高考的利与弊英语_高考的利和弊

英语作文：高考复读的利与弊。分数另外追加

吾庼在浯溪左侧的山坡上。元结在《吾庼铭序》中描写得非常之优美。“若在庼上，目所厌者远山清川，耳所厌者水声松吹，霜朝厌者寒日，方暑厌者清风。”此处的“厌”，当作“满足、厌倦”解释。诗人随后说道：“厌，不厌也；厌，犹爱也。”是啊，美景清音让人看够听够，又令人看不够听不够！

由于高考作文写砸了，又要复读，就在这练练手吧，多给意见）

高考的利与弊英语_高考的利和弊

外语依然会受到大家的重视，但和以往相比，外语成绩对学生的综合影响不会那么大，就能够发掘更多其他科目成绩不错仅外语一些的人才。值得一提的是，2022年，规定。

入耳，是铮铮淙淙的水声；入目，是幽雅奇异的景致；入怀，是凉爽宜人的清风。沿溪而行，脚步格外轻盈，心情也渐入佳境。

这小溪确实惹人怜爱。数百米之内，却风情百变，意态万殊。有汩汩的泉水，如幽怨的弃妇；有潺潺的山涧，如欢快的少女；有静静的深潭，如闺秀含羞；有哗哗的激流，如将士奔走；有轰轰隆隆的瀑布，如群雄赴难，回头。，小溪才倾珠泻玉，直下湘江。

它有一个独特的名字——“浯溪”。

唐代的诗人元结因抗击史思明叛军树战功，任道州刺使，途经此处，“爱其胜异，遂家溪畔”。诗人亲切地将这无名小溪称作“我的小溪”——“浯溪”，又将东面沿江的石山，题为“峿台”，并在溪口建起壁亭，命名“吾庼”。诗人得此美景，喜不自禁，作《三吾铭》，请当世名家篆书，铭刻于石，这就是后世盛称的“三吾”之由来。地以景胜，景以人传，这无名小溪终于成了楚南名胜。

浯溪适宜漫步，亦宜漫想。

其中出类拔萃者，首推“三绝磨崖碑”了。

浯溪东北为峿台。峿台山如斧劈，崖似镜磨，天然成壁。磨崖碑就在山麓。其碑文为文学家元结奉诏所撰《大唐中兴颂》。唐天宝十四年，安禄山叛乱，攻陷洛阳，次年又陷长安。唐玄宗幸蜀，肃宗即位于灵武，次年收复两京。这就是元结所颂之“大唐中兴”。全文一百六十三字，就写明了这场历史上叛乱的起因经过及平叛中兴的过程。文章气势流畅，文笔洗练，而且颂中犹含讽谏，赞时未忘警劝，的确是一篇好散文。元结自己也引为得意。得意之余，请来当朝书法家颜真卿将全文书刻于峿台石壁之上。真卿楷书，浑厚饱满，雄奇豪放，千载之下，犹有凛然正气，震人心魄。这篇文字，书刻于天然石壁，更显其古朴端庄；每字四寸有余，更显其大气磅砣；恰有元结雄文以助其笔力，成就了这篇书法瑰宝，与青山绿水交相辉映！元文、颜书与天成磨崖，后人合称“三绝”，并在磨崖前建“三绝堂”，既可遮阳挡雨，也方便游人欣赏。

元结之后，历代都有文人墨客到词观摩吟咏，在峿台的石壁上，大大小小留下了三百多块碑。文有诗词赋颂铭，字分篆隶楷草行。浯溪山川锦绣，因此而更添人文之花朵。

石刻之中以上情况，在填报志愿时均会在招生、招生简章中公开说明，大学录取时也是依据其公布的简章中的说明进行录取，请留心查看。考生也要根据自己实际情况分析选择（英语较好、英语尚可、英语等），仔细分析能否接受这所大学的安排。，还有一个奇特的字符，略似“夬”字，字长七尺。当地人说是镇妖神符，并有一个美丽的传说：

元结为官廉洁，定居浯溪后，常与友人于吾庼下饮酒吟诗。诗人好客而清贫，每每诗兴未尽而酒坛已空。湘君感其高洁，乃命酒妖于峿台之上剜一石窠，美酒盈窠，不溢不竭。诗人得以与宾朋尽兴酣饮。久之，酒妖恋慕诗人高雅，乃化作一美女，夜往试探求诗。元结正临窗作诗，见之甚异，命女伸手与观，女手心洁白无纹，元结知非人类，提笔画符于其上。女神色大变，惶恐幽怨，含泪飘然逝去。次日，便见山崖上有此巨符。符间殷红斑斑，正是酒妖血泪。峿台上石窠里美酒从此随之枯竭。

The aantages and disaantages talking a part-time job for student.

