少儿舞蹈学校介绍词怎么写_舞蹈培训学校介绍词

舞蹈学校校庆主持词

2、安排节目顺序：在开始串词之前，拿到节目的时候，要根据情况大脑里有一个判断，将节目完美的排好顺序，然后再根据节目一个一个的开始串词。

舞蹈是肢体艺术，作为艺术 范文 的大类之一，它既传统，又现代。下面就是我给大家整理的舞蹈学校校庆 主持词 ，仅供参考。

少儿舞蹈学校介绍词怎么写_舞蹈培训学校介绍词

我们是一支充满活力和创意的舞蹈队伍，拥有丰富的舞台表演经验和扎实的舞蹈技巧。我们擅长将音乐与舞蹈相结合，通过精心编排的舞蹈动作和精准的团队协作，呈现出美轮美奂的舞蹈表演。我们的作品涵盖多种舞蹈风格，从现代舞到古典舞，从爵士舞到芭蕾舞，无不体现出我们对舞蹈艺术的热爱和追求。我们不断挑战自我，不断创新，为观众带来一场场视觉与听觉的盛宴。

舞蹈学校校庆主持词(一)

甲：送走乍暖还寒的五月，迎来了六月灿烂的时光

乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

丙：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

丁：六月有童年的沃土，六月有童年的太阳

戊：六月，也是X X 艺校校庆的日子

合：我们为学校庆祝欢呼

我们为校庆添彩增光

甲：各位

乙：各位来宾

丙：各位老师

丁：各位家长

戊：各位小朋友

合：大家上师1:此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日一一六一儿童节；师2:今天我们将用自己的方式表达内心的幸福!午好

甲：欢迎大家光临“牵 手相 伴留守娃 X X与你共成长”

——X X 艺术培训学校15庆典活动现场

乙：参加今天庆典活动的还有一群特殊的少年伙伴

丙：他们还在嗷嗷待哺时，父母就远离家乡

戊：留守 儿童 ——空巢的孩子更需要关爱和温暖

甲：我曾经遇到过这么一位乡村少年，他想妈妈时总是在夜里独自流泪

他顽皮地揪着自己的耳朵对我说：

多么希望妈妈也能经常揪一揪自己的耳朵——尝一尝母爱的味道

乙：多点亲情，多点温暖，莫让小鸟被空巢冷落

丙：多点阳光，多点雨露，莫让小花将花季错过

丁：同享春天，美丽的花园到处花红叶绿

戊：同享蓝天，明媚的天空到处莺歌燕舞

合：牵手相伴留守娃，X X 与你共成长

甲：今年六月， 儿童节 撞上了端阳节，那么快乐也是加倍的1+1

首先请欣赏由带领全体古筝教师及部分学员表演的古筝齐奏：《汨罗江上》

(以下节目由导演酌定或1人、或1-2(男女)人上场主持)

(二)

龙舟飞溅沧桑水

千古清流汨罗江

谢谢等艺术家带来的一曲荡气回肠的古筝经典名曲《汨罗江上》。

X X 艺术培训学校自1999年创办以来，坚持以“挖掘艺术潜能、提升综合素养、塑造美好心灵”为办学方向，确立了“办艺术中心，育高水平演奏人才”的教学目标，赢得了、家长的赞誉和学生的喜爱。众多学生在“三独”比赛、全国艺术大赛、艺术考级等活动中都获得了优异的成绩，许多学生进入音乐学院深造。X X 艺校成为了湖南艺术 教育 培训界的。

接下来请欣赏舞蹈：《热力节奏》

表演者：麓谷校区 拉丁舞 大一班和小二班学员

(三)

这里，奏响生命的乐章

这里，放飞艺术的希望

这里，绽放人生的梦想

请听葫芦丝齐奏《竹楼情歌》

由X X X 老师带领麓谷校区葫芦丝学员共同演奏

(四)

春苗是春天绿色的符号

它撑破泥土向春天报个早到

它抽芽发叶昂首在春风里

然后，让娇艳的百花次第醉倒

请接着欣赏古筝齐奏《春苗》

表演者——四方坪、北山校区选送

(五)

走进六月，走进翠绿的地带

走进六月，走进灿烂绚丽的新世界

我们的幸福象花儿一样朵朵盛开

下一个节目是幼儿舞《好一朵小兰花》

表演者：麓谷校区舞幼儿兴趣一班

(六)

春夏秋冬偷偷转了一个圈

突然发现遗失了一些时间

在记忆里曾经熟悉的星星

是不是一如从前的童年

请欣赏吉它与声乐《爸爸去哪儿》

表演者：X X 老师以及他的吉它师生。X X 老师是今天的特邀嘉宾，他曾荣获第九届金钟奖流行演唱湖南赛区金奖

(七)

古筝是我国传统独特的民族乐器之一。它音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此它深受广大群众的喜爱

接下来请大家在《渔舟唱晚》的古声古韵中欣赏古色古香的的茶艺表演

(八)

童年，像是一罐打翻了的蜜，到处溢满了甜蜜

童年，像是一筐踩翻了的星星，四处光辉熠熠

民族舞串烧《美丽的姑娘》 《咏鹅》

表演者：宁乡校区舞大一班和小一班

(九)

是自立，让我们承受了风浪

是自强，让我们坚定了希望

老师同学让我们挺起胸膛

爱心妈妈荡起了我人生的双浆

请欣赏诗朗诵《留守心声》

表演者：宁乡校区小主持人班

【中心环节—“爱心妈妈现场认领留守儿童”活动，由主持临场即兴发挥】

(十)

钢琴，在音乐界素有音乐的美称。弹得一手好钢琴的琴童也往往被人赞誉为钢琴王子。20xx年，12岁的 X X X 就以名的优异成绩考入武汉音乐学院附属中学。他是X X 艺术培训学校的骄傲

