高三毕业学校场景 高三学生毕业

毕业季有什么令人难忘的场景吗？

6月10日 上午7:20~8:00左右

毕业季是人生中一个特殊的时刻，充满了回忆、感慨和不舍。有很多瞬间可能会让人感动，以下是我感动的事例:

高三毕业学校场景 高三学生毕业

2. 书颁发：当老师们亲手将书递给毕业生时，这个简单的动作却饱含着无尽的祝福和期许。这一刻，毕业生们感受到了老师们的辛勤付出和关爱，也意识到自己即将踏上新的人生征程。

3. 师生告别：在毕业季，许多毕业生会和他们的老师告别。师生之间可能会有一些深情的话语和泪水，表达对彼此的感激和不舍。这种感人至深的师生情谊令人动容。

4. 毕业合影：毕业生们在校园里拍下一张张珍贵的合影，记录下他们在这里度过的美好时光。这些照片将成为他们永恒的回忆，即使多年以后，看到这些照片依然能唤起他们内心的感动。

5. 毕业礼物：毕业季，同学们可能会互赠礼物，以表达彼此的友谊和祝福。这些礼物可能是一张手绘卡片、一本纪念册或是一份定制的毕业纪念品。这些礼物不仅具有纪念意义，还象征着他们在校园里结下的深厚友谊。

6五、筹备工作安排. 毕业寄语：毕业生们在毕业留言簿上写下自己的毕业寄语，表达对未来的期许、对母校的感激以及对同学们的祝福。这些寄语既是对过去时光的回顾，也是对未来生活的憧憬。

7. 毕业演讲：学校或知名校友可能会在毕业典礼上发表演讲，分享他们的人生经验和感悟，鼓励毕业生们勇敢面对未来的挑战。这些真诚的话语可能会让毕业生们深受鼓舞，为他们的未来增添信心。

还记得你大学毕业时候的场景吗？

第二篇章“父母恩”背景音乐《烛光里的妈妈》

说起大学，总是绕不过去前男友，没办法，谁让我们两个相爱相杀了四年呢？

毕业那时我们的感情已是岌岌可危，虽然两人都没说出来，内心都感觉到对方是渐行渐远了。

我们仍然并排坐在一起，听着念那一长串的毕业名单煞是无聊，当念到我们班时，他立马全身紧绷，竖起了耳朵全神贯注的听着，直到念完了还没听到他的名字就的蔫了下来，嘟囔着说，真的没有我…

我愕然的看着他，不是因为毕业名单上没有他，而是他的这句话，这个反应真的太可笑了，心中立马五味杂陈，觉当年走出考场的心情，对我来说确实是难以忘怀的一刻。那时的我充满了复杂的情绪，既有疲惫和紧张的疲惫，也有释然和期待的喜悦。得他太幼稚了，真的是可以一直携手走下去的人吗？

他大二的时候英语挂科了，补考的时候没过，大四毕业前夕的一次机会也不好好珍惜，以为学校说的挂科再不过就不会颁发只能给肄业证是个玩笑话。

这不，明知道已成定局，事到临头还不敢接受事实，还摆出一副受到万分伤害的样子。

看到他这个鸟样，我很来气，当初在玩游戏的时候可不是这副蔫巴巴的哦，怎么有勇气挂科不拿校规当回事没勇气接受现实啊！

恨铁不成钢吧！我知道他这可怜兮兮的想我陪着他，安慰他。但是我做不到，跟他单独待一块我怕我会控制不住自己冲口而出一些更伤人的话，于是，典礼一结束，我默默的逃跑似的回了宿舍。

大学毕业三年了，当年选择读研的两位室友今年也毕业了，一下子才想起了已经工作这么久了。

我大四的时候就已经开始工作了，那时候我家境不好，母亲过世了，父亲精神受了状态很不好，我连生活费都没什么着落，所以早早就急着出来工作搞钱，其实很羡慕那些读研的同学。

我当时工作的地方没在我大学的城市，而是在旁边一个小城市，坐客运站汽车要一个小时的时间。我工作很卖力很累，大四时平时很少回大学了，结果到了下学期，所有人都在搞的事情，我还完全置身事外。

后来发现所有的导师带的学生都选题了，我只好选了个很不好的题目然后周末往返两个城市间，坚持了很长一段时间，终于把论文搞出来参加了一辩，结果被打了回来没通过，答辩的老师说我这种题目不合要求，可是这个题目明明是导师安排的，我们专业是不准学生自己创题目的，都是选导师给的题目的。

没办法，说不通，只好重新搞，时间很紧了，我已经被逼上绝路了。当是我每天下午下班后打的从单位赶回大学，然后通宵搞一夜论文，早上五点多趴在键盘上睡半个小时，又打车赶回单位，大夏天不洗澡不睡觉。

一个星期后，实在扛不住了，整个人已经精神恍惚了，只得向单位请了一周假，回大学搞，说实话，这份赶出来的论文是好多朋友帮助的结果，实验的数据，图像，表格等，很感谢他们，几乎所有人都看到了我的拼命和无助，我的脸色已经完全不像是活人了。那段时间大概是我一生最努力的时候。