When you write an essay discussing the aantages and disaantages of a topic:

.Write in a formal style.Do not use rmal language and abbreviations.

.Use linking words/phrases

高中放弃英语,该学日语,有什么影响?

扩展资料日语是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重与语文、数学相同都是150分。日语考试分为两部分：一是笔试部分大部分学校都不非英语考生，只有极少数学校会在报考指导后面备注不招非英语语种考生。（考试时长120分钟）；二是口语部分(或听力）（10分钟左右）。

高考放弃英语，改学日语的影响为：大学录取志愿不得报名英语相关专业。如需日语培训，选择新东方欧亚教育。

高中生学日语对高考的好处如下：

1、竞争压力低。高考外语科目大部分学生是选择英语，相比之下选择日语的考生很少，竞争自然就低。不过报考高考日语的人数也在逐年增长，日语作为高考小语种，十分受考生青睐。

2、考试难度低。高考日语的分数高分很多，有的甚至接近满分。但是英语要想考接近满分，非常难。而且高考日语是全国统一卷，没有省份的划分。试卷分为四个部分：听力、单选、阅读、写作，前三项均是选择题。

3、可短时间内提分。虽日语词汇量少，只要笔试部分：掌握好学习方法，短期内大幅度提分是可以实现。

想了解更多关于学日语的相关信息，咨询新东方欧亚教育。新东方小语种培训是新东方旗下专注于欧洲、/地区留学和第二外语培训的专业机构。为广大学员提供日语、德语、法语、韩语、西班牙语、意大利语、俄语等语言的培训及考试辅导。新东方小语种培训结合十几年的教学教研成果和留学申请案例，凭借教师、咨询师、学习管理师组成的专业的团队为学员量身定制学习和规划方案。

降低高考英语分数对发展的影响弊大于利论据

搜狐教育：高考英语分值下降，高校会不会降低对学生英语水平的要求?

搜狐教育：高考英语改革，对高校招生有什么影响?

具体考试时间：

孙有中：改革之后，如果按照现在简单的综合成绩排队录取的话，高校一些对英语水平要求高的专业，如英语、贸易、金融、关系、乃至理工科的很多专业，可能因此招不到合格学生。很典型的就是英语专业，也许一个学生的英文只是刚及格，但是其它成绩很高，招生的时候就会录取一些并不适合学习英语专业的学生。

，题主这个情况，英语较、日语很好，那还等啥呢，高考就选日语啦！

这个制度出台之后，希望高校在招生方面能获得一些自，比如有权设定英语成绩的底线，或加试英语，这样可以确保高校能够根据自己的专业定位招到合格的学生，进行特色办学。

搜狐教育：目前北外英语专业高考招生时英语有没有加试?

孙有中：保送生是有面试，但更多的学生是通过高考进来的，这些学生是没有加试的。将来各省高考对英语的要求不一样，有的省份取消听力，这将给我们的招生带来困难。

搜狐教育：改革之后高校争取到自的难度大吗?

孙有中：这取决于的政策，要说也不是太大的难度，因为无非是学校自主设计一个要求，当然是阳光的并且是对公开的。比如北外英语学院高考招生的时候给英语的分值加上一个限定，英语单科分数比如不能低于80分或85分或90分。根据总分排队，同时考虑英语单科分数，这样录取的时候可以保证我们的专业性不被牺牲掉。所有高校的英语专业都应该有这么一个政策。

搜狐教育：高考英语改革对"英语类专业质量标准"的制订是否会产生一些影响?

