介绍学校工作的日记 介绍学校200

实习日志100篇（一、两句话一篇的）

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

实习日志可以写实习的经历，实习的感想以及期盼。

介绍学校工作的日记 介绍学校200

一、学会正确关爱，营造温馨班级

1、今天上午照样没事干，带我的丽姐就给我讲了一些比较实用的考虑的方法，然后还出了一道题对我们进行了测试，还学习了使用一些办公工具如:传真机，打印机。

大概是见我还没有把橡皮塞到他的手上，秦正飞等得有点不耐烦了，就把头转了过来。见我满脸严肃，于是，他缩了缩鼻子，满脸愁容，像拜佛似的求我：“哎哟，求求你了，陈仁慧，求求你了，陈仁慧……”

虽说以前也见过一些，但打印机分许多种，原理都不多，我见办公室里的打印机是一台针式打印机，因为公司小，而且资金也不是很宽裕，所以就只有这一台打印机。打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上，林姐说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧。

于是她打开公司的网站，把以前保存好的凭证调出来，她说，次一定要把所需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，她就是没有设置好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，我们两个人没打印一张凭证都要输入一次边距。

2、今天所做的事还是和昨天一样，因为那个打印边距问题，我们打印的速度并不快，没办法，只能今天继续。将已经审核并经出纳签字的凭证打印出来以后，丽姐还告诉我，在公司的这个网站上，每个财会人员都只有一定的权限，她还向我演示了出纳进入软件程序所规定的权限内容。

我一看才知道，出纳人员只有签字和察看凭证的权限。这和林姐以会计身份进入软件程序是上面所列的权限有很大的不同，因为会计可以填制凭证，修改凭证等当然也可以查看，只是没有签字这一项，另外还有很多出纳没有的权限。

3、今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目，因为之前我们做的都是与凭证有关的事情，所以今天丽姐拿出来的都是账簿。我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。

但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。

小学班主任教育日记三篇

掌星期三声。在家里，我们是爸爸妈妈们的小，小公主，什么都依赖父母。可安

篇一

7. 四年级下册美丽的校园五百字作文怎么写

固执的认为只有真正的了解孩子们学业，特长，性格等等方面的状况，了解他们的家庭环境，才能更好的和制定班级工作重点。以下是我这一周的观察：

孩子们对于我这个新班主任，不陌生，不排斥，相当的“友好”。

班长具有必须的管理班级的经验，其他同学也认同班长的管理。

班级的常规工作如早读午读的班级纪律管理，路队，日光灯，图书角，卫生等有班干部管理。

美中不足的是：

课堂(包括语文课)中，孩子们不能认真倾听老师和同学们的发言，小组讨论时有部分孩子讨论和话题无关的问题。

从“自主拔河”一事能够看出，有主见的孩子较少，很多事情习惯依靠老师指派。

周五的护花使者，家长没有来参加。

部分家长对孩子在学校的生活不是很关心，班级中有3位同学中午既不回家也不去小饭桌吃，家长告诉他们吃小饭桌划不来，让他们去吃街边快餐。

在学校的常规这块，也有一些“现象”

有部分孩子早晨来到班级，交完作业后喜欢找其他同学“唠嗑”，没有做到交完作业后就自我读书。

在预备铃至眼睛保健节开始前的这段时间，班长都需要敲击讲台来使教室安静下来。

下午放路队的时候，体育训练队和打扫环境区的孩子会直接从教室“溜掉”。

根据以上状况，我认为接下来的工作重点就应是：

“如何使孩子静下来”

