学校压榨教师克扣补贴 学校克扣教师工资

山东教师教龄补贴标准

近日，有家长因质疑班费被用于购买礼物送给老师而被踢出了班级群。对于这样的做法，我们需要关注的不仅仅是本身，更是如何处理家校关系和教育资源的合理利用。

山东教师教龄补教师教龄补贴是对教师工作经验的一种肯定和激励，也是门对教师的一种关心和支持。希望山东省的教师们能够得到应有的补贴，更加专注于教育事业的发展。贴标准是指根据教师的教龄给予相应的补贴，补贴标准为每年3000元至6000元不等。

学校压榨教师克扣补贴 学校克扣教师工资

山东省教师教龄补贴标准是在《山东省教育厅关于印发〈山东省教师教龄补贴实施办法〉不一定。的通知》中规定的。根据该通知，教师教龄补贴标准为每年3000元至6000元不等，具体标准根据教师教龄和所在教育阶段而定。

除了教龄补贴，山东省还有哪些教师补贴政策？除了教龄补贴，山东省还有教师住房补贴、特级教师津贴、骨干教师津贴、教育扶贫津贴等多种教师补贴政策。

【法律依据】：

《山东省教育厅关于印发〈山东省教师教龄补贴实施办法〉的通知》第三条 教龄补贴标准（一）小学、初中、中等职业学校教师教龄补贴标准为：1.20年及以下（含20年），每年补贴3000元；2.21年至30年（含30年），每年补贴4000元；3.31年及以上，每年补贴5000元。（二）高中、中等职业学校高级教师教龄补贴标准为：1.20年及以下（含20年），每年补贴4000元；2.21年至30年（含30年），每年补贴5000元；3.31年及以上，每年补贴6000元。

学校拖欠教师工资

老师很好的，上课很负责且很富有耐心，平时会盯紧孩子，提升学习效率，晚自习也很不错

你可以把学校给你打款的所有明细到银行打印出来（这证明你在这个单位工作和工作时间，还有可能证明你所在的这家单位是否有拖欠工资的现象），你现在所在的单位无法拿出劳动合同，而银行的打款明细可以证明这家单位每月有支付你的劳动报酬，劳动法章 第十条建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。

（二）因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议；

已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。

用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建如果教师真的存在问题，投诉教师是没有问题的，后果是可能这位老师以后对你的孩子的学习可能会睁只眼闭只眼。立。

用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

所以在这些条例中你要明确，你在你现在的单位签订过几次劳动合同，若是2次以上就符合劳动法章第十四条，那你就应该享有你所在的区域规定的射虎保险和待遇。

等等……你看看能否帮助你

不签劳动合同本就不合法，可以直接告他们，建议将工资条拿好，拿半年的工资条，这是证明没交三险一金，肯定胜诉

找不到人事方面的，但是最基本得，你是具备的，你是劳动者，从事劳动，就适用《劳动合同法》，没签订合同没关系，劳动关系成立，劳动时间自付出劳动之日起开始计算，而不是自劳动合同签订之日起计算。拿不回工资，就直接劳动仲裁好了，免费的。

去告他们

学校能否提取教师绩效工资发加班费吗?

（一）克扣或者无故拖欠劳动者工资的；

第七十七条劳动者合法权益受到侵害的，有权要求有关部门依法处理，或者依法申请仲裁、提讼。

第七十八条工会依法维护劳动者的合法权益，对用人单位履行劳动合同、集体合同的情况进行监督。用人单位违反劳动法律、法规和劳动合同、集体合同的，工会有权提出意见或者要求纠正；劳动者申请仲裁、提讼的，工会依法给予支持和帮助。