二辩终于通过，我又赶回单位上班，这个时候其实我的心态早就不是学生了，已经完全进入工作的状态了，至于毕业聚餐，毕业照什么的，都是抽时间回去的，没有太大印象了。没有依靠的人，才更要努力奔跑。

大学毕业生的场景当然知道了当时大家在一起的晚餐我们都落泪了因为有离开每个人都要回到自己的城市去工作奋斗，心里有一种舍不得。

高三毕业典礼活动主题方案

5、第三项议程：献花

为了确保活动顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家整理的高三毕业典礼活动主题方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高三毕业典礼活动主题方案 篇1

为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，更为营造浓厚的校园文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年高中生活，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹，学校决定举行高三年级毕业晚会活动。具体策划如下：

一、活动主题

感恩、励志。

二、活动时间、地点

20xx年x月x日，学校体育馆。

三、出席典礼人员及着装要求

学校校级以上、xx届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。

四、晚会程序

1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐：xx等

2、主持人出场，介绍嘉宾。

3、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。

4、家长代表发言，学生代表发言，教师代表发言，寄语。

5、宣读毕业决定，并颁发书（播放背景音乐《毕业生》，高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受。学生按学科组、班主任带班顺序献花。（音乐《感恩的心》）。学生全体朗诵。

6、宣布典礼结束，各班合影留念。

1、主持人：由xx副主持。

2、发言：学生代表、家长代表、老师代表发言，各个发言人发言时间控制在5分钟以内。

3、歌曲准备：xxx等。

4、xx负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。xx负责鲜花准备、礼仪培训。xx负责学生书及“毕业决定”，负责收发。

5、电教组：音乐播放，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与。体育组：提前组织好队伍，并维持秩序。语文组：稿件。学校保卫组：会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆、停放。

高三毕业典礼活动主题方案 篇2

本次毕业晚会围绕“校园飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。以下为本次毕业晚会策划方案。

一、活动主题

通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

三、活动时间

20xx年x月x日晚上。

四、参加人员

全体师生。

五、活动地点

学校体育馆。

六、活动流程

全体师生和、嘉宾及毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。主持人出场介绍、嘉宾。主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。致辞。

篇章：“同学缘”

合唱《同一首歌》。学生代表发言。合唱《送别》。过渡节目：体现合作的集体舞《兔子舞》

第二篇章：“父母恩”

家长代表发言。男声独唱《懂你》、女声独唱《烛光里的妈妈》。毕业生颁奖。过渡节目：男生舞蹈模仿秀

第三篇章：“师生谊”

教师代表发言。诗朗诵《六月礼赞》。学生代表上台向班主任老师献花。背景音乐：《长大后我就成了你》。每一位班主任老师给自己班的学生作一句话毕业寄语。背景音乐：《念亲恩》。

第四篇章：“母校情”

小合唱《放心去飞》。高三毕业生上台领证书。毕业生上台与高三毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词。我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；铭记xx中学校训，珍惜学校荣誉；诚实守信，勤奋学习；今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲。师生合唱《送别》。校为学生壮行讲话。（合唱队员上场与台上同学一起演唱，喷花彩带）

高三毕业典礼活动主题方案 篇3

时间

20xx年x月x日下午2：30。

地点

校场。

参加人员

校，高三年级全体师生及学生家长，高一、高二年级全体学生、班主任，中层以上干部。

典礼程序

一、校场点兵(音乐——《校歌》 《运动员进行曲》 )

1.师生方队入场(教师方队走在前面，各班依次进场)并介绍高三教师风采及各班级。

2.介绍学校

二、升旗仪式

介绍升旗方队(主持人：xx)

升国旗，奏国歌，行注目礼。

三、致辞

四、悠悠往事

1.通过幻灯影像《青春纪念册》(7—8分钟)回顾高中三年成长中的点点滴滴。(xx解说词)

(高三4人，高二男女各20人，共计44人)

五、3、 我们的老师——老师风采展示恩情难忘

2.教师献辞(高三全体教师，站三排)

3.家长代表发言

4.校代表学校向各班学生代表颁发书，并与他们合影留念。毕业生代表向母校赠送毕业礼物。

5.合唱：十佳歌手、电声乐队——《飞得更高》

六、点滴心语

1.学生宣誓

2.放飞梦想(放飞气球。每班20个。礼花齐放。击鼓退场)

高三毕业典礼活动主题方案 篇4

一、活动主题

爱校·感恩·奉献。

通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

三、活动时间

20xx年x月—x月。

四、参加人员

全体师生。

五、活动地点

校内。

六、活动组织机构

1、小组

组长：xx。

副组长：xx。

2、工作小组

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx。

动员、组织由xx、各班班主任负责。

宣传由xx负责。

照相、摄像由xx负责。

材料收集整理由xx负责。

七、活动设计

活动一：“我们的故事”----毕业班级风采展

毕业班级风采展。风采展旨在展示20xx届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采，以对毕业班级三成长历程的展出，以再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与。完成时间x月xx—xx日。

