学校的工作纪律问题是什么(学校纪律存在的问题)

工作纪律方面存在的问题整改措施

二、积极学习有关作风整顿的学习材料，参加整改活动，认真作好学习的笔记，边学边改。在方法上，采取批评与自我批评，对于自身的问题，积极改正，全面提高自身建设。通过整顿作风解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。

工作作风上存在的问题主要是员工工作纪律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大，工作要求不高，表现为典型的“动力缺乏症”：

学校的工作纪律问题是什么(学校纪律存在的问题)

如何解决这一矛盾，并且有效的解决课间纪律问题呢？

一是对工作缺乏敬业的感情。对工作麻木不仁，冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过且过，应付了事，马马虎虎，满足于一般性常规工作任务的完成。

交给学生一滴水，教师须有一江水，本人能够不断学习，坚持阅读教育名著、期刊杂志，撰写教学论文，在学校组织的教研活动中参与研讨，积极交流。本人于20xx年5月参加在由德国汉斯赛德尔基金会举办的教研组长培训，将职业教育的理念带回学校。在教学基本功的练习方面，本人坚持钢笔字、粉笔字练习，力求日渐长进。为了使自己不落后，正在进修本科。

工作纪律散漫，上班迟到早退，无所事事，随心所欲，有的甚至在上班时间溜之大吉，玩打扑克，有的干脆成伙结伴下去吃喝玩乐，胡搞乱来，败坏了和干部的形象;

二是对事业缺乏奋斗的热情。习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规，不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作没有前瞻性，安排做啥就做啥，推一下动一下，不求有功但求无过，把工作岗位当作是度日养老的港湾;

三是对追求缺乏执着的。普遍存在“冷漠病”和“恋旧病”，对事业没有理想信念，对工作没有目标追求，缺乏开拓创新精神和执着追求。工作上满足于完成对付的日常工作，没有向更高目标努力奋斗的动力，图清闲，怕麻烦，因循守旧，固步自封，本位主义思想严重，事不关己，高高挂起。

对工作推诿扯皮，拖拖拉拉，应付了事;四是对基层缺乏服务的真情。高高在上，脱离群众，害怕触及困难和矛盾，不愿深入基层下到一线，不愿调查研究，不愿帮基层和群众解决实际问题，缺乏全局观念和服务意识，衙门作风，效率低下，存在门难进、脸难看、事难办。有的是把单位权力个人化，个人权力利益化，不给好处不办事，给了好处乱办事，对基层缺乏服务的真情实意。

二、存在问题的原因

认为机关工作作风存在上述问题的主要原因有三：

一是体制机制弊端。由于机关大都是行政事业编制的吃“皇粮”人员，吃的是大锅饭，端的是铁饭碗，坐的铁交椅。工作上做多做少一个样，工资上做好做坏一个数，认为“做不做一个数，好不好十五号”，甚至是做多了还会惹来麻烦、引来是非、招来矛盾，从而产生了对工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不负责任思想;

二是管理考核疲软。机关工作缺乏科学有效的管理激励考核制度，没有一套“奖优罚劣，褒勤贬懒”的奖惩考核体系，没有形成“能者留，平者让，庸者走”的机关人员流动制度。机关工作忙闲不均，苦乐不平，做事的人是少数，议论事的人是多数，工作上没有紧迫感危机感，没有目标追求，没有精神寄托。有的机关人员在一个岗位十几二十年不变，工作年年打不开局面，但仍然稳坐钓鱼船，可谓是“铁打的军营不动的兵”，严重影响并挫伤了想干事者的积极性;

三是主观思想被动。有些人长期在机关工作，过惯了按部就班的、老调重弹的稳定日子，平时不注重加强学习和世界观的改造，养成了懒惰拖拉的工作作风，组织观念淡薄，组织纪律松懈，我行我素，拜金主义思想严重，过多地考虑计较个人得失。有的对工作心不在焉，人在曹营心在汉，上班时间擅离职守，拿的工资，做自己的生意，办自己的产业，富自己的小家，影响了机关工作的秩序，败坏了机关工作风气。

我们在学校一定要遵守纪律因为什么？

2、全体教师要形成合力，既当学生的表率又对的人与事敢抓敢管，共担风险；

遵守纪律是一个学生的基本行为守。没有规矩不成方圆。学生作为祖国的花朵未来栋梁，这是遵守纪律是基本的行为守。学校制定纪律是为了维持学校正常的教学工作和生一方面是学校的强力要求，另一方面是学生想休息的强烈需求，这就产生了矛盾，有时是很激烈的矛盾，这就表现为班主任得不断进班去管纪律，班主任很辛苦，另一方面，班干部也在不断的管纪律，时间长了，班干部管理力不从心。纪律问题似乎越来越难管，纪律问题也似乎越来越管不住。活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展。

