教育技术学专业主修课程_教育技术学本科专业课程

教育技术学专业学什么

教育技术学专业学什么：

教育技术学专业主修课程_教育技术学本科专业课程

教育技术学专业主修课程_教育技术学本科专业课程

教育技术学专业主修课程_教育技术学本科专业课程

1、教育学原理

2、教育研究方法

3、教育史

4、外国教育史

5、课程与教学论

6、普通心理学

7、教育心理学

8、发展心理学

9、现代教育技术

10、特殊教育概论

11、教育技术学导论

12、教学设计

13、信息技术教育应用

14、教学技术与媒体

15、学习科学与技术

16、教育技术学研究方法等

教育技术学专业可以在中小学校从事电教管理、课件制作、信息技术教学、校园网管理等工作，也可以在广播站、电视台从事教育节目制作等工作。

教育技术学主要研究教育学、教育技术、信息技术、多媒体技术等方面的基本知识和技能，在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。例如：学校教室电教设备的作与管理，教学课件ppt的设计制作，校园网的维护与管理等。

教育技术学主要学《中外文化史》、《文学概论》、《学研究》、《美学原理》、《管理学通论》、《科学研究方法》、《现代汉语》、《中外名著选读》、《自然与人文》、《科学与人文》等。部分高校按以下专业方向培养：数字媒体技术、数字媒体设计、信息技术教育、网络与数字媒体、教育电视节目制作、教育软件与知识工程。

教育技术专业学什么

关于教育技术专业学习内容如下：

一，教育技术学专业课程有什么

1，通识教育课程

通识教育课程主要包括思想理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

2，专业基础课程

专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。

3，专业方向课程

各高校可根据培养目标确定专业方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，如教育技术学导论、教学设计、信息技术教育应用、教学技术与媒体、学习科学与技术、教育技术学研究方法等。

二，教育技术学专业就业

教育技术学是一个交叉学科，涉及多个领域。正是由于它多元化的这一特征，决定了这个学科的就业领域是多元的，就业范围是广阔的，就业层次是多样的。

1，就业方向

教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑、继续考研深造，考取研究生，甚至博士研究生。

2，主要方向

教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作。

3，培养目标

培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

2022教育学考研：教育技术学专业主要课程？

报考2022教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022教育学考研：教育技术学专业主要课程”相关内容，一起来看看吧。

现代教育技术专业主要学什么-专业课程有哪些

现代教育技术专业主要学心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、 书 写技能、程序设计基础、图形图像处理技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。

1、专业课程

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。

专业核心课程：程序设计基础、图形图像处理技术、动画制作、数字音 视频 技术、小学信息技术教材教法、小学教学设计与实施、网络基础与信息安全、在线教育管理。

2、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想理论、教育教学基础理论、信息技术领域学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身 学习 等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学信息技术教育教学和在线学习服务指导等 工作 的高素质教育工作者。

3、 就业方向

面向小学信息技术教育工作者、在线学习服务师等职业。

现代教育技术课程主要学什么

现代教育技术课程主要学习的内容有教学系统设计、计算机应用基础、计算机网络、数据库原理与应用、程序设计基础(C语言)、摄影技术基础、教育技术学导论、教师学与教育论等。 扩展资料 现代教育技术课程主要学教师学与教育论、学校教育心理学、教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、计算机网络、数据库原理与应用、程序设计基础(C语言)、摄影技术基础等。现代教育技术专业主要培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，能够在新技术教育领域从事信息技术教育、学校信息化建设和管理工作的教师或管理人员。现代教育技术专业毕业后可以在教育机构、教育研究机构、学校、文化馆等地方工作。

教育技术学主要学什么

教育技术学的学习内容包括以下几个方面:

3. 学习资源的设计开发和应用：包括学习资源的设计、开发、应用和管理等方面，主要研究如何有效地设计和开发学习资源，提高学生的学习效果和兴趣。

5. 信息技术：包括计算机网络、数据库、多媒体技术、虚拟现实等学科，主要研究如何利用信息技术提高教学效果和效率。

教育技术学学什么 毕业后能干什么

在填报志愿时，关于教育技术学专业的就业方向有哪些的问题是很多考生和家长所关心的。下面是由我为大家整理的“教育技术学学什么 毕业后能干什么”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

教育技术学专业课程

主干课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、网站开发、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Ja面向对象程序设计、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

教育技术学专业就业方向

本专业学生毕业后可从事如下几个大方向：

1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生;

2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作，主要对象是研究生、本科生;

3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生;

4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生;

5.各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作，主要本科生。

从事行业：

毕业后主要在教育、新能源、互联网等行业工作，大致如下：

1、教育/培训/院校;

2、新能源;

3、互联网/电子商务;

4、计算机软件;

5、建筑/建材/工程;

6、电子技术/半导体/集成电路;

7、房地产;

8、专业服务(咨询、人力资源、财会)。

拓展阅读：教育技术学专业就业前景

随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与教学实践紧密地结合在一起，综合利用多媒体进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉获取更多的知识。

教学过程的追求形声并茂、色彩逼真和表现手法灵活多样，教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。