请欣赏罗景文演奏的钢琴独奏曲《春舞》

(十一)

音乐能陶冶人的情

舞蹈更能抒发人的情感

表演者：麓谷校区舞小二班

(十二)

今天我们是祖国的花朵

明天我们将成为祖国的栋梁

少年志则志，少年强则强

我们在阳光下茁壮成长

古筝配乐诗朗诵《少年说》

表演者：宁乡校区古筝班与小主持班学员

(十三)

动感力感、气垫如虹

质感美感、精彩纷呈

扭动狂野奔放的 爵士舞 步

展现嘻哈 文化 的街头风情

下面将要表演的是少儿 街舞 和爵士时尚街舞

表演者：麓谷校区街舞兴趣班和爵士兴趣班

(十四)

下面请大家闭上眼睛

和我一起流连于空山鸟林

用耳朵聆听宛转的鸟语

用心灵感受美妙的琴音

二胡齐奏《空山鸟语》

(十五)

简单明快的乐曲从小朋友们稚嫩的双手中流淌出来，真是别有一番趣味。他们能有这样一番成绩，除了老师们细心培养外，更多的是有家人的大力支持。在此让我们衷心地感谢所有的家长们，感谢你们对艺术的理解和支持，谢谢!

合唱《簸箕上的麻雀》

表演者：X X 艺术专职教师(由宁乡及麓谷校区选送)

(十六)

X X 艺校——

对公众，敢于担当，坚守诚信

对学生，因材施教，以人为本

对家长，以诚相待，用心沟通

对伙伴，共谋发展，实现双赢

请欣赏舞蹈《留守天空》

表演者：麓谷校区舞大一班

(十七)

X X 艺校遵循“的环境，的师资，的服务，的平台”的教学方向，建设了一支团结向上，责任心强，业务能力突出的教学管理团队和教师队伍。

接下来请欣赏由管乐教联手吹奏的管乐串烧《卡通乐园》

鱼快乐，是因为它有一片清澈的水域

鸟快乐，是因为它有一片蔚蓝的天空

花快乐，是因为它能装点江山的美丽

树快乐，是因为它可以为城乡增绿

我们快乐，是因为我们在艺术的摇篮里成长

我们快乐，是因为我们跳的是爵士舞大眼睛

爵士舞《大眼睛》

(十九)

X X 艺术学校和，15年来经常用自己微薄的工资帮助学生，让他们学有所成，励志成才。譬如曾经资助学生X X 从小学六年级直到高三 毕业 ，她现已毕业于对外经贸大学英语系，就业于一家合资企业做翻译。资助X X 同学初中一年级到高三毕业，现已就读于四川大学化工系。

轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干

培训艺校给你温暖，这是你停靠的港湾

深深地凝望你的眼，艺术是我们的语言

培训艺校给你温馨， X X艺校与你共成长

大合唱《让世界充满爱》 《留守儿童之歌》

演唱者：宁乡校区师生和家长，大家掌声欢迎

【合唱完毕，全体谢幕。5位主持人上场】

(二十)结束语

甲：今晚老师们献艺、同学们舞蹈

乙：今晚孩子们弹琴、家长们欢笑

丙：我们用琴声学习交流

丁：我们让艺术鉴赏提高

戊：今晚我们牵手相伴留守儿童

合：今晚空巢的孩子相拥在妈怀抱

甲：与一般的庆典演出相比，今天的演出既有一份的庄重和沉稳，也有一份少儿的欢呼与雀跃

乙：感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们送我们走进艺术的摇篮

丙：感谢亲爱的老师，是你们让我们童年的旋律更加美妙

丁：感谢您们，陪伴着我们快乐的童年

戊：感谢您们，为我们付出了智慧和辛劳

甲：时光悄悄流淌，美妙的音符还在指尖跳跃

乙：让时间停住，精彩的节目我们还没看够

丁：嘉宾要离开了，爱心留下了

戊：今晚，我们不说再见，

甲：期待我们用耳朵用心灵再次相邀

乙丙：相约下一个五年

丁戊：相约下一个十年

合：相约 X X艺校蒸蒸日上万马奔腾的明朝

>>>下一页更多精彩“舞蹈学校校庆主持词”