活动二：“成长记忆”毕业微语征集

鼓励毕业生敞开心扉，抒发对高中生活的感言，对人生的感悟，表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组。营造出浓厚的毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的感情。完成时间x月xx—x月xx日。

活动三：饮水思源”----给最喜爱的老师写留言卡

在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的.谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。x月下旬完成。

活动四：“手留余香”-------写给下一届入住学生的信

以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训。毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印，也可以手写，必须有该宿舍成员签名.x月中旬完成，贴在各寝室内在x月xx完成。

活动五：展望未来，迎接挑战——为高三学子送祝福

x月x-x日完成，在食堂门口的两块展板上，汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。

活动六：“雁过留痕”——毕业生捐赠旧书

为建设低碳校园，树立环保意识，营造爱心奉献友好互助的氛围，达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的，积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠，把良好的学习风气传递下去。完成时间x月x—x日

八、活动要求

各班级要高度重视“毕业季”系列活动，加强组织与活动宣传，精心策划，创新形式，将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生品质和良好精神风貌，增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。

高三毕业典礼活动主题方案 篇5

主题：

成长、起航

目的：

感悟高中三年的成长，为及今后的奋斗起航

时间：

5月11号下午14:00

过程：

一、感悟成长

通过视频回顾三年的点滴，让学生感受三年高中生活的充实和美好，三年中的一幕幕是在证明学生的能力，回顾三年，收获的是成长和自信。2xx届学生代表向学校赠送纪念品(领航舵)

二、起航

毕业典礼意味着高中生活的基本结束，是迈入人生新高度的起点，起航，为成长注入新的动力，邀请教师代表作主题发言，营造气氛，殷寄语.

三、会后直接拍摄毕业照。

流程：

1、主持人开场白

2、播放视频《那些年我们一起走过的日子》

4、学生代表(xx、xx、xx)向学校赠送纪念品(领航舵)，请殷接受礼物

5、教师代表xx发言

6、xx向学生代表颁发书(每班提前安排一名学生)

7、xx寄语

高三毕业典礼活动主题方案 篇6

一、筹委机构:

主任委员:邓云洲

副主任委员:朱东平

虞力强

欧卫国

委员:李惠民 陶香兰 李卫 黄翠婉 陈文学 林朝霞 席长华

策划:欧卫国

李惠民

席长华

舞台总监:黄翠婉

席长华

音响设施:钟爱生

现场录像:教导处

现场摄影:俞明正

二、活动构思

毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行，分三个篇章，分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成.舞台要求:搭建一张12米宽，5米高的背景，冷烟花开场，喷泡泡和烟雾。

三、准备工作

1、主持:梁苏健

钟毓琦(梁苏健为台词主要设计者)

2、节目:所有节目均要围绕各自的篇章进行。

4、发言:学生代表、家长代表、老师代表和各班主任。

5、录制歌曲:《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》

四、程序

节目开始――家长进场时循环播放暖场音乐《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》。

1、主持人出场介绍嘉宾

2、朱宣布典礼开始(此时全部灯亮，放冷烟花)，(黄翠婉负责控制灯光，烟花.朱宣布开始前灯光是暗的，宣布开始后，舞台灯光全部打亮，同时放烟花.个节目已经在舞台上准备好)

3、邓致辞

篇章“同学情”

1、学校节目:合唱《同一首歌》(张蕾负责)

2、学生代表发言 发言:李嘉琪同学

3、音乐剧表演，突出学生三年来的活动场景.

构思:本篇章以节目访谈的形式进行.5班谭健和7班赖心洁及他们的妈妈。

1、节目访谈.以主持人提问的方式，让学生、父母讲述他们之间的真实故事。

2、播放音乐《烛光里的妈妈》部分，让学生闭上双眼，想想爸爸妈妈为自己付出的一切。

3、8位家长上台接受自己的孩子献花。和父母拥抱，主持人灵活选择学生或家长进行采访。

第三篇章“师生谊”背景音乐《感恩的心》

1、学校节目《送别》

2、诗朗诵《六月礼赞》

3、学校、学生互相赠送礼物.两名学生代表向学校赠送纪念品(由朱迪和宋迪作代表)，同时，向两位同学赠送学校纪念品;

4、家长代表向学校赠送礼物书画家赵国华先生。

5、学生代表上台领书.每班派两名学生，穿好业士服，接受学校颁发的和徽章.背景音乐《感恩的心》响起。

6、老师代表王秀霞老师发言

7、全体初三老师合唱《明天会更好》。学生上台向老师们献花。10根礼炮齐鸣。

高三毕业典礼活动主题方案 篇7

毕业典礼，是全体高三学生在离开母校前共同参加的一个集体活动，是母校留给所有毕业学生的记忆。高中三年，应该是人生中收获最多和成长最快的阶段，同时也是一生中最令人难以忘怀、品味最深刻的时期，本届以“感恩成长，放飞梦想”为主题，使毕业典礼为高三学子画上在溪三中学最完整的句号。典礼通过学生感言、家长嘱托、教师寄语、致辞，并在其间穿插献花和颁发证书，营造同学与同学之间、同学与老师之间相聚分离的情感氛围，升华毕业学生对母校、对老师、对同学的感情，让学生体悟感恩、学会珍惜并励志拼搏。

