种植园作文学校萝卜（学校的种植园作文400字）

本文目录一览：

• 1、学校菜园六年级作文
• 2、小学五年级作文450字：我家菜园里的萝卜
• 3、种植园作文
• 4、种萝卜作文6篇
• 5、三年级种萝卜作文200字左右

学校菜园六年级作文

我在菜地里先打好垄，间隔15厘米左右挖好坑，放进种子，再盖上土踩实，萝卜就种好了。以下是由我为大家整理的“三年级种萝卜作文200字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。

种植园作文学校萝卜（学校的种植园作文400字）

三年级种萝卜作文200字（一）

风伯伯送走了冬姐姐，又迎来了春姑娘。小白兔坐在床头，想起了去年冬天由于懒只好饿着空肚子。看看小动物们吃着自己贮存的食物，心里真不是滋味。小白兔看看自己家的土地心想，这回我得种上一些东西，这样到了冬天，就不会挨饿了。

于是小白兔红红想啊想，自己最喜欢吃什么呢？嗯…是萝卜。于是，红红就开始种萝卜了。

她先把地翻松了，再播上种子。她勤浇水、拔草、捉虫，到了秋天，萝卜长得白白胖胖的。

这个冬天红红终于有吃不完的萝卜了，她很高兴。

三年级种萝卜作文200字（二）

星期天，秋高气爽、阳光明媚。我和爸爸妈妈一块去奶奶家。我知道在后花园种有一些蔬菜，就跑到后花园和一起种萝卜。

首先拔几根育好的萝卜苗，再挖一个小坑，然后扶着小苗，我拿着小铲子把小坑填满，再把水浇在上面就好了。看到自己种的小萝卜苗在阳光下健康的成长，在秋风中欢快的抖动着小叶子 ，我感到非常开心。

虽然今天种的萝卜并不多，但想到冬天可以吃上自己种的大萝卜还是非常高兴。

三年级种萝卜作文200字（三）

一天，小白兔到后院种萝卜。他来到后院，看见一个个萝卜茁壮成长，小白兔很开心，它连忙拿肥料和水，浇水，施肥。过了几天，小白兔看见一个萝卜上有虫，小白兔不理它，并且用水浇它，他才去别的萝卜浇水，施肥。

第二天早上，他又去看看萝卜，发现昨天有虫的萝卜枯了，小白兔伤心的流下了眼泪，他去问植物专家山羊，原来住昨天小白兔不把虫消灭才枯的。小白兔明白后，又努力的开始种萝卜。萝卜一天比一天茁壮成长，小白兔高兴的笑了。

三年级种萝卜作文200字（四）

今年寒假，我过得很有意义，除了学习和写作业之外，我还学会了种萝卜。

家有好几个蔬菜大棚，每天我写完作业妈妈都要带我去大棚里玩。我看到、奶奶每天都在大棚里种菜、收菜，累得汗流满面，很辛苦。我心里想，我也要跟奶奶学会种菜，这样他们就能多多休息。于是，我就把我的想法告诉了他们，奶奶非常高兴，夸我真是个懂事的好孩子。

给了我一块“试验田”，专门让我在这里学习种菜。我按照的指点开始平地，等地平好以后，我就在上面用木棍均匀的扎上好多小坑，接着在小坑里放种子，把坑坪好。说：“过几天你种的萝卜就会长出来了。”我高兴极了，盼望萝卜快点儿长出来。

三年级种萝卜作文200字（五）

一天，天气非常好。

小猪到山羊家去玩，它看见山羊种了很多萝卜，小猪说：“请您给我些萝卜种子吧。”山羊说：“好的”。

小猪拿着萝卜种子来到自己的菜地里，它把地翻松了种下种子，过了些日子萝卜种子不但没有发芽还长了很多杂草。小猪就去山羊家去问，山羊跟它说：“种萝卜要认真、细心，不用多久就会长出萝卜来了”。小猪回到自己的菜地里，照山羊说的，每天给萝卜浇水、施肥、拔草、捉虫子。

过了几天，小猪的菜地里都是密密麻麻的萝卜。它拿着自己种的萝卜去山羊家，给山羊尝尝它种的萝卜，感谢山羊教它做事要认真，细心。

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我为大家整理的关于学校菜园六年级作文8篇，希望对您有所帮助!

学校菜园六年级作文1

我们学校有一块实验基地，我们班成立了一个兴趣小组，老师要带领我们去学习种菜了。应该很好玩吧，我想起来就感觉兴奋了。

有一个星期一的下午，我们兴趣小组的同学带了锄头，把地里的土稍微翻了翻，撒下种子，又用锄头把土理了理。不知道能否生芽，但我还是满心希望。晚上，我回家把种菜的事告诉爸爸，爸爸鼓励我好好学种菜，说是一件有趣的事情呢。爸爸还告诉我该怎么打理，怎么才能长得好。

今天，又下雨了，我回家时特地到那里去看了看，葱已经长出来了。白菜也发出了细小的芽。呵呵，收获来了，不管菜好不好吃，反正也没有花费多大的功夫，看着自己的劳动成果，心里的感觉喜滋滋的。

通过这件事我明白了农民伯伯的辛劳，是他们用汗水换来有着深刻意义的庄稼，我们要珍惜粮食，真正懂得“粒粒皆辛苦”的含义。并且我也明白一个道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而废，要相信自己，只要肯努力付出就一定会有收获。

学校菜园六年级作文2

这几天，老师带我们去三号楼二楼，学做手工、纸功、种菜、陶艺。其中我最喜欢种菜了。老师带我们来到菜园，发给我们一人一把小锄头、一个水壶、六棵小白菜，咱们就开始种菜了。

老师先教我们松土，我拿起小锄头，用力一锄，只听“砰”地一声，一块该的泥巴溅到了我的白衣服。我想：这个方法肯定不行，得换一方法。我蹲下来轻轻地锄着土，果然泥巴没有再溅上来。只听哨声一响，整块地变了模样。然后我们开始整土。土刚被松过，变得凹凸不平，要给填平，我们拿起小锄头，把高的地方填到低的地方，这样地就平整了。接着开始种菜了，我拿小锄头，并列挖了几个坑，把小白菜放进土坑里，再把四周填平，这样小白菜还是有点松动，再用双手把土按下去，菜就定住了。

我用水壶在小白菜的四周洒，我的菜就种好了。我看着自己的劳动成果，开心地笑了，我盼我种地菜快快长大!

学校菜园六年级作文3

上周五，陈老师带我们去菜地里种菜。在路上，我怀着喜悦的心情。

到了菜地，我迫不及待地蹲在我的位子上。一位老伯伯给我们发了一颗青菜，陈老师先试范给我们看，老师说：“先在坑的左边挖一个洞，再把青菜放进土里，然后把土埋下去，，把土压平，就好了。”我按照方法去做，

哈!大功告成!当我正得意的时候，青菜却倒下了。原来，是我土压得不够平，我伤心极了。我开始烦躁而不耐烦了，这时我想到了：不管做什么事，一定要把它做好了，才算成功。我又重新开始做了一次，这次我使劲地压土。我轻轻地碰了一下青菜，青菜动了一下，我身上直冒汗，我还以为要倒了呢!没想到，青菜没有倒，吓我了!

菜种好了，我心里美滋滋的，经过了这次种菜，我懂得了：不管做什么事，一定要耐心地做，认真仔细地学。

学校菜园六年级作文4

5月14日，徐老师带领我们去了学校的小菜园。

一进菜园，映入眼帘的是各种各样的蔬菜。你瞧，那南瓜长出了两三片毛茸茸的小叶子，边缘还有些齿轮。西红柿也结出了又青又圆的小果子，挨挨挤挤。最不可思议的是，在一株十分小的西红柿植株上结了七八个西红柿!还有可爱的黄瓜，它们攀着杆子往上爬，已经很高了。它们争先恐后地开出了嫩的小花。茄子它们也不甘落后，那紫紫的茎拼命往高处长，仿佛想碰到天似的。辣椒们羞涩地开出了几朵白色的小花，真是美丽……这些蔬果为我们的学校增添了许多色彩，让校园更加生机勃勃。

可在这些蔬菜之间，长出了许多杂草。杂草是会抢这些蔬菜的养分的!我们便拔起了杂草。这杂草可真难吧呀!想要斩草除根，要使出很大的力气才行，我可费了好大的劲儿才拔出了几棵草。我心想;蔬菜们，你们可不要辜负我的希望，一定要快快长大，快快结果!

我们的菜园给我们带来了许多乐趣，我爱学校的小菜园!

学校菜园六年级作文5

上自然课了!自然课是我最喜欢上的课，和花花草草做朋友真快乐!

老师要教我们种菜，分组讨论后，我们决定种空心菜。首先，在盆子里放入四分之三的土壤，将种子洒上去，再盖上一层薄薄的土，小心翼翼的浇水，就等它发芽了。

看到别组的盆栽陆续冒出一点一点的绿芽，并一天天的长高，我们的空心菜却毫无动静。喔!原来空心菜种子的壳较硬，如果没有先泡过一天的水再种，就会等很久才会发芽。

种菜真不简单，一个环节没注意就可能前功尽弃，辛苦的农夫不畏风吹日晒雨打，种出鲜美的蔬菜让我们食用，难怪老师每天在午餐时要我们感恩，不可浪费食物，才不会枉费农夫的辛劳。

学校菜园六年级作文6

这学期我们学校场的西边有一大块空地，其中有二畦是属于我们文学社的。今天，我们要去那二畦空地种菜。

老师给我们一人一片蒜瓣，还说“哪位同学纪律好，我还有萝卜、天菜心的种子让他独享”，我们听了跃跃欲试。老师一说可以松土了，我们便开始用锄头、铁铲等工具铲了起来。松好土后，老师挖出一个个小洞，让我们把蒜瓣放进去，用土把蒜瓣盖住。可是老师又说，要把蒜头露在外面呼吸，我急忙找到我的蒜瓣，拨掉一点土，使蒜瓣露出小小的头来。老师开始发萝卜和天菜心的种子了，我也领到了。我赶紧种好，并且细心地掩上土。老师又叫我们去拿水杯，原来要浇水了。浇好水后，大家愉快地欣赏着自己的成果，露出了开心的笑容。

这次活动使我懂得了劳动是多么快乐，真希望小苗们能茁壮成长。

学校菜园六年级作文7

今天，我们班来到了学校的种植基地。

远远看去让葫芦爬的架就像一个个巨大的花环。一共有两块地，都有富有诗意的名字：“绿肥红瘦”、“梧桐细雨”，它们选自李清照的《如梦令》与《声声慢》，真是富有我们学校独特的韵味。小菜园里生长的蔬果种类也很多，有红彤彤的西红柿，紫色的茄子，还未成熟的玉米，火红的辣椒。我最喜欢的还是那绿色的葫芦。它们像一个个可爱的小胖娃娃，在枝头荡秋千，一阵风拂过，它们摇头晃脑的，好像要急着蹦到地上去观赏世界的无限风光。风大时，它们对撞起来，玩起了“碰碰车”。风停了，它们像玩累了一样，在枝头睡着了。蝉的歌唱把它们惊醒了它们哭闹起来，它们的母亲——根，用它那纤细、嫩绿的“手”——茎条抚摸着它的孩子们，轻唱着儿歌，搂着他们进入了梦乡。

我们沉醉了，不愿归去……

学校菜园六年级作文8

今天天气可真好啊。太阳毫不吝啬地释放着它的光芒，风吹在脸上，暖融融的真是天公作美，我终于可以实现种菜的.梦想了。

下午放学后，赵老师带着我们这一群勤劳的小蜜蜂浩浩荡荡地向我们的青青园走去。只见妈妈和阿姨们早已等候在青青园的门口了，我们排队进入。妈妈先让我们观察两种苗的区别，我们都在那儿七嘴八舌地回答观察后发现的结果，我们都发现。青椒苗叶子比较宽大，茎粗壮，白色的细根紧紧地缠着土壤，尖椒就不一样了，它的叶子比青椒窄小，细小。妈妈随后又告诉了我们拿苗的时候要注意的地方，就是要一手拿着接近土壤的茎部，一手端着土壤的底部，这样就不容易把苗给折断了。于是我就听着妈话小心翼翼地把苗放进阿姨们早已施好肥，挖好的坑里。并学着妈样子，拿着小铁锹把苗周围的小土坑填好并压紧，再浇。这样有利于菜苗吸收更多养分，能茁壮成长，没一会儿吸收了养分的苗就在风中向我们连连点头啦。

希望我种的菜苗能快快长大，让我品尝到自己亲手种的菜，那味道一定美极啦!

