学校艺术墙内容_艺术学校墙绘

校园建文化墙主要宣传的是什么？

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建文化墙设制作主要的作用

学校艺术墙内容_艺术学校墙绘

为了强化建，主推脱贫攻坚，树立红的旗帜，突出红的，营造建工作氛围，提升建文化创建，以建和人们居住换将，建[URL=和乡村旅游为主题，美化乡村，发展经济，打造美好家园，提升组织的凝聚力，创造力。建文化墙制作，河南创艺风标牌有限公司，咨询热线：.

建文化墙设计制作过程中，该支部多次进行研讨，对建文化墙制作的形式、内容等多次进行修改，确保每一面建文化墙既能体现支部建工作成效，又能图文并茂设计生动，结构严谨风格大气，集中展现出该支部建警、组织有力、团结和谐、务实进取、公正廉洁等价值追求。

通过文化“墙”推广宣传，借“墙”稳地气，以”画“”鼓干劲，进一步提升基层建的文化内涵，使广大员群众在耳濡目染中增长知识，在潜移默化中了解、支持工作，凝聚同心，奋力拼搏，为全面建成作出新的更大贡献。

深圳盛世铭元企业服务有限公司，秉着“不断创新，融合艺术，树立风格”的品牌理念，公司进入规范化生产管理的时代潮流，并严格控制生产安全质量和环保排放指标，努力做到一个有情怀和负责任的新时代企业。

校园文化互动展示长廊的是为提升校园品位，打造精品校园，丰富学校文化的显性内容，新法教育赋能加强书香文化建设，赋能校园文化的互动展示，采用多点触碰、激光雷达、传感等技术共同实现，通过触屏互动的方式，将校园文化、校园历史、办学特色、学校荣誉等信息炫丽的呈现出来。让参观团、嘉宾感受直观、生动的文化输出。还可展示教师教学成果、学生作品，向全校师生传递积极的学习氛围，为学校打造创意性的交互设计，充分展示学校个性魅力和办学特色。

为什么把的墙上都装饰了环创??

校园文化艺术环境基本情况：

1、在环境创设中折射本土文化

的环境应呈现出当地的文化风情，这是我们的在创设环境的一大特色，从材料器具的使用以及呈现在墙面上的装饰，都可以体现出所处地域的风土人情以及地方特色。如 A楼二楼的竹文化吊饰就是收集我们高县常见的竹制品：蒸笼、筲箕、簸箕、蒲扇进行涂色、用结装饰，贴上小朋友的作品制作而成的。三楼的江南风情吊饰则用的是几年前跳舞的油纸伞，放在资料室没派上什么用场，久了就废掉了，我们把它拿出来做吊饰，错落着挂在走廊上，加一些老师和小朋友用卡纸共同剪出的螺旋形彩条，又构成了一道乡土风景线。还有一楼的木饭瓢组合成葡萄，辣椒、大蒜、金瓜串看到这些吊饰，具有独特的高县韵味，这些东西都源自于老师、幼儿及他们家庭的收集，结合主题活动“美丽的高县，我爱你”的开展。创造了一种独特的本土文化。有的老师来自乡村，你们那里拥有独特的乡土资源，高粱杆、玉米棒、竹筒、竹枝、竹制品等材料比较好收集，发动家长和幼儿带一些到学校，教师多动动脑筋，利用这些材料来布置环境，比如用竹枝造型，在墙上贴成一棵欢乐树，小朋友画上自己最开心的事，剪成树叶的形状贴上去，又比如用竹片、高粱杆组合成房子，这些布置必然会给你们的增添独特的环境氛围。