孙有中：不会产生太大影响，英语专业还是应该招英语专业的学生，英语专业本身应该进行改革，应该创新教学理念、完善人才培养模式、加强课程建设、改进教学方法，这些大方向没有必要因为这个高考调整而改变。

孙有中：英语分值的权重下降后，高考学生英语的成绩、英语的能力是不是一定就下降，这是一个未知数。在目前家长和考生激烈竞争高校教学资源的大环境下，就是从150分变成100分，考生对于100分里面的每一分依然是高度重视的，不一定会导致将来中学毕业生的英语能力下降。所以，高校会不会因此降低英语入学标准等等，现在说还为时过早。

搜狐教育：高考英语改革了，对于大学与学位脱钩，是否会有一些推动?您与学位脱钩吗?

学习的最终在学生，不需要学校把这些都承揽过来，这是本末倒置。学生如果不重视英语，他找不到好工作，或者找到工作不能长远发展，这些应该交给学生自己去谋划。学生要对自己的知识结构进行规划、对未来进行设计，要对自己负责，应该培养自立的精神。在人才培养问题上，我们往往包揽太多了。这些东西在国外都是学生自己心的事情。教育要提供的是平等的机会和多元化发展的资源。

搜狐教育：您对这次改革总体怎么看?

孙有中：我认为这个改革大方向是正确的，特别是高考将来可以考几次，用的成绩去申请，这些都是和接轨的改进，更人性化，更有利于学生在中学阶段能够比较自由地发展，空间更大。

另外，我有几点建议：

家长和考生不能因为高考总分里英语分值的下降而轻视英语学习。随着全球化的推进、与世界交往不断深化、合作领域不断扩大，英语将来在学生就业和终身发展中的作用只会上升不会下降，不要很短视地看待这个问题。对于中学来讲，很可能因为这样一个调整会减少英语的课时。中学应该重视改进教学方法，提高英语教学的效率，为学生的终生发展考虑。中学英语教学要更重视学生的能力培养：阅读能力、写作能力、口头交际能力。

建议二、给高校招生更多自，有利于培养高素质化人才

国力的增强，在世界舞台上影响力的提升，其实都跟我们整个国民的英语能力有关系。不是13亿都要把英语学好，而是接受良好的高等教育的年轻一代一定要学好英语，这直接关系到下一个发展阶段能否参与经济竞争，能否承担它的世界，能否在英语为世界语的全球环境里争取话语权，充分利用资源来发展自己的问题。所以英语的重要性不言而喻，不能因为降低高考英语权重而导致全轻视英语的战略误断。

我们的软实力也不足。经常在世界上被误解，在世界上听不到的声音，很重要的原因就是能够在交流中胜任对外传播工作的人才非常欠缺。不是简单讲英语，而是真正具有视野和跨文化能力，把英语作为熟练运用的工具来服务于的对外传播，这是一个高难度的任务，这方面我们短缺人才。

我们同世界各国商贸合作日益深入，无论是法律谈判、商务谈判还是海外投资，在海外适应国外的文化环境，用英语来进行竞争，这方面我们的人才也是稀缺的。现在的问题比高考英语的问题复杂得多，我们千万不要轻视英语教学，大学、特别是重点大学要直接为培养高端人才进入领域，代表参与竞争。现在总体来讲，英语能力强的各专业高端化人才是非常紧缺的。

下一步要考虑给高校一些招生自，这样会有利于英语专业的可持续发展以及对英语依赖很高的相关专业的特色人才培养。现在很多重点大学的金融专业、专业、法律专业、理工科专业都越来越化，它们的课程有很多是双语教学或全英语教学，学生在大学期间还要参与交流。这些高层次人才的培养对英语的要求是很高的，如果招不到英语很好的学生，即使总分很高学生将来进入这些项目之后也很难适应，也不利于这些专业本身办成世界。

建议三、提高中学生文化修养是一项教学改革系统工程

现在上有一种意见，认为我们现在对英语过分重视了，以至于影响到学生对于中文以及对于文化的学习，这个因果关系可能并不成立。首先对中文是不是重视，对文化是不是重视，这不是通过简单调整高考分值可以解决的问题。中学是不是重视中文与国学，教材是不是体现了学习规律，教学方法是不是有效，教师队伍是不是有很好的文化修养，这些因素才是决定性的。如果教法不改，教材过时，教学理念落后，教师能力不足，只是简单的增加中文课时，要提高学生的文化修养恐怕还是会落空的。不要简单以为改变了一下分值就解决了所有问题，这一点需要高度警惕。