首先，从家长的角度来看，他们提出质疑是出于对教育资源的关注和利益的维护。作为家长，他们有权了解和监督班费的使用情况，以确保其合理本人是在格思补课的，一年下来感觉格思的老师很好，这里的班主任总是会时不时和学生聊一聊是否适应老师的教学方式，经常性的交流，同时经常会得到奶茶奖励哦。这里的老师可好相处了，但你不认真听课老师也是会教育你的哦，课堂气氛很轻松，大家可以畅所欲言（关于学习）没有拘谨感，老师的性格也非常好很讨喜的那种，和老师都能聊得来，可能在学校对于见老师都有点害怕，在老师那也支支吾吾不敢说话，但在这里或许是环境不同吧，都非常乐意去问问题，有时下课了还总把老师留住，老师的微信消息也是一直不断，都是同学们抛来的各种问题，这里的老师就像是我们的一样，做题累了我们还可以一起聊聊天说说大家最近的一些经历。总之，我觉得选择格思是非常正确的。性和公正性。如果家长们对班费的使用存在疑问，学校应该积极回应并提供详细的解释，给予家长充分的知情权和参与权。（三）低于当地工资标准支付劳动者工资的。

经济补偿和赔偿金的标准，按有关规定执行。

特岗教师，学校没有给任何补助性工资，只有2000，学校只给安排了6节课，说是课时不够，每个月要扣

格思教育老师感觉还行，教育也比较有方法，整体上对于孩子也比较上心。课后，也会及时反馈与家长交流上课内容，反馈孩子上课（五）因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；情况！目前感觉比较好！

1、“特岗”教师在聘任期间，执行统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。所以要看具体学校，有些学校没有办法给津贴的，也是符合政策的。

第十八条 各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的，由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿，并可责令其支付赔偿金：

2、“特岗”所需资金由财政和地方财政共同承担，以财政为主。财政设立专项资金，用于“特岗”教师的工资性支出， 从2012年起，财政特岗教师工资性补助标准提高为西部地区人均年2.7万元，中部地区人均年2.4万元，与地方财政据实结算。也就是说西部西区人均每个月能够拿到2元，中部地区人均每个月能够拿到2000元。是合理的。学校给你安排6节课，是因为班级少的原因造成，导致你没有完成教学任务（课时），少给你百多，应该是合理的，因为你2000元有70%，就是1400元是必须给你的，这部分是固定工资。剩下的600元是绩效工资，是要看你个人的工作量，根据全校的情况发放。

3、不知道你是否担任班主任，如果不是，一个星期只上六节课，少百多元还是合理的。

格思教育的老师好么？

第二条 中华境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议，适用本法：

格思的老师都是非常有耐心和细心的，每一位老师都能够认真的备课，在教学上尽心尽力，不管这个学生是不是在上她的课，她们见到都会打招呼，最主要是老师对孩子非常友好，很喜欢这里的氛围，老师和孩子之间有很多的交流和互动，老师和学生相处的时候都是以交朋友的心态去和学生相处的。这里的老师的教学水平也是相当不错的，每次课堂氛围都很轻松有趣。格思的老师也非常好看，个个都是人美心善。

如果老师根本就没有太大问题，后果就是，一旦老师，学生知道了，对你自己你的孩子，在内心都会有不太好的想法。

还不错，隔壁家的初二学生就在那补习！听他妈妈说老师很负责任，校内不会的题问老师，老师也很乐意解答，班主任还会提醒学生来上课，检查学生上课的情况。时不时还有家长会，方便学生家长和老师沟通，更好的了解孩子的学习习惯和程度！老师每次课后给学生写评论，家长很清楚孩子今天学了哪些知识点以及当日作业是什么！

挺好的，里面的老师很有经验。而且上课很幽默风趣，很多孩子上过课都不愿意回家。特别依赖那里的老师，我娃子整天和我念叨他数学老师，没第十一条用人单位未在用工的同时订立书面劳动合同，与劳动者约定的劳动报酬不明确的，新招用的劳动者的劳动报酬按照集体合同规定的标准执行；没有集体合同或者集体合同未规定的，实行同工同酬。事该给他画画呢。

格思教育的老师我觉得就不错啊，我家孩子在这边补的，这边老师反馈及时，还有耐心，我们家暑假作业不肯写，全靠数学老师才肯做的，孩子放那里我都是很放心的，重点学费也不贵，我们普通家庭都负担得起

如果学生家长质疑班费用于购买礼物送给老师呢？

质疑班费用于购买礼物送给老师是教育资源合理利用的一部分，处理好家校关系和班费的使用问题是促进教育公平和互信的关键。学校应该倾听和回应家长的合理关切，建立透明有效的沟通机制。家长和教师也应该相互理解和尊重，共同努力为孩子们提供良好的教育环境和条件。