小学五年级作文450字：我家菜园里的萝卜

我在菜地里先打好垄，间隔15厘米左右挖好坑，放进种子，再盖上土踩实，萝卜就种好了。以下是由我为大家整理的“三年级种萝卜作文200字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级种萝卜作文200字（一）

风伯伯送走了冬姐姐，又迎来了春姑娘。小白兔坐在床头，想起了去年冬天由于懒只好饿着空肚子。看看小动物们吃着自己贮存的食物，心里真不是滋味。小白兔看看自己家的土地心想，这回我得种上一些东西，这样到了冬天，就不会挨饿了。

于是小白兔红红想啊想，自己最喜欢吃什么呢？嗯…是萝卜。于是，红红就开始种萝卜了。

她先把地翻松了，再播上种子。她勤浇水、拔草、捉虫，到了秋天，萝卜长得白白胖胖的。

这个冬天红红终于有吃不完的萝卜了，她很高兴。

三年级种萝卜作文200字（二）

星期天，秋高气爽、阳光明媚。我和爸爸妈妈一块去奶奶家。我知道在后花园种有一些蔬菜，就跑到后花园和一起种萝卜。

首先拔几根育好的萝卜苗，再挖一个小坑，然后扶着小苗，我拿着小铲子把小坑填满，再把水浇在上面就好了。看到自己种的小萝卜苗在阳光下健康的成长，在秋风中欢快的抖动着小叶子 ，我感到非常开心。

虽然今天种的萝卜并不多，但想到冬天可以吃上自己种的大萝卜还是非常高兴。

三年级种萝卜作文200字（三）

一天，小白兔到后院种萝卜。他来到后院，看见一个个萝卜茁壮成长，小白兔很开心，它连忙拿肥料和水，浇水，施肥。过了几天，小白兔看见一个萝卜上有虫，小白兔不理它，并且用水浇它，他才去别的萝卜浇水，施肥。

第二天早上，他又去看看萝卜，发现昨天有虫的萝卜枯了，小白兔伤心的流下了眼泪，他去问植物专家山羊，原来住昨天小白兔不把虫消灭才枯的。小白兔明白后，又努力的开始种萝卜。萝卜一天比一天茁壮成长，小白兔高兴的笑了。

三年级种萝卜作文200字（四）

今年寒假，我过得很有意义，除了学习和写作业之外，我还学会了种萝卜。

家有好几个蔬菜大棚，每天我写完作业妈妈都要带我去大棚里玩。我看到、奶奶每天都在大棚里种菜、收菜，累得汗流满面，很辛苦。我心里想，我也要跟奶奶学会种菜，这样他们就能多多休息。于是，我就把我的想法告诉了他们，奶奶非常高兴，夸我真是个懂事的好孩子。

给了我一块“试验田”，专门让我在这里学习种菜。我按照的指点开始平地，等地平好以后，我就在上面用木棍均匀的扎上好多小坑，接着在小坑里放种子，把坑坪好。说：“过几天你种的萝卜就会长出来了。”我高兴极了，盼望萝卜快点儿长出来。

三年级种萝卜作文200字（五）

一天，天气非常好。

小猪到山羊家去玩，它看见山羊种了很多萝卜，小猪说：“请您给我些萝卜种子吧。”山羊说：“好的”。

小猪拿着萝卜种子来到自己的菜地里，它把地翻松了种下种子，过了些日子萝卜种子不但没有发芽还长了很多杂草。小猪就去山羊家去问，山羊跟它说：“种萝卜要认真、细心，不用多久就会长出萝卜来了”。小猪回到自己的菜地里，照山羊说的，每天给萝卜浇水、施肥、拔草、捉虫子。

过了几天，小猪的菜地里都是密密麻麻的萝卜。它拿着自己种的萝卜去山羊家，给山羊尝尝它种的萝卜，感谢山羊教它做事要认真，细心。

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我为大家整理的关于学校菜园六年级作文8篇，希望对您有所帮助!

学校菜园六年级作文1

我们学校有一块实验基地，我们班成立了一个兴趣小组，老师要带领我们去学习种菜了。应该很好玩吧，我想起来就感觉兴奋了。

有一个星期一的下午，我们兴趣小组的同学带了锄头，把地里的土稍微翻了翻，撒下种子，又用锄头把土理了理。不知道能否生芽，但我还是满心希望。晚上，我回家把种菜的事告诉爸爸，爸爸鼓励我好好学种菜，说是一件有趣的事情呢。爸爸还告诉我该怎么打理，怎么才能长得好。

今天，又下雨了，我回家时特地到那里去看了看，葱已经长出来了。白菜也发出了细小的芽。呵呵，收获来了，不管菜好不好吃，反正也没有花费多大的功夫，看着自己的劳动成果，心里的感觉喜滋滋的。

通过这件事我明白了农民伯伯的辛劳，是他们用汗水换来有着深刻意义的庄稼，我们要珍惜粮食，真正懂得“粒粒皆辛苦”的含义。并且我也明白一个道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而废，要相信自己，只要肯努力付出就一定会有收获。

学校菜园六年级作文2

这几天，老师带我们去三号楼二楼，学做手工、纸功、种菜、陶艺。其中我最喜欢种菜了。老师带我们来到菜园，发给我们一人一把小锄头、一个水壶、六棵小白菜，咱们就开始种菜了。

老师先教我们松土，我拿起小锄头，用力一锄，只听“砰”地一声，一块该的泥巴溅到了我的白衣服。我想：这个方法肯定不行，得换一方法。我蹲下来轻轻地锄着土，果然泥巴没有再溅上来。只听哨声一响，整块地变了模样。然后我们开始整土。土刚被松过，变得凹凸不平，要给填平，我们拿起小锄头，把高的地方填到低的地方，这样地就平整了。接着开始种菜了，我拿小锄头，并列挖了几个坑，把小白菜放进土坑里，再把四周填平，这样小白菜还是有点松动，再用双手把土按下去，菜就定住了。

我用水壶在小白菜的四周洒，我的菜就种好了。我看着自己的劳动成果，开心地笑了，我盼我种地菜快快长大!

学校菜园六年级作文3

上周五，陈老师带我们去菜地里种菜。在路上，我怀着喜悦的心情。

到了菜地，我迫不及待地蹲在我的位子上。一位老伯伯给我们发了一颗青菜，陈老师先试范给我们看，老师说：“先在坑的左边挖一个洞，再把青菜放进土里，然后把土埋下去，，把土压平，就好了。”我按照方法去做，

哈!大功告成!当我正得意的时候，青菜却倒下了。原来，是我土压得不够平，我伤心极了。我开始烦躁而不耐烦了，这时我想到了：不管做什么事，一定要把它做好了，才算成功。我又重新开始做了一次，这次我使劲地压土。我轻轻地碰了一下青菜，青菜动了一下，我身上直冒汗，我还以为要倒了呢!没想到，青菜没有倒，吓我了!

菜种好了，我心里美滋滋的，经过了这次种菜，我懂得了：不管做什么事，一定要耐心地做，认真仔细地学。

学校菜园六年级作文4

5月14日，徐老师带领我们去了学校的小菜园。

一进菜园，映入眼帘的是各种各样的蔬菜。你瞧，那南瓜长出了两三片毛茸茸的小叶子，边缘还有些齿轮。西红柿也结出了又青又圆的小果子，挨挨挤挤。最不可思议的是，在一株十分小的西红柿植株上结了七八个西红柿!还有可爱的黄瓜，它们攀着杆子往上爬，已经很高了。它们争先恐后地开出了嫩的小花。茄子它们也不甘落后，那紫紫的茎拼命往高处长，仿佛想碰到天似的。辣椒们羞涩地开出了几朵白色的小花，真是美丽……这些蔬果为我们的学校增添了许多色彩，让校园更加生机勃勃。

可在这些蔬菜之间，长出了许多杂草。杂草是会抢这些蔬菜的养分的!我们便拔起了杂草。这杂草可真难吧呀!想要斩草除根，要使出很大的力气才行，我可费了好大的劲儿才拔出了几棵草。我心想;蔬菜们，你们可不要辜负我的希望，一定要快快长大，快快结果!

我们的菜园给我们带来了许多乐趣，我爱学校的小菜园!

学校菜园六年级作文5

上自然课了!自然课是我最喜欢上的课，和花花草草做朋友真快乐!