高考取消英语对谁最有利？

计算机、软件、翻译、对外经贸等专业，与英语相关性强的，考生应慎报。

众所周知，高考是众多考生人生中至关重要的一可以减轻学生对于学习的负担——因为学生分数的提高难点一是数学，二是英语场考试，甚至关乎着大家的前途命运。所以高考有着千军万马过独木桥的说法，让众多考生不得不重视这场考试，不得不想方设法在考试中多得哪怕一分。

但是有的学生属于典型的外语偏科， 既对外语学习不感兴趣，又实在是学不懂，于是乎就在高考中吃了大亏。但是如果不统计外语成绩，只看其他科目，他们的总分并5.人少所以进场出场或者突况都很方便，我考的时候考场是两个考生和三个监考老师，如果想动歪心思的话是完全不可能有机会了。不低，于是内心充满着遗憾和不甘。

对于这个问题，就有提出了他的建议和看法。

庹庆明，四川省雅安雨城区第二中学，同时也是代表，他就提出了一个建议，那就是希望将高考中外语科目的分值从150分降至100分。

为什么会提出这样一个建议呢？庹庆明给出了他的理由，主要有5个方面。

三是对于很多人而言，外语的实用价值有限；

四是因为城乡教育资源的异，外语分值越大，落后地区，尤其是农村地区的学生越不利；

五是因为外语较高的分值，导致学生们花在学习外语上的时间远超课时分配的比例。

随着庹庆明提出相关建议之后，获得了网友们的普遍认可与支持，其中有不少人曾经就吃了外语的亏，留下了一辈子的遗憾。

当然，不可否认学习外语对我们和世界沟通，了解更多前沿的学术、科技等很有帮助，但是外语的分值确实太高了，以至于外语科目直接影响到了众多学子的前程。

而且随着科技的发展，越来越多的翻译软件及工具被推出，今后对外沟通的难度更低，那么与之相对应的，外语的分值是否也应当随之适当调低呢？

其实，即便

英语退出高考的利弊 英语真的要退出高考了吗

诗人元结，自号漫郎，许是与此有关。漫步其间，尤觉不足尽兴，干脆携家定居溪旁，吟啸林泉下，出入画图中，漫郎真是山水知音啊！

你想多了，不退出高考。但是英语高考要分等级了。

1、 高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准；

3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：201.日语高考试题的题库相对于英语高考的题库数量有限，把往年的日语高考试卷对比你会发现甚至还有原题。15年，英语120分，相应的，

语文将2.上大部分工作不需要用英语提高到180分；2016年，

英语100分（会考），语文提高到200分；

改革，从英语破冰

：最近，从到地方，都将英语作为改革的突破口，纷纷推出新举措。

今年3月，提出2013年将研究提出高考英语一年多次考试实施办法，高考考试改革将从英语破冰。

山东省，2014年外语考试中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试。在英语听力考试中，将取考生在高中学业水平考试外语科目听力成绩中的一次，单独记入考生电子档案。

，从2016年起高考英语分值变为100分，一年考两次，成绩三年有效，小学一、二年级不再开设英语课。

高考外语应当取消吗

4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消

不得不想方设法在考试中多得哪怕一分。而在高考科目分值的设定中，大家都知道，高考外语满分是150分，和语文、数学并列高分梯队。也正是因为外语分值很高。

以至于大家不得不花大量的时间和精力去学习，去背诵记忆。但是有的学生属于典型的外语偏科， 既对外语学习不感兴趣，又实在是学不懂，于是乎就在高考中吃了大亏。

但是如果不统计外语成绩，只看其他科目，他们的总分并不低，于是内心充满着遗憾和不甘。那么高考中能否取消外语，或者说降低外语的分值，让大家的总分受外语成绩的影响更小呢？

为什么会提出这样一个建议呢？庹庆明给出了他的理由，主要有5个方面。一是外语分值过高，会耗费学生大量的时间和精力；二是会增加学生们的学习负担；

三是对于很多人而言，外语的实用价值有限；四是因为城乡教育资源的异，外语分值越大，落后地区，尤其是农村地区的学生越不利；五是因为外语较高的分值，导致学生们花在学习外语上的时间远超课时分配的比例。

