六塔乡学校通知_六塔集小学

六一节表演通知

五年级：期中复习

六一节表演通知（精选6篇）

六塔乡学校通知_六塔集小学

六塔乡学校通知_六塔集小学

在日常生活和工作中，接触并使用通知的人越来越多，通知大多属于知照性的下行公文。还是对通知一筹莫展吗？下面是我整理的六一节表演通知（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一节表演通知1 全市各公立：

为庆祝“六一”儿童节，展示我市幼儿教育成果，全面推进幼儿素质教育，将举办欢庆“六一”幼儿文艺汇演活动，各要按照通知要求，积极组织，认真抓好落实，在全园开展活动的基础上，精选节目参加全市汇演，现将有关事项通知如下：

一、节目要求

1、节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式：舞蹈、歌伴舞、童话剧、小品、相声、歌曲联唱、合唱、配乐诗朗诵、快板、器乐演奏等形式不限，确保节目质量，鼓励原创节目参赛，欢迎综合类群体节目。

3、每个节目要体现本园特色，鼓励节目创新，弘扬传统文化，践行少年梦。节目时间：歌舞、声乐类每个节目时长一般不超过5分钟；小品、相声类每个节目时长不超过10分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具等由各自行解决。

5、节目分配：一幼：2个节目 二幼：3个节目 三幼：3个节目 四幼：1个节目 五幼：2个节目 六幼：3个节目 七幼：3个节目 八幼：2个节目 红星：1个节目 松鹤：2个 平安：1个节目 大陆1个节目 兴安1个节目 峻德1个节目

二、节目上报时间

4月30日前，各单位务必将节目名单文本加盖公章上报至203室，5月上旬所有参选节目进行初选，初选和全市汇演具体时间地点另行通知。

三、奖项设置及奖励办法

本次幼儿文艺汇演分别设集体、单项节目一等奖、二等奖、三等奖，获一、二等奖作品的指导老师将颁发指导老师奖，由统一颁发证书。

基教一科体卫艺科

4月8日

六一节表演通知2 尊敬的家长朋友：

为了让孩子度过一个愉快的六一儿童节，特举办庆六一系列活动，诚邀您和孩子共同参与，感受美好童年。

活动时间：xx注：xx年6月1日(周六)上午8：00

活动地点：府山广场对面、状元书城旁。

二、温馨提示

1.请您携带入场券进入会场，一名孩子限一位家长陪同。

2.观看演出时请您遵守会场秩序，按照会场的统一安排就坐，并请您看管好自己的孩子，不要在会场内来回走动。

3.请家长在家为幼儿化好妆，穿好演出服。

4.为了您和孩子的安全、健康，请您不要在会场内吸烟。

六一节表演通知3 各乡镇中心、民办、区：

一、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

二、组织方法：

1、以为单位参赛，每个出1个节目，参赛节目刻录成光盘，于5月27日前将光盘及节目串词交学前教育管理科。

2、为了保证节目的质量，学前教育管理科组织评委观看各交来的节目光盘,选取一部分节参加举办的“六一”文艺汇演。

3、演出地点：东风小学礼堂

4、演出时间：待定

三、节目要求：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体舞)、童话剧、小品、器乐类节目为主。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具由各自行解决。

xx区

20xx年5月xx日

六一节表演通知4 尊敬的家长：

您好，为了让您的孩子愉快地度过“六一”儿童节，我园定于xxxx年6月1日上午9:30~11:00在一楼音乐室举行庆“六一”文艺汇演暨6~8月幼儿生日会，下午幼儿放半天。为了确保活动顺利举行，敬请家长配合以下工作：

1、6月1日当天务必在8:00前将幼儿送回做好演出前的系列准备工作，8:30后将不设早餐。(坐校车的幼儿除外)

2、由于场地有限，希望每位幼儿只安排一名家长参与。如果当天家长不能出席观看演出，请11:30前到接孩子放学。

3、坐校车的幼儿如果当天家长不能出席观看演出的，请家长务必在5月31日上午告知跟车老师，让更好地安排6月1日中午幼儿回家的时间。感谢您的支持!

