学校作文跑题_学校作文跑题怎么办

作文写跑题了还能补救吗？该怎么补救?

等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。

我觉得作文跑题是可以补救的，但这个可以补救是有前提的，比如说在你作文只写了1/3或者2/3的情况下可以补救。如果作文有800个字，但你700个字都写跑题了，剩下的100个字肯定是无法补救的，所以说补救的前提是你作文只写了1/3或者2/3。

学校作文跑题_学校作文跑题怎么办

作文写作要点：

该怎么补救呢？比如说你作文写了1/3，前1/3都是跑题的，剩下的2/3，那么你就要注意了，剩下的2/3你每一段你都要注意点提，也就是你可以在每一段的段首都点一下题，这样就可以很明显的告诉改卷老师，你已经在补救了，他一眼看出来你在补救，然后你已经慢慢扭转了你跑题的局势，那么他打分也会手下留情。

还有补救的时候，尤其要注意的是一段。既然作文写跑题了，那么一段就显得特别重要，一段写的好不好，就决定你不补救得是不是很完美。所以说一段要紧紧衔接着剩下的2/3，还有你的作文标题来写，只有这样作文补救才算成功。

当然补救的风险是非常大的，所以说要尽量的审准题目，好好把握住题目到底是想要你写什么。因为有些老师他是只看标题开头结尾，只要你标题和开头写的不怎么样的话，可能你的结尾写的再好，他都不会怎么关注，所以能不跑题就不跑题。

作文写跑题了根据跑题情况不同补救方法不同：

一、文体跑题

这种情况的解决方法相对简单，以写议论文为例，写了一半发现还在记叙，再写下去就会成为一篇记叙文。此时有两种解决方法：

二是夹叙夹议。写到一半了发现还在记叙，但是你想要写议论文，这时候你快速结束记叙开始你的议论，阐述你的观点，在的结尾部分再次点明你的观点。如此写成一篇夹叙夹议的议论文。

以写《我的老师》为例，学生写多了可以来一个神转折，看到学生这么厉害，那他的老师也一定是非常厉害的吧！说起他的老师XXX，还真是有一手的。然后下面围绕老师重点进行写作，这样前面的学生部分成为一个衬托，彰显老师的高大，如此就拯救了文章。

三、文章中心跑题

如果议论文中观点跑偏了，想要转回来很简单，一句话否定它，再转入你的中心观点进行阐述和议论就行了。比如，说了这么多，其实我觉得B观点并不是很妥当，A观点会更好。如此一来，形成一个很好的对比，前文恰到好处的成为中心的衬托。

四、主题不突出的情况

在写作的时候，有时还会遇到主题不突出的情况，但是在其它方面都是符合文体和主题的，但是写了一小半发现好像主题太含蓄了。这里可以用主题词写作法。

也就是在下面的写作中以主题词为中心进行遣词造句，不断的强调主题。比方写“诚信”的主题，前期没有突出诚信，后面就以诚信为中心去行文。

扩展资料

作文跑题离题的救命草：点题

其实，有的作文本身并没有离题，但却因为没有点题，或点题不明，点题不当，阅卷老师在较短时间内没有发现其硬性“得分点”而被判为离题、偏题作文，让考生吃了大亏。

“点”就是反复申述，“点题”即亮明题旨，开宗明义；“题”则包含话题、主题、标题。去年，全国作文命题形式仍然是标题作文、话题作文和新材料作文三类，点题的技巧应该是相通的。一言以蔽之，就是“一篇之中三致志焉”。通俗一点说，花开三朵美。

点题是挽救离题作文的“救命草”。某语文阅卷老师曾说：“有时候一个、一句关键性的话，就会救活一篇作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”每年，总有些平时作文基础很不错的学生，爆出让人吃惊的低分。究其原因，问题还是出在审题与点题的环节上。

能补救的。补救的方法就是在写跑题之后加一句:话又说回来卷面要求以新学校、新同学、新老师为题写作,应该是孩子的作业,让姥爷写还跑题了,肯定不会给分。，或者把题目改了。

作文跑题了还是可以补救的，如果想要补救，就需要在剩下的字数中回到正道。

能补救。老师一般重点看开头和结尾，所以在收尾过程中，要把自己文章的主旨往正确的主题上写，这样就能表达出题目要求的主题。

把跑题的意思反过来说。就是大题的意思。很简单的。比如说大题，让你上东边去。你先反了上西边去了。再反过来就上东门去了呗。

作文要求写校园里的一件事,放学路上算跑题吗

6.观点不可太，要留有余地。

校-----（前面的内容）园里的一件事，写的是逛校园里面发生的，然后你却放学有点跑题了

+++++（学校）

作文老写跑题怎么办

9.苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。

作文跑题怎么办？

作文跑题多是审题不当，对题目含义不能正确理解造成的。正确审题要注意以下几点：一是审清对象，就是搞清楚写作文是写人、是记事、是写景、还是状物；二是审明范围，即要明确我们所选材料的时间、空间、数量及人称、范围上有什么限制；三是审清重点，也就是“题眼”，如 成长的烦恼 中的“烦恼”， 我学会了 中的“学会”等。

