二年制师范院校 师范类2b院校

广东第二师范学院读几年

（四）科学研究——成果丰硕水平提升3、江西师范大学

广东第二师范学院读四年。广东第二师范学院坐落于广东省广州市，为广东省属普通本科院校，是领航工程基地、教师国培基地，为全日制普通高等院校，设有教育学院等19个教学院系，开设44个本科专业，学制为四年制，所以广东第二师范学院读四年。

二年制师范院校 师范类2b院校

五年一贯制中考录取学生和高考录取生在不同的五年制与三年制班上学习，从入学一直到毕业

南昌师范高等专科学校五年一贯制学生2年大专是否和高考录取生一起学习。

福建师范大学在福建省是一批次招生，在全国部分省份是一批次招生，但是在很多省份是二批次招生，2018年福建师范大学在河南二本的投档分数线为566分，而河南2网 址018年文科一批次分数线为547分，比一本线高了18分，比二本线436分高出130分，福建师范大学的实力可见一斑。

额，暂时不明白你的意思。

高考录取生是三年制大专，他们就第七条 办学性质：公办一个班。

湖北第二师范大学是二本吗

第三十条 本章程由大同师范高等专科学校负责解释。

门并没有划分湖北第二师范学院是一本还是二本，上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法，某大学在某省是批次招生的话，通常认为该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常认为该大学是二本大学，如果某省既有批次招生，又有第二批次招生，通常也说该大学就是本科大学。

第六条 办学层次：专科

根据息可知：湖北第二师范学院在湖北是本科批次招生，但我们通常认为湖北第二师范学院是二本大学（自2021年开始，湖北本严格按照山西省教育厅关于2022年中等职业学校毕业生对口升学工作的相关规定进行招生录取工作。我校根据省招生考试管理中心划定的专科录取控制线，按考生成绩和志愿，从高分到低分择优录取。投档总成绩相同的，比较单科成绩，比较顺序依次为语文、数学、英语，单科成绩高的优先录取。科一批、二批合并为本科批）

扩展资料：

湖北第二师范学院怎么样？

有哪些2本的师范类大学？

以上内容参考：

1、云南师范大学

云南师范大学在各省份基本上都是第二批招生，但是它在师范类院校中排名很好，属于一所实力比较强的师范大学。该大学位于有"春城"之称的昆明，四季如春。

云南师范大学的师范类专业都很不错，尤其是教育学、艺术教育、数学与应用数学、物理学等，都是特色专业。

2、西北师范大学

这所学校在西北地区还是很知名的，实力也很好，在甘肃省西北师范大学的排名仅次于兰州大学。但是可能位于甘肃省，它和兰州大学都有一个同样的问题，那就是实力和名声不符。虽然实力都很出众，但是在省外或者是西北地区以外的地方，很少有知道这所学校，甚至知道了也不会选择报考。

江西师范大学在众多高校中，实力水平也是不错的。它在江西省内是一本，但是在省外的话认可度就很低了，而且在很多省份也都是第二批招生，录取分数不会很高。

江西师范大学位于位于南昌，四周被湖水环绕。学校化学专业强劲，进入了ESI全球前1%，汉语言文学、思想教育、公共事业管理、化学、应用化学、英语专业都是特色专业。

4、广西师范大学

广西师范大学虽然是一所二本院校，但是在当地知名度挺高的。它的化学专业特别近几年来，学院教师在基础数学、应用数学、控制理论、运筹学、系统工程、管理科学、统计学、数学教育等多个学科领域开展了广泛的科学研究，取得了丰硕的研究成果：先后在国内有重要影响的学术刊物及重要的国内学术会议发表论文百余篇， 其中被SCI、EI检索收录30余篇；在科学出版社出版专著2部；承担、省部级科研项目、教改项目20余项，其中多项获、省级奖励，目前自然科学基金项目一项在研。厉害，进入了ESI全球前1%，物理学、汉语言文学、化学、数学与应用数学等都是特色专业。

福建师范大学是福建省重点建设的三所高水平大学之一。2018面被确定为福建省“双”建设高校，欢迎报考我大沈师！尤其是自强不息、创业创新+稳步发展的“数学与系统科学学院”！是我国建校最早的师范类大学之一。

福建师范大学设有24个学院，82个本科专业，物理、教育学是专业综合改革试点学科，另有特色专业10个，分别是:美术学、体育学类、汉语言文学、音乐学、英语、物理学、数学与应用数学、地理科学、经济学、历史学。其中化学学科进入ESI全球排名前1%。

