威海声乐高考标准 威海哪里有学声乐的专业老师

高考声乐至少需要学多长时间能及格？

4.无色弱、色★ 上海音乐学院古筝考级章程盲；无腋臭，无纹身。

我是今年考声乐的，你如果只是拔一首曲子是不晚，但你要知道，只要是考音乐的，都要考门，也就是你还要考基本乐理和试唱练耳。如果你音准特别好，认谱又快，听钢琴音又能听的准，加上你能找个好的声乐.基本乐理老师，和你有很好的耐性和很多的时间，家里又可以一下拿出那么些钱，那你就可以去试试了。有些省会要求会钢琴，你还要扒个钢琴区，是奏鸣曲，一天最起码要练习5至6个小时，家里有琴的更好.还有就是南艺是个考的学校，是12月底考，你做好准备。

威海声乐高考标准 威海哪里有学声乐的专业老师

首先是参加所在省份的联考，然后在选择想要去的大学参加校考。参加校考的话首先要选择是专业，分为主项和副项。联考的考试内容一般为演唱能力、钢琴、视唱练耳、乐理等。

报考声乐专业考生应注意的四个问题

您好～～现在的高中一般是到高二才分艺术考生的，如果你是学美术的，只要肯努力就一点都不晚，不过是音乐就可能没有办法哦～～文化科一般考500分左右就可以了，重要的是艺术分数跟文化科要一起上线才行，高考艺术生有分音乐的跟美术的，考试有分全省联考跟各地学校的单独考试，各地学校的单独考试一般会有在各省设考点的，陕西考生是全国有艺术系都学校都可以报，全省音乐学专业：音乐学是研究音乐所有理论学科的总称，在不同时期的研究对象和侧重点都是不同的。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基础理论和基础知识。联考就肯定要考的，如果一些学校不接受联考分数就要到那些学校设的考点考试，全国的美术学院都是要到考点考试的～～加油哦！！我都是这样走过来的～～

声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。这次我给大家整理了报考声乐专业考生应注意的四个问题，供大家阅读参考。

山东省教育厅艺术考级书法（软笔）等级考试内容与要求（6-10级）六级汉字40个以内，楷、隶、篆均可。1、能够很好的把握字体风格特征。2、结构准确，用笔流畅，章法比较合理完整，有较好协调整体布局的能力。4尺3开或斗方120分七级两项:1、楷、隶、篆选一。2、行书注：以上两项汉字均在40个以内。1、能基本掌握行书的笔法、字法、章法。2、能写出字体的风格特征，行笔流畅，结构自然协调，布局合理。3、能自如运用字体、的笔意特征，结构严谨，自然舒适，行笔果断，章法布局合理。4尺对开或斗方120分钟八级三项：1、楷、隶、篆选一。2、行书注：以上两项汉字均在50个以内。3、命题创作，字体、字数不限。1、笔法、结构、章法特征基本一致，形神俱备，整体布局协调合理。2、能够写出所学行书的用笔结构及风格特征，用笔肯定，富有变化，结构自然章法合理。3、形神兼备，结构自然，章法合理协调，用笔肯定且富有变化，线条质量高。4尺对开条幅或斗方150分钟九级三项：1、楷、隶、篆选一。2、行书、草书选一。注：以上两项汉字均在50个以内。3、命题创作，字体字数不限。1、作品体现出相当的功力，用笔精到，结构自然，章法布局完整合理，笔画线条有力。2、墨色富有变化，点画映带韵味足，功力较深厚，有一定的创作性，初步具有个人风格。4尺整张或4尺对开150分钟十级三项：1、楷、隶、篆选一。2、行书。3、草书。注：以上三项中必须有一项为命题创作作品，字数不限。其它两项，每项汉字均在50个以内。1、笔、墨讲究，作品墨色变化丰富，笔法精到，功力较深厚，结构自然合理，有个性，章法布局完美。2、有创意，个人风格较突出，对书法的理解和把握准确。4尺整张或4尺对开150分钟

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报考声乐专业考生应注意的四个问题

艺考声乐考试内容有哪些

报考声乐专业考生应注意的四个问题

目前全国艺术院校声乐专业大体可分为两大类。一类是为培养音乐的专门人才、具有表演性质的音乐院校。例如：音乐学院声乐表演专业、艺术学院声乐表演专业。这类学校由于是培养音乐的专门人才，具有一定的表演性质，就要求考生除了具备良好的声音条件和音乐素质，还应具备良好的外形条件(身高、形象、视力等)。另一类是具有音乐 教育 性质的师范院校和音乐院校的音乐教育专业。这类学校的课程大多是为培养音乐教育人才而设置的，因此更加注重考生的综合素质。 文化 课录取 分数线 也相对高一些。考生可根据自己的各方面条件，来选择适合自己的专业和学校填报志愿。