一、活动主题：

感恩成长，放飞梦想

二、活动时间：

6月1日（周五）下午3：10—5:10

三、活动地点：

实验楼阶梯教室

四、出席对象：

学校、家长代表、高三段全体师生

五、分工安排

策划协调：z及高三段七位班主任。

典礼主持人：z

多媒体播放：z

现场摄影、录像：z

（周二召开高三段班主任会议讨论确定:各班毕业生名单，高三教师发言代表、学生发言代表、各班上台接受书和会考证书颁发代表、上台献花环节学生名单，搜集各班三年精彩）

六、典礼流程

流程内容备注投影

暖场：背景音乐播放、三年高中生活精彩电子相册循环播放背景音乐：何炅的《栀子花开》电子相册

1、主持人简要说明举行毕业典礼的目的和意义、并宣布典礼仪式开始各准备就绪。校园配字

2、主持人介绍出席对象背景音乐：《友谊地久天长》校园配字

3、项议程：奏唱国歌全体起立图

4、第二项议程：学生代表发言背景音乐：《骊歌》《萍聚》电子相册

A.给列席及家长代表上台献花合影

B.给七位班主任上台献花合影

C.给任课教师上台献花合影背景音乐：《感恩的心》

或张学友《祝福》。

班主任坐在排位置，

任课教师坐在及第二排位置。鲜花放在第三第四排位置，一花一学生。电子相册

6、第四项议程：教师代表发言背景音乐：周华健《朋友》电子相册

7、第五项议程：家长代表发言背景音乐：《懂你》家长会照片

8、第六项议程：所有及教师每人一句赠言。背景音乐：张学友《祝福》《相逢是首歌》电子相册

9、第七项议程：邱宣读毕业文件（全体349名学生毕业，毕业生名单）；

A．列席颁发书和会考证书（每班两捆）

B．列席颁发毕业生证书分两批上台合影背景音乐：《心愿》《同一首歌》。

A.各班已指定学生做好上台准备。

B.批1234班，第二批567班。

毕业生坐在第三第四排位置（兼献花任务）毕业合影电子相册

10、第八项议程：黄讲话背景音乐：《毕业生主题曲》毕业合影电子相册

11、第九项议程：聂耳《毕业歌》全体起立

12、主持人宣布仪式结束离场音乐:《二十年后再相会》《友谊地久天长》

七、相关事宜：

1、级段召开班主任会议：确定毕业生名单；确定教师发言代表（在班主任中产生）；确定学生发言代表；每班指定一位毕业生上台接受书和会考证书颁发；毕业生兼任献花任务（坐在第三第四排指置）；搜集各班三年精彩。

2、姜桂村负责会场布置：发言台上鲜花的购买和布置；献花用花束的购买和布置；购买金色丝带装扮书、会考证书（每班两捆）；背景制作。

3、主持人由何克俭担任。

4、z与z提前商量制作电子相册和PPT；z要熟悉投影展示的内容及顺序，把握好音乐播放的时机和音量，熟悉每首音乐（必要记下每曲位置），除台式话筒外，再准备一个话筒。

5、摄影和摄像由z老师负责。

为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，更为营造浓厚的校园文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年高中生活，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹，学校决定于20xx年6月9日在场举行高三年级毕业典礼活动。具体如下：

一、活动主题

感恩、励志

二、活动时间、地点

20xx年6月9日，场

三、出席典礼人员及着装要求

学校校级以上、20xx届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。

四、典礼程序

2、主持人出场，介绍嘉宾

3、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌

4、家长代表发言(明宗伟先生)

5、学生代表发言(高三、一班侯尧)

6、教师代表发言(高三、十班班主任张明)

7、刘寄语

8、宣读毕业决定，并颁发书(播放背景音乐《毕业生》，1至23班学生依教务处名单顺序列队上台接受)

9、学生按学科组(语数英综合基本能力)、班主任(1-23班)顺序献花。(音乐《感恩的心》)

10、学生全体朗诵《少年说》(音乐《沉思》《英雄的黎明》;任向东、孙一波领读)

11、宣布典礼结束，各班合影留念。(《一个夏天》(金莎)音乐《友谊地久天长》(黑鸭子)《一路顺风》(小虎队)《明天会更好》)

高三毕业典礼活动主题方案 篇9

为了让高三学生体验毕业离校时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻，在即将毕业时给同学们上好一课，学校决定举办20xx届高三年级毕业典礼。现将典礼拟定如下：