2、在环境创设中渗透教育

“环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响虽是隐性的，却是巨大的“。在室内外的墙面画上各种图形、谜宫，贴上数学题，幼儿去想一想、做一做，涂上字母、单词，请学英语的孩子教我们读一读。增大幼儿受信息的机会和供幼儿游戏使用，并通过游戏巩固学过的知识或获得某方面的煅炼。又如A楼楼梯墙壁，由下而上创设一组系统的安全教育图，由小朋友自己绘制安全标志。遇到火警拨“119”，过马路要走人行道，让幼儿在每天上下楼梯时接受安全教育，增强安全意识，培养自我保护的能力。在墙面上画上地图，通过各种游戏形式，认识祖国辽阔的疆土的区域划分和分布，培养幼儿的爱国情感。又如“跳蜗牛”在蜗牛背的螺旋形上分格涂上鲜艳的颜色并写上数字，帮助幼儿做辨色训练和巩固数字的认识。特别是班内的环境创设，我们要取材于孩子们的兴趣点，生成主题墙饰，并在此基础上，完备各区角的环境创设。比如，小班孩子刚入园，对比较陌生，老师可以设置宝宝树主题墙饰，把宝宝的全家福贴在墙上，也可以把宝宝的头像做成“苹果”，早上来园时让孩子自己贴到苹果树上，这种互动式的墙饰，不但提高了孩子参与的兴趣，使墙饰程度发挥了教育作用，而且对于促进幼儿观察力，手的控制能力各方面的能力提高是有很大帮助的。让环境充分发挥了教育作用。

3、环境创设充分利用三维空间

空间布置是通过在空中吊挂各种具有教育性和装饰性的物品来实现，而且更换方便。如一年当中有许多节日，我们用空间布置去配合节日教育，在中秋节挂上灯笼，国庆节挂上国旗和彩旗、端午节挂上粽子等。灯笼可以是小朋友家里用过的，粽子可以由老师和幼儿用各种广告纸、包装纸来折，再配上彩线做的吊穗，既环保又美观还调动了幼儿参与布置的积极性。吊饰使我们的环境创设拓展到空间中，校园和活动室就变得立体而生动。不管我们来自什么，关键是要动脑筋想办法把各种东西都做成吊饰，如：洗洁精瓶种花。

墙面布置能美化，设计个性化的家园桥、充分发挥家长与环境之间的交互作用是其中的一个内容。墙面布置还可与主题教育相结合，充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。墙饰内容以近期相关活动的内容为主，例如：“春天的主题活动”，在墙上布置春天特征的植物，动物及人们的活动等。此外我们还设置评比栏鼓励孩子自己设计标志来表扬好孩子，为幼儿提供表现自己，树立自信心的机会。

在室内外开设绘画区、拼图区、自然风景区，作业展览区、天气记录区等，充分发掘可作性的布置，并根据教育需要灵活更换用途或内容。如要求幼儿观察一年四季的自然变化，用自然物如：树叶、草、花、小动物模型，标本或布置在墙上，从而通过幼儿观察、动手布置，掌握四季的基本特征，又符合寓教于游戏中的原则。我们在教室外的平台上开辟了自然角，放了动物和植物，如萝卜、洋葱、大蒜、马铃薯、小鱼、乌龟、泥鳅、蝌蚪、龙虾等，并且采用值日生制度，让幼儿轮流照顾、观察，孩子们因此掌握了许多动植物的知识，大班的孩子对动植物的生长尤其感兴趣，他们会自己动手画观察日记，记录动、植物的生长发育过程。还可以在老师的带领下，学习播种，并参与浇水、除草、松土等劳动，在亲手种植的过程中，了解植物的生长过程。在各位老师所在的，有着比我们更为得天独厚的条件，开辟自然角并利用自然材料组织幼儿进行手工制作来装扮教室，开展种植和饲养的活动培养幼儿的动手能力，培养幼儿从小热爱自然的美好情感是可行的。比如老师们可以指导幼儿用玉米粒，西瓜籽、南瓜籽、黑豆、绿豆粘贴成各种图案形象，采集秋天的落叶加工成标本，或拼剪成各种图案，用橘子皮来做菊花，把各种蔬菜和水果进行造型，变成有趣的动物，变成可爱的宝宝。这样，我们的物⑷总分=(初赛分+决赛分)/2质环境会变得更有意义。

