学校分哪些阶层(学校分为几种)

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学校分哪些阶层(学校分为几种)

1、这篇文章，给我们提供了对青年学生进行革命世界观教育的重要经验。

2、怎样才能使青年学生树立正确的学习目的和革命的世界观？最根本的一条，还是要依靠工人和贫农、下中农对青年学生进行阶级教育，使青年学生真正懂得什么是革命，立志为革命而学习，决心与工农几年来，我们在学校委下，对于学生的世界观教育一直是重视的，做了不少工作，取得了一定的成绩。

3、的八届十中全会以后，我们学习了关于加强阶级、阶级斗争教育的指示，受到了极大的群众结合，走又红又专的道路。

4、为什么上大学？为谁学习？为谁服务？要做什么样的人？对于这样一些问题，每个学生都有自己的一定的看法。

5、根据我们的调查，大体上有三种情况：，相当一部分学生有比较正确的学习目的，他们能够把自己的学习同革命和建设事业联系起来，立志要成为又红又专的革命事业的接班人。

6、第二，多数学生愿意把所学的知识贡献给建设事业，但是，缺乏明确的革命理想，缺乏挑革命担子的思想准备。

7、第三，少数学生资产阶级个人名利思想比较严重，学习是为了“雁过留声，人过留名”，有“漂亮的爱人”，“舒适的生活”，“光宗耀祖”，“报答父母”。

8、——编者在的八届十中全会以后，我们配合学校委在学生中加强了阶级教育；同时，在这个基础上，紧紧抓住学习目的问题，进行了革命世界观的教育，取得了比较显著的效果。

9、现将我们的体会介绍于下。

10、学生的各种不同的学习目的，是他们长期受到各个阶级、各种思想影响的结果。

11、一方面，他们都是二十岁左右的青年，大部分时间是生活在新中的，受到的教育、无产阶级的思想影响。

12、因此，许多学生的学习目的比较正确，更多的学生的学习目的中具有某些正确的因素。

13、但是，另一方面，他们在家庭里，在生活中，以及在学校里，都受到旧思想、旧传统的影响。

14、其中家庭的影响尤为直接。

15、许多剥削阶级家庭总是用“人不为己，天诛地灭”的极端利己主义毒害子女，向子女宣扬“万般皆下品，惟有读书高”，“有了学问，名誉、地位、爱人就会送上门来”。

16、资产阶级知识分子家庭往往向子女宣扬“超阶级”“超”“为科学而科学”的观点，要子女“什么都不管，只是读书”，“学好数理化，走遍天下都不怕”。

17、以上情况表明，在学校里，资产阶级同无产阶级争夺青年的斗争是十分激烈的，这个斗争突出地反映在教育青年树立什么样的学习目的这个问题上。

18、学生的学习目的是他们世界观的集中表现，对他们今后长期的生活道路都有着深远的影响。

19、学生的学习目的，又是他们在五六年的学习期间言行表现总的指导思想。

20、不树立正确的学习目的，学生就不能自觉地按照的教育方针所规定的方向和目标来培养自己、锻炼自己。

21、因此我们深感对学生进行革命世界观教育，学生树立全心全意为服务的学习目的，是关系到在学校里贯彻执行的教育方针，培养德、智、体几方面都得到发展的无产阶级革命事业接班人的重大问题。

22、在阶级教育的基础上，学生解决学习目的中的几个根本的思想认识问题从十中全会以后到去年年底，在这段时期里，我们结合一系列重大的运动，在学生中大力加强了阶级、阶级斗争的教育，开展了学习雷锋的教育活动。

23、这些教育，不仅对于帮助学生正确认识国内外阶级斗争形势，进一步划清主义同现代修正主义的界限，坚定正确的方向，起了很大的作用，而且为学生的世界观改造提供了有利的基础。

24、我们在结合深入开展学习雷锋的活动的同时，还利用学校内实际的典型材料比较集中地向学生进行了一次革命世界观教育，学生围绕“为谁学习，为谁服务”的问题，进行讨论。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。