初步：

2。利用家校通向全班表扬在课堂常规中表现好的孩子，家校联手营造正面用心的氛围。

3。将班级工作更加细化，观察选取一些孩子担任细化后的班级管理工作。

4。和数学老师沟通(很庆幸他是我的副班主任)，制定课堂常规的班级指南。

篇二

次当实习班主任，相对于教学工作，班主任工作对我而言显得有些陌生，我想主要是自我本身性格的原因吧。渐渐与学生熟识了以后，便觉得班主任工作是多么的重要，甚至不仅仅作为班主任，作为一名教师更是肩负着职责。每说一句话都要斟酌，怎样说才是。你的命令学生会认真执行，你的表扬会让学生备感兴奋，你的鼓励会让学生用心性高涨，……，老师的话语关系着每一个孩子的成长和未来。昨日为四(1)班同学上完我人生的堂数学课，总体还不错，但是还是有好多地方需要改善和加强。还有好多需要向舒老师好好学习。这几天为了上一堂课，每一天晚上回寝室准备教案，一写就是12点，写了又改写了又改。觉得好累好累，真的能够体会到老师的辛苦。这几天的实习，都没有好好休息过，每一天下午在回学校的车上总是会睡着，有时候到学校了还不明白，都是别人叫醒的。但是，没有此刻的辛苦，以后会更辛苦，也值得。

今早读的时候，好多同学还是在收作业，教室里声音杂乱，大家都静不下心来读书。突然发现自我还是没有那么好的潜力去管理他们，还好有其他3位实习老师一齐管理。LOcaLHoST接下来就是为他们批改数学作业，发现自我改的好慢，也许是没适应舒老师批改作业的方法吧，总是怕自我会改错，看了一遍又一遍。因为这天没有数学课，所以我和班里的另外一位数学实习老师跑了好多教室听课，没有实行好自我当实习班主任的职责。

这天中午吃午饭的时候，我犯了一个错误。张老师说的对，学生是以老师为榜样，不管什么原因也不能做错误的。多谢张老师对我说的一番话，会谨记在心。下午节课，因为四(3)班教室没有学生上课，我们有些实习老师就在那里休息，我看着看着教案就很想睡觉，就在桌子上趴了一会儿，好像从来都没有这么累过。第二节四(1)班是科学课，我和另外一位实习老师坐在后面听，学着怎样去上一节科学课，下星期就要我们去上科学课了。初中的时候科学就不怎样好，到高中就更不用说了物理、化学都是我的弱项，有点害怕上课的时候他们会突然问一个我不懂的问题。第三节课是看视频，看了张老师放的视频，真的有很大的体会，要做个善良的人。

放学后，值日的学生很认真的去完成自我的任务，但是期间难免会有点小争吵，一向到他们扫完教室和走廊，我才离开教室。

班主任的工作需要经验的积累，也许我们初出茅庐短时间内不能够做的，但我想只要坚认真负责并真诚地对待学生、多学习老师的经验、用心探索班级管理的方法，并且一向坚持下去，相信会有进步的。

篇三

一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?

1、“偏爱”后进生

在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的徐洋洋吧，因为天生反应慢，动作慢，再加上父母离异，无人管教。他很贪玩，经常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个绰号叫“懒洋洋”，年轻的我有时也真是气极了，但静下心来想想也挺可怜他的。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给他起了个绰号“喜洋洋”，当着他的面对同学们说：“没想到徐洋洋这么会讲笑话，这么爱笑，如果我们大家多去督促他，指导他完成作业，相信他完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。”这令他感到很意外，马上坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热情地帮助他，我也时时提醒他，他的情况也有所好转了。

这学期，我把“黑板清洁员”的任务交给了他，更是让他喜气洋洋，信心百倍。我认为，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用的热情，去争取哪怕百分之一的效果。

2、严爱优等生。

优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

3、博爱中等生

中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。比如，我们班的张城超，他学习成绩一般，但很关心集体，家里是卖花的，说起花，他便头头是道，我就让他当“花卉栽培员”。在他的精心护理下，如今教室里的小桃树已长满了樱桃般大小的小桃子。

二、实施自我管理，培养管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

1、建立值日班长制。

按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。

2、改选班干部。

为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我作竞选演讲，再由学生无记名投票，选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作情况。

3、事事落实到个人。

明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。

三、建立竞争机制，形成竞争氛围。

让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代，我们更应增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。这样，才能使学生将来能适应的发展。因此，我在班级中建立竞争机制，创造竞争气氛。

