二年级上册语文期中试卷打印版(二年级语文期中试卷打印版上册)

二年级上学期语文期中测试题

二年级上册语文期中测试题

二年级上册语文期中试卷打印版(二年级语文期中试卷打印版上册)

二年级上册语文期中试卷打印版(二年级语文期中试卷打印版上册)

二年级上册语文期中试卷打印版(二年级语文期中试卷打印版上册)

一、语海畅游。(66分)

1、我能看拼音把字宝宝写正确、写漂亮。(16分)

měilìqìchēxiǎodǎojìjié

lǐngdǎoyǎnjinghuānyínɡgānjìng

2、给加点字选择正确读音，并画上“√”(6分)

兴奋(xīnɡxìnɡ)祖母(zhǔzǔ)革命(mìnmìnɡ)

高兴(xīnɡxìnɡ)虽然(shuīsuī)一匹(pīpǐ)

观众(chóngzhng)作业(zhuzu)没有(mméi)

估计(gǔgū)老师(shīsī)淹没(mméi)

3、比一比，组词语。(16分)

乌()气()纷()往()

鸟()汽()粉()住()

弓()式()情()做()

张()或()晴()作()

4、连一连。(8分)

黄澄澄的草坪穿房门

水灵灵的稻子开

红彤彤的葡萄看野菜

绿茵茵的枣挖草鞋

5、我能按要求填空。(9分)

(1)、“烟”的部首是()，除部首外还有()画。组一个

词( )。

(2)、“脸”的部首是()，除部首外还有()画。组一个词()。

(3)、在《征友启示》一课中，()想找个朋友。

(4)、加标点：您瞧()多好的阳光()

6、读句子，找出意思相反的词写在括号里。(6分)

(1)、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

()—()

(2)、冷清的森林一下子变得热闹起来。

()—()

(3)、我们做什么事都要一心一意，如果三心二意将会一事无成。

()—()

7、选择合适的填空。(5分)

后水里云里

天鹅伸着脖子要往()钻，大虾弓着腰使劲往()靠，梭鱼

一心想往()跳。大家都在拼命拉，大车却未动分毫。

白居易李白

《望庐山瀑布》作者是唐代诗人()，《池上》作者唐代诗人()。

三、开心阅读。(19分)

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色的呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

1、这篇文章一共有()个自然段。后自然段一共有()句话。

(4分)

2、我把绿绿的太阳挂在夏天的.();我把金黄的太阳送给()，

()的太阳照亮冬天。(3分)

3、连一连。(8分)

绿绿的太阳春天

金黄的太阳夏天

红红的太阳秋天

彩色的太阳冬天

4、为什么春天的太阳是彩色的呢?用～～在文中画出来。(2分)

5、你喜欢什么颜色的太阳呢?为什么?(2分)

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四、写出下列词的反义词。

饱→( ) 勤→( )

快→( ) 粗→( )

五、按要求写句子。

1.雨点不会把我淋坏。(改为“被”字句)

2.难道你不知道今天有大雨吗?(改为陈述句)

3.我就像街边的小树一样勇敢坚强。(照样子,写句子)

就像 。

六、根据课文内容填空。

小狮子听了妈话,开始 学习。他终于学会了 、 、 的本领。大树对他说:“你现在是一只 的小狮子了。”

七、阅读短文,完成练习。

教孩子使用工具和电器

美长教孩子从小认识和使用各种工具及电器。父母经常对孩子说:“你应学会用这些工具,有什么东西坏了,你就可以自己动手去修理。”工具包括手锯、刨(bào)子、锉刀、螺丝刀、钳(qián)子等。父母教给孩子这些工具的用途、性能,让孩子掌握作要领,并鼓励孩子在日常生活中使用它们。五六岁的孩子,父母就要教他们使用煤气灶、电炉和洗衣机。家里东西无论哪里出了毛病,父母都鼓励孩子大胆尝试,自己去修理。

1.“锉”字不认识,应该用 查字法,先查 部,再查 画,看看在字典的正文多少页,找出读音和字义即可。

2.美国父母教孩子从小认识和使用 及 。

3.美国父母教孩子认识的主要工具和电器各是什么?