一、指导思想

以和“以人为本”这一核心思想为指导，并结合我校20xx届高三学生即将奔赴考场的实际情况，在考前给学生树立信心，积极迎考，创设良好的氛围。

二、组织机构

组长：康共平

副组长：尹玉生、陈春陶

成员：高三年级管理人员、高三年级班主任

三、活动安排

(一)活动主题：心怀感恩 自信向前燃烧 创造辉煌

(二)活动时间：6月x日(星期六)下午16：00

(三)活动地点：学校服务大楼四楼

(四)与会人员：高三师生及高一高二学生代表

(五)主持人：尹玉生

(六)大会程序：

1.入场仪式：欢迎高三全体师生入场。(《迎风飘扬的旗》)

2.主持人介绍参加毕业典礼的，宣布开始，奏毕业歌。

3.康共平主题发言。

4.学生代表发言：高一508班谭继君，高二490班孙倩倩，高三462班杨扬。

5.年级组寄语：陈春陶，考前教育：陈祖云。

6.欢送高三师生离场;(背景音乐《二十年后再相见》)

四、具体工作安排：

1.主席台就座人员：校级行政、年级管理人员，班主任在排就座。

2.会场布置、现场指挥：陈迪林、刘云林。

3.各班班主任负责组织本班学生入场，监督会场纪律。

4.背景音乐制作、音响系统调试控制和保障负责人：刘珍珠。

5.摄像摄影负责人：肖中伟、谭国平。

高三毕业典礼活动主题方案 篇10

一、 活动主题：

温暖、感恩、毕业

二、 活动时间：

20xx年6月13日星期三9：40—10:50

三、 活动地点：

墨子中学楼前广场

四、 场地布置：

毕业门+“滕州市墨子中学20xx届毕业典礼”6X8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花

五、 参加人员：

全校师生

六、 主持人：

张德泉 颜雯

七、 活动内容

(一)朝花夕拾篇(DV)

1、 还记得你吗?——每个学生三年照片回顾

(1)进校时的样子;

(2)三年学习、活动、生活展示;

2、 我们的校园——三年校园变化

(1)三年前学校的样子;

(2)三年来学校变化;

(3)学校即将的面貌;

(4)学校风景展示

(1)教师个人风采;

(2)教师工作风采;

(3)教师获奖

4、 班级轶事——班主任讲诉班级印象深刻的一两件事

每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。

(二)爱的寄语篇(DV)

1、 全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言

2、 班主任寄语：对自己的班级说些话

3、 级部寄语：对全体学生寄语

(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)

1、 七年级合唱校歌送行(《墨子中学校歌》)

2、 学生文艺汇报演出

3、 学生代表讲话(背景音乐《校园的早晨》)

4、 教师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》)

5、 家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)

6、 颁发仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》)

7、 毕业致辞

(四)温情感恩篇(现场)

1、 毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课教师敬献鲜花

2、 学校向毕业生赠同学录纪念册——在握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。

(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》

毕业门、红地毯——学生两队从毕业门走在红地毯上，与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!

高三毕业典礼活动主题方案 篇11

一、活动时间：

二、活动地点：

校田径场

三、活动流程：

1、7:20~7:25全校师生按指置完毕

2、7:30主持人宣布高三毕业典礼开始，升国旗唱国歌。

3、全体高三老师在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵

4、行政教师代表在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵

5、高三学生代表发言

6、代表学校向毕业生代表分发书

7、高二学生代表发言

8、致辞

9、班主任向高三学生传递“明天，以我们高三(x)班为荣”的旗帜

10、祝福大旗“飘过”高三师生

11、主持人宣布毕业典礼结束

12、高三师生照毕业照，高一(1~4)班学生从教师方阵中拿回椅子

高三毕业季创意活动策划

后勤保卫:王韶平

高三毕业季创意活动策划

高三毕业季创意活动策划，活动是很重要的，活动之前都是需要做好书，为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。下面是高三毕业季创意活动策划。

高三毕业季创意活动策划1

在高三学生毕业之际，我校策划了高三毕业晚会，以下是这次毕业晚会的策划方案。

一、活动主题

温暖、感恩、毕业。

二、活动时间

20xx年x月x日。

三、活动地点

xx中学体育馆。

四、参加人员

全校师生。

五、主持人

学生xxx。

六、活动内容

（一）朝花夕拾篇

1、还记得你吗？

每个学生三年照片回顾：进校时的样子；三年学习、活动、生活展示。

2、我们的校园

3、我们的老师

老师风采展示：教师个人风采；教师工作风采；教师获奖。

4、班级轶事

班主任讲诉班级印象深刻的一两件事：每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。

（二）爱的寄语篇

1、全体老师毕业寄语

每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。

2、班主任寄语

对自己的班级说些话。

3、级部寄语

对全体学生寄语。

（三）诉说心语篇

合唱校歌送行，学生文艺汇报演出，学生代表讲话，教师代表讲话，家长代表讲话，颁发仪式，毕业致辞。

（四）温情感恩篇

1、毕业生向班主任敬送鲜花：每班代表向任课教师敬献鲜花。

2、学校向毕业生赠同学录纪念册：在握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。

（五）扬帆起航篇

毕业门、红地毯：学生两队从毕业门走在红地毯上，与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航！

高三毕业季创意活动策划2

一、活动主题

感恩、励志。

二、活动时间、地点

20xx年xx月xx日，学校体育馆。

三、出席典礼人员及着装要求

学校校级以上、xx届高中毕业班1.学生代表向班主任献花，用献花和掌声来感谢老师们多年来辛勤的培育。(音乐——《那些花儿》 )全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。