沈阳师范大学数学与系统科学学院怎么样

第六章 其他

数学与系统科学学院是沈阳师范大学历史比较悠久、规模较大的二级学院。其前身是始建于1956年的数学系。2003年4月更名为数学与系统科学学院。目前学院下设数学与应用数学系、信息与计算科学系、统计学系三个基层教学组织。设有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个本科专业和应用数学、运筹学与控制论、管理科学与工程三个硕士点。学院拥有一支结构合理、学历层次较高、科研能力较强的师资队伍。现有教职工39名，专任教师中9名，副14名，博士9名，在读博士6名。目前在校全日制本科生1143名，硕士研究生130余名（含教育硕士）。

1、有湖北师范学院、湖北第二师范学院、黄冈师范学院，江汉大学师范学院；2、湖北师范学院湖北师范学院，位于湖北工业重镇黄石市，成立于1973年，是一所以人文学科、学科、理学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校；3、湖北第二师范学院湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市，是一所以教师教育为特色，教育学、文学、理学等学科为主要支撑的省属综合性普通本科高等院校；4、黄冈师范学院黄冈师范学院，简称黄师，地处湖北省黄冈市，是一所学科门类和专业设置均较齐全的湖北省省属多科性普通全日制本科高校；5、江汉大学师范学院江汉大学实验师范学院坐落在风景秀丽的狮子山麓、碧波荡漾的野芷湖畔，学院地处武汉市大学城中心地带，是武汉市属高校中学科门类齐全、师范和艺术特色鲜明的一所综合性高等师范学院。JiaZhao.Com

一、五十年自强不息的奋斗史：顾大局“西迁北上”，求发展“调整更名”

学院的前身数学系始建于1956年，是当时学校组建较早的9个系之一。建系当年招收了师范专修科二年制学生73人。经过两年的发展建设后，专业层次有所提高，1广东第二师范学院怎么样 好不好介绍如下：958年不仅招收了师范专修科二年制学生87人，而且招收了批四年制本科生103人，各项事业步入了稳步发展的重要时期。1965年，为适应全国高校半工半读运动形势，按照辽宁的要求，数学系随校西迁朝阳山区办学。朝阳办学期间，由于交通不便，信息闭塞，自然环境恶劣，办学和教职工的生活都遇到了极大的困难。但当时的数学系并没有在困境中消沉，广大教职工发扬艰苦奋斗的精神，尽职尽责地培养了7届506名毕业生。这一时期，是数学系艰难发展的时期。

1978年10月，根据辽宁省革委会《关于调整辽宁师范学院的通知》的文件精神，数学系又随同学校一起北上，被安排在沈阳北郊兴隆台办学。狭小的办学空间，给教职工的工作、学习、生活又一次造成了相当大的困难。1980年数学系终于随校迁回沈阳市内，初步改善了办学条件。

九十年代后，我国改革开放和现代化建设事业进入了新的发展阶段。随着学校“两上一创”和“三高一大”奋斗目标的确立，当时的数学系也加快了发展建设的步伐。1992年，成功申办了计算机科学与技术本科专业，改变了数学系建系三十六年来一个数学教育专业的历史，数学系也因此更名为数学与计算机系。在随后的几年间，经过全系教职工的不懈努力，办学规模迅速扩大，学科建设也有所突破，教师队伍得到了充实，办学条件得到进一步改善，教育质量和办学效益有了较大提高。到1999年在校本科生人数已达800人，教师队伍达到了30人，拥有2个硕士学位授权点、1个校级重点学科、1个校级重点扶植学科。

2000年，学校为谋求更大的发展，将计算机科学与技术本科专业从数学与计算机系分离出去，组建信息技术学院，数学计算机系恢复原名数学系。数学系恢复初期，学生人数不足500人，教职工人数不足20人。然而全系教职工积极进取、开拓创新，在短短的两年时间里，各项事业有了跨越式的大发展。到2003年初，教职工队伍数量已达34名，其中博士和在读博士13名；全日制在校本科生759人、研究生18人；硕士学位授权点增加到3个，本科专业增加到3个。此时的数学系已呈现出专业结构合理、教师队伍发展势头良好、教学设施基本完善、管理规范科学的良好局面，为下一步的发展奠定了坚实的基础。