老师要教我们种菜，分组讨论后，我们决定种空心菜。首先，在盆子里放入四分之三的土壤，将种子洒上去，再盖上一层薄薄的土，小心翼翼的浇水，就等它发芽了。

看到别组的盆栽陆续冒出一点一点的绿芽，并一天天的长高，我们的空心菜却毫无动静。喔!原来空心菜种子的壳较硬，如果没有先泡过一天的水再种，就会等很久才会发芽。

种菜真不简单，一个环节没注意就可能前功尽弃，辛苦的农夫不畏风吹日晒雨打，种出鲜美的蔬菜让我们食用，难怪老师每天在午餐时要我们感恩，不可浪费食物，才不会枉费农夫的辛劳。

学校菜园六年级作文6

这学期我们学校场的西边有一大块空地，其中有二畦是属于我们文学社的。今天，我们要去那二畦空地种菜。

老师给我们一人一片蒜瓣，还说“哪位同学纪律好，我还有萝卜、天菜心的种子让他独享”，我们听了跃跃欲试。老师一说可以松土了，我们便开始用锄头、铁铲等工具铲了起来。松好土后，老师挖出一个个小洞，让我们把蒜瓣放进去，用土把蒜瓣盖住。可是老师又说，要把蒜头露在外面呼吸，我急忙找到我的蒜瓣，拨掉一点土，使蒜瓣露出小小的头来。老师开始发萝卜和天菜心的种子了，我也领到了。我赶紧种好，并且细心地掩上土。老师又叫我们去拿水杯，原来要浇水了。浇好水后，大家愉快地欣赏着自己的成果，露出了开心的笑容。

这次活动使我懂得了劳动是多么快乐，真希望小苗们能茁壮成长。

学校菜园六年级作文7

今天，我们班来到了学校的种植基地。

远远看去让葫芦爬的架就像一个个巨大的花环。一共有两块地，都有富有诗意的名字：“绿肥红瘦”、“梧桐细雨”，它们选自李清照的《如梦令》与《声声慢》，真是富有我们学校独特的韵味。小菜园里生长的蔬果种类也很多，有红彤彤的西红柿，紫色的茄子，还未成熟的玉米，火红的辣椒。我最喜欢的还是那绿色的葫芦。它们像一个个可爱的小胖娃娃，在枝头荡秋千，一阵风拂过，它们摇头晃脑的，好像要急着蹦到地上去观赏世界的无限风光。风大时，它们对撞起来，玩起了“碰碰车”。风停了，它们像玩累了一样，在枝头睡着了。蝉的歌唱把它们惊醒了它们哭闹起来，它们的母亲——根，用它那纤细、嫩绿的“手”——茎条抚摸着它的孩子们，轻唱着儿歌，搂着他们进入了梦乡。

我们沉醉了，不愿归去……

学校菜园六年级作文8

今天天气可真好啊。太阳毫不吝啬地释放着它的光芒，风吹在脸上，暖融融的真是天公作美，我终于可以实现种菜的.梦想了。

下午放学后，赵老师带着我们这一群勤劳的小蜜蜂浩浩荡荡地向我们的青青园走去。只见妈妈和阿姨们早已等候在青青园的门口了，我们排队进入。妈妈先让我们观察两种苗的区别，我们都在那儿七嘴八舌地回答观察后发现的结果，我们都发现。青椒苗叶子比较宽大，茎粗壮，白色的细根紧紧地缠着土壤，尖椒就不一样了，它的叶子比青椒窄小，细小。妈妈随后又告诉了我们拿苗的时候要注意的地方，就是要一手拿着接近土壤的茎部，一手端着土壤的底部，这样就不容易把苗给折断了。于是我就听着妈话小心翼翼地把苗放进阿姨们早已施好肥，挖好的坑里。并学着妈样子，拿着小铁锹把苗周围的小土坑填好并压紧，再浇。这样有利于菜苗吸收更多养分，能茁壮成长，没一会儿吸收了养分的苗就在风中向我们连连点头啦。

希望我种的菜苗能快快长大，让我品尝到自己亲手种的菜，那味道一定美极啦!

作文标题： 我家菜园里的萝卜

种植园作文

我在菜地里先打好垄，间隔15厘米左右挖好坑，放进种子，再盖上土踩实，萝卜就种好了。以下是由我为大家整理的“三年级种萝卜作文200字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级种萝卜作文200字（一）

风伯伯送走了冬姐姐，又迎来了春姑娘。小白兔坐在床头，想起了去年冬天由于懒只好饿着空肚子。看看小动物们吃着自己贮存的食物，心里真不是滋味。小白兔看看自己家的土地心想，这回我得种上一些东西，这样到了冬天，就不会挨饿了。

于是小白兔红红想啊想，自己最喜欢吃什么呢？嗯…是萝卜。于是，红红就开始种萝卜了。

她先把地翻松了，再播上种子。她勤浇水、拔草、捉虫，到了秋天，萝卜长得白白胖胖的。

这个冬天红红终于有吃不完的萝卜了，她很高兴。

三年级种萝卜作文200字（二）

星期天，秋高气爽、阳光明媚。我和爸爸妈妈一块去奶奶家。我知道在后花园种有一些蔬菜，就跑到后花园和一起种萝卜。

首先拔几根育好的萝卜苗，再挖一个小坑，然后扶着小苗，我拿着小铲子把小坑填满，再把水浇在上面就好了。看到自己种的小萝卜苗在阳光下健康的成长，在秋风中欢快的抖动着小叶子 ，我感到非常开心。

虽然今天种的萝卜并不多，但想到冬天可以吃上自己种的大萝卜还是非常高兴。

三年级种萝卜作文200字（三）

一天，小白兔到后院种萝卜。他来到后院，看见一个个萝卜茁壮成长，小白兔很开心，它连忙拿肥料和水，浇水，施肥。过了几天，小白兔看见一个萝卜上有虫，小白兔不理它，并且用水浇它，他才去别的萝卜浇水，施肥。

第二天早上，他又去看看萝卜，发现昨天有虫的萝卜枯了，小白兔伤心的流下了眼泪，他去问植物专家山羊，原来住昨天小白兔不把虫消灭才枯的。小白兔明白后，又努力的开始种萝卜。萝卜一天比一天茁壮成长，小白兔高兴的笑了。

三年级种萝卜作文200字（四）

今年寒假，我过得很有意义，除了学习和写作业之外，我还学会了种萝卜。

家有好几个蔬菜大棚，每天我写完作业妈妈都要带我去大棚里玩。我看到、奶奶每天都在大棚里种菜、收菜，累得汗流满面，很辛苦。我心里想，我也要跟奶奶学会种菜，这样他们就能多多休息。于是，我就把我的想法告诉了他们，奶奶非常高兴，夸我真是个懂事的好孩子。

给了我一块“试验田”，专门让我在这里学习种菜。我按照的指点开始平地，等地平好以后，我就在上面用木棍均匀的扎上好多小坑，接着在小坑里放种子，把坑坪好。说：“过几天你种的萝卜就会长出来了。”我高兴极了，盼望萝卜快点儿长出来。

三年级种萝卜作文200字（五）

一天，天气非常好。

小猪到山羊家去玩，它看见山羊种了很多萝卜，小猪说：“请您给我些萝卜种子吧。”山羊说：“好的”。

小猪拿着萝卜种子来到自己的菜地里，它把地翻松了种下种子，过了些日子萝卜种子不但没有发芽还长了很多杂草。小猪就去山羊家去问，山羊跟它说：“种萝卜要认真、细心，不用多久就会长出萝卜来了”。小猪回到自己的菜地里，照山羊说的，每天给萝卜浇水、施肥、拔草、捉虫子。

过了几天，小猪的菜地里都是密密麻麻的萝卜。它拿着自己种的萝卜去山羊家，给山羊尝尝它种的萝卜，感谢山羊教它做事要认真，细心。

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我为大家整理的关于学校菜园六年级作文8篇，希望对您有所帮助!

学校菜园六年级作文1

我们学校有一块实验基地，我们班成立了一个兴趣小组，老师要带领我们去学习种菜了。应该很好玩吧，我想起来就感觉兴奋了。

有一个星期一的下午，我们兴趣小组的同学带了锄头，把地里的土稍微翻了翻，撒下种子，又用锄头把土理了理。不知道能否生芽，但我还是满心希望。晚上，我回家把种菜的事告诉爸爸，爸爸鼓励我好好学种菜，说是一件有趣的事情呢。爸爸还告诉我该怎么打理，怎么才能长得好。

今天，又下雨了，我回家时特地到那里去看了看，葱已经长出来了。白菜也发出了细小的芽。呵呵，收获来了，不管菜好不好吃，反正也没有花费多大的功夫，看着自己的劳动成果，心里的感觉喜滋滋的。

通过这件事我明白了农民伯伯的辛劳，是他们用汗水换来有着深刻意义的庄稼，我们要珍惜粮食，真正懂得“粒粒皆辛苦”的含义。并且我也明白一个道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而废，要相信自己，只要肯努力付出就一定会有收获。

学校菜园六年级作文2

这几天，老师带我们去三号楼二楼，学做手工、纸功、种菜、陶艺。其中我最喜欢种菜了。老师带我们来到菜园，发给我们一人一把小锄头、一个水壶、六棵小白菜，咱们就开始种菜了。

老师先教我们松土，我拿起小锄头，用力一锄，只听“砰”地一声，一块该的泥巴溅到了我的白衣服。我想：这个方法肯定不行，得换一方法。我蹲下来轻轻地锄着土，果然泥巴没有再溅上来。只听哨声一响，整块地变了模样。然后我们开始整土。土刚被松过，变得凹凸不平，要给填平，我们拿起小锄头，把高的地方填到低的地方，这样地就平整了。接着开始种菜了，我拿小锄头，并列挖了几个坑，把小白菜放进土坑里，再把四周填平，这样小白菜还是有点松动，再用双手把土按下去，菜就定住了。

我用水壶在小白菜的四周洒，我的菜就种好了。我看着自己的劳动成果，开心地笑了，我盼我种地菜快快长大!

学校菜园六年级作文3

上周五，陈老师带我们去菜地里种菜。在路上，我怀着喜悦的心情。

到了菜地，我迫不及待地蹲在我的位子上。一位老伯伯给我们发了一颗青菜，陈老师先试范给我们看，老师说：“先在坑的左边挖一个洞，再把青菜放进土里，然后把土埋下去，，把土压平，就好了。”我按照方法去做，

哈!大功告成!当我正得意的时候，青菜却倒下了。原来，是我土压得不够平，我伤心极了。我开始烦躁而不耐烦了，这时我想到了：不管做什么事，一定要把它做好了，才算成功。我又重新开始做了一次，这次我使劲地压土。我轻轻地碰了一下青菜，青菜动了一下，我身上直冒汗，我还以为要倒了呢!没想到，青菜没有倒，吓我了!

菜种好了，我心里美滋滋的，经过了这次种菜，我懂得了：不管做什么事，一定要耐心地做，认真仔细地学。

学校菜园六年级作文4

5月14日，徐老师带领我们去了学校的小菜园。

一进菜园，映入眼帘的是各种各样的蔬菜。你瞧，那南瓜长出了两三片毛茸茸的小叶子，边缘还有些齿轮。西红柿也结出了又青又圆的小果子，挨挨挤挤。最不可思议的是，在一株十分小的西红柿植株上结了七八个西红柿!还有可爱的黄瓜，它们攀着杆子往上爬，已经很高了。它们争先恐后地开出了嫩的小花。茄子它们也不甘落后，那紫紫的茎拼命往高处长，仿佛想碰到天似的。辣椒们羞涩地开出了几朵白色的小花，真是美丽……这些蔬果为我们的学校增添了许多色彩，让校园更加生机勃勃。

可在这些蔬菜之间，长出了许多杂草。杂草是会抢这些蔬菜的养分的!我们便拔起了杂草。这杂草可真难吧呀!想要斩草除根，要使出很大的力气才行，我可费了好大的劲儿才拔出了几棵草。我心想;蔬菜们，你们可不要辜负我的希望，一定要快快长大，快快结果!

我们的菜园给我们带来了许多乐趣，我爱学校的小菜园!

学校菜园六年级作文5

上自然课了!自然课是我最喜欢上的课，和花花草草做朋友真快乐!