舞蹈队伍介绍100字左右

乙：我说课的内容是教师进修舞蹈教材中的重要一课《幼儿舞蹈教学》。 《幼儿舞蹈教学》这一舞蹈内容，是在学生经过课堂实践学习了幼儿舞蹈常用步法、律动、幼儿歌表演、幼儿集体舞等前提下，初步掌握舞蹈教学的一般方法，以及在进行教学时的一般规律，通过幼儿舞蹈全面系统的学习，使学生初步具有教学、改编、创编新舞步的能力。 我确定本课教学目标是： 1．使学生理解和掌握舞蹈教学的一般方法，并懂得运用到实际教学中。 2．培养学生在舞蹈教学中组织教学。 3．对学生进行学习目的教育。 为了提高教学效率，达到教学目标，本节课我遵循“学生为主体、教师为主导，练习为主线”这一原则，根据教材及学生的特点，教学方法选用作、议论、概括、练习的方法和采用录音磁带放伴奏音乐来辅助教学，努力营造一个“实在、有序、轻松”的氛围，激发学生学习兴趣，调动学生学习的主动积极性，参与教学全过程，主动探索、理解和掌握新知识，本节课的教学程序如下： 一 、激趣引入 心理学研究表明：“兴趣是探索的一种动力和成功的诱因”。放磁带让学生回忆所学过的幼儿舞基本步法，歌表演和成品幼儿舞〈〈摘星星〉〉的伴奏音乐，采用以旧引新，创设“悬念”，引入新课，在让学生回忆所学幼儿舞内容时，教师提问：假如你现在站在舞蹈课室讲台上，面对小朋友要把老师教过的律动教给小朋友，那你该采用哪种教学方法，才能使小朋友易于接受呢？从而激发学生探求新知的兴趣。 二、引探新知 在学生探新时，为了较好地突出教学重点，突破教学难点，依据大纲关于“幼儿舞蹈有哪几种教学方法”，要学生通过平时学过的律动、歌表演、表演舞等，运用多种教学方法，摸索出哪种方法适于律动，哪种适合歌表演等。这部分教学我按照三个步骤设计： 1、讲解、演示 2、议论 3、概括运用。 1．讲解、演示 在教学中，先讲解舞蹈教学的一般方法包括： （1）法； （2）练习法； （3）分解组合法； （4）观察模仿法； （5）游戏法； （6）语言提示、讲解、口令的方法； （7）个别教学法。让学生用快的办法了解掌握这些教学方法的作用。在讲解的同时，并且配以以前自己在教学时一些比较有针对性的动作或表演加以演示。 2．议论 比如我现在要教一段集体舞，那么必须先要熟悉集体舞的伴奏曲，掌握基本节奏，然后根据集体舞的形式，进行必要的基本动作、角色动作教练，再组合完整，反复练习。而在教基本动作时，同学们应用什么样的教学方法进行教学呢？角色动作又是用哪种方法，学生进行议论。 3．概括运用 为了学生初步掌握教学方法，要求学生把学过的律动《伸伸手、弯弯腰》，歌表演《摘星星》磁带听一遍，并请几位同学把这三小节舞用所学方法进行分析，进行小结，让学生质疑问难，师生共同解答。 三、巩固练习 幼儿舞教学的全过程一般分为三个阶段，即介绍舞蹈、教练舞蹈和复习巩固舞蹈。在巩固练习时，一定要注意舞蹈教学中的教学组织，根据舞蹈教学大纲，设计了如下练习题： 1．基本题：巩固练习好幼儿舞所有内容。 2．变化题：比如进行表演舞《蜗牛和黄鹂鸟》教学时，应该用哪些教学方法进行教学？ 3．作题：让学生用法试讲律动《坐飞机》的教学方法。 4．发展题：放一小节儿歌，让学生即兴创编简易动作，并进行教学演示。 5．思考题：在运用观察模仿法时，被观察者的动作应准确、富有感染力，是镜面，那么请同学们思考，什么是镜面？也就是在教舞蹈时，教师该背向小朋友，还是面向小朋友？ 在学生练习中，教师边根据信息反馈，边解决存在问题，通过多项练习，既充分发挥学生主体作用，活跃思维，又培养了能力，练习后，教师结合舞蹈教学方法的广泛应用性，渗透对学生进行学习目的教育。 四、课堂总结 为突出幼儿舞蹈教学的教学方法及男：充满青春的靓丽运用，按照运用规律，师生共同进行课堂总结幼儿舞教学方法运用时要注意如下问题： 1．弄清授课内容是基本动作或律动等。 2．运用的教学方法要注意密切结合小朋友的实际接受水平。 ，布置幼儿舞《春天在哪里》用哪些教法，下一节课分组练习。 这节课通过采用作、议论、概括、训练的方法，既使学生掌握了幼儿舞蹈教学方法，又培养了学生正确运用所学教法，达到了良好的教学效果。感谢您，我的师长!

少儿舞蹈飞天乐鼓节目串词

为丰富同学的课余生活,学校组织文艺社团。主要从事音乐、舞蹈的初中级培训及表演活动,是所有喜欢音乐朋友学习和交流非常好的场所。在本社团QQ群中我们可以相互交流学习一起进步。把自己的热爱延续下去，还可以脱单哦

少儿舞蹈飞天乐鼓节目串词如下：

飘逸的飞天广袖，漫步的乐舞身姿，每一步都是一个梦想，都是一个殿堂，下面让我们一起走进这个舞蹈，体验韵律与视觉的双重享受，有请(人物)为我们带来舞蹈。在今天这个重要的节日里，轻舞飞扬，鼓声阵阵，下面就让我们一起欣赏由(人物)为我们带来的《飞天乐鼓》。

情如风，意如烟，乐鼓一饮千山远。凤舞九天，红尘一梦，碧水笙寒幻影绵。下面就让我们一起来欣赏由(人物)为表演者：宁乡校区学员及润沁茶馆茶艺师我们带来的舞蹈《飞天乐鼓》。东汉时期的丁兰幼年父母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像，事之如生，凡事均和木像商议。

每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈怠。久了，他的妻子对木像便不太恭敬了，竟好奇地用木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，便将妻子休了。