4、注重幼儿参与环境创设过程的体验。

大家看到，我们每个班级都有主题墙，有的在室外的走廊上，有的在室内的墙面上，每一个主题墙都离不开幼儿的参与。教师在环境创设中没有包办代替制约幼儿主体性的发挥。环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境的积极作用，幼儿的思维和创造的发挥。所以，我们注重为幼儿提供获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会，使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感。教师不是把精力放在“我想怎么布置，我想怎样创设”上，而是将精力放在“我怎样启发、、支持幼儿参与？幼儿怎样参与？我能提供怎样的条件？” 上。这种参与是教师有目的，有遵循幼儿年龄特点，组织幼儿参与设计，参与收集和准备材料，参与布置，参与作，参与管理的过程。例如：在奥运会召开前夕开辟一个分期知识园地“奥运会知多少”，要求幼儿在家长、老师的协助下，用不同形式（图画、剪报、手工制作等）收集有关的资料，布置园地。如大班孩子创设的《我们爱祖国》、《大自然的语言》的主题，中班孩子创设的《有趣的昆虫》，小班……等主题，都是老师通过组织幼儿讨论，按照幼儿的想法、看法，再同他们一起把大家的作品巧妙地组合在一个整体中的。这种把幼儿的作品组合起来进行环境布置的形式，也使每个幼儿都感受到成功的喜悦，体验到合作的乐趣。幼儿通过动手、动脑，在亲手参与环境布置的教育过程中，获取了新的知识经验，也得到了能力上的培养。而幼儿对自己布置的环境也有一种特殊的钟爱和亲切感，这样会激发幼儿更充分地与环境相互作用。

此外，幼儿的绘画作品充满了童真童趣，表现了他们的所思所想，我们把这些儿童作品来美化我们的环境，会收到了意想不到的效果。看到自己的作品被展示出来，孩子们增加了创作的兴趣和信心，因为这是对他们的尊重与鼓励。虽然幼儿的发展水平和表现各有异，但环境建设应努力做到让每个幼儿在各自原有的基础上获得成功，享受成功的喜悦，树立不断向上的自信心和积极性。在教室内的作品栏上，在各个楼梯间的墙壁上，甚至是在天花板上都有我们每个孩子的作品，客人到我们的教室做客，孩子们会争先恐后地向他介绍自己的作品，他们对自己的每一幅画，每一件手工作品都非常的得意，作品栏是他们展示自己，表现自己的用武之地。在教育活动中你们的孩子也能够画出漂亮的画，制作出各种手工作品，因此要创设作品栏，尽量把孩子的这些作品进行造型、组合、整理展示出来。

5、环境创设内容的全面性和系统性。

环境，既是丰富多彩的，又是整体而系统的，只有这样，才能带来美感，才能提高幼儿的审美能力。在一些，经常见“一棵大树”就占用了墙壁的很大面积，但又没具备什么教育作用，或者在同一个楼层的班级的走廊布置风格迥异，显然是教师为了完成任务而已。那样单一的创设手段，影响幼儿丰富的想象力，减少幼儿动手作及与周围环境之间积极的相互作用的机会。为此我们在环境创设中坚持了共性与个性相结合、合作与分工相呼应，以创建“美丽和谐的校园文化”为基调，努力创设温馨、舒适、优美、富有教育意义的环境，集中全体教师的智慧，制定环境创设的总体规划，再分解到各个小组，各个楼层，各个班级，根据幼儿注意对象广泛、好奇心强的特点，布置内容与教育相适应的环境。如下场旁边的艺术墙，以抽象图案为主，可以激发幼儿的想象力，重重叠叠的圆圈被孩子们想象成宇宙中的星球，飞碟、外星人、跳舞的娃娃，飞舞的泡泡，闪耀光芒的太阳；组合巧妙的三角形被孩子们想象成花间的蝴蝶，天空的风筝。B楼的二楼和三楼同样使用了彩纱布置走廊，但是在色彩和造型上却不相同。如在A楼的各层楼梯间都用到了蝴蝶结，但搭配确别出心裁，有挂成片的，有几串设计成弧形的，也有个体在花篮里做点缀的。不管你所处的是一所还是一个幼儿班，在进行环境创设时首先要有一个大致的规划。