学校纪律的重要1、要提高教学质量，关键是上好课。性

工作纪律方面存在的问题整改措施

这一学期，结合主题活动开展了区角游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了语言区、科学区、娃娃家、益智区、手工区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。

法律分析：1、工作作风上存在的问题主要是员工工作纪律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作⑴课前准备备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。动力不大，工作要求不高。

没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

2、整改措施：突出关键点，从带头上加快作风转变。强化支撑点，从运作机制上加快作风转变。主攻结合点，从选人用人上加快作风转变。立足根本点，从制度规范上加快作风转变。

倡导核心价值观，提倡爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱的公德，在中进行爱国主义、集体主义和主义、的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对的、封建主义的和其他的腐朽思想。

要做到遵守学校纪律,我们该怎么做

在教学过程中带着有色，偏爱优生，生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

要做到遵守学校纪律,我们该怎么做 1不要把学校纪律当成是针对自己的管束，而是一种正常的集体生活的的准则。

2想想假都遵守纪律校我习安全都没保证

3.改正一些不良的习惯。

4。多教几个的朋友

6.多理解家长，少让家长心，让自己成熟起来。

主要你得放平心态，在学校就主要搞好学习和同学的关系。

给你一个办法，很管用的，跟学习好的人多接触，看人家怎么做，还有就是少说话，到上也是一样，少说多做。

然后尽量把自己每天的事情告诉父母，试着沟通，我现在上大学了，也没老师管，主要是你自己有上进心。你可以想想，我们有可能不是的，却有可能是的，比别人，就该努力点，生活总是我们做了什么它就回报我们什么，你总要面对成长，面对工作，学校的规定其实没那么严格，这对我们以后人生价值观和世界观起到很大积极作用，说一句，你得相信自己，因为没人相信你的时候自己给自己动力很重要，加油！未来总是美好的。

遵守学校纪律 做合格小学生100字广播稿

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

关于遵守学校纪律 英语短文 CHU YI

Every student must maintains discipline of the school. Firstly, a good student nr goes to school late and are always present at the class on time. Moreover, We must do ything as the dispiline allows us to do. We must keep silent in class and listen to the teacher carefully. We can't be out of order in the library, lab and r room. Besides, we should not lee school earlier.

如何教育尊重老师遵守学校纪律

这只能靠学生自觉了，要是硬来的话，可能会造成学生的更加不遵守纪律，对学生应该是更加的关心，用善意的言语来教育他们遵守。。。

你好，很高兴为你解答

家长在家也会教育孩子做个加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，同时教育本单位同志要做到一专多能，多学习其他学科的知识。适当增加集体学习科学文化等内容的时间，要发扬挤和钻的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。好学生

希望能够帮助你，满意请采纳

跪求旷课，不遵守学校纪律检讨书

检讨书

尊敬的老师：

今天,我怀着极其愧疚的心情给您写下这份检讨书,并对自己不理解、不尊重老师的不良行为和不重视、不遵守学校纪律的错误心态，感到十分的悔恨。

我非常羞愧, 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，老师也一再地提出有事请假的要求，对我们却十分的理解和体贴，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话。仅仅是为了自己的那一点点鸡毛蒜皮的私事，竟然屡次旷课，现在想来，我的态度真让我羞愧不已.

做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.。老师对我们不能说不好，不但每次都尽量准同学们的假，而且还一而再，再而三的给我机会，我却没有理解老师的苦心，屡犯不改，以至于斯，才终于翻然醒悟。我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师很大的伤害，现在想起，愧疚和懊悔仍溢满了我的心房。同时我也十分感谢老师这次对我的深刻教育，让我如当头棒喝，醍醐灌顶。今后我一定遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解徐老师对我的要求，并保证以后尊师重教，不再有类似的情况发生,。我真诚地接受批评，并愿意接受处理，同时希望徐老师再给我一次改过自新的机会。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

检讨人：您的学生

2010年月日

如何让小学生自觉遵守学校纪律

在课堂进行教育

再就是在平时进行监督

通过言行来影响

英语翻译，只要他们遵守学校纪律，不放弃

Unless they obey the school regulations and nr give up.