陆绩六丙：青春，意味着无尽的活力，岁时，到九江去拜见袁术。袁术让人拿出橘子招待他。陆绩怀里藏了三只橘子，临走时弯腰告辞，橘子掉落在地上。

学校舞蹈室标语

男：请看的时尚秀表演

1、舞动生命，寻找灵魂的升华。

19、人人爱健身，健康爱人人。

2、享受舞蹈，快乐健康。

3、舞步，踏出绚丽人生。

4、重塑丽人气质，打造曼妙身姿。

5、舞动快乐，享受生活。

6、舞蹈，魅舞人生。

7、美丽舞蹈，秀出自我。

8、无限，舞动人生。

9、快乐运动，健康生活。

10、舞动青春，挑战自我。

11、舞蹈就该韵味十足，双脚就该自由飞舞。

12、火鸟婀娜，飒英女姿。

13、修身修心修炼成真，舞身舞心舞动成仙。

14、健健康康好身材，漂漂亮亮好女人。

16、完美，舞出我人生。

17、舞动时尚，美好生活。

18、快乐自信，美丽挺进。

19、舞蹈之邦，美健时尚。

20、舞动人生，舞出精彩。

21、达人舞蹈的旋律，舞起你的节奏来。

22、实现梦想，舞动心房。

23、创造精彩生活，舞出美丽人生。

24、品位动感，舞步飞旋。

25、激扬美丽，韵力舞媚。

26、青春舞起来，健康跳起来。

27、健康人生，舞动美丽。

28、曼妙人生舞出来；美好身影靓起来。

29、彰显活力精彩，纵腾精彩人生。

30、舞动快乐，蹈出健康。

31、踏步青春，舞出自我。

32、热点，舞动青春。

33、轩动青春，惊鸿千里。

34、舞动人生，释放自我。

35、舞动世界，舞动青春，舞动自我。

36、舞动灵魂，体验。

37、舞动的青春永远不会老。

38、舞动美丽，神采飞扬。

39、舞魅时尚，想舞就舞。

40、舞动君心，撼动世界。

41、舞出，魅力四射。

42、燃烧卡路里，绽放光和美。

43、美丽身姿，大胆舞起来。

44、精彩舞蹈人生，只为健康生活。

45、舞姿翩翩，动感无限。

46、跳到自信，舞出青春。

47、舞出奇迹，舞出健康。

48、舞动人生，自在惊鸿。

49、飘动我们的舞姿，享受你自已美丽的身影。

50、用肢体语言阐述人生的美。

51、人生，轻舞飞扬。

52、健康生活，魅力四射。

53、时尚，舞蹈狂潮。

54、舞动人生，韵味留香。

55、我们的星步，你的传奇。

56、健康自信，舞动青春。

57、神采飞扬，舞动生活。

58、舞出青春，多姿人生。

59、舞动人生，炫出风采。

60、飘动舞姿，享受你自已美丽的身影吧。

舞蹈学校广告标语

1、踏步青春，舞出自我。

2、从这里开始的奇迹，舞动的青春，悦动的！

3、一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹。

4、轩动青春，惊鸿千里。

5、舞动青春，体验快乐。

6、激扬美丽，韵力舞媚。

7、健康生活，豪放人生。

8、舞步，踏出绚丽人生。

9、炫出你的魅力，舞出你的精彩。

10、不舞不俏，不舞不笑。

11、跳到自信，舞出青春。

13、我舞蹈。你快乐。

14、卓越品质，舞领未来。

15、舞有舞精彩，青春你主宰。

16、健健康康好身材，漂漂亮亮好女人。

17、精彩舞蹈人生，只为健康生活。

18、享受舞蹈，快乐健康。

19、舞动人生，释放自我。

20、健康生活，魅力四射。

21、爱上自己的舞姿！

22、实现梦想，舞动心房。

24、舞出我人生，来吧来吧一起跳舞。

25、舞出快乐，蹈出健康。

26、时尚舞步，活力四射。

27、完美舞步，恰到好处。

28、快乐舞步，让妙曼的身姿飘起来。

29、一舞倾城，舞动人生。

30、舞动灵魂，体验。

31、跳出妙曼的舞姿，优美得翩翩动人。

32、闪出光芒，舞出风采。

33、舞姿翩翩，动感无限。

34、舞出，魅力四射。

35、舞蹈是脚步的诗歌。

36、舞动人生，自在惊鸿。

37、舞出我美丽，全城添活力。

38、创造精彩生活，舞出美丽人生。

39、舞动快乐，享受生活。

40、跟着节奏，迈开舞步，跳出你的风姿！

42、彰显活力精彩，纵腾精彩人生。

43、聚焦美丽，秀我优雅。

44、相信自己，你是美的！

45、神采飞扬，舞动生活。

46、灵动舞步，魅力时尚。

47、妙曼舞姿，若仙若灵。

48、以舞会友，舞动人生！

49、舞出好身材，盛世真生活。

50、舞出，激昂人生。

51、人生，轻舞飞扬。

52、舞魅时尚，想舞就舞。

53、舞动生活，舞动生命。

54、与青春同行，舞出我炫丽人生。

56、舞动生命，寻找灵魂的升华。

57、达人舞蹈的旋律，舞起你的节奏来。

58、舞动青春，跳出自信。

59、花舞风飞，身享健美。

60、舞动青春，挑战自我。

1、自强不息，体现风采，展示自我，超越极限。

2、运动健康，青春挥舞激昂。

3、十月，放飞梦想；运动至上，快乐你我。

4、全力推进教育现代化，努力打造教育名城。

5、同谱全民健身曲，共唱社区健康歌。

9、赛场树新风，文明看行动。

10、同一个世界，不同的梦想。有梦想，就有奇迹。

11、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。

12、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

13、健我强健体魄，养我浩然正气。

14、飘扬的是青春，奔跑的是热情。

15、以体育德，以体益智，以体健美。

16、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

17、同住城市，共爱运动。

18、投入的是汗水，高兴收获的是自豪。

20、我参与，我运动，我健康，我快乐。

21、有健康就有希望，有希望就有一切。

22、青春没有失败，运动展我风采。

23、运动为健康加油，体育为生活添彩。

24、运动奏响生命，运动点燃我们的。

25、让运动成为习惯，让生命更加精彩。

27、不耻敢为先，友谊永在比赛前。

28、比赛无胜负，参与关键。

29、强身健体，与时俱进，团结奋进，自强不息。

30、没有不绽放的花苞，没有不精彩的运动。

31、点燃你的，延续奥运圣火。

33、人人关心体育，体育造福人人。

34、身体要强健，天天来锻炼。

35、下好一盘棋，精彩人生路。

36、运动，健康，青春，活力。

37、增强学生身心素质，展示学校文明风采。

38、坚持到底，胜利属于你。

39、在合作中开花，在竞争中结果。

40、阳光体育与祖国同行，快乐健康与青春作伴。

41、扬我校运，耀我青春。

42、让我们用青春浇灌体育节，扬起友谊的主旋律。

43、提高体育运动水平，振奋中华民族精神。

44、继承奥运精神，勇夺体育之星。

45、汗水留在赛场，美丽长驻心中。

46、缔造阳光校园，促进和谐发展。

47、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