一般说来环境创设要与教育目标相契合，为教育目标服务，主体环境如走廊、户外主墙体要考虑全面促进幼儿身心和谐发展，发展孩子的美感，也可以是与家长的互动板块，如家教之窗，幼儿的活动风采展示等。而每个活动室内的环境创设可以考虑与活动主题相呼应，并在相应的活动区，如美工区，科技区，劳作区体现。比如开展鸟的主题，环境布置可以紧紧围绕鸟类进行，如鸟的，模型，玩具等等。这些都是环境创设的范围。再比如开展主题活动蛋，可以在美工区投放蛋壳画，鸡蛋壳手工制作，科技区可投放醋蛋，语言区可投放有关于蛋的故事等等。我们给环境创设要有一个总体，室内外墙面、平台、吊饰究竟怎样做，孩子们对于环境有什么想法和需要，这些在你的心里要有个谱、设计好之后再收集相关的资料、教师和幼儿共同进行布置，这样才能使我们的环境变得和谐，才能提升我们的形象，才能避免了人力、物力资源的浪费。

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以学校场写作文提纲

海报设计的具体要素:

题目：青春岁月，学校场

一、引言]PS制作水果琉璃字~~~[/URL]

1. 学校场是学校文化的重要载体

2. 学校场见证了我们青春岁月的点点滴滴

二、外观描写

1. 场的形状和大小

2. 场所在位置的环境

三、场的特色和功能

1. 运动场所

2. 文化交流的场所

3. 学校活动的场所

四、场给我们带来的收获

1. 锻炼身体

2. 提高人际交往能力

3. 丰富课余生活

4. 培养集体合作意识

五、美好的回忆

1. 场上的运动比赛

2. 场上的文艺活动

3. 场上的奋斗与追逐

六、结语

1. 学校场与我们的青春岁月不可分割

2. 学校场是我们成长路上宝贵的一笔财富

一所学校的文化氛围具体体现在哪些方面?

10、艺术源于生活,艺术点亮生活.

一所学校的文化氛围具体体现在:以下几个方面：

1.学校的环境（硬件体育馆，图书馆和远动场等）。

2.老师的教育素质和教育态度。

3.学校教育的总体规划和教育理念。

4.学生的学习态度和对学校的喜爱的程度。

首先来看看什么叫氛围，氛围是指围绕或归属于一特定根源的有特色的高度个体化的气氛。

因此，学校的文化氛围就是围绕或归属于该校的文化根源的有特色的高度个性化的气氛。

学校的文化根源与、理念有关，校训、校志则反映这些内容。个性化的的思维模式、行为习惯、精神格调是随处可见的东西，18、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。学风、教风是文化氛围最基本的载体。可以这么说，文化氛围无处不在，无时不在。

我的名字是...我的工作....

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这里将有更多的空间，更多的空间显示我的能力，我的能力

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怎样为学校餐厅设计海报?学生海报怎么做

三等奖三名奖50及荣誉证书;

好看的餐厅背景怎么设计好看的餐厅背景怎么设计

好看的餐厅背景怎么设计，餐厅,是我们家庭生活离不开的重要场所之一。而我们天天呆得最多的地方几乎就是餐厅。餐背景墙的设计其实会影响着你用餐时的心情。那么好看的餐厅背景怎么设计？

好看的餐厅背景怎么设计1

一、餐厅背景墙如何设计

1、合适的装修风格

餐厅背景墙的风格种类有很多，为了满足广大市场需求，现如今餐厅背景墙的类型可谓在不断攀升，日韩范的清新可爱、范的大气简约、传统居家装修的富贵典雅均是背景墙风格的具体展示。

2、装修简洁明快

餐厅背景墙设计主要的是要简洁明快，要用柔和的色调。不要用冷色调，因为餐厅适宜用橘色和鹅等暖色，可勾起人食欲，增进人的食量。不要复杂繁琐的图案，因为餐厅空间通常都较小。

3、选择合适的主题

每一款背景墙都有自己的主题，如漫画主题，如花卉主题，如风景主题等。因此，餐厅的背景墙在装修过程中也一样要选择自己的主题，居住者可以根据自己的喜好选择，不过要注意的是，餐厅的背景墙风格一定要和装修风格保持一致。

4、环保的装饰材料

现如今整个装潢材料行业可谓是分外热门，诸多高新技术材料的`发明和使用，更是赋予了包括餐厅背景墙在内的，诸多装潢材料更多的发展机遇，现如今背景墙不在局限于纸质和塑料材质，更加绿色环保经济实用的餐厅背景墙材料相继涌现，极大的丰富了人们的选择。