1、人人都有一个竞争对手

每个学生自找一名水平相当的对手(我依据学生的可比性，稍作调整)。让每个学生在自己的铅笔盒上贴上竞争对手的名字，竞争对手比学习、比思想、比体育。每次、比赛之后，谁输，输了就把个人竞赛中的“万里马”送给对方，以便时时激励双方。有一次，我们班的徐小刚语文单元测验考完之后，迫不及待地来问我分数，当他知道他考了67分，而他的对手徐李刚考了63分，比他低4分。他一蹦三尺高，冲出办公室，边跑边喊：“徐李刚，你得送我一匹马……”没过几天，他又来找我，告诉我他要换竞争对手了，因为他超过了徐李刚。通过这样的竞争，优等生更优，基础薄弱的学生也不甘落后，奋起直追，进步也较快。

2、组组都有一个追击目标

除了个人竞赛，我在班上还实行“一帮一、一盯一”，“表现小组”、“富有挑战小组”、“合作小组”等，分别对得分的、竞争最激烈的、小组最团结的三个小组进行奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。并帮助尚需努力的小组想出响应方案。通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，促进学生和谐、生动、活泼地发展。

四、塑造自身形象，赢得学生信赖。

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：1、好学上进，不辜负学生

教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，参加中文函授，参加计算机，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。

俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。

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今天妈妈让我给阿姨送东西，我戴上帽子，做好防晒，就去车站坐车了。还以为放假了坐车的人会少一些，没想到比没放假时人更多，好不容易挤上车，没等我站稳司机大叔就把车启动了。我一个趔趄点摔倒，慌忙抓住头上的扶手。虽然车里开着空调但是人多热气大，空气很不好。过了两站，上来一位阿姨带着个两三岁的小孩子，靠窗户边的一个女孩迅速站起来让座，阿姨对女孩微笑着说“谢谢”，正想过去坐的时候，却被一个二十多岁打扮时髦的女孩抢着坐下去了，看着这一幕大家都愣了，让座的女孩说：“这座位是让给这带小孩的阿姨坐的，请你让一下。”没想到那抢座的女孩装作没听见，还挺悠然自得的戴上并把头扭向一边，看这情况，带小孩的阿姨脸上有些尴尬，随即对让座女孩说：“谢谢你，我不坐，没关系的。”女孩也没再说什么。真不知道现在有些人是怎么了，一点公德心都没有.

大清早被吵醒，睡眼朦胧的趴在窗台上往下看，一个收废品的人骑着三轮车举着喇叭在小区里喊“收废品叻！”。我拿枕头捂住耳朵继续与周公对弈，正想酣睡，不想妈妈在外面大声的叫我：2、尊重学生，不远离学生。“快起床，帮我把家里的废品收拾下。”

从睡梦里醒来后，惦记在心头的就是今天的一大堆。赶忙起床，准备就绪之后飞奔到学校。天啊，其他同学都来得不多了。个个都在使劲的翻阅资料，复习巩固所学的知识点，看到这些，我不觉得心里有些虚了。这时候，旁边的同学看我愣在那里，向我问了个早，我也寒暄了一句：准备不多了吧？我们相互会意的笑了笑。

不一会，开始了， 我的神经绷得更紧了，不记得周围同学们的面孔，这时的我，像个答题机器马上运转起来。快速扫视整张试卷，逐题思索、演算、作答，在一阵紧张的忙碌之后，试卷上留下了我平时学习的些许印证。其中有些题目百思不得其解，于是努力回忆平时听课的情景，不觉又想到了课上总是喜欢默默望着教室左前方座位的她，嘴角撇了一下，露出丝笑意，抬头看看监考老师，恰好巡视员走来，用那极为严厉的目光扫射着教室的每个角落。肃然的气氛使我又低下头，回到那和我绑定的试卷上，一直奋战到交卷的钟声敲响。顿时，考场一片沸腾，有的得意碰到了原题，有的懊悔没有在检查一遍，这一刻，估计在场的所有人的脑海中都是的得失，而我，想的更多的却是什么时候才能答完一张试卷啊。这一天，考了好几门，数学、、化学，这次是全市排名，感觉试题难度比平时大多了，尤其是数学，可能考的不好。晚上，带着对分数的期盼入睡了。