老师要教我们种菜，分组讨论后，我们决定种空心菜。首先，在盆子里放入四分之三的土壤，将种子洒上去，再盖上一层薄薄的土，小心翼翼的浇水，就等它发芽了。

看到别组的盆栽陆续冒出一点一点的绿芽，并一天天的长高，我们的空心菜却毫无动静。喔!原来空心菜种子的壳较硬，如果没有先泡过一天的水再种，就会等很久才会发芽。

种菜真不简单，一个环节没注意就可能前功尽弃，辛苦的农夫不畏风吹日晒雨打，种出鲜美的蔬菜让我们食用，难怪老师每天在午餐时要我们感恩，不可浪费食物，才不会枉费农夫的辛劳。

学校菜园六年级作文6

这学期我们学校场的西边有一大块空地，其中有二畦是属于我们文学社的。今天，我们要去那二畦空地种菜。

老师给我们一人一片蒜瓣，还说“哪位同学纪律好，我还有萝卜、天菜心的种子让他独享”，我们听了跃跃欲试。老师一说可以松土了，我们便开始用锄头、铁铲等工具铲了起来。松好土后，老师挖出一个个小洞，让我们把蒜瓣放进去，用土把蒜瓣盖住。可是老师又说，要把蒜头露在外面呼吸，我急忙找到我的蒜瓣，拨掉一点土，使蒜瓣露出小小的头来。老师开始发萝卜和天菜心的种子了，我也领到了。我赶紧种好，并且细心地掩上土。老师又叫我们去拿水杯，原来要浇水了。浇好水后，大家愉快地欣赏着自己的成果，露出了开心的笑容。

这次活动使我懂得了劳动是多么快乐，真希望小苗们能茁壮成长。

学校菜园六年级作文7

今天，我们班来到了学校的种植基地。

远远看去让葫芦爬的架就像一个个巨大的花环。一共有两块地，都有富有诗意的名字：“绿肥红瘦”、“梧桐细雨”，它们选自李清照的《如梦令》与《声声慢》，真是富有我们学校独特的韵味。小菜园里生长的蔬果种类也很多，有红彤彤的西红柿，紫色的茄子，还未成熟的玉米，火红的辣椒。我最喜欢的还是那绿色的葫芦。它们像一个个可爱的小胖娃娃，在枝头荡秋千，一阵风拂过，它们摇头晃脑的，好像要急着蹦到地上去观赏世界的无限风光。风大时，它们对撞起来，玩起了“碰碰车”。风停了，它们像玩累了一样，在枝头睡着了。蝉的歌唱把它们惊醒了它们哭闹起来，它们的母亲——根，用它那纤细、嫩绿的“手”——茎条抚摸着它的孩子们，轻唱着儿歌，搂着他们进入了梦乡。

我们沉醉了，不愿归去……

学校菜园六年级作文8

今天天气可真好啊。太阳毫不吝啬地释放着它的光芒，风吹在脸上，暖融融的真是天公作美，我终于可以实现种菜的.梦想了。

下午放学后，赵老师带着我们这一群勤劳的小蜜蜂浩浩荡荡地向我们的青青园走去。只见妈妈和阿姨们早已等候在青青园的门口了，我们排队进入。妈妈先让我们观察两种苗的区别，我们都在那儿七嘴八舌地回答观察后发现的结果，我们都发现。青椒苗叶子比较宽大，茎粗壮，白色的细根紧紧地缠着土壤，尖椒就不一样了，它的叶子比青椒窄小，细小。妈妈随后又告诉了我们拿苗的时候要注意的地方，就是要一手拿着接近土壤的茎部，一手端着土壤的底部，这样就不容易把苗给折断了。于是我就听着妈话小心翼翼地把苗放进阿姨们早已施好肥，挖好的坑里。并学着妈样子，拿着小铁锹把苗周围的小土坑填好并压紧，再浇。这样有利于菜苗吸收更多养分，能茁壮成长，没一会儿吸收了养分的苗就在风中向我们连连点头啦。

希望我种的菜苗能快快长大，让我品尝到自己亲手种的菜，那味道一定美极啦!

作文标题： 我家菜园里的萝卜

种萝卜作文篇1

席慕容说：“每条路都有他不得不这么做的理由。”这个理由就是兴趣。李阳走疯狂英语道路在于他对英语感兴趣；贝多芬走音乐道路在于他对音乐的执着；胡亥对当没有兴趣却被赵高推了上去导致秦国的迅速灭亡；陈景润对经商毫无兴趣却被母亲硬拉了过去经商，致使工厂倒闭：一切的一切只是源于兴趣，兴趣是的导师。

说到李阳可谓妇孺皆知。他可谓有传奇的人生，是位风云人物。以前的他英语老是不及格，为了英语过关，他努力让自己对英语有兴趣。在大学亭子里，在大雪漫天的日子里，在沙子飞扬的土路上，他一直都在读英语；再说贝多芬他很喜欢音乐，即使在他耳朵听不到了，他仍然在继续他的音乐之旅，他处在那样的情况下为什么没有放弃自己所爱的音乐？因为兴趣。所有的所有都是因兴趣，通过这两位的经历，我们可以知道没有兴趣是万万不行的，她也许就是你的垫脚石。走向成功的垫脚石。

另外有两位对自己从事的事情并不感兴趣，勉强为之而酿成了不好的结局。胡亥是扶苏的弟弟，扶苏惨遭奸人所害，胡亥明正言顺地做了大秦，他不懂管理，管坏人赵高叫师傅，自己不愿当却被推上了的宝座，整天昏庸无道，只知道玩，在秦始皇时却不悲痛，还想着玩，没有治国策略，民不聊生，各地纷纷，大秦的英威顿时跌入深渊以致于秦国的灭亡。可悲的是繁华的大秦就这样毁掉，可恨的是李斯没有找到一个对江山有责任感的人，没有找到一个对有责任感的，有兴趣的贤人。再说陈景润数学家，他喜欢写写算算，母亲认为那样是很没有出息就让他去经商，他心思不在经商上致使工厂倒闭，赔了好多钱，母亲气也没有办法。这不是说明无兴趣无未来吗？

每个人都有属于自己的那份天空，都有那样的纯洁的心灵，都渴望做自己愿意的事，李阳喜欢说英语，贝多芬喜欢演奏音乐，胡亥有自己愿意做的事，做自己想做的事，做自己喜欢做的事，做自己感兴趣的事无疑是最幸福的事，伟大的说：“要想做好一件事，必须有兴趣，兴趣是前提。”让我们努力培养自己对学习的兴趣，让我们培养更多的兴趣，陶冶情，文化多样性，兴趣多样性。兴趣是最重要的。

种萝卜作文篇2

我就是一颗会发芽的胡萝卜种子，尽管，眼下我还只是一颗种子。

累得满头大汗，跨越一条急流之后，面对的是一座座高低不平的山丘；而当我们好不容易跨越这些山丘后，迎面而来的是一座座巍峨的大山。一如已然发芽的胡萝卜种子，下一站，它还需要向着硕大的胡萝卜这一目标奋斗。

也如种子的发芽，上天注定我们一生坎坎坷坷，成长之路漫长而曲折。小时候实在是天真得可爱，自以为什么都无法阻挡自己，便毫不畏惧地迈着大步莽撞前行。孰料，我们非但没有跨过去，反而因先前的毫无准备而摔得头破血流。狼狈地从地上爬起来，抬起头才惊讶地发现，世界上原来也有能阻挡自己前行的障碍。

心里不由得打起退堂鼓来，想要做懦夫。退缩吧，让人生就在这里原地踏步。我们就那样站在原地，任由四周逼近的黑暗，填充着这颗扑通乱跳的心。日益迷惘间，萧瑟的风从耳畔吹过，一个冰凉的寒颤之后，满心孤独。我在想，蜷缩在土里的胡萝卜种子，一定也是孤独的。

也许过了很长时间，也许只是短短一瞬，我们明白了自己才是自己的救星，尽管有人浇水有人拔草，但破壳，还得靠自己。于是，我们积攒起内心深处的勇气和力量。坚定心中的信念，抬起高傲的头颅，迈开自信的步伐，尽管一路上我们可能会拼得遍体鳞伤，头破血流，然而，不正是这头破血流，才换来让人欢愉的叶芽儿吗？

我们在黑暗之中，一次又一次地冲击着“种壳”。久而久之，它们在我们眼里逐渐变小了，而事实却是我们长大了。所以，终于有一天，我们成长到足以冲破“种壳”，那是勇气凝聚成的跨越的力量。

头也不回地大步向前，我们胜利的笑容灿烂得可以与太阳媲美。

种萝卜作文篇3

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

“有了！”鸟太太说，“我可以用胡子去做晾衣绳啊。”说完鸟太太就拉了拉胡子，她确定足够牢固。便跑上前去问胡萝卜先生：“胡萝卜先生，您的长胡子，能借我拿去当晾衣绳用吗？”胡萝卜先生说“我哪有胡子啊？我没有，你快走吧。”

鸟太太刚想说点儿什么，胡萝卜先生就已经走远了，鸟太太无奈地回去了。

胡萝卜先生走啊走，经过了一个体育场，里面的一队小袋鼠正在发愁：他们今天要跟松鼠队进行拔河比赛，可是没有拔河的绳子，怎么办呢？胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“大家快看！那里有一根胡子！”一只小袋鼠说。“我们有灵感啦，我们可以用胡子来做拔河的绳子呀。”“对呀！对呀！”于是他们跑上前去问：“胡萝卜先生，您的胡子能借给我们吗？我们要拔河，没有绳子。”

这下，胡萝卜先生糊涂了：“刚刚鸟太太来说我有胡子，怎么这次又有一队小袋鼠来说我有胡子呀？我的胡子在哪儿呢？”这时，小袋鼠们把胡子举起来给胡萝卜先生看：“哎呀，一定是我刮漏了一根胡子，看来它沾到果酱已经变得这么长了。既然你们想要，就拿去一节儿吧。我还得拿一截儿给鸟太太家送去呢！”

于是，胡萝卜先生的那一根长胡子拿一半给了小袋鼠们做拔河的绳子，又拿了一半给鸟太太做晾衣绳。胡子的问题就这样解决了。胡萝卜先生终于明白自己的长胡子能拿去干什么了，他很开心。

种萝卜作文篇4

有一天，胡萝卜先生一大早起来，就去厕所打理自己的胡子。他小心翼翼地用梳子梳理着，生怕一个不小心扯断了自己的宝贝胡子。

过了一会儿，他看了看时间，发现时候不早了，就匆匆忙忙地拿着一片果酱面包上街去了。

胡萝卜先生一边大步往前走，一边大口大口地吃着果酱面包。一阵大风刮过，胡萝卜先生的胡子粘上了甜甜的果酱，然后飞快地生长了起来。胡萝卜先生没有发现，依然大跨步地向前走着。风像猛兽一般咆哮着，吓得这些胡子齐齐地躲到了胡萝卜先生的背后。后面的小动物很疑惑：“天上怎么有这么多线啊？”小动物们见到后都害怕地跑走了。

