增进人们相互之间的理解和认同，帮助我们更好地表达和沟通；好的故事可以触动心灵，激发我们战胜困难的勇气；好的故事，可以拓展我们的视野，赋予我们应对各种复杂局面的智慧；个人的命运可以通过一个好的故事改变轨迹，的形象可以通过好的故事得到充分展现。

考生可以根据自己的经验、想象和思考选择合适的角度来立意，既可以从自己的经历中，选择印象最深的部分，讲述故事如何发挥力量；也可以自行设计情境，讲述故事所带给人的力量，带给的能量，或带给时代的影响。

02

新高考全国II卷

这是一道读写结合类型的作文题。读写结合类型的作文题，是根据试卷内其他模块的材料，衍生出相关的作文话题，写作与卷内其他模块材料有一定的关联性和对话性。为避免写作受到阅读因素的制约，选择了关联相对浅显的语用材料。

作文试题，通过语言文字运用II的材料中提及的“安静一下不被打扰”的想法，引出“青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间”的话题。材料所说的“自己的空间”，可以指现实中的空间，也可以指向虚拟的空间。“希望有”是一个意愿，值得肯定。

青春期的高中生处于少年向青年的过渡期，生活中面临着自我发展、青春友谊等各种困惑，也面临学习任务繁重、求学压力大等问题，有时会表现出一些稍显自我的情绪，让长辈担心，甚至被认为“谁也不爱”，这种定性反而可能会把青少年推向封闭的自我空间。

而试题以“放松，沉淀，成长”定位，就是命题者对青少年成长需求的一种换位思考，是就“安静一下不被打扰”“希望有一个自己的空间”所做出的善意表达，意在理解青少年，激励青少年健康成长。

对于青少年来说，“自己的空间”具有独特的精神价值，是放松心情、安放心思、积蓄力量、为继续成长加油充电的地方，那里有自己的烦恼与愿望，以及朋友的友谊、的关切、未来的想象等等。

考生可以通过对自己空间内容的介绍，或就怎样打造“自己的空间”立意行文，展示自己的成长故事；可以就为什么想有“自己的空间”倾诉心声，与父母师长对话，告诉他们，对于我们想有“自己的空间”不必过虑，这是成长过程中的正常现象；可以思考“自己的空间”的存在意义，比如通过自己的空间可以暂时得到放松，可以沉淀自己的情绪、思考和想法，让自己得以更好成长；还可以反思“自己的空间”的局限性，避免只是从自身角度、单一视角来认识和理解世界。语言文字运用II中提到的戴耳机只是一种方式，这个信息起提示作用，考生可以由此联想到其他方式，如阅读、写日记、做剪报、独自跑步等，都能为青年营造一个自己的空间。

作文试题贴近考生实际，考生思考“自己的空间”的意义内涵及相关问题，正面青少年勇敢面对成长过程中的困惑与问题，激励青少年建康成长。话题内容明确，选题立意简易，便于考生展开思考与联想，写出具有真情实感的文章。

03

适用范围：山西、安徽、吉林、黑龙江（这四个省使用新教材）；内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、江西、河南

材料一，吹灭别人的灯、阻挡别人的路，看起来抢了一时的“先机”，实则为人不齿，终将被他人排斥。生动朴素的文字中所蕴含的为人处世之道启人深思。

材料二，借“一花”和“百花”阐述了部分和整体的辩证关系，“一花”和“百花”相互联系，“一花”之美是在“百花”中得到凸显的，而“百花”之春又是建立在“一花”的基础上的。不同文化之间的交流、不同之间的联系、人与集体及的关系，莫不如此。材料一与材料二并举，构成了一组对话关系。材料一说的是不应怎样，材料二提供了行动思路。

学生在把握这两则材料的内涵、关系基础上，可写的空间与切入角度是相当多的。熟悉、了解大事的同学可以就一些重大问题发表自己的见解，例如互利共赢的开放战略、文明的多样性、构建人类命运共同体等，也可以结合当下核心技术领域“卡脖子”困境的解决去探讨科技发展中的自力更生与借鉴学习。