若满意，请写人物需要通过具体的来说明。说一个小朋友天真，光是描述外表是不行的，可以通过他做出的一件天真的事情来加深人们的印象。采纳

很多，写日记是一个良好的习惯，帮助孩子将自己的心声倾诉出来，有利于孩子的心理健康。 日记是生活的记录，是根据一天中的所见所闻所感或者亲身经历的事情，选择记录那些有意义的。希望有用

怎么写我的学校日记？

在校的一天，本应是丰富多彩的，但是有时候也是上烦恼的一天。

my school calendar

工作日记的格式：

The school life is very busy but exciting.There are many activities in or

school,we all take an active part in it.I he made many new friends and we

ofter and learn from each other in study.Our teachers h穿过走廊，走进教室。件事是什么呢?当然是早自习。在这时，我早读。早读时，我要么在认真地读书，要么在发呆，要么在无聊时和同桌随意地“篡改”课文。e taught us a

lot.They l us what is worth doing,what is worth doing well and many other

things.

班级安全工作日志内容

例如先写近景，再写远景；先写地上的景物，再写天上的景象；或者先写中间的景物，再写四周的景物等。一般来讲，写景要交代清楚景物的空间方位。

班级安全工作日志内容

安全日志的作用是帮助老师指导学生的安全教育。下面我给大家带来班级安全工作日志内容，欢迎大家阅读。

这是自从去年的九月，我带这个数控班的班主任以来，写下的篇教育日记----我要记录和学生相处的每个时刻，记录我在班级管理中的感悟和心得，以及遇到的困惑。

今天是月初，应该是学生们缴每个月生活费的时候。我们学校实行包伙制，每天的生活费9.0元，伙食质量很不错的。早餐是红豆稀饭，或者炸饺子或者蒸包子，中晚餐是两荤一素，吃多少打多少，不----在我多年打工的经历来看，这样的餐点应该是上乘的。我们班上有43名学生，除了4名是走读生，其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活费快收齐的时候，有三个学生跟我讲，他们不在学校食堂吃饭，想自己到外面去吃。我问其原因，有一名女生说，餐点单调，想改善一下;另外2名说学校生活费太贵，自己吃可能便宜一些。随后我跟他们的'家长联系了，三位家长都不太同意，有两位家长还不知道这件事。我把外出用餐的弊端说了一下：

1.我们是全封闭式管理，进进出出不方便学校管理。

2.来回路上交通、人身安全得不到保障。

3.外面的摊贩卫生不合格，容易引起食物中毒。

也许外面的世界比较精彩吧!

当时我跟这三名学生在沟通时，我们班级的孟林同学说，我们都是农民家庭的孩子，只要吃饱就行了，不要讲究那么多;还有石永伟同学说，他们没在外面吃过，外面吃肯定没学校好，还会更费钱，再讲我们是一个集体，全校就我们班有同学搞特殊!

我想，有时候教育虽然不是的，但很明显，在我实行素质教育的时候，很多学生已经在渐渐长大，考虑比较周全，我感到很欣慰。可有时候，很多学生真的不知道跟他们如何沟通，因此我还加强这方面的努力，多掌握学生的真实想法，对症下因材施教，更好的教育学生。

班级安全工作日志内容篇二数学老师和英语老师反映：作业交的齐，但是作业资料完成率很低。完成的同学正确率也不高。(在之后的语文作业中也我也深有体会。)： 一、指导思想：

《纲要》明确要求：“学校必须把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。” “保护学生的生命”是由小学生身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于儿童来说尤为必要。儿童的生长发育十分迅速但远未完善，儿童的可塑性很强但知识经验匮乏，儿童的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，儿童的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护儿童的生命理所当然地成为学校的首要任务。