48、天天健身，天天快乐。

50、运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。

51、在运动中快乐、自信、坚强。

52、扬奥运精神，展教师风采。

53、运动无处不在，生活天天精彩。

54、人人锻炼，人人健康，人人快乐。

55、再现，燃烧岁月，扬我运动风采。

56、创文明校园，办快乐运动，得丰富收获。

57、开展全民健身运动，全面建设。

58、拥抱健康，面向未来。

59、同一片天空下，我们放飞梦想。

60、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

学校书室标语

2、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。

3、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。

4、争做文明读者共创和谐环境。

5、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。

6、笔声，纸声，翻书声，此时无声胜有声。

7、不在谈锋胜，袖手无言味长。

8、把阅读变成一6、奥运驻我心，赛场挥。种习惯，把写作当作一种思考。

9、珍异书，就是珍惜知识。

10、爱惜图书报刊，争做文明读者。

11、只有爱护，才能真正拥有。

12、书生静心，静音。

13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

14、你有享受它的权利，也有爱护它的义务。

15、人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。

16、天行健，君子以自强不息。

17、此时无声胜有声。

18、静中求知，维护靠大家。

19、眼观古今中外，耳需一时清静。

20、借书即来还书则回，来回有序，人人有序。

21、知识海洋，沐浴永恒。

22、慢步轻声尽是淑女风范，排队让座方显男儿本色。

23、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

24、请勿在这片净土下留下一片云彩。

25、书是人类的益友。

26、开卷有益晓百年大事。

27、带走的是知识，留下的是安静。

28、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

29、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。

30、蜜香，沉香，不及你的墨香；花海，人海，不如遨游书海。

31、人到才行，书到无效。

32、万般皆下品，唯有读书高。

33、沉默是金，宁静是德。

34、书籍是医治心灵创伤的良。

35、随时借书，按时还书。

36、心灵的沟通不需要过多的言语。

37、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。

38、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

39、读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。

40、静、净、亮，学海无涯苦作舟。

41、知识家园，精心呵护。

42、静字高悬，知识乐园。

43、读书创造卓越，知识成就梦想。

44、一个不懂得怎样读书的人，永远也不会进步。

45、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。

46、轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一本书籍。

47、读书破万卷，下笔如有神。

48、爱护图书，人人有责。

49、书是人类进步的阶梯。

50、文明学习，文明阅读。

51、厚积方能薄发，静读才可沉思。

52、轻拿轻放，图书怕疼。

53、不读书，成就不了伟业。

54、徜徉知识海洋埋下梦想种子。

55、嘘。此时无声胜有声。

56、迷书，书迷，书迷不能不带证，否则，迷书不得书带。

57、书籍是我们的良师益友。

58、知识的海洋，任我们去遨游。

59、带走一身书香，留下一室洁净。

60、净与竞提高成绩，修身养性。

小城夏天舞蹈介绍词

美丽 就这个就行，舞蹈主要展示美丽的。

1.各位来宾，大家好！尔族舞蹈节目“小城夏天”，是新疆歌舞团巡演保留节目！舞蹈欢快迷人、边疆风情浓郁，感染力超强！下面请看演出！

23、舞动人生，韵味留香。

2.各位观众！大家晚上好！“小城夏天”舞蹈，是市青年歌舞团来山西大同煤矿慰问演出节目！表演者罗幂洁等！下面请看演出。

下一个节目少儿印度舞《明亮的眼睛》

3.男合：各位老师！

女合：亲爱的同学们！

合：下午好！

1：送走鸟语花香的春天，迎来生机勃勃的夏天。

2：夏天的荷塘，清水涟漪，那碧绿的叶子衬着淡粉色的莲花，使我浮想联翩；

4：夏天的风娓娓细语，吹来了泥土的芬芳，花鸟的姿色；5：夏天的小河格外清澈，是孩子们避暑好去处，他们在水中嬉戏，玩闹；

5：夏天的小河格外清澈，是孩子们避暑好去处，他们在水中嬉戏，玩闹；

6：夏天的夜空，是月亮的舞台，星星的摇篮！

男合：夏天！多么美好的季节！

女合：今天，我们欢聚一堂，张开双臂拥抱美丽的夏季！

合：305班、306班小城夏天文艺演出现在开始！

幼儿大班舞蹈《一年级》报幕词怎么写

甲：当然，骑马舞

材料的投女：明媚的月光放与利用：

根据主题活动我有一双小巧手，我们将教学活动延伸到了区域活动中，并将幼儿近一直感兴趣的材料陶泥作分三组人员，每组两人，将双腿绑住，变成二人三组，听口令，进入场开始踩指定颜色的气球，在指定时间内踩破多的获得胜利为主要的材料，孩子们通过搓、压、团等手法，将花瓶装饰的惟妙惟肖。

六一儿童节舞蹈串词怎么写

学校体能室标语

六一儿童节舞蹈串词怎么写：

工具／原料：节目单。

1、确定节目内容：55、舞出青春，多姿人生。在准备串词之前，你需要确定节目的内容，根据节目的具体内容你才能够去编写节目之间的串词，所以说当明确了你主持人的身份之后，不要着急想串词，一定要确定都有哪些节目，然后再向下面进行。

3、确定活动主题：开场串词是很关键的，这个串词决定了这次活动，这次晚会的主题和意义，会让人一目了然，所以开场的串词一定要写好哦，确定好活动的主题之后再开始写串词。

4、根据活动的内容确定串词的幽默程度：要看活动是很正式的，还是以休闲娱乐为主的，如果是很正式的，那么你的串词用词就一定要准确而且正式，做到言简意赅，如果是比较随意的，那么你的串词就可以幽默一点了。