这时，有一个小女孩站在街头放风筝。可是因为风筝线太短了，风筝怎么也飞不过屋顶。她急得抓耳挠腮，阳台上的小兔也在帮她想办法。突然，小女孩看见胡萝卜先生走来了，心想：如果用长胡子来放风筝，那该多好呀！小女孩害羞地对胡萝卜先生说：“胡萝卜先生，我……我能借一根胡子来放风筝吗？”胡萝卜先生乐意地说：“没关系，拿去用吧！”小女孩高高兴兴地走了。

胡萝卜先生继续往前走，又碰到了鸟太太，她正为找不到绳子晾宝宝的尿布而发愁呢！鸟太太见到了胡萝卜先生的长胡子，就亲切地对他说：“你好，胡萝卜先生，你可以借我一根胡子吗？我想晾宝宝的尿布。”胡萝卜先生爽快地答应了。然后鸟太太就把胡子绑在树干之间，再将所有的尿布晾了上去。

胡萝卜先生又往前走，看到鼹鼠老师正带着学生过马路。可是学生们不是撞到了前面的人，就是踩到了后面的人。队伍排得乱七八糟，还偶尔有人摔跤。老师无可奈何，只好向胡萝卜先生借了一根胡子，让每个同学拉住胡子，最终顺利地过了马路。

后来，胡萝卜先生又遇见了鸭子先生。鸭子先生抱着一摞书，准备把书奖励给班上的学生。可是书太多了，不停地往下掉。胡萝卜先生便好心好意地剪下一根胡子，说：“给，拿着！”鸭子先生感激不已，用胡子捆住这些书，开心地走了。

，胡萝卜先生终于到达了店。配好后，白菜阿姨热心地告诉他：“你把挂在你的胡子上，这样你的就不会掉到地上摔坏了。”胡萝卜先生点了点头。

在回家的路上，他的不知不觉地掉了下来，但被胡子拉住了，就没有摔在地上。胡萝卜先生忍不住发出感慨：“原来我帮助了这么多人后，自己也会得到快乐啊！”

种萝卜作文篇5

有一天，父亲神秘地把我叫到厨房。我去厨房一看，一个大盘子里有三种食材：一根胡萝卜、一个鸡蛋和一把咖啡豆。爸爸问我：“这三样东西有什么区别？”我说，“这些只是一根普通的胡萝卜，一个鸡蛋和一把咖啡豆？”爸爸又说：“你知道他们的区别吗？”我不假思索地回答说：“胡萝卜红，细而长，鸡蛋是皮色的，小而圆，咖啡豆是棕色的，小而细，但可以用来煮咖啡。”爸爸说“还不错”。然后把胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆放在三个锅里，用同样的火煮同样的时间。过了一会儿，父亲把三样东西放在三个盘子里，父亲又问我：“孩子，你看它们有什么区别吗？”我说：“形状不是和做饭前一样吗？”爸爸有点失望，说：“仔细看看，看本质区别是什么？”我听了之后想了很久，拿起叉子，摸了摸胡萝卜，摸了摸鸡蛋，喝了口咖啡汤。“胡萝卜煮软了，蛋壳硬了，咖啡豆成了一杯香气浓郁的咖啡汤。”爸爸脸色更好了，然后说：“你看这三种人。胡萝卜代表的是弱者，因为抓不住生活的起起落落，变得越来越弱；鸡蛋代表那些坚强的人，他们不仅经受住了生活的考验，而且变得越来越坚强；咖啡代表的是那些被破坏了，还在身边散发“香气”的伟人。”

听了爸爸的话，我赞许地点了点头。

虽然已经半年了，但我还是记得。我想对爸爸说：“谢谢爸爸。教育孩子真好！”

种萝卜作文篇6

“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”鸟太太说完就拉了拉胡子，她确定足够结实，就用她的尖嘴巴啄下来一段，用来晾晒小鸟的尿布。

胡萝卜先生继续往前走。当他走进一座村庄，一位老正在用绳子捆木柴。绳子实在是太短太脆了，老费了九牛二虎之力，却始终无济于事。

胡萝卜先生的胡子刚好在老面前飘动。于是，老彬彬有礼地问：“胡萝卜先生，您可以把您的长胡子给我一段吗？”胡萝卜先生感到很奇怪：我怎么会有长胡子呢？今天不是才刮了的吗？胡萝卜先生连忙掏出镜子一照，大吃一惊：“竟然又忘刮了一根胡子！”不过，他很快又冷静下来：“可以，这根胡子有点长，留着反而碍事！”胡萝卜先生话音刚落，老便千恩万谢地用柴刀砍下一段胡子，散落一地的木柴很快就被捆在了一块。

胡萝卜先生还在继续往前走。当他经过一片松林，松鼠奶奶正在为她的三个孙子织毛衣，可是毛线已经不够用了，她第二件毛衣都还没有织完。一阵大风刮来，胡萝卜先生的胡子被吹到了松树上挂住了。胡萝卜先生只能尴尬地抬头望天，却又无计可施。松鼠奶奶看见了，就想：如果我帮胡萝卜先生把胡子从树上弄下来，再向他要一段胡子织毛衣的话，岂不是两全其美啊！于是，松鼠奶奶诚恳地说：“胡萝卜先生，我可以帮你把胡子从树上弄下来，您给我一段织毛衣，行吗？”“没问题！”胡萝卜先生爽快地答应了。松鼠奶奶匆匆忙忙爬到树的顶端，用她尖利的牙齿啃下一段织毛衣的线，也总算为胡萝卜先生解困了。

胡萝卜先生来到了自己的“蔬菜公司”。他刚走到门口，就被辣椒保安给拦住了。“老板，看看您下巴的右边吧！”辣椒保安一边准备递给胡萝卜先生镜子，一边捂着嘴笑。“我知道，但我很忙，没时间刮！”胡萝卜先生没好气地答道。不过，胡萝卜先生一直没有想明白：我怎么会有一根这么长的胡子呢？

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的种植园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

种植园作文1

周日下午我和妈妈、大力哥哥和他妈妈，还有大妈去了“奇典花卉超市”。

那里有很多很多我没见过的花，有的栽在土里，有的却是载在水里的，妈妈告诉我那是“无土栽培”，需要在水里加上营养液。“奇典花卉超市”里面的花种类不仅很多而且每个花都有自己的名字，都特别好听，有“皇后”、“千手观音”、“红掌”、“空气凤梨”、“仙人山”、“仙人指”“菠萝”、“步步高”、“开心果”等等，每次问完我一会就又忘了，因为那里的花名实在是太多了。妈妈说我可以挑几盆自己喜欢的花，我端起这盆又端起那盆，觉得都很好看，都拿不定主意了，后来在妈建议下我选了四盆喜欢的花。以后要是时间我还去看那些花，那里不许多的花，还有许多各种各样的鱼，特别漂亮。妈妈给我和大力哥哥每人买了一条“斗鱼”，是单独放在一个小透明杯子里，它不能和别的鱼放在一起，因为它们要打架，怪不得叫“斗鱼"呢。我还看见了很多蜥蜴，很大的乌龟和许多种的狗。

我们都不舍地走，看了很长的时间，直到那里的广播喊“还有十分钟就要关门”了，才匆忙地离开。我和大力哥哥都选了自己喜欢的花，妈妈说我们是满载而归。回家后我把这些花都摆在我卧室的飘窗上，那是我的种植园。白天它们可以晒到太阳，会长的更好。我喜欢我的种植园！看看这些漂亮的花的照片吧！

看，像枯草吧，它的名字叫“空气凤梨”，它能随着空气的湿度变化，空气干燥的时候它是白色的 ，空气湿润的时候它是绿色的 。

这是开心果，我很喜欢，你看那两边是分开的绿色果子，中间长出枝叶。这两盆的花是“菠萝”，属于仙人掌类，黄黄的颜色 ，真的像菠萝一样呢。

这是“红掌”，你看它的颜色真鲜艳，中间有个的花蕊，漂亮吧。

“步步高”，里面就三只竹子，一个比一个高，所以叫“步步高”

来张清晰的“开心果”照片吧，放在我的书桌上，妈妈希望我做一个“开心果”，天天开心！

我们买的花，收获多多！的就是“皇后”，可以净化空气。蜥蜴的尾巴又细又长。比我家的小乌龟大多了。

“斗鱼”，身体的颜色是天蓝色的，很漂亮！可就是很孤单啊……

这是我的种植园，你们能叫出来花的名字嘛？昨天妈妈又买了一盆水仙，说养到过年就可以开花了呢。

我喜欢我的种植园，它们能净化空气，带给我们美的生活，我也要好好爱护它们，好好照顾它们。

种植园作文2

在我们校园理，有一个既神秘又充满生机的地方，那就是——种植园。

记得三年级时老师带我们去参观种植园，一走进去我就看见火红的朝天椒，绿油油的青菜，弯弯的小青椒，还有许多说不出名字的蔬菜，使人应接不暇。我们被那一片生机勃勃的景象吸引住了。听说，这些蔬菜都是高年级的同学亲手栽种和养护的，我们心里不知道有多羡慕。

也记得去年种植园丰收的情景：放学时，五六年级的哥哥姐姐把茄子、西红柿、青菜、辣椒等整齐地摆在校门口，家长们都围过去争相购买这些新鲜的绿色蔬菜。哥哥姐姐们满面笑容，又自豪，又流露出一丝不舍。我看了，越发羡慕不已。

什么时候我们也能成为种植园的小主人呢？我心里充满了期待。今年我们上四年级了，期盼已久、令人高兴的`一天终于来到了。9月22日，在同学们的欢呼声中，我们成了种植园新一批小主人！那天下午，我们四年级的所有同学在种植园旁边的空地上举行活动。科学金老师向我们介绍了种植园，有经验的家长辅导员给我们传授了种植经验，李祝贺我们并向我们提出了要求。在同学们雷鸣般的掌声中，各班的小种植员们种下了蔬菜的种子，种下了我们的希望……

我们的种植园，我们一定要把它保护好；可爱的蔬菜，我们一定会精心地培育。我们期待着丰收的到来！

种植园作文3

天要去七彩种植园播种。

我们满怀激动地一步一步跑向种植园，一下子就把我们土地的周围挤满了。我一下子挤不进去，有些人，只能从别班的土地跨过去，才有一个位置。我发现，土地上已经被老师伯挖出了两道沟，沟上还有几个坑洞，老师伯说：“一个坑洞放4——5颗。”我们一听到可以放了，我们就迫不及待地放了，一个人放了又是一个人，到还是有几个人没有放。老师伯踏上土地把坑洞给填满。有拿起一袋化合肥，这化合肥，长得像塑料泡沫。老师伯抓起一把，一挥手，一下子就好了。之后，我们问了一些问题：有关于浇水的，有关于搭架子的，还有关于其它的。

我们依依不舍地离开了种植园。

种子发芽了

20xx年4月11日晴

今天，听到项老师说：“种子发芽了！”我就按捺不住激动，忍不住自己的好奇，就去一探究竟，“种子发芽是怎么样的？”

我大跨步地冲向种植园，发现发芽的数量为数不多，只有5，6颗，绿绿的嫩苗，一个个绿绿茎，两片子夜，中间绿绿的东西，不知道是什么。这小嫩苗那么惹人喜爱。像带成长的小孩子，因为有小雨，嫩芽的叶片上，还挂着一颗晶莹的水珠，就好像一个刚刚出生正在哭泣的小婴儿。