打不开思路怎么办？

怎样使主题鲜明？

找不有些故事的结局,而提醒读者理解文章的主题,表明作者不是一个简单的逻辑思维方式,但随着隐喻和符号可视化的方式给读者留下---------。（内容）想象的空间,让读者更多思考,认为,单词的意义和没完没了的效果。到合适的材料怎么办？

语文作文写跑题了扣多少分

学生常常叹息，自己的作文如激流浊波，起伏无常，60分的作文可高至50分之上，也可低至40分之下，为此，还常迷惘于峰值的不可预知，也惶恐于波谷的不期而来。

1. 中考语文作文格式错了扣几分 中考语文作文书信格式写错了，没写日期扣一到两分。如果称谓和格式错误会另外扣分，在1~5分；如果书信是家庭或非正式书信，没写日期一般不会另外扣分。

要使主题鲜明，首先选用言简意赅的短句作中心句，使人容易记住，印象深刻。其次中心句在文中反复出现，即文章的开头、段首、结尾反复点题，使读者产生亲切感。如 人生需要掌声 一文是以“掌声”为话题的作文，作者选取“人生需要掌声”为主题，简短有力。不仅在文章的开头结尾都重复这句话，且在文章的每一自然段的句首不断出现，增强了抒发感情的表达效果，使得文章主题鲜明而深刻。

中考作文打分标准：

分五个等级评分

第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。

第五等级：有下列情况之一的评20分以下：1.写作范围不符合题目要求，文不对题；2.有明显的观点错误；3.文理不通；4.结构杂乱。

说明：1.三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。

2.字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1~2分。

3.有文采、有创意的文章可酌情加2~5分。

中考作文阅卷老师喜欢什么样的作文？

1、要有一张赏心悦目的卷面；2、要有一个穿透力的题目，力求精炼、简明、别致；3、要有一矢必中的审题；4、要有精彩的“凤头”与有力的“豹尾”；“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮；“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健；5、要有充实的“猪肚”，广积素材，积累文章；“猪肚”是说文章内容要象猪肚那样内涵丰富，充实，有很强生命力的帖子； 6、要有娴熟恰当的文体；7、要有流畅的语言，语言规范、准确连贯。 作文题举例

1、（2009年淄博市中题）请阅读下面的文字，按要求作文。

站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧！

请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。要求：①将题目写在作文格的行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。

2、（2009年济宁市中题）以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。

2. 写信的格式错了作文扣几分

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+++++（班级）

+++++（姓名）

+++++（日期）

这样的格式 扣分的话要看改考卷的老师的 有的比较严格会扣5分左右松的1-2分左右吧

3. 作文题目写错扣多少分

你好，

一般初考或其他一般评卷的话，每一次老师们会把握一个“可给可不给的给，可扣可不扣的不扣”的原则。

平时的测试，要看老师是怎样考虑的，要想让自己的学生从这件事上引起注意，会多处理一点，但我认为，一般情况下，老师会把握一个公平，一致性的原则：半命题，题目补充错误扣5分左右，作文内容出现偏题就要看内容10分左右起扣了。

详细要根据作文的要求和你完成作文的情况进行扣分。

在评阅作文分数方面是比较灵活的，但只要你书写认真、工整、卷面清洁的话，15分一定是会给你的。（30分来记）

有问题又探讨！

4. 写信的格式错了作文扣几分

---------------------

+++++（班级）

+++++（姓名）

+++++（日期）

这样的格式 扣分的话要看改考卷的老师的 有的比较严格会扣5分左右松的1-2分左右吧

5. 英语四级作文格式不对扣多少分

自2005年6月起，四、六级成绩将采用满分为710分的计分体制，不设及格线；由四部分构成：审清题意后，先从阐释话题的含义切入，再运用联想、想像和发散思维来打开思路。如以 网 为话题作文，就要善于围绕“网”展开丰富的联想，挖掘出“网”的各种意义。我们先明确“网”的本义是“用绳线编织的用来捕鱼或鸟的一种器具”，如鱼网；在此基础上进行引申，意义再抽象一些，指“像网一样的东西”，如蜘蛛网、电网、球网、网巾、网兜等。进一步抽象“网”还可引申为“像网一样纵横交错的组织或系统”，这种意义的“网”常见的有通信网、交通网、宣传网、情报网、关系网、法网等等。和“网”相关的动作行为也很多，如“结网、网罗、联网、上网、补网、自投罗网、网开一面、破网而出……”，如此不断引申将会产生一种多米诺牌效应，自然文思泉涌。听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。