5、根据节目名称来写串词：我们可以根据节目的名字来写串词，比如歌曲，你可以像猜字谜一样，或者介绍歌手，介绍一下具体内容，把节目的衔接做好，让观众能够更好的接受。

6、根据演出人员来串词：有的人员大家一定非常期待，那么我们可以根据演出人员的名字和人数来写串词，让大家对他们引起更大的兴趣，对他们更加期待，通过我们的串词可以更好的让大家互动起来，这样更有利于节目气氛。

7、用台词来串场：有的时候，涉及到和有关的内容，我们可以用台词来进行串场，这样会让大家的印象更加深刻，兴趣更加浓厚，会调动现场的气氛，让场面更加热烈。

8、现场发挥：有的时候，你的串词你不一定记得住的，一定要给自己留一些自由发挥的空间，否则你一旦忘记了串词，场面上会显得很表演者：宁乡校区舞幼儿兴趣班尴尬的，如果你有了准备，那么你现场发挥会看不出来你是忘词了的。

舞蹈社团100字？

男：请上台抽取等奖

风扬舞蹈社本着推动校园文★ 民族舞蹈串26、大胆挑战，世界会为你赞叹。烧主持词 ★化发展,丰富校园学生文艺舞台及我校师生课余生 活的宗旨,我们一直在不懈努力着。

急需少儿舞蹈专场汇报演出开场词和结束语

3：夏天的树，高在无比，满目苍翠，给人们撑起了大凉伞。

我只女：(公布获奖奖品)是写个大概思路。

个说是用鲜血换来的，然后说半天引出个。

第二个说PARTY翻身，引出节目。

第三个到第五可以从红旗的角度来

后面就不清32、体育无处不在，运动无限精彩。楚了，因为你的节目都不是按一些层面来的很难写啊。

介绍舞蹈节目的主持词五篇

7、强身健体、立志成材，顽强拼搏、超越极限。

舞蹈是有灵魂的，生命的魅力在那里挥洒，青春的风采在那里绽放，在这飞扬的时刻，让我们起舞。以下是我精心收集整理的关于介绍舞蹈节目的 主持词 ，给大家分享，来欣赏一下吧!

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★ 舞蹈比赛主持词范文 ★

★ 教师舞蹈串烧主持词 ★

★ 舞蹈班汇报演出主持词 ★

介绍舞蹈节目的主持词1

男：尊敬的各位、老师

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好

女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头

男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞

女：五四的日子，记录着-年青春的脚步

男：五四的火炬，燃烧着-年青春的热情

女：为纪念五四运动八十九，展示青年风采， 交谊舞 大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，

女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个分，去掉一个分，取平均得分。

男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校园舞蹈大赛此刻开始

女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，部份， 健身 ，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的 现代舞 ，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，期望这天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。

1、和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了期望，一切都充满了活力!下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》

2、904，5，7班的同学立刻就要离开学校步入了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击》表演。

3、人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩 辩论 。

4、舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有 拉丁舞 ，摩登舞，交谊舞， 街舞 ，肚皮舞， 芭蕾舞 等等，下面要为我们展示的是另一种形式——民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》

5、看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们以前是天竺少女的表演者，请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》

6、如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们带来的小品《网虫》

7、看过了精神爽朗的健身，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对(十八)立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏905班同学模仿ladygaga的舞姿《Badromance》

8、看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由106班同学带来的现代舞表演《不如跳舞》

10、街舞，英文hip—pop，是 爵士舞 发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并透过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。

11、我们的工作学习都是为了更好的生活，此刻市面上流行着一种十分个性的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么请欣赏由105班同学带来的小品

结束语

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛这天的比赛到此已接近尾声

男：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们充满了热情与力量，这力量仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞翔吧~

女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家!

男：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安!

介绍舞蹈节目的主持词2

甲：孩提时就有一个梦想，梦想心随白云飞扬;

乙：孩提时就有一个渴望，渴望肩能生出翅膀。

丙：像蝴蝶一样穿梭，陶醉于花的芬芳;

丁：像海燕一样呐喊，勇敢的搏击风浪。

甲：在大地的怀抱中，跳动的音符圆了我儿时的梦幻;

乙：在闪亮的聚光灯下，飞旋的舞步成就我青春的渴望。

丙：尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们，欢迎来到20——级音乐学班“舞蹈编导专场晚会”。下面请允许我介绍莅临本次晚会的嘉宾，他们分别是：

丁：十分欢迎各位，以及到场的所有观众朋友们。

甲：经过同学们一个多月的辛苦排练，我们为大家献上本场晚会。在此期间许多同学只要一有空闲时间就来到舞蹈教室进行排练。

乙：虽然我们不是专业的舞蹈团队，但我们有一个非常负责任的老师，—老师有时即使生病也坚持与我们一起排练，在她的的辛勤指导下我们取得了很大的进步，我班辅导员张芷婧老师虽然身体不便，也仍然时刻关心本次晚会的进展。

丙：我系也非常重视对学生专业素质的培养，为我们提供了本次登上舞台的机会，使我们能由理论走向实践，陈艳伟副主任还亲临现场进行指导。

丁：我们按照校制定的“就业能称职、创业有能力，深造有基础、发展有后劲”的应用型人才培养，坚持以第二课堂实践教学为载体，突出实践能力的培养和学生个性发展。

甲：今晚，就让我们一起在这里载歌载舞，

乙：今晚，就让我们一起在这里让理想之舟扬帆远航。

丙：茉莉原产于印度，叶色翠绿，花朵洁白，香气浓郁，满园花开也开不过它，

丁：下面请欣赏舞蹈《花茉莉》表演：邹红红马青梅王文桢

2、甲：下面有请大家欣赏歌舞串烧《茶山情歌美人吟暗香》演唱者付贝贝杜翔宇表演李爽、秦怡、邹红红、聂广义等

3、乙：大家都知道，爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的那么内敛，它的本质就是自由的表现，活泼并且张扬;