无论是音乐院校的声乐表演专业还是师范院校的音乐教育专业，虽然在招生要求上有所不同，但有一点是共通的，那就是要求考生必须具备学习声乐的基本条件：良好的嗓音条件、正确的 学习 方法 、健康的体魄和较全面的音乐素质和文化修养。由于艺术类专业存在一定的特殊性，大多数学校只考虑考生的志愿，因此，在填报志愿时，考生要根据自身条件、专业程度和文化课成绩来选择和填报志愿。

二、报考艺术类高等学校应具备的条件和程度

人声是世间最神秘、最美好的声音。这种不可思议的自然现象是任何一种音响都无法比拟的。用声音来艺术地表达人类的情感，可以说是音乐的境界。能够从事声乐演唱和声乐教学，成为一名歌唱家或音乐教育家，可以说是每一位学习声乐的学生的愿望和梦想。在每年参加艺术类专业考试的众多考生中不乏者，但也有相当一部分考生是属于临阵磨枪。现在上有一种倾向，认为学习声乐可以短期见效，不用花太大的本钱和时间，嗓子是自己身体的一部分，不用像学习钢琴或器乐那样，从小就要日复一日、年复一年地训练、考级。其实，这种观念是十分错误的。“天下之学者，孰不欲一蹴而造圣人之域”没有哪一位歌唱家能在短期内使自己的事业一蹴而就的。许多人只看到歌唱家成名的辉煌，却不知道成功背后的艰辛。误认为只要有一副好嗓子就能一举成名。

歌唱是用身体整体平衡来限度地发挥声音共鸣的一种技巧。学习声乐首先最重要的是要具备良好的音乐素质。比如，声音条件、音乐感觉、音准节奏、语言能力、观察理解能力、情感表达能力等。学习声乐是一个比较复杂、抽象的过程，它和学习 其它 乐器有些不同，自己的身体就是乐器，要想使这个乐器发出的声音，就必须凭着自己的感觉来判断声音的对错。声乐是技术性很强的一门学科,因此它还需要学生有聪明的才智和清醒的头脑。学习声乐的年龄一般在13-15岁左右，由于每个人变声期的年龄不同，要视个人情况而言。在开始学习声乐之前或学习声乐期间，能同时学习乐理和视唱练耳。有条件还应当学习钢琴。这不但有助于声乐的学习，而且这几项也是艺术类专业考试时的必考科目。

每个人自身的生理条件不同，也就决定了他的声音条件。比如，声带的长短薄厚;口腔、喉咙、舌头的状态是否自然;声音是否有弹性;音色是否有光泽等。好的声音条件是天赋，但不是学习声乐的条件。要想达到成功的彼岸，请记住：天赋加勤奋。

从初学声乐到参加高考，一般需要3—4年时间。首先要通过有 经验 的专业指导老师或专业医生的鉴定，来确定声部，之后进入声音训练阶段。这期间要经过以下几个方面的学习：

①歌唱姿态的培养:歌唱时为了使声音通畅、呼吸均匀、身体有支点，保持一个良好的歌唱姿态是一个不容忽视的问题。站立的姿势应与平常的站姿有所区别。要自然舒展,两脚稍稍分开,感觉人很挺拔。身体各部位既不能紧张又要积极;既要放松又不能松垮。学习声乐乐器就是自己的身体，要想使这个乐器发出悦耳的声音，就要把呼吸、肌肉、声带、歌唱机能等调节到状态。而这些都必须在具备良好的歌唱姿态的前提下来完成。

②歌唱呼吸的调整：呼吸较之美妙的嗓音更重要。“要有完美的歌唱，掌握正确的呼吸方法对于学习声乐的人，可以说已经成功了90%”。这是女高音歌唱家梅尔芭说过的。由于歌唱的呼吸需要隐藏在身体内部的横膈膜来运动，在初学阶段是一个很难用语言来形象描述的问题。歌唱呼吸通常采用胸式呼吸或腹式呼吸。更多地是采用胸腹式结合的呼吸方法。歌唱的呼吸与歌唱的姿态有着密切的关系。只有在良好的站立姿态基础上，身体各部位舒展放松，将气息缓缓吸到肺的底部，两肋扩张给肺部提供足够的空间迫使横膈膜下降。气息吸进之后要学会保持。胸肺腹部要尽可能保持吸气时的扩张状态，不能一张嘴把气全部呼出去。要根据歌曲音乐的需要有节制地控制气息的呼出量。无论是呼还是吸，应该是在舒服、自然、轻松愉快的情形中进行。比如小孩子在睡觉时，腹部是一涨一缩的，背部也是有起伏的。这正是歌唱需要追求的呼吸方法。