从材料字面回到生活与成长，也能写出很好的议论或记叙文章。如果学生能结合个人生活与求学经历，从身边具体事例谈起，通过生动的细节描写能让读者返回“现场”，写活场景中的人与事，写透对材料的认识，这不只是考场上令人满意的作文答卷，也是学生对中学时代提交的思想认识与生活总结，正是学生语文核心素养发展阶段的具体表现。两则材料都“以生动形象的语言说出了普遍的道理”。如果学生能够从这两则材料出发，联想到更多的语用典型案例，阐释出阅读鉴赏、表达交流的普遍规律，也可谓独辟蹊径的好文章。

04

全国甲卷

适用地区：云南（新教材）、四川、广西、贵州、

“时间”是这道写作试题材料的重要，时间的有限性、不可重复性，构成了探索人生意义的基本前提。

人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间，是人类自我意识的彰显。生活中，对时间的、安排与体验，就是时间观念的具体表现；这是考生立意行文时感受与思考的起点，也是入手写作一个最直接的切入点。

“技术”，是材料里的另一个。在人与时间的关系中，“技术”是一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间？利用像编写单、任务书、行程表等一些技术，我们得以更好地规划日程、安排学习；利用工业革命诞生的一些技术，如机器生产、交通工具，我们得以扩大交往范围，拓宽时空界限；利用信息技术及互联网，如智能手机、智能家居、智能物流等，我们得以让经历的时间变得更有质量。

这的确是不少高中生的备考学习状态，在高中的阶段，触及这个话题并不敏感，有必要重新审视人面对时间的态度，“一张一弛”“博观约取”并不是的想法，是现实中很多好学生已有的学习品质。在知识获取的同时，适度地有一些“放空”的时间，在沉潜思考中去形成自己的思想才是学习的要义。

从材料中，考生可以提炼出“技术发展在人与时间的关系中所起的作用”这样一个论述主题。考生可以围绕这个论题，结合个人体验情境，或生活情境，或学科认知情境，观察、梳理相应的现象，通过分析思考，形成自己的认识与观点；考生也可以围绕“技术、时间与人”之间的关系进行探究，思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾，还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动，以及人掌控时间的方式方法等等进行阐释论证。当然也可以择取一个现象、一个故事、一段经历写记叙文；如有学生能写出富有想象力的科幻小品，也在立意的范围之内。

这道作文题文字简洁，意蕴丰富，给考生写作留下充分的思考空间。它不同于以前限制了写作指向的命题式作文，不同于给定了情境任务的写作，也不同于以往的材料式作文，简洁的导引文字推动学生自己去想象生活中的现象，形成明确观点或相对凝练的感受，并以记叙、抒情、议论等不同方式表达出来，避免面面俱到然而却浅尝辄止或简单罗列正反两面现象然而却没有主见的写作。联想与归纳、实证与推理、批判与发现这些高度综合的思辨能力，在写作过程中得以体现。“解题”的过程正是思维展开的过程，也是学习的过程，考试与教学也就这样统一起来。

05

06

天津卷

07

上海卷

看了这些题目要求，根据这段材料，自拟题目，完成800字的作文作文题，你会怎么写？

今天，是高考天。

我想把这段话，一并分享给参加高考的孩子们：

高考无非就是

很多人同时做同一份卷子

然后决定去哪一座城市

哪一所学校

你终将发现

都是为了遇见对的人

而对的每一道题

都是为了遇见更好的自己

2022高考卷语文真题及解析（含作文）

本期为大家整理2022高考卷语正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等文相关内容，一起来看看2022高考卷语文真题及解析吧，包括2022高考语文作文。

2022年市高考语文试卷由本市自己命题，考生使用试卷为卷。

一. 2022高考卷语文真题及解析

21．微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

（1）校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。

（2）检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安2009年高考作文题（全国2）全贴心、形式多材料中“时间的仆人”是个比喻，指在时间面前没有了自我，本想掌控时间却事与愿违，反倒被时间所左右，丧失掉自己的主体地位。这种情况并不鲜见。因为依赖技术，生活变得机械、刻板，例如拘泥于时间表，忽略灵活性、自主性；受日程支配，疲于赶进度，没有自己的独处时间。样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。