现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全，增强幼儿的安全意识，提高儿童的保护自身的能力。

为提高学生安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育工作，现结合学校安排及本班情况，制定安全工作如下：

一)、我始终把安全工作放在首位，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每月一次安全教育主题班会。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

二)、平时注意学生的在校安全情况：

1、上学放学按时走好路队安徒生的童年是不幸的，他的爸爸谢世后，他与妈妈相依为命。但是悲惨，不拥挤打闹。

班级安全工作日志内容

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我在学校做什么?150字日记

1近了，近了，我来到我的新学校——沙口镇中学校门前，只见两根银白色的大理石柱一高一低地立于门口两侧，像两个威风凛凛的哨兵.其中高的一个门柱上挂着一座钟，上面的时间始终指向九点，寓意我们初中生是八、九点钟的太阳，朝气蓬勃；顶端则安放着一个圆球，似乎象征着地球，要我们放眼世界.连着门柱的一堵墙面上，镶嵌着“洪湖中学”几个金色大字，是一位将军的题词，原来我们的新学校是一所以开国元帅的名字命名的学校，是一所有着光荣革命传统的学校，我感到无比幸福.月27日 天气 晴 星期日

开学啦!我们仪征市实验小学换了一所超大，总之，编辑部是一个既充满欢乐气氛又可以学习和拓展知识面的地方。超酷的新家。

今天是开学的天，我来到了学校，顿时眼前一亮：哇!这简直比我想象中的学校还要酷，闪闪发亮的墙壁;身子飒爽的大钟楼像个护卫似的笔直地矗立在学校的;宽大的场上种着绿莹莹的小草。这个场大得简直无法用语言来形容。当然，最不可缺少的还是那又大又明亮的教室啦!

同学们来到班上都乐不思蜀，把两个月没见的同学看成了无话不说的亲兄弟，好姐妹。问这问那。而我在憧憬每天下课时同学们在场上奔跑，在校园间玩耍的情景。这时，老师来了，庆幸的是班主任胡老师没有换，胡老师让我们拿出抹布打扫卫生，虽然打扫卫生很辛苦，但同学们都打扫的不亦乐乎，而且又快又干净。

开学天真开心，学校给了我们这么好的学习条件，我们应该珍惜，为了我们美好的明天，让我们好好学习，长大了回报祖国。

怎样写工作日记

2、课间有秩序，做有意义的活动，不攀爬栏杆，不在楼道内打闹，上下楼梯礼让右行。

怎样写工作日记

唉，想睡个懒觉都不行。我慢慢悠悠的起来，吃完早饭，开始帮妈妈搜罗家里堆积的东西。不一会儿就整理出一大堆饮料瓶，易拉罐，旧报纸。我和妈妈把废品都拿到楼下，找来收废品的，装好过称，一共卖了二十多块钱，妈妈高兴的说：“够一天的菜钱了。”我也挺高兴的，那些东西在家堆着也占地方，扔了污染环境，当废品卖掉真是一举两得啊！

很快一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是我整理的怎样写工作日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

其实，我们可以把工作日记分为两个部分：即工作和生活，二者其实是密不可分，互相渗透的，一个是理性的记录，记载你具体的工作事项，成果如何，遇到什么困难，需要公司的`支持等等;一个是感性的记录，即一天的工作或工作之外，你对销售工作的体会和感悟，更多的是一种情感和思想的表达。

怎样写工作日记一：

今天上午，全体同志坐在一起对工作日记情况进行了小结，大家积极发言，查找自己的不足及看其他同志的日记以后的感想。我对大家的日记看的也比较细，总体认为较以前有明显进步，但也存在一些不容忽视的问题，敷衍应付、大量摘抄等现象依然存在。那么，到底应该怎样写自己的工作日记呢?我个人认为主要内容可包括：