③发声训练：歌唱时所发出的声音与我们日常说话的声音是不同的。它除了自身所具备的声音条件以外，还需要长期正确的声音训练而产生具有弹性的、有光泽的美妙声音。通过发声来训练声音与气息的搭配，调整身体各部位在歌唱时的平衡是声乐学习最基础的训练。发声训练应本着从简单到复杂、从平稳到多变的训练原则。在发声练习过程中，体会打开喉咙、放下气息、运用身体的共鸣以最少的气息来达到的声音效果。应以中声区作为基础，向上向下扩展音域。

④歌唱训练：由于发声练习的旋律较平稳，起伏不大，多按照音阶、音程等较规律地进行。经过一段时间的训练，歌唱发声器官和肌肉会逐渐适应发声要求。有不少学生在发声练习时声音和气息能按要求做的很好，可是一旦 唱歌 声音就找不到感觉了。这说明歌唱的发声技巧还不能够运用自如，歌唱中的母音连接还不能建立在相对统一的空间状态上，乐句的长短不一和强弱对比所造成的气息支持上的不断变化。要想把歌唱得优美动听,真正做到字正腔圆,声情并茂，就必须在歌唱训练过程中全面地培养自己的音准、节奏、旋律的流动性、乐句的线条、语气的分寸感等，在声乐作品中完善声音技巧和音乐修养。

⑤舞台表演：舞台上的一招一式是和生活中真实感情的体验和积累分不开的。它是生活体验之后经过艺术加工、创作的感情再现。在舞台上演唱时，即不能一动不动地唱，也不能毫无目的地胡乱表现。要做到“神形兼备”，通过恰到好处的表演来使歌声和形象完美地结合，营造出歌曲表现应有的氛围。要有良好的台风，从一走上舞台就要溶入到音乐里，落落大方、举止得体，在有修养的艺术均衡中去表现音乐，注意在平时训练的一点一滴中培养演唱的表演能力。

声音就如同一块宝石，无论它品质如何，在没有经过研磨之前，是不会闪射出耀眼的光芒。从另一个角度看，如果一块品质的宝石，研磨的方法不得当，就很可能毁了这块宝石。因此，对于初学声乐的学生来说，选择一位适合自己的、经验丰富的声乐指导老师至关重要。声乐指导老师要能够把握学生声音的个性，要有灵敏的听辨力和灵活的方法。就好比是一位经验丰富的厨师，凭着自己的直觉就能把各种材料的美味佳肴烹饪出来。作为声乐指导教师对学生不论是发声、咬字、吐字或体会词意曲情，把握乐曲结构，进行感情着色，甚至对学生的生活、 爱好 、思想都应该能提出合理的和有见地的意见来。要因材施教。不能千篇一律所有的学生都用同一种方法去训练。好的声乐指导老师并不一定要具有歌唱家的实力或是有名望的声乐教育家。他应当具备限度地培养和发掘学生潜质和才能的能力。在人格、素质、技能等诸多方面培养和影响学生，为学生设计打造美好的未来。

三、如何选择适合自己的考试曲目

选择适合自己的曲目，从实际出发，扬长避短、限度地发挥自己的水平，对于考生来说是非常重要的。

师范院校的音乐教育专业，由于是培养中等学校的音乐教师，无论是以声乐为主修方向还是以器乐为主修方向，声乐就成了每位考生必考的科目。因本人是师范院校的声乐教师，在这据近几年师范大学艺术与传媒学院音乐系的考试要求稍加说明,以供参考。

报考师范院校音乐教育专业,以声乐为主修方向的考生一般需要准备3—4首声乐作品，分初试和复试，演唱曲目一般不可重复。有时主考教师可以根据考生填报的考试曲目现场指定。曲目没有程度上的具体规定。可以是创作歌曲、中外艺术歌曲或歌剧咏叹调等。在唱法上可以是美声唱法，也可以是民族唱法。考生要根据自己报考院校招生简章上的要求，结合自己自身的条件以及实际能力，在指导老师的帮助下来精心准备考试曲目。

考试曲目的选择要依据不同类型、不同风格、不同内容、大小搭配的原则。有些中外艺术歌曲各个声部都可以演唱，考生可以按原调演唱，也可以根据自己的声部要求来移调演唱。比如：《教我如何不想她》、《祖国，慈祥的母亲》、《乡音乡情》、《我怀着满腔热情》、《爱情的喜悦》等。但是如果选择歌剧的唱段，就必须遵从角色的要求，严格按照原调和声部进行演唱。民族唱法的考生可以选择不同类型、不同民族、不同风格的曲目，美声唱法的考生能准备1—2首外国作品。这样可以多方位地展示考生的专业程度和音乐素质，也有利于考生的发挥。