2003年4月，伴随着沈师大快速发展的步伐，数学系更名为数学与系统科学学院，从此结束了“西迁北上”、“调整更名”的奋斗历程。

二、新世纪抢抓机遇的发展史：专业、学科上质量，师资、科研平

面对新世纪高等教育激烈竞争的态势，学院也加快了发展建设的步伐。在“”重要思想的指导下，学院坚持，全面贯彻的教育方针，以提高人才培养质量为核心，以学科建设为重点，以适应市场经济和基础教育深化改革的需求为方向，开创了“十五”期间发展建设的新局面。

（一）本科办学——领域拓宽质量稳定

在努力办好数学与应用数学本科专业的基础上，学院分别于2000年、2002年成功申办了信息与计算科学和统计学两个本科专业。三年间，学院的本科专业由一个迅速发展到三个，并横跨了数学和统计学两个一级学科。随着本科办学领域的不断拓宽，学院更加重视本科教育教学质量。学院始终将本科教育视为生命线，在人才培养模式、教学方式方法等方面进行了不断的改革，取得了明显成效。目前，数学与应用数学（师范）专业已经实施了“3+1”人才培养模式，多数专业课程使用了多媒体教学，4门专业课已经实行了双语教学，5门主干课程实行了教考分离。学院严格教学管理，狠抓学风建设，保证了扩招后的教育质量。毕业生就业率是反映教育质量的重要标志之一。2000年以来，数学与应用数学本科专业的毕业生的平均就业率达到了98％，05年信息与计算科学专业首届本科毕业生的就业率达到了100％。学院本科生的培养质量得到了的广泛认可。

（二）学科建设——规划科学成绩斐然

2000年以前，原数学系管理科学与工程、课程与教学论（数学）两个学科具有硕士学位授予权，但这两个学科均是与其它单位共同建设、共同承担硕士研究生的培养任务，并且这两个学科都不属于理学门类，更不属于数学学科。为了进一步加强学科建设，学院先后于2000年、2005年成功申请了运筹学与控制论和应用数学两个数学学科的硕士学位授予权，结束了学院有史以来没有数学学科硕士学位授予权的历史，从而使学院的学科结构发生了实质性的重大转变。05年12月，学校为了整合资源，将“课程与教学论（数学）”学科调整到教师专业发展学院。目前学院的三个学科横跨了理学和管理学两个学科门类。其中运筹学与控制论和管理科学与工程两个学科在国内已经有了较高的知名度，某些成果居于国内领先地位，得到了同行的认可。学科建设取得了令人瞩目的成绩。

（三）师资队伍——规模扩大层次提高

近几年来，学院一直将师资队伍建设作为重要工作来抓，采取了引进和培养相结合的办法加资队伍建设的力度，师资队伍学历层次明显提高。学院每年都要接收3—4名应届毕业生充实教师队伍，每年都要引进1—2名高层次人才提高教师队伍的整体水平，每年都要送出3—4名教师攻读博士学位。目前学院教师队伍规模达39名，其中9名，副14名，博士和在读博士比例已经达到了50％，这一比例紧随师范大学、东北师范大学、首都师范大学之后，在全国20余所师范大学同类院系中处于前列。

学院充分发挥丰富的人才资源和活跃的学术研究氛围等优势，在教学、科研并重发展的办学思想指导下，以学科为单位，按照突出重点、凝炼方向的要求，制定了科研发展，打破了封闭的研究开发体系、建立了充分调动教师科研积极性的有效机制，极大地提高了学院的整体科研水平。2000年以来，全院教师共发表学术论文122篇，其中核心期刊38篇，会议论文8篇，被SCI、EI检索30篇；出版专著3部（其中科学出版社2部），出版教材8部（其中1部为音像教材）；承担省级以上科研项目11项，2004年申请获准了自然科学基金项目《随机排序算法研究》，资助金额19万元。学院总体的科研水平显著提升。

（五）学生创新实践——参与广泛能力增强

三、未来五年的发展战略选择：全面发展，突出重点

沈师大数学与系统科学学院虽然已有50年的史，但客观地讲，她还处于发展的起步阶段。在新的机遇和挑战面前，学院要在的理论指导下，发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措。因此，学院科学设计了“十一五”规划，制定了未来发展的宏伟蓝图：以本科生教育为本，积极发展研究生教育，不断提高人才培养质量，到2010年把学院办成一个与师范大学相适应，师范专业与非师范专业协调发展，在省内同类院系中有较高学术地位的教学科研单位。

为实现上述发展目标，学院作出了“全面发展，突出重点”的未来五年的发展战略选择：

一是在本科生培养方面，要全面推进人才培养模式改革，实施“2＋2”人才培养模式，即按类招生，两年后分流培养。重点突出学生个性化培养，重点提高学生考研率和就业竞争力。