4.读了本文,你是不是觉得美国的父母很不疼爱自己的孩子?为什么?

二年级语文上册期中测试卷及(冀教版

试题的练习测试是学生学习过程中不可或缺的重要环节，也是检测自己的途径，以下是我整理的二年级语文上册期中测试卷及(冀教版)，欢迎阅读参考!

一、将汉字和对应的拼音连起来。(5分)

紫 银 牧 跃 尝

yínchánɡmùzǐyuè

二、读拼音,写词语。(18分)

cān jiā zhǐ xiě dà xiàng

( ) ( ) ( )

lín jū guān zhòng chuán fǖ

( ) ( ) ( )

dú shū hǎi yáng yóu qí

( ) ( ) ( )

三、给下面的多音字组词。(8分)

背 都

得 好

四、在下面括号里填上合适的量词。(8分)

一()尾巴 一()苹果

一()小马 一()桌子

一()电脑 一()鸭子

一()大街 一()红花

五、给下面的句子选择正确的字。(5分)

再 在 见 件

1.小红放学时,和老师说了声()见。

2.亮亮正()家做作业。

3.明明()三请求妈妈带他到公园去玩儿。

4.我看()妈书桌上放着一个文()夹。

六、把句子补充完整。(9分)

1.在庆祝66岁生日的晚会上,同学们有的,有的,有的'……热闹极了!

2.大象的身子像,腿像,耳朵像。

3.天上的星星真多呀,多得。

七、根据课文内容填空。(13分)

1. 《望庐山瀑布》是写的,我能默写下来:

(5分)

2.水乡什么多?多。渠,河,湖塘,处处绿水扬绿波!(4分)

3.我想对《我想我能行》中的贝贝说:“”想对《燕子专列》中的人们说:“ ”(4分)

八、阅读短文,回答问题。(14分)

松鼠的尾巴

小松鼠有一条毛茸(rónɡ)茸的大尾巴。

下雨了,松鼠妈妈让小松鼠把蓬(pénɡ)松的尾巴搭在背上,尾巴成了雨衣。

天晴了,小松鼠跳到树上玩耍,遇到了狡猾的黄鼠狼。松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开,勇敢地往下跳。小松鼠张开尾巴,好像一把降落伞,使它轻飘飘地落下来。

松林外面有一条清亮的小溪。松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。它们游回来的时候正好顺风,松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来,小松鼠好像张着帆的快艇,很快游到了岸边。

冬天来了,小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里,把尾巴当成棉被盖在身上。外面下着大雪,它们的身上却暖烘烘的。

小松鼠的尾巴用处可真大呀!

1.根据故事内容填空。(4分)

松鼠的尾巴用处可真大:下雨时,松鼠的尾巴成了;从树上往下跳时,松鼠的尾巴成了;在水中游玩,顺风时,松鼠的尾巴成了;冬天,松鼠的尾巴成了。

2.在括号里填上合适的词语。(5分)

()地往下跳 ()地落下

()的尾巴 ()的黄鼠狼

()的小溪

3.短文中有许多打比方的句子,用“”画出一处。(2分)

4.你认为自己身体的哪一部分作用大?夸一夸它吧!(3分)

九、根据对话内容写一张留言条。(20分)

诺诺:阿姨,丁丁在家吗?

丁丁的妈妈:不在,请问你找他有什么事吗?

诺诺:我们明天上午九点在校门口,要去野外观察小昆虫,请您告诉他吧。

丁丁的妈妈:这样吧,你写张留言条,我交给他,怎么样?