对于以器乐为主修方向的考生，有相当一部分人在考试之前不知道除了要考主修的器乐和视唱练耳、乐理以外还要考声乐，临考前现找一首歌来应付考试，有的考生甚至照着 歌谱 清唱，造成声乐考试这一项影响整体成绩。由于多数师范院校都是按照综合成绩分数的高低来进行录取的，因此，要想取得好的成绩，考试的任何一门科目都不容忽视。

四、怎样克服考试中所出现的心理问题

每年在专业考试的考场，我们都会看到有些考生由于神经过度紧张，不能自控而影响考试成绩的现象。具体表现在浑身肌肉僵硬、声音颤抖、音准忽高忽低、节奏不稳、气息无法控制，甚至有个别考生唱到一半脑子突然一片空白，连歌词是什么都想不起来了。什么原因会使这些考生出现上述情况呢?我认为不外乎两方面原因：一是技巧不够娴熟，准备不够充分。二是心理素质较。任何人在登台的那一刹那，都会或多或少的感到紧张。紧张并不一定是坏事，适度的紧张反而会促使歌唱者增强演唱的积极性，甚至有时会超常发挥。考生应当学会调整临考前的心态，在准备考试曲目的过程中，要熟读乐谱、熟背歌词，把演唱曲目的难点找出来单独练唱。达到字、音、行腔、节奏等准确无误。同时设计好自己在舞台上的眼神、手势、形体动作。多数考生在考试前，很少有机会在众人面前或在舞台上演唱，因此对考场的音响、灯光以及如何上、下场都需要反复地训练。要锻炼自己适应在各种场合和各个时间段演唱。考前有条件能请钢琴伴奏把考试曲目多合几次，做到心中有数、相互默契。一般考场都会提供钢琴伴奏服务，但是由于考生较多，时间有限，彼此又没有合作过，就需要考生提前把自己的要求(速度、强弱变化、处理等)明确记在谱面上，合伴奏时与钢琴伴奏交代清楚。考试的前一天不要唱的过多，可以采用在心里默唱的形式，把演唱需要注意的地方一遍一遍地过脑子。由于考前的过度紧张和兴奋，多数考生睡不好觉。有了好的休息才能保证考试的正常发挥。要合理安排作息时间，临睡前尽可能让自己保持平静的心态，不要听、看节奏过于强烈的音乐或电视节目。睡前喝一杯热牛奶，或用热水烫一下脚，都可以促进睡眠。考试前一定要把声音活动开，有时在考场外等待的时间过长，会觉得本来已经练开的声音又发干、发紧，这时可以让自己深呼吸，平静一下心态，然后小声用哼鸣来上下活动声音，调节自己的兴奋度。当自己站到舞台上时，心里要想着“我一定能成功”，要有必胜的信心。信心是放松的基础，建立成功的信心是克服紧张心理的先决条件。

艺考声乐考试内容有哪些

乐艺考生考试流程可以分为声乐演唱和乐器演奏两大部分内容。

声乐演唱：

考试的要求：参加考试的学生要自己准备三首歌曲，其中包括歌剧类、原创类、民歌等，考试的时候考生可以自己选一首歌来唱，然后考官再抽一首歌。演唱的时间控制在6分钟之内。

音乐艺考生考试的评分标准：考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%)，给予综合评分。考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，如需伴奏，考生需提供伴奏谱( 五线谱 )。

乐器演奏：

主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质 面试 等。除了钢琴外，其他所需乐器需要考生自己携带。

考生在考试的时候自己准备三首曲子，自己谈一首考官抽一首，演奏时间控制在8分钟之内，琴谱需要背下来。

不具备以下条件的人不适合学声乐，学声乐需要具备以下条件：

一、悟性高，头脑灵敏

声乐表演需要声音技术，也需要表演艺术。能搞好声乐表演的人，一定是悟性高、头脑机敏的人。学习声乐确实需要一定的悟性，悟性高的人总是事半功倍的。悟性可以通过学习者的思考、经常 总结 学习过程来提高。

没有勤学苦练的恒心，是学不好声乐的。很多歌唱家在站上舞台前，都经历过长达几年的基础训练，即使成为一名的歌唱家之后，还要经常找老师学习、讨论。

三、强大的心理素质

作为一个好的声乐表演者，必然要具备强大的心理素质应对舞台发生的任何情况。有很多歌手、乐手可以做到无论舞台上灯光，还是音响出了问题，都能镇定自若的应对，而不是惊吓成一团。这种气场是每一个搞表演的都应该具备的。

四、强大的自信心

自信心就是一种气场，为什么有的歌手小小身躯，一站到舞台上就让人有一种：“哇，好霸气”的感觉?其实这都是自信才有的气场，当一个歌者可以表达她最美的声音时，自信心一定会慢慢增强。