（3）请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

22．作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

请以“在线”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

（2022高考卷语文真题及解析待更新）

二. 估分之后志愿填报之前准备工作

我们需要在估分之后，预测自己能上的大学。

可以立即对照着所在省份2021年一分一段表，判断我们自己在省内的高考位次情况。然后根据大学历年招生数据，即可判断出往年有哪些高校在招收我们这个位次排名段的考生，以此确认自己可以进入哪些学校就读。

但是人为计算容易出现误和错误，因此我们建议借助现代科学手段辅助预测：

在志愿填报之前一定要先预判自己所有可以上的大学，从而确定哪些录取概率大可以当作保底，哪些录取概率不大可以当作冲刺对象。

你都知道什么高考语文作文命题？

17年山东卷作文题目：回头却不是从前。作文原材料：不要回头看，因为逝去的风景已不再属于你。山东的给的是命题作文，不得不说这是挺文艺的一个题目。不是很难，中规中矩，发挥的空间还是比较大的。

2017年江苏卷语文作文题:车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁在本文下方“输入分数看能上的大学”一栏，输入自己的高考成绩、所在省市（选择）、所选科类，一键进入圆梦志愿，圆梦志愿通过大数据分析和云计算处理后，会为我们科学评估所有能上的大学以及被录取的概率。，折射人世的变化，道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。江苏的这个作文题目给的比较晦涩，没有明示什么东西，需要分析出其中可写的点。

广东高考作文题：根据一项对在华留学生调查，他们较关注的设计思路：有：、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、京剧、空气污染、食品安全、高铁、移动支付等。请从中选择两三个来呈现你所认识的，写一篇文章帮助外国青年读懂。广东的这个题目是有亮的感觉，与以往的作文只关注国内不同，有一个比较广的视角。但是内容还是要以国内的观点为主，发挥的空间还是很大的。

天津。围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。请根据下面的材料，写一篇文章。我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧…十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。

2049年，我们的将迎如何读懂科学类文章来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。

2017年浙江高考作文题目：有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。（自拟题目，写一篇800字的作文）浙江的作文题目给的比较明了，没有绕什么弯子。持观点是一个比较好写的，不是很难。

2023年高考作文命题六大方向

适用范围：海南 辽宁 重庆

2023年高考作文命题六大方向有：航天方向、家国情怀方向、对时事热点的理解方向、文化自信方向、生态环境保护方向、对生活的感悟方向。

一、航天方向

2023年依然是航天成就斐然的一年。在探月、火星探测、载人航天、航天站建设都取得了突破性进展。航天员们的坚持和奉献精神，也特别值得大书特书。这也使得航天题材成为2023年高考作文题目的大热。

二、家国情怀方向

就教育考试工作发表了重要意见，重点强调落实立德树人要求，要学生正确认识世界和发展大势，正确认识特色和比较。所以近几年高考作文中出现该类题目也比较多，主要考查考生的价值观。

三、对时事热点的理解方向

高考语文作文题紧扣热点的思路一直未变，近年来，不仅仅是语文、其他高考科目出题方向很多都是以时事热点来命题，以此借助热点考查考生对时事热点的理解和思考。

四、文化自信方向

文化自信是对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。文化自信是对特色文化进步的强烈向往和不懈追求，近年来对文化自信逐渐重视，因此这也可能是高考作文的命题方向。

生态环境保护是在发展经济的过程中所需重视的问题，然而，近年来，随着京津翼地区工业化、城镇化进程的加快，经济发展取得成绩的同时也面临着愈发严峻的生态环境形势。高考作文可能会从此观察考生表达出个人的见解和态度。

六、对生活的感悟方向

这些年高考作文题目都是现实的反应，开放性强，贴近学生生活，高考作文材料不但凸显了现实感，而且无一根据“丹麦人钓大鱼放小鱼”和孟子“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”的材料写贴近考生生活实际，鼓励考生个性化表达；坚持价值，学生坚定理想信念、关注生活；考查高阶思维品质，助力拔尖创新人才培养。作例外都注重考查考生的思考能力，因此2023年高考作文可能会从对生活的感悟方向命题。