一.当天的工作重点，即主要精力用于做什么了;二.值得记录的工作方法，即在当天工作中学习和领会到的工作方法，也就是每天的提高;三.工作中的重大失误及解决方式，不要怕问题暴露，这是为了避免犯重复的错误;四.明天或今后一段时间的工作中，需要注意的工作内容，如连续性的工作，今天完成到什么地步，明天继续实施时从哪里开始，其中有什么变化等等。

另外，我认为要想做好本职工作，除了记好工作日记外，每周开始时在星期一写一个本周工作，要紧扣工作主题，安排部署科学合理，一定要具有可作性。接下来的日记就好办了，每天记录工作推进情况，推进中有什么值得推广的经验、需要借鉴的问题等。如果你用心去写了，天长日久你就能体会到记日记的好处了：

1保留自己的回忆，当时的心情、思想，以后看起来很有趣

2如果你是从事一些比较重要的工作，写日志可能成为工作总结，经验累积，等等。

3日志还是一种生活态度，你在及时的记录自己生活的点点滴滴，你在认真的思考生活

当你品尝到记日记的甘甜时，单位实行的工作日记学习法就会从“要你写”转变为“我要写”了，那时你就会从被动变为积极主动。

怎样写工作日记二：

象通常的日记一样，营销人员的工作日记的格式一般也是在行写上具体的“年月日、星期和天气”，完整的工作日记，一定要从以上三项开始(企业印刷的工作日志往往还包括每天工作开始时间，结束时间)。写上“年月日”，记载的是你工作的日期，它是一种时光的印痕，说明在你记忆的长河里，还曾有着跌宕起伏，喜怒哀乐，它就在你“历史”的深处。若干年过去，重新翻阅一下以往的工作日记，无论是开心还是痛苦，是成功还是失败，它都是一笔财富，都是一段幸福的往事。而“星期”记录，则表示你敬业的程度。营销人员不要把自己的工作和休息分的太开。“赢在别人休息时”，业务生活化，生活业务化，能在礼拜六、礼拜天工作的营销人员，一定会比不上班的业绩要好。销售，有时比拼的就是时间和精力。而“天气”的填写，则从一个侧面可以表示无论天气如何变化，你都能风雨兼程，无论阴晴雨雪，你都能振奋精神，阔步前行，而不是因为天气的变化，心绪、行为不定，甚至偷懒耍滑。

当然，我们也可以在以上行的下边，给日记写上一个标题，也就是日记的主题，这其实就相当于一篇营销短文了，这也许就是未来你撰写文章的一个雏形或“原材料”吧。

工作日记的内容：

这里要先区分两个概念：工作日记与工作日志。日记，就是每天发生的事情的记录，包括工作和生活两个方面，往往在结尾还会记下工作和生活的感受，也是一种经验归纳或思想升华。而日志，则是日记的一种，一般是根据企业需要，记载每天所做的工作，比如，拜访客户，访问时间，工作事项，商谈的结果，下次再约时间，其他记录等等。一般企业要求业务人员去写工作日记，其实是写工作日志。我们这里所说的，是指广义的工作日记。

工作的部分是基。它记录了我们一天所做的工作。一般包括如下内容：

1、今天主要做了哪几项工作?是拜访客户，还是开发客户，还是协助客户铺货、理货，或者是调查市场，了解竞争对手，或者是帮助客户策划或实施促销活动，或走访终端，深化合作，或与客户一道，解决了下游客户的疑难问题，或下达公司刚刚签批的销售政策等等。

2、销售完成情况。在我们的工作日记里，要有每天的销售记录累积表，即把每月的目标，分解到每一天，并罗列按进度应该完成的数量，实际完成的数量，是欠了，还是超了，实际完成比率，有没有跟得上进度等等。

3、市场竞争状态。我们生存与发展于竞争对手的缺陷里，竞争对手的每一个错误或缺陷，都是我们的机会，因此，我们要每天关注竞品的变化，从新品推出，老品淘汰，产品生产日期(看竞品流转速度)、促销活动执行，客户变化，业务员和下游客户状态、售后服务规范度，下游客户满意度等等，都要记入日志，并做SWOT分析，做到知己知彼，百战不殆，对市场了然于胸。