诺诺:好的。

期中检测卷参

一、紫—zǐ银—yín牧—mù跃—yuè 尝—chánɡ

二、参加止血大象邻居观众船夫读书海洋尤其

三、背包背后都来首都得到走得快更好好奇

四、条个匹张台只条朵

五、1.再2.在3.再4.见件

六、1.唱歌跳舞说相声2.一堵墙柱子扇子

3.数也数不清

七、1.李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,是银河落九天。 2.水千条万条一个连一个

3.贝贝,当你的球被抢走后,你不仅没有怪大孩子们,没有哭泣,更没有求助于爸爸,而是靠自己的勇气和智慧拿回了球,还结交了一些朋友,你真棒!你们爱护燕子,用实际行动谱就了一首爱心之歌,为全世界保护动物、保护环境做出了榜样!

八、1.雨衣降落伞帆棉被

2.勇敢轻飘飘蓬松狡猾清亮

3.小松鼠张开尾巴,好像一把降落伞,使它轻飘飘地落下来。

4.手,手可以写字、吃饭、拿东西。

九、提示:按照留言条的格式来写即可。

小学语文二年级上册期中检测试卷

导语;既是知识的检测，又是意志的磨炼，希望每一位同学既要重视，又要正确对待。下面是小学语文二年级上册期中检测试卷，一起来测试一下吧：

一、看拼音写词语

fēn fāng

jiāng jūn

zhāo xiá

zǐ xì

xiū xī

fēng shōu

二、比一比，组词语

浪()从()吵()洁()坐()乌() 梅()雨( )

娘()丛()炒()结()座()鸟() 每()霜( )

三、选一选，填一填

植 值 活 话 凉 惊 山 仙 咬 校 白 百

()树()动 ()快 ()日 ()语 ()奇

高()()年 ()色 水()()园 ()一口

四、照样子连线，再读一读

背一条冰山

采一座露珠

围一棵彩虹

摘一团雪花

捧一片浓雾

五、照样子，写一写

1、在 牛儿 吃草 山坡上

牛儿在山坡上吃草。

山坡上，牛儿在吃草。

2、挂满 的 苹果 枝头 又红又大

_____________________________________

_____________________________________

3、在 游着 水里 小鱼 自由自在地

_____________________________________

_____________________________________

六、照样子，填一填。

1、他弹起了乐曲。

他弹起了(一支)乐曲。

他弹起了(一支)(动听的)乐曲。

2、小鸭子在游泳。

小鸭子在( )游泳。

小鸭子在( )( )游泳。

3、 小朋友唱起了歌。

小朋友唱起了( )歌。

小朋友唱起了( )()歌。

4、她观察虾的活动。

她()观察虾的活动。

她()( )观察虾的活动。

七、背默古诗。

《早发白帝城》《小儿垂钓》 《登鹳雀楼》

八、造句

1、希望_____________________________________

2、津津有味_____________________________________

3、聪明_____________________________________

九、填空

1、星星落到江心来( )。

2、小黄莺( )醒来了，()飞到枝头上快乐地唱起了歌。

3、电视机，真神气，()，( )。

4、我真希望，我们居住的'地球上， 树更绿，花更红。

十、写一写。(不会写的字用拼音代 替)