五、有创新意识

时代在进步，人们也渐渐地不满足于一成不变的东西。歌曲如何才能时代，又深入人心呢?无论是表演风格，还是声音的处理，都需要歌者去思考、实践，而没有创新意识的歌者也很快会湮没在人群中。为了顺应时代，歌手们都会学到这项本领。

六、文化修养：每一首歌曲都是一个 故事 ，甚至代表一个时代、一个群体，不搞清楚歌曲的内涵，盲目地去演唱，只会遭到观众的反感。好的歌唱家，一定是文化修养很高的人，也只有清楚地理解了歌曲以及歌曲背后涵盖的内容，做到全情投入，才能更好地演绎作品。

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威海书法考级的要求

普通高校表演类(影视表演方向)专业招生全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备基本的演员素质（观察力、感受力、理解力、审美力、想象力、表现力、判断力、应变力），是否具有良好的形象条件（相貌、身高、体型、气质），是否具备一定的形体表现力（肢体表现及模仿能力、形体的可塑性和灵活协调性）和声音表现力（音色、吐字、语言规范性），选拔出具有影视戏剧表演基本条件和学习潜能的艺术类合格新生。

威海市文件 关于组织参加山东省学生艺术水平考试（威海考区）的通知根据山东省教育厅艺术教育委员会对山东省学生艺术水平考试工作的部署，现将山东省学生艺术水平考试威海考区的有关事项通知如下：报名要求：填写考生登记表，缴纳考试费用及同一底版近期免冠正面半身2寸照片3张。考试科目及级别：钢琴、手风琴、电子其中，第1、第2两个项目在初试环节中进行；第3、第4两个项目在复试环节中进行。琴、小提琴、古筝、萨克斯、琵琶、二胡、吉他、声乐、舞蹈、儿童画、素描、彩画、国画、书法。各科目的考试级别为一级至十级。收费：报名费、考务费、证书费。奖励政策考试中，达到一定级别的考生，在威海市初中升高中考试中可享受特长加分，其他组织和单位举办的考级成绩不

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威海高考录取分数线2022

一、如何4、广电影视戏剧类：含播音与主持、广播电视编导、录音艺术（如录音工程）、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演（如影视表演、戏曲表演、戏剧表演）、导演（如影视导演）、影视戏剧文学等。选择适合自己的专业与学校

普通专业（类）录取分为598分，录取位次为16533名，较2021年录取位次提升141名；录取分为625分，位次约5695名，比2021年提升约149名。中外合作办学专业录取分为578分，录取位次为29372名。

1、除了上述考试形式外，许多专业还辅之以笔试。笔试内容一般是相关的文学常识。

声乐app考试怎么考

首先要适合自己。限度地发挥自身的优势，根据自己的音质、音域、声部和程度选择曲目。切忌盲目追求大而难的作品。据说前几年有的学校在招生考试时，人为地把曲目分成几个档次，考生如果选择高一档次的曲目，不管是否适合，只要唱下来就能拿高分。而选择低一档次的曲目，无论唱得多么完整也只能拿那个档次的分数。这是非常错误的导向。每年报考师范院校考生的年龄大部分是17岁—20岁之间，学习声乐的年限都在2—3年左右，声乐技巧还处于初级阶段，过早地演唱超出他们实际能力的曲目，只能暴露他们的毛病，同时加大考生的心理负担和生理负担，甚至会损害他们稚嫩的嗓音。

考的步骤如下：

其实高考声乐分为：笔试（主要是基本乐理和听音写谱，有的学校要求，有的不要求），演唱（必考），听音识谱（必考），视谱演唱（必考），视唱练耳（这个有的学校要求，有的不要求，比如四川音乐学院就要求）视唱练耳是硬功夫，没有捷径，只能靠你自己的音感和平时的训练，就好比美术的配色，给三原色，配出其他颜色，或给紫色要知道它是由红色和蓝色组合而来的。给一个和旋，要知道它的分音是哪几个，这就是视唱练耳。一站式出国留学攻略

准备伴奏谱或伴奏带(1)考试目的:通过考生的歌曲演唱,测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等，衣着也要合体，建议你不必非穿礼服，但是要显得整洁大方。

到了考场，一般都是有钢琴伴奏的老师负责伴奏，极少数和流行唱法要电子伴奏即伴奏带。演唱曲目必须一直走下去，中间是不能暂停的，但是考官可能随时叫停。切忌东张西望或瞪着考官，要给考官留下一个好印象。至于曲目，建议你先熟悉一下伴奏再结合，把歌词也背熟，这才是最重点的。