我依依不舍地离开了种植园。

观察日记

20xx年4月29日星期五晴

今天，我们来到了种植园，来观察我们的红花白荚四季豆。

四季豆的叶子从嫩绿变成了深绿色，叶子的形状像一颗爱心，叶子上发布着无数细细的毛，摸起来痒痒的。四季豆已有10厘米高了，一根根绿茎已抽出了一点点，有些花骨朵儿的东西则在点。四季豆的茎，绿绿的，长长的。

观察日记

20xx年5月20日星期五天气：雨转晴

今天，我又去到种植园观察。

一到种植园就会发现绿绿中多了几分别的颜色。“哦！原来开花了！”我说道。开的是紫色的，小小的花在雨中显得特别娇嫩。四季豆已有六七朵小花。茎也伸地更上面了，有些小花的花瓣上还有一滴滴晶莹的小水珠。叶片更多更大了。

，我们依依不舍地离开了种植园。

种植园作文4

星期四放学后，史老师带着我们十名种植园小组成员和邀请来的四位家长朋友一起去菜地劳动。

到了菜地，我们几位小组成员先捡石头，家长们拿着锄头来松土，大家一起做各自的事情。松完土后我们开始撒种子。史老师带来有三种菜籽：青菜、香菜和。家长朋友播种的可仔细了，要是有一小块地方没有撒到，就再撒一遍。撒完菜籽后，家长们把土盖到种子身上，用来保护它们。

虽然有些累，但是我仍然很高兴！因为在劳动中可以收获种植知识和快乐。期待着种子更好地生长。

种植园作文5

我们班有两块小菜园，今天有四位家长去帮我们种菜，我们“小兵”当然也不能错过亲身体验的好机会，也来和家长一起劳动。

老师事先准备了工具，我们先用锄头锄地，把土松一下，然后用爬犁把地拢平，移开脏东西。我们“小兵”也在一旁干一些力所能及的事情，比如：拔草、捡石头、运脏物等，干得不亦乐乎。

松完土后就开始把种子均匀地撒在土里，这次种的有：青菜、和香菜。

看着整齐的菜地，想着菜地里的菜宝宝，我感到无比的高兴！

种植园作文6

今天，我和同学们来到小百灵，听五（2）班的邰静静给我们演讲阳台蔬菜种植园。

首先，邰静静给我们介绍了四种种子分别是豌豆、松柳、萝卜缨、小麦草。她声情并茂地为大家讲述了自己在种植蔬菜时遇到的困难，经过向查老师请教，终于克服困难的事。我看到她们种植的蔬菜这样的鲜绿，这样的生机勃勃，内心感叹她们为种植蔬菜付出的努力与辛劳。

我也是一名种植组的新队员。刚加入种植小组时，我很欣喜，当看到架子上摆的一盆盆小苗，我眼前一亮。师姐告诉我每一盆植物的名称以及种植方法之后，我也很快种出了我的豆苗，看着它们小小的，嫩嫩的，依偎在一起，我很激动。我给它们更多地关心，花更多地时间去照顾它们。一个星期后，我的豆苗长势很好，整整齐齐的个头，像一个个卫兵接受我的检阅。

邰静静还在讲着，我也真切地感受到老队员付出的努力和他们的收获的喜悦。我觉得只要付出就有回报，只要坚持就能成功。

种植园作文7

今天下午节上课，老师说要带我们到学校的种植园观察蔬菜， 通过老师的介绍我们知道了，是清洁工人利用暑假的时间在地里种的萝卜和白菜，他们把地拢成一行高，一行低，高的种菜，低的浇水。

然后，我们便带着记录工具跟老师来到种植园。我们先来到白菜地旁边，老师说由她测量，我们做记录。只见老师拿着尺子在横排的两棵白菜之间量了一下，说“白菜的株距是30厘米。”又在横排和竖排之间量了量说“行距是20厘米。”然后，对白菜的叶子进行了测量，我们知道了白菜的叶宽最宽的12厘米，最窄的9厘米；叶长最长18厘米，最短11厘米。，从白菜露在外面的根量· 到白菜的最顶端，告诉我们白菜的叶冠33厘米，24厘米。后来，老师又用同样的方法测量了萝卜，而我们也认真的做好了记录。

一节课很快的就过去了，通过这次观察种植园 我懂得了很多知识，也丰富了我的生活知识。

种萝卜作文6篇

我在菜地里先打好垄，间隔15厘米左右挖好坑，放进种子，再盖上土踩实，萝卜就种好了。以下是由我为大家整理的“三年级种萝卜作文200字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级种萝卜作文200字（一）

风伯伯送走了冬姐姐，又迎来了春姑娘。小白兔坐在床头，想起了去年冬天由于懒只好饿着空肚子。看看小动物们吃着自己贮存的食物，心里真不是滋味。小白兔看看自己家的土地心想，这回我得种上一些东西，这样到了冬天，就不会挨饿了。

于是小白兔红红想啊想，自己最喜欢吃什么呢？嗯…是萝卜。于是，红红就开始种萝卜了。

她先把地翻松了，再播上种子。她勤浇水、拔草、捉虫，到了秋天，萝卜长得白白胖胖的。

这个冬天红红终于有吃不完的萝卜了，她很高兴。

三年级种萝卜作文200字（二）

星期天，秋高气爽、阳光明媚。我和爸爸妈妈一块去奶奶家。我知道在后花园种有一些蔬菜，就跑到后花园和一起种萝卜。

首先拔几根育好的萝卜苗，再挖一个小坑，然后扶着小苗，我拿着小铲子把小坑填满，再把水浇在上面就好了。看到自己种的小萝卜苗在阳光下健康的成长，在秋风中欢快的抖动着小叶子 ，我感到非常开心。

虽然今天种的萝卜并不多，但想到冬天可以吃上自己种的大萝卜还是非常高兴。

三年级种萝卜作文200字（三）

一天，小白兔到后院种萝卜。他来到后院，看见一个个萝卜茁壮成长，小白兔很开心，它连忙拿肥料和水，浇水，施肥。过了几天，小白兔看见一个萝卜上有虫，小白兔不理它，并且用水浇它，他才去别的萝卜浇水，施肥。

第二天早上，他又去看看萝卜，发现昨天有虫的萝卜枯了，小白兔伤心的流下了眼泪，他去问植物专家山羊，原来住昨天小白兔不把虫消灭才枯的。小白兔明白后，又努力的开始种萝卜。萝卜一天比一天茁壮成长，小白兔高兴的笑了。

三年级种萝卜作文200字（四）

今年寒假，我过得很有意义，除了学习和写作业之外，我还学会了种萝卜。

家有好几个蔬菜大棚，每天我写完作业妈妈都要带我去大棚里玩。我看到、奶奶每天都在大棚里种菜、收菜，累得汗流满面，很辛苦。我心里想，我也要跟奶奶学会种菜，这样他们就能多多休息。于是，我就把我的想法告诉了他们，奶奶非常高兴，夸我真是个懂事的好孩子。

给了我一块“试验田”，专门让我在这里学习种菜。我按照的指点开始平地，等地平好以后，我就在上面用木棍均匀的扎上好多小坑，接着在小坑里放种子，把坑坪好。说：“过几天你种的萝卜就会长出来了。”我高兴极了，盼望萝卜快点儿长出来。

三年级种萝卜作文200字（五）

一天，天气非常好。

小猪到山羊家去玩，它看见山羊种了很多萝卜，小猪说：“请您给我些萝卜种子吧。”山羊说：“好的”。

小猪拿着萝卜种子来到自己的菜地里，它把地翻松了种下种子，过了些日子萝卜种子不但没有发芽还长了很多杂草。小猪就去山羊家去问，山羊跟它说：“种萝卜要认真、细心，不用多久就会长出萝卜来了”。小猪回到自己的菜地里，照山羊说的，每天给萝卜浇水、施肥、拔草、捉虫子。

过了几天，小猪的菜地里都是密密麻麻的萝卜。它拿着自己种的萝卜去山羊家，给山羊尝尝它种的萝卜，感谢山羊教它做事要认真，细心。

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我为大家整理的关于学校菜园六年级作文8篇，希望对您有所帮助!

学校菜园六年级作文1

我们学校有一块实验基地，我们班成立了一个兴趣小组，老师要带领我们去学习种菜了。应该很好玩吧，我想起来就感觉兴奋了。

有一个星期一的下午，我们兴趣小组的同学带了锄头，把地里的土稍微翻了翻，撒下种子，又用锄头把土理了理。不知道能否生芽，但我还是满心希望。晚上，我回家把种菜的事告诉爸爸，爸爸鼓励我好好学种菜，说是一件有趣的事情呢。爸爸还告诉我该怎么打理，怎么才能长得好。

今天，又下雨了，我回家时特地到那里去看了看，葱已经长出来了。白菜也发出了细小的芽。呵呵，收获来了，不管菜好不好吃，反正也没有花费多大的功夫，看着自己的劳动成果，心里的感觉喜滋滋的。

通过这件事我明白了农民伯伯的辛劳，是他们用汗水换来有着深刻意义的庄稼，我们要珍惜粮食，真正懂得“粒粒皆辛苦”的含义。并且我也明白一个道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而废，要相信自己，只要肯努力付出就一定会有收获。

学校菜园六年级作文2

这几天，老师带我们去三号楼二楼，学做手工、纸功、种菜、陶艺。其中我最喜欢种菜了。老师带我们来到菜园，发给我们一人一把小锄头、一个水壶、六棵小白菜，咱们就开始种菜了。

老师先教我们松土，我拿起小锄头，用力一锄，只听“砰”地一声，一块该的泥巴溅到了我的白衣服。我想：这个方法肯定不行，得换一方法。我蹲下来轻轻地锄着土，果然泥巴没有再溅上来。只听哨声一响，整块地变了模样。然后我们开始整土。土刚被松过，变得凹凸不平，要给填平，我们拿起小锄头，把高的地方填到低的地方，这样地就平整了。接着开始种菜了，我拿小锄头，并列挖了几个坑，把小白菜放进土坑里，再把四周填平，这样小白菜还是有点松动，再用双手把土按下去，菜就定住了。

我用水壶在小白菜的四周洒，我的菜就种好了。我看着自己的劳动成果，开心地笑了，我盼我种地菜快快长大!

学校菜园六年级作文3

上周五，陈老师带我们去菜地里种菜。在路上，我怀着喜悦的心情。

到了菜地，我迫不及待地蹲在我的位子上。一位老伯伯给我们发了一颗青菜，陈老师先试范给我们看，老师说：“先在坑的左边挖一个洞，再把青菜放进土里，然后把土埋下去，，把土压平，就好了。”我按照方法去做，

哈!大功告成!当我正得意的时候，青菜却倒下了。原来，是我土压得不够平，我伤心极了。我开始烦躁而不耐烦了，这时我想到了：不管做什么事，一定要把它做好了，才算成功。我又重新开始做了一次，这次我使劲地压土。我轻轻地碰了一下青菜，青菜动了一下，我身上直冒汗，我还以为要倒了呢!没想到，青菜没有倒，吓我了!