六一节表演通知5 亲爱的家长朋友：

您好！

六月，是歌的世界；六月，是舞的海洋！六月，承载着童年无尽的欢声笑语！一年一度的六一儿童节即将来临，在此，红缨教育连锁晋城康进邀请您共同分享快乐的'时光，牵手与孩子一起成长。5月30日，我们将分上下午两场开展文艺汇演，和您一起为孩子们庆祝节日！请您按具体的时间安排入园参加活动，我们诚邀您的参与。

时间安排：豆一班、芽二班、芽四班、苗一班、苗三班、朵二班、朵四班、中三班、中七班、大一班的家长，请在5月30日上午8：00（幼儿7：00入园）入园参加活动；

芽一班、芽三班、苗二班、苗四班、苗五班、朵一班、朵三班、朵五班的家长，请在5月30日下午15：30（幼儿13：30入园），入园参加活动。

1、本次活动中的所有节目都是孩子们精心准备的，无论是否本班级节目，都请您观看完整场节目后再到班里接幼儿离园，不可中途离场。

2、请您按时参加，活动结束后，6月3日（周三）正常入园。

xxxx学校幼儿部

20XX年5月29日

六一节表演通知6 尊敬的家长：

“六一”儿童节很快就要到了，为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日，同时也为了拉近与家长之间的联系平台。结合我园亲子教育主题“童心飞扬，快乐成长”的宗旨。请家长走进园内和幼儿共庆佳节，在浓浓的亲情中欣赏孩子的成长，体验孩子的快乐， 我园定于6月1日开展庆祝“六一”系列活动。

活动时间：6月1日

地点：黄山育才场及各活动室

活动流程：

1、7：30幼儿入园；

2、7：30—————8：30 幼儿化装；

3、8：30————11：30 庆“六一”系列活动；

（1） 家长、幼儿入场。

（2） 主持人宣布开幕，升国旗。

（3） 园长讲话；

（4） 表彰儿童及积极配合家长；

（5） 各班文艺表演；

（6） 家长、幼儿离场，各活动室游戏道具摆放、准备；

（7） “大手牵小手”亲子游戏活动；

（8） 结束，幼儿凭亲子游戏项目表领取礼品。

注意事项：

1、节目结束后请家长全程陪同幼儿参加各项游戏，如有事提前离园请带走幼儿并主动与本班老师再见。

2、 游戏前请了解各项游戏规则与（见各游戏点）。游戏时请严格遵守游戏规则按秩序进行。

3、参加游戏前请将此表交给项目负责教师做记录。

4、此表遗失不补，请家长在游戏时妥善保管。每项游戏限玩一次。

5、请家长带幼儿选择人数较少的游戏项目，以免过度等待、拥挤。

6、活动期间请家长自行做好幼儿的安全工作，避免一切意外发生。

7、玩完游戏，家长在一楼教师办公室领取幼儿礼品（玩具、牛奶、牙膏等），安全离园。

8、请家长在观看幼儿表演及游戏时做到自觉遵守秩序，谦让有礼，为孩子做好表率。

xx区

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放通知

注：各单位节目上报要求节目类别不能重

在生活中，我们都可能会用到通知，通知是一种下行性常用公文，其使用不受机关级别的`限制，可用于发布规章、转发公度文，布置工作、传达事项等。如何写一份恰当的通知呢？下面是我为大家收集的放通知5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

放通知 篇1 各事业部、职能部门：

根据公司工作安排，结合20xx年夏季气象情况，经公司研究，决定今年夏季高温放安排如下：

一、放时间：7月31日照常上班。8月1日至8月7日，为放时间，共7天。于8月8日起正常上班。

二、各部门自行妥善安排好放前工作，7月31日下班前务必切断水、电源，关好门窗做好安全防范工作。

特此通知。

放通知 篇2 全校各单位：

根据办公厅通知精神，结合我校的实际情况，报校监管理委员会讨论同意，现将我校20xx年清明节放安排通知如下：

放连休时间与办公厅发布的节日放安排同步,即：4月2日至4日放连休，共3天。其中4月2日(星期日)公休、4月3日(星期一)、4月4日(星期二)清明节法定节日放连休。

请各部门、各单位做好学生安全教育，安排好教学、保卫(防火、防盗)、后勤服务(供水、供电、用餐)等工作，妥善安排值班人员，对重点部位要进行重点防范。

特此关于放通知范文5篇通知

放通知 篇3 各处、科室：

根据办公厅放通知，20xx年清明节放3天，即20xx年4月2日至4日放。4月2日(星期日, 公休日)、3日(星期一，)、4日(星期二，法定节日)。其中4月1日（星期六）上班，