4、急迫问题及明日工作。通过对一天工作的梳理，总结出影响销量达成的核心因素，或主要障碍，或者需要向公司申请的方案或政策，以及其他需要公司支持的资源等。凡事预则立，不预则废，在这部分，还可以加上对第二天工作的或思路，以指导第二天的工作，让每天的工作都要目标和，从而能够便于检核和评估。

5、工作的得失总结。这其实是对自己一天工作的评价，这些东西价值，无论它是成功的，还是失败的。在这部分，我们可以回顾：在一天的工作当中，有哪些工作事项做的是有价值，有意义的，哪些方面，做的不到位，甚至压根就是失败的，哪些是需要在接下来的工作中改进的。成功的经验，如何通过写成案例或做成课件的方式，对客户或下属进行培训提升，失败的地方，也要通过现身说法，勇于揭丑，让自己或同事得到启发或借鉴。

餐饮工作日记

星期一

今天，阳光明媚，微风徐徐，一大早我就来到我的实习基地学府酒家，连云港新浦区学府酒家位于我们学校附近的小村，小村的路虽然坑坑洼洼，但是一点也不影响我的心情和我的步伐，不一会我就到啦，出现在我眼前的是一栋两层楼的酒店，从外面看上去不怎么大，但是里面与我想象的还是不一样的，里面的空间还是蛮大的，当然，我主要的任务还是向经理报到，于是经理给我安排啦服务员的职位，当天经理带领我们熟悉啦这里的环境和我接下来要做的工作。

星期二

第二天，我的工作是传菜，也叫走菜。在给我分配工作的时候我因不知道走菜是什么意思而问了半天。之后，我就真正认识了什么叫做“走菜”。拿着托盘，上面能放几盘菜就放几盘菜，我曾经试过一次端四盘不一样的菜。就是这么一趟一趟的来回跑来跑去，让人觉得手和腿都不是自己的，同时还得清楚的记着哪一道菜是哪一号桌的，因为对餐厅的菜名菜品只是在培训的时候看了一下餐厅点菜单，所以对我来说最难的是，我得在厨师告诉是什么菜名后走一段路再记着是它是哪一桌的。

我觉得餐厅是一个人际交往大量集中发生的场所，每一个服务员每天都会大量的客人进行广泛的接触，并且会基于服务而与客人产生多样的互动关系，妥善地处理好这些关系，将会使客人感到被尊重、被看重、被优待。客人这一感受的获得将会为经营的持续兴旺和餐厅的宣传、传播起到不可估量的作用。

星期四

每天重复这同样的事情，虽然有些无聊，但是我还是坚持下来啦，服务中突发性是屡见不鲜的，在处理此类时，我觉得应该应当秉承“客人永远是对的”宗旨，善于站在客人的立场上，设身处地为客人着想，可以作适当的让步。特别是责任多在服务员一方的就更要敢于承认错误，给客人以即时的道歉和补偿。是服务员的确做得很不好的时候，该诚恳的道歉，如果有时候是一些小错误，用幽默得体的语言来道歉能让客人更容易原谅你，并融造出一个客人与服务员间轻松融洽的氛围。

比如说，今天我站在开关旁边不小心就把开关碰关了，我马上说，不好意思，并微笑着说，没关系，黑暗是暂时的，光明是永远的。一般情况下，客人的情绪就是服务员所提供的服务状况的一面镜子。当状况发生时，服务员首先不应当考虑的是错误是不是在自己一方，而是说对不起。