随着庹庆明提出相关建议之后，获得了网友们的普遍认可与支众所周知，高考是众多考生人生中至关重要的一场考试，甚至关乎着大家的前途命运。所以高考有着千军万马过独木桥的说法，让众多考生不得不重视这场考试。持，其中有不少人曾经就吃了外语的亏，留下了一辈子的遗憾。从概率上来说，大部分人毕业参加工作之后，基本上不会和外语打交道。

以至于在学生时期拼命学了那么久的外语，突然间变得一文不值，让他们不仅质疑当初那么努力学习外语究竟是为了什么。当然，不可否认学习外语对我们和世界沟通。

了解更多前沿的学术、科技等很有帮助，但是外语的分值确实太高了，以至于外语科目直接影响到了众多学子的前程。而且随着科技的发展，越来越多的翻译软件及工具被推出，今后对外沟通的难度更低。

那么与之相对应的，外语的分值是否也应当随之适当调低呢？在我们身边有太多因为外语成绩不好和自己理想学校失之交臂的情况出现，他们有的其实很聪明，只是对外语不感兴趣。

但是他们的其他科目学得并不，而这也就意味着他们具备接受更高等教育的基础，也能够跟上教学进度，只是他们缺少了一个机会，或者说较高的外语分值让他们失去了这样的机会。其实，即便是将外语分值调低为100分。

外语的课时占比只有6%-8%，然而大家仔细回忆下。

人们花在学外语上的只占大家学习对于这个问题，就有提出了他的建议和看法。庹庆明，四川省雅安雨城区第二中学，同时也是代表，他就提出了一个建议，那就是希望将高考中外语科目的分值从150分降至100分。时间的6%-8%吗？还是超过20%？适当调低外语在高考中的分值占比

辩论会，高考英语降分利大于弊，正方。急求强有力的论点观点

现在的高考是只能考英语的，不允许选择其它语种，所以不可以的。

有助于学生重视起语文这门国语学科，而不是将精力放在提高英语分数上2、 2016年，英语将正式退出高考（也就是6月7、8两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以成绩为准；

可以让英语学习更富有乐趣而不是为了分数教学，减轻了老师和学生的压力——此为当年我做语阅读时看到的

因为轻松的教学，所以此外，云南、浙江、天津等地也已在高考英语听力测试时，率先尝试外语一年多考。同学更容易对英语产生兴趣而不是厌烦

PS.此为纯手打，求采纳~

可以更好的发扬本民族文化

给学子们一个多元化的选择

如果高考选择日语代替英语的话有哪些利弊？

高考日语的相关信息

利大于弊，如果你英语确实比较，只能60分左右的话，专心学习日语提高外语分数是可行的。

3.简单，速成快，高考试卷的难度不多N2左右的程度吧，不过还是建议你报个班系统学一下，自学毕竟重要知识点什么的难以拿捏。

4.因为日语属于小语种的特殊性，一般考场都会分到特别的考场，人会比较少，听力会是单独播放，比英语的喇叭播放更加清晰。我当年考的时候是老师们拎过来的音响单独播放的音质超棒。

利:可以快速提分，日语就是由汉语演变的，里面还有很多汉字，即使没学过的人也可以看得懂大概意思，而且每年英语高考生大约有940万，而日语高考生大约只有几千，竞争对手比较少。而且学的都是比较基础的知识。

弊:有的学校没有开设日语课，所以只能自学或找校外的日语培训机构学习，虽然大部分专业不会限制外语语种的报考，但是国防，军事等需要英语的专业就报不了。上大学以后还要继续学习英语，日语只能作为选修课。

高考 用日语代替英语 可以的，但要在高考报名时，填报外语语种时注明考哪种语言。当然还英语可以成为一种大学专业技能，但未必需要每个人都去普及。是有分工的，即使我不会英语的，我也可以j借住英语专业的人进行翻译，现代不断发展，分工越是明确越是精细效率越高。要看你所在省份的具体情况。可以咨询所在学校或当地招生办。