2010年各省高考语文作文题目有哪些

2010年江苏高考作文题：绿色生活

2010年浙江高考作文题：角色转换之间

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺 犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影 响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

2010年山东高考作文题：生活品质靠什么支撑

2010天津高考作文题：《我生活的世界》

材料：世界似画家笔下缤纷的色彩，世界琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真 实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小。。。

2010年高考作文题：仰望星空与脚踏实地

为什么要找回童年？因为现在太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。

需要纯真，需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

2010年高考辽宁卷作文题：“幸福是____”

幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。

材料1 2009年11月19日青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意 见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。

材料2 一位哲学家不小心掉进了水里，被救上岸后，他说出的句话是：呼吸是一件多么幸福的事，活着就是其次，我认为“情理之中”，是因为它的中心话题或者说中心任务非常明确，就是关于家长、老师、对待孩子“成绩”的“心态”，只不过题目用了比较形象的“漫画”来呈现罢了。幸福，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了 自己。

材料3 有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是能满足的。

材料4 有人认为：每个人在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了。

2010年四川高考作文题：人生的几何体

材料作文：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，构成立体。人生就像不规则的几个点，这些点又可以连成无数条线，这些线又可以组成不同的平面 ，不同的平面又可以组成不同的几何体。

2010年湖南卷作文题：“早”

2010年陕西高考作文题：材料作文 自主命题

2010年广东高考作文题：与你为邻

2010年上海高考作文题：材料作文

2010重庆高考作文题：“难题”

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题

阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章，今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。甲：什么是浅阅读 乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗 尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈 夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛 诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

2010年湖北卷作文题：以幻想为主旨的开放式作文

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想《新》预言百余年后在上海陆家嘴一带 举办万国博览会，法国科幻家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照 亮生命，幻想是快乐的源泉……2010年福建卷作文题：根据格林童话命题作文

2010年高考全国卷1作文：有鱼吃还捉老鼠？

2010年安徽卷高考作文：哲理联想

吴兴杂诗 (清) 阮元

深处种交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。菱浅种稻，不深不浅种荷花。

如何看待今年的高考语文试题？

表现为语言、服装、文艺等新奇事物，在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出

将重大的生活有机融入试题，是语文命题的应有之义，新高考Ⅰ卷作文题 “中的距离与联系”选取抗疫行动中代表性的场景和特定的视角提出写作任务，学生结合自己参与全民抗疫的切身体验，深入思考在生命安全面临重大威胁的关键时刻，所作出的回答和取得的战略成果，从中发现和阐述抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色，意在引发学生深入思考青年的历史使命、担当、价值选择。

漫画作文横空出世，规避还是回归？

全国Ⅱ卷作文题“携手世界，共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中，学生从相互支持、团结合作入手，思考人类的危机应对之道，进而思考人类的发展未来，体会人类命运共同体思想的前瞻性，感受青年在危机情境下的与担当，要求学生展现出当代青年的精神风采，发出声音。卷作文“每一颗都有自己的功用”以北斗三号一颗卫星成功发射为切入口，学生思考个人在集体、、、世界发展中的和使命。 增强文化自信

首先，学生需要对试题材料进行细读辨析，挖掘其中内含的逻辑关系：认识自我的困难，如何克服这一困难，以及认识自我的意义，这三个环节构成辩证统一的整体。其次，学生还要运用辩证思维从中提炼出三对重要的辩证关系：自我作为认识的主体与2009年高考作文题（安徽卷）客体、镜子与自画像、个体与。，写作任务将学生拉到生活实践中，一方面促使学生批判性地探究，“画好像”中“好”的标准何在、具体内涵是什么；另一方面启发学生认识到，“画好”的关键在于处理好上述三对关系。整个作文题的材料、情境和任务设置，就在“如何”的思考与“画好”的求索中，使学生体会到理论思辨与现实实践的辩证统一。

3.保证新老高考平稳对接

4.稳字当头：稳预期、稳难度、稳情绪

全国I、II、III卷考点和题型与2019年保持一致，新高考I、II卷的考点和题型对标新高考适应性测试，并根据调研反馈进行了合理调整。 稳情绪：照顾学生的考场心情