放期间门诊工作安排如下：

4月2日(星期日，公休日)，上午开诊半天，按星期六排班。

4月3日(星期一)，上午开诊半天，按星期日排班。

4月4日(星期二，法定节日), 上午开诊半天，按星期六排班。

放期间急诊24小时照常开诊。

请各部门切实做好各方面的工作安排，加强防火、防盗等治安保卫工作。

特此通知。

门诊办公室

20xx年3月25日

放通知 篇4 各位家长：

因汛情形势严峻，本学期今天结束，现就期末离校及暑工作通知如下：

一、全校自7月5日开始放暑，高一高二年级期末推迟到下学期初进行。下学期高三年级8月8日报名，9日上课;高一年级8月20-21日报名;高二及初中年级8月31日报名，9月1日上课。

二、请高一高二家长通知孩子不要再返校，孩子若还在学校或在县城出租房的请你视家乡交通状况将孩子安全接回或与班主任老师联系。同时请您务必于今天下午6点前告知班主任孩子现在何处(不管是在家还是不在家)。

三、高一高二年级学生暑作业、成绩单及住校生相关物品待汛情结束，天气转好后，学校再择日安排学生返校进行布置或取回。

四、七八年级成绩单领取时间待学校通知。

五、九年级志愿填报时间待学校通知。

六、期请你督促孩子完成学习任务，带领孩子积极参加实践，同时加强安全监管，确保孩子安全。

xxx

20xx年月日

放通知 篇5 各县、区教育（教科）局，市直属中小学校：

根据课程及、省教育厅有关规定，现将20xx年——20xx学年度我市中小学开学放时间及有关要求通知如下，请遵照执行。

一、开学及放时间

20xx年秋季，全市中小学8月30日开学，义务教育学校20xx年1月22日放寒，高中学校20xx年1月26日放寒。20xx年春季，全市中小学2月25日开学，义务教育学校7月13日放暑，高中学校7月18日放暑。上述时间均指学生开学到校和放寒暑离校时间。

二、工作要求

（一）除规定的节日和上级教育行政部门特殊安排外，学生在校期间不得随意停课或放,充分保证学生在校学习时间。县区教育（教科）局、教研部门和学校不得提前安排、提前放。如有特殊情况需变更开学和放时间，须报请市批准。

（二）必须严格执行和省教育厅颁发的课程，不得随意增减课时和提前结束新课，确保完成教学任务，提高教育教学质量。

（三）各县区和学校要切实指导学生安排好期的学习和实践活动，并采取多种形式开展安全教育、法纪教育，确保学生度过平安而有意义的期。

（四）参照上述开学放时间执行。

广元市

20xx年6月1日

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2021福建南平延平区选调农村教师进城任教公告【39人】

为丰富文化生活，提高幼儿的综合素质，使幼儿在积极的参与过程中体验快乐，度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节,向家长、展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造我区学前教育的良好形象;让家长在观看庆“六一”演出活动中，感悟幼儿教育的新3、写通知要注意哪些格式？理念，领会科学的幼儿教育方式，仁和区将举办全区庆“六一”文艺演出活动。

【 #教师# 导语】2021福建南平延平区选调农村教师进城任教39人，2021年3月16日前先向所在学校报名， 考 网现将公告原文发布如下： 为进一步优化城乡师资配置，决定面向延平区农村学校选调39名教师到城区缺编、缺学科的学校任教。现将具体事项通知如下：

教学通知

教学通知模板汇总9篇

随着不断地进步，我们都不可避免地要接触到通知，通知的功能多，种类多，写法彼此有较大的区别。在写之前，可以先参考范文，以下是我收集整理的教学通知9篇，欢迎大家分享。