是要有足够的自信，当然这是建立在唱功上的。最忌讳紧张。要注意说话用词。

第二是要有足够的舞台表现力。的方法是多看一下MV，积累经验。当然，没基础的话就赶紧找老师学，毕竟自己学的成果不大。

高考艺术生的分类、

通过音乐听觉能力、视唱能力的测试来检验考生的听觉感官能力和音乐想象力，测评考生学习音乐的基本能力和基本素质；通过考生所演唱的乐曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、语言、注意力、姿态、精神状态和音乐的表现能力等；通过考生所演奏的器乐作品，测定考生正确的演奏姿势、基本功、技术水平及音乐艺术表现力等。

高考艺术生的分类如下：

1.自备文学作品朗诵

1、美术类：含绘画（如画、油画、壁画）、雕塑、动画、书法、设计与制作（如环境艺术设计、建筑工程设计、装潢艺术设计、电脑艺术设计）。

2、音乐类：含音乐表演（如声乐、器乐）、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修造（如钢琴调律）等。

3、舞蹈类：含舞蹈表演（如芭蕾舞、古典舞、现代舞、舞）、舞蹈编导、舞蹈学（如舞蹈教育）等。

5、理论类：含编导史论、文艺编导、音乐理论、舞蹈史论、美术史论、艺术设计史论等。

艺术类高考的报考条件

拥护四项基本原则、热爱祖国，遵纪守法；具有高中毕业文化程度或同等学历，身体健康、未婚。（现大部分专业不再有年龄限制）报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁，婚否不限；报考其他专业，年龄不超过25周岁；有特殊贡献与才能的公民，经所在单位，报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。

符合上述条件的和集体企事业单位的职工，经所在单位批准，可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、战士经大级部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者，经所在单位批准可以报考。

以上内容参考

高考艺术类专业主要包括编导类、表演类(服装表演方向)、表演类(影视表演方向)、摄影类、书法类、舞蹈类、音乐类、播音主持类、美术类共9个专业。

编导类专业

试题应适合我省高中毕业生的特定年龄与生活阅历，注重对考生视听艺术欣赏和审美能力、影视作品策划和编导能力、语言文字表达能力和写作能力等的综合考查。

广播电视编导专业统考全部采取笔试形式，由科目一和科目二组成；满分均为150分，专业统考满分值300分。

表演类(服装表演方向)专业

福建省服装表演类统一考试目的是选拔出具备学习服装表演类专业基本条件的合格考生，考查其形体条件、动作表达、舞台技巧、逻辑思维等基本素质和专业潜能。

考试要求：

1.男生身高不低于170cm、女生身高不低于163cm。

2.任何一眼未矫正或矫正后视力应当达到0.5或以上、无斜视 。

3.五官端正、身体匀称、肤色健康。

6.面部及四肢暴露部位无明显疤痕高考的时候音乐类美术类艺术类分数线是一本350左右，二本320左右，无久治不愈的皮肤病；无骨与关节疾病或畸形。

7. 男女生发式必须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳。

考试内容：服装表演方向专业考试主要包括形体测试、专业表演、才艺表演、口试等四个环节。

表演类(影视表演方向)专业统考主要包括目测、朗诵、命题表演和才艺表演四个环节。

摄影类专业

考试范围(内容)与依据包括以下三个方面：摄影的思维方式与特点；（主要参考教材：《摄影思维》刘文奕著，一级出版社浙江摄影出版社出版）；摄影功能与简史；摄影器材与摄影基础；摄影题材类型的拍摄（主要参考教材《大学摄影教程》陈勤/吴华宇主编，一级出版社邮电出版社出版）；摄影经典名作的欣赏；摄影艺术作品的鉴赏（主要参考教材《摄影鉴赏导论》杨恩璞编著，一级出版社高等教育出版社出版）。

根据书法学科的特点，结合全国普通高校书法专业招生的基本要求，选取历代书法经典作品中各书体最富代表性的作品作为书法临摹考试的范本。书法创作要求考生按指定的文字内容，在楷书、隶书、篆书、行书、草书中任选一种书体进行书法创作。

通过对考生形体的测量和形象的目测，旨在测试考生在五官、身高、身材、气质等方面所具备的舞蹈基本条件。要求：五官端正、匀称。身材修长。臂长于其身高；下肢长于其上肢。

通过考察学生腰、腿、胯、肩等韧带的软开度、肌肉的力量、速度及身体的协调性等身体素质和能力。要求：考生以组为单位进行，能在中间完成前后下腰、横叉、竖叉和站立搬前、旁、后腿；能在把上完成前、旁、后大踢腿，前、旁、后控腿。

音乐类专业

考试范围主要包括视唱、听音模唱、声乐演唱与器乐演奏的有关内容。对所列考试内容的考察程度基本与考试科目目标的要求相符。

播音与主持类专业

从朗诵(自备、指定)、播报、话题评述等三个方面对考生进行面试，综合考察考生的外部形象、气质修养、仪态仪表、上镜效果、嗓音条件、语音语貌、语言表达能力和肢体表现力以及即兴口语表达能力等，选拔符合广播、电视以及网络等视听媒体基本要求的考生。