标题：家长质疑班费用于送礼，被踢出群，如何处理家校《劳动合同法》关系？

（二）用人单位代扣代缴的应由劳动者个人负担的各项保险费用；

导语：近日，一起家长质疑班费用于购买礼物送给老师的引发广泛关注。对于类似情况，家长和学校教师之间需要建立有效的沟通机制，以确保教育资源的合理利用和教育公平的实现。

文章正文：

其次，对于教师而言，接受礼物并不是错事。教师辛勤付出，收到学生和家长的心意也是一种肯定和鼓励。然而，教师在接受礼物时应该保持适度，避免形成不正当的依赖关系，以免影响教育公平和孩子们的权益。教师参与班级群的管理时，也应该秉持公平公正的原则，对于家长的合理质疑要给予充分的回应和尊重。

在处理家校关系中，我们应该摒弃对立和冲突的思维，而是要以合作和共赢为导向。家长和学校教师要相互理解和尊重，建立起相互信任的基础。只有通过积极的沟通和协商，才能实现家校合作共育的目标，为孩子们提供更好的教育环境和机会。

结语：

教师节日补贴被拖欠怎么办

《工资支付暂行条例》

1、公司拖欠员工工资，员工可以拨打12333向当地劳动部门进行投诉，也可以申请劳动仲裁进行。

2、依据《工资支付暂行条例》

第九条 劳动关系双方依法解除或终止劳动合同时，用人单位应在解除或终止劳动合同时一次付清劳动者工资。

第十五条 用人单位不得克扣劳动者工资。有下列情况之一的，用人单位可以代扣劳动者工资：

（三）判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费；

（三）低于当地工资标准支付劳动者工资的。

经济补偿和赔偿金的标准，按有关规定执行。

《劳动争议调解仲裁法》

（一）因确认劳动关系发生的争议；

（三）因除名、辞退和辞格思教育挺好的，我当初给我家孩子找辅导班也是很头疼的，朋友介绍，孩子在格思学习了有两个月了，学习的方法和态度改进不少，当时补英语的时候，回家都很积极的用英语给我打招呼。我觉得小孩儿最重要的是学习态度以及兴趣问题，可能也是最关键的。职、离职发生的争议；

（四）因工作时间、休息休假、保险、、培训以及劳动保护发生的争议；

（六）法第十四条无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。律、法规规定的其他劳动争议。

拉横幅追讨，再不行，就告劳动仲裁解决。

为什么学校里处处压榨新教师，面对不公平的待遇，新教师应该如何做？

（二）拒不支付劳动者延长工作时间工资的；

学校处处压新老师，待遇都不公平，新老师要做好自己，都想有经验老教师学习，学习老师的先进经验，《劳动合同法》第三十条 用人单位应当按照劳动合同约定和规定，向劳动者及时足额支付劳动报酬。提高自己的业务能力，这样自己第八条 对完成一次性临时劳动或某项具体工作的劳动者，用人单位应按有关协议或合同规定在其完成劳动任务后即支付工资。能带好一个班，成绩，自己能力比较，这样学校就不压了这样就好了。

孩子高中投诉老师好不好？

格思的老师都是非常有耐心和细心的，不管这个学生是不是在上她的课，她们见到都会打招呼，最主要是老师对孩子非常友好，很喜欢这里的氛围，老师和孩子之间有很多对于用人单位无故拖欠其工资的行为，劳动者可以向当地的劳动门进行投诉，要求用人单位支付其被拖欠的工资。的交流和互动。这里的老师都是良师益友，老师和学生相处的时候都是以交朋友的心态去和学生相处的，所以上课的时间总是过得很快。难过的时候还可以找他们聊聊天，他们会和自己聊很多不一样的东西，心情就会好很多。这里的老师的教学水平也是相当不错的，每次课堂氛围都很轻松有趣。格思的老师也非常好看，个个都是人美心善。

所以，如果你觉得老师有什么问题，还是方面与老（四）法律、法规规定可以从劳动者工资中扣除的其他费用。师做一下沟通来解决问题还是比较好的。