教学通知 篇1 活动时间：11月2日（周四）下午2:10—3:50 (2：05签到）

活动地点:春亭小学

主 持 人：孔 帅

活动主题：研讨《如何做好期中阶段性复习工作》

活动流程：

（1）每位教师围绕研讨主题结合自身教学实际，谈一谈自己是如何开展期中阶段复习工作的，每位教师发言时间5分钟。

（2）结合自己前段时间的教学工作，说一说自己在教学中的困惑，集体商讨解决办法。

（3）集体备课

六年级: 其中复习

活动准备：提前熟知教材、带集体备课及三色笔。

请参加活动的老师根据以上内容，作好发言准备；准备好备课，带好课本、教参、备课纸和三色笔！

温馨提示：请关注天气变化，注意交通安全！

某某单位

20xx年2月24日

教学通知 篇2 训练题目回忆写通知的格式，写一个通知。

训练重点回忆写通知的格式，写通知。

训练要求掌握通知书的格式。

教学过程

一、导入

同学们，通知是我们日常生活中常用应用文之一，我们一定要学会使用它，上学期我们已经学过通知的写法，了解了通知的写作格式。本次习作练习要求我们回忆通知的写法。再练习写一个通知。

二、出示训练题

三、思考

1、在什么情况下需要写通知？

2、通知包括哪几部分内容？

四、用途

同学们知道通知在日常生活，学习和工作中运用十分广泛，比如学校要告诉全体同学节日放，机关要告诉什么时候召开会议，居委会要召集各居民小组长研究工作等等，都需要发一个通知，让大家一看就知道。

五、格式

1、题目：通知两字一般要写在行的中间位置，如果事情重要或紧急，就写重要通知或紧急通知，以便引用有关人员特别的注意。

2、正文：这是通知的主要部分。一般从第二行空两格处开始写，要写清楚通知的内容和具体要求。通知开会或参加活动，还应写清楚时间、地点。通知的事项较多的时候，可分段来写。3、署名和日期：这一部分内容要写明发通知单位的名称和日期的次序颠倒。

六、学生写作

七、总结

写通知一定要把意思表达清楚，使人一看就明白，因此，还要注意语言精炼、准确、条理清楚、书写整洁，把意思表达明白、具体。

设计意图写通知一定要把意思表达清楚，使人一看就明白，因此，还要注意语言精炼、准确、条理清楚、书写整洁，把意思表达明白、具体。

教学通知 篇3 教学设想

学生从整体把握诗歌内容，感受诗歌感情，培养鉴赏诗歌的基本能力，进而培养

课时

教学内容和步骤

一、创设情境，导入新课

二、介绍作者及其写作背景

1．作者：请参看“教学设计(A)”。

2．写作背景。

1941年皖南事变后，艾青来到了革命根据地延安。与解放区新的生活与环境相适应诗人觉得“诗必须作为大众的精神教育工作，成为革命事业里的，宣传与鼓动的.武器”，决心“把与诗密切地结合起来，把诗贡献给新的主题和题材”，因此，诗人这一时期的诗歌，更自觉、更有力地为革命斗争歌唱，诗作中的时代意识更为强烈，理想主义色彩也有了新的发展。《黎明的通知》就是其中的代表作。

三、朗读诗歌，初步感受诗歌内容

1．听朗读带。

学生注意朗读的字音和节奏。

2．解决疑难字词读音，疏通阅读障碍，

注意以下字词读音：

祈愿灼痛沉浸街衢篱笆鸡埘污秽沦亡渗合扣打虔诚

指名朗读后，教师注意学生评价，指出其中的优点和不足。

四、梳理诗歌的写作层次

梳理的目的是在于理解作者的写作思路，为进一步的学习作准备

1．学生默读全诗，然后指名学生复述这首诗的基本意思。

要求通过复述，能够基本了解诗歌的大致内容和基本思路。

2．讨论：这首诗一共有32节，可以分为几个部分?

学生讨论后明确：可以分为三部分：

部分：从“为了我的祈愿”到“又将带温暖给人类”。

第二部分：从“借你正直人的嘴”到“请农夫从畜棚牵出耕牛”。

第三部分：从“借你的热情的嘴通知他们”到“说他们所等待的就要来了

对于结构层次的划分，不必执着一念，只要合理，都可以。

3．讨论：各个部分的中心意思是什么?请简要概括。

明确：在概括时，一定要抓住诗歌中的语。

五、布置作业

第二课时

教学内容和步骤

一、简要回顾上课时内容，引入新课

二、精读诗歌，评点诗歌内容

1．要求学生自读全诗，一定要注意在读中品，边读边想，深入理解诗歌的内容。然后在诗歌空白处写出自己的评点内容。可以是评价词语的应用，可以是评价诗句中的思想感情，可以是评价修辞方法的运用，也可以是评价诗歌技巧应用的效果。

2．学生相互交流评点的内容。

3．在评点中注意以下问题：

(1)这个“通知”有哪些内容，这些内容集中表达了一个什么意思?