丙：是的，接下来将为您呈现的就是爵士舞风格的舞蹈《action》，编舞：陈书会表演：杨婉君柳士燕桂银雪等，

4、丁：中华56个民族都是能歌善舞的民族，作为大民族的汉族当然也不例外，下面请欣赏由王文桢为大家带来的独舞《汉家小院》，有请。

5、甲：它眯着双眼?它点着脚尖?屋顶上的瓦片是它的琴键。

请欣赏刘小琳小朋友给我们带来的独舞《波斯猫》。瞧?它正一步一步向我们走来了

6、乙：《女兵》是根据东北抗日联军女战士冷云等烈士英雄史实创作的舞蹈作品。编导用革命现实主义的创作 方法 ，把生活的真实转化为艺术的真实，生动地再现了“中华圣女”抗日民族女英雄的光辉形象。

丙：请欣赏由—老师指导，邹红红等表演的舞蹈《女兵》。

7、丁：《青春舞曲》是一首短小精悍的.新疆舞曲，并且深受中外喜爱。踏着节拍，让我们年青的心一起跳跃，让青春的理想一起飞扬。下面请欣赏由桂银雪编舞杨婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。

8、甲：下面有请欣赏由10级音乐学男生带来的现代舞insomnia

9、乙：说到云南呢，人们自然会想到好吃的过桥米线，还有西双版纳的美丽的孔雀大象。不过要说云南的特点是什么，我想很少有人知道在云南省会昆明就有一个非常有地域性特点的民族歌舞，那就是花灯。花灯呢，有非常多的调子，有螃蟹调，—调，赶集调，那么接下来请欣赏由刘瑞倩编舞，韩珍珍，马雪燕，胡洪涛，冯石岩等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹调》

10、丙：花朵的红色是热情的色彩，它强烈、奔放、激动，令人精神振奋。《冰山上的来客》是这首歌传唱至今，下面请欣赏由—老师指导，朱珂表演的舞蹈《花儿为什么这样红》

11、丁：子娟，你知道近非常火的舞蹈吗?

丁：嗯，对，加上神曲《江南style》深具感染力的音乐节奏，让全为之疯狂，如今已俨然成为全世界的style

甲：接下来，让我们一起来欣赏邹红红王薇薇胡杨高岭等为我们带来江南style舞蹈。指导：聂广义王文桢

12、乙：北宋学者周敦颐写过一篇 散文 ，文中以“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来赞扬品德高尚的人，下面请欣赏由崔柳为大家带来的独舞《爱莲说》

13、丙：少女如春花，蓓蕾动心怀，花儿绽放时，春绿深似海，下面有请大家欣赏由崔晓刘莎莎田进霞编舞，贺子娟徐一萍房晓矗等表演的舞蹈《花开时节》

14、丁：古人云：台上一分钟，台下十年功，让我们一起走进我们的舞蹈演员的日常的基本功训练。

结束舞：《神州共举杯》

从大漠戈壁到东海之滨

从北疆雪域到南国椰林

涛涛江河水，拳拳赤子心

巍巍昆仑山，浩浩中华魂

请欣赏舞蹈《神州共举杯》编舞：杨婉君秦智慧表演：李丽胡丽郅瑞娟等

结束语

甲：青春是一首诗，诗行里写满对未来的向往;

乙：青春是一幅画，每一种颜色都蕴含七彩光芒。

丁：青春，让生命之火烈烈张扬。

甲：在母校这片热土上，我们尽展青春的亮丽，

丙：亲爱的母校，是您让我的羽翼逐渐丰满，

丁：敬爱的师长，是您在漫漫人生之路上，为我导航。

甲：感谢您，我的母校;

丁：——学院音乐表演系首届舞蹈专场晚会到此结束。祝各位来宾、各位朋友

合：身体健康，万事如意!

谢谢大家!晚安。

介绍舞蹈节目的主持词3

合：各位、各位来宾、朋友们、同事们

男：光阴荏苒

女：时光飞逝

男：春华秋实

女：春种秋收

男：又是一年风雨兼程

女：又是一年顷情奉献

合：迎来了充满希望的20--年

女：大家辞旧迎新

男：大家继往开来

女：20--年渐行渐远

男：20--年破浪而来

女：大家欢聚一堂

男：大家热情激

女：大家追逐的梦想

男：大家奔向新的征程

女：用辛勤的汗水迎接明天的太阳

男：用稳健的经营培育未来的花朵

女：为了美好为了明天为了未来

男：大家开拓大家创新大家奋斗

男：酿造欢乐和吉祥

合：请您欣赏等的舞蹈《欢乐颂》

女：一段欢乐吉祥的乐曲，展开了大家 元旦 晚会的序幕

男：一段热烈的舞蹈，预示着大家的美景

女：那么，大家究竟怎样为之努力奋斗呢?

男：请欣赏精彩呈献的三句半

女：一段诙谐幽默的曲艺节目，让大家看到了一年来职工的辛苦和付出

男：为了今天的美好，大家努力奋斗着

女：为了明天的精彩，大家一致在努力

男：下面的节目，也许会让更多的人感受到曾经的浪漫和感动

女：接下来请欣赏等呈献的歌伴舞

男：《莫斯科郊外的晚上》

男：深秋的花园

男：还有一对幸福的情侣

女：令人陶醉的夜晚

男：让大家记住那个晚上和今天的晚会吧

女：留住昨天留住今夜

男：接下来请参加今晚的幸运抽取

女：首先开始今晚等奖抽取

男：(公布获奖人)

男：祝贺获奖人获奖

女：祝获奖人新年好运，幸福快相随

男：接下来，继续欣赏晚会节目

女：请欣赏热情，火爆的劲舞

男：有请等呈献

合：踢踏舞《绿光》

女：踢踏舞火爆热烈

女：接下来会是什么节目呢?

