学校专职组织员工作总结 学生支部联络员工作总结

高校专职组织员

工资不冲突。都在6000元以上。

二级学院专职组织员累吗

组织员的工作服务对象比较聚焦，基本就是学院各支部，是总支的副手，主要就负责员发展、建、组织建设等务相关的工作，平日也很忙，需要写很多的材料。

不累。二级学院专职组织员不累，二级学院专职组织员是专门从事员发展、员教育管理和基层建工作的务工作者，工作轻松，不累。在学生员发展、员教育、员管理、员服务8、指导学生支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。等方面发挥着重要作用。

组织员的职数、职级如何确定？

6、参与和配合学校组织的各项校级活动；积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念；

县（市、区）委组织员纳入的机关中非职务序列，其职级可根据干部条件与主任科员或副主任科员相对应。组织员编制和职数在县（市）、城市区级机关总编制和非职务职数比例限额中统筹解决。 国有大中型企业委和普通高等学校委应根据工作需要配置专职或组织员，配备的职数以及专职组织员的职级，由各单位根据实际情况自主决定。其中专职组织员的职级一般可与本单位中层干部正职或副职级别相不坐班。坐班指规定在指定的办公地点进行办公，同时规定无特别事不能长时间离开办公地点，专职组织员的岗位职责是按照既定的和程序进行组织和协调，以及完成其他组织管理工作，是不需要坐班的。组织员是各级组织专门从事员发展、员教育管理、协调和处理上下级组织关系、指导下级组织开展组织工作的务工作者。对应，组织员一般不再确定职级。

专职组织员和专职思政教师冲突吗

高校专职组织员是秘书。高校专职组织员是负责基层组织建设和员教育管理具体事务工作;负责发展员材料初步审查工作;负责校日常管理工作和秘书是一样的性质的。所以高专职组织员。所谓派专人，是指派县级以上委任命的专职组织员。除此，也可以委派县级以上委认为可以担任此项工作并且能够对委负责的组织员。”有学校委（以及学校委直属支部），各二级学院总支，各二级学院班级支部。校专职组织员是秘书。

大学辅导员的工作职责

7、落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；

4、全面掌握班级每个学生的心理动态，并及时处理学生问题；了解和掌握大学生思想状况，针专职组织员的工作内容是在委下负责发展员和员教育管理监督等工作的专职务干部，包括了各种会议的安排会议的记录，工作报告等，专职思政教师的职责是统一管理思想理论课，教师负责思想理论课教学科研服务和相关的工作，所以两者的工作内容是不一样的，并不会冲突。对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和，化解矛盾冲突，参与处理有关突发，维护好校园安全和稳定；

高校中上级组织指派专人是指谁

高校专职组织员的非常高，工资基本都3、负责在读学生各项费用的催缴工作；在6000元以上，也会有固定的假期。

高校组织员坐班吗

1、负责学不坐班。坐班指规定在指定的办公地点进行办公，同时规定无特别事不能长时间离开办公地点，专职组织员的岗位职责是按照既定的和程序进行组织和协调，以及完成其他组织管理工作，是不需要坐班的。组织员是各级组织专门从事员发展、员教育管理、协调和处理上下级组织关系、指导下级组织开展组织工作的务工作者。生日常教学管理；

高校专职组织员是秘书吗

大学辅导员工专职思政教师指的是专门从事思政教学的专业人士，他们负责指导和实施学校思政教育的活动，例如文艺汇报文化观摩，宣讲等。作职责 辅导员是学生思想工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。 条 辅导员工作守则 辅导员肩负着为和培养德、智、体全面发展的医学专门人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，要遵循以下原则: 认真学习、思想，学习的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。自觉坚持的四项基本原则，上与保持一致。 全面贯彻落实的教育方针。按面向世界、面向现代化、面向未来的要求，培养合格的医学人才。要根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。 对待学生工作要由高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神。要始终把的利益放在高于一切的地位。自觉服从的，保质保量的完成各项任务。 要时刻关心和爱护学生。严格要求学生，不护短。帮助学生解决各种困难。要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身的修养，做学生的良师益友。 要有雷厉风行的工作作风。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题。对重大问题要及时请示汇报。工作要有严格的科学性、性，讲究高效率。 讲性，讲原则，讲团结，讲纪律，不徇私情。办事处理问题要公道，对学生要一视同仁，避免有亲有疏。要勇于同不良现象作斗争。 以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬，勇于开展批评与自我批评。 要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。 第二条 辅导员工作职责 对学生进行思想教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为事业的建设和接班人。 在学生的思想工作中要坚持五抓:即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。 在学生的日常行为管理中要坚持三看:学习看劲头、生活看秩序(寝室和教室卫生、作息)、活动看情绪。 在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。 模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。 检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。 积极参加校、系、部(处)和年级的各种会议。认真学习，提高水平;沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。 对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。 积极组织学生参加校、系、部(处)组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、实践等活动。 要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。 指导团总支(支部)、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。 第三条 辅导员常规工作 每周召开一次学生干部例会。(检查值周工作，总结上周工作，布置下周任务)。 每周要参加晚间值班一次。 每周至少要找2~3名学生个别谈心，有、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。 每周普遍检查总结一次宿舍、食堂、教室、早、晚自习、晚就寝的纪律、卫生情况。 每月召开一次班主任工作例会。 每两周参加一次学生不同类型的马列学习会、班会、座谈会等会议。 每月召开一次年级大会。 每月向主管学生工作部门有准备地、系统地全面汇报一次学生工作。 每学期开学时，上交学期工作、每学期末上交学期工作总结。 写好日常工作笔记和值班纪录。

高校组织员坐班吗

5、定期组织班级学生活动，做好动员、组织、协调、实施和总结工作；组织、协调班主任、思想理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想2、配合教务完成教学检查、学生出勤统计工作；工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；