二是在师资队伍建设方面，全面优化师资队伍结构，加速师资队伍规模达标，重点引进国内比较知名的高水平学科带头人。

三是在学科发展方面，要努力促进学科间的融合，使各学科协调、全面发展，重点加强数学学科与其它学科的交叉研究，加大国内外学术交流与合作的力度和深度，扩大国内外学术影响，形成一个有特色的创新研究群体，经过三年的建设，努力使数学学科达到博士学位授权点的水平。

回首过去，学院50年办学饱经沧桑，历经坎坷，既有“期间”的“山穷水尽”，也有改革开放以来的“柳暗花明”。但正是由于经历了长期的艰难办学，才铸就了沈师数学人的自强不息、创业创新的传统精神。展望未来，我们将弘扬传统，加快发展步伐，再创沈师大数学与系统科学学院新的辉煌！

我是初中就读的西安幼儿师范（连读五年）该校又合并到西安文理学院，毕业拿的文理的，写着就读2年

5、福建师范大学

至少是大专以上，不是成考，就是普通第三十一条 本章程自2022年6月8日起实行。全日制！

这么说把，五年制大专就是一直读上去，也就是说，五年你都是同一个班。不会改变，除非转班。中专

湖南师范大学教育脱产二年制本科属于全日制本科吗吗？

你这是两年制大专统招生，和别的大专院校的大专文凭没有区别。五年制的大专，实际上前三年上的是类似于高中的课程，后两年才是大专课程。五年制的大专现在都采用注册入学的形式，你的文凭没问题。

不可以。要求的全日制本科是指：普通高等学校的本科广东第二师范学院（Guangdong University of Education），简称“广东二师”（GDUE），坐落于广东省广州市，为广东省属普通本科院校，是学士学位授予权单位、硕士学位立项建设单位、领航工程基地、教师国培基地。毕业生。也就是参加普通高考被录取的才算。

------------------应该是中专升大专吧。前三年中专文凭，后两年是大专文凭-----------------六年后给您解答！

2022年大同师范高等专科学校招生章程

第二十七条 学生在学校规定学习年限内，修完教育教学规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求，学校颁发普通高等院校学历证书，学校名称为大同师范高等专科学校。

大同师范高等专科学校是一所公办全日制专科院校，学院招收三年制和五年制考生，下面就由带大家了解一下“大同师范高等专科学校2022年招生章程”此文本仅供参考，欢迎阅读。

第二十八条 各专业学费、公寓费等严格按照省物价局、省教育厅、省财政厅《关于规范高等学校和中等专业学校公寓收费的通知》（晋价费字[2002]号）及省物价局、省教育厅、省财政厅《关于调整2000年高等学校学生收费标准的通知》（晋教计财[2000]30号）标准收取。学校公寓管理费600元/学年，参加高考和对口升学录取的学生学制三年，各专业学费标准如下：

章 总则

条 为加强学校招生工作阳光工程制度化建设，保证招生工作正常有序进行，根据《中华教育法》、《中华高等教育法》和有关规定以及山西省有关要求并结合学校实际情况，特制定本章程。

第二条 本章程适用于大同师范高等专科学校普通高考专科、对口升学专科及五年一贯制和“3＋2”专科的招生工作。

第三条 大同师范高等专科学校招生工作接受门、媒体、考生及家长以及各界的监督。

第二章 学校概况

第五条 学校代码：14627

第八条 办学类型：普通高等专科学校

第十条 录取通知书签发人： 裴忠泽

第十一条 学校地址：山西省大同市平城区同泉路1081号 邮编：037049

电 话：0352-2186878 18735207007

第三章 组织机构

第十二条 学校成立由主管、招生部门负责人及门负责人组成的招生工作组和监督组，负责全校的招生工作，制定招生政策和招生，讨论决定招生工作重大事宜。

第十四条 招生工作在校门的全程监督下进行。

第四章 招生

第十五条 招生制定原则：根据需求和学校现有的办学

第十六条 招生分配办法：积极响应、省教育厅关于推进高职教育发展的政策规定，结合我校发展情况，扩大区域经济建设、发展急需和就业前景看好的专业的招生，适当调减需求不足、毕业生就第四条 学校全称：大同师范高等专科学校业困难的专业的招生。