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校园实训日记通用

5。利用家长委员会，解决护花使者没有人愿意参加的问题。

实习今天主要是整理人事档案。新入职的，变动的以及离职的归档。也许是以前做资料做多了，对于整理资料来说还是特别的得心应手。刚刚开始工作或许还感觉不到它带来的压力，但是一天下来还是感觉很累。倒不是因为工作有多繁重，而是工作时长。早上五点多就得起床去赶班车，到晚上七点多才能到三亚，回到家吃完饭洗个澡居然已经九点钟了，才发现什么都做不了。与自己的参加语言培训班的难免有些不适宜。虽说真正规定的工作时间是八点到五点，而从出门到回家中间竟然达到了十四个小时之多，真是有些无语。日记作用

写景的日记：写景就是将自己印象最深刻、最能表达自己情感的景物按照一定的顺序描述出来。通常描写景物的顺序有：？？ 按照空间顺序描写。

首先，实习日记可以帮助应届毕业生加强修养，提高思想觉悟。实习日记记下的是应届生自己实习过程中真实的思想感情，惟其真实才有价值。因此，应届毕业生要敢于正视自己在实习工作中的思想实际、工作实际、生活实际，把实习中学到的东西，最真实的感受记录下来。

其次，实习日记可以帮助应届毕业生积累工作经验，提高工作能力。工作结束了，晚上检查一下，有什么成绩，有什么缺点，遇到什么困难。成绩是怎样取得的，缺点是怎样产生的，困难是怎样克服的，都可以想一想。把体会记下来，对做好以后的工作会有帮助。

再次，实习日记可以培养和提高观察、分析和表达能力。应届毕业生写实习日记，写实习日记，需要应届毕业生对实习中遇到的问题进行思考、提炼、观察、分析，然后形成文字。这样，不但能逐步提高观察事物、分析问题的能力，还可以有效地提高写作表达能力。

，写实习日记可以为实习结束时撰写自我鉴定、实习总结或实习报告提供素材。实习中的许多事情光凭脑子记，是有困难的，如果应届毕业生坚持写实习日记，实习结束时填写实习成绩考核登记表中的“自我鉴定”，或撰写实习总结、实习报告等就方便多了。

应届毕业生撰写实习日记是在实习目的、实习、实习要求的知道之下进行的，它是学校实习教学活动的一个重要环节，是提高应届毕业生实习质量的一个手段，所以很多学校对实习生撰写实习日记，已经成为实习中一项必不可少的内容。

实习周都没事干，怎么写工作日记

二、工作措施：

编辑工作 6. 实习成果数据统计需要，耐心和细心。

【 #日记# 导语】父母是孩子的任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用，以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

编辑部的工作者们每天都要争分夺秒地修改、编辑，还要经常加班，有时每天只能睡四、五个小时。但我从来没从他们的脸上看到疲惫和厌烦，他们总是精神饱满地投身于自己的工作中。我想，正是这份对工作的支持着他们。

如果没有，他们不可能为此付出如此巨大的精力。

编辑部的工作既繁琐又枯燥无味，无论严寒酷暑，他们都得静下心来慢慢地阅读稿件。如果没有耐心，他们不可能坐在办公室不厌其烦地工作着。细心同样很重要，因为这关系到播出效果的好坏。哪怕一个字，一个小小的标点符号，都会影响到播出的质量。所以，即便他们再累也得提起精神，仔细检查，宁可多看几遍，也不愿意放过一个错误。如果不细心，他们不可能做出如此高质量的节目。

让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标而奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节；细心让我们严把每一份稿件，做到精益求精。

在编辑部工作也有很闲的时候。没稿件的时候，编辑们都会看看杂志和报纸打发时间，或是聊聊天，说说笑。而此时，我总会很自觉的地抓紧时间多看看些编辑的或是拿出之前改好的稿件，学习和总结一些常见的稿件错误。

实习让我收获了很多，无论是理论上的知识，还是实际生活中的知识，这些知识都让我受益非浅。我认识到在学校学好本专业知识的同时，还应该多参加些实践，拓展自己知识面，提高自己的综合素质，不断学习，多思考，多练习，多听多看。同时要学会与人相处和沟通，处理好人际关系。

做任何事情都要对自己有信心。相信在我们的努力下“有志者事竟成”。