(2)迅速默读诗歌，回答：黎明所“通知”的对象有哪些人?

(3)语句理解：诗中说“通知眼睛被渴望所灼痛的人类／和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”，这两句诗该如何理解?

(4)语句理解：诗歌末尾说：“趁这夜已快完了，请告诉他们／说他们所等待的就要来了”，这当中的“夜”和“所等待的”应该怎样理解?

(5)品味下面两节诗歌：

请歌唱者唱着歌来欢迎

用草与露水所渗合的声音

请舞蹈者跳着舞来欢迎

披上她们白雾的晨衣

这两节诗读起来感觉很美，体会一下，诗人是如何表现出其中之美蕴的。

4．教师指名学生朗读自己所评点的内容。并学生相互评价该生所评点的优劣。

5．评点结束后，教师学生小结诗歌主要内容。

6．学生齐读全诗。

三、自读全诗，综合评价

1。讨论：这首诗主要运用了什么修辞方法?诗中的“黎明”有什么深刻的内涵?

2．提问：艾青说“一首诗是一个心灵的活的雕塑”，你感觉到这首诗所跳动的心灵了吗?

请你说说，在这首诗中，作者所要表达的主旨是什么?

3．你觉得这首诗写得怎么样?有哪些特色?请谈谈你的感受。

四、迁移训练

五、布置作业。

教学通知 篇4 各乡（镇）中心校、中学（含小学），县办小学、特教学校：

xxx年——20xx年新一轮为期五年的教师培训工作已经开始。参加是每位教师法定的权利和义务，每名教师每年要完成72学时学习任务，其中远程学习52学时，县级课程20学时。县级课程培训立足于服务一线教师教育教学工作，解决实际困难与问题，减轻工作压力，提高工作效率和教学成绩。主讲教师本着选聘高校专家、一线教研员、学校骨干教师、学科带头人、名师等担任，培训内容侧重于教育理论、教育技术、教材教法、学科知识、应考策略、基本功等，采取灵活多样的培训形式，力求达到实际效果。现本着提高小学数学教师专业化水平的需要，将小学数学学科培训工作具体安排如下：

一、培训对象

全县小学数学学科教师。

二、培训内容

数学新课标、教材教法、学科知识、教育技术等。

三、培训形式

讲授、研讨、、观摩、交流等。

四、培训学时

20学时。

五、培训时间

3月27日上午（8:30报到），本次安排小学数学一班培训，其他班培训时间另行通知。

六、培训地点

教师进修学校。

七、培训要求

1、按时报到学习，自带笔、本，做好记录。

2、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课。

3、加入班级管理QQ群，积极参与活动交流。

4、认真完成培训学时任务，不参训或完不成培训任务，年终证书不予上证。

xxx年3月23日

教学通知 篇5 县直有关学校，各中心校：

根据《无为县20xx学年度中小学教师全员培训实施方案》（无教职成〔20xx〕36号）的安排，20xx学年度全县初中、小学教师全员培训集中面授工作将于3月4日至4月23日之间进行，现将相关工作通知如下。

一、集中面授工作

1．将《20xx学年度“有效教学研究”集中培训安排表》（见附件1）通知到所属学校。

2．落实各培训点的教室，安排一名专职电教人员负责调试电教设备。

3．对无法参训教师，需按《无为县教师培训管理规定》履行请手续，填写《集中面授请人员登记表》(见附件2)，并按规定参加补学。

4．集中培训的旅费、伙对诗歌作出正确的评价。食费按规定回原单位报销。

二、培训课评比活动

1.参赛对象

县中小学师资库全体成员

2.评比方式

(1)提交备课课件；

(2)培训课实录；

(3)聘请专家对课件（占20%）和课堂实录（占80%）进行评比。

3.奖项设置

评比出一等奖2名，二等奖6名，三等奖7名；对获奖者颁发证书和奖金。

某某单位

20xx年2月24日

教学通知 篇6 为了帮助各生本教育实验单位和关注单位更好地实施生本教育，生本教育研究中心经研究决定，将于9月11-17日起举办第四轮生本教育学校管理骨干培训班。

在此之前，生本教育研究中心已经成功举办了三轮生本教育学校管理骨干培训班，学员们普遍反馈收获很大。目前，注重骨干培训已经成为县区域和学校成功推进生本教育的基本经验之一。