四、晚会程序

1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐：xx等。

2、主持人出场，介绍嘉宾。

3、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。

4、家长代表发言，学生代表发言，教师代表发言，寄语。

5、宣读毕业决定，并颁发书（播放背景音乐《毕业生》，高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受。学生按学科组、班主任带班顺序献花。（音乐《感恩的心》）。学生全体朗诵。

6、宣布典礼结束，各班合影留念。

1、主持人：由xx副主持。

2、发言：学生代表、家长代表、老师代表发言，各个发言人发言时间控制在5分钟以内。

3、歌曲准备：xx等。

4、xx负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。xx负责鲜花准备、礼仪培训。xx负责学生书及“毕业决定”，负责收发。

5、电教组：音乐播放，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与。体育组：提前组织好队伍，并维持秩序。语文组：稿件。学校保卫组：

会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆、停放。

高三毕业季创意活动策划3

为营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。学校策划在xx文化中心礼堂举行高三年级毕业晚会。具体策划方案如下：

一、活动构思

本次活动分两部分，毕业晚会和毕业文艺汇报演出。毕业晚会包括校致辞、教师代表发言、颁发。毕业文艺汇报演出围绕“同窗之情，父母之恩，老师之爱”为主题进行，以一名学生回忆校园生活为主线索，主色调由轻快欢乐到温馨感人。

舞台始终呈现一大白纸画板，在节目进行中时不断被绘画成一副美丽的彩色画，寓意在xx中学这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生，当中有一起相伴的同学，在跌倒后父母和老师的支持，同时也体现了xx中学美术特长这一特色。

高三各班准备一个节目，校跆拳道社、校舞蹈社各出一个节目，校合唱队负责全场开头、结尾演唱。其中文艺汇报演出包括同学回顾校园生活的座谈，意在分享校园生活的趣事，回忆一起度过的三年时光。文艺汇报演出有向老师献花的环节，将整个活动推向。

二、出席典礼人员

学校、xx届毕业班班主任、科任老师、毕业生、高二学生代表以及部分毕业生家长（家长邀请由年级长安排，每班不超过5人）。

三、议程安排

（一）毕业晚会

毕业晚会开始，家长进场时循环播放暖场音乐。主持人出场介绍嘉宾。宣布典礼开始，全部起立，奏国歌。教师代表发言。校及部分毕业生教师上台为学生颁发书。学生代表上台领取书。为毕业生寄语送祝福。主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。

（二）毕业文艺汇报演出

1、旁白：唉，不知不觉中就毕业了，想起自己刚来xx中学的时候，还不过是一张白纸。我在xx中学真的经历了许多·····

2、旁白结束，大屏幕播放约10分钟的视频。（视频内容以回忆校园生活为主，背景音乐轻快欢乐。）

3、主持人介绍班级节目准备情况及个节目

4、节目汇演（具体节目内容参看节目单）

5、（节目汇演完毕）舞台灯熄灭。旁白：然而这三年我也曾害怕过，我也曾孤独过，我也曾遇见困难，我也曾跌倒过·····

6、主持人宣布毕业晚会结束。

四、工作具体安排

毕业晚会总协调工作负责人：xxx；及大会音响设备、灯光、音乐播放等负责人：xxx；场地就座划分及现场总指挥负责人：xxx；高三学生书的准备，现场摄影、照相安排负责人：xxx；讲台鲜花的购买。

礼仪学生的培训负责人：xxx；会场家长、、来宾饮用水，演员午餐，道具制作等负责人：xxx；各班上台领取书的学生代表名单负责人：xxx；会场联系、布置，横幅制作：xxx；文艺节目编排负责人xxx。