二、餐厅背景墙怎么做好看

1、可以将餐厅的背景墙制作成照片墙，也可以设计一些餐边柜，现在的餐边柜属于餐厅背景墙常见的，不但可以起到很好的装饰作用，收纳功能也是非常棒的，因为，餐边柜可以很好的分单厨房的收纳压力。

餐边柜样式很多，可以有现代简约型的，也有美式欧式风格的，在选择时要按照自己家的餐厅风格来设计就好。

2、可以设置一些卡座，卡座其实和餐边柜是不多性质的，只不过卡座多了一个餐椅的功能，实用性相对来说也要强一些，卡座不仅节省空间，而且作为餐厅背景墙的设计，也有相当强大的收纳功能，还是很不错的。

3、如果你觉得餐边柜和卡座都很占用空间的话，不妨可以使用置物架来代替，置物架也有很强的植物功能，对于空间的占用也会比较小的，所以要是你想要简单打造餐厅背景墙，置物架也是个不错的选择。

好看的餐厅背景怎么设计2

一、餐厅装饰画背景墙

大多数人喜欢用，素描和其他有意义的纪念品来装饰他们的工作空间，却忽略了家里也能如此丰富多彩、充满艺术感，将餐厅区背景墙用装饰画打造成一面艺术墙，是一个很不错的尝试。传统的肖像、静物艺术作品、书籍插图，图形甚至是反映当代流行文化趋势的街头艺术现代海报都能“上墙”。

画的尺寸、颜色、内容或形状没有限制，可以选择具有共同特征的作品，例如特定的颜色或统一的意识形态主题，但是不必过于局限，关键是自己喜欢就好。

建议：装饰背景墙时，建议先悬挂的那副作品，将它稍微偏离中心位置，这样就不会太过于占据中心视野，然后以其的方式将其余的画排列在其中。

二、木质面板背景墙

木材作为有机材料，在现代家居装饰中变得越来越受欢迎，木元素可以用于不同的家居风格。

木材作为一种可持续的材料，具有很多优点，优良的隔热效果，改善室内空气质量，温暖和舒适的装饰特性，可以说是室内设计师的宠儿。简单、干净的存在，木材有许多不同的用途和外观，带给人优雅和温暖的质感。

三、餐盘背景墙

餐厅背景墙的装饰，有时需要打破传统，将餐盘作为墙面装饰，是一种实验性的创造，也是当代艺术的一部分。

四、壁纸和壁画背景墙

壁纸和壁画通常是装饰餐厅空间最方便的设计方案，提供了非常多样性的选择，许多有名的设计师就喜欢在壁纸上进行试验，各种纹理，大理石，木头，手工艺术品都可以成为壁纸和壁画的主题。

五、绿植背景墙

用绿植来装饰餐厅背景墙非常少见，但的确是很独特的创意，许多科学研究表明，家中拥有大片的绿色植物，能大大降低能源成本，过滤空气中的毒素，并有利于自然通风。而且，整体的感觉很漂亮，很自然。

六、大型艺术品背景墙

艺术品收藏家喜欢在家展出藏品，即使餐厅也不例外。如果你是艺术爱好者，可以尝试大型艺术品装饰背景墙。从素描到大型抽象绘画、色彩鲜艳的几何作品等，与墙壁形成鲜明的对比，能呈现出的视觉效果。

好看的餐厅背景怎么设计3

餐厅背景墙怎么设计好看?