男：请欣赏精典歌曲《上海滩》主题曲

女：有请

女：真的是很精彩，味道好极了

男：让时光倒流，回到从前

女：精典，怀旧

男：有滋有味

女：下面请欣赏现代时尚节目

男：欣赏过古典、怀旧、现代节目，让大家再度轻松一下

女：让大家再度揭晓今天的幸运

男：有请隆重出场

女：抽取今晚的等奖

男：(公布获奖人)

男：工作千头万绪

女：各个环节环环相扣

男：紧张而忙碌

女：细致而辛苦

男：也许深藏不外露

女：也许别有小洞天

男：有请

女：呈献别样的精彩

男：另类风格的独唱

女：好一个另类独唱

男：好一个别样保安

女：热情奔放让人刮目相看

男：激昂慷慨令人一曲难忘

女：下面请听诗朗颂《宫爆鸡丁》

男：有请

男：别具一格的诗朗颂

女：让人若有所思，浮想联翩

男：似乎让人有些安静了一些

女：那么就再热烈一些?

男：再燃起一把火?

女：点燃

男：唱响梦想

女：请欣赏歌曲串烧

男：有请等

男：歌曲串烧的确热情似火

女：梦里梦外都是爱

男：年轻的心情有所系爱有所钟

女：还有更抒情的

男：是吗?

女：你看太阳爬上来了

男：哦，他们过来了

女：请欣赏等的舞蹈《青春舞曲》

男：青春靓丽

女：青春无价

男：青春无限美好

女：因为大家正年轻

女：太好了一一一大家正年轻

男：太好了一一一大家正年轻

女：年轻，不仅仅是年龄

男：年轻，也不仅仅是美好

女：年轻，不仅仅是青春

男：年轻，不仅仅是荣耀

女：年轻是积累

男：年轻是努力

女：年轻是奋斗

男：年轻是回报

女：年轻是责任

男：年轻是奉献

女：今天的成长会使大家明天更加成熟

男：明天的成熟会让大家更加珍惜今天

女：抓住今天才会更加年轻

男：拥有今天才能把握未来

女：今天大家在此相聚

男：明天大家创造辉煌

女：明天的太阳正在东方喷薄欲出

男：新的一年正在不远处悄然面来

女：祝各位、各位来宾新年健康快乐

男：祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥

合：祝大家万事如意、心想速事成

男：祝大家举杯畅饮共享美好

女：祝大家笑49、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。口常开、共度良宵

合：祝大家新年新气象

祝大家新年新面貌

实现理想，走向成功!

介绍舞蹈节目的主持词4

幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

师2：谢谢你们，辛勤的老师!谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们!

师1：百花庆六一文艺晚会——现在开始!

中三班《洗刷刷》

幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。

合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。

大二班《孔雀舞》

师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。

师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力

大大班《的翅膀》

师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

师1：请欣赏手语《的翅膀》

舞蹈班《春晓》

师2：唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈《春晓》

介绍舞蹈节目的主持词5

一、开场白：

男：尊敬的各位

女：亲爱的同事、朋友们

合：大家过年好

男：寒暑交迭，万象更新

女：爆竹声声辞旧岁，凯歌陈陈迎新春

男：奋斗的20--年即将落下一个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用辛劳 编织 着梦想，留给我们太多的激动和欣喜

女：激昂的20--年即将奏响华美的乐章，在这辞旧迎新的美好时刻，我们载歌载舞，欢聚一堂，让我们用歌声畅想未来，用舞姿描绘精彩

男：---20--年迎新春联欢会现在开始

女：首先有请致词并给大家拜年

二、节目串词

1、舞蹈《开门红》

女：舞起醉人的红绸，我们从--年走来，敲响震天的锣鼓，我们走向--年的好日子

男：春风贺喜无言语，排比花枝满园春，这是一充满希望的季节，这是一个欢乐的季节，我们载歌载舞，欢天喜地，祝大家在猪年天天开门红

女：请欣赏舞蹈《开门红》

女：雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请相信，风雨过后一定是明媚的阳光，请欣赏女声二重唱《阳光总在风雨后》表演者---

3、合唱《欢喜年》

女：又是一年百花竞放，又是一载春华秋实，又是一年争奇斗艳，又是一度成盛世春景

男：金风送喜，紫荆花开，欢乐欢乐年，同喜同喜年，请欣赏歌伴舞《欢喜年》

4、舞蹈《格桑拉》

女：今天我们在一起，跳起欢乐的舞蹈，手捧洁白的哈达

男：今天我们在一起，高举醇香的美酒，唱着吉祥的颂歌

女：祝我们幸福，祝祖国繁荣昌盛

男：请欣赏舞蹈《格桑拉》

三、联欢会小游戏

1、报时间

三组人，每队三位列成纵队，个拿个短棍当时针，第二人拿中棍当分针，第三人拿长棍当秒针，表演时钟，由说个时间，看哪一队表演得快准，胜三局的队为羸家

2、疯狂大搜集

上三组人，每组三人，在两分钟内的时间各搜集10样东西，收集完成，或者收集种类多者胜利，全场参与，非常热闹

3、击鼓传猪

类似于击鼓传花，从两边开始传猪，音乐停手上拿猪的人上台，共上台8人，随后听音乐，表演时装走秀，充分发挥个性，由观众评选出搞笑的

4、福猪拜年

本命年数猪的游戏，每个数猪的人，表演一个和猪有关的 成语 ，由观众猜，猜对的观众获奖

5、踩汽球

6、占领陈地

每队3人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸，接着再撕去一半……直至失败，以办法能站进小报纸的队为胜

四、结束语

男：时光荏苒，岁月如梭，在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽

女：今天我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，相互祝愿事业兴旺，生活美好，家庭幸福，好运连连，---20--年迎新春联欢会到此结束。

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