毕业后再回到你的母校时，你的内心有怎样的触动？

我会觉得母校真的是孕育人才的地方，出去这描写学校风景的好句么多年我终于事业有成，特别感恩母校。

毕业后再回到我的母校内，心里觉得母校没有什么变化，学弟学妹充满朝气。而我被摧残了。

我毕业之后再回到母校，刚进校门，脑海里已经浮现出当时上学时的情景，内心很感动其实，很感谢母校的栽培。

记得在去年的时候，我就回到了自己的母校，看到那熟悉的环境，让我回想起了和老师同学在一起的场景，莫名的有些伤感。

毕业后又回到母校，感觉非常亲切，有一种流泪的冲动。回想起在母校的生活，就如同一场梦一样，让人觉得时光过得太快了，如今已经物是人非二、活动思路，什么都改变了。

我会觉得母校还和我以前在的时候一样，回去之后就感觉特别的温暖，那里有我非常多珍贵的记忆。

我那些会觉得非常的温暖，特别的想哭，就像回到了母亲的怀抱一样。

我认为更加需要怀念的不是母校，而是自己很快逝去的青春吧，内心应该更加希望自己当时的努力，自己对未来的规划

高三的时候你们觉得最难忘的事情是什么？

2. 班级之夜或毕业舞会：毕业季是学生们聚在一起的时刻，班级之夜或毕业舞会上的感人时刻常常会让人留下深刻的印象。舞会上的表演、披露各自的感言、一起唱起毕业歌等等都会成为最值得回忆的回忆之一。

你好，高三那年有许多难忘的瞬间，最难忘的是照毕业照时的场景。其实每个人的高三经历都是独特的，因此最让人难忘的瞬间也会因人而异。

校园飞扬，学子扬帆远航。

然而，高三通常是一个重要的学习阶段，对很多人来说，其中一些难忘的瞬间可能包括：

1. 成绩的突破：在高三期间，很多人会为了备战重要的而努力学习。当自己取得了令人满意的成绩或者突破了自己的记录时，这样的瞬间会给人留下深刻的印象。

2. 毕业典礼：高三是中学阶段的一年，毕业典礼是一个象征着结束和新开始的时刻。在毕业典礼上，与同学和老师们一起分享着离别的喜悦和感动，这个瞬间常常会被铭记。

3. 感谢和团队合作：在高三期间，可能与同学们紧密合作，共同备战、完成课程项目或参加学校活动。在团队合作的过程中，收获友谊、相互支持和帮助的经历，可能成为一生中最珍贵的回忆之一。

4. 老师的鼓励和支持：高三是升学压力的一年，但也是老师给予鼓励和支持的时刻。一次老师的赞扬、鼓励或关心，可能让人记忆深刻，激励着继续努力。

5. 自我成长和思考：高三是一个关于未来规划和人生选择的时期。一些人可能在这段时间内经历了自我成长，思考了自己的兴趣、价值观和职业目标，并为未来做出了重要的决策。这个瞬间可能是高三最难忘的一部分。

这些只是一些例子，每个人的高三经历都是独特的，可能有其他独特的难忘瞬间。无论是成功、挑战、友情还是自我发现，那些特殊的时刻将永远留在人们的记忆中。

高三毕业生走出考场的心情是怎样的？

1、毕业典礼开始--进场时循环播放暖场音乐：《青春纪念册》《千千阙歌》《放心去飞》《那些花儿》《睡在我上铺的兄弟》

是一个严肃而重要的，经历了长时间的准备和紧张的备考，我终于迎来了的一天。当那道考场门在我身后缓缓关闭时，我感受到一种混杂的情绪。一方面，我感到疲惫不堪，身心俱疲。这几天的高强度学习和应试压力让我筋疲力尽，我渴望能够放松一下，让自己的身心得到一些休息。

道具:准备5张学生凳子，给两位学生、家长和主持人就坐。

另一方面，我也感到释然和喜悦。这场是我多年学习的集大成之战，走出考场意味着我完成了这一阶段的任务。我感慨万分，心里涌起一股喜悦的情绪。我知道，无论结果如何，我已经付出了努力，完成了我的义务。这种成就感让我对未来充满了期待，我想象着自己迎接新生活的场景，不禁激动起来。

同时，我也有些紧张和担忧。成绩对我未来的大学选择和职业发展有着重要的影响，因此我对自己的表现有些担心。我不禁回想起中的一些细节，自我反思和评价。我希望自己能够做到，取得理想的成绩。这种担忧和期待交织在一起，让我感到内心的紧张。

走出考场的那一刻，我看到了家人和朋友们的等候和支持。他们的关心和鼓励给了我极大的安慰和动力。我感到由衷地感激和温暖。他们的陪伴让我感到无论结果如何，我都不会孤单和失落。

如今回忆起当年的心情，我依然能够感受到那种复杂而特殊的情绪。考场的那一刻是我人生中一个重要的转折点，它标志着我告别了高中生活，踏入了全新的阶段。虽然那时的心情充满了不确定和期待，但我相信自己会迎接未来的挑战，继续奋斗和成长。

无论过去多少年，那时的心情依然深深地烙印在我的记忆中。它提醒我，曾经的努力和坚持为我带来了机会和成就。它也让我明白，每一次经历都是人生的财富，无论结果如何，都值得珍惜和回忆。

现在，当我回首考场的那一刻，我感激那段经历给了我成长和启示。它让我学会面对挑战和压力，坚持不懈地追求自己的目标。无论在人生的哪个阶段，我都会牢记当时的心情，勇敢面对困难，努力追求更好的未来。