我是如何遵守学校纪律的三百字

1要校纪律针自管束种集体准则

3.改些良习惯

6.理解家少让家让自熟起

学校管理工作的主要问题有哪些？

存在的问题

1、管理制度有待于进一步规范和完善。很多制度落实不够，不利于学校工作的有效开展。

2、教师的整体素质还需进一步的提高，课堂教学方法和手段要不断优化，部分教师工作积极性不高。

3、学生管理有待加强，学习风气不够浓厚，各种行为习惯的养成缺乏系列教育。

4、网络资源利用率不高。

5、校园文化建设需要加强。

扩展资料

改进措施

1、加强制度建设，注重细一、加强师资培训，加强教学研究，促进教师专业发展。节管理。

（1）、制定、完善学校各项管理制度；不断规范和健全学校部门工作常规管理制度。

（2）、管理形式多元化。积极采取正面灌输与思想疏导，一般教育与榜样，精神鼓励与物质激励，学校发展与个体发展相结合，增强学校管理工作的实际效果。

（3）、突出人本管理，倡导“人性化”管理；

（4）、加强常规管理工作的，在落实上下功夫。

2、注重教师的专业发展。

（1）加强校本培训力度，是教师不断更新观念，接受新知。

（2）明确要求，形成制度，树立终身学习的观念。

（3）关注教师队伍的心理健康。

教师是学校的主体，担当着教书育人的重任，教师的心理健康与否，关系到教育的成败。然而，目前的农村学校的纪律是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。小学教师的心理健康不容乐观：一方面沉重的生活负担和不甘寂寞的攀比造成了农村小学教师心理压抑。

另一方面心理压抑还来于教师这一特殊职业：学生成绩不好、表现不乖、偶发意外等等，不分青红皂白都是教师的责任，这也责任那也责任，教师不堪重负，只得逃避责任，但又于心不甘，心理压抑面临崩溃。

有教师沮丧地自述“五气”：在家里鳖气，在亲朋好友面前泻气，在学校闷气，在教室受气，在责任面前怨气，到头来气若游丝，成了教师的悲哀！可是，我们更多的是关注学生的心理健康（这无可非议），却忽视了教师的心理健康；对教师更多的是施于行政命令而忽视了心理疏导；对教师的工作是苛求多于鼓励，使教师工作时时处于紧张的状态。

实际上，教师的心理健康与师德、师风、师能是休戚相关的。教师的心理健康受压抑，其责任感与责任心就大打折扣，被动应付思想、明哲保身的心理、放任自流的意识就占了，这法律依据：《章程》 第二条 员是工人阶级的有觉悟的先锋战士。员必须全心全意为服务，不惜牺牲个人的一切，为实现奋斗终身。员永远是劳动的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有员都不得谋求任何私利和特权。是非常可怕的！

关注教师的心理健康，学校管理就应体现人文关怀的理念，体现和谐发展的内涵，体现宽松活泼的氛围，具体表现在：

（1）、要尊重教师的劳动，肯定教师为事业所付出的代价，不要动辄横加指责；

（2）、要关心教师的日常工作、学习、生活，尽可能为之排忧解难；

（3）、学校要尽可能地为教师“减负”，特别是大胆为教师承担责任；

（4）、要创设宽松和谐的教师群体气氛，促进教师的心灵相互沟通；

（5）、要活跃校园文化氛围，让教师摆脱寂寞；

（6）、要倾听教师的呼声，让教师的压抑心理有地方宣泄。多支持、多鼓励、多谈心、多交流是促进教师心理健康的灵丹妙，是行政压服达不到的效果。压服只是治标，疏导才能治本。

3、抓好德育教育。

（1）抓师德师风建设。，要认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，将规范要求落实到具体工作中。同时要结合自己的教学实际，定期开展研讨会。第二，要积极开展师德演讲讨论等活动。

（2）大力加强未成年人的思想道德教育。

我们通过电视，报纸记载，甚至发生在我们周围的一些中就可以看到，未成年人的思想道德应该是发人深思的。

关注未成年人的思想道德下滑，学校管理应体现根据当校当地的具体实际情况，形成校内师生群策群力加大力度弘扬正气，校内校外立体互动齐抓共管排除干扰，全方位地实施对未成年人的思想道德建设的全程，全面，具体应体现在：

1、推进校园内的精神文明建设要坚持持久性、实效性，让正气压倒邪气；

3、密切家校关系，对学生的行为表现的信息及时沟通；

5、健全学生会、班干部组织，实施好生带特殊生；

7、抓好常规教育，规范学生日常行为；

8、开展丰富多彩的主题活动，在活动中体验，在活动中育人。

纪律方面存在的问题

给自己有一个较高的，对待每一件事情，把自己放在一个较高的位置去考虑。任课教师，我们可以站在班主任的角度去考虑班级成绩，各位老师互相理解、帮助，何愁班级成绩2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。不好提高。班主任在处理班级事情的时候，同样可以把自己放在学校年级的角度去权衡，要提高自己的“越位意识，”何愁班级管理不好啊。重心要低，真正做事情的时候，从基础的做起，降低重心，负重前行。对我们青年教师而言，一无所有，所以我们更要先把基本的事情做好。“能力越大，责任才会越大”，只有能力达到一定程度，才能承担较大的责任。在竞争中保持平和的心态。竞争无处不在，不敢竞争的人是懦夫。不管胜利或是失败，我们都是赢家，我们都在进步，所以我们应该放宽了心，勇于竞争，敢于进步。