菜种好了，我心里美滋滋的，经过了这次种菜，我懂得了：不管做什么事，一定要耐心地做，认真仔细地学。

学校菜园六年级作文4

5月14日，徐老师带领我们去了学校的小菜园。

一进菜园，映入眼帘的是各种各样的蔬菜。你瞧，那南瓜长出了两三片毛茸茸的小叶子，边缘还有些齿轮。西红柿也结出了又青又圆的小果子，挨挨挤挤。最不可思议的是，在一株十分小的西红柿植株上结了七八个西红柿!还有可爱的黄瓜，它们攀着杆子往上爬，已经很高了。它们争先恐后地开出了嫩的小花。茄子它们也不甘落后，那紫紫的茎拼命往高处长，仿佛想碰到天似的。辣椒们羞涩地开出了几朵白色的小花，真是美丽……这些蔬果为我们的学校增添了许多色彩，让校园更加生机勃勃。

可在这些蔬菜之间，长出了许多杂草。杂草是会抢这些蔬菜的养分的!我们便拔起了杂草。这杂草可真难吧呀!想要斩草除根，要使出很大的力气才行，我可费了好大的劲儿才拔出了几棵草。我心想;蔬菜们，你们可不要辜负我的希望，一定要快快长大，快快结果!

我们的菜园给我们带来了许多乐趣，我爱学校的小菜园!

学校菜园六年级作文5

上自然课了!自然课是我最喜欢上的课，和花花草草做朋友真快乐!

老师要教我们种菜，分组讨论后，我们决定种空心菜。首先，在盆子里放入四分之三的土壤，将种子洒上去，再盖上一层薄薄的土，小心翼翼的浇水，就等它发芽了。

看到别组的盆栽陆续冒出一点一点的绿芽，并一天天的长高，我们的空心菜却毫无动静。喔!原来空心菜种子的壳较硬，如果没有先泡过一天的水再种，就会等很久才会发芽。

种菜真不简单，一个环节没注意就可能前功尽弃，辛苦的农夫不畏风吹日晒雨打，种出鲜美的蔬菜让我们食用，难怪老师每天在午餐时要我们感恩，不可浪费食物，才不会枉费农夫的辛劳。

学校菜园六年级作文6

这学期我们学校场的西边有一大块空地，其中有二畦是属于我们文学社的。今天，我们要去那二畦空地种菜。

老师给我们一人一片蒜瓣，还说“哪位同学纪律好，我还有萝卜、天菜心的种子让他独享”，我们听了跃跃欲试。老师一说可以松土了，我们便开始用锄头、铁铲等工具铲了起来。松好土后，老师挖出一个个小洞，让我们把蒜瓣放进去，用土把蒜瓣盖住。可是老师又说，要把蒜头露在外面呼吸，我急忙找到我的蒜瓣，拨掉一点土，使蒜瓣露出小小的头来。老师开始发萝卜和天菜心的种子了，我也领到了。我赶紧种好，并且细心地掩上土。老师又叫我们去拿水杯，原来要浇水了。浇好水后，大家愉快地欣赏着自己的成果，露出了开心的笑容。

这次活动使我懂得了劳动是多么快乐，真希望小苗们能茁壮成长。

学校菜园六年级作文7

今天，我们班来到了学校的种植基地。

远远看去让葫芦爬的架就像一个个巨大的花环。一共有两块地，都有富有诗意的名字：“绿肥红瘦”、“梧桐细雨”，它们选自李清照的《如梦令》与《声声慢》，真是富有我们学校独特的韵味。小菜园里生长的蔬果种类也很多，有红彤彤的西红柿，紫色的茄子，还未成熟的玉米，火红的辣椒。我最喜欢的还是那绿色的葫芦。它们像一个个可爱的小胖娃娃，在枝头荡秋千，一阵风拂过，它们摇头晃脑的，好像要急着蹦到地上去观赏世界的无限风光。风大时，它们对撞起来，玩起了“碰碰车”。风停了，它们像玩累了一样，在枝头睡着了。蝉的歌唱把它们惊醒了它们哭闹起来，它们的母亲——根，用它那纤细、嫩绿的“手”——茎条抚摸着它的孩子们，轻唱着儿歌，搂着他们进入了梦乡。

我们沉醉了，不愿归去……

学校菜园六年级作文8

今天天气可真好啊。太阳毫不吝啬地释放着它的光芒，风吹在脸上，暖融融的真是天公作美，我终于可以实现种菜的.梦想了。

下午放学后，赵老师带着我们这一群勤劳的小蜜蜂浩浩荡荡地向我们的青青园走去。只见妈妈和阿姨们早已等候在青青园的门口了，我们排队进入。妈妈先让我们观察两种苗的区别，我们都在那儿七嘴八舌地回答观察后发现的结果，我们都发现。青椒苗叶子比较宽大，茎粗壮，白色的细根紧紧地缠着土壤，尖椒就不一样了，它的叶子比青椒窄小，细小。妈妈随后又告诉了我们拿苗的时候要注意的地方，就是要一手拿着接近土壤的茎部，一手端着土壤的底部，这样就不容易把苗给折断了。于是我就听着妈话小心翼翼地把苗放进阿姨们早已施好肥，挖好的坑里。并学着妈样子，拿着小铁锹把苗周围的小土坑填好并压紧，再浇。这样有利于菜苗吸收更多养分，能茁壮成长，没一会儿吸收了养分的苗就在风中向我们连连点头啦。

希望我种的菜苗能快快长大，让我品尝到自己亲手种的菜，那味道一定美极啦!

作文标题： 我家菜园里的萝卜

种萝卜作文篇1

席慕容说：“每条路都有他不得不这么做的理由。”这个理由就是兴趣。李阳走疯狂英语道路在于他对英语感兴趣；贝多芬走音乐道路在于他对音乐的执着；胡亥对当没有兴趣却被赵高推了上去导致秦国的迅速灭亡；陈景润对经商毫无兴趣却被母亲硬拉了过去经商，致使工厂倒闭：一切的一切只是源于兴趣，兴趣是的导师。

说到李阳可谓妇孺皆知。他可谓有传奇的人生，是位风云人物。以前的他英语老是不及格，为了英语过关，他努力让自己对英语有兴趣。在大学亭子里，在大雪漫天的日子里，在沙子飞扬的土路上，他一直都在读英语；再说贝多芬他很喜欢音乐，即使在他耳朵听不到了，他仍然在继续他的音乐之旅，他处在那样的情况下为什么没有放弃自己所爱的音乐？因为兴趣。所有的所有都是因兴趣，通过这两位的经历，我们可以知道没有兴趣是万万不行的，她也许就是你的垫脚石。走向成功的垫脚石。

另外有两位对自己从事的事情并不感兴趣，勉强为之而酿成了不好的结局。胡亥是扶苏的弟弟，扶苏惨遭奸人所害，胡亥明正言顺地做了大秦，他不懂管理，管坏人赵高叫师傅，自己不愿当却被推上了的宝座，整天昏庸无道，只知道玩，在秦始皇时却不悲痛，还想着玩，没有治国策略，民不聊生，各地纷纷，大秦的英威顿时跌入深渊以致于秦国的灭亡。可悲的是繁华的大秦就这样毁掉，可恨的是李斯没有找到一个对江山有责任感的人，没有找到一个对有责任感的，有兴趣的贤人。再说陈景润数学家，他喜欢写写算算，母亲认为那样是很没有出息就让他去经商，他心思不在经商上致使工厂倒闭，赔了好多钱，母亲气也没有办法。这不是说明无兴趣无未来吗？

每个人都有属于自己的那份天空，都有那样的纯洁的心灵，都渴望做自己愿意的事，李阳喜欢说英语，贝多芬喜欢演奏音乐，胡亥有自己愿意做的事，做自己想做的事，做自己喜欢做的事，做自己感兴趣的事无疑是最幸福的事，伟大的说：“要想做好一件事，必须有兴趣，兴趣是前提。”让我们努力培养自己对学习的兴趣，让我们培养更多的兴趣，陶冶情，文化多样性，兴趣多样性。兴趣是最重要的。

种萝卜作文篇2

我就是一颗会发芽的胡萝卜种子，尽管，眼下我还只是一颗种子。

累得满头大汗，跨越一条急流之后，面对的是一座座高低不平的山丘；而当我们好不容易跨越这些山丘后，迎面而来的是一座座巍峨的大山。一如已然发芽的胡萝卜种子，下一站，它还需要向着硕大的胡萝卜这一目标奋斗。

也如种子的发芽，上天注定我们一生坎坎坷坷，成长之路漫长而曲折。小时候实在是天真得可爱，自以为什么都无法阻挡自己，便毫不畏惧地迈着大步莽撞前行。孰料，我们非但没有跨过去，反而因先前的毫无准备而摔得头破血流。狼狈地从地上爬起来，抬起头才惊讶地发现，世界上原来也有能阻挡自己前行的障碍。

心里不由得打起退堂鼓来，想要做懦夫。退缩吧，让人生就在这里原地踏步。我们就那样站在原地，任由四周逼近的黑暗，填充着这颗扑通乱跳的心。日益迷惘间，萧瑟的风从耳畔吹过，一个冰凉的寒颤之后，满心孤独。我在想，蜷缩在土里的胡萝卜种子，一定也是孤独的。

也许过了很长时间，也许只是短短一瞬，我们明白了自己才是自己的救星，尽管有人浇水有人拔草，但破壳，还得靠自己。于是，我们积攒起内心深处的勇气和力量。坚定心中的信念，抬起高傲的头颅，迈开自信的步伐，尽管一路上我们可能会拼得遍体鳞伤，头破血流，然而，不正是这头破血流，才换来让人欢愉的叶芽儿吗？

我们在黑暗之中，一次又一次地冲击着“种壳”。久而久之，它们在我们眼里逐渐变小了，而事实却是我们长大了。所以，终于有一天，我们成长到足以冲破“种壳”，那是勇气凝聚成的跨越的力量。

头也不回地大步向前，我们胜利的笑容灿烂得可以与太阳媲美。

种萝卜作文篇3

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

“有了！”鸟太太说，“我可以用胡子去做晾衣绳啊。”说完鸟太太就拉了拉胡子，她确定足够牢固。便跑上前去问胡萝卜先生：“胡萝卜先生，您的长胡子，能借我拿去当晾衣绳用吗？”胡萝卜先生说“我哪有胡子啊？我没有，你快走吧。”

鸟太太刚想说点儿什么，胡萝卜先生就已经走远了，鸟太太无奈地回去了。

胡萝卜先生走啊走，经过了一个体育场，里面的一队小袋鼠正在发愁：他们今天要跟松鼠队进行拔河比赛，可是没有拔河的绳子，怎么办呢？胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“大家快看！那里有一根胡子！”一只小袋鼠说。“我们有灵感啦，我们可以用胡子来做拔河的绳子呀。”“对呀！对呀！”于是他们跑上前去问：“胡萝卜先生，您的胡子能借给我们吗？我们要拔河，没有绳子。”