本考试共分四个项目：

2.指定文学作品朗诵

3.指定作品播报

4.话题评述

美术类专业

美术类统考的考试科目为素描、色彩和速写。

速写考试考核学生对人物形体动态的观察力、形象记忆力、想象力和创造力,以及快速组织画面的构图能力、艺术表现力和速写技法运用的能力。

色彩考试考核学生运用色彩关系进行准确造型和表现的能力，主要侧重考查考生的观察力、构图与色彩造型能力、体积与空间的表现力、色彩关系与色彩技法运用的能力等。

高考艺术生的分类有：播音主持、文化管理、导演、指挥、编剧，声乐（包括通俗美声等），器乐、舞蹈、表演、戏剧、设计、绘画等。

高二现在开始学稍微有点晚，艺术统考在高三上学期，努力加悟性好，是可以试试。

可以学，艺术生分 美术，表演，编导书法体育音乐，全都可以报考但必须是学专业课的学生

一点都不晚~~如果高考考到500分~~~再加上专业过了~~都可以上清华~~~~！！努力吧~！！具体的分类喔~~看自己喜好了~

高考音乐专业考些什么？

有些考生可能一看这些内容心里就开始打起了退堂鼓，不用害怕，只要训练方法有报考音乐学院声乐表演专业的考生，要求具备相当程度的声乐专业水平，能够较完整地演唱中外艺术歌曲和歌剧咏叹调。一般要准备4—6首作品。考试分为初试、复试和三试。初试一般演唱两首曲目;复试演唱2—3首曲目，不得与初试曲目重复;三试一般也是演唱2—3首曲目。考试曲目没有明确规定，考生可根据要报考院校招生简章上的要求来准备。效、得当，很多考生将会有飞跃式的进步。

高考音乐专业考试需要各位考生参加各省的艺术联考，艺术联考就是指目前国内比较权威，及备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

时间：

统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。

对于个别省市的艺术联考考时间，将由各省市门公布的附近考点进行艺术类专业考试，考试成绩将可在全国的部分院校使用。专业考试结束后，也是进行全面的文化课复习，并参加高考

随着近些年艺考的兴起，参加艺考的考生也逐年增多，每个省情况不同，分数线也会有所不同，但是随着艺考生逐渐增多，分数线也会逐渐针对情况而提升。

各位想参加艺考的同学不要害怕、慌乱，只要努力学习好专业以及音乐基本素养，都是会有很光明的前途的。

普通高等学校招生音乐术科统一考试(以下简称音乐术科统考)是面向报考普通高等学校音乐类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的组成部分。主要考核或检测考生对音乐理论基础的掌握程度;音乐听觉能力、识谱能力、演唱或演奏能力及表现能力;嗓音条件或器乐演奏的生理条件。选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能从事音乐工作的普通高校音乐类专业合格新生。

音乐艺考内容

1、音乐教育类：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

开设此类专业的高校多是师范类院校和综合性大学，对考生的文化成绩要求较高，适宜有艺术特长文化成绩较好的考生报考。

除了钢琴外，其他所需乐器需要考生自己携带。

音乐艺考提醒

2、在考试时间不冲突的前提下，考生可以根据个人的特长、精力及家庭财力，选报几个考试内容相近的专业，以增加录取的保险系数。

3、省统考结束后，由省级招办根据本省的招生制定各专业的合格分数线;校考结束后，由学校自行颁发各专业的合格证，其发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生4∶1的比例制定。

高考艺考音乐专业都有什么

音乐教育专业：音乐教育专业方向培养的主要是全面发展的音乐教师。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、教育等等。

音乐表演专业（声乐、器乐、指挥）：这个专业是音乐创作与音乐欣赏的中级额，是音乐活动中不可缺少的环节。

作曲及作曲理论：本专业的学生主要学习的作曲技术和作曲理论方面的基本知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧。能够熟练的通过电子计算机进艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课，艺术类高考要求的文化课分数相对较低，而录取的院校多以艺术类院校为主，也包括211院校、普通本科院校和专科院校。行音乐分析、研究和创作。

录音艺术：大家平时听到的CD、电视声、广播声等，都是由录音艺术专业人员处理后，再由人们需要使用的电器的扬声器，播放出来的。

1高考音乐专业考什么

如果你参加的是重点大学或是艺术类院校，可能要求会严格一点。如果你参加考试是普通本科的话，要求就没有那么高了，如果是钢琴主项就准备三首曲子，一首练习曲，两首乐曲就可以了，然后声乐只要唱一首就可以了。

如果是声乐主项的话，就需要上三首歌，一首是必唱，另外两首就是抽签了。之后还可能要参加其他科目的考试，例如视唱、练耳和乐理之类的。

注意，不要认为参加音乐艺考，就可以不重视文化课，不参加高考了。这是完全错误的观念。对于音乐生来说，文化课也很重要。

:高考报音乐专业考试内容和要求:

1、声乐演唱。

山东大学广告设计是属于艺术学院还是属于文学与传播院?艺术录取大约多少分?