1、挂画

挂画是餐厅背景墙比较简单常见的设计方式，通过装饰画来增加餐厅背景墙的温馨氛围，营造出轻松舒适的用餐气息。

2、搁板

相比挂画，搁板这种设计可以充当置物架，摆上小物件或是小盆栽都是非常的方便，效果比挂画更加直观有立体感。

3、照片墙

家就是要温馨的，喜欢温馨的朋友，不妨在餐厅背景墙设计一面照片墙，吃饭的时候一家人，同时墙面上也是一家人快乐的画面，显得其乐融融。

4、壁画

在餐厅中设计一整面的壁画，不仅可以成功餐厅的亮点，而且壁画色彩鲜艳，让空间更加生动。

5、收纳柜

一般小户型中，家里都需要更多的收纳储物的空间，而餐厅背景墙在可能的情况下是可以设计成一个实用的收纳的。造型优雅的餐边柜、酒柜、矮柜+装饰画都不错。

6、其他

餐厅背景墙的设计方式还有很多，比如挂盘、造型、留白、挂装饰品等，各位可以根据自己的喜好来定。

学生海报怎么做校园海报，一般时效性很强，有特定的"海报栏"作为展示地点，一不小心就会被后来的“XX考研”海报淹没掉。因此校园海报从视觉上必须非常夺人视线，让人过目不忘，内容上必须要简明、直接、有传播性，要让同学们在去食堂的路上不经意的一眼就深深被打动。如果题主只是简单地拼贴素材、挪用创意，那你的海报大概就会被淹没在XX考研海报的“阴影”之下了。

从校园活动的类型来看，校园内的海报大致分为几种：学生会或社团的各类活动、校园讲座、校园、展览及演出、各种小广告等，题主的情况主要是学生会活动海报的制作。

根据不同的活动类别，海报设计的重点不同。海报一般分为以文字为主体的海报及以图像为主体的海报。一般社团活动的海报多半以图像为主，而讲座、等类型海报大多以文字为主。但无论是哪种视觉效果的海报，都有其相通点——活动内容重点突出，时间地点交代清晰。那么如何制作一张囊括以上优点的海报呢？怎样做海报?如何制作海报想学简单的PS

1、打开PS，新建一空白文档，背景色设置为白色，文档大小根据实现需要来定义。

2、接着选择一张可作为底图的并打开，利用“移动工具”将该移动到当前文档界面中，以创建“图层1”，然后按“Ctrl+T”对其大小和位置进行调整。

3、接着点击“图层”面板中的“添加图层蒙板”按钮，为当前图层添加蒙板。然后选择“渐变填充工具”为其填充“黑白”渐变。

4、接着再打开一张可作为底图的，同时为其应用蒙板和渐变填充。并调整其透明度，使其看起来略显暗一些。

5、再插入一张，由于该有背景，因此选择“魔术棒工具”，将背景选中并删除掉。然后设置其“图层混合模式”为“强光”。

6、然后选择“文字工具”，输入与探险主题相关的内容，如“SecretAertuers”，设置文字的形状，并应用样式，参数如图。

7、新建一图层，按“Ctrl+Alt+Shift+E”创建盖印图层。执行“滤镜”→“艺术效果”→“海报边缘”。

8、接着再执行“滤镜”→“锐化”→“USM锐化”，参数及效果如图。

9、再加入一些文字性的描述信息，并应用相关样式。最终效果如图。

新手怎样制作海报海报设计基本详细流程

我说的是手绘的首先买纸买海报纸79cm109cm的有黑白两种一般时用一张竖着使这是最基本的

颜料一般使广告色便宜还有马克笔一般短时间的海报用马克笔方便

画的时候首先确定你要画的主题是什么然后要打小样就是在纸上大概画出图哪写字写什么哪画画画什么都想好然后在海报纸写按照小样画标题处写上写标题下面就写你活动后者要宣传的具体内容

字体少而突出的字用pop字吧网上有去查查也有书如果要长时间画海报就买几本这方面的书总有用得着的时候

其实海报不用拘泥于一种格式去画不同的内容可以用不同的格式

像这个你就标题写“新老生交流活动展板”把什么学习生活的内容写上找空地画些花边或是找块大点的地画个什么花草树木卡通人物都可以看你的内容是什么就配合画什么

基本就是这些吧给你张看一下这是最基本的有点压了应该是长的

（提醒你，你说给你发邮箱里，邮箱呢）

一学一做海报怎么设计？

先看下别人同类型的海报，多参考几张，取长补短。在制作自己的。

怎么用Word做海报？

文件——新建——在右侧会有online的对话框，找到的话就可以了

但是个人觉得要是做海报的话是和普通的壁报之类的没有什么大的别，主要是看你的排版，还有你对word的熟练程度，要的好的话做起来还是不费什么劲的。

巨幅海报怎么做

哎软件里没有m这个单位缩进不就可以了。1400x200喷绘30-50dpi印刷300dpi

如何做一张海报

使用PS作海报

1、打开素材（视情况打开带人物的）

2、图像——调整——去色

3、图像——调整——反相

4、图像——色阶（进行调整）

5、载入通道中去。方法：将画布中的图像全部选中（菜单下的选择——全部），编辑——拷贝(或ctrl+c)，点击通道面板——新建一通道，编辑——粘贴（或ctrl+v）——取消选区。