这就是当年走出考场的心情，它是真实而珍贵的，它塑造了我现在的自己。无论未来还会有多少挑战等待着我，我都会怀着当年的心情，坚定地向前迈进。

河南漯河高三毕业生向食堂叔叔阿姨鞠躬，看了这一幕你有什么感受？

我觉得这些学生都是会感恩的人，在看到食堂的叔叔阿姨们使心中是充满感激之心的。或许对于很多人来讲，这些食堂的叔叔阿姨们微不足道，在学生备考的过程之中似乎没有起到任何的作用，但实际上他们去扮演着一个重要的角色。这些食堂阿姨她们在日常的工作之中负责学生的饮食问题，饮食看似小事，实则至关重要。

一旦饮食出现问题的话，那么对于学生的伤害可谓是很大的，特别是在高三这样一个比较紧张的时期，学生的一分一秒都是宝贵的。在这样的一个阶段里面，是万万不可以去耽误学生的时间的，那么这些阿姨们她们实际上就做了一个非常坚实的后勤保障工作。就像我们在高中时在餐厅里面吃饭，这些阿姨在面对高三学生的时候总会格外的多给一些菜，或者是说有高三学生来打饭的话时间比较紧张，阿姨也会特意让你站在前面。

这其实对于高三的学生来讲，这是一种关怀，那么这些学生他们在毕业之前对这些食堂的阿姨们表示自己的感谢之情，这让我感觉到非常的温馨。其实也可以说明这些学生们都是懂得感恩的学生，或许对于很多的人而言，这只是阿姨们的日常工作而已，做好了是他们的本职工作，如果做不好就应该受到惩罚，又何必对他们感谢呢？

但是每个人在从事工作的时候，如果说他能够感受到别人对他这份工作是持一种认可态度的话，那么他在工作的过程之中也会更加的尽心尽力，对于这些阿姨来讲就是如此。因为他们能够感受到高三学子发自内心的对他们有感谢之情，所以说在为下一届高三学子服务的时候，也会更加的用心。

我特别的感动，也非常的激动，现在的孩子们素质都已经有所提高，不礼貌，而且有感恩的心。

这真是一群懂事孝顺的孩子，他们有感恩之心，对过往的地方和人有感情，是一群有爱心的孩子，说明教育非常成功。

我挺感动的，这么做表明那些毕业生对食堂叔叔阿姨有感情，他们也有感恩之心。

孩子是好孩子，其实呢，三高刚开办的时候，蔡少伟跟我说的是报考以下是一些可能会让人在毕业季感到感动的时刻：三高！

答：我认为这样的行为是值得肯定的，由此可见，这样的学生是一个有素质的人。

阿姨希望你手抖的1. 毕业典礼：毕业典礼是庆祝学生们完成学业、迈向新生活的重要仪式。在这个场合，师生们齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。毕业生们穿着学位服，满怀喜悦和自豪地上台领取证书。这个时刻可能会让人感动不已。病早日康复

弱弱地问一句，漯河那个学校的啊！

你认为哪个毕业典礼场景最让人动容？

在过去的岁月里，我曾经看到了许多学校和大学的毕业典礼。一些相对较小的毕业典礼，可能只有几十个人，而其他一些大学则会有数千名学生参加。不论规模大小，每个毕业典礼都充满着难以言表的情感和意义。

以下是一些毕业典礼上最感人的瞬间之一：

1. 毕业生的致辞：毕业典礼上，通常会邀请一位毕业生代表所有同学发言。他们用深情告别校园，感谢老师和家人的支持，并分享自己的人生经验和未来。这些致辞通常充满着情感和勇气，给其他毕业生留下了很深的印象。

2. 亲友祝福：毕业典礼也是一个传达祝福和表达感激的时候。亲友们穿着漂亮的衣服，为毕业生送上鲜花和贺卡，为他们的成就感到骄傲和高兴。这些祝福和表达可以使毕业生感受到他们不仅是自己的成功者，而且还是整个和家庭成员的亲人。

3. 母校校友的讲话：大学和学院为毕业生会场布置：z提供了宝贵的资源和机会。在毕业典礼上，母校管理层和校友通常会发表演讲，分享他们的职业经历和成功故事。这些演讲可以激励毕业生为自己的未来设定更高的目标，并帮助他们明确自己未来的发展方向。

4. 神圣的毕业典礼：毕业典礼本身就是一种神圣的仪式，象征着学生从学生时代跨入成年人的世界。毕业生会戴上学位帽和袍子，获得学位或证书，以肯定他们在学校期间所取得的成绩和努力。这种认可和奖励是毕业生职业发展中的重要资产，也是值得庆祝和纪念的。

总之，毕业典礼是一个非常特别的时刻，它代表着学生完成了一个重要阶段的学习和成长，三年校园变化：三年前学校的`样子；三年来学校变化；学校即将的’面貌；学校风景展示。为未来奠定了坚实的基础。无论是毕业生、家长、教职员工还是校友，都会在这个时刻感受到一种深刻的情感和意义。