相对来讲好的一面是日语比较好学，但是就业面会受限制，因为英语是全世界的通用语言

对于题型英语学习不好的人来说，日语高考比英语高考简单啊，轻松提高40分，可以来申第日语做一个评估测试哦

徐州市可以高考日语代替英语参加高考，采用全国试卷满分150分，最终折合为120分卷子，现在基本高中都有开设日语课程，徐州想学日语可以找我，给我留言也可以

高考时可以不考英语选择其他语言考吗

题型分为：听力，单项选择（语法），阅读理解，作文

是的，高考可以考日语不考英语。不论是一本还是三本，分数线都是与考英语的考生分数线相同。

不管怎么样，日语是小语种，学就要学精，高考把日语学好，上大学以后你可以通过参加日语N1，N2能力考试拿到证书，那样可以加学分，把自己的兴趣变成一项技能，别人只会英语，而你会英语又会日语那样不是很好吗？

高考外语语种共分六门，分别是英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，高考填报时可以自由选择。

在我们身边有太多因为外语成绩不好和自己理想学校失之交臂的情况出现，他们有的其实很聪明，只是对外语不感兴趣，但是他们的其他科目学得并不，而这也就意味着他们具备接受更高等教育的基础，也能够跟上教学进度，只是他们缺少了一个机会，或者说较高的外语分值让他们失去了这样的机会。

在高考时属其他语种考生，在考外语这门课时单独在一个考场考试。

高考成绩出来的时候外语这门课成绩就是日语成绩，跟所有考英语的考生分数线都是一样。

扩展资料

从2013年起，日语科全国只有一张卷，但根据各地区政策不同有的试卷没有听力部分，满分为120分，最终成绩折算为当地外语科分值计入总分，但大部分地区的试卷是卷面满分150的含听力试卷。

②单项选择（语法）共有40道题，考察包括词汇、语法、时态、敬语、日本文化常识等内容，这也是考生最容易自我感觉良好但结果惨烈的题型，需要花心思备考，切莫大意失荆州。【共计40道题，满分40分】

③阅读理解。篇幅不长，难度不大，要练习的话找一些N3难一点或者N2容易点的去训练即可。实在要的话就去找历年真题，但是真题以11年以后的为主。【阅读部分4篇，每篇5小题，每小题2.5分，共计50分】

④作文。可能是广大自学者的一个障碍，做惯了JLPT题目的我们很少自己写作，所以有些考生作文得分很不理想。写作文的技巧下面会说。【作文满分30分】

日语高考的利与弊

弊：1、专业限制：有一些高校的部分专业不招收日语考生，具体学校及专业请参照当年的报考指南。

2、与实际冲突：大部分学校教学是以英语为主，并未开设日语课程。选择日语作为高考科目意味着与学校教学冲突，往往也会带来他人的不理解甚至压制，请妥善解决好这些问题，不冲突不对抗，获得学校以及家长的理解

3、未知数：高考日语对于大部分考生来说意味着自学。那么比起有老师的英语科，确实存在许多未知数。

利：1、一个可能性：高考日语科可以说是一种可能性，让我们有一个得高分的可能。

2、让学生有了更多的选择性。

建议

就像上面说的：有利有弊，三思而行。不要以为能够摆脱英语了就被此冲昏头脑报考日语。机会只给有准备的人。

相关考务

日语科没有答题卡、条形码，只有答题卷，所以转抄准考证号和选项要注意，不要粗心大意。答题纸比其他科目答题卡稍微薄一点，不要用出墨太厉害的笔写，以防渗透。日语科是人工改卷，人数少、效率高，一定程度来说，可能改卷会更加仔细一点。

参考资料：

可以不考英语，选择其他语言进行考试。高考外语语种共分六门，分别是英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，高考填报时可以自由选择。

不论是一本还是三本，分数线都是与考英语的考生分数线相同。在高考时属其他语种考生，在考外语这门课时单独在一个考场考试。大部分学校都不非英语考生，只有极少数学校会在报考指导后面备注不招非英语语种考生。

题型：

①听力分为两部分。部分：每段音频后有一道小题，每题播放一遍，共7小题；第二部分：每段音频后有两道小题，每题播放两遍，共8小题。

②单项选择（语法）共有40道题，考察包括词汇、语法、时态、敬语、日本文化常识等内容，这也是考生最容易自我感觉良好但结果惨烈的题型，需要花心思备考，切莫大意失荆州。