6、将“通道作为选区载入

7、回到图层面板——新建一图层然后隐藏背景层——点中图层1（也就是新建的图层）——Alt+Delete填充前景色（前景色为黑色时）——取消选区。

8、新建一图层2——把图层2调到图层1下方，ctrl+Delete填充背景色（背景色选浅的情况下，也可视自己喜好选择颜色）

9、选择一画笔对背景进行擦除，之后打上字进行编辑即可了（擦除效果如图）。

怎么做海报，要小学的!

是么海报

word如何制作海报

在word完全可以设计排版出很漂亮的。就怕你没有想象力，word中的潜力相当大。

你可以：

1、插入文本框，根据需要可选横排，竖排，文本框内可设置不同于框外文字不同的字体、字号、字色。如不要那个方框，在设置文本框格式里将边框设置成“条格式”。

2、插入艺术字，一样可以横排竖排，并可方便地设置字的大小，字体、颜色。

3、插入，可以是word剪辑库中剪贴画，也可以是你电脑中存的你自己的、照片。可用于文章的配图，也可设为报纸某部分的底纹。（插入－－来自文件）。

4、用“格式”工具栏中的“分栏”、“首字下沉”制作特殊效果。

5、用“绘图”按钮中的功能做些修饰。

用完这些功能，你的排版得一定很舞台和服装设计好看。

ps制作海报，如何设定大小

文件—新建—预设埂默认photoshop大小—宽度后面选厘米前面填80—高度后面选厘米前面填120—分辨率填300后面像素/英寸

海报怎么做

那要看需要什么用途了，业余的用美图就行，专业的用PS或找广告公司吧，也许我可以帮你

什么是文化墙设计？

从字面理解文化墙就是将文化展示在墙面上。

文化墙根据应用范围分类。

校园文化墙；社区文化墙；企业文化墙；医疗文化墙。

社区市政文化墙

倡导文明，宣传绿色环保，以及城市文化推动整个城市的品牌建设，支持精神文明创建工作的一种载体。

包括：建文化墙；环保卫生宣传文化墙；廉政文化墙；法治文化墙；尊老爱幼文化墙；邻里和谐文化墙；当地特色文化展示文化墙；社区志愿者文化墙；健身运动文化墙；传统美德文化墙；不忘初心建文化墙；弘扬法治文化文化墙。

校园文化墙

以学生为主，以校园为主要空间，涵盖院校职工在内的所有院校精神的一种群体文化。

包括：校风建设文化墙；学风建设文化墙；入队宣誓文化墙；读书阅读是校园文化墙；创建文明校园文化墙；仁义礼智信文化墙；传统美德文化墙；德行天下校园文化墙；的教育方针，校园文化墙；

企业文科学与规范是全面、有效落实校园文化环境建设工作的前提。学校将成立工作小组：担任组长，课程教学部、课题研究部及学生发展部形成合力，科学规划、制定相关制度要求，做到工作条线清，岗位职责明，具体要求实，铺平校园文化建设的发展之路。化墙

体现企业经营理念，经营目的，经营方针以及价值观念等文化的总和。

包括：企业发展历史文化墙、荣誉榜企业文化墙；团队风采文化墙；不忘初心建企业文化墙；企业愿景文化墙；企业价值观文化墙；企业精神文化企业道德规范；企业产品文化墙。

医疗文化墙

医院在长期的医疗活动中形成以人为核心的，文化理念，价值观念，生活方式，行为准则等。

包括：呵护生命，呵护健康医院文化墙；关爱母子健康，医院文化墙；医德高尚，医术精湛文化墙；眼科医院文化墙；传统中医文化墙；医护人员，展示文化墙；医疗知识展示文化墙；