听力理解部分的比例35%，其中听力对话占15%，听力短文占20%。阅读理解部分比例为35%，其中仔细阅读部分（carefulreading）占25%，快速阅读部分（fastreading）占10%。

综合测试比例为15%，完型填空或改错，占10%；短句问答或翻译，占5%。写作能力测试部分比例为15%。

写作占总分的15%，也就是108分，一般只要正常写，别跑题，字体还行的话，八十分左右还是可以的。

语文作文跑题跑的没边了能得多少分

-----（前面的内容）

综述：语文作文严重偏题的话，估计会扣30分以上。

第四等级：有下列情况之一的可评20分至29分：1.语句不通，明显的语病在五句以上；2.内容空泛，中心不明确；3.层次不分明，条理不清楚；4.不足400字。

语文作文跑题要看是否严重，有一点偏题的话会扣10－20分左右，高2.要力避前松后紧、虎头蛇尾。考的作文一般要求意味着决定从自己，风格是可选的（或除诗歌外），从准备话题，不得，不少于800字。通常满分是60分。

阅卷：

普通的阅卷是实施网上阅卷的方法，当结束的时候，省教育院将试卷答题卡全部收集起来，先召开阅卷大会，然后将在指定的一所普通高校内的计算机办公大楼组织人员展开阅卷。

参考资料来源：

小作文跑题了会有几分啊？

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考研英语一大小作文的得分都是按档次划分的：

20～17分。内容切题，包括提纲的每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，感受新鲜的阳光、领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯海角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。全部要点；表达清楚，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确。文章长度符合要求。

16～13分。内容切题，包括提纲的全部要点；表达比较清楚，文字基本连贯；句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。

12～10分。内容切题，基本包括提纲的要点；表达基本清楚；句子结构和用词有少量错误。文章长卷面要求以新学校、新同学、新老师为题写作，应该是孩子的作业，写成姥爷跑题了，肯定不会给分。度符合要求。

9～5分。内容基本切题，基本包括提纲的要点；语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。

4～1分。基本按题写作，但只有少数句子可以理解。

考研英语作文的写作规范：

考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。

写作时，考生应能做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技能。在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般、非正式的话语。

作文跑题,让写校园的事,写的家里的事

一是写成记叙文。如果题目对文体没有限制，允许你写记叙文，那么你别担心这违背了你的初衷，放心大胆地写下去，就让它成为一篇记叙文吧。

在大家心中，点缀我们的人生之路的都是一种美好的事物，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫算是已经偏离了题意了，因为校园里的一件事情除非你写的是放学在校园里的路上的事情才可以，出了校门就不行了。步，我的烦恼随着漫步消失在花希望大家无论是写英语作文还是语文作文都要审准题。比如说作文的体裁，给你设定的人物背景，规定的时间地点之类的，一定不要写跑题了，要知道补救可是存在风险的哟，所以说，一次过吧。丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的亮点，去开创我们美好的明天。

作文偏题要扣多少分（偏题和跑题有什么区别）

简单有效的方法就是根据话题已给出的材料或提示语来选择材料。例如以“倾听”为话题写一篇作文，我们就可以根据它的提示语选择材料。它的提示语是“一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听；倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语，我们共同在倾听中成长”。这段提示语中“倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语”就给我们提供了选择材料的信息，同学们可以据此选择自己倾听自然、音乐、师长或同学的话语等的经历来表达主题。

作文偏题要扣多少分

语文作文跑题要看是否严重，有一点偏题的话会扣10－20分左右，如果严重偏题的话，估计会扣30分以上。

作文一般要求自定意图，自选文体，自编题名，不抄袭，不少于800字。满分一般是60分。而需要一个健康的心态，不透露候选人真实的学校名称、姓名；还有严格的评分标准和评分规则。

扩展资料：

作文的结尾技巧：

1、抒情

作者通过抒情性的讨论，抒发内心的情感，激起读者的情感波动，引起读者的共鸣，具有强烈的艺术感染力。抒情论辩的结尾形式多样，更加自由。一篇好的抒情论辩必然能自发地唤起真实的情感，给读者一种充实感和现实感。