这下，胡萝卜先生糊涂了：“刚刚鸟太太来说我有胡子，怎么这次又有一队小袋鼠来说我有胡子呀？我的胡子在哪儿呢？”这时，小袋鼠们把胡子举起来给胡萝卜先生看：“哎呀，一定是我刮漏了一根胡子，看来它沾到果酱已经变得这么长了。既然你们想要，就拿去一节儿吧。我还得拿一截儿给鸟太太家送去呢！”

于是，胡萝卜先生的那一根长胡子拿一半给了小袋鼠们做拔河的绳子，又拿了一半给鸟太太做晾衣绳。胡子的问题就这样解决了。胡萝卜先生终于明白自己的长胡子能拿去干什么了，他很开心。

种萝卜作文篇4

有一天，胡萝卜先生一大早起来，就去厕所打理自己的胡子。他小心翼翼地用梳子梳理着，生怕一个不小心扯断了自己的宝贝胡子。

过了一会儿，他看了看时间，发现时候不早了，就匆匆忙忙地拿着一片果酱面包上街去了。

胡萝卜先生一边大步往前走，一边大口大口地吃着果酱面包。一阵大风刮过，胡萝卜先生的胡子粘上了甜甜的果酱，然后飞快地生长了起来。胡萝卜先生没有发现，依然大跨步地向前走着。风像猛兽一般咆哮着，吓得这些胡子齐齐地躲到了胡萝卜先生的背后。后面的小动物很疑惑：“天上怎么有这么多线啊？”小动物们见到后都害怕地跑走了。

这时，有一个小女孩站在街头放风筝。可是因为风筝线太短了，风筝怎么也飞不过屋顶。她急得抓耳挠腮，阳台上的小兔也在帮她想办法。突然，小女孩看见胡萝卜先生走来了，心想：如果用长胡子来放风筝，那该多好呀！小女孩害羞地对胡萝卜先生说：“胡萝卜先生，我……我能借一根胡子来放风筝吗？”胡萝卜先生乐意地说：“没关系，拿去用吧！”小女孩高高兴兴地走了。

胡萝卜先生继续往前走，又碰到了鸟太太，她正为找不到绳子晾宝宝的尿布而发愁呢！鸟太太见到了胡萝卜先生的长胡子，就亲切地对他说：“你好，胡萝卜先生，你可以借我一根胡子吗？我想晾宝宝的尿布。”胡萝卜先生爽快地答应了。然后鸟太太就把胡子绑在树干之间，再将所有的尿布晾了上去。

胡萝卜先生又往前走，看到鼹鼠老师正带着学生过马路。可是学生们不是撞到了前面的人，就是踩到了后面的人。队伍排得乱七八糟，还偶尔有人摔跤。老师无可奈何，只好向胡萝卜先生借了一根胡子，让每个同学拉住胡子，最终顺利地过了马路。

后来，胡萝卜先生又遇见了鸭子先生。鸭子先生抱着一摞书，准备把书奖励给班上的学生。可是书太多了，不停地往下掉。胡萝卜先生便好心好意地剪下一根胡子，说：“给，拿着！”鸭子先生感激不已，用胡子捆住这些书，开心地走了。

，胡萝卜先生终于到达了店。配好后，白菜阿姨热心地告诉他：“你把挂在你的胡子上，这样你的就不会掉到地上摔坏了。”胡萝卜先生点了点头。

在回家的路上，他的不知不觉地掉了下来，但被胡子拉住了，就没有摔在地上。胡萝卜先生忍不住发出感慨：“原来我帮助了这么多人后，自己也会得到快乐啊！”

种萝卜作文篇5

有一天，父亲神秘地把我叫到厨房。我去厨房一看，一个大盘子里有三种食材：一根胡萝卜、一个鸡蛋和一把咖啡豆。爸爸问我：“这三样东西有什么区别？”我说，“这些只是一根普通的胡萝卜，一个鸡蛋和一把咖啡豆？”爸爸又说：“你知道他们的区别吗？”我不假思索地回答说：“胡萝卜红，细而长，鸡蛋是皮色的，小而圆，咖啡豆是棕色的，小而细，但可以用来煮咖啡。”爸爸说“还不错”。然后把胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆放在三个锅里，用同样的火煮同样的时间。过了一会儿，父亲把三样东西放在三个盘子里，父亲又问我：“孩子，你看它们有什么区别吗？”我说：“形状不是和做饭前一样吗？”爸爸有点失望，说：“仔细看看，看本质区别是什么？”我听了之后想了很久，拿起叉子，摸了摸胡萝卜，摸了摸鸡蛋，喝了口咖啡汤。“胡萝卜煮软了，蛋壳硬了，咖啡豆成了一杯香气浓郁的咖啡汤。”爸爸脸色更好了，然后说：“你看这三种人。胡萝卜代表的是弱者，因为抓不住生活的起起落落，变得越来越弱；鸡蛋代表那些坚强的人，他们不仅经受住了生活的考验，而且变得越来越坚强；咖啡代表的是那些被破坏了，还在身边散发“香气”的伟人。”

听了爸爸的话，我赞许地点了点头。

虽然已经半年了，但我还是记得。我想对爸爸说：“谢谢爸爸。教育孩子真好！”

种萝卜作文篇6

“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”鸟太太说完就拉了拉胡子，她确定足够结实，就用她的尖嘴巴啄下来一段，用来晾晒小鸟的尿布。

胡萝卜先生继续往前走。当他走进一座村庄，一位老正在用绳子捆木柴。绳子实在是太短太脆了，老费了九牛二虎之力，却始终无济于事。

胡萝卜先生的胡子刚好在老面前飘动。于是，老彬彬有礼地问：“胡萝卜先生，您可以把您的长胡子给我一段吗？”胡萝卜先生感到很奇怪：我怎么会有长胡子呢？今天不是才刮了的吗？胡萝卜先生连忙掏出镜子一照，大吃一惊：“竟然又忘刮了一根胡子！”不过，他很快又冷静下来：“可以，这根胡子有点长，留着反而碍事！”胡萝卜先生话音刚落，老便千恩万谢地用柴刀砍下一段胡子，散落一地的木柴很快就被捆在了一块。

胡萝卜先生还在继续往前走。当他经过一片松林，松鼠奶奶正在为她的三个孙子织毛衣，可是毛线已经不够用了，她第二件毛衣都还没有织完。一阵大风刮来，胡萝卜先生的胡子被吹到了松树上挂住了。胡萝卜先生只能尴尬地抬头望天，却又无计可施。松鼠奶奶看见了，就想：如果我帮胡萝卜先生把胡子从树上弄下来，再向他要一段胡子织毛衣的话，岂不是两全其美啊！于是，松鼠奶奶诚恳地说：“胡萝卜先生，我可以帮你把胡子从树上弄下来，您给我一段织毛衣，行吗？”“没问题！”胡萝卜先生爽快地答应了。松鼠奶奶匆匆忙忙爬到树的顶端，用她尖利的牙齿啃下一段织毛衣的线，也总算为胡萝卜先生解困了。

胡萝卜先生来到了自己的“蔬菜公司”。他刚走到门口，就被辣椒保安给拦住了。“老板，看看您下巴的右边吧！”辣椒保安一边准备递给胡萝卜先生镜子，一边捂着嘴笑。“我知道，但我很忙，没时间刮！”胡萝卜先生没好气地答道。不过，胡萝卜先生一直没有想明白：我怎么会有一根这么长的胡子呢？

三年级种萝卜作文200字左右

我在菜地里先打好垄，间隔15厘米左右挖好坑，放进种子，再盖上土踩实，萝卜就种好了。以下是由我为大家整理的“三年级种萝卜作文200字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级种萝卜作文200字（一）

风伯伯送走了冬姐姐，又迎来了春姑娘。小白兔坐在床头，想起了去年冬天由于懒只好饿着空肚子。看看小动物们吃着自己贮存的食物，心里真不是滋味。小白兔看看自己家的土地心想，这回我得种上一些东西，这样到了冬天，就不会挨饿了。

于是小白兔红红想啊想，自己最喜欢吃什么呢？嗯…是萝卜。于是，红红就开始种萝卜了。

她先把地翻松了，再播上种子。她勤浇水、拔草、捉虫，到了秋天，萝卜长得白白胖胖的。

这个冬天红红终于有吃不完的萝卜了，她很高兴。

三年级种萝卜作文200字（二）

星期天，秋高气爽、阳光明媚。我和爸爸妈妈一块去奶奶家。我知道在后花园种有一些蔬菜，就跑到后花园和一起种萝卜。

首先拔几根育好的萝卜苗，再挖一个小坑，然后扶着小苗，我拿着小铲子把小坑填满，再把水浇在上面就好了。看到自己种的小萝卜苗在阳光下健康的成长，在秋风中欢快的抖动着小叶子 ，我感到非常开心。

虽然今天种的萝卜并不多，但想到冬天可以吃上自己种的大萝卜还是非常高兴。

三年级种萝卜作文200字（三）

一天，小白兔到后院种萝卜。他来到后院，看见一个个萝卜茁壮成长，小白兔很开心，它连忙拿肥料和水，浇水，施肥。过了几天，小白兔看见一个萝卜上有虫，小白兔不理它，并且用水浇它，他才去别的萝卜浇水，施肥。

第二天早上，他又去看看萝卜，发现昨天有虫的萝卜枯了，小白兔伤心的流下了眼泪，他去问植物专家山羊，原来住昨天小白兔不把虫消灭才枯的。小白兔明白后，又努力的开始种萝卜。萝卜一天比一天茁壮成长，小白兔高兴的笑了。

三年级种萝卜作文200字（四）

今年寒假，我过得很有意义，除了学习和写作业之外，我还学会了种萝卜。

家有好几个蔬菜大棚，每天我写完作业妈妈都要带我去大棚里玩。我看到、奶奶每天都在大棚里种菜、收菜，累得汗流满面，很辛苦。我心里想，我也要跟奶奶学会种菜，这样他们就能多多休息。于是，我就把我的想法告诉了他们，奶奶非常高兴，夸我真是个懂事的好孩子。

给了我一块“试验田”，专门让我在这里学习种菜。我按照的指点开始平地，等地平好以后，我就在上面用木棍均匀的扎上好多小坑，接着在小坑里放种子，把坑坪好。说：“过几天你种的萝卜就会长出来了。”我高兴极了，盼望萝卜快点儿长出来。

三年级种萝卜作文200字（五）

一天，天气非常好。

小猪到山羊家去玩，它看见山羊种了很多萝卜，小猪说：“请您给我些萝卜种子吧。”山羊说：“好的”。

小猪拿着萝卜种子来到自己的菜地里，它把地翻松了种下种子，过了些日子萝卜种子不但没有发芽还长了很多杂草。小猪就去山羊家去问，山羊跟它说：“种萝卜要认真、细心，不用多久就会长出萝卜来了”。小猪回到自己的菜地里，照山羊说的，每天给萝卜浇水、施肥、拔草、捉虫子。

过了几天，小猪的菜地里都是密密麻麻的萝卜。它拿着自己种的萝卜去山羊家，给山羊尝尝它种的萝卜，感谢山羊教它做事要认真，细心。