第十七条 按照招生分配原则合理分配普通高考和对口升学分专业招生。五年一贯制和“3＋2”转段按照教育厅文件精神规定执行。

第十八条 学校招生通过山西省招生主管部门、学校招生简章和学校网站等形式向和考生公布。

第五章 招生录取

第十九条 招生工作遵循“公平竞争、公开选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第二十条 招生录取工作在山西省招生委员会统一下进行，执行规定的“学校负责、招办监督”的录取机制。

第二十一条 普通高考招生录取

（一）面向全省招收参加当年高考的考生，录取分数标准执行山西省招生委员会确定的专科录取分数线。

（二）在思想品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，且符合提档要求的情况下，按照平行志愿，依据考生高考分数高低和专业志愿的先后顺序进行录取。

（四）体育类、艺术类专业录取规则：在文化课成绩达线后，根据专业成绩从高到低择优录取。

（五）进档考生专业确定办法：按分数优先的原则进行，高考按照理工类、文史类、体育类、艺术类分类录取。当考生所有专业志愿不能满足时，服从专业调剂的考生，调剂到未满的专业；不服从调剂的考生予以退档。

第二十二条 对口升学招生录取

第二十三条 五年一贯制和“3＋2”专科招生录取

我校招收的初中毕业起点五年一贯制专科生五年均在本校学习，前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后二年纳入高等教育管理范畴。学校对完成前三年中专阶段学业成绩合格的学生，准予学籍注册并转入后二年高职阶段继续学习。学生在完成后二年高职段学业并成绩合格后，由大同师范高等专科学校颁发普通高等院校学历证书。按照相关办学协议，“3＋2”专科后二年转段到我校的学生，准予学籍注册并转入后二年高职阶段继续学习。学生在完成后二年高职段学业并成绩合格后，由大同师范高等专科学校颁发普通高等院校学历证书。

第二十四条 我校各专业外语语种均为英语。

第二十五条 身体健康状况要求：按照、、残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。学生入学后，学校按有关规定要统一体检和新生入学资格审查，对在高考报名体检时弄虚作假者按相关规定做出相应处理。

第二十六条 对未经学校同意逾期不报到的考生，按放弃入学资格处理。

小学语文教育，2600元/学年；小学数学教育，2600元/学年；小学英语教育，4000元/学年；学前教育，2600元/学年；现代教育技术，2600元/学年；小学教育，2600元/学年；体育教育，3000元/学年；音乐教育，5000元/学年；心理咨询，4000元/学年；中文4000元/学年；大数据技术4000元/学年；计算机应用技术4000元/学年。

第二十九条 奖助措施

（一） 奖学金：设有奖学金8000元/学年，励志奖学金5000元/学年。

（二） 助学金：助学金特困生每年补助4000元。

（三） 勤工助学：学校给家庭学生提供各种校内外的勤工助学机会，多渠道筹集资金，帮助学生完成学业。

广东第二师范学院怎么样 好不好

（三）文史类、理工类专业录取原则为分数优先，即按投档成绩从高到低的顺序依次满足考生的专业志愿。若考生投档成绩相同时，再按单科成绩依次从高到低排序。单科成绩排序的科目顺序是：文史类：①语文；②数学；③文科综合；理工类：①数学；②语文；③理科综合。

广东第二师范学院是国内非常好的大学,拥有众多优质学科,还有强大的师资力量做后盾。

第十三条 学校招生办公室广西师范大学所处的环境也非常优美，位于的旅游城市——桂林。是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责学校招生的日常工作。

广东第二师范学院前身为1955年创办的广东教育行政学院，1960年更名为广东教育学院，同年，广东工农师范学院并入；1970年停办，主体下放至肇庆地区新兴县，先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校；1978年复办，

1982年被确定为省属师范本科院校，并于同年开始举办师范本科教育，1985年开始举办普通专科教育，1990至2008年举办普通本科教育；2010年经批准，改制为普通本科院校，更名为广东第二师范学院。

湖北第二师范学院怎样

11.你要是考的好，就不觉得自己学校了，可能某些方面确实不算太好，可是无论在什么大学，不学就注定一事无成，好大学任然有天天泡在寝室和网上不学无术的，一般学校自强不息的也不少，你有武大的分数，就不会朝这个方向看。真心觉得学校是由你的分数频段决定的，据说2017年地铁就要通过来了，这样的话，二师还是很有潜力的，条件是算不上优越，可资源还是有的，看你怎么利用，无论处在什么状态，都要有好心态。、湖北第二师范学院基本