1、音乐教育类：声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。开设此类专业的高校大多是师范类的院校和综合性的大学，会对考生的文化成绩要求比较高，适合有艺术特长和文化成绩较好的考生报考。

山东大学的叫广告学不是艺术类，按照高考分数录取，学院的。

哪些人不适合学声乐

学、传播学、设计艺术学专业

学专业是我院新建的学科之一。该专业始建于20世纪2、器乐类：主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。60年代，后一度停止招生，1995年恢复招收本科生后，发展势头强劲。现有学、广告学两个本科专业。学、传播学、设计艺术学（艺术类）三个硕士点。本专业现有2人，副6人。并聘请了传媒大学、山东大众报业、山东电视台等单位的9人。学有理论研究、广播电视研究、报业研究等方向，传播学有传播学理论与实践、广告学理论与实践等方向，设计艺术学有展示设计、广告艺术方向。

高考音乐特长生考什么

以器乐为主修方向的考生一般需要准备1—2首声乐作品，类型和程度不限。在选择考试曲目的时候，要根据自己的程度，选择音域不太宽、旋律流畅的曲目。尽可能把曲目唱完整，在歌唱中展示自己的音乐感觉和音乐素质。当然考生在考前受过声乐训练，具备一定的基础和程度，在考试中会占有相当的优势。

摘要：音乐艺考考什么内容？高考音乐特长生考什么？音乐教育类：声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。器乐类：主科（相关器乐择其一）、声乐和视唱练耳、音乐知识和素质面试等。表演艺术专业：主科（声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一）、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。详细内容就和小编一起来了解一下吧。音乐类艺考考什么内容

1、部分声乐

声乐考试的曲目分美声、民族和通俗唱法三种，考生自备两首曲目(中外作品均可)。考试现场抽一首背谱演唱，并自备伴奏(cd碟)。

在歌唱器官、生理条件健康的基础上，根据其现场歌唱的综合表现，评分标准分为低、初、中、次高、高五级程度。

2、第二部分器乐

考生自备两首曲目(中外作品均可)(协奏曲目可分为_、_乐章)，曲目名称评分标准、作者须详实。现场抽一首背谱演奏。

器乐以钢琴、小提琴、小号、长笛、单簧管、萨克斯管、手风琴、二胡、琵琶、扬琴、古筝、竹笛为代表(其它乐器参考相关的乐器评分标准评分)。

高考音乐我们省音乐本科线195、专科线185左右，文化分300以上，但至少要考到350比较有把握。特长生考什么

2、器乐类：主科（相关器乐择其一）、声乐和视唱练耳、音乐知识和素质面试等。除了钢琴之外，其他乐器则要考生自己携带。

3、表演艺术专业，主要考4门：主科（声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一）、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

高考声乐艺考生考什么

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声乐专业艺考的考试内容一般包括声乐、钢琴、视唱练耳、乐理知识以及各方面素质的面试等。

视唱练耳，从字面理解，就是看谱即唱和听觉训练。实际上也可以这样理解。每个声乐艺考生，都要经过视唱练耳这一综合训练科目。这一科目，是为了培养考生的音乐听辨能力，还有学生的音乐表现力。

视唱练耳学的好的学生，那他的音准和节奏感很不错。视唱分两种唱名法：首调唱名法和固定调唱名法。练耳分为音高模唱、固定音名听唱，当然还有音程、和旋律等。

每一项的训练方法都互不相同，但目的明确，它们基本上是由音高和节奏组成，因此学习视唱练耳、唱准音高考试范围主要包括外形测评和基本功。对所列考试内容的考察程度基本与考试科目目标的要求相符。和节奏是关键的步。

乐理，顾名思义，是音乐基础理论知识。主要为文字性内容，包括音的产生，音的主要性质，音的分类等等，涉及到的理论知识点很多，所以考生也需要全部有所了解。

器素描考试考核学生造型的基本技能，是检验学生审美能力与创造力的重要手段。素描考试主要考查考生对描绘对象的整体造型、构图、比例、、结构、体积、空间、质量、明暗等方面的认识、理解和表现能力。乐部分，有些学校还会涉及到器乐考试。相信很多声乐艺考生都想要音乐学院，作为世界排名的音乐学院，除了招生人数少外，还需要加入钢琴考试，这也就需要考生有一定的钢琴基础了。否则对于这所名校，只有望而却步了。