根据展示形式来分。

墙绘文化墙；广告材料文化墙；浮雕玻璃钢文化墙。校园海报设计要求画面主题突出，图形设计简洁，富有形式美，色彩明快，创意独特。如果你的海报做得美不胜收，妙不可言，竟然被同学揭走贴在宿舍墙上，或者糊在睡在上铺的兄弟的床板下，那么恭喜你，你的海报做值了。

墙绘文化墙使用手绘的方式展示各种墙面的文化。墙绘文化墙风格特点：风格灵活多变，手工制作艺术感强，适用面范围、场景广泛。

广告材料文化墙是用PVC亚克力。等其他板材通过雕刻，有个印刷的形式组合出文化墙。

浮雕文化墙指的是采用机器雕刻或者说是玻璃钢，人工制作浮雕的形式，或者砖雕的形式作出，具有高低起伏，形式多变的浮雕形式来展现文化墙内容。

文化墙要体现流行的设计元素，但绝不是所有设计手法的简单拼凑和装修材料的无序堆砌，应该有选择性地加以筛选利用，恰到好处地表现艺术效果，还要注意把握设计风格与整体保持一致，这样才能更好地体现主人的文化品味。由于文化墙强烈的艺术表现力，使得它在现代装修中被大量运用，甚至有人认为没有文化墙的设计是平庸的设计，没有文化墙的装修是低档的装修，在这种观念的误导下文化墙做的越来越复杂，范围越来越广，甚至家里所有的墙面都要设计。为了追求家装的“个性化”‘时尚化”，在设计上求新、求变本无可厚非，但应该避免一个过度装修的问题，应当对文化墙进行适度的、合理的设计，而是要在墙上体现一种文化。

校园文化墙建设有什么意义

（一）校园文化建设是精神文明的重要组成部分，校园文化理应走在的前面，起、、幅射作用。

（二）学校的办学效益一方二等奖二名奖80元及荣誉证书;面体现在为高一级学校输送人才，更重要的一面是

为培养合格的公民，校园文化是文化的中介，理应受到重视。和以往相比，以前我们重视了科学文化，现在注重德育文化、历史文化、精神文化、制度文化。

（三）我展出时间:12月初们学校的校园文化建设以养成教育为核心，就是培养学生良好的行为习惯，

有一句说的好：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

校园文化艺术环境基本情况

（1）完善机制。

（2）队伍建设（丰富师训）。

结合校本师资培训，进行“学做泡茶师”的茶艺培训主题活动，让每位教师习茶文化之“雅”“和”“礼”的风格、精神，并落实于日常教育教学工作中。同时，学校要进一步加大打造特色教师的力度，选准苗子，重点培养，争取在2-3年内成为项目骨干教师。

（3）网上冲浪。

完善“德育心苑”校网，开设“小茶人”之窗，学生和家长都可以参与网上学习、知识等活动，感受茶之内涵，茶之精髓，拓展两纲教育新天地。

（4）完善教材。

《少儿茶艺》是我校自主开发的一门课程，教师自编了校本教材，但没有教学参考、配套的课件、影像资料等资源，这些工作都需广大教师、学生不懈的努力，充分利用现代信息技术不断开发相应的课件、积累影像等资料，建立支持少儿茶艺学习的网站、教学资源库等，使茶艺教学得以更好的开展。

（5）生本课堂]制作]PHOTOSHOP修补照片的一般方法[文字版][/URL]自己的闪图签名[/]。

开展以生为本、以学定教的茶艺课堂教学研究，充分激发学生学习的自主性、积极性，加强体验、感悟、启思、启智，提高课堂教学有效性。

（6）课题研究。

例如：在区第届的区科研成果评比中，我校的“小学三年级‘少儿茶艺’拓展型课程的开发与运用”获区科研成果一等奖。在此基础上，学校成立了专门的课题组，由分管德语的、德育主任、大队辅导员以及茶艺学科老师组成了研究小组，申报的“‘少儿茶艺’对学生德育培养影响的实践研究”课题在市德育课题申报中立项。