个暑结束了，你过得怎么样?把你想说的事告诉小伙伴。

_____________________________________

小学二年级上册语文期中、期末测试题

小学二年级上册语文期中测试题

一、读拼音，写词语。（8分）

chànggē（）

jiàoshì（）

gǔzi（）

zhōnghuá（）

yóuqí（）

hóngsè（）

gēqǔ（）

huānqìng（）

二、给多音字组词。（6分）

弹tán（）dàn（）

模mó（）mú（）

兴xìng（）xīng（）

三、写出有下面部首的字。（各写2个）（14分）

木（）心（）艹（）氵（）

女（）钅（）亻（）阝（）

四、比一比，再组词语。（15分）

川（）泪（）族（）进（）

州（）相（）旅（）讲（）

五、在括号里填上恰当的词。（12分）

（）的果实（）的旗帜（）的祖国

（）的海洋（）的鸽子（）的乐曲

六、照样子写词语。（10分）

例：扫地看

七、造句。（6分）

仔细地……

热爱……

八、照样子写词语。（6分）

许多：许许多多

大小：

上下：

明白：

多少：

来往：

九、阅读短文，回答问题。（9分）

小猫在河边找到一个蛋，小猫说："这一定是个鸡蛋，我拿去叫母鸡孵小鸡。"小猫把鸡蛋给了母鸡。母鸡孵了四个星期，一个小东西出来了。母鸡一看，这个小东西不是鸡，它的嘴扁扁的，它的脚像扇子一样。母鸡连忙把它送回它的妈妈身边。

1、这段话共（）句话。（2分）

2、小猫找到了是什么蛋？（3分）

3、猜猜母鸡孵出来的小东西是什么？它的妈妈是谁？（4分）

十、小作文。（14分）

小学二年级上册语文期末测试题

一、积累运用。

1。选择加点字的正确读音，画“√”。

盛开：shèng（）chéng（）

尤其：qí（）qī（）

添柴：cái（）chái（）

虽然：suī（）shuī（）

方便：biàn（）pián（）

祝福：zù（）zhù（）

2、我会拼，我会写。

shìwù

húnshēn

qìshuǐ

yōngjǐ

cāngmáng

shénqì

huóxiàn

zuòjǐng

guāntiān

3、比一比，再组词。

汽（）娃（）抬（）昨（）

气（）桂（）始（）作（）

4、选择合适的音节打“√”。

（1）遇到难（nán、nàn）题我没（méi、mò）有退缩。

（2）小刚一边扇（shān、shàn）风，一边数（shǔ、shù）着天上的星星。

5、词语填空。

五（）十（）

（）（）发光

（）穷（）尽

一枝（）（）

蒙蒙（）（）

千（）万（）

6、我能给加点的词换一个意思相近的词。

例：妈妈送给我一份特殊（shū）的生日礼物。（特别）

（1）小红的新衣服真漂亮！（）

（2）黄山是我国的风景区。（）

7、写出下列词语反义词。

大——

高——

粗——

多——

前——

上——

远——

左——

8、照样子，写句子。

例：妈妈把礼物分成两份。

礼物被妈妈分成两份。

（1）我把书包装好了。

（2）一阵大风把铁丝刮断了。

9、读一读，连一连。

狐狸尾巴不怀好意

狐狸给鸡拜年藏不住

狐狸吵架臭味相投

黄鼠狼和狐狸结亲胡（狐）言乱语

10、根据语境填一填。

庐山的瀑布真壮观，你看“日照香炉生紫烟，（）”；大草原更美，你看“天似穹庐，笼盖”；数九天真是冷，你看“（），三九四九冰上走”。

二、阅读理解。

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

找哇找，我终于找到了一片红红的枫叶！它比朝霞

还红，比玫瑰还红。它的样子很好看，就像我小小的手掌。

我把这片红红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这贺卡送给我敬爱的老师。

在这美丽的秋天里，我记得九月十日是老师的节日。

1、短文共有（）个自然段，第二自然段共有（）句话。

2、我知道了（）月（）日是教师节。

3、填一填。

一片片（）

一首首（）

一张张（）

4、照样子，写句子。

例：枫叶就像我小小的手掌。

5、读了这篇短文，我知道了（）。

A、小作者喜欢做贺卡

B、小作者喜爱枫叶，更爱老师

三、口语交际。

二年一班在学校篮球比赛中以微弱优势战胜二年二班夺得冠军，二年二班的同学们心中有些不服，这时，同学们心里想：

但是我们要学会看到别人的优点，称赞别人。二年二班的同学们应该真诚地

对二年一班的同学们说：“（）”

四、写话。

在即将结束的这一学期里，你一定有很多心里话想对老师说吧？那就拿起笔，把你想对老师说的心里话写下来吧！