湖北第二师范学院溯源于1931年8月成立的湖北省立教育学院，是当时全国三所省立教育学院之一，后历经国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院和湖北教育学院等数个发展阶段。2003年9月，学校迁至武汉东湖新技术开发区——武汉光谷园区内。2007年，经高校设置委员会专家评审、审批，学校改制更名为湖北第二师范学院。2009年1月，湖北省经济管理干部学院整体并入该校。

2、网友对湖北第二师范学院评价

2.我就在二师读书。我个人觉得我们学校挺好的，校园环境不错，学校里也有现代化图书馆，体育馆，游泳池。本科院校，师资力量也不错，评价只是个人的主观判断，要自己了解，是来学校看下学校，这样才还做个最明确的决定。

3.每个学校都有自己的优势，首先你应该先了解专业，相对而言二师可能更正规一些，你需要注资源（专业布局、教学条件、师资等），确定专业招生规模。意的是上课住宿是否在本校，并且学校资源，例如图书馆是否与统招生共享等因素，如果在专业和学习上有疑惑可以联系我——财大高老师！

4.我就是湖北第二师范学院的，说实话，我们学校的环境不怎么样，但是师质力量来湖北师范学院吧，艺术系实力很强。校区绿化很好，音乐学院在湖边，清静幽雅。

5.二师挺好的呀，我就是这个学校毕业的……校园环境学习氛围3、湖北第二师范学院全国排名都不错，我同学，自考的，还考上了统招的研究生的，还有人直接留校工作了的……怎么说呢，大学还是要看自己怎么努力吧！

6.英语教育还是不错的，毕业可以拿到初中。外院的老师都很不错的。不过呢，说实话。你要是想当老师，专科水平是不够的。就连英语培训机构都要本科的。

根据艾瑞深研究院发布的2019湖北第二师范学院排行榜可知，湖北第二师范学院2019年全国排名第557名，省内排名第26名，以下是湖北第二师范学院历年排名情况。

华中师范大学的少数民族预科班的学生，第二年可以转为免费师范生吗？

几年来，学院积极并组织学生申请校级科研立项50项，近500名学生直接参与科学研究。学院每年都组织学生参加全国大学生数学建模竞赛，五年来共有52支代表队156名学生参加竞赛，其中21支代表队63名学生分别获、省级奖励。此外，学院还积极组织学生参加、省（市）举办的电子设计大赛、教学设计大赛、英语竞赛等科技文化活动，先后有20余名学生获奖。几年来的全国大学生数学建模竞赛结果表明，我院学生的参赛水平已位居全国师范院校的中上游，超过了许多重点师范大学。上述数据充分说明了我院学生的创新实践能力近几年来有明显增强。

华中师范大学的少数民族预科班的学生，第二年是可以转为免费师范生的。华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积120余万平方米，是直属重点综合性师范大学。

四是在科学研究方面，要以具有博士、硕士学位的教师为科研骨干，形成团队优势，努力打造科研成果，重点争取部委科研项目，重点奖励在《科学》上发表的学术论文及SCI、EI检索论文，重点资助在科学出版社、出版社、三联书店、商务印书馆、教育出版社、高等教育出版社等八家出版社出版专著，为学院整体科研水平的进一步提高奠定坚实的基础。

“211工程”重点建设大学，教师教育“985优势学科创新平台”建设高校，首批列入“双”建设高校，是培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。

学校

1985年更名为华中师范大学，并由中原大学创始人之一同志亲笔题写校名。1993年学校史悠久，是在1903年创办的文华书院大学部（始于1871年创办的文华书院，1924年改名为华中大学）、12年创办的中华大学、1949年创办的中原大学教育学院的基础上，1951年组建公立华中大学，1952年改制为华中高等师范学校，1953年定名为华中师范学院。同志为学校九十校庆题词：“发展师范教育事业，提高民族文化素质”。

学校在百余年的发展中既继承了传统文化的精华，又汲取了外来文化的养分，更弘扬了革命文化教育的传统，形成了“忠诚博雅、朴实刚毅”的华师精神，为培养了30多万人才。

可以 如果是少数民族预科班的 年要在中南民族大学上一年的预科后 再可以去选华师的专业可以读免费的师范生 但是有条件的就是读免费师范生出来后要在边区教几年书吧 不是很自由。

孩子，不要读免费师范，毕业就后悔，不过你想读是可以读的，免费师范大一大二都可以转进来读的

你好对于你的问题做一下解答：

：少数民族预科班本来就要比普通学生多读一年，所以一年后你才能从预科基地毕业前往录取本校学习。

第二：如果你想转为免费，那么在大一年末的时候会有一次转专业考试，通过后方能成功。

谢谢