新一轮生本教育学校管理骨干培训班将为学员提供理论和实践结合的丰富的培训学习活动，包括听取专家报告，到多所实验学校听课、蹲点学习，拜一线学校、名师为师，促进学员领会生本教育管理思想的精髓，掌握生本教育学校管理作方法。

某某单位

20xx年2月24日

教学通知 篇7 活动时间：11月2日（周四）下午1：50—3:50 (1:45签到）

活动地点: 姚村镇小学

教研主题:听评课；集体备课

活动主持人：孟凡荣

活动流程：

一、孟凡荣老师执教二年级的《乘法的初步认识》，每位老师听课、评课。

二、请各位老师携带各自所教年级教材、教案，集体备课。

（温馨提示：请关注天气变化，注意交通安全！）

注：学习过程中不得离场。

某某单位

20xx年2月24日

教学通知 篇8 各初中校教务处：

南开区教育中心教研室下发20xx-2018学年度学期七八年级期中样卷。学科包括七年级语数外三科，八年级语数外理四科。

在此感谢各校的理解与支持！

敬请转交教学五、培训教师！谢谢！

某某单位

20xx年2月24日

教学通知 篇9 各小学校：

为了促进转岗教师尽快熟悉转岗后所任教学科的课标和教材，胜任新的学段学科的教育教学工作。经研究，决定开展全区小学转岗教师培训工作。现将有关事宜通知如下：

一、培训目标

通过主题培训、专题研修、课例研讨、实践体验，促进小学转岗教师尽快适应新的学段、学科，胜任转岗后的学科教育教学工作。

二、培训对象

20xx-xxx年度小学转岗教师（名单见附件）。

三、培训内容和形式

培训内容：小学教育教学的通识性培训；转岗后所任教学科的课标解读、教材分析、教学技能培训、课程资源开发培训。

培训形式：集中培训与分散培训结合；通识培训与学科培训结合；专题讲座、课堂诊断、名师、校本研修、跟进实践、成果提炼等多种形式相结合。

四、培训安排

阶段（xxxx年3月）：小学教育教学通识培训。对小学教育学、心理学、小学课堂教学方法进行通识性培训。本阶段采取集中授课的形式，由培训专家团队完成。

第二阶段（xxxx年3月-4月）：分学科教学技能培训。通过课标解读、教材分析、教学研讨、课程资源开发等专题培训，全面提高转岗教师对转岗后本学段、本学科专业知识和教育教学技能。通过问题诊断，名师、跟岗实践、研课磨课辩课、反思交流等形式，切实提高转岗教师专业水平。本阶段分学科培训4次。每次两天，由培训专家团队和镇乡骨干教师、各组导师、一线教师共同完成。

第三阶段（xxxx年5月）：分学科进行研修成果展示。通过学员赛课、说课、评课等形式，自我反思，总结交流，物化成果。由培训专家团队、各组导师、一线教师共同完成。

次报到及培训地点：

时间：xxxx年3月10日（上午8:30—8:50报到，培训一天）

地点：西城小学（以后各次培训时间地点另行通知。）

聘请区内外专家、名师、学科带头人、骨干教师。

六、培训管理

为使培训工作管理有序，服务到位，特组建培训工作小组，负责培训期间的督查工作。

组长：蔡增灏刘小红

副组长：何德芬唐富萍

成员：聂坤丽黄贵阳顾仙宇秦孟立

刘昆静李祖秀黄向东黄秋凤

七、培训经费

培训费用由区教委统一解决。学员旅费回原单位按有关规定报销。

八、其他事宜

1．各学校要高度重视此项培训工作，务必及时通知参培教师准确的培训时间、地点。并安排好参培教师的工作，为教师参加培训创造条件。

2．未尽事宜，另行通知。

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xxx：xxxxxxxx；

xxx：xxxxxxxxxx。

附件：江津区xxxx年小学转岗教师培训名单

重庆市江津区教育委员会

xxxx年2月26日

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