③阅读理解。篇幅不长，难度不大，要练习的话找一些N3难一点或者N2容易点的去训练即可。

④作文。可能是广大自学者的一个障碍，做惯了JLPT题目的我们很少自己写作，所以有些考生作文得分很不理想。

高考日语相对于英语来讲，考试题目更为简单，题型更容易把握，学生在考试中拿高分的可能性也更高。高考考日语可以为高考成绩加分，这是最实在的，达到了分数线，才能获得选择好学校的权利。

在高中时期就已经好大学要出国留学的学生来讲，必须先学好日语，在高中时期就能解决语言的问题，可以在大学的时候至少节省1年的时间，而且可以提前做好准备，申请日本大学的入学名额，这是直接影响到未来学习的事情。

参考资料

以下是目前关于高考外语能否换考其他语言的情况：

1、我国普通的高考不能不考英语且不能更换考试语种，根据考试院文件和实施办法来看，目前我国高考的外语科目暂时只有英语，弃考考生将取消该考试科目的成绩。

2、除了高考全国卷必考英语之外，其他省份的高考外语考试目前也只有英语。

3、部分自主招生的外语大学、国外的大学、中外联合办学的外语学校可能支持相对应专业的其他语种的考试，具体实施方案以该大学文件为准。

扩展资料：现行高考方案：

通行方案：“3+X”

应用地区：大部分省市区

“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。

6月7日 （上午） 09:00-11:30 语文（下午）15:00-17:00 数学（文科数学或理科数学）

6月8日 （上午） 09:00-11:30 文科综合/理科综合（下午）15:00-17:00 外语。

其中，外语是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重与语文、数学相同都是150分。英语考试分分为两部分：一是笔试部分（考试时长120分钟）；二是口语部分(或听力）（10分钟左右）。

第I卷：

部分 听力（共两节，满分30分）

节 （共5小题，每小题1.5分，共7.5分）

第二节 （共15小题，每小题1.5分，共22.5分）

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）

节 （共15小题，每小题2分，共30分）

第二节 （共5小题，每小题2分，共10分）

第三部分 英语知识运用（共两节，满分45分）

节 完形填空（共20小题，每小题1.5分，共30分）

第II卷：

第三部分 英语知识运用（共两节，满分45分）

第四部分 写作（共两节，满分35分）

节 短文改错（满分10分）

第二节 书面表达（满分25分）

参考资料：

高考外语一共六种：英语 俄语 日语 法语 西班牙语 德语。但并不是每个地方都支持其他语言，得看本校支不支持。英语是出门在外最常用的语言，建议同学们还是要掌握这一门语言。

可以考日语。高考报名时，自己选择外语语种为日语，就可以用日语高考啦。

1-3本的分数是个啥？如果是一本、二本、三本的批次控制线，这个是由各省招办根据当年考试情况划定的，每年都不一样。如果指各批次里学校的投档线，那更是要等投档结束之后才能知道了。

另外在高考结束后报志愿是，会对日语考生有一些限制，但总体来说，仍有超过90%的院校、专业可以选择，具体不宜选的情况如下：

军事、国防、小语种专业部分会要求考生外语语种为英语。

中外合作的院校、专业有限制，或者不作限制，但为英语教学环境，提醒考生慎报。

部分大学因师资有限，暂不开设大学日语课程，因此仍需学习英语修取学分，应慎报。

可以。

你高考报名时，会让你选择高考应试语种。一般同学都选择英语，你选择日语就行了。

到高考时你就属其他语种考生，8日下行考外语这门课时你单独在一考场考。

高考时你的外语这门课成绩就是日语成绩，跟所有考英语的考生分数线都是一样。

大部分学校都不非英语考生，只有极少数学校会在报考指导后面备注不招非英语语种考生，你填志愿时避开这些学校就OK。

一二三本分数线各省每年都不一样，你想知道哪一年的分数线，直接百度某某省20年高考分数线就能找到。

目前的高考不可以选择其他语言，只能考英语

可以啊，可以不考英语考日语，相对来说我觉得日语简单些