2、照亮了主题

偏题和跑题有什么区别

跑题是指和作文不相关，偏题是有点关系但是不大。多写多练。

希望对你有所帮助。

作文忘记写题目严重吗

作文题目没写，会扣2分左右。

题目不写原则上扣2分，不过不写题目一定程度上会影响老师对你作文的印象，不过如果自己作文写得还可以，应该不会很影响自己的整体得分。

注意事项：

1、保持答题纸清洁。不要折叠或撕裂。考生若因答题纸上有遗漏、错误或字迹不清而影响阅卷结果，应负全部责任。

2、考生不允许在答题纸上做任何记号。不要在答题纸上的点周围乱涂或做记号。

3、考生应在指定区域内严格按照要求答题，不得超过黑色边框，这是无效的，印制方格试卷的，应当在方格内填写一格，不要使用卷轴或在草稿纸上回答问题。

跑题作文会得0分吗

总分50分，跑题的话基本及格分为30-32分。假如你字体工整，内容清晰。扣分不会太严重。作文的组成主要看开头和结尾是否与题干相关联，中间正文为程序文，一般评卷老师不怎么仔细浏览。一般而言，只要作文写了字的都不会得零分，但是如果离题，得分会非常低。

作文评分标准包括多个方面，其中重要的两点是题意理解是否正确以及中心是否明确。题主是初中生，在此列举中考作文的评分标准。

作文评分标注包括A等到D等四档，A等标准是题意理解正确且中心鲜明，B等标准是题意理解正确且中心明确，C等标准是题意理解基本正确且中心尚明确，D等标准是题意理解偏颇且中心不明确。

具体分值范围，A等大约是满分的90%及以上，B等大约是满分的75%及以上，C等大约是满分的55%及以上，分数更低的则是D等。现在的评分标准可能还有E等，可理解为极的作文，得分不超过D等上限的一半。此处所说均为我当时的评分标注。

总体而言，A等是作文，B等是符合规范的作文，C等是基本符合要求的作文，D等则是不够符合要求的作文，合格分数线为C等的基准分附近。A等和B等作文都要求题意理解正确，所以如果题意理解有误，则多是C等作文，明显的偏离题意则是D等作文。

同样是离题，又可细分为偏离题意和脱离题意，偏离题意是和题目要求偏离但是仍有一定联系，而脱离题意则是完全不符合题目要求。

扩展资料：

1.要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。

3.如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。

4.文二、文章对象跑题章要有一至两个亮点。

5.行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁，可评30分至37分。

7.临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。

8.写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。

作文写跑题扣多少分

作文跑题离题，作文一般只有30－40分。

作文脱题扣分，一般是40分以下。在作文中，重要的部分是根据试题的类型来考查或实施有效的意义。当题型确定后，如何复习题型，良好的意图是至关重要的，可能会导致题型的完全丧失。

扩展资料：

作文的注意事项：

注意中心论点的，而不是偏离中心论点的，不要使用看起来花哨但不能指出中心论点的标题，当然，如果你不偏离这个标题，文献越多越好。

文章的延伸和升华主要是连接和。写这个题目应该比较容易，因为近年来，关于主题和与主题的一卷作文已经有了比较高的水平。但目前还不清楚今年文章的标题是什么。今年有许多热门。

卷面要求以新学校新同学新老师为题写作,结果写的姥爷跑题了会给分吗

一般情况下跑题还是会给分的，一般会给你辛苦分，但是不会给你很高的分，在10到20直接酌情给分。

会给分，但是跑题了，让写新老师新同学，所以给的分会比较少，但是作文一般只要写就会给一点分

卷面要求以新学校新同学新老师为题写作，结果写的姥爷跑题了会给分吗，是不会给分数。因为语文作文项，其中一个基本的要求就是要审题后押题。结果都跑题了肯定不会给分数。

会给分，作文的分数要以语句通顺，标点符号，错别字，从其他文章中寻找灵感和例子供自己使用，比如权威的《日报》网站。抄写材料以防文章字数不够。这种材料可以随意使用，你可以在任何你认为合适的地方使用。文章内容来决定分数，作文的内容要和主题对应是关键，但是语句通顺也要给分

小作文也就10分，即使写的跑题了，通常也会得到一些辛苦分，具体判卷老师会根据跑题程度而定。只要填满了，就不会判零分的，估计3、4分，肯定是能得到的。不会

不会

卷面要求以新学校、新同学、新老师为题写作，应该是孩子的作业，让姥爷写还跑题了，肯定不会给分。

卷面要求以新学校、新同学、新老师为题写作，应该是孩子的作业，让姥爷写还跑题了，肯定不会给分。