法律分析：工作作风上存在的问题主要是员工工作纪律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大，工作要求不高，表现为典型的“动力缺乏症”：一是对工作缺乏敬业的感情。对工作麻木不仁，冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过且过，应付了事，马马虎虎，满足于一般性常规工作任务的完成。工作纪律散漫，上班迟到早退，无所事事，随心所欲，有的甚至在上班时间溜之大吉，玩打扑克，有的干脆成伙结伴下去吃喝玩乐，胡搞乱来，败坏了和干部的形象;二是对事业缺乏奋斗的热情。习惯于按部就班，循规蹈矩，4、深入细致开展教研、教改活动，特别是加强课题研究，要求教师及时进行教学总结，撰写教学反思和论文。墨守成规，不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作没有前瞻性，安排做啥就做啥，推一下动一下，不求有功但求无过，把工作岗位当作是度日养老的港湾;三是对追求缺乏执着的。普遍存在“冷漠病”和“恋旧病”，对事业没有理想信念，对工作没有目标追求，缺乏开拓创新精神和执着追求。

工作纪律方面存在的问题及整改措施

4、加强与当地村委会的配合，净化校园周边的环境，为学生成长撑出一片蓝天；

工作纪律方面存在的问题及整改措施：

法律依据：《中华宪法》 第二十四条 通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强精神文明的建设。

纪律的法定性

怎样做一个遵守学校纪律的孩子

表现在纪律的内容、违反纪律的标准、调查处理的程序、处理的依据都必须由法律法规来明确规定。法律法规规定不得违反的纪律，一旦有违反了就必须受到追究；法律法规没有明确规定为纪律的，不得以之为理由追究责任。

工作纪律方面存在的问题整改措施

5找师谈喜欢师习校

2、整改措施：突出关键点，从带头上加快作风转变。强化支撑点，从运作机制上加快作风转变。主攻结合点，从选人用人上加快作风转变。立足根本点，从制度规范上加快作风转变。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，很荣幸，这学期又担任班主任工作。评心而论，这是个富有挑战而又繁琐的工作。刚接手，不知道如何是好。但我认为，基本的还是要有爱心。所以，我始终在努力成为一名富有爱心的教师。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。上课时，我是严师，对学习一丝不苟;下课时，我是他们的挚友，从行动上贴近他们的生活，了解他们。俗话说“知己知彼，百战不殆”。需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。法律依据

《中华宪法》二十四条 通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强精神文明的建设。提倡爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱的公德，在中进行爱国主义、集体主义和主义、的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对的、封建主义的和其他的腐朽思想。

教师作风方面存在的问题及整改措施有哪些?

四、今后的工作方向。

教师作风方面存在的问题及整改措施如下：

1、疏于业务学习

虽然按时参加各种各样的学习，但是往往流于形式，学习往往停留于表面，学习效果不佳。业务学习还不够，平日缺乏向同事学习，且学习的渠道和方式较单一，多为书面学习，对于能够承载更多更全面的网络学习和多媒体学习少有接触。

2、工作缺乏创新性与前瞻性

在教学方法、管理办法、学习方法等诸多方面都按部就班，不能结合自身发展、学校工作发展、时代要求来创新性地开展工作，课堂教学的方法过于第三、抓反复，反复抓。学生的思想转化过程是新旧矛盾的过程，也是一个个长期过程，要改变也非一日可成，一般都会出现重复。在这方面，我们注意研究他们思想反复的规律，耐心对待，反复教育，使他们看到希望，看到进步，从而增强自信心。在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段应付的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

3、对于学生的关爱不够

4、对学生的评价方式过于单一

备课不能面向全体学生教师工作作风自查报告教师工作作风自查报告。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

5、与家长沟通不够

学校、家庭与是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的人才，必须与家长及时密切地联系,多交流，多沟通，在这方面的工作还不够主动。

6、工作作风布不够扎实

二、整改措施

1、进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。站在讲、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉各种腐朽落后思想的冲击。把为服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

2、加强自我改造， 提高综合素质。加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务,务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。

其欺,注重法律实务，将法律理论与实务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。虚心好学,遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为服务。

3、以高度的责任感、使命感和爱岗敬业的事业心。脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成和较办的各项工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努开拓工作新局面。

4、要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。