三年级体育教案 原地运篮球小学三年级体育教案

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1、3.小结上学期同学们在技能考试中进步较大的同学和存在的不足。

2、（双脚原地跳绳动作及个数上、正面向前和侧向投沙包的动作缺少蹬地动作） （三）本学期体育课的要求体育是一种复杂的 文化 现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育和提高全面 教育 水平。

3、下面是我整理的体育 教学 工作 ，欢迎阅读。

4、这堂课重点是培养学生在艰苦的条件下和同伴一起完成练习任务.通过各种障碍的设置提高任务的难度.让同学跟勇敢的和同伴在艰苦的条件发展奔跑能力.更多关于教学工作的内容请点下方链接↓↓↓★ 作文教学范文 ★★ 教研工作5篇 ★★ 小学四年级下册语文《宝葫芦的秘密》优质教案范文 ★★ 五年级下册语文《杨氏之子》教案 ★教学工作(一)一、指导思想：立足于健康、“以学定教”的指导思想，培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼 方法 ，养成锻炼习惯为重点。

5、激发学生兴趣，积极培养学生参加体育活动的兴趣与 爱好 。

6、促进学生个性发展，尊重学生个性的全面发展。

7、注重实践，向学生传授正确的体育思想方法， 学习方法 和自我锻炼方法，培养学生能跟上时代的发展步伐，满足自身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。

8、关注学生的个体异和不同需求，确保每一个学生受益，即选择和设计教学内容时都要考虑到学生的个体异，要给学生留有充分的余地，使得学生在参与体育活动的过程中能够平等受益。

9、二、教学目标1、使学生熟练地掌握三面转法，简单队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。

10、2、使学生基本掌握30米、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈、等项目的技术要领和技巧。

11、3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

12、4、进一步增强体质，特别是有氧耐力和速度素质。

13、5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终生体育打下基础。

14、三、学生基本情况分析：一年级的学生对于体育与健康这门课程还没有明确的认识，对于一些体育游戏的开展表现的很好奇，也很积极，兴趣极高;同时他们自律性不够，注意力不够集中易转移，上课经常管自己玩，教师在讲解游戏规则时不认真听，导致影响游戏的快速进行。

15、所以要加强学生注意方面的练习。

16、使学生掌握了一些体育与健康课堂中所常见的队列队形术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。

17、学生由于刚刚接触体育课，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上学习兴趣。

18、因此在刚开学的时候主要培训学生参与体育锻炼的兴趣和积极性是首要任务。

19、让他们在玩中学在学中乐。

20、他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康，增强体质。

21、但是，一旦稍微有点累了，就不再坚持，对这部分学生还要加强思想教育。

22、四、教材分析：新的体育教学要求体育课的内容能吸引学生积极主动、富有创造性地进行学习，因此，体育课的教学内容以基础体育和游戏相结合的方式教学，本期我选择的教学内容除有常规性的广播、游戏、跑、跳、投的教学外，还设有球类等几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。

23、四、具体 措施 ：1、教学常规方面：①要求学生做到1站2看3注意安全。

24、②备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点;③课堂上，坚持以课堂“”为指导思想激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步 教学方法 